计划书还应该考虑风险和应对策略，以应对可能出现的问题。下面列举了一些经典的计划书范文，希望大家能够从中获得灵感和指导。
为了体现“按劳分配、多劳多得”的分配原则，维护全体员工和公司的利益，特制定如下考核办法：
云母片车间全体员工。
(1)配料、搬运工种1人，按车间生产人员的平均工资计发。
(2)车间管理员1人，工资标准由公司确定，考核方法同公司考核车间主任的办法同比例上下浮动。
(3)工资分配方案：在确立计件工资数额中，其中80%为工作报酬，10%为加班加点费用，10%为保密费。
3.2生产人员实行计件工资分配，以月考核（上月29日~次月28日止）。
各类生产人员（备料工、切片工、冲压工）按不同产品规格型号厚度，由产量工资、定额出成、质量考核组成。
(1)产量工资：按各类产品及备料定额单价计算。
(2)生产实际出成高于或低于规定出成，按产品分类明细奖扣。
(3)质量考核以检验员按质量标准统计奖罚，因质量事故出现的赔款，在计件工资中扣罚。
(4)如车间安排中、夜班生产，按公司要求计发中、夜班津贴。
(5)车间班长津贴按50元/月计发。
3.3出厂检验包装和配料搬运人员工资分配。
(1)出厂检验包装人员按车间平均工资系数的1.2倍计发，若兼半成品抽查，即按1.5个岗计发工资。
(2)配料、搬运人员按车间生产人员的平均工资系数1计发。
(1)车间主任工资由公司单列，由公司另行制定考核办法。
(2)管理、技术人员工资按公司规定工资基础上，视其车间生产状况、效益、利润与车间主任同比例浮动。
3.5因现有原料型号、质量不规范、差异较大。因此，车间可根据生产难度、生产效益、利润对部份员工工资上浮或下降20～30%，但总额不得突破。
1.生产过程中出现产品质量问题按公司《质量事故处理办法执行》。
2.当生产经营条件发生改变时，公司将对此办法作相应调整。
3.附件：
《云母片产品定额单价、出成明细表》。
《云母片备料生产单价、出成明细表》。
公司生产车间所有员工
1.1让所有一线操作工清楚自己当天的工资所得，将计件工资透明化。
1.2提高生产一线操作工的工作效率，调动员工的工作积极性，实现按劳分配，多劳多得。
1.3做到计件方式公平、公正、公开、合理。
3、管理职责
3.1生产部根据产品工艺以及制造难度，制定产品的标准工时以及劳动定额，并对定额进行确认和分析，检讨，修改，异常的确认。
3.2生产车间:如实分别汇总统计当日正常劳动时间与加班劳动时间的所完工的产品产量。
3.3.财务部:负责工资的及时发放。
3.4人力资源部:负责根据标准工时以及考勤记录计算出员工的'计件工资，加班费，奖金，罚款，扣款等。并对计件工资进行核查，监督，并按公司的发展需要以及市场的波动调整工价。
4.1糖果计件工价
4.1.1糖果线岗位人员安排:主任1人，熬糖2人，浇铸1人，配料1人，其他4人，合计:9人4.1.2总工价及核算:80元某8人/1140kg=0.56元/kg4.1.3各岗位工价:()
4.2固体粉剂计件工价
4.2.1粉剂类:以10g粉剂为基准核算为基准
4.3某某生产单价:
4.4某某生产单价:
4.5某某生产单价:
如有调整另行出文。
为了建立完整、公正的薪酬管理体系，规范公司内部的薪酬管理，加强对某某x车间的管理，提高某某x车间员工的`整体素质和工作积极性，为某某x车间员工带给合理的劳动报酬，根据同行薪酬标准及本公司实际状况，特制定本方案。
原400(20张/包)2层为某某x元/包，调整后全部按某某x元/包。
计时工资由原先的某某x元/小时调整为某某x元/小时。
本方案由公元20xx年11月1日起执行。
某某车间。
20xx年10月28日。
1、准备阶段：组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案（含调研提纲）。
2、实施阶段：围绕确定的调研课题，深入企业、查找问题，对企业进行调研。
3、形成调研成果阶段：在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告，提交调研成果。
（二）调研内容
1、文献和统计资料研究方式（网上调研）
（3）如岗位群当前就业人数、需求人数、近期预计需求人数；
（4）某岗位群中各岗位当前就业人数、来源及需求人数；
（5）当前社会急需岗位及所需人员层次、职位；
（6）某专业往届毕业生就业情况；
（7）职业院校向社会输送的人员和将输送的人员情况；
2、调研企业的高层管理者
调研时间：xxxx
调研内容：
（1）企业人才现状
（2）企业未来3-5年人才需求状况
（3）对学院毕业生的认可度
3、调研企业的中层管理者
调研时间：xxxx
调研内容：
（1）岗位主要职责
（2）岗位主要工作任务及流程
4、调研企业基层
调研时间：xxxx
调研内容：
（1）岗位工作目标分解情况：各类型岗位工作目标、各具体岗位工作目标；
（3）各具体岗位的胜任能力、胜任资格要求；
（4）对行政服务满意度评价的看法及建议
5、咨询行业专家
调研时间：xxxx
调研内容：
（1）行业现状
（2）行业发展动态
（3）行业前景规划
6、调研毕业生
调研时间：xxxx
调研内容：
（1）调查岗位的劳动状况
（2）岗位的职责、工作任务
（3）岗位工作过程
（4）岗位变迁
（5）岗位薪酬
五、调研的准备
问卷调查表格的准备
调研计划制定
问题的准备
二活动意义：积极引导广大青年学生深入学习、宣传、践行十八大精神，把理论学习与社会实践紧密结合，树立与祖国共奋进、与时代同进步、与社会齐发展的理想信念，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
三活动时间：2012年1月14日——2013年3月4日。
四活动安排：
本次实践活动的内容主要有以下三个方面：
（1）聚焦十八大关键词。
“科学发展”“收入翻番”“文化强国”“美丽中国”“生态文明”“三个公平”“核心价值观”„„党的十八大报告有许多关键词引发社会各界热议。全院各班级团组织要积极动员本班同学通过各种方式，深入学习和正确理解关键词的深刻内涵。结合当代大学生的实际，以“关注社会民生，聚焦经济发展”“关注文化建设，推动教育发展”“关注生态保护，建设美丽中国”等选题为切入点，积极走访当地的十八大代表，了解本地经济社会发展的历程。围绕自己身边变化看社会发展，或者深入到农村、城市社区、企业等经济社会发展的前沿开展参观学习、基层调研活动，追寻发展印记，见证社会全面发展，在实践中深刻理解和把握十八大精神，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心。
（2）勤工俭学。
同学们也可以在寒假期间进行勤工俭学，减轻家庭经济负担的同时，还可以增长见识，增加社会阅历。同学们可以针对寒假期间积累的工作经验、社会经验以及自己在这阶段的变化，谈一谈自己的。
心得体会。
以实习报告的形式上交。
（3）大学生“五员”社会实践活动。
社会实践活动内容包括“规定任务”和“自选任务”两部分。“规定任务”是指社会实践活动必须完成的工作内容，包括大学生要成为党的方针政策宣讲员、团的组织建设指导员、农业科学技术推广员。“自选任务”是指大学生在完成规定任务的基础上，每个小组至少要确定一项自选任务，成为农村舆情信息员或乡村文化活跃员。
工作内容：组织学习贯彻和宣传落实党在农村的各项方针政策。
工作内容：积极开展青少年维权知识宣传普及活动，同时开展“团情进万家”社会公益活动。
工作内容：培训和引导农民了解科技知识，促进科学技术在农业生产中的应用。
工作内容：参与社会调查，了解农村基本情况，搜集民意民情。
工作内容：通过举办各类文化艺术活动，推动社会主义核心价值体系，关注农村留守儿童群体。
五
总结。
阶段：
社会实践的调研阶段完成以后，大家要根据当时的实践记录，调查报告形式上交。实践论文的要求如下：
（1）调查报告手写或打印。打印要求用a4纸，标题小二黑体加粗，正文小四宋体，行距1.5，1500字以上。
（2）实践报告第一页封皮写明题目、专业、班级、姓名、学号。
（3）调研报告最后一页必须要附有调查单位的证明，写明调查单位、联系人、联系电话。
（4）调研报告不可以通篇谈感想，要用一定的篇幅描述调查的过程，收集的数据、图片等。
（5）对于网上抄袭和同学之间互相抄袭的情况予以不及格处理。
（6）实践报告在开学报到注册时上交，不在规定时间内上交的同学要做书面解释。
实践，重中之重是去精心的体验，去学习。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，增长见识、锻炼成材的有效途径，是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的必由之路。引导广大青年学生深入学习宣传党的十八大精神是本次活动的主要目的，希望同学们积极参与，认真对待，过一个真正有意义的假期。
随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。
2.全面了解大学生的消费观念与价值观。
因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。
消费者（学生）：300名 其中住公寓的学生占50%。
1、调查工具：问卷准备、访谈卡片（见附件）
2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念
3、物质手段：照相机、摄像机
（一）规定
1、 仪表端正、大方。
2、 举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、 具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
4、 访员要具有把握谈话气氛的能力。
（二）培训
培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。
调查人员： 4名
资料整理与数据分析： 2名
调查报告撰写：1-2名
1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：
在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。
2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：
由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。
3、通过网上查询或资料查询调查统计资料：
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。
2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。
按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：
论证结段
1、 策划费 1500
2、 交通费500
3、 调查人员培训费 500
4、 公关费 1000
5、 访谈费 1000
6、 问卷调查费 1000
7、 统计费 1000
8、 报告费500
总计 7000 ………… ………… 周 1周1
依据《开展学习年活动暨第六届校园文化艺术体育节第五届英语节》的安排，学院决定开展读书报告会活动。要求全院师生每人要看一本好书，写出一篇读书心得体会，参加一次读书交流活动。按小、中、大会举办三个层次的读书报告会，具体安排如下：
一、组织机构。
成立学习年读书活动领导小组。
二、实施步骤。
（一）筹备动员阶段，11月14日——11月18日。做好小组交流的准备，搞好人员培训，做好筹备动员。
（二）小组会交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、处室为单位，学生以辅导员为单位。讲得好的推荐2——3人到中会讲。
（四）大会交流，11月28日——12月9日。
1、学生与教工的大会交流分别进行，学生大会交流由院团委负责组织，评委人员由院团委确定。
2、教工大会交流的评委会人员：
3、在大会交流中讲得好的，推选出前6名分档次予以表彰奖励。
4、大会交流原则上每人10分钟左右。
三、评选标准。
1、能准确概括提炼所读书目的主题，深刻理解工作责任、业务规范、职业道德、人际交往技巧和个人形象重要性等方面的内涵。
2、真情实感，文笔优美，积极向上，内容健康，新颖独特，发人深省，并能结合日常工作性质、内容谈个人的真实感受。
3、能紧密结合自身工作实际，在强化责任、提升能力、锤炼修养方面提供有价值的经验和思路。
4、能够紧密结合我院工作实际，提出建设性的建议。
四、相关要求：
（一）读书范围不限，任何健康有益的图书均可。
（二）端正态度。各党、团支部要高度重视并认真抓好此次读书活动，加强检查督促，发扬理论联系实际的优良学风，通过学习提高分析问题、解决问题的能力。
（三）科学安排。在开展读书活动中要妥善处理好读书活动与其他工作和活动的关系做到相协调。
（四）要持之以恒，形成读书的长效机制。搞好读书活动贵在坚持，各系党、团支部书记、各系主任要以此次活动为契机，锲而不舍地抓好学习年读书活动，进一步完善读书学习制度，切实做到长期学习、终身学习，不断提高队伍的综合素质。
（五）读书报告会的参加范围是全院教工和学生，共产党员和领导干部要带头学习、带头交流。
2011年11月17日。
为了体现“按劳分配、多劳多得”的分配原则，维护全体员工和公司的利益，特制定如下考核办法：
云母片车间全体员工。
3.1计时工种的考核办法：
(1)配料、搬运工种1人，按车间生产人员的平均工资计发。
(2)车间管理员1人，工资标准由公司确定，考核方法同公司考核车间主任的办法同比例上下浮动。
(3)工资分配方案：在确立计件工资数额中，其中80%为工作报酬，10%为加班加点费用，10%为保密费。
3.2生产人员实行计件工资分配，以月考核（上月29日~次月28日止）。
各类生产人员（备料工、切片工、冲压工）按不同产品规格型号厚度，由产量工资、定额出成、质量考核组成。
(1)产量工资：按各类产品及备料定额单价计算。
(2)生产实际出成高于或低于规定出成，按产品分类明细奖扣。
(3)质量考核以检验员按质量标准统计奖罚，因质量事故出现的赔款，在计件工资中扣罚。
(4)如车间安排中、夜班生产，按公司要求计发中、夜班津贴。
(5)车间班长津贴按50元/月计发。
3.3出厂检验包装和配料搬运人员工资分配。
(1)出厂检验包装人员按车间平均工资系数的1.2倍计发，若兼半成品抽查，即按1.5个岗计发工资。
(2)配料、搬运人员按车间生产人员的平均工资系数1计发。
3.4管理、技术人员工资分配。
(1)车间主任工资由公司单列，由公司另行制定考核办法。
(2)管理、技术人员工资按公司规定工资基础上，视其车间生产状况、效益、利润与车间主任同比例浮动。
3.5因现有原料型号、质量不规范、差异较大。因此，车间可根据生产难度、生产效益、利润对部份员工工资上浮或下降20～30%，但总额不得突破。
1.生产过程中出现产品质量问题按公司《质量事故处理办法执行》。
2.当生产经营条件发生改变时，公司将对此办法作相应调整。
3.附件：
《云母片产品定额单价、出成明细表》。
《云母片备料生产单价、出成明细表》。
精选会议方案范文八篇。
精选会议方案范文六篇。
精选会议方案范文五篇。
4、明确专业定位
1、企业高层管理者
2、企业中层管理者
3、企业基层
4、行业专家
5、毕业生
文献和统计资料研究方式（网上调研）
问卷调查
专家咨询
座谈
抽样调查
现场考察
广告分析
毕业生反馈
一、指导思想：
在“无处不网”的今天，人们接受资讯信息的方式不断更新，速度也在不断加快。然而，真正能静下心来认真读一本好书，细细品味书香、体验悦读乐趣，仍旧是一种奢侈而美好的精神享受。化工学院为了营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，唤醒同学们的悦读兴趣，激发师生的读书热情，提升同学们的文化素养，特举办本次“悦读、分享、成长”为主题的读书报告会活动。
二、活动主题：
悦读、分享、成长。
三、活动内容：
1、推荐书目：任选。可选成功励志、贴近生活等多种题材。例如：《成功人士的七个习惯》、《西点军校经典法则》、《健康与积极人生心理学讲座（哈佛）》、《世界上最伟大的推销员》、《人生哲理全知道》等。
2、活动内容：根据个人兴趣和爱好，选取其中一本书精读，根据个人对某一本书的感悟和思考，自拟题目，提交一份读书心得，确定报告的具体内容；并尽量能结合自身学习或生活实际，提出自己的观点，有一定深度的阐述，有一定激活引爆启发思维的力度。力求对自己和师生的成长和发展起到正面积极的引导作用。
3、活动形式：结合ppt或相关视频，以讲坛形式，尽量脱稿演讲。
4、活动时间：每人不超过五分钟。
四、活动时间：
1、准备阶段：寒假假期期间。
2、选拔阶段：3月11日----3月22日。
3、活动阶段：3月25日----4月5日。
五、活动地点：423教室。
六、主办单位：化工学院团总支学生会。
七、活动步骤：
1、一月，动员会议，初步公布活动设想方案。
3、开学之后，各班最后确定人选（每班2-3名左右），选手准备报告内容，并上交读书心得，制作ppt、视频等。
4、各班上报学习部选手报告题目，验收本班选手ppt、视频等。
5、由学习部主持抽签，确定选手报告会出场顺序。
八、评分细则（100分制）：
一、读书心得（书面）40分：
提出自己的观点，有一定深度的阐述。
二、现场演讲（60分）：
1.演讲内容20分：积极向上，文字精练，逻辑性强。结合实际，真情实感；
2.语言表达10分：口齿清楚，富有感情，语调与形体协调一致。
3.形象风度10分：仪表端庄，神态自然大方。
4.演讲时间10分：节奏、时间把握恰当，控制在五分钟以内。
5.综合印象10分：讲文明、懂礼貌、气质佳。
九、奖励办法：
1、奖项设置：评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。
2、奖励办法：获奖选手将获得由化工学院颁发的荣誉证书并张榜公布。
十、活动流程：
（一）前期准备。
1.文艺部负责选拔男女主持人各1名；
2.学习部进行资料汇总，列出参赛选手顺序名单；
3.宣传部负责布置会场，制作报告会主题宣传ppt或视频；
4.秘书处负责现场拍照和活动报道；
5.文艺部、宣传部、组织部负责选拔活动礼仪3名，负责时间提示牌的制作、现场计时以及时间提示（要求：提前1分钟举黄牌示意选手），并准备饮用水、纸、笔、计算器等活动用品。
6.学习部安排专人负责现场的统分工作。
（二）活动流程。
1.安排专人进行会场布置：投影仪等，评委的饮用水，纸笔等。
2.主持人致辞并欢迎各位评委的光临，简单介绍报告会内容、比赛流程及比赛规则。
3.参赛学员按顺序上台进行报告；
4.报告结束，主持人做简单总结；
6.主席或学习部长统计结果，主持人揭晓获奖同学名单。
7.邀请嘉宾现场颁发荣誉证书；
8.邀请各部长讲话；
9.主持人致活动结束语；
10.邀请评委与报告同学合影留念；
11.工作人员整理相关资料，并清理活动现场。
十一、活动要求。
1.参赛选手最好提前播放ppt或视频进行演练；
2.所做ppt要求图文并茂，大方美观。报告时，所有学员必须做脱稿演讲、口齿清晰；
3.未尽事宜，另行通知。
随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。
消费者（学生）：300名其中住公寓的学生占50%。
培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。
调查人员：4名。
资料整理与数据分析：2名。
在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。
由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：
xx小组。
文献和统计资料研究方式（网上调研）。
问卷调查。
专家咨询。
座谈。
抽样调查。
现场考察。
广告分析。
毕业生反馈。
（3）如岗位群当前就业人数、需求人数、近期预计需求人数；
（4）某岗位群中各岗位当前就业人数、来源及需求人数；
（5）当前社会急需岗位及所需人员层次、职位；
（6）某专业往届毕业生就业情况；
（7）职业院校向社会输送的人员和将输送的人员情况；
调研时间：xxxx。
（1）企业人才现状。
（2）企业未来3-5年人才需求状况。
（3）对学院毕业生的认可度。
调研时间：xxxx。
（1）岗位主要职责。
（2）岗位主要工作任务及流程。
调研时间：xxxx。
（1）岗位工作目标分解情况：各类型岗位工作目标、各具体岗位工作目标；
（3）各具体岗位的胜任能力、胜任资格要求；
（4）对行政服务满意度评价的看法及建议。
调研时间：xxxx。
（1）行业现状。
（2）行业发展动态。
（3）行业前景规划。
调研时间：xxxx。
（1）调查岗位的劳动状况。
（2）岗位的职责、工作任务。
（3）岗位工作过程。
（4）岗位变迁。
（5）岗位薪酬。
问卷调查表格的准备。
问题的准备。
大学生恋爱观调查方案——以河北大学为例。
调查了解大学生的恋爱观,把大学生的恋爱观与社会人的婚恋观做比较,尝试发现和分析社会上出现的种种不良婚恋问题苗头和根源,以便寻求解决办法.
本次调查的总体限定为河北大学本部所有本科生（不包括研究生，教师，）。
本次调查的样本规模为：成功调查400名学生，其中200名男生，200名女生。
本次调查的分析单位为个人。
社会资料的收集方法为校园内各学院随机抽选方式。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析等。
样本抽取采用从每学院中随机抽样方法进行。
（如有缺损，最后用总体数量协调）。
第一阶段：从学校总体人数确定每学院应抽取的人数。
利用学校的统计数据，查出河北大学学校本部的总人数，以及各学院学生总人数。根据所需样本总量确定每学院的样本抽取数量。
第二阶段：从各学院确定抽取的人数中有干扰的抽取男生女生各半。
在得出上述数据以后，先认为的确定男女生各抽取人数，然后从该院男生中随机抽样抽取所需样本容量，女生同样。
各学院调查员的性别男女大致分布均匀。且调查员应该具备诚实、认真、吃苦耐劳、认真负责的品质，以及较强的与人交往能力、口头表达能力、数据统计能力以及适当的自我保护能力。
正式调查以前，每个调查员必须完成一份试调查，经过集体总结后才能正式开展调查。
希望大家了解此项调查的意义。
5，调查员报酬（暂无）。
具体工作为设计调查问卷，组织调查员队伍、对各调查员进行培训。由调查员自行联系调查对象。由调查员进行试调查。
各项具体安排由各学院调查员自行负责，只需在规定日期以前上交一份严禁正规的社会调查报告即可。
利用专业社会调查知识和系统完备的调查设计方案，用调查发起者进行自我整理。
1.目的:为了体现“按劳分配、多劳多得”的分配原则，维护全体员工和公司的利益，特制定如下考核办法：
2.范围：云母片车间全体员工。
3.管理内容:。
(1)配料、搬运工种1人，按车间生产人员的平均工资计发。
(2)车间管理员1人，工资标准由公司确定，考核方法同公司考核车间主任的办法同比例上下浮动。
(3)工资分配方案：在确立计件工资数额中，其中80%为工作报酬，10%为加班加点费用，10%为保密费。
3.2生产人员实行计件工资分配，以月考核（上月29日~次月28日止）。
各类生产人员（备料工、切片工、冲压工）按不同产品规格型号厚度，由产量工资、定额出成、质量考核组成。
(1)产量工资：按各类产品及备料定额单价计算。
(2)生产实际出成高于或低于规定出成，按产品分类明细奖扣。
(3)质量考核以检验员按质量标准统计奖罚，因质量事故出现的赔款，在计件工资中扣罚。
(4)如车间安排中、夜班生产，按公司要求计发中、夜班津贴。
(5)车间班长津贴按50元/月计发。
3.3出厂检验包装和配料搬运人员工资分配。
(1)出厂检验包装人员按车间平均工资系数的1.2倍计发，若兼半成品抽查，即按1.5个岗计发工资。
(2)配料、搬运人员按车间生产人员的平均工资系数1计发。
(1)车间主任工资由公司单列，由公司另行制定考核办法。
(2)管理、技术人员工资按公司规定工资基础上，视其车间生产状况、效益、利润与车间主任同比例浮动。
3.5因现有原料型号、质量不规范、差异较大。因此，车间可根据生产难度、生产效益、利润对部份员工工资上浮或下降20～30%，但总额不得突破。
1.生产过程中出现产品质量问题按公司《质量事故处理办法执行》。
2.当生产经营条件发生改变时，公司将对此办法作相应调整。
3.附件：
《云母片产品定额单价、出成明细表》。
《云母片备料生产单价、出成明细表》。
（2011年10月13日）。
根据全区统一安排和部署，结合我局行评第二阶段的工作，我局把集中整改阶段的工作作为整个行评工作的关键，摆在核心位臵，扎实有效地推进“九项”具体工作。由局领导班子成员带队，深入全区各街道、区直机关部门和服务对象，以多种形式调查走访，广泛征求意见，通过全面梳理，我们清醒地认识到我局行风建设离上级和人民群众的要求还存在一定的差距，为全面加强整改，切实转变作风行风的目的，现制定整改方案如下：
一、指导思想。
这次整改活动就是要借社会各界和人民群众的多种监督形式查找发改部门在政风行风方面存在的问题和差距，找出产生问题的根源，运用批评与自我批评的武器，敢于揭丑，认识存在问题的严重性和危害性，正确对待群众的建议和要求，有则改之，无则加勉，将成绩发扬光大，把问题予以纠正，全面围绕“五个方面”，落实“五个整改”，达到“四个不放过”，塑造发改部门良好的社会形象。
二、行风建设方面存在的问题和差距。
（一）、转变职能方面的问题。
1、部门职能的发挥和工作方式的转变、适应新形势发展的要求不够。即在发展改革工作的指导思想和工作方式上，仍然是传统的多一些，符合社会主义市场经济规律的思维方式、方法少一些，而如何用科学的发展观指导发展和改革工作，我们思路不够宽，办法不够多。
服力不够。
3、对市场经济条件下发展改革工作的职能转变研究不够。对职能应该如何发挥、怎样扬长避短、该舍弃什么该发展什么等问题缺乏深入研究，在落实科学发展观上，长远的战略思维不够。
（二）、工作作风方面存在的问题。
1、服务意识、公仆意识还不够。少数同志对服务对象要求解决的问题态度暧昧，能办的，因为手头工作忙在时间上有拖沓现象，不能办的，在解释上有时有表述欠妥的现象，甚至遇到难题会绕道走，回避矛盾，使服务对象对机关作风产生怀疑。
2、恪尽职守，严格自律，爱岗敬业精神还不够。极个别同志有时在电脑上干一些与工作无关的事情；少数同志不按时上下班的现象时有发生；也有熟人好办事、生人难办事，领导好办事、群众难办事的现象发生；门好进但事难办的现象有时也不同程度的存在。
3、不求上进、不钻研业务、得过且过，主人翁意识还不够。少数同志认为自己在单位上一不是领导、二不是业务骨干，用“事不关己、高高挂起、漠然处之”的态度对待自己的岗位和工作，缺乏创造性、主动性，没有把自己摆在主人翁的地位。
（三）、依法行政方面存在的问题。
1、在项目全程监管上有不到位的表现。一是在项目推进中存在对接和走访服务对象不主动的现象。如企业在项目审批上自身未及时办理相关手续而导致批文过期，未及时告知企业。二是局内部和对各街道、平台缺乏对新调整或新出台的产业政策、法律法规主动培训和加强研究的学习机制。
2、在项目基建服务管理上有前重后轻的表现。即往往对项目审批、争取项目资金、下达开工计划等开工前的工作比较注重，而真正开工建设后和项目竣工后的跟踪服务比较缺乏，对项目建成后效益考评缺乏考核机制。
（四）、机关管理方面存在的问题。
1、执行制度还不严，自律守纪的意识还有待加强。近年来，机关各项管理制度得到进一步修改和完善，但少数同志在执行制度时产生厌烦情绪，不履行手续，不按规定办事，我行我素。
2、政治理论、业务知识学习不够系统深入，有敷衍了事的现象存在。少数同志对时事政治、业务理论学习有认识不到位的地方，态度欠端正，自己对自己缺乏高标准、严要求。
三、产生问题的根源。
这些问题虽然只出现在少数同志身上，却损害了发改部门的自身形象，弱化了机关工作作风，与栖霞经济和社会发展及人民群众的利益相悖离，究其产生的根源有以下几个方面：一是政治学习不够，综合素质有待提高。客观上由于忙于应付繁重的日常工作，放松了政治学习，放松了思想教育，自己对自己降低思想标准，在人生观、价值观、世界观的把握上缺乏科学的定位，思想上产生动摇，行为上产生偏差。二是思想解放不够，用老办法办事。在市场经济的前提下，仍然用计划经济的办法来处理一些新问题，认不清新形势，达不到新要求，完不成新任务，致使错位、缺位、越位的现象时有发生。三是管理体制欠科学。经过几次的机构改革，机关撤并，我局人员结构复杂，综合素质不一，加上机构合并只在区一级，与市级机构不对应，上面千根线，基层一根针，致使在管理上存在多头管理、步调不一致的问题，工作上往往是疲于应付的多，开拓创新的少；满足于完成任务的多，而精益求精的少。四是发展观点欠缺，职工教育培训不够。由于人手少，平时工作忙，骨干和中层干部很少进行专业培训，致使在业务工作水平和能力上有一定的差距。
（一）加强领导明确责任提高认识。
些问题和差距要求引起发改部门每一个同志的深思，并要在今后的工作中逐步得到改善。因此，这次发改局领导高度重视，从践行“科学发展观”、落实“十七大”精神和实现区域经济发展战略目标的高度来思考和剖析存在的问题和不足，局领导班子率先垂范，带头整改，清楚任务，明确责任，把各自分管工作上出现的问题和差距找准找实，加强对归口科室整改工作的领导，进一步提高认识，把整改工作落到实处，做到真心诚意抓整改，扎扎实实转作风，坚决做到“四个不放过”。
（二）针对问题自加压力扎实整改。
1、对“转变职能方面存在问题”的整改措施：
进一步转变观念，坚持解放思想，实事求是。坚持用马克思列宁主义的世界观、方法论，全面地、历史地、辩证地思考和分析问题，用发展的眼光、科学的态度去观察和处理全区经济与社会发展中出现的新情况、新问题。进一步转变职能，努力适应社会主义市场经济的要求。围绕全区经济工作重点和中心工作把发改工作的重点转变到宏观调控和协调服务上来，集中精力办大事、抓大事。进一步加大项目工作的力度。加大项目储备力度，注重深入基层调查研究，针对资源和区位优势建立项目储备库。加大项目申报和衔接力度。注重对国家投资和产业政策的研究，在及时申报和衔接项目上研究新办法，采取新举措，力争每年申报的项目稳步增长。注重项目投资信息的发布和项目前期工作的指导，并挤时间到基层和项目单位指导前期工作。注重加强建设项目的管理，以优秀的工程赢得国家的投入。加大事前控制、事中参与、2、对“工作作风方面存在问题”的整改措施：
一是坚持“三个文明”一起抓，坚持以人为本，创建文明机关，树立机关新形象。进一步增强大局意识、发展意识和服务意识。二是严格执行各项规章制度。我们已对过去执行的各项管理制度进行了修订和完善，现有管理制度，涉及面广，操作性较强，事后监督的力度，特别是对其资金使用和基建程序加大监管力度。
目前关键是要加强严格执行和规范的力度。坚持领导带头执行，凡违背制度的一经核实除追究有关责任外，将取消评先表模、考核评优的资格。同时，将对一些典型事例加大监督通报力度。要进一步严格考勤制度和作息制度，不定期抽查上下班作息情况，对上班期间串岗、玩游戏的实行通报制度，情节较重又不予改正的，将实行纪律追究。三是进一步转变服务作风。凡出现“三难”现象的个人或科室一经发现或被举报核实，将取消其评先表模、考核评优的资格。四是大力开展文明创建活动。进一步强化全员文明服务意识，塑造机关形象，推进部门政风行风建设。
3、对“依法行政方面存在问题”的整改措施：
认真贯彻落实《行政许可法》，全面提高机关依法行政水平。要教育全局干部职工充分认识依法行政的重要性和紧迫性，努力做到在管理理念、机制、方式上有一个大的转变。要加强发改部门的行政管理人员特别是负责项目审批、市场准入、资金管理等行政执法人员的普法教育，努力提高依法行政的自觉性。按上级主管部门统一要求建立依法行政的具体工作制度，规范行政审批和行政许可行为。
4、对“机关管理方面存在问题”的整改措施。
想，倡导文明节俭新风。
（三）完善制度，纠建并举，树立新风。
一是以这次评议为契机，建立长期聘请行风建设义务监督员制度，从党风廉政建设、机关作风、部门形象等多方面深层次地对我局的政风行风建设加强监督。坚持设立举报电话和举报箱制度。坚持定期走访、座谈制度，形成上、下、左、右、内、外结合的监督制约机制，把治标和治本结合起来。二是坚持纠建并举的方针，进一步补充完善规章制度。重点是完善学习和政治思想教育制度，要建立长效学习机制，不仅要重业务，更要重政治思想教育，培育高尚的道德情操，激发全局工作热情。通过不同的形式对干部职工的思想、工作作风再整顿、再提高，坚持批评与自我批评相结合，反躬自省，改进作风，及时发现和纠正作风上存在的问题，努力塑造发展和改革部门全新的机关形象。
为了建立完整、公正的薪酬管理体系，规范公司内部的薪酬管理，加强对某某x车间的管理，提高某某x车间员工的。整体素质和工作用心性，为某某x车间员工带给合理的劳动报酬，根据同行薪酬标准及本公司实际状况，特制定本方案。
原400(20张/包)2层为某某x元/包，调整后全部按某某x元/包。
计时工资由原先的某某x元/小时调整为某某x元/小时。
本方案由公元20xx年11月1日起执行。
某某车间。
20xx年10月28日。
1.1让所有一线操作工清楚自己当天的工资所得，将计件工资透明化。
1.2提高生产一线操作工的工作效率，调动员工的工作用心性，实现按劳分配，多劳多得。
1.3做到计件方式公平、公正、公开、合理。
3.1生产部根据产品工艺以及制造难度，制定产品的标准工时以及劳动定额，并对定额进行确认和分析，检讨，修改，异常的确认。
3.2生产车间：如实分别汇总统计当日正常劳动时间与加班劳动时间的所完工的产品产量。
3.3.财务部：负责工资的及时发放。
3.4人力资源部：负责根据标准工时以及考勤记录计算出员工的计件工资，加班费，奖金，罚款，扣款等。并对计件工资进行核查，监督，并按公司的发展需要以及市场的波动调整工价。
4.1.1糖果线岗位人员安排：主任1人，熬糖2人，浇铸1人，配料1人，其他4人，合计：9人4.1.2总工价及核算：80元某8人/1140kg=0.56元/kg4.1.3各岗位工价：()。
4.2固体粉剂计件工价。
4.2.1粉剂类：以10g粉剂为基准核算为基准。
4.3某某生产单价：
4.4某某生产单价：
4.5某某生产单价：
如有调整另行出文。
为了体现“按劳分配、多劳多得”的分配原则，维护全体员工和公司的利益，特制定如下考核办法：
云母片车间全体员工。
3.1计时工种的考核办法：
（1）配料、搬运工种1人，按车间生产人员的平均工资计发。
（2）车间管理员1人，工资标准由公司确定，考核方法同公司考核车间主任的办法同比例上下浮动。
（3）工资分配方案：在确立计件工资数额中，其中80%为工作报酬，10%为加班加点费用，10%为保密费。
3.2生产人员实行计件工资分配，以月考核（上月29日~次月28日止）。
各类生产人员（备料工、切片工、冲压工）按不同产品规格型号厚度，由产量工资、定额出成、质量考核组成。
（1）产量工资：按各类产品及备料定额单价计算。
（2）生产实际出成高于或低于规定出成，按产品分类明细奖扣。
（3）质量考核以检验员按质量标准统计奖罚，因质量事故出现的赔款，在计件工资中扣罚。
（4）如车间安排中、夜班生产，按公司要求计发中、夜班津贴。
（5）车间班长津贴按50元/月计发。
3.3出厂检验包装和配料搬运人员工资分配。
（1）出厂检验包装人员按车间平均工资系数的1.2倍计发，若兼半成品抽查，即按1.5个岗计发工资。
（2）配料、搬运人员按车间生产人员的平均工资系数1计发。
3.4管理、技术人员工资分配。
（1）车间主任工资由公司单列，由公司另行制定考核办法。
（2）管理、技术人员工资按公司规定工资基础上，视其车间生产状况、效益、利润与车间主任同比例浮动。
3.5因现有原料型号、质量不规范、差异较大。因此，车间可根据生产难度、生产效益、利润对部份员工工资上浮或下降20～30%，但总额不得突破。
1、生产过程中出现产品质量问题按公司《质量事故处理办法执行》。
2、当生产经营条件发生改变时，公司将对此办法作相应调整。
3、附件：
《云母片产品定额单价、出成明细表》。
《云母片备料生产单价、出成明细表》。
根据饶阳县教育局《关于配合中央和省开展宪法学习宣传实施工作专项督察的通知》文件要求，我中心校高度重视，迅速开展自查工作，根据上级文件精神，进一步好整改落实工作，具体方案如下：
一、在组织学习中，要结合全体教师工作时间和实际特点，制订出《宪法》学习计划，要求全体教师严格按照安排进行学习，并以年级组为单位，定期进行学习情况汇报，将学习情况列入年度精神文明考核中，增强了全体教师学习的自觉性。
二、加强宣传努力营造良好学习氛围。在学习中，学校要充分利用宣传栏、电子屏、板报、手抄报等阵地，利用全体教师大会、领导班子会、班主任会议等机会，认真传达学习活动重要意义。组织教师对上级文件精神和宪法内容进行了深入学习，进一步提高对学习贯彻《宪法》的认识，激发教师学习热情，引导教师自觉投入到学习中。开展学宪法竞赛活动，激发广大教师学生主动学习《宪法》的自觉性和主动性，争取在全校形成学习《宪法》的浓厚氛围。
三、活跃形式不断增强学习效果。举行特殊升旗仪式，利用国旗下讲话，全校师生共聚鲜艳的国旗下一起学习法律常识，感受“宪法”精神，培育法治意识，提升法制观念。利用晨读时间开展学生晨读宪法活动，学习《宪法》的一些基本知识。要积极组织教师参加各种学宪法活动。要组织学生进行宪法知识竞赛活动，进一步普及法律常识提高青少年的法律意识。开展以“大力弘扬宪法精神，齐心共建法治校园”为主题的班会课。目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。
总之，要通过学习，要使领导干部和广大教师、学生对学习《宪法》的认识和水平有较大的提高。在下一步的学习中，我校将继续按照计划认真组织学习、深入贯彻落实《宪法》活动，进一步增强广大教师的宪法意识和法制观念。
2018年9月16日。
一、活动主旨：
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，本班特举行讲故事（演讲）比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。
二、参加对象：
全班学生。
三、活动形式：
讲故事比赛。
四、活动步骤：
本次活动分为两个阶段：
第二阶段：以小组为参赛单位参加全班比赛。
六、活动说明：
1．参赛要求：
参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
参赛选手的仪表大方、自然、得体。
参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成。
2．评奖方式：
按分数分别评选出一、二、三等奖。
一、活动目标：
为了引导学生多读书、读好书，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，结合市小学生读书演讲，讲故事比赛活动，特制订我校比赛活动方案。
二、参赛对象：
全体学生。
三、比赛内容：
根据孩子的特点选择自己最喜欢的一个故事，故事内容健康、积极向上。
四、赛程安排：
第一阶段：小组间进行比赛第二阶段：班级间进行比赛。
五、有关要求：
1、要认真组织，广泛宣传，围绕本学期读书活动的内容，精心策划，让更多的学生参与到本次活动中来，把读书活动引向深入。
2、故事内容必须积极向上。
六、比赛规则：
1、参赛作品要紧扣主题，2、演讲时间不超过3分钟；
3、参赛作品中不能有参赛者姓名相关信息。
七、评分标准：
1、内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。
2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。
3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。
4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。
八、奖项设臵：
本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
读书使人明智，读书使人高尚。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。同读一本书，是为了让班集体共同体验成长的快乐。通过各种方式，指导学生阅读，和学生一同阅读，帮学生打开一扇又一扇文学的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但会让学生获得丰富的语言材料，还会让学生在阅读过程中鉴赏文化精品，提高审美情趣，净化心灵，完善人格塑造，产生一种深广的道德境界，这是对学生实施素质教育的一项基础内容，也为他们今后进一步深造和继承祖国优秀文化遗产打下良好的基础。
二、活动目标：
1、通过“同读一本书”活动，营造良好的班级读书氛围，激发学生的阅读兴趣，提高欣赏和阅读能力。
2、通过一系列的读书活动，让孩子们喜爱读书，亲近阅读，体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的朋友。
3、通过本次活动，构建有特色的书香校园文化，推动学习型校园、学习型班级、学习型家庭的建设。
三、活动主题：我读书，我快乐。
四、活动构想：
1、开展“我和老师共读一本书”活动。
2、组织“班级故事会”活动。
3、开展“好词佳句诵读积累”活动。
4、建立班级图书借阅制。、开展班级“读书明星”评比。
五、活动时间：11月23日。
六、活动方案：
（一）、确定学生同读书目：《三国演义》《海底两万里》。
（二）、保证学生有书读。
（三）、保证学生有时间读书。
（1）在校期间每天中午11：30—12：00为固定的学生集中阅读活动时间，让学生自由阅读，任何老师不得挤占。（2）周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间。（3）周末要求学生保证至少2小时的阅读时间。
（四）、加强阅读指导，开展阅读指导课。
（五）、组织开展各项读书活动。
1、每月组织一次“班级故事会”活动，评选出“故事大王”。
2、开展“好词佳句诵读积累”活动。（1）、开展好词佳句天天诵读、积累活动。
（2）、每天组织一定量的好词佳句，名篇、古诗、名人名言、谚语、成语、格言类的诵读、积累。
（3）、要求学生每人准备一本专用摘抄本，每天摘抄几个好的词、句。
3、建立班级图书借阅制。
4、开展班级“读书明星”评选活动（1）、每月评出“阅读之星”若干名。
（2）、被评选出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我快乐”中张贴。
为了进一步推动我校读书活动的深入开展，让学生从书中汲取营养，在11月23日下午第三节课，在各班举行了隆重的“讲故事”比赛。
为让每个孩子都参与讲故事，锻炼讲故事的口语能力，我们三年级要求每一位孩子都准备一块故事，题材不限，选好后，在家中先让家长把把关，做好赛前指导。
在提前二个周的阅读课时间里提前让同学们以小组为单位讲故事，推选出讲故事能手，以做到优中选优。比赛时，我们把各小组推选的优胜选手在班内进行讲故事比赛，其他学生当评委，对参赛者讲故事时的语言、声音、姿态等各方面进行讲评。各组评出一、二、三等奖若干名。
本次比赛，选手激情投入，有的面部表情非常丰富，有的加上了肢体语言，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力，体现出了学生的多才多艺。评委们听得很入神，既紧张又兴奋。教室里时不时传来哈哈大笑声，时不时鸦雀无声。
当然也出现有些孩子故事讲得不流畅，语言不够生动、简练，部分内容重复叙述。我们要帮助孩子挑选自己喜欢的、有趣的、有意义的故事，这样才能引起孩子讲述的兴趣，也容易掌握。听故事的同学才会听的津津有味。
通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，锻炼语言表达能力，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。本次活动成功举办，有效激发了学生读书的兴趣、积极性和自主性。
六年一班谭福全。
书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生的心性。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是我班多年来教育教学的一项重要内容。本学期，我们结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路:精心组织，精心设计，做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，力使读书活动在原有的基础上，开展了“通读一本书”主题读书活动。让学生的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，使我班读书活动在原有的基础上又上一个新台阶。
一、创设读书空间目标。
1、通过“同读一本书”活动，营造良好的班级读书氛围，激发学生的阅读兴趣，提高欣赏和阅读能力。
2、通过一系列的读书活动，让孩子们喜爱读书，亲近阅读，体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的朋友。
3、通过本次活动，构建有特色的书香校园文化，推动学习型校园、学习型班级、学习型家庭的建设。
二、搭建读书平台，激发读书热情。
1、开展“我和老师共读一本书”活动。
2、组织“班级故事会”活动。
3、开展“好词佳句诵读积累”活动。
4、建立班级图书借阅制。
5、开展班级“读书明星”评比。
三、家校携手，一同幸福在共读时光。
1.读书活动要真正取得成效，争取家长的支持、配合至关重要。我们利用每次家长会、致家长一封信向家长宣讲读书活动对于学生成长的重要性，介绍读书方法，改变家长的观念，赢得家长的支持。
2.开展“亲子共读”创建书香家庭活动。
我们利用家长学校引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录表，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录表、一起制作读书小报，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。
通过此次活动，我坚信孩子与书相伴一生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展。今后我们要在原有的基础上，继续把读书活动进一步搞好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，为了进一步推动读书为主题的读书活动的深入开展，为了让学生从书中汲取营养，分享收获，为精神打底，为人生奠基。经研究决定在我班级举办以“同读一本书”为主体交流会，现实实施方案公布如下：
一、活动目的：
以“同福一本书”为契机，进一步激发学生的读书热情，提高阅读能力，提高阅读能力，丰富班级生活，培养学生健全人格。
二、参赛对象。
五年一班全体学生。
三、活动内容。
本次活动的主题为同读一本书——“书海扬帆，伴我成长”，内容可表达自己在本次读书活动中的心得体会，也可是读后感在读书中发生的故事等等不限，单要紧紧围绕主题。
四．活动要求。
1.脱稿，时间控制在3-4分钟。2.需要精心准备，内容要健康向上。3.抽签决定比赛顺序。
五、活动形式。
活动形式不限、人数不限。
六、比赛时间11月23日。
七、活动地点五年一班。
八、评分标准：
1、主题鲜明，内容充实，文稿有一定水准。（30分）。
2、穿着得体，有一定的问候语（10分）。
3、表达清晰，演讲流畅，普通换准确。
4、语调、语速及情感。
三年一班栾晓芳。
为营造良好的“书香班级”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，丰富学生的班级文化生活，提升学生的综合素养，三年一班全体师生于2011年11月23日下午举行了讲故事比赛。此次比赛在校教导处、德育处的支持下举办得严密、充分有序，比赛现场气氛活跃。
总结本次比赛，有以下几个特点：
1、选手们在比赛中表现出色，仪态端庄大方，语言表达清晰流利。
2、一部分选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，讲得是声情并茂，但有个别学生在讲故事的过程中，语言较生硬，表情较呆滞，动作较拘谨。
3、故事内容题材广泛，例如名人小故事、抗战小故事、经典童话、身边的小故事等等，这些小故事较吸引人、教育人，意义深远。
比赛表现最为突出的是张昊同学，他的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。
还有一些同学讲故事的同时加上了自己的表演使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。
可。但是我们仍需要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。
五年一班徐莉。
2011年11月23日，五年一班全体师生以“书海扬帆，伴我成长”为主题，进行演讲比赛在班级隆重举行。
比赛在学校领导的关心下，在全体教师的支持和积极参与下，达到了预期效果，通过此次活动，让学生更加深入地了解到读书的真正含义，也在一定程度上诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。为培养学生的表达能力，树立榜样，更好的开展工作，现将活动情况简要总结如下：
成功之处：
一、准备工作做得很充分,使比赛进行得非常顺利。首先各科组进行初赛，推荐代表，再参加班级的决赛。
二、演讲稿内容充实，大多数符合比赛要求，学生的演讲各具特色，话语朴实，深深吸引了在座的全体师生。
三、参赛学生在学习繁忙的情况下，他们挤时间，写稿、背稿，精心准备，对这次比赛给予了高度的重视。
四、比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。由班长担任主持。
五、经过紧张激烈的角逐，学生们较好的展现出了个人的风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我班级学生良好的精神风貌。
不足之处：
这次活动准备时间不长，个别参赛选手演讲稿准备仓促，临阵磨枪，不能完全脱稿。
总之，在此次的活动中，既丰富了学生的课余生活，有提高了学生的表达能力。
根据《中华人民共和国劳动法》、国家劳动和社会保障部颁布的《工资集体协商试行办法》、《集体合同规定》以及国家有关法律、法规和政策规定，经甲、乙双方平等协商一致，签订本协议。
一、根据按劳分配、同工同酬的原则，结合本企业生产经营特点，对企业内部工资分配制度、工资标准和工资分配形式提出如下方案：
二、根据政府公布的今年本市企业工资指导线和上年度本企业职工平均工资水平，以及企业生产经营状况，协商确定本年度工资总额为__________元，比上年增(减)__________元，同比增(减)_____%，职工平均工资收入应达到__________元，比上年增(减)__________元，同比增(减)_____%.
三、职工奖金、津贴、补贴的设置和发放办法：
四、甲方依法安排乙方加班、加点时，应征得工会和职工同意，并分别按以下办法支付乙方加班、加点工资：
1、加班加、点工资的计发基数：
2、加班、加点工资的计发标准：
(3)在法定节假日工作的，支付不低于乙方职工日或小时工资标准300%的工资。
3、乙方职工实行计件工资的，在完成计件定额任务后，由甲方安排延长工作时间和实行综合计算工作时间超过法定标准工作时间的部分，甲方应按上述办法支付乙方工资。
4、按上述办法支付的加班、加点工资是另外增发的，不含支付给乙方职工正常工作时间的工资。
五、甲方每月至少给乙方职工发放一次工资，并于每月日以货币形式予以支付，如遇节假日和休息日应提前进行发放。不得以产品、商品等实物抵付职工工资性收入。企业不得拖欠职工工资性收入，如确因生产经营困难，可延期一个月支付，但须事先向劳动保障行政部门和工会组织报告。无故拖欠，应按有关规定，给劳动者支付赔偿金。
六、甲方支付给乙方提供正常劳动的职工月工资收入不得低于政府公布的最低工资标准，经协商确定本年度企业内部最低工资标准为每人每月不低于_______________元。
七、职工带薪年休假期间的工资待遇、因工负伤人员的工资待遇、符合计划生育规定的女职工产假期间的工资待遇、职工婚假、丧假、探亲假期间的工资待遇、职工因病或非因工负伤期间的工资待遇，按国家有关规定和标准支付。
八、双方认为需要协商与工资分配有关的其他事项：_______________.
九、对本协议未予明确的其它事项，双方应当以有关法律、法规的规定为准，法律、法规未予明确的，应由双方协商确定。
十、本协议签订后，遇有不可抗力或企业经营状况发生重大变化，须变更协议的，双方可协商修改协议。任何一方提出协商要求时，对方应于7日内予以书面答复，并与提出方共同进行集体协商。未经双方协商一致，任何一方无权变更本协议内容。
十一、本协议在履行中发生争议，按《集体合同规定》有关条款执行。
十二、违约责任(由协商双方具体商定)：.
十三、本协议经企业职工(代表)大会审议通过，双方首席代表签字后，应于_____日内由企业将工资协议及说明报劳动保障行政部门，经劳动保障行政部门审查后生效，并自生效之日起_____日内，采取以下形式向全体职工公布：.
十四、本协议有效期为一年，从_____年_____月_____日到_____年_____月_____日，协议期满即行终止。
十五、本协议一式_____份，甲、乙双方各执一份，报劳动和社会保障局一份。
甲方首席代表：__________乙方首席代表：_______________。
企业盖章：_______________工会盖章：_______________。
下：
一、筹备：
1.以班级为单位，每个班级推选两名学生参赛。2.于6月16日前将参赛选手名单及参赛稿件报送德育办。
二、实施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八节课在运动场召开“读书让我成长”
读书报告会。2.从学生中选男、女生各1人担任报告会主持人。（每班推荐1人）3.在家领导担任本次比赛评委。4.评奖办法：
一等奖二人；二等奖三人；三等奖五人。
参赛选手均颁发奖状及奖品，并为班级加分：
5、评分标准。
满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精。
确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、报告内容：4分。要求报告内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：3分。要求脱稿报告，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速。
适当，表达流畅，激情昂扬。讲究报告技巧，动作恰当。
三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝。
气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：1分。
浩特芒哈中学。
一．活动主题：知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想二．活动目的：
1、构筑学习的平台，推进学风建设。
2、培养同学的读书兴趣，提升同学人文素养。
3、展示自我风采，培养同学的自信心。
4、为了丰富同学们课余文化生活，提升课余文化品味，营造“我读书，我快乐”的良好读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯。
5、活动时间：初赛：12月1日（16进12）决赛：12月7日（12进10）。
6、活动地点：初赛：河东体育楼109教室。
决赛：图书馆一楼报告厅。
三．活动对象：全校学生。
四．活动内容：学生以“我认为最值得一读的好书”为题，就自己。
对阅读某本好书的感受、体悟，表达自己的观点。展示方式可以多样化，鼓励表达内容有深度、有个性、有创新。五．活动步骤：
1、前期准备：
（1）文艺部负责选拔主持人一名，负责开场白及流程。（2）宣传部做好海报以及前期宣传工作。（3）由各学院进行预选，并推选出一名选手参加读书报告会。
（4）各学院学习部部长在11月26号前把参赛名单报上来，并要求。
选手提交题目。由办公室统一整理名单。格式为姓名，短号，学院班级，书（要对大学生有意义的书）。
（5）请好评委和嘉宾。
2、活动实施：
（1）校学习部和宣传部成员提前到场布置好。（2）主持人开场白并介绍欢迎各位评委的光临。
（3）主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项。通过抽签决定决赛。
上场顺序。参赛选手开始比赛。进入决赛的选手对自己的报告主题进行讲解和阐述，在讲解过程中放映相关幻灯片，可自主添加舞台形式。（参赛选手对参赛发言需要进行幻灯片的制作，要求新颖，鼓励配乐、伴舞、话剧等形式开场，可加分。）。
（4）结束后，请一位评委点评此次比赛。
（5）增添游戏环节：主持人宣读古诗词题目，由台下同学参与古诗。
词竞猜活动，答对者有奖。调节一种大众参与的现场气氛。
（6）学习部负责统计选手比赛结果，由主持人宣读比赛结果。（7）获奖选手奖品统一在读书节闭幕式颁发。（8）活动结束，学生会成员留下打扫整理场地。
3、各部门分工：
（1）宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相。（2）纪检部维护现场秩序。（3）办公室负责选手的抽签和登记，现场布置及学生会签到。（4）学习部负责计时、选手分数的统计和最后结果的评定。
六、参赛形式：
1、可单人参赛，可组合形式参赛，团队人数控制在2至3人左。
右；（为提高比赛质量，将能说与会写相结合，建议组合参赛）。
2、参赛选手无班级、年级、系别限制，可自由组合参赛。
七、注意事项：
1、参赛要求：
（1）报告内容要求脱稿，须附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
选（如：背景音乐、视频/等），每人报告时间为6~8分钟。
（2）内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，富有真情实感。
（3）衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精。
神面貌，上下场致意答谢。
（4）大赛过程中，各组选手应准时到达比赛地点，迟到或未到作自。
动弃权处理；
（5）决赛时，参赛者必须提前到场，到指定区域就坐；
2、作品要求：作品需为自己阅读文学、地理、科学、人物、励志等。
各方面的文章或作品的读书心得、感悟的原创内容，严禁抄袭。内容健康，思想积极向上。
3、活动期间，各干事应提前到会场布置会场及活动所需的相关程序。
﹔并且注意维持会场的秩序。
八、奖项设置：
一等奖1证书奖品。
二等奖2证书奖品三等奖3证书奖品优胜奖4证书奖品。
附：评分细则。
评分采用10分制，具体如下：
（1）报告内容：要求内容紧扣主题，主题深刻鲜明，格调积极向。
上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）。
（2）语言表达：要求声音洪亮。口齿清晰，普通话标准，语速适。
当，表达流畅，激情昂扬，讲究报告技巧，动作恰当。（3分）。
质的评价。（1分）。
一、指导思想：
以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，促进教师专业成长，逐步推进学习型校园建设。
二、活动主题：
品读好书，提升修养。
三、活动对象：
齐家镇小学学区所有任课教师。
四、领导小组：
组长：赵纯利。
组员：宋春梅、刘丽、李继薇及各校校长。
五、活动安排。
（一）启动阶段：
本学期初，各校启动教师读书活动，为教师购买两本书《习惯决定孩子的一生》《读书成就名师》，并组织全体教师利用业务及课余时间学习，记录好学习笔记。
（二）开展活动阶段；
期末前，各校自行组织本校的读书报告活动，并选拔出优秀选手参加学区的读书报告会，每校一名。
（三）读书汇报要求：
1、参赛选手要形成稿件，汇报时间在5—8分钟，不得超过8分钟。照稿或脱稿自定，如脱稿，评分上会在同等条件下予以适当倾斜。
2、稿件内容要围绕自身实际，紧密结合两本书，谈谈自己的读书感悟。要求文字流畅，表达真诚，不说空话套话，不唱高调。
3、不得抄袭或照搬网络文章，一经发现，成绩排在最后一名，活动总结点名批评。
4、活动时间：7月8日（周二）下午一点半，中心校四楼会议室。
5、参加人员：参赛选手、各校校长。
六、奖励办法：
评选出读书活动一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人，优秀奖若干。读书活动优秀组织单位3个（不含中心校）。
——安康学院中文系学生分会学习部。
活动背景。
为了丰富同学们课余文化生活，提升课余文化品味，营造良好的读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯，决定开展“尚书·致远”读书报告会。
活动目的。
培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好风尚，丰富同学们的课余文化生活。
活动主题。
尚书·致远。
活动时间。
2010—2011学年第二学期。
参加班级。
比赛评委。
1、初赛：刘力玮、方玉林、肖树青、李旭东、侯佑华。
2、决赛：王瑛、李春平、杨静、朱云、徐超。
奖项设置。
1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
2、一等奖、二等奖、三等奖均颁发证书和奖品，优秀奖颁发证书。
比赛规则。
1、每班至少安排两名同学参赛；
2、参赛同学演讲时，必须脱稿；
3、参赛同学演讲的时间，应该控制在5-10分中之内；
预算安排。
1、横幅：预计60元左右；
2、获奖证书、奖品：100元左右；
3、制作展板的纸张若干，决赛时为老师提供的茶水；
附件1评分表。
注：
1、本次比赛不设打分规则，请各位老师依据选手综合表现给分；
一、指导思想：
以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，促进教师专业成长，逐步推进学习型校园建设。
二、活动主题：
分享读书心得，成就幸福教育。
三、活动对象：全体教师。
四、活动准备：
青年教师开展“三个一”读书准备——。
读一本教育杂志（技术上的模仿）。
读一本教育专著（理论上的研习）。
写一篇读书笔记总结收获（认识上的提高）。
五、活动安排：1.领导致辞。
2.聊聊我的读书心得。
各学科组推选教师代表上台交流读书心得，结合自身读书和工作经历，交流从读书中收获的教学经验。
3.谈谈我的读书方式。
指名方向。
4.晒晒我的书单。
教师之间互动，进行好书推荐，说一说“我读过的一本最有意义的书”。
全体青年教师为自己开列书单，制定今后的读书计划。5.领导总结。
六、奖励办法：
评选优秀学科组。
七、活动要求：1.端正态度，提高认识。每位教师都应把读书活动作为提升综合素质，丰富文化内涵，充实课余生活，陶冶情操，拓宽知识面的重要载体，提高读书的积极性。2.高度重视，积极参与。学校读书活动领导小组负责读书活动的全部工作。每位教师要积极响应活动的倡议，加入读书的行列，学以致用，学出成效，圆满完成活动的各项工作任务。
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《平泉县中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育。
教学。
方面。
在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、
为人师表方面。
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
四、团结协作方面。
在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。
通过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进事迹后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。还存在不足之处，主要表现在：
１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
２、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验。
总结。
下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
１、按照平泉县教育局“暑期教师集中培训方案”的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》《平泉县中小学教师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
２、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。
３、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。