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有趣的活动策划方案范文(15篇)

作者:GZ才子

通过制定策划方案,我们可以更好地组织和管理团队,使工作更加高效和有序。如果你正在寻找一份完美的策划方案,以下范文可能会给你一些灵感和思路。

有趣的抽奖活动策划方案

至此母亲节来临之计,恰逢联华泉山湖10周年庆典,联华泉山湖旗下淮南国际汽配城(改成联华泉山湖)公司将拿出部分礼品来进行微信抽奖活动,答谢广大新老客户。

11月9日-11月11日。

自20xx年始,联华泉山湖走过了十余载岁月。十年,只是历史长河一瞬;十年,我们携手阔步向前!联华泉山湖公司的发展,不单单是一个企业壮大的过程,而是十年来,联华泉山湖与广大新老客户一路随行、风雨同舟、共同成长的精彩写照。十周年对于我公司来说也是非常重要和意味深长的一个点,它联接着过去的成就和未来的希望。所以本次微信抽奖活动本着“答谢客户”、“感恩母亲节”的宗旨来进行活动开展!

在时光和岁月的成长中,历经时间的洗礼,联华泉山湖在淮南经济开发区开发了淮南国际汽配城(改成联华泉山湖)项目,汽配城项目不断演绎出一幕又一幕的出奇的精彩。这样的精彩离不开广大新老客户的支持和厚爱。多年来,联华泉山湖与您的信赖相伴成长。如今,联华泉山湖公司再次满载感恩,激情出发。

从xx年5月8日-xx年5月11日通过微信关注联华泉山湖官方微信hngjqpc,发送关键词“刮刮乐”即可参与抽奖。

1、一等奖5名:价值100元毛巾礼盒。

2、二等奖10名:价值50元抱枕一个。

3、三等奖20名:价值横店观影劵一张。

1、关注联华泉山湖官方微信并发送“刮刮卡”

2、中奖后发送的姓名和联系方式必须为真实信息。

3、抽奖环节将在xx年5月8日——xx年5月11日。

4、抽奖结果将在三日内,通过“联华泉山湖”微信发送到中奖客户手机。

5、中奖客户随时到联华泉山湖营销部领取,领取时间为5月12日上午9点整即止。

有趣的嘴巴活动策划方案

活动目的:

1、通过活动,使幼儿了解自己嘴巴的用处。

2、懂得爱护自己的嘴巴,明白什么可以做,什么不可以做。并学会讲究卫生的良好习惯。

3、根据自己的经验说说怎样保护自己的嘴巴。

活动准备:

1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。

2、唱的(话筒、录音机等)。

3、吃的(糖果、食品等)。

4、嘴巴图片一张,背景音乐一个,口技视频一个。

活动过程:

一、幼儿游玩:“小嘴巴乐园”。

师:今天,天线宝宝的小嘴巴乐园开张了,他们邀请我们小朋友去游玩,你们开心吗?

幼:开心。

师:天线宝宝有一个要求,它要求小朋友要用自己的小嘴巴玩里面的东西,你们愿意吗?

幼:愿意。

师:让我们一起搭着小火车赶快去看看吧!

师:你们看看我们已经到了小嘴巴乐园门口了,让我先跟小朋友介绍这里有什么好玩的东西吧!

师:现在让我们一起快乐的去游戏吧(播放背景音乐)停止音乐,师:现在小嘴巴乐园要关门了,让我们搭着小火车回去吧!

二、幼儿游戏后,教师提问题让幼儿回答。

师:你们刚才玩了什么?你是怎么玩的呢?

幼:我刚才吃了很多好吃的东西,用嘴巴玩的?(尽量引导幼儿用完整的语言表达出来,可以请个别幼儿上来表演示范)。

幼:牙齿(幼儿自由回答)。

小结:我们的嘴巴由嘴唇,牙齿和舌头组成。

师:看来我们的嘴巴还真奇妙!瞧!它现在又要做什么了?(播放口技视频让幼儿观赏。)观看视频后,幼儿自由谈论嘴巴又做了什么好玩的事情。

四、爱护自己的嘴巴。

幼儿根据自己的生活经验谈谈怎样爱护自己的嘴巴。

五、小结:

(1)发霉的食品、脏的东西都不能吃,吃了就会生病,使人难受。

(2)尖、利的东西不能放进嘴巴里,这样就会把嘴巴戳破的。

(3)不能把手指放进嘴巴里,这样不卫生。使人难受。

(4)太烫、太冰的食物不能食用。

(5)不能吃太多糖果。

经典有趣的活动策划方案

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德,提高全民慈善理念,某某年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围,弘扬慈善文化,倡导奉献爱心,本次晚会是慈善与本土文化的完美结合,以“爱心传递,真情助学”为主题的.义演将在东方红广场举办。

开展以“爱心传递,真情助学”为主题的慈善义演活动,是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生,关注我们身边的弱势群体,我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意,俗话讲滴水能汇成大海,只要人人献出一份爱,这世界将变的更美好!

以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生,通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助,扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

主办单位:爱心助学会。

支持单位:富亚健康漆焦作总代理、今典婚庆公司。

合会援助单位:

协办单位:

承办单位:

活动名称:“爱心传递,真情助学”大型慈善义演。

活动时间:20xx年9月11日(周六)。

活动地点:东方红广场。

宣传媒体:山阳论坛。

(一)自己协调捐助单位,确定捐助意向和捐助金额。

(二)用希望工程正规票据为赞助公司出具票据。

(三)在义演中,请赞助公司上台举捐助牌。

(四)在演出场地周边布置展板,对热心企业、个人进行答谢。

为确保活动期间的安全,使本次活动顺利、圆满地进行,特拟定安全保卫工作方案如下。

(一)指导思想:精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责,确保晚会万无一失,使慈善义演安全顺利进行。

(二)组织领导:为加强本次活动安全保卫工作的组织领导,某某同志负责,成立后勤保障应急小组,负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。

1、助学计划:所募得的款项一部分用捐助贫困学生(400元/人/学期)。

2、募集资金比较充裕的情况下,建立图书室2座(大概8000元)。

有趣的植树节活动策划方案

三月十二日是每年植树节活动日,在这春回大地、万物复苏之际,为保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡;为提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,学校以植树节为契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,为我校创建市绿色学校添风采。

二、活动对象。

2—6年级和初中部青年志愿者。

三、活动时间。

3月10日下午课外活动(视天气情况而定)。

四、活动地点。

__学校操场周围。

五、活动流程。

(一)前期准备。

班主任做好宣传,明确植树的必要性。

(二)规划场地。

学校总务处准备好场地,确定树与树之间的距离和植树的棵树以及树苗的大小。

(三)树苗准备。

各班级按照总务处的规划,根据标准分组准备树苗(树苗的大小及种类要经过学校总务处的审核,方可种植)。

(四)具体过程。

各班对学生进行分组,按小组的数量寻找树种,尽量让树苗较大、易成活、四季常青;3月12日下午课外活动时间,德育处组织带领各班有序到指定地方种植。

(五)注意事项。

1、德育处和班主任要对学生进行安全教育,讲解安全注意事项;。

2、活动过程中,注意言行举止,争做文明学生。

3、植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

4、活动完毕,合影留念。

有趣的植树节活动策划方案

为了保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡;1979年2月,中国五届人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12日定为中国的植树节,为提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,我院(校)志愿者拟开展植树节活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩同学们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到学校增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、活动时间。

3月13日-3月24日(建议在3月17日及3月24日开展植树活动,其余时间为植树活动准备时间。)。

三、活动对象。

全院(校)班级代表。

四、活动形式。

动员全院(校)班级代表前往总务部门确定的种树地点开展植树活动。

五、行动口号。

植树造林,利在当今,功在千秋!

六、职责分工。

1、后勤服务处牵头确定植树地点、移栽树苗种类(3月14日之前完成)。植树建议地点:共青园及后勤服务处确定的校内需要补种树木的地点。移栽树苗来源:现学校大门口右侧,即将五月份开工建设的康复实训楼处。

2、团委负责活动宣传(3月15日出海报,并召开各班团支书会议,确定各班植树代表。)。团委负责召开植树代表会议,通知植树节活动事项并交代注意事项。团委负责横幅制作,横幅内容为“让森林走进校园,让校园拥抱森林",并举行签字仪式。

3、总务部门及团委共同负责植树活动当天相关事宜(含现场组织、定点放线等相关工作)。

七、注意事项。

1、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。

2、各小组需要统一听从学生会工作人员的安排,遵守植树的有关规定。

3、注意场地卫生,不要乱扔垃圾。

4、植树过程注意合理利用工具,节约用水,注意方法和安全。

5、活动完毕,合影留念。

备注。

如遇天气及其它特殊原因活动,时间另行通知。

后勤服务处院(校)团委。

二零xx年三月十一日。

树苗选择。

选择树种,要坚持适地适树的原则,选择适合当地气候和土壤条件的树种,要选择生长健壮、树形美冠、无病虫害的苗木,起苗土球要标准,苗木根系要完好,多带须根,主根断口整齐。

整地培土。

种植地最好有一定的坡度造型,平地要开好排水沟,防止积水。土壤要求疏松、肥沃,土壤较差时,要增加表层黄泥土、种植土或营养土。

挖坑。

根据苗木大小和其他树种搭配等情况确定种植密度,挖穴规格要根据树苗泥球大小而定,穴直径至少比泥球直径大10厘米以上。栽植的深度应高于苗木根际处原土痕2--10厘米。

修剪。

要根据土球完整程度、根系损伤程度、苗木失水程度等决定修剪强度,土球破损、根系损伤大、苗木失水多的要强剪,否则弱剪。

种植。

要扶正树苗,分层压实土球周边泥土,切忌土球下和周边留有大空隙,以防积水烂根。土球周边回填土要用肥沃疏松种植土,以利发根。

浇水。

浇水非常关键,苗木栽上之前一定要把水浇透。种后要浇足定根水,之后根据天气干旱情况和土壤湿度决定是否浇水。

种后管理。

对分易倒树木要用木、竹、钢管等搭好支撑,以防风摇影响成活或倒伏。

有趣的音符幼儿音乐活动策划方案

目标:

1、能用自然好听的声音唱歌。

2、能感知ab两段音乐的不同,并唱出a段欢快的音乐,b段优美的音乐。

活动过程:

(一)、入室律动。

(二)、复习歌曲《好妈妈》。

(三)、歌唱:《郊游》。

(1)教师与幼儿一齐回忆郊游的快乐,引导幼儿说唱歌词。

(2)放录音带《郊游》,引导幼儿听出有两段“不同的”音乐。

(3)学唱歌曲,教师用不同的动作带幼儿唱歌,让幼儿感知歌曲的节奏和ab两段不同的“情绪”。

(4)教师与幼儿一齐按歌词合节奏地进行歌表演。

(三)、音游:《小花猫和小老鼠》。

(四)、出室律动:《小白船》。

环境材料:

录音机、录音带、猫和老鼠的头饰。

目标:能够根据音乐的节奏绕圈走,在游戏中遵守规则。

准备:歌曲《快乐的小青蛙》。

玩法:幼儿排成一列纵队,排头的幼儿带领同伴按顺时针方向跟着音乐节奏自由做动作,并走成一个圆圈,教师作为“邀请者”站在圈外跟着音乐按逆时针方向行走。

当每次唱到“小青蛙”时,邀请者随意触碰一个幼儿的肩膀,该幼儿就离开圆圈,跟在邀请者身后,继续按逆时针方向走,也围成一个大圈。圆圈里的幼儿仍然唱着歌按顺时针方向走。当歌曲结束时,里面圆圈的幼儿做小青蛙的动作,外面圆圈的幼儿蹲下,双手托头做荷花的动作。(当幼儿熟悉游戏后,可以变化邀请者的位置在中间。)。

有趣的活动策划

1、让幼儿了解小脚,知道小脚可以做许多事情,并喜欢自己的小脚。

2、引导幼儿关注自己的小脚,发展幼儿的观察力。

3、体验小脚活动所带来的乐趣。

1、请出小脚丫。

师:小脚的本领真大呀,现在把我们的两只脚宝宝都请出来吧。请把你们的鞋子藏到凳子里面。(教师示范操作,师生共念儿歌:缩起小脖子,拉起长鼻子,弯弯小身子,住进小房子)。

2、观察小脚丫。

师:你们看看我们的脚上面有什么呀!(大脚趾、小脚趾……)那我们一起来数数一只脚上有几个脚趾头呀?(一、二、三、四、五)。

师:对了。有5个脚趾头,还有什么呀?(脚背:那请你们摸摸脚背,摸上去怎么样啊?)(硬硬的)(脚底:我们一起挠挠你的脚底心,有什么感觉啊?)(痒痒的)。

小结:你们真聪明,我们的脚上有脚趾、脚跟、脚尖。(如果孩子说到脚底,脚背则教师一起小结)。

3、小脚夹积木。

师:你们看,这是什么呀?(教师出示积木,另一教师把篮子放在指定位子)现在我们要用脚来试试把积木夹到篮子里面,你们猜行不行啊?好,那你们自己去找一个空的地方吧。(教师和幼儿共同用脚夹积木)。

小结:是啊,小脚虽然有脚趾头,但是却没有我们的小手灵活。现在让我们的脚宝宝穿上袜子吧。(教师根据大部分幼儿穿袜子的进度念儿歌:缩起小脖子,钻进小洞子,拉起长鼻子,穿好小袜子)。

师:袜子都穿好了吗?(另一教师将大鞋摆放在指定位子)你们自己的鞋子先不要穿哦,看,这里有许多大人的鞋子,你们去随便穿一双走一走,感觉会怎么样呢?(教师穿上孩子的鞋,孩子穿上大人的鞋,边走老师边指导:你们走路方便吗?我穿你们的鞋子很不舒服,太小了,你们舒服吗?哪里不舒服?等等)。

师:请小朋友们穿着大人的鞋坐到自己的座位上。谁来说说你穿着大鞋走路有什么样的感觉。

师:老师这里有许多脚印(出示爸爸妈妈和宝宝的脚印),看看这些脚印有什么不一样啊?我们来猜猜这是谁的脚印啊?谁愿意把这些脚印排排队呢?(请一名幼儿上来排)(引导幼儿排列)。

师:你是怎么排的呀?除了这样排,还可以怎么排呀?他是怎么排的呢?

小结:你们真棒,想出了两种方法。从小到大排和从大到小排。

师:现在请你想一想,你们的小脚还会长大吗?会长到多大呢?

小结:是啊,你们会长大,小脚也会跟着你们慢慢长大的。你可以把你现在的小脚画下来,保存好。等你读中班的时候看看自己的小脚是不是长大了,把它画下来。到了大班,看看小脚是不是又长大一点了,再画一画,比一比,就知道了。

有趣的活动策划方案

为了深入开展寝室文化建设,尽显当代大学生的青春活力和创新精神,倡导自主动手,节俭环保,促进同学之间的交流和理解,同时树立“环保寝室,整洁寝室,特色寝室”的观念,从而进一步培养同学良好的生活习惯,华北水利水电学院龙子湖校区校学生会联合校学生处举行“交换空间”寝室设计大赛,欢迎大家踊跃报名。现将具体事宜通知如下:

交换空间——寝室交换设计布置。

承办单位:华北水利水电学院学生“三自”管理委员会、华北水利水电学院学生会生活部。

协办单位:各院系生活部。

废物利用创新节俭。

初赛:

复赛:

决赛:

一等奖5名。

二等奖10名。

三等奖15名。

特别奖:

最具默契寝室奖5名。

最具创意寝室奖5名。

最具个性寝室奖5名。

最具人气寝室奖5名。

各个奖项均颁发获奖证书。

参赛队伍以2个宿舍为一组参加本次活动,活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段,其中初赛由各院系生活部组织进行,复赛由一个校生活部干事带领三个院级干事评分,决赛由部长带领校级干事评分。

(一)宣传阶段:

1.召开部长例会,学管委和校学生会召开部长例会,向各院系传达宿舍设计的具体安排和要求。

2.媒体宣传,通过广播站、记者团、微博协会及华水家园吧进行活动宣传。

3.校内宣传,由学管委和校学生会生活部干事在宣传栏及各宿舍楼门口张贴海报。

(二)初赛阶段:

1.报名:即日起参赛队伍填写“交换空间——寝室设计大赛报名表”并由各班生活委员统一上报各院学生会生活部。

2.比赛流程:各参赛队伍起草一份美化寝室的构思书(可附设计图),于月日前上交至交至校学生会生活部。各院筛选出12份具有创意,符合废物利用的环保构思书,并将入选寝室长聚到一起,让其在同性寝室长间自行选择交换对象,并进行登记。

3.评比方法:各院生活部评审组根据递送构思书的队伍的“设计思路阐述,理念说明和创新亮点以及如何最低限度地使用材料”来评选出优秀的宿舍(数信、外语、法学为10组宿舍,其他院系12组宿舍,共138组宿舍),于月日前上报到校学生会生活部,参加下一轮比赛。

(三)复赛阶段:4月23日之前各组宿舍做好相应的准备工作(包括装饰模拟,装饰材料估算,装饰费用估算等)。4月23日点—点,进行宿舍装扮活动,限时3小时。先由被装饰寝室成员进行评定打分,评比自己的满意度,以及于理想中的寝室的差别,分数占最终评定百分之二十。再由一名校生活部干事带领三名院学生会干事到各院入评分,评分标准:1)宿舍长对宿舍主题标语、创意、设计的讲解2)按整洁舒适、创新创意、环保节俭三大原则进行评分,分数占最终评定的百分之八十,复赛前80组参加决赛。

注:所有选手必须凭证进入寝室,并且在进入寝室之前于登记处登记,必须放好自己的财务,并且禁止串门其他非指定寝室,以免造成不必要的麻烦。

(四)决赛阶段:在文体中心前设置展板展示,将未得其他奖项宿舍的装饰照片打印出来,粘贴在展板上供同学们评分。在旁边放置分别写有1、2、3分的便签,接受同学们的评比,将自己喜爱的寝室装扮用旁边提供的有分数的便签贴在照片下方,已选出此次比赛的最高人气,增强这个活动的群众效应,为下一次活动奠定基础。

决赛由校级部长带领校级干事评分。评分标准:1)宿舍长对宿舍主题、创意、设计的讲解2)按整洁舒适、创新创意、环保节俭三大原则进行评分。

1)参赛队伍根据寝室情况自行设计主题,进行特色鲜明的装扮。

参赛队伍需设计一个新颖特色的主题标语,内容要求健康向上,美观大方,有利于营造和谐健康寝室学风,展现当代大学生个性的寝室氛围。参赛队伍按照交换宿舍的要求及其所提供的资金进行装扮,不得破坏寝室内部结构、不破坏基础设施,如开展粉刷墙壁,改变寝室格局等不可复原的装扮。(例:a,b为一组,由a提供构思书、装扮材料、经费,由b为a实施)2)各参赛队伍在装扮结束后,依据设计理念为寝室进行命名。3)比赛倡导环保节俭,提倡废物利用,亲手设计制作装扮物,可得到适当的加分。

4)所有选手必须凭证进入寝室,并且在进入寝室之前于登记处登记,必须放好自己的财务,并且禁止串门其他非指定寝室,以免造成不必要的麻烦。

a、主题鲜明个性,室内设计有创意,手工制品突出创新、环保、节能等主题;

c、书桌,书架整洁;学习用品,生活用品摆放整齐有序;被褥叠放整齐,统一放置;

d、卫生间内清洁,无堵塞,无积水,无异味;门窗干净,阳台无杂物;

f、宿舍成员热情、礼貌,宿舍长解说大方到位。(限3分钟时间);

g、各评委打分应公平公正,最终解释权归学管委及校学生会生活部。

h、创意创新包括手工制作,自创作品等;

i、氛围包括宿舍成员交谈融洽,宿舍文化氛围浓厚,宿舍成员相处和睦等。

开展民生商品(服务)“价比三家”信息发布工作,是发改部门提升价格服务,拓展工作领域,创新监管方式的新尝试。结合发改部门深入开展党的群众路线教育实践活动,通过各种渠道广泛宣传活动的目的、内容和成效,在新闻媒体上开辟工作专栏,切实而有效地开展工作,努力为促进我区物价稳定、民生改善和社会和谐做出贡献。

通过开展民生商品(服务)“价比三家”信息发布工作,实现以下目的:一是充分体现发改部门价格公共服务能力,增强价格信息的公共服务功能;二是加强市场价格监管,提高价格透明度,规范经营者自主定价行为,建立公开、公平、规范、有序的市场价格环境。

(一)价格采集点。

初步确定在区范围内选择5个点。

(二)价格发布品种。

以公布主副食品价格信息为主,包括粮、油、肉、蛋、菜等方面,具体品种详见附表。

(三)价格采集。

每月5、15、25日为价格采集时间(节假日顺延,下同),采用采报价相结合的形式,对采报的价格信息应及时汇总,并进行严格的审核,确保数据的准确。

(四)价格发布。

以区公众信息网、区发展和改革局网站为主要的发布载体,进行发布。

成立区“价比三家”信息发布工作领导小组,局长为组长,分管领导为副组长,价格监测中心人员为成员。领导小组应加强对工作的领导和指导,明确责任,落实工作措施,取得实效。

猜灯谜、庆元宵。

20xx年农历正月十五晚6:00。

一楼同仁厅会议室。

1、3月5日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置:3月5日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、3月5日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

3、猜对一条兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

4、谜语共200条:

5、奖项设置:

共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元。

2、红丝带两盘,15元×2=30元。

3、礼品200份,4元×200=800元。

合计费用:约1000元左右。

1、树立赛特标识专为重百精心打造系列产品的形象。

2、承诺为重百的蓬勃发展提供可靠的vip服务。

3、推广赛特标识的新产品。

4、宣传导识系统发展的新动向,新趋势。取得重百领导的认同。

1、让重百客户更加深刻了解赛特标识,增强重百领导对赛特的信心,消除他们对赛特相关能力的怀疑。

2、通过本次推介会,赢得重百客户的良好口碑,巩固已有的市场,并拓展促成新的合作项目。

3、利用产品展示的机会,将赛特设计制作高端产品的先进能力传递给每位领导,夯实赛特和重百长期合作的基础。

vip的产品,vip的服务。

重庆赛特标识设计制作中心。

20xx年11月日。

金源酒店会议室。

预期10—20人。

根据邀请领导的实际人数而定。

1、邀请的重百领导。

2、赛特标识的相关人员。

1、重点介绍赛特标识为重百设计研制新产品,提供vip服务。

2、重百新形势下的发展和展望。

3、现场领导提问和解答。

1、会议室门口放置宣传推介会的x展架和欢迎海报。

2、会议室内悬挂推介会主题的'横幅,桌面放置与会领导的名牌。

3、投影仪播放赛特标识近年来为重百各大商场设计制作的产品,取得的一系列成绩。

4、一些重百商场的现场照片。

5、赛特标识为重百特定设计的产品的光盘资料。

流程及相关内容。

1、赛特负责人致辞,推介会正式开始。

2、介绍与会的重百各位领导,表示欢迎,音乐播放,烘托气氛。

一、活动主题。

走出寝室,走向操场,快乐做自己。

二、活动背景。

“彩色跑”(colorrun)被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”,彩色跑活动理念发想于印度的“洒红节”,除了继承其快乐传播的精髓,还为其注入了当地本土的特色,焕发着新鲜事物的力量。时下,全国多地大学正风行此项活动,社会反响效果大。作为大学生,急需参与这类社会活动,以提升自我素质,加强全面素质修养。

三、活动意义。

彩色跑活动主旨推崇全民健身运动,符合社会潮流,以“绿色.健康.运动”的宗旨号召全系学生通过慢跑这一具有青春.活力.健康的运动方式强健身心,以提倡全面运动将健康生活传递给周围的每个人,五颜六色健康出彩的生活新方式,让每个同学融入社会的主流。

四、活动组织。

东华理工大学长江学院信息工程系青年志愿者协会。

五、活动对象。

学院群体师生(最高参与限度100人)。

六、活动时间。

20xx年11月21日,早上09:00。

七、活动地点。

梦湖。

八、活动说明。

1.规则:全程共分为五个彩色站,依次为起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点,每一个颜色的彩色站的跑道外的工作人员会都向参与者撒播彩粉。彩色跑倡导不计时不限制规则,完全可以按照自己的节奏步伐享受这场色彩之旅。可以跑,可以走,可以爬,甚至可以翻跟头!

2.热身区:彩色跑现场设有热身区,人们会跟着音乐的节奏与热身教练,做好准备动作,因考虑到参与者健康,因此设置该区域以免对身体发生不必要的伤害。

3.t恤diy:到现场参与的同学拿到t恤之后,发挥自己的创意,把衣服改变成自己的style,活动现场也有设置彩色装扮区供参与者使用。

4.彩色粉:质量正品的五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成,绝对安全健康!彩粉不会附身及染色。粉末能够洗掉,如同其他脏东西一样,赛后越快清洗越容易洗干净。建议穿着不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留赛后t恤上的色彩,只需要用白醋喷雾喷在t恤上并用电熨斗熨干,就可以固定颜色了。

5.携带小孩参加:老师们可以携带自己的小孩参与活动。

6.医疗:全程彩色跑设有5个医疗点。分别设置在每个彩色站。

点。同学们如果由于任何原因感到不适,可到医疗站寻求帮助,同时也可以向工作人员寻求帮助的服务。

九、活动安排。

1.责任人:活动负责人针对活动主旨进行活动细节讨论,方负责人每日开一次小会协商活动事项。

2.经费:负责人校外拉赞助并与赞助商协商,解决活动经费。

3.宣传:采取线上“微信,微博”+线下“学校宣传,活动现场宣传”结合多渠道,进行活动宣传。另一方面在t恤上印制赞助商logo。

4.分工:活动中,工作人员负责活动工作的协调与分配。青志协工作人员负责工作中的站点执勤与活动秩序。活动工作变动由总负责小组统筹。

5.会议:活动各类会议,由总负责小组协商双方统一召开。要求必须召开的会议依次有“活动动员大会”、“工作人员布置与物质确定会议”、“针对性的活动相关内容的培训会议”、“活动分组说明会议”、“活动开始前一天的誓师大会”。

6.场地:梦湖,活动前进行不低于2次的场地踩点,要有“梦湖平面图”、“场地的布置图”、“路线图”、“工作人员预定位图”、“药物等物品定位图”、“活动物品定人定位责任表”。(详细见附表)。

7.活动项目:

第一项目“t恤diy”,制作t恤;

有趣的活动策划

1.激发幼儿对生活中光透过物体后的变化现象探索兴趣。

2.通过操作,感知光透过各种物品后颜色和形状的变化,并尝试用符号记录。

手电筒幼儿每人一个,并学会使用;各种颜色的布、皱纹纸、糖纸、透明纸、水果泡沫网、雪花片及各种玩具;记录图表、彩色笔、标志符号;一段舞台灯光视频、一段节奏强烈的音乐。

(一)、导入活动:出示电筒,激发幼儿的兴趣。

提问:小朋友们,这是什么?手电筒发出了什么颜色的光?

(二)、第一次自主探索。(手电筒的光透过彩色布、彩色纸后,光颜色的变化。)。

1.出示各色的布、纸,请小朋友讨论。手电筒的光透过这些材料,会发生什么变化呢?

2.请小朋友用自己身边的的布纸小实验,手电筒的光透过这些材料,会发生什么变化。(手电筒前面放上红色的布,光就变成红色;手电筒蒙上紫色皱纹纸,光就变成了紫色了……)。

3.请小朋友说说自己的实验结论。

4.幼儿将自己的发现记录在自己的记录图表上。

(三)、第二次自主探索。(手电筒的光透过玩具后,光形状的变化。)。

1.出示各种各样的玩具,请小朋友讨论:手电筒的光透过玩具后,光还会有什么变化呢?

2.请小朋友用自己身边的的玩具小实验,看看光还会有什么变化?

3.请小朋友交流自己的实验结论。

4.幼儿再次实验,并在记录图表上记录自己的发现。

(四)、观看舞台灯光视频,制作彩色灯,师幼表演。

老师当灯光师,自己当小演员,一起表演。

(五)、活动延伸。

请小朋友回家和爸爸妈妈一起寻找资源,探索手电筒的光透过其他的材料后,光还会发生什么奇妙的变化。

有趣的活动策划

xxxx年的沧桑岁月,xxxx年的风风雨雨,无数个日日夜夜缏织的梦直到1949年,她终于甩开了脚镣,挺直了胸膛,中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!十三亿炎黄子孙雀跃欢呼,举国同庆,多少次,我们心潮难平,多少次,我们辗转难眠,多少次,我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲xx华诞!

国贸本5全体家人。

10月xx日。

教室9a208。

祖国的历史悠久绵长,回望历史长河,中华民族就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立。第xx华诞,给人以多少遐想,回想xx年来中华衰落到繁荣真是感慨万千。我们大学生用自己的方式来庆祝祖国母亲的第xx个生日,来感受祖国母亲的心跳,感受祖国母亲的生机。让我们为祖国欢呼,为祖国喝彩。我们是祖国的`母亲的骄子,是新时代的接班人,是风华正茂的一代,让我们用钢筋铁骨支撑起祖国大厦。

一、回顾以前的国庆阅兵视频,体验国庆的喜悦。

二、观看《建国大业》电影,体会建国的全过程。

三、推荐相关主题的书籍扩展课外知识。

四、分组进行讨论爱国情与活动后感想并写下来。

xx年的征程,中华民族一崭新的姿态重新屹立于世界的民族之林;xx年的沧桑巨变,60年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想。

xx年的辉煌,xx年的记忆,xx年的成果。这个过程惊天动地,感人肺腑。

这xx年来,有多少人民辛勤劳动,为人民服务;有多少的人舍身为国。xx年的辉煌是我们辛勤的汗水,一点一滴的积攒起来的。

这xx年的记忆让我们无法忘怀,这xx年的成果是我们这些园丁付出的汗水。如今我们收获了,我们收获的是感恩!

xx年,我们中国的发展迅速腾飞啊!当毛主席在1949年10月1日在天安门向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府,已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”回首历史,展望现在,xx年来天翻地覆。

光阴如水,岁月如梭。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光,今天我们十三亿中华儿女欢聚一堂,共同见证——祖国,您xx岁了!

1、国庆阅兵的视频与《建国大业》电影要提前收集和整理。

2、申请教室。

补充:根据活动情况在适当调整具体安排。

有趣的活动策划

在日常的区角游戏中我发现孩子们喜欢摆弄图形,喜欢给各种各样的图形排队,这说明我们大班幼儿对排序已经处于探索的状态。在日常的游戏活动的时候,也常常会看到他们很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法在穿木珠、摆弄雪花片,拼搭积木等。为了引导幼儿将这些零碎的经验加以统合整理,使幼儿对物体按规律排序的认识提升到一个新的层次,形成初步的逻辑思维。我根据大班幼儿的学习特点,创设了“菠萝西瓜玩排队这一”情境,为幼儿提供多元的排序材料,引导幼儿从多角度进行思考问题,探索和发现各种不同规律的排序方法,促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展,提高思维水平。使幼儿在学数学、用数学的过程中充分感受数学的重要和有趣,产生关注生活和身边事物的积极情感态度。

1、引导幼儿观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序,感知其中的规律。

2、感受与体验周围生活中物体的规律,并将规律进行运用。

3、对排序活动产生兴趣,乐意在集体活动面前大胆表现。

重点:观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序,感知其中的规律。

难点:感受与体验周围生活中物体的`规律,并将规律进行运用。

一、引题激趣,引发幼儿学习兴趣;

师:小朋友今天我们幼儿园请来了许多客人老师,我们跟客人老师问好!

老师也请来了几位小客人,看它们是谁?(菠萝和西瓜)。

我们拍手欢迎他们的到来。

二、寻找规律,并尝试按不同类别物体的数量特征进行排序;

1、师:今天菠萝宝宝跟西瓜宝宝要来玩一个排队的游戏。看它们开始在排队了?(播放排队规律ppt)。

问:它们是怎么排队的?谁愿意来说一说?(1个菠萝1个西瓜1个菠萝1个西瓜重复排列的)所以它们的规律是1个菠萝1个西瓜(出示框子)。

像这样按照一定规律进行排列的方法有一个名字叫做排序!小朋友说说看!(排序)。

2、师:菠萝跟西瓜说,我们还能用其他方法呢!看他们又开始排起了队!(出示1个菠萝2个西瓜,1个菠萝2个西瓜······)。

问:咦,下面应该排谁?接着呢?西瓜后面呢?下面呢?

小结:小朋友真会动脑筋,这又是什么规律?(1个菠萝2个西瓜出示框子)。

3、师:看菠萝跟西瓜排队这么热闹,胡萝卜也赶过来走热闹了,它也想来玩一玩,看它们又是怎么玩的?(2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜2个菠萝?·····)。

问:咦,接下去该拍谁?接着呢?后面呢?

师:这次你又发现了什么?是按照什么规律来排列的?(2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜的规律出示框子)。

师:它们可真会玩!每次玩排队游戏都是有规律的!!你们想想看还可以怎么样有规律的玩排队游戏!请你和边上的小朋友商量一下,然后告诉我们大家!(给有30秒或者1分钟的时间进行商量)。

请幼儿回答!(教师在黑板上进行操作):准备菠萝、西瓜、胡萝卜的图片!

师:这两个小朋友可真会动脑筋!表扬你们!

三、通过操作加深、巩固排序的规律;

2、任务一:看这里有两队,我用蓝色的数字1表示第一队,前面已经站好了几个好朋友,看谁的眼睛亮能找出规律把它排下去!

任务二:第二队用绿色的数字2表示,是要考考小朋友谁最会动脑筋,排出规律不一样的队形!

3、任务一教师:先接受第一个任务,轻轻地走到桌子旁边找到一个位置。

(幼儿操作:进行验证)。

4、任务二教师:第二个要考考谁最会动脑筋,排出规律不一样的队形!

(幼儿操作)师:2个任务完成了请你做到小椅子上去,我们大家来一起来看一看!

(重点验证)。

四、游戏:“我们大家排排队”;

1、请一组6个小朋友先来玩!

师:刚才我们成功完成了西瓜宝贝布置的任务,你们想玩这个排队游戏吗?

好,请这几个小朋友先来玩!6个小朋友!(4男2女)。

看大屏幕,请按照这个规律来排队!(规律是:1男1女1男1女1男1女1男)看,请按照这个规律来排队!(2男1女2男1女)(幼儿排队)。

师:你们也很会玩这个游戏哦!

2、师:接下来,请你们几个小朋友当裁判员!请其他小朋友来玩玩看!我们分2队进行!(分别是12个人一队,男6人,女6人)第一队:站这里!第二对站这里!(在地上贴上2种颜色的彩带,分别表示第一队和第二队)。

3、游戏开始:看屏幕,请按照这个规律来排队!(1男1女,1男1女···)。

哪一队比较快?(做一个胜利的动作“耶”)。

第二次请看屏幕上的规律!(2男2女,2男2女·····)。

哪一队比较快?(做一个胜利的动作“耶”)。

师:这回你们自己想想看还可以怎么有规律的来排队?

(请导幼儿自己发现规律3男3女3男3女····的规律)。

五、感受与体验周围生活中物体的规律;

(幼儿大胆介绍:白天、晚上;每一个星期;一年四季春夏秋冬;路上的红绿灯;家里用的瓷砖;串珠;衣服等等)。

3、看这是什么?它的规律是什么?(ppt幅日常生活中的规律图片)。

看这又是什么规律呢?

还有是什么,有什么规律?

六、动手操作:将规律排序进行运用,当个“小小艺术家”;

1、师:有了一定的规律使这些物品变得更加漂亮了。今天我们也来当一回“小小艺术家”,来运用我们学到的本领!

2、介绍各组的装饰材料及装饰方法:

第一组:装饰“花边”。提供三种动物印章若干。

(运用动物印章有规律地装饰花边)。

第二组:装饰“盘子”。提供三种颜色的圆形粘贴纸。

(用3种颜色的圆形粘贴纸进行有规律的装饰)。

第三组:串珠。提供绳子和珠子。

(按照一定的规律进行串珠)。

第四组:雪花片拼搭。

(按照一定规律进行雪花片拼搭)。

第五组:制作花环。

(提供红黄蓝三种彩条,让幼儿粘贴制作花环)。

3、幼儿自主选择小组操作活动,老师巡视指导。

七、展示“作品”,组织幼儿观赏,并相互间进行交流;

1、观赏作品:可以请小朋友将自己的作品给客人老师看一看;

3、带幼儿离开活动室。

有趣的活动策划

十月将过,一年一度的万圣节日益临近,而对于刚刚上大一的同学们来说,舞会无疑是一个让同学之间增进友谊的校园社交活动。今年,文艺部与女生部将万圣节与舞会合并在一起,联合举办万圣节舞夜活动。希望可以让大家既感受到万圣节的热烈气氛,同时也能在舞会中与同学增进感情。我们两个部门将吸取丰富的经验并改进我们的不足,争取举办一场让大家难忘的万圣节舞会。

丰富同学们的课余生活,让大家更加了解万圣节并从中得到快乐,增进同学之间的友谊,为百年山东大学注入不同以往的青春活力,为和谐校园的建设贡献力量。

主要针对山东大学兴隆山校区全体同学,并针对14级学生有针对性的培训,同时热忱邀请山东大学所有同学积极参与。

山东大学兴隆山校区大学生活动室(悦园3楼)。

2.传单选出:制作活动传单,10月28日之前制作完成,并于宿舍和餐厅门口发放。

3.横幅:赞助商提供。

4.班级宣传:干事负责本班宣传工作(如班会等形式)。

5.活动物品购置。

负责人:魏贇,赵翔具体物品请看活动预算。

6.舞曲及背景音乐选取。

负责人:吕静静、赵翔。

要求:根据舞会流程选定不同舞曲,背景音乐要烘托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚,以免影响活动的顺利进行。

7.联系美食地图协会。

负责人:谢颖、龚洁。

流程:

1.前期会场布置:将会场装饰布置妥当,并提前准备好灯光、背景音乐等。

2.中期:万圣节舞夜活动具体流程安排(文艺部部分)。

(1)入场:准备便利贴板,同学们入场之前可以将自己的愿望写在便利贴板上。

(2)主持人引进情景剧(进入城堡第一层)。

乐队表演(10分钟)。

爵士舞表演(5分钟)。

集体舞(十二步、三十二步)(6分钟)。

街舞表演(5分钟)。

(3)万圣节影片及话剧开场。

(由万圣节起源片段引出布满鬼怪的第二层城堡)。

主持人开场白。

(4)与美食协会合作教大家如何制作南瓜饼第二层获胜者和部分幸运观众可以品尝南瓜饼牵手舞(5分钟)华尔兹(10分钟)。

兔子舞(由文艺部和女生部干事佩戴鬼面具,冲到同学之间与同学一同跳兔子舞)。

(5)后期:后续工作,清场。

1、所有广告宣传图样必须在10月28日前完成。

2、活动现场布置所需物品必须提前入库。

3、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行传。

4、10月30日下午开始教室现场布置。

5、舞台节目流程由策划人、部长、主持人负责提前编排落实。注:活动当晚6:00以前,所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密配合其它部门,保证此次活动顺利进行。

九.活动预算(文艺部需要)悦园场地费:400元。

手绘海报制作:一开白纸*3=9元传单:500*0.1=50元。

奖惩品:饮料三瓶:30元芥末、醋:30元糖果两大袋:40元纸杯*20=10元。

现场气氛:荧光棒100根50元请柬*15=50元便利贴:10元共计:830元。

购买所有东西都需要有正规发票,并将所买物品列详细清单交至部长报销。

经济学院女生部,文艺部。

经济学院xx协会。

有趣的活动策划

1、认识各种各样的扇子。

2、通过不同的材料,不同的制作方法来制作扇子。

3、感受制作扇子的快乐。

让幼儿了认识各种各样的扇子。

用各种材料制作扇子。

制作区:各种形状的扇面、冰糕棍子、浆糊、各种制作扇子的材料(海绵纸、卡纸、蜡光纸、皱纹纸、蛋壳、羊毛线、泡沫)。

装饰区:各种各样的扇子轮廓图、一面大扇子的墙、蜡笔、棉签、颜料、水彩笔。

折纸区:彩色折纸、扇子成品,绘画纸、浆糊。

图书区:各种各样的扇子、扇子图片制作成的扇子图书。

教师:(教师拿着一把扇子扇风)唉,这个夏天真热,热死我了。小朋友们看看老师是用什么方法让自己凉快呢?(扇子)。

教师:凌老师今天还带来了好多漂亮的扇子,我们一起来看看说一说这些扇子哪里很漂亮。(出示图片,让幼儿欣赏扇子)。

教师小结:哇!原来是他们很漂亮是因为他身上各种各样的花纹啊!

1、图书区。

教师:小朋友们,在图书区里有很多扇子和关于扇子图片的图书哦小朋友们可以到图书区里和好朋友看一看,说一说。

2、制作区区的介绍。

教师:我们看了这么多漂亮的扇子,你们想不想自己来做一做漂亮的扇子呢?要怎么做呢?我们一起来看一看。

教师示范:你们看这里有各种各样的扇面,还有很多用来制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面贴了双面胶,我们要用手轻轻的把上面的白色纸撕下来,把它贴到扇面的中间。这样一把扇子就做好了。你们看这样的扇子漂亮吗?(不漂亮)为什么呢?(没有好看的花纹)小朋友们看在制作区里有很多各种各样的材料,我们可以用这些材料帮扇子添上好看的花纹。

3、折纸区的介绍。

教师:我们除了可以用这种方法来制作扇子,我们还可以用折纸区里的`广告纸来折出漂亮的扇子,在这的时候要这的很平整。看折纸区还有画纸,我们可以把折好了的扇子在画纸上拼一拼、变一变。

4、装饰区的介绍:

教师:哇!这墙上怎么有这么大的一把扇子啊!我们可以用颜料在上面画上好看的图案,图上好看的颜色。

教师:这么大的一把扇子如果一个人来装饰太难了,那我们和这个区域里的好朋友一起来装饰。

教师:小朋友们想清楚,你想去那个区域里活动。如果这个区域满了,那请你到别的区域里活动了。当音乐响起时,小朋友们就要收玩具,那现在老师要请做的最端正的小朋友们去区域里活动了。

教师表扬在游戏中遵守规则的小朋友。

有趣的活动策划

1、幼儿愿意向同伴介绍自己的爸爸妈妈,体验爸爸妈妈对自己的亲情。

2、幼儿自主选择材料,为爸爸妈妈制作礼物。

1、幼儿从家里带来爸爸妈妈和宝宝一起的照片,和老师一起参与环境布置。

2、做一次小调查,活动了解爸爸妈妈的一些情况,让爸爸妈妈帮助自己一起完成调查表。

3、幼儿制作礼物用的各种材料。

1、夸夸我的爸爸、妈妈。幼儿大胆的在集体面前,向同伴介绍自己的爸爸妈妈,说说爸爸、妈妈的姓名、属相、爱好、工作等。

2、为自己的爸爸妈妈制作礼物。幼儿自主选择材料,制作礼物。(领带、衣服、心形树、彩链条、手表等)。

3、分享交流说说自己喜欢谁?为爸爸、妈妈做了什么礼物,对爸爸妈妈说一句心里话。

小朋友一起探讨。

有趣的活动策划方案

在日常的区角游戏中我发现孩子们喜欢摆弄图形,喜欢给各种各样的图形排队,这说明我们大班幼儿对排序已经处于探索的状态。在日常的游戏活动的时候,也常常会看到他们很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法在穿木珠、摆弄雪花片,拼搭积木等。为了引导幼儿将这些零碎的经验加以统合整理,使幼儿对物体按规律排序的认识提升到一个新的层次,形成初步的逻辑思维。我根据大班幼儿的学习特点,创设了“菠萝西瓜玩排队这一”情境,为幼儿提供多元的排序材料,引导幼儿从多角度进行思考问题,探索和发现各种不同规律的排序方法,促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展,提高思维水平。使幼儿在学数学、用数学的过程中充分感受数学的重要和有趣,产生关注生活和身边事物的积极情感态度。

1、引导幼儿观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序,感知其中的规律。

2、感受与体验周围生活中物体的.规律,并将规律进行运用。

3、对排序活动产生兴趣,乐意在集体活动面前大胆表现。

重点:观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序,感知其中的规律。

难点:感受与体验周围生活中物体的规律,并将规律进行运用。

师:小朋友今天我们幼儿园请来了许多客人老师,我们跟客人老师问好!

老师也请来了几位小客人,看它们是谁?(菠萝和西瓜)。

我们拍手欢迎他们的到来。

1、师:今天菠萝宝宝跟西瓜宝宝要来玩一个排队的游戏。看它们开始在排队了?(播放排队规律ppt)。

问:它们是怎么排队的?谁愿意来说一说?(1个菠萝1个西瓜1个菠萝1个西瓜重复排列的)所以它们的规律是1个菠萝1个西瓜(出示框子)。

像这样按照一定规律进行排列的方法有一个名字叫做排序!小朋友说说看!(排序)。

2、师:菠萝跟西瓜说,我们还能用其他方法呢!看他们又开始排起了队!(出示1个菠萝2个西瓜,1个菠萝2个西瓜······)。

问:咦,下面应该排谁?接着呢?西瓜后面呢?下面呢?

小结:小朋友真会动脑筋,这又是什么规律?(1个菠萝2个西瓜出示框子)。

3、师:看菠萝跟西瓜排队这么热闹,胡萝卜也赶过来走热闹了,它也想来玩一玩,看它们又是怎么玩的?(2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜2个菠萝?·····)。

问:咦,接下去该拍谁?接着呢?后面呢?

师:这次你又发现了什么?是按照什么规律来排列的?(2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜的规律出示框子)。

师:它们可真会玩!每次玩排队游戏都是有规律的!!你们想想看还可以怎么样有规律的玩排队游戏!请你和边上的小朋友商量一下,然后告诉我们大家!(给有30秒或者1分钟的时间进行商量)。

请幼儿回答!(教师在黑板上进行操作):准备菠萝、西瓜、胡萝卜的图片!

师:这两个小朋友可真会动脑筋!表扬你们!

2、任务一:看这里有两队,我用蓝色的数字1表示第一队,前面已经站好了几个好朋友,看谁的眼睛亮能找出规律把它排下去!

任务二:第二队用绿色的数字2表示,是要考考小朋友谁最会动脑筋,排出规律不一样的队形!

3、任务一教师:先接受第一个任务,轻轻地走到桌子旁边找到一个位置。

(幼儿操作:进行验证)。

4、任务二教师:第二个要考考谁最会动脑筋,排出规律不一样的队形!

(幼儿操作)师:2个任务完成了请你做到小椅子上去,我们大家来一起来看一看!

1、请一组6个小朋友先来玩!

师:刚才我们成功完成了西瓜宝贝布置的任务,你们想玩这个排队游戏吗?

好,请这几个小朋友先来玩!6个小朋友!(4男2女)。

看大屏幕,请按照这个规律来排队!(规律是:1男1女1男1女1男1女1男)看,请按照这个规律来排队!(2男1女2男1女)(幼儿排队)。

师:你们也很会玩这个游戏哦!

2、师:接下来,请你们几个小朋友当裁判员!请其他小朋友来玩玩看!我们分2队进行!(分别是12个人一队,男6人,女6人)第一队:站这里!第二对站这里!(在地上贴上2种颜色的彩带,分别表示第一队和第二队)。

3、游戏开始:看屏幕,请按照这个规律来排队!(1男1女,1男1女···)。

哪一队比较快?(做一个胜利的动作“耶”)。

第二次请看屏幕上的规律!(2男2女,2男2女·····)。

哪一队比较快?(做一个胜利的动作“耶”)。

师:这回你们自己想想看还可以怎么有规律的来排队?

(请导幼儿自己发现规律3男3女3男3女····的规律)。

(幼儿大胆介绍:白天、晚上;每一个星期;一年四季春夏秋冬;路上的红绿灯;家里用的瓷砖;串珠;衣服等等)。

3、看这是什么?它的规律是什么?(ppt幅日常生活中的规律图片)。

看这又是什么规律呢?

还有是什么,有什么规律?

1、师:有了一定的规律使这些物品变得更加漂亮了。今天我们也来当一回“小小艺术家”,来运用我们学到的本领!

2、介绍各组的装饰材料及装饰方法:

第一组:装饰“花边”。提供三种动物印章若干。

(运用动物印章有规律地装饰花边)。

第二组:装饰“盘子”。提供三种颜色的圆形粘贴纸。

(用3种颜色的圆形粘贴纸进行有规律的装饰)。

第三组:串珠。提供绳子和珠子。

(按照一定的规律进行串珠)。

第四组:雪花片拼搭。

(按照一定规律进行雪花片拼搭)。

第五组:制作花环。

(提供红黄蓝三种彩条,让幼儿粘贴制作花环)。

3、幼儿自主选择小组操作活动,老师巡视指导。

1、观赏作品:可以请小朋友将自己的作品给客人老师看一看;

3、带幼儿离开活动室。

主题:拉帮结伙。

要点:11月11日,给自己定下目标,将n人等拉进光棍大军。

如果你实在想不出光棍节如何打发无聊的时光,那就去鼓动人吧。这就是所谓的拉帮结伙,拉更多的人进入你的阵营。这招似乎有点损,不过这个无厘头的时代,来点搞怪的举动,也许会有意想不到的喜剧效果。

贴士:

1拉帮结伙的创意,主要目的是松弛一下紧张的神经,所以你千万别太当真,能让大家开心就行了,切勿走火入魔。

2记住不要害别到别人的感情。