方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
2020年4月19日
知识竞赛活动策划
xxxxxxxxx有限公司
知识竞赛活动策划
一、活动目的与宗旨：
为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。
二、活动意义：
经过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司业务知识及企业文化的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。三、活动时间： 四、活动主办： 五、活动协办： 六、活动地点： 七、活动过程与内容：（一）活动总设计：
1.知识竞赛题型分为抢答题、风险题、加赛题、互动答题四部分；
2.本次竞赛采用团体赛的形式，每队各自选一名领队，并有各自的队名及队呼;
（二）活动过程与内容规划：
2020年4月19日
1.活动实施规划：
1）下发竞赛通知及竞赛安排；
2）采购竞赛用品及奖品，并布置竞赛会场； 3）开展知识竞赛活动； 2.知识竞赛的全过程：
1）各参赛人员需提前30分钟到场，并由主持人对大家宣读比赛规则；
2）各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理； 3）详细规则见附表；
十二、奖项设置：
冠军：1队，（奖状各1，奖金800元）；
2020年4月19日
参与奖：1队，（奖状各1，奖品）； 热心观众：3名（精美礼品）
为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与！
综合部
11月17日
附表
知识竞赛比赛规则
一、总则：
比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、业务知识、增加比赛竞争性为最终目的，为了使比赛时间不被拖得太长，我们将一次比赛在两支参赛队中决出胜负，并排列名次。
二、比赛流程：
说明：比赛开始的基本分数为100分
规则：迟到、早退、手机响起、接听电话、随意走动，每人次为团队减100分
2020年4月19日
第一轮：抢滩登陆（抢答题）：
2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；答题时间不得超过10秒； 3.抢答题答对加10分，答错或不答扣10分； 说明：
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众。
第二轮：风险提速（风险题）：
说明：
1.分数多的一对先选，每次只可选一题，作答完毕换下一队选题，依次交替作答。
2020年4月19日
3.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
互答环节
第三轮：抢滩登陆（抢答题）：
1.抢答题题型为判断题，共28题，主持人在完成28题后，对各个队伍分数进行通报；
2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；答题时间不得超过10秒； 3.抢答题答对加10分，答错或不答扣10分； 说明：
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报； 3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值。
第四轮：险中求胜（风险题）
2020年4月19日
4.本轮由竞赛仲裁委员评分，再由计分员算出平均分，该平均分即为该题最终得分。 说明：
1.选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后宣布该题得分，并示意加分情况；
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
2020年4月19日
一、活动目的与宗旨：
为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。
二、活动意义：
通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司业务知识及企业文化的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。
三、活动时间： 四、活动主办： 五、活动协办： 六、活动地点： 七、活动过程与内容：
（一）活动总设计：
1.知识竞赛题型分为抢答题、风险题、加赛题、互动答题四部分；
2.本次竞赛采用团体赛的形式，每队各自选一名领队，并有各自的队名及队呼;（二）活动过程与内容规划： 1.活动实施规划：
1）下发竞赛通知及竞赛安排；
2）采购竞赛用品及奖品，并布置竞赛会场； 3）开展知识竞赛活动； 2.知识竞赛的全过程：
八、竞赛仲裁委员会成员： 九、竞赛主持人： 十、竞赛工作人员： 十一、活动经费预算：
奖状*14 奖杯*1 礼品*10 十二、奖项设置：
冠军：1队，（奖状各1，奖金800元）； 参与奖：1队，（奖状各1，奖品）； 热心观众：3名（精美礼品）
为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与！
综合部
2013年11月17日
附表
知识竞赛比赛规则
一、总则：
比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、业务知识、增加比赛竞争性为最终目的，为了使比赛时间不被拖得太长，我们将一次比赛在两支参赛队中决出胜负，并排列名次。
二、比赛流程：
说明：比赛开始的基本分数为100分
规则：迟到、早退、手机响起、接听电话、随意走动，每人次为团队减100分 第一轮：抢滩登陆（抢答题）：
2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；答题时间不得超过10秒； 3.抢答题答对加10分，答错或不答扣10分； 说明：
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众。
第二轮：风险提速（风险题）：
在大屏幕上会有“云南德融森实业有限公司知识竞赛进行中”18个大字，每个队伍选择一名队员在这18个汉字中选择一个汉字，每个汉字后都对应一道非常简单的多项选择题，选手需要在1分钟之内回答完这道题；比赛题目显示之刻开始计时，答对一题加10分，答错或不答扣20分； 说明：
3.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
互答环节
第三轮：抢滩登陆（抢答题）：
1.抢答题题型为判断题，共28题，主持人在完成28题后，对各个队伍分数进行通报；
2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；答题时间不得超过10秒； 3.抢答题答对加10分，答错或不答扣10分； 说明：
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报； 3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值。
第四轮：险中求胜（风险题）
1.风险题题型为简答题，共11道；在大屏幕上会出现11张图片，每张图片后面有一个题，比赛题目显示之刻开始计时。
3.分数少的一队先选择题目作答，每个队限选择一题进行作答；各个队要在主持人念完题目后，3分钟准备，选出代表作答，其他队员可补充，作答时间不可超过5分钟，作答完毕换下一队选题； 4.本轮由竞赛仲裁委员评分，再由计分员算出平均分，该平均分即为该题最终得分。说明：
1.选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后宣布该题得分，并示意加分情况；
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
唱青春旋律、扬真我风采
面向全院有歌唱天赋和爱好的广大青年学生
（2）参寒服装及伴奏带选手选手自备
4月5日~4月27日为主体
活动时间4月5日~4月12日初赛阶段，比赛时间及地点由各系自行安排
复赛：4月19日晚6：00
地点：综合馆
决赛：4月27日晚6：00
地点：综合馆
以系为单位统一
报名联系人：张欣电话：8679203062456821
报名时间：4月13日――4月16日
由院团委统一组织，聘请评委会人员，
一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
优秀奖：四名
1.参赛对象:
2.比赛时间:第12周星期一(x月5日)每天练习时间
3.比赛方式:以现场创作的方式进行
4.比赛内容：参赛者应根据本学期学到的诗歌写作，字体主要是楷书、隶属和行书。书写纸格式由学校统一印刷，现场分发给学生。
5.组织形式:比赛当天，班里的语文老师负责收集、分发、回收纸张，并进行现场创作指导(请到陈胜佑老师那里收试卷)。每天练习时间结束，收集所有书法作品，交给陈胜佑老师。
6.奖项设置:以年级为单位，每年一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。
1.参赛对象:全体教师:
2.创作时间和方式:x月9日前以自主创作的方式将作品交给陈胜佑老师。
3.创作内容:自由构思行文布局，自由创作字体形式。书写纸由学校统一印刷，包括扇形和方形纸。每位老师需要交一个扇形和方形。
4.奖项设置:视交作品质量而定。
除硬笔书法外，教师还独立进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作等平面艺术创作。每位老师至少提交一份作品，由学校组织。
5月16日前，统一交给陈胜佑老师。
为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，努力提高教师专业水平，为省、市基本功大赛选拔人才，学校决定组织开展数学及部分综合学科教师教学基本功大赛。现将有关事项通知如下：
比赛学科有数学、美术、体育、劳动与技术、综合实践活动。
数学、体育：本校35周岁以下（19xx年1月1日后出生）在职青年教师。
美术、劳动与技术、综合实践活动：45周岁以下的在职教师。
比赛公共项目包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学、学科专业技能笔试。
1.所有对应学科、符合条件的教师无特殊情况必须参加本学科比赛。劳动与技术、综合实践活动两科，所有有发展意愿的老师都可以报名参赛。
2.4月份完成比赛。请各位老师在4月1日前到教务处选报科目。
3.比赛日程安排：4月9日—4月13日，课堂教学比赛；4月中旬，粉笔字比赛、教学设计及课件制作比赛；4月下旬，即兴演讲比赛。具体时间另行通知。
1.比赛设一等奖（30%）、二等奖（70%），获奖证书由学校颁发。
2.经校级培训，从一等奖获得者中选拔优秀选手，代表学校参加云连港市基础教育青年教师教学基本功大赛。
3.比赛成绩记入教师业务档案，并作为年度考核、职称晋级、评优表彰的重要依据。根据省、市相关文件精神，省、市基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖，在职称评定时作为破格条件。
4.参加学校组织的学科专业技能笔试且成绩合格者，由市教研室颁发教师专业技能合格证书。
保护环境，从我做起，从身边做起。
为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。
10周4托管课
风雨场
三、四年级全体学生参赛。
小组成员：
张校长、
主持人：学生
xx记录，其余老师维持纪律，xx拍照，张校总结和颁奖。
1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。
2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。
3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题）
4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。
（1）主持人介绍评委组成员（bnnnn分别记录各班的得分情况）
（2）简单介绍比赛规则。
（3）张校长点评，并宣布比赛结果。
参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。
会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责）
附录：竞赛规则
基本规则：
1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。
2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。
3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。
大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。为展现我省大学生的环保理念，为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。展现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功！让我们一起来支持环保事业！让我们一起来唤醒环保的春天！
在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。
同一个世界同一个环境梦想！为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识,增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。
1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导
2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境
3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作
4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念
1、了解环保最新动态，关注全球环境问题
2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策
3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题
4、了解各地环保成功措施与方案
5月31日
青年活动中心
1、招募主持人（2名）
2、各高校提名参赛人员及智囊团人员
3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行
4、商议6月5日环境日的活动进行
颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品
主办单位：
承办单位：
协办单位：
活动意义：通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式；使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力，是共同环保的一次练兵，此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。
一、前期准备
1、由各部部长负责招募主持人
2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题
4、确定相关人员（记分员、审核员、计时员）并为其讲解相关注意事项
5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场
7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间
二、比赛程序
1、嘉宾致词，团队宣誓并自我介绍
2、竞赛正式开始，在答题进行到第二轮的时候，各校表演的自带节目（与环保有关）
3、结束时，主持人致结束语，嘉宾颁奖。
4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾现场，由学术部在会后负责写一份总结报告
2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜，争取进一步的合作与联系
附件二
知识竞赛规则
一、必答题
a、题型设计：全为选择题，总共分为两轮答题过程
b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行
c、答题时间限制：主持人读完题，选手开始答题，并在30秒内回答完毕有效
d、评分标准：每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分
二、抢答题
a题型设计：选择题或简答题，分为一轮答题,每题10分。
b答题规则：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手可以补充作答。
c答题时间限制：选手在30秒内回答完毕有效。
d评分标准：在主持人宣布完“开始”，答错题者扣除10分，答错题者扣除10分。
三、风险题
b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题
d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值
e、观众机会：当一名选手答错时，智囊团有一次机会参与答题，答对有精美礼品赠送
四、幸运之星
从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛
b、题型设计：全为选择题，总共有两轮
c、答题规则：每一轮由本队的幸运之星选题并且回答
d、评分标准：答对得20分，并有精美礼品赠送，答错不得分。
五、夺分选择题
a、题型设计：以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会，可以选择放弃。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
d、以外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励
六、总结发奖
由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品
七、奖项设置
团体一等奖团体二等奖团体三等奖
一、活动背景：
在新开年之际，为加强公司员工管理，使大家快速进入工作状态，让大家熟悉掌握公司企业文化及相关规章制度。
二、活动目的与宗旨：
为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。
三、活动意义：
通过本次知识竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。
四、活动时间：3月17日
五、活动主办：人事行政部
六、活动协办：公司其他相关部门
七、活动地点：杨经理办公室
八、活动要求：
2.各部门参赛选手由工作人员抽签决定。
九、活动过程与内容：
(一)活动总设计：
1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;
2.知识竞赛的试题范围包括：公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度;
(二)活动过程与内容规划：
1.知识竞赛参赛选手的筛选工作：
1)为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用，在实际工作中严格按照公司的各项规章实施监督，因此各部门产品经理为必参赛选手。
2)由人事行政部对各部门参赛选手进行抽签决定，人事行政部门代表分别对公司的后勤部、音箱部、数码部、渠道部门员工进行抽签提名，每部门抽选3名员工代表团队参赛。
3)未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊，拉拉队员工负责准备呐喊口号。
4)人事行政部员工不得参加本次比赛，做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题__，做好活动的全面解释工作。
5)比赛过程中，根据选手实际备战及表现情况，团队可在每一部分题目完成后申请换人机会，全程仅限2人/部门。
2.知识竞赛的全过程：
1)各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则;
2)各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理;
3)详细规则见附表;
5)决赛结果将在比赛结束后公布，由苏姐为获奖集体颁发证书和奖金;
十、活动的注意事项：(细节)
(待议)
十一、活动对象：公司全体员工
十二、活动经费预算：
奖品费用：1175
十三、奖项设置：
冠军：1名，(奖状，奖金600元);亚军：1名(奖状，奖金300元) 参与奖：2名，(奖状各1，奖金各100元);热心观众：15名(精美礼品)
为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与!
人事行政部
20xx年x月x日
附表
知识竞赛比赛规则
一、总则：
比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、增加比赛竞争性为最终目的，为了使比赛时间不被拖得太长，我们将一次比赛在四个部门中决出胜负，并排列名次。
二、比赛流程：
说明：比赛开始的基本分数为100分
第一轮：志在必得(必答题)：
说明：
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
第二轮：抢滩登陆(抢答题)：
3.抢答题答对一道加10分，答错扣5分;
说明：
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
3.题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分) 第三轮：风险提速(风险题)：
1.风险题根据本公司企业文化及管理制度出题，共5道;(题目将根据难度设计分数，10—30分不等)
4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。 说明：
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;