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观察蜗牛的四年级(实用20篇)

作者:JQ文豪

作文是一种能够培养思维能力和提高语言表达能力的重要训练方式,写作技巧的掌握对于学生的综合素质提升至关重要。借鉴一些优秀作文的写作经验,对我自己的写作有了新的认识和体验。

四年级第二单元作文:观察蜗牛的日记四年级第二单元作文我的奇思妙想

叫牛不耕地,没手也没脚,走路慢吞吞,生来就有房。

今天,老师带来了一个不速之客蜗牛。又给蜗牛准备了一间舒适的房子,先铺上干沙,在铺上湿沙,接着放上干草和菠菜就大功告成了。

蜗牛身上的壳像一座亭亭玉立的小房子,保护着柔软的身体。头上有两对像天线一样的触角,随时接收外界的信号,触角上面是两只绿豆般大小的眼睛。它的嘴就像弯弯的新月,吃东西的时候,一鼓一鼓的非常可爱。

蜗牛什么菜叶都吃,我们给它吃胡萝卜叶、野菜叶、黄瓜等。令人意想不到的是,蜗牛竟然把这些东西全吃完了。

我心中有一个疑问:蜗牛没有手,没有脚,是怎么爬行的呢?我跑去问老师,老师对我说:蜗牛是靠腹足肌肉收缩向前蠕动爬行的。

我们做了一个实验:把蜗牛放在尺子上,让它在尺子上蠕动,再把尺子翻过来,看看蜗牛有。

蜗牛观察日记作文四年级

你们知道蜗牛是吃什么的吗?有没有真正观察过呢?下面请看语文迷整理的蜗牛观察日记,希望对你有帮助。

星期六早上,我写完毛笔字去厨房洗手。咦,水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!

这时,我满怀好奇地问妈妈:“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。””哦,原来是这样,我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完,我就兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里,小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里,一动不动。于是,我就拿水来给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿,这个小东西却不领情,任我用尽各种方法“诱导”,它还是不肯把头伸出来,不吃不喝的,急死我了!一直到下午,小蜗牛还是紧缩着,哎,像这样下去,它一定会没命的。

看着可怜的小蜗牛,我难过地对妈妈说:“妈妈,我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子,这就对了,小蜗牛本来就属于大自然的。“妈妈抚摸着我的'头微笑着说。后来,我把小蜗牛送回了广场的草地上,奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别:”谢谢你,小主人!“不一会儿,小蜗牛便消失在草丛中。

今天我观察了蜗牛,我看来看去,心早想蜗牛是怎么呼吸的?蜗牛吃什么?蜗牛没有脚,它为什么能爬呢?所以我要好好观察一下。

首先我想先知道蜗牛吃什么?我把蜗牛关在一个瓶子里,然后又在瓶子里放了几只蚊子和一些面包渣,还有几片菜叶,这时蜗牛慢慢向菜叶爬去,然后蜗牛开始吃菜叶,我明白了,原来蜗牛喜欢吃菜叶。第二个问题是蜗牛没有脚,它为什么能爬呢?我把蜗牛放在一个透明的杯子里,仔细观察,原来蜗牛是靠腹足爬行的。接下来的问题就是蜗牛是怎么呼吸的?我去问爸爸,爸爸说:“蜗牛身上有个口,它就是靠那个口呼吸的。”我在它身上找到了那个口,原来它就是用那个口呼吸的,过了一会儿,我发现蜗牛睡觉了,我想让它醒来,可是我不知道怎么让它醒来,我又去问爸爸,爸爸说:“你把它放在水里。”我把蜗牛放在水里,蜗牛慢慢醒来,然后爬出了水面。

蜗牛真的是很有趣,我喜欢观察蜗牛!

几个星期前,爸爸带我去花鸟市场买了一只可爱的小蜗牛和一个天蓝色的饲养盒,我兴高采烈地把它们带回了家。

小蜗牛的外壳是暗红色的,像爸爸喝的葡萄酒的颜色,外壳很硬,呈螺旋形,这是为了保护自己不让天敌伤害。蜗牛头小小的,感觉没有脸,不过有两对触角,一对长一对短,一触碰就会缩进去,不一会儿又伸出来了,据说这是为了和同伴打招呼、感知外面的世界。它用白白的腹部爬行,很柔软的样子,爬起来速度很慢,身体后面会留下一道长长的黏液,在阳光照射下闪闪发亮。

我在饲养盒里放了一片菜叶又喷了点水,这就是小蜗牛的房间了。它在吃东西的时候,总是喜欢啃一个洞,然后慢慢地扩展开来,似乎很享受的样子。我挺喜欢我家的小蜗牛,它睡觉的时候,我老是忍不住地去打扰它,虽然事后我总是后悔自己太鲁莽。

我爱我家的小蜗牛,它给我带来了无穷的乐趣。

四年级观察蜗牛作文:可爱的蜗牛

我家的蜗牛可贪吃了,它长着两对解角,嘴巴小的像一只蚂蚁。

有一天,我放了一片青菜,可没过一天,那一片青菜就只剩下柄了。你说,这只蜗牛贪吃不贪吃?最让我讨厌的就是蜗牛的大便。当然,它的大便很臭,却引来两三只虫子。

想到这儿,你说蜗牛胆子小不小?一碰就进壳里。可一件很可怜事情发生了,其中一只蜗牛死了,妈妈就把蜗牛扔到花盆里。

我家的蜗牛可真贪吃,可真有趣。

观察蜗牛的四年级作文

一次偶然的机会,我发现了蜗牛牙齿的秘密。

那是一个阳光明媚的星期天,我正在院子下面玩。一只小蜗牛慢慢地爬到了我眼前的一片叶子上,啃着树叶,本来我以为蜗牛一会儿是吃不完的,吃不饱的,我转身就要走了,可我又想看看它已经吃了多少了吧,于是我又转过头去看蜗牛,我以为蜗牛现在还只吃了一个小小的洞,可是结果和我想的正好相反,蜗牛居然在树叶上咬了一大块。这到底是怎么回事呢?我百思不得其解。

这时我想起了老师说过:“遇到不懂的问题可以上网查找资料,也可以到课外书上去查找。”那还等什么呢?我马上跑回家在书柜里找了起来,可找了很久也只找到五个童话故事,故事内容大概是这样的:“一次,森林举行了一场谁牙齿多的比赛,小蜗牛也去报了名,可受到了小黄莺的嘲笑:‘你根本没有牙齿,来参加比赛干嘛呀!’小蜗牛把嘴巴一张开,把大家都惊呆了。它的嘴里有着三万多颗牙齿。小蜗牛很容易的就取得了第一名。后来,小蜗牛又被人们称为‘牙齿最多的动物’。”这个故事虽然告诉我们蜗牛有很多牙齿,可这毕竟只是童话,我不太相信。于是我又打开电脑,在百度里输入“蜗牛的牙齿”,结果搜集到的资料让我大吃一惊:“蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多,但是却有25600颗牙齿!虽然它的牙齿很小,肉眼无法看到,但是却十分厉害,即便你把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中,它也能咬破硬纸板爬出来。”看到这儿我终于弄明白蜗牛为什么吃叶子吃得那么快了。

小小的蜗牛却有成千上万颗牙齿,小而可怕的蜈蚣还被称为“万足之王”,大自然真充满奥秘呀!

小学四年级第二单元作文:观察小蜗牛

三(1)班严翌凯。

下了三天的大雨终于跟我们告别了。我看满地都是雨水,湿答答的,就想到科学老师让我们下雨天去捉蜗牛来观察它。我看是捉蜗牛的好时机来了,就去后花园捉了一些小小的蜗牛,带到教室里观察了起来。

在我观察的过程中,老是有几只小蜗牛要从桌子上逃走。可是我还是把它们捉了起来,然后不放在桌子上了,而是把它们放在瓶子里,这下总算跑不走了。我仔细观察,发现蜗牛爬过的地方有些种粘粘的液体流出来,这是为什么呢?我翻开科学书找答案,原来这是蜗牛用来让自己周围的环境湿润的一种办法。蜗牛该吃食物了,我找来苹果咬下来一小块放进去瓶子里。可是蜗牛们都缩进壳里了,这是怎么回事呢?难道蜗牛要睡觉了,还是害怕我?我听说蜗牛怕水,于是我就把它们放进水里,蜗牛们就立刻把头伸出壳外,还努力地往上爬,可是水太深了,他们只能在水里不停地挣扎着。我看到蜗牛们那么痛苦,就把它们捞了上来。

虽然蜗牛是害虫,但是它们太可爱了,所以我不忍心伤害它们。

观察蜗牛的四年级作文

前几天,妈妈给我买了两只白玉蜗牛,我给它们起名为小蜗和小牛。

白玉蜗牛因头、颈、腹、足、身体肌肉白色如玉而得名,它的背上有一个漂亮的壳,它是蜗牛的房子,在蜗牛的壳上有细细的螺纹,头部有2对触角,其中最长的触角长着眼睛。白玉蜗牛胆小如鼠,每天放学回家,我都要看看它,它也伸出长长的触角,就像在欢迎我一样,我伸手轻轻触摸它的触角,它以迅雷不及掩耳的速度缩了回去,过了好一会,触角才会慢慢地试探着伸出来,小心翼翼地观察周围的一切。

白玉蜗牛的嘴很小,小的几乎都看不见了,可蜗牛是有嘴的,嘴里还有成千上万颗牙。白玉蜗牛很聪明,有一次,我给它们了一块黄瓜,过了一会再看,发现了一块“空心”黄瓜,它们不吃硬硬的黄瓜皮,它们只吃软软的黄瓜瓤,再一看盒子里,有很多条绿色的“虫子”在蜗牛的两旁,那些是蜗牛的大便,它们吃什么颜色的食物就拉什么颜色的大便。

这两只白玉蜗牛真可爱啊,我一定要好好照顾它们。

突然有一天,我发现这两只白玉蜗牛“绝食”了,不吃不喝,当然,也不拉大便了,我以为蜗牛要冬眠了,所以也没太在意。到了晚上,我被妈妈的叫声引到了客厅,“霏霏,快来看啊,”我急忙跑了过去,见到了桌子上放着的几个米粒般大小的圆球,我数了数,共有六个,我问妈妈:“妈妈,这是什么啊?”“这是蜗牛的卵。”我想:这么大的蜗牛,卵原来这么小啊,生命真神奇!

我和妈妈小心地把卵放进了花盆里,生怕把脆弱的卵弄碎,期待着它们的出世。转天早上,我被妈妈的叫声惊醒了,“快起床,你快来看看蜗牛!”我连忙起床,跑了过去,妈妈指着桌子上不计其数的蜗牛卵,说:“快看”我把头伸过去仔细地看,发现这些卵都被粘液站住了,这时,我惊奇地发现有一只蜗牛正在产卵,一枚枚小卵从蜗牛的脖子排出,我小心地拿出一枚卵放在手上,仔细地看着,放在灯下,我便发现一块深色的地方,那就是小蜗牛,我把它们一一放到花盆里,期待它们的到来。

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四年级观察蜗牛作文:可爱的蜗牛

早上,我一起床,妈妈说:“姜灵,快看小蜗牛。”我看见妈妈手中拿着一片大大的丝瓜叶,上面有一只小小的蜗牛。

小蜗牛身上背着一个大大的壳,就像是一座大大的房子。它的头上有两只触角,当它爬行的时候,它的触角就变得很长,不停地左右转动,好像在辨别方向。小蜗牛爬的时候,身后会留下爬的痕迹。

现在小蜗牛爬累了,把头缩到壳里,睡着了。小蜗牛真可爱!

观察蜗牛的四年级作文

今天,我到小区里散步,在菜地的围墙上发现了一只慢腾腾爬行的蜗牛。我被它那新奇有趣的外表吸引了,于是把它捉来观察一番。

它的外壳呈现一层油亮的灰褐色。上面布满了斑点和条纹,它的肉体是嫩黄色的,上面有两根如探测器天线般的触角,还有两根像植物短短的嫩茎一样的小突角。它没有爪子,它的脚长在肚子上,像一个大大的吸盘,这种动物被称之为“腹足动物”。蜗牛就是属于这一类的。

蜗牛吃什么呢?这个问题一直困扰着我。于是,我决定做一个小实验,我把叶子,一朵迷迭香,还有一小片白菜,放在蜗牛的面前,蜗牛慢慢地向前爬去了。我本以为它会吃叶子,于是就把叶子推到了它的面前。它却拐了个弯,向白菜叶子爬去,一到白菜叶子上,便大口大口地吃了起来,仿佛在嘲笑着我的无知。等它吃饱了,便缩回壳里睡大觉去了。

我决定进一步了解有关它的秘密。通过上网查找资料,我还知道了蜗牛是草食性动物,一般是吃蔬菜的。在雨后出现的机率比较大,是一种对农业有害的动物。它分为陆生、水生两种,一般都是陆生,最大的有一只吉娃娃狗大小,最小的只有指甲盖那么大。在英国还有流行把蜗牛做成菜,和干贝、鱼翅、鲍鱼被称为四大名菜。

观察这只小蜗牛,真是让我“受益匪浅”呀!

小学四年级观察蜗牛作文四百字

我养了两只可爱的大蜗牛。我很喜欢它们,也经常仔细观察它们。

它们的身体是乳白色的;壳的螺旋向后,摸上去凹凸不平。每天我去看它们的时候,两对小触角动来动去,嘴巴一动动的,好像在跟我说:“你好!”哈哈,有趣极了!

有一天,我决定观察蜗牛是怎样爬行的。我小心翼翼地把蜗牛放在桌面上,在离蜗牛的不远处放上了蜗牛喜欢的菜叶。我发现,我家的蜗牛爬行的样子非常有趣,它们能像吸铁石吸住金属一样吸住桌面,再伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。

我观察了一会儿,看见蜗牛爬过的路上会留下一条条长长的黏液。哎呀!它们实在爬得太慢了,果真是蜗牛的“速度”啊!我耐不住心,去做作业了。过了一会儿,我回来发现蜗牛们已经在吃菜叶了,一只蜗牛竟然拉了一条又细又长的大便在身后,以证实自己“到此一游”。

我家的蜗牛太淘气了,每件事都让我哭笑不得。不过,我还是很喜欢它们。

蜗牛四年级作文

小蜗牛不敢出家门,在家里爬上爬下,爬左爬右,真难受。它自言自语道:“老是待在家里也不是好办法啊,可是万一出去被粗心的野猪给踩出个粉身碎骨那该怎么办?”这种日子小动物们再也过不下去了,于是一起去请求猫头鹰和小蜗牛,猫头鹰和小蜗牛答应了大家的请求,猫头鹰载着蜗牛飞上天空……最后它们又费了九牛二虎之力终于把所有的星星给擦亮了,这下森林里又有了光,一切又恢复生机,小动物们又能尽情的玩耍了!

蜗牛四年级作文

我养了五只小蜗牛,因为他们走的特别慢,所以我叫他们“懒汉”。

我很喜欢观察蜗牛,看他们走路的样子,瞧他们觅食的神态。久而久之就喜欢上了小蜗牛。于是我捉来了五只蜗牛养了起来。

有一天,我去看小蜗牛的时候,发现蜗牛的头缩进壳里一动也不动,硬壳的外面好象是敷了一层白色的乳液一样的东西,我以为他们死了,自己还伤心不也。

也许是自己不甘心就这样失去这五只“懒汉”。我查了一些资料,才知道蜗牛并没有死。只是他们需要在潮湿的环境中生活。于是我给他们加了一点水,还给他们了一些食物。

蜗牛的常吃的食物就是菜叶子,其中吃得最多的是白菜叶。瞧,几分钟过去了,小蜗牛们欢快的吃了起来,这时他们一个都不“懒”,头从壳里伸出老长,像一名战士一样匍匐前进。还能像吸铁石吸住金属一样吸住物体并且还会留下一条长长的黏液,时不时的拉点“便便”。吃饱后它很快地向菜叶下爬过去,原来它去睡懒觉了。

我喜欢这几只蜗牛,他们不仅丰富了我的课余生活,还让我学到了养蜗牛的知识。

蜗牛四年级作文

我养了一只可爱的小蜗牛,是去年夏天,在乡下婆婆家的菜园里遇到它的,于是它和豌豆苗一起被带到我们家。因为他来自妈妈的家乡,所以我们特别喜爱他,为他取了一个名字叫“小小”。

小小看上去应该属于“少年时代”,他的身体是肉粉色的,壳是螺旋形的,颜色是淡淡的土黄色,上面有一些黄色和黑色的斑纹,像一颗颗宝石镶嵌在上面,很特别,很好看。你只要轻轻用手碰一下他的眼睛,他的眼睛就会快速地缩回去,真是胆小得招人喜欢。

我找来一只玻璃瓶,给他做了一个阳光小屋,屋顶上是一个有洞的塑料盖。小小不愧是从菜园里来的,最喜欢吃的就是豆苗、青菜叶之类的。每天,我都会为他换上新鲜的菜叶,一天下来,菜叶上都是他啃过的痕迹。我一直有个疑问:小小的嘴像针尖儿那么大,怎么能一天吃那么多呢?我决定仔细观察一下。

星期天,我起得早,发现小小缩在壳里,藏在屋顶下面。他总喜欢呆在那里,也许那里不透明,让他感觉到安全。我用清水冲在他的壳上,试图叫他起床。小小慢吞吞地把头探出壳,让暖洋洋的太阳晒在身上。我拿来几片干净的叶子,他张开嘴巴,不一会儿就吃出了几个锯齿形的小洞。百度后我才知道:原来蜗牛小小的嘴里有一条锯齿状的舌头,上面有两万六千多颗牙齿呢!看到这个信息,不禁让我惊讶不已,一只小蜗牛居然是世界上牙齿最多的软体动物,这让我有点崇拜他了!

一转眼,又到夏天了,最近小小经常活动在玻璃瓶上。我和他说好了,等到暑假我去婆婆家的时候,还把他带回菜园,让他自由自在地生活。

蜗牛四年级作文

每天晚上,星星总在天空中闪烁着耀眼的光芒,把天空打扮得格外绚丽多彩。可是有一天晚上,一颗星星也不见了,森林里一片漆黑,整座森林就像掉进黑水河里。

小蜗牛不敢出家门,在家里爬上爬下,爬左爬右,真难受。它自言自语道:“老是待在家里也不是好办法啊,可是万一出去被粗心的野猪给踩出个粉身碎骨那该怎么办?”

然而脾气暴躁的大象也在自己的家里走来走去,忽然屋里响起一阵“噼里啪啦”的声音,原来大象摇着长长的鼻子把窗户给打破了。

原来是一片很大的乌云把星星们给挡住了,于是小蜗牛便把触角伸进了乌云里,使劲的擦了擦,有了一点点亮光,这下让它们乐坏了,有了光别的星星就好找了。

最后它们又费了九牛二虎之力终于把所有的星星给擦亮了,这下森林里又有了光,一切又恢复生机,小动物们又能尽情的玩耍了!

蜗牛四年级作文

今天妈妈买了几串葡萄,我在葡萄藤上发现了一只小蜗牛。哇!这可真是个惊喜呀!

我把蜗牛拿起来仔细观察了一下,这只小蜗牛又软又滑的身体上背了一个重重的硬壳,看上去像个简朴的小房子。它的眼睛和鼻子都长在它那细长的触角上,看起来总觉得怪怪的。好奇的我用手轻轻的触碰它的小身体,它就会把身体慢慢地缩回壳中,想一个害羞的小姑娘。我把它放进一个宽口瓶里,放了一些叶子和水。就把这个可怜的小家伙当做我的新宠物了。

过了一会儿,我再来看我的新宠物。咦?它怎么不见了?它去哪了?我左找找,又看看,还是没找到。我刚要打开瓶子看时,我才发现它在盖子上倒立着睡大觉呢!我把盖子拧下来晃了晃。瞧!它醒啦!也许它觉得像是“地震”了吧!它探出小脑袋,伸直了触角,开始慢慢移动。似乎在向我炫耀,“哈哈,我的爬行能力强不强?我能在天花板上睡觉,你可以吗?”

如果说蜗牛睡觉时是它静的一面,那它动的时候可让哭笑不得呢。我觉得瓶子太闷了,就把它拿出来放到我书桌上的小碟子里,让它来陪我看书。我沉浸于书的精彩情节里,好久才想起它。当我再想看看它时,它早已无影无踪了。桌面上,地上,我都找了个遍,还是没找到。突然灵机一动想起来,蜗牛爬行时会留下痕迹,于是我顺着小碟子附近的痕迹找。不一会儿就找到了,原来它多到我的计算器上溜达呢!它还真是闲不住呀!

我的小蜗牛可爱吗?你们喜欢吗?

蜗牛四年级作文

我家里有两只可爱的蜗牛。

它们俩是我上次去滨江低碳科技馆时买来的,它们身上背着坚硬又重的螺旋状外壳,它们头上长着两根触角,眼睛就长在触角上;它们的身体是白色的,在阳光下闪闪发亮;我从工作人员那得知这两只是白玉蜗牛,怪不得这么像小块的白玉呢!

“快快”和“乐乐”在我们家是两位“少爷”呢!因为它们太挑食了,只喜欢吃脆脆的水果,如:苹果、梨、西瓜等,不喜欢吃蔬菜。

我好奇的去观察它们吃东西,发现它们的进食方式很特别:先爬到食物上,慢慢地伸出触角,身体接触的那部分食物慢慢地少了下去。没看到它们用嘴咬啊!这是怎么回事呢?我连续观察了好几次,仍然百思不得其解。后来去查了资料才明白,原来蜗牛嘴里有几千颗齿舌,通过它们慢慢把食物磨细进食,也终于知道它们不光吃素,在野外它们也是食肉的哦。它们有“秘密武器”—唾液,因为唾液里含有4%硫酸溶液,可以融化食物后再慢慢享用。

近来天气逐渐变冷了,两只蜗牛都懒懒的不动了,喂下去的食物一动都没动,我很担心它们是不是生病了。赶紧去查资料,发现这是它们感觉天冷,通过缩回壳中,并用唾液封住壳孔这种方式来保护自己。也知道蜗牛在过热、过干的时候也会用这种方式来保护自己。

这两天中午天气暖和,它们果然又活泼好动起来,喂了几块苹果,很快就有“啃”过的痕迹;我悄悄过去看了一次,发现它俩正探出脑袋,伸长触角,懒懒地晒着太阳呢!

我爱我家的蜗牛两“兄弟”,我会一直悉心的照料它们,让它们健健康康的,绝不让它们成为妈妈口中的“法式焗蜗牛”。

蜗牛四年级作文

今天是第二周的第三天,我跑到家门口看见一只正在缓慢爬动的小动物。仔细一瞧,原然是一只蜗牛。

我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我悄悄得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标。

生活常给人以启示,生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

蜗牛四年级作文

看了题目,你们一定会问,你写的是童话吗?不是,是这个职员的速度和蜗牛一样慢,为什么这么说呢?听完我的叙述你就会明白了。

我和妈妈去银行办事,抽的号是a128,等叫号时,我不由的看了一下2号窗口。

“哇”我像发现了新大陆一样张大了嘴,嘴里都可以装一个乒乓球了。

正在处理的是a087号,太慢了,我把这件事给妈妈一说,妈妈也吓了一跳。

“万一我们到2号岂不是倒霉了吗?”妈妈悄悄的对我说。

“闭上你的臭嘴,”我笑着说,“说不定这个职员明天就会被老板炒鱿鱼。”

妈妈也笑了,我在心里想:老天保佑,我们千万不要到2号。但又一想,到2号也不坏,说不定这个职员十分认真,不会马虎,问的十分细,没有一点错。我自己安慰了我自己。快到我们了,我好像比去宇宙的宇航员还紧张。

“a128号到2号。”

哇,被妈妈说中了,聪明的我看到1号的人刚走,职员又没按号,我马上拉着妈妈到了1号,在办理的过程中,我看了看2号窗口的职员,他面带微笑的迎接每一位顾客,速度也十分快,看来我误会这位尽职的职员了。我心里想,想到这,我的脸刷的一下红得像一个苹果,等我们这个职员办完了,我们高高兴兴的回了家。

我误会那个“蜗牛”职员了,他是一个尽职的职员,看来什么事都有偶尔,都是不一定的。

蜗牛四年级作文

“蜗牛蜗牛下雨不愁,人家有伞我有大壳。”是谁在说我呀?原来是小朋友在给我编儿歌呢!

除了那个和我有相同个性的龟老兄之外,没一个人像我一样天天背个大甲壳。这个大甲壳就像是人们的大豪宅一样,温馨、舒适、温暖、美丽。它成螺旋状,像一个迷你的小号虫洞,我驮着它周游五湖四海,在各个地方结交好朋友。我才不像那些“啃老族”一样伸手要钱,张嘴吃饭,我可是一个有着贵族血统、自力更生的王牌蜗牛。

我的触角用处也很多,它伸缩自如。要是看见食物也不会像懒羊羊一样狼吞虎咽一口气吃个精光,我会用我那360度转弯自如的“食品检验仪器”,多次测定,确认无毒无害,才会细嚼慢咽吃六七分钟。记得爷爷说过:“三思而后行,小心驶得万年船。”

我的腹足是我的身体器官中最有用的,一旦没了它,我就再也不能走路了,像传说中的“植物人”。它软绵绵的像只纸老虎似的一刺就破,可即便如此,就算前面有小刺我也不会绕过去,而是一无反顾地向前冲。它还能分泌出一种黏液,可以让我飞檐走壁,像学了轻功似的,走过还会留下明显的痕迹,这样就不会迷路了,也能原路返回。

不讲了!不讲了!下雨了!我要回家收衣服了。

蜗牛四年级作文

星期天,我在家门前玩耍,发现了三只蜗牛,于是我把他们抓到瓶子里。当我把它们放进瓶子里,它们就缩进壳里,好像怕我伤害它们似的。过了一会儿,它们才小心翼翼地从壳里钻出来。

蜗牛的壳圆圆的,上面有一圈一圈的螺纹,就像蜗牛的房子;蜗牛的身体非常柔软,头上有四根触角,两根带眼睛的长触角总是向上竖着,还一摆一摆的,活像两根电视天线。

我把我最爱吃的香肠给它们吃,可是它们看也不看,我觉得很奇怪,于是就上网查查看。原来蜗牛喜欢嫩叶和其它绿色的植物。我摘了一片菜叶子放到蜗牛身边,蜗牛用大触角碰了碰,再用一对小触角碰了几下,三只蜗牛一拥而上,狼吞虎咽地吃,把叶子给吃得精光。原来这小小的蜗牛也有这么大的食量。而且它们吃的东西是什么颜色,拉的屎就是什么颜色。

这就是我的发现。

蜗牛四年级作文

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自四年级五班的许诺伊。今天我要演讲的题目是《我也能做极速蜗牛》。

想必大家应该有看过《极速蜗牛》这部电影吧,里面的蜗牛特博原来只是一只幻想着能够体验风驰电挚带来的无上快感,却因一次意外的事故,让特博梦想成真地成为了一辆蜗牛赛车,也就是那只极速蜗牛。

自从我看了《极速蜗牛》这部影片,我就一直想当班长这种高大上的人物,哪怕是一个小小的组长也行,可妈妈总是跟我说:‘‘你干什么都这么慢,别想了,你连蜗牛都比不过,不管是班长还是小组长也好,都是是要学习好,做事速度快,先把你自己搞的像个人先吧!’’哏,妈妈这句话太令我生气了,因此它激起了我的斗志,所以,我决定,从这一秒开始,我要当电影里的极速蜗牛!

从那开始,我做事情变得越来越快,越来越爱学习,渐渐地从遥远的地底边飞到了极速蜗牛的身边,连原来一直说我慢的爸爸妈妈也说我是二号的极速蜗牛了。因为我每做一件事情,心里就浮现出几个大大的字:极速蜗牛!我会时时刻刻都提醒自己要快、要好好学习。所以我就模仿着它,因此当上了极速蜗牛二号。如今,我已经从一个在班级里毫不起眼毫不引人注目的小蚂蚁,变成一位令人羡慕,令人敬佩的正班长,是多么不容易啊,甚至没有人会相信,但只要心中坚持着这个梦想,努力的去做,就一定会变成现实。

是的,无论一个东西有多不起眼,哪怕只是一只小小的、普通的蚂蚁,但只要它肯努力,就一定会变成享誉王国财富的蚂蚁国王!

同学们,让我们离开自卑,勇敢地打开心中拿到挡路的门,大胆地去做你的梦想吧,未来是无限的,希望你会在未来的日子里发展顺利,成为一名优秀的人物吧,加油!

我的演讲完毕,谢谢大家。