防震安全教育心得体会（专业16篇）

写心得体会让我们能够将平时的琐碎经历转化为有意义的文字表达，用以启发和激励自己和他人。接下来，我们一起来看一些优秀的心得体会示范，从中学习他人的写作经验，注入自己的独特风格。

防震安全应急演练心得体会

为提高我校广大师生对地震来临时的防震避险意识，这半年来，我校利用不同的教育途径提高学生的防患意识和自我保护能力，并于10月开展了一次模拟5—6级地震的地震防震演习。这次演习开展的目的是要通过全校师生的亲身参与，更广泛地宣传和普及防震减灾知识，提高全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力，同时也借此检测我校对破坏性地震应急情况和应对重大突发灾害事件的能力。

下午三点整，随着演习总指挥熊校长“地震演习开始”的命令，“呜……！”一声尖利的警报突然拉响，“地震了”正在教室上课的学生们在老师的指挥下，按照先前所习的要领立即迅速抱头，闭着眼快速往各自的桌子下钻。两分钟后，一声长鸣的哨音传来，“主震结束”，同学们又在老师的'带领下依次有序地从不同的路线撤离教室。整个过程只用2分37秒，虽然短暂，但让我们这些学生获益匪浅。

这次演习活动开展得十分成功，在演习过程中，每位同学都积极配合老师完成这项任务，这个活动给我留下了很深的印象，懂得了在地震过程中如何逃生，也懂得如何与他人默契。真希望学校多开展类似的活动。如果汶川那里早开展这样的活动，灾难也不会这么惨！

防震安全知识心得体会

防震安全是一项十分重要的知识，特别是在地震频发的地区，掌握相关的防震安全知识能够提高个人和社会的安全防范能力。通过学习和实践，我认识到防震安全知识的重要性，并总结出一些心得体会，希望通过这篇文章与大家分享。

第二段：认识地震的危害。

地震作为一种自然灾害，其危害是无法忽视的。地震的发生可能引发建筑物倒塌、火灾、道路损毁等一系列的紧急情况，对人们的生命财产安全造成严重威胁。防震安全知识的学习就是要深入了解地震的原理和影响，以便能够有针对性地采取相应措施，提前做好防范工作。

掌握防震安全知识是提高自身防范能力的基础。首先，了解建筑物的抗震等级，选择符合标准的建筑物居住或工作，以确保在地震发生时的安全。其次，掌握避险的方法和技巧，比如在地震发生时，应尽快找到安全的避难所，如门框或者桌子下方，保护头部以免被物体砸中。再次，了解地震后的应急措施，比如如何应对断水断电等紧急情况，以及如何转移、疏散等。

通过学习和实践，我对防震安全有了更深入的理解。首先，预防是最好的方式，我们应该在选购房屋时就要关注抗震等级，选择安全的建筑。其次，灾害应急预案的制定和演练非常重要，只有经过多次演练，才能在地震发生时保持冷静和应对灵活。此外，互助合作也是防震安全的关键，当地震发生时，大家应互相帮助，确保大家的安全。

第五段：总结。

防震安全知识是人们生活中不可忽视的一部分，每个人都应该关心并学习相关知识。通过掌握防震安全知识，我们不仅能提高自身的安全意识和能力，还能在地震发生时有效地保护自己和周围的人。通过不断学习和实践，我们将更好地预防和应对地震这一自然灾害，保障自身和社会的安全。

安全防震心得体会

地震是一种不可预测的自然灾害，它给人们的生命和财产带来了巨大的威胁。为了保护自己和他人的安全，每个人都应该具备一定的安全防震知识和技巧。在我多次参与地震应急演练和防震教育后，我深刻体会到了安全防震的重要性，并总结出了一些心得体会。

第一段：认识地震的危害和特点。

地震是地球地壳发生破裂的自然现象，产生的波动会造成房屋倒塌、道路断裂、桥梁坍塌等严重后果。因此，人们要提前认识地震的危害和特点，以便在发生地震时能够迅速做出反应。经过我个人多次地震应急演练的经验，我了解到地震发生时最容易受到伤害的是建筑内部的楼梯、门窗以及高处的物体。因此，我在平时的生活中非常重视巩固建筑物的结构，确保其能够抵御地震的冲击。

第二段：制定地震应急预案。

地震来临时，人们常常会感到慌乱，不知道如何应对。所以，我意识到制定地震应急预案的重要性。在我制定的应急预案中，首先是分析家庭成员的人员构成和特点，确定各自的责任和任务。其次，清楚地标明逃生通道和安全集合点的位置，并进行定期演练，使每个家庭成员能够清楚地了解如何疏散和集合。最后，我还购买了一些应急物品，如避难衣物、手电筒等，以备不时之需。这些措施让我在遇到地震时能够有条不紊地采取行动，保护自己和家人的安全。

第三段：掌握避险技巧和自救救援方法。

遇到地震时，人们要迅速采取有效的避险措施和自救救援方法，以减少伤亡和损失。在我多次地震应急演练中，我体会到掌握正确的避险技巧是保证生命安全的关键。例如，当地震来临时，我会迅速躲到桌子底下或者躲在墙角，保护自己的头部和躯干。同时，我还学会了如何正确地进行自救和救援，如急救方法、布置简易床位等。这些技巧的掌握为我在地震中保护自己提供了有力的帮助。

第四段：积极参与社区防震建设。

地震防灾是一项长期而复杂的任务，需要全社会的共同参与。我坚信，只有积极参与社区的防震建设，才能够更好地保护自己和他人的安全。因此，我积极参加社区的防震教育活动，向居民普及防震知识和技巧。同时，我也会与社区居民一起探讨如何提高社区的抗震能力，如完善建筑结构、修建地震避难场所等。通过这些努力，我相信社区的防震能力会得到显著提升。

第五段：持续提升自身的防震意识和能力。

在不断学习和实践中，我发现地震防震知识和技能是一把“双刃剑”，既是自己的保命利器，也是救助他人的良药。因此，我不断提升自身的防震意识和能力。我会持续关注地震防灾的最新技术和研究成果，了解不同地区的震情，以做出更好的应对措施。同时，我还会参加各种培训和演练，提高自己的防震应急能力。通过这种方式，我相信我可以更好地应对地震的威胁，保护自己和他人的安全。

总结：

地震防震工作是一项持久而复杂的任务，需要每个人的共同努力。通过认识地震的危害和特点，制定地震应急预案，掌握避险技巧和自救救援方法，积极参与社区防震建设，持续提升自身的防震意识和能力，我们可以更好地应对地震的挑战，保护自己和他人的生命安全。希望每个人都能够重视地震安全，增强自身的防震意识，共同努力构建一个抗震灾、安全稳定的社会。

安全防震心得体会

地震是一种自然灾害，给人类社会带来了巨大的破坏和伤害。为了保障生命安全和财产安全，我们需要不断学习和掌握安全防震的知识和技能。下面将从地震知识的重要性、避难方法、日常准备、组织应急演练和社会责任等方面，谈谈我对安全防震的心得体会。

首先，了解地震知识的重要性。地震是突发的自然灾害，它的来临往往给人们带来很大的恐慌和不安。但如果我们对地震有一定的了解，就能在地震发生时保持冷静，并采取正确的应对措施，从而减少地震对我们的伤害。例如，我们要知道地震发生时的避难场所、如何避免触电、如何快速撤离等基本知识，这些都能在关键时刻救我们一命。

其次，掌握正确的避难方法。地震发生时，我们应尽量远离可能发生危险的地方，寻找安全的避难场所。例如，室内应迅速找到桌椅等能提供保护的避难物品，尽量躲避在室内结构牢固的地方，避免受到物体的砸伤；如果是在户外，要远离高楼、电线杆等可能倒塌的建筑物，选择开阔的空地躲避。此外，还要时刻保持警惕，观察周围环境的变化，避免陷入被困境地。

再次，做好日常准备工作。地震是突发事件，我们无法预知它何时发生，但我们可以提前做好准备。例如，我们要随时检查家庭防震设施的完好程度，确保它们能在地震时起到防护作用；在家中设置重要物品、证件和急救箱等，方便我们在灾难来临时能够及时取用。另外，要定期进行练习，提高灾难应对的能力。比如，在家里组织地震应急演练，模拟地震发生时应急情况，让家人都熟悉撤离路径和行动流程，以提升应对能力。

此外，组织应急演练也是非常重要的。不仅个人要学习掌握防震技能，社会组织和机关企事业单位也应该进行应急演练，提高应对地震的整体能力。例如，学校要组织师生进行地震疏散演练，让学生清楚撤离路径和行动流程；企业要制定灾难应急预案，明确员工应急措施，并定期进行演练。只有通过经常性的演练，我们才能真正做到心里有数，面对地震时能够从容应对。

最后，我们作为社会的一员，也要有社会责任感。了解地震的知识和技能不仅是保护自己，也是为了能够起到救援他人的作用。地震发生时，大家应该互相帮助、互相救助，共同渡过难关。此外，我们还应在日常生活中积极参与地震科普宣传，让更多的人了解地震的危害和防范措施，从而提高整个社会的防震意识和能力。

总之，安全防震是每个人都应该重视的重要问题。我们要通过学习地震知识，掌握正确的避难方法，做好日常准备工作，组织应急演练，发挥社会责任感，来保障自身的安全和生命财产的安全。只有不断提高地震防护意识，完善防震设施，才能在地震来临时迅速应对，减少伤亡和损失。

防震防灾安全教育心得体会

从七十年代起，我们频频遭遇自然灾害的袭击，从x大地震到x汶川特大地震，从去年的__地震到x干旱，再到一个个数不清的大风、暴雨、水灾、泥石流……大家不难发现，当今社会上，许多人缺乏对各种自然灾害的了解，因此导致在灾害中慌乱不堪，束手无策。灾后，死亡的死亡，失踪的失踪，受伤的受伤。为了增强我们学生对自然灾害的认识及防范自救能力，今天中午，学校组织我们小记者来到古方社区防灾减灾科普活动中心参观。

刚走上二楼，映入我眼帘的便是一块巨大的展板，范文参考网一个蓬头垢面的小女孩，被一块倒塌的石头紧紧地压着，她伸出右手，眼里露出无助的目光，嘴巴微微地张开，像是在呼喊妈妈，让我不由得心生怜悯之情。

进入展区，只见一块块展板相连，上面有介绍地震是怎样形成的，有洪水来了，如何采取措施的，还有雷暴轰鸣时，如何做到防雷击……墙壁上张帖着一张张介绍自然灾害的图片。最右边，摆放着两台机器。我向其中一台走去，它好像知道有人来了，突然说起了话，为我介绍了地震的知识。欣赏完之后，我又来到了另一台机器前，社区的一位叔叔走了过来，亲切地告诉我，这是________雷电。我仔细端详着，这台________雷电上盖着一个半圆形的玻璃罩，里面有一棵棵大树，大树上系上四根导线。这样，只要一按机器上的按钮，这四根导线便会释放出电流，发出“丝丝丝”的响声，像极了自然界的闪电。

这次活动对我们来说太有意义了，全面的范文参考写作网站从一个面积不大的参观中心，我们学到了很多的防灾减灾知识，真是受益匪浅。

防震防灾安全教育心得体会

2008年5月12日14时28分，一场里氏8.0级的大地震袭击了我国x省汶川县，仅仅几秒钟的时间，也就在这一瞬间，汶川周边地区变成了废墟。有多少人失去了自己的亲人，有多少人离开了人世，又有多少人变成了残疾人……这场大地震震撼了全国人民，给x人民心中留下难于挥去的阴影。

地震是不可预测的，假如人类能够预测地震的发生时间、震级与地区，假如我们学会了自救，就不会有那么多的生命消失。我们不甘心，虽然我们不可以预测地震的到来，但是我们却可以用防震知识武装自己，范文参考网来准确地防止与减少地震给我们带来的伤害。

那么，当地震灾难降临时，我们该怎么____呢。

灾难是人们预测不到的，只能靠我们自己来防止与地震造成的伤害，与其惊慌或者呆呆地等待救援，还不如全力自救。

防震安全演练活动心得体会

最近，学校组织了一次防震安全演练活动，让我们更加了解了地震的危害以及应对措施。在这次演练中，我有幸参与了模拟地震时的应对训练，深刻地感受到了地震灾害可能带来的危险。通过这次活动，我不仅学会了如何自我保护，还明白了防震安全的重要性。

第二段：活动准备与过程。

这次演练活动的准备工作非常充分。我们首先进行了理论学习，了解了地震的成因、预警系统以及应对措施。接下来，我们在学校操场上进行了实际演练。在模拟地震开始时，我们听到了防震警报器的响声，这是指示地震来临的信号。所有同学迅速按照预定的方法躲到了桌下，保护着头颈部。一阵模拟地震后，我们按照老师的指示有序地从教室撤离，确保每个人都能安全逃生。

通过这次演练，我深刻体会到地震的破坏力是巨大的，但只要我们掌握了正确的应对技巧，我们就能在地震中保护好自己。在演练过程中，我注意到一些同学在遭遇地震时有些慌张，没有按照指示行动。这让我明白了在紧急情况下保持冷静的重要性。此外，地震演练还强调了撤离时的排队和互助礼让，这使我认识到团结协作的重要性，我们需要共同努力保护自己和他人的安全。

第四段：防震安全意识的提高。

这次演练活动让我深刻认识到了防震安全的重要性，提高了我的防灾意识。在过去，当我听到防震演练就会觉得麻烦和浪费时间，但现在我明白了它的必要性。通过这次演练，我了解到了地震的发生是时刻都可能会发生的，它给人们带来的伤害是无法估计的。只有提前的预防和演练，我们才能更好地应对地震，减少灾害给我们带来的损失。

第五段：总结。

通过参加这次防震安全演练活动，我深入了解了地震的危害和应对措施，提高了自我保护意识。我明白了防震安全的重要性，以及平时加强预防和演练的必要性。作为一名学生，我将在日常生活中积极宣传和实践防震安全知识，为自己和他人的安全贡献一份力量。希望通过这样的活动，更多的人能够认识到地震灾害的严重性，从而提高整个社会对防震安全的关注和重视。

防震安全教育讲话稿

老师们，同学们：

大家好！

刚才我们进行的是一次防震安全疏散演练，我现在看到的`更多是大家有些兴奋的脸庞,你们或许还体会不到地震真正的可怕，大家记得在xx年5月12日四川汶川发生了举世震惊的8级大地震，造成数万同胞死亡和失踪，对于我们来说，这是一个难忘的日子，更是一个心痛的日子，那一天有多少像我们一样正值花季的孩子，他们的生命永远定格在了xx年的5月12日。

灾难是可怕的,它总是突如期来的到来,给人们带来无以弥补的伤害.为了让类似的悲剧不再发生，所以，我们应该行动起来，防患于未然,每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及,才能够拯救自己，拯救我们身边的人。所以今天，我们巨城小学的全体师生们，在这里进行了一次有意义的防震安全疏散演练,为大家上了一堂生动、实际的逃生技能课。

关注安全，珍爱生命。让我们全校师生用智慧共筑安全防线，在优美安全的校园里，健康的成长，快乐的工作。安全警示语是美丽的，师生的安全防护行动是最可贵的。老师、同学们，让我们互相祝福一声，你的平安是我最大的幸福！

谢谢大家！

防震安全教育演讲稿

老师们、同学们：

大家好!

经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。今年5月12日是我国第--个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。开展好“防灾减灾日”活动，坚持以人为本的思想，通过开展“防灾减灾日”主题宣传教育活动，进一步营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，增强全社会参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，提高综合减灾能力，最大程度减轻灾害损失，最大限度保障青年学生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。

面对自然灾害，每一个人都应尽量按以下10个字去做：

1、学：学习有关各种灾害知识和减灾知识。

2、听：经常注意收听国家或地方政府和主管灾害部门发布的灾害信息，不听信谣传。

3、备：根据面临灾害的发展，做好个人、家庭的各种行动准备，保护灾害监测、防护设施。

4、察：注意观察研究周围的自然变异现象，有条件的也可以进行某些测试研究。

5、报：一旦发现某种异常现象，不必惊恐，但要尽快向有关部门报告，请专业部门判断。

6、抗：灾害一旦发生，首先应该发扬大无畏精神，召唤群众自卫。

7、避：灾前作好个人和家庭躲避，抗御灾害的行动安排，选好避灾的安全地方，一旦灾害发生，个人并组织大家进行避灾。

8、断：在救灾行动中，首先要切断可能导致次生灾害的电、火、煤气等灾源。

9、救：要学习一定的医疗救护知识，准备一些必备药品，以便在灾害期间医疗系统不能正常工作的情况下，及时自救和救治他人。

10、保：为减少个人、家庭、企事业单位的经济损失，除了个人和单位保护以外，还要充分利用保险公司的防灾、防风险保险。

近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，师生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约200万人。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，我们每一个教师应该承担起应有的责任，发挥积极的作用。每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全体师生都能认真做好。

2、要注意交通安全。要认真学习交通法规，丰富交通安全知识;遵守交通法规，不在马路上嬉戏、打闹;过马路时，要做到红灯停，绿灯行，走人行横道线;乘坐租乘车辆及公交车，做到文明乘车，安全乘车。同学们，请你们一定要记住，不要拿自己的生命安全开玩笑。

6、要远离网吧，网吧里人员复杂，如果上网次数多了，就很容易成瘾。同学们，为了自己的学业，为了自己的前程，为了自己身心的健康，为了家庭的幸福，请远离网吧。

老师、同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。确保学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。生命无价，珍爱生命!让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空，我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

防震安全教育教案

1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用kt板制作一个大门和两面墙。

一、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。

二、观看发生地震的立体影片。小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。

三、围绕影片与幼儿展开讨论：

1、提问幼儿：

(1)、刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?

(2)、发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候，是什么感觉?

(3)、为什么会发生地震呢?

2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

四、观看课件《发生地震时，该如何应变》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、发生地震时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?

2、我们还可以有其他的逃生方法吗?

3、教师小结发生地震时该如何应变。

(1)地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

(2)赶快跑到空旷的地方。

(3)如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

(4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。

(5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

六、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

1、幼儿们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。

2、幼儿对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。

个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

防震安全教育演讲稿

防震安全教育讲话稿

老师们、同学们：

上午好！

刚才，学校模拟了地震发生时的情况，我们高兴地看到，警报发出后，同学们沉着冷静，利用课桌、书包等有效地进行了自护，紧接着又按照学校预案快速有序地疏散，全校xxxx余名师生，用时1分40秒，全部撤离到安全场地，又一次圆满地完成了应急减灾安全疏散演习任务。在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈祝贺！向为本次演习付出辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢！

老师们，同学们，我校高度重视地震、消防等防灾演习工作，每学期都要举办一次安全疏散演习，2015年x月xx日，我校成功举办了全市性应急减灾演习工作，当时演习的内容之多，场面之大，至今还令人难忘。此外，我校还一直坚持利用多种形式加强防震减灾宣传教育，受到了社会一致肯定与好评。在此，我高兴地告诉大家一个好消息，我校已经被省科协、省教育厅和省地震局正式命名为：安徽省防震减灾科普示范学校。这一殊荣来之不易，可喜可贺！

老师们，同学们，刚才的演习也暴露了部分班级还存在一些问题，比如：有些学生觉得好玩，偷偷地在嬉笑，极不严肃，影响到其他同学;有些学生没有躲避的动作或动作太慢，姿势不够正确......这些问题今后一定要纠正，同学们要记住，这不是游戏，这是保命，不能拿自己的生命当儿戏。希望通过这次演习，大家能进一步增强防震、防火等安全意识，培养良好的安全行为习惯，掌握应急避险技能，提高自救互救能力。同时，还要通过每一个学生，带动每一个家庭，影响整个社会，通过全社会共同努力，把学校建设成为一个“宁静、舒适、安全、和谐”的学习乐园，让每一位学生都能健康快乐地成长。

最后，我还要郑重说明的是，我们今天进行防震减灾疏散演习，只是为了提高增强学生防震减灾安全意识，掌握应急避险技能而进行的常规工作，绝不意味着地震即将来临，请全体师生不要误解，自觉做到不信谣不传谣。

谢谢大家！

防震减灾安全教育教案

1.了解有关地震的基本知识。

2.掌握避震要点，提高自救、自护能力。

3.消出地震恐慌，知道地震不可怕，培养学生只要团结，就会战胜一切困难的信心。

同学们大家好!谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。地震灾害属于自然灾害，它是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。地震一个悲痛的话题!2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级地震，并且还引发了大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。2011年3月10日云南盈江县发生了5.8级地震，最近日本也发生了8.8级大地震。可以说地震是人类无法抗拒的。今天的班会我们来全面地了解地震有关知识，做好防震安全教育，并进行一次地震逃身演练。

1、提问:你是否听到过地震的消息?讲给大家听一听。

2、谈话:关于地震，你想知道哪些问题?

(1)地震发生时，大的晃动时间约为1分钟左右。我们要先考虑人身安全，无论如何，也要保护好头部。

(2)、在家里地震时可暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家具下，或躲在楼房卫生间等小空间房内。随手用物件护头以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。

(3)、父母如果正在用火用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤、触电和发生火情。

(4)、住在高层楼房里时，不要向阳台跑，尤其不可跳楼。

(5)、正在上课时，学生应躲在课桌和小床下，不要乱跑和擅自离开学校。

(6)、在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物附近。

当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。

1.在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、床底下。在家里，可选择空间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道的支撑，减少伤亡。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。

3.地震时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙避使声音传出去，以便救援。

引导学生正确看待地震，地震不可怕，相信只要团结，就会战胜一切困难。

教师哨响发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面;后教师哨响表示强烈晃动结束，学生有秩序地按学校规定路线快速撤出教室。

这次班会，我们知道了很多知识，如何及时的进行自救，并进行了一次逃身演练，全体学生撤离教室用时近2分钟，比较成功。总之，地震时我们要保持冷静，震后走到户外，避震位置十分重要。同时要相信地震不可怕，只要团结，就会战胜一切困难。

防震安全教育发言稿

同志们、同学们：

今天，我们在这里隆重举行全县第xx个中小学"安全教育日"主题教育系列活动，这是一件非常有意义的举措。在此，我谨代表睢县人民政府对这次活动的举办表示热烈的祝贺！对精心组织和策划此次会议的教育局、安监局、消防大队、公安局、睢县高级中学等有关领导和同志表示感谢！这次会议的主题是认真贯彻落实教育部办公厅"关于认真做好20xx年中小学幼儿园安全工作的意见"文件精神，进一步强化安全意识，加强管理，明确责任，切实做好全县中小学幼儿园安全稳定工作。即将在我们同学当中进行的"紧急疏散演练"和"灭火演练"就是这次安全教育活动的一项非常重要的环节。

同志们，安全压倒一切，责任重于泰山。我们提倡"以知识和技能守护生命"。目前，涉及到青少年生活和学习方面的主要安全隐患通常有交通事故、游泳溺水、火灾火险、食物中毒、麻药危害、艾滋病、体育运动损伤等20多种，有专家指出，通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进青少年学生的健康成长,1996年,国家教委等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。今年是全国第十五个中小学生安全教育日，根据教育部办公厅有关文件精神，全国第十五个"中小学生安全教育日"的主题是"加强疏散演练，确保学生平安"。教育部要求"各地教育行政部门要结合当地实际，组织开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的教育活动。今天要进行的安全教育活动，意义非常重大，为进一步增强中小学幼儿园安全工作的责任感和使命感，结合我县实际，我讲一下几点意见：

加强对学生的安全教育工作和安全防范工作非常重要。参会的各学校校长要提高认识，对待安全，思想上不能有任何的麻痹和大意，因为中小学生的人身安全维系着千家万户，与广大人民群众的切身利益紧密相连。我们要贯彻落实国家教育部、省教育厅、市教育局有关加强学校安全工作指示精神，进一步加强"平安校园"建设工作，广泛开展安全教育日宣传教育活动，积极营造良好的安全教育氛围。确保安全工作万无一失。

各中小学校、幼儿园应以全国第十五个"安全教育日"为契机，积极主动争取公安、交警、卫生、文化、工商、执法等部门的支持和配合，切实加强对学校及周边的治安综合治理工作，形成全社会关心重视中小学生及幼儿身心健康和生命安全的良好氛围，加强领导，实行一把手负责制，责任追究制，齐抓共管，层层落实，共同搞好学校安全工作。

各中小学校、幼儿园要以身作则，率先垂范，强化工作纪律，组织全体教师进行一次拉网式的安全大检查，特别要针对春季的季节特点，重点检查学生宿舍、食堂、锅炉房以及重点库室等，深入查找各种安全隐患和安全工作的薄弱环节，检查要做到认真、细致、全面、彻底、不留死角，对于查找出的安全隐患要及时整改，一时难以整改的要设立警示标志或进行有效的防护，坚决防止各类安全事故的发生。各中小学校、幼儿园要根据自身条件，结合全国"中小学生安全教育日"活动，组织开展逃生演练活动，培养广大师生的自救互救能力。组织开展逃生演练活动要制定周密的演练方案，聘请专业人员指导、落实相关人员的安全责任，确保演练不发生意外事故。安全演练要做到经常化、制度化，最终实现学校安全演练随时随地、无预先通知的开展。

各中小学校、幼儿园校长要转变"只抓升学率"的陈旧思想观念，没有安全哪有升学率？因此要抓住"安全教育日"的有利时机，重点突出"加强疏散演练，确保学生平安"这一主题，根据学校自身实际，围绕"火灾逃生自救"、"交通安全"、"预防溺水事故"、"食品卫生安全"、"预防校园伤害"、"预防拥挤踩踏"等内容，确定教育宣传主题，通过宣传栏、墙报、广播、网站等形式，广泛开展安全知识、法律法规、自救互救的宣传教育和普及。要积极与法制副校长联系，开展专题讲座，加强对中小学生安全知识的普及教育。进一步推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命的观念，增强学生的自我保护意识，提高广大师生的避险抗灾能力。

同志们，学校安全工作是一项综合性很强的工作，同时又是很具体的工作，需要大家齐抓共管，协作参与。我们要发扬成绩、再接再厉，进一步加大"平安校园"创建力度，争取更大的创建成效。共同确保学校平安、学生安全、社会安定稳定。

最后，预祝本次安全教育活动圆满成功，谢谢大家！

防震安全演练活动心得体会

近年来，地震灾害频发，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。为了提高人们的地震防范意识和应急能力，我校组织了一次防震安全演练活动。此次活动发人深思，给我留下了深刻的印象。

二、活动准备。

为了保证演练活动的顺利开展，学校事先做了充分的准备工作。首先，学校组织了一次紧急防震疏散演练，全校师生都积极参与其中，以熟悉疏散逃生的流程和方法。其次，学校设置了多条疏散通道，将学生分成小组站在教室门口，准备迅速有序地撤离。此外，学校还邀请了专业的防震安全教官进行指导，提供即时的指导和支持。

三、活动过程。

演练活动在周一上午举行，首先由一位教师扮演地震发生的角色，户外广播播放地震警报后，整校师生立即按照预定的步骤进行自救和互救。我们班的同学迅速有序地按照老师的指导排成队列，一个个走出教室，快速有序地向操场撤离。在此过程中，同学们保持了良好的纪律，没有慌乱和推挤。不久后，我们顺利地撤离到操场上，并迅速排好队伍，等待进一步的安排。随后，学校组织教师进行现场查看和评估，及时纠正演练中出现的不足之处。最后，学校还请来专业的评委对本次演练做全面的评估，以提高我们的防震安全意识和应急能力。

四、活动感想。

通过这次安全演练，我深刻地意识到了地震防范和自救互救的重要性。首先，我们要时刻保持高度警惕，随时做好应对地震的准备。接下来，要熟悉并掌握撤离的步骤和方法，尤其是如何有序地排队和保持纪律。最后，我们要相互关心和帮助，共同应对紧急情况。只有在平时的实践中，才能真正掌握地震应对的技巧和方法，以保护自己和他人的安全。

五、活动启示。

这次演练活动给我留下了深刻的启示。首先，地震防范是一场持久战，我们不能因为平安长久而松懈警惕，而应不断提高自己的安全意识和防震能力。其次，我们应该多参加类似的演练活动，通过实践加深对地震应对的理解和掌握，提高自身的应急能力。最后，学校应该定期组织地震防范教育，加强师生在地震应对方面的知识储备和技能提高。

总之，这次防震安全演练活动不仅让我学到了一些实用的知识和技巧，也增强了我对地震防范的意识。希望未来能有更多类似的活动，以提高我们的安全意识，保护我们的生命财产安全。

防震安全教育教案

1、学习有关地震的知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。

2、提高学生的自护自救意识和能力,使学生安全、健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。教学时数：1课时。

教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件。

（一）、导入：

同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

（二）、探究新知：

地震按其震动强度可分为四种：

（1）微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的`，只有通过精密的仪器才可以测定出来。

（2）有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。

（3）破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。

（三）、地震中常见的'逃生方法介绍。

地震造成的损失要比大火、洪水大得多，往往会使整座城市处于瘫痪，大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟；因此，一旦发生了地震，很难立刻得到救援。地震时的伤亡，主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。

当地震来临的时候，首先不要慌乱，要沉着冷静。

马上趴在地上，同时要用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下。因为桌子能起到缓冲的作用，用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击。

如果不能躲在桌子底下，那么应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点，东西不会直接砸在头上。但是站墙角以一两人为宜。

第一波大地震过去之后，老师应该组织学生有序地离开教室，逃到比较空旷的地方。“秩序”十分重要，如果不按秩序，很容易引起踩踏等其他事故。

在我国四川汶川大地震中，许多中小学生罹难。他们或者直接从楼上跳下，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到，但仍不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。面对地震，作为学生应该怎样做？今天我们通过康乐二小的一场逃生演练，为您进行讲解。

（四）、避震要点。

选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；

蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；抓住桌腿等牢固的物体；

保护头颈、眼睛，掩住口鼻；

避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火。

检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。