首页>心得体会>维达市场调研心得体会总结 市场调研报告心得体会

维达市场调研心得体会总结 市场调研报告心得体会

作者:李Y

每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

维达市场调研心得体会总结 市场调研报告心得体会篇一

市场调查是采用科学的方法,有目的、有计划、有系统的对市场信息进行搜集、整理、分析和综合的过程。

后来,有着悉心教导的老师后,在她清晰地指引下,带领我们一起学习,一起思考,一起演示,渐渐地深入市场调查的各方方面面。可以说。老师的教学思路是非常清晰的,一开始是让我们拥有足够的市场调查的理论时,再引导我们去进行实践(市场调查),其教学方法也是非常科学的,是现代教育应当提倡的,毕竟是曾经尝试葡萄,才知道葡萄的甜。多少次的集中讨论才换成一个方案的结果,还有多少的集中思考才晓知知识的伟大真理与奥妙。也有多少次抱怨作业太多太多,但每一个老师还不是像父母般始终对我们好。

做一件事情首先要有其目的或目标,就像市场调查一样,调查是为了什么,也不能盲目前进,到头来功亏一篑。目的是我们的前进方向,就像每个人的梦想一样,引导着我们去寻找另一片天空。而过程中,我们有计划,也有变化,但我们还是依计行事,在计划之间适度变化,一步一个烙印,深刻的记载错与正的市场调查知识。

后来应对老师要求,我们组成了“心系鸿鹄工作室”。相聚就是一种缘分。我始终相信集体对个人发展有着非常重要的作用。但集体不一定是一个团队。因为团队就要有团队精神。俞敏洪曾说过:团队犹如一盘面粉,你不加水一拍就散;如果加水柔和再不断地柔和,它就成了一团有着弹性的面团,无论你怎么打,怎么拍,它始终还是一团。而其中的水就是一个团队里的团队精神。

我们都有“水”,可惜加错了地方。

统计过零碎的数据,也统计过过程的得失;我们分析过繁杂的问题,也分析彼此之间;我们也曾综合过所有,却综合不了知识大千世界。

或许说每个人的能力是保持在一定的程度上的,如果不稍以培养,那么永远只能是冰山一角。但我始终相信冰山一角之下会有一座具有潜力的山。而这座冰山不是一时就能凸现的,只是有些人被大千世界所陶醉了,方向丢了,理想糊涂了。都说故天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。动心忍性的我们失败了,只是一时的摔倒,爬起来就是一个高度!难道我们就一直这样下去吗,何不以坚韧的性情接受各种挑战,在一定的高度锤炼中,看得更远,我们何乐不为呢!

一份内容看似完整的市场调查报告的完成了,但其中存在难以完美的缺点,我希望这些缺点能成为学生时代的一个借鉴点。而我,以我组长能力所限内完成对集体应该承担责任。

最后,有志者事竟成。

维达市场调研心得体会总结 市场调研报告心得体会篇二

市场调研实训的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟悉所学的市场调研等相关理论,初步掌握市场调研的操作程序、问卷的设计、访问方法与技巧、信息资料分析手段等技能。

针对学生特点,此次调研设计了调研的全部流程:包括调研主题的确定,问卷的设计,面谈调查,问卷信息的统计、整理与分析,报告撰写,最后对本次调研作经验交流等。要求每位学生都积极参与,同时重点强调锻炼问卷设计技术、沟通两项技能,从整体表现观察,此次调研效果良好。

为使本次市场调研活动能顺利进行,达到“以问卷设计为中心,兼顾学生协调能力的训练”这一初定目标,整个教研室进行认真思考、讨论,商定出了一个比较周详的计划,保证学生们在这两周在紧张、忙碌而又不枯燥中度过。

第一周,联系联通公司,根据联通公司的要求进行入户陌生拜访,调查联通的市场反映。

第二周,结合学生兴趣,自选主题进行调研,要求完成市场调研的全部流程内容,以真正达到学以致用的程度。

在此次承担实践辅导任务的'3名教师,在学生实践全程,尽心尽责,彼此虚心请教、相互学习,圆满地完成了本次教学实践任务。

1.学生在实习期间的管理是个难题

学生在学校得到了专业方面的训练,但其他方面需要加强。如待人接物和心态调整方面需要加强,对社会、企业与如何择业方面缺少了解,可以多开展这方面的讲座。

2.进行分组的时候,未能考虑个性的搭配、组合

部分小组的学生忧郁个性差异迥然,结果在一起做事时候矛盾不断,导致效率大大降低,这是之前未能考虑周到的。

1.因为组织时间短,有些工作还需在完善。指导老师对联系的企业和具体的实习情况不了解,在前期无法给学生有效的指导。以后的实习应该尽早和实习单位进行沟通协调。

2.在实习过程中,指导老师应主动加强对学生实习表现的关注度,及时进行双向协调,避免导致学生的不作为、搭便车的行为。

3.安全教育工作。学生对该方面意识较弱,老师的口头教育作用不明显,以后应由学校制定切实措施进行加强。

维达市场调研心得体会总结 市场调研报告心得体会篇三

这学期市场调研实训总共有4个,实验一市场调查内容分析,实验二主要是制定市场调查方案。这两个实验我们主要是对花柔床上用品公司进行调研,通过这次作业,我们主要掌握了对营销环境、消费者、竞争对手、广告等内容进行有针对性的分析调查。制定市场调查方案,包括市场调查调查内容、地点、时间、方式、人员分工。接下来实训三和四主要针对的是问卷的设计和调查还有小组的座谈会。当然这部分的实训让我非常有兴趣。但相对前两个实训,后面这个问卷的设计和调查的工作非常的繁琐,让我明白不是随便的什么问题都能问的,敏感的问题的设计要有自己的方法。下面是我对这学期的实训的感想。

当然由于条件的不允许,我们不能深入访问和调查该公司,我们主要是利用自己所学到的理论知识还有网上资料的搜索,对该公司进行分析。明确了该公司的目标,我们对我们周围类似的床上用品专卖店进行了实地的调查,以为后面制定经营战略。

1、首先了解西南市场的状况。西南各省发展基础不同,当然消费水平也不一样。购买力也随着消费者。

3、从消费者,经营者,竞争者和企业内部四个方面来深入了解产品需求量和市场竞争。对竞争对手的销售战略和广告策略进行了解。知己知彼,方能出奇制胜。从而进行市场营销战略。推广产品。占领市场。这就是当时我们制定的方案,接下来我们小组分成两部分:第一部分主要是收集资料,剩下的人员是总结资料,然后制作ppt。当然这部分的实训让我深深感觉到,制作一个市场调研书并非那么容易,必须有一定量的资料才方便我们进行分析,分析过程中,我们也必须实地考察让能做出正确的定位,并非在电脑旁一味猜想,例如我们一直以为大多数床上用品购买者是年轻的白领女士,而实际中,在观庄家具商场我们了解到大多老年人也对床上用品有很大的需求。在一周的销售额中,女士购买床上用品的需求大于男性。中年人的购买量大于其他段的年龄的人,我们从中深深感到,购买力才是最先考虑的因素啊,虽然我也对床上用品深深感兴趣,可是我没有那个购买力,一切都枉然了。所以在确定调查对象时我们把年龄主要设定在22——55岁之间。主要考虑到他们才有的购买力。当然,我们除了对消费者进行分析,我们还对经营者,竞争者等也进行了分析,例如经营的产品层次(种类、品牌、替代品等)经营者营销战略(销售方式、促销策略)经营者销售形态(销售额、销售方式、销售对象等)其他床上用品的种类、品牌、定位、档次等。其他品牌的销售状况,购买者对其他竞争者的产品购买的描述及其售后服务。还有竞争对手的广告策略(人员推销、广告宣传、营销推广、公众关系等方面)和销售状况。

这次的调查主要针对我们学校周围的餐饮,实训首先我们明确了调查的目的是对学生在外餐饮的消费情况,当前的消费市场中,大学生作为一个特殊消费群体越来越受到很大的关注,因为我们大学生群体较为特殊,我们有着不同于社会的其他消费群体的消费心理和行为。所以我们针对大学生的食品消费问题做一次调研,看看我们大学生的消费观念,是否合理。

我们首先对问卷的制作忙碌着,我们通过其他朋友中或同学还有其他学生了解到,他们最感兴趣的餐饮方面的问题,根据每个同学制作的调查表再综合起来。再筛选。最终我们完成了问卷的制作。当然问题的顺序我们是有讲究的,首先是简易的问题,接着是排序的问题,然后是不定选项。到了实施问卷的时候,我们有分配任务的。我是到食堂进行调查的。由于我们学校是女生大于男生。所以大部分的问卷都调查了女生。从中我们了解到大学生的消费观念还算合理,大多数的食品消费都是在食堂了,然而在外的就餐的次数在增加说明我们现在的大学生消费生活越来越丰富。当然我们大学生的生活费大多都是父母给的,我们也不敢怎么奢侈的大笔的消费,但是我们大学生的思想也受到市场经济的冲击,特别是在物资需求。我们更多的钱也花在生活的质量上了。当然我们大多关注的餐饮消费中的价格,质量的因素,说明我们大学生的消费观念大都很成熟,除了特别没有什么消费观的月光族们。他们考虑的问题相对简单,所以说现在的理财是大家特别关注的。

首先在这里非常感谢老师带领我们完成了这学期的实训,通过实训不仅加深了我们对课本知识的理解,还从实践中得到锻炼。为以后我们在这方面的知识增加了不少的经验,特别是问卷的设计,我们小组的团队合作的越来越有默契。拉近我和他们的友谊,我们小组是那么空前的团结,让我也非常的诧异。总之顺利地完成了实训,也加深了我们适应社会的能力,我们的交流的方式,言谈举止都会增加了不少的风采。

总之通过实训,我学到了很多知识,特别是问卷的设计,还有数据的统计利用spss软件,根据数据我们在进行分析。真是很锻炼我们能力的,在此中,我真正感到合作的重要性。聚大家之力方能出色的完成任务。

维达市场调研心得体会总结 市场调研报告心得体会篇四

今年寒假,温州大学瓯江学院“闽南行”创业调研实践队开始了为期7天的寒期社会实践活动,本次活动以大学生创业为主题,通过各种渠道深入了解市民对大学生创业的看法和政府采取的创业政策。实践队选择留在温州当地进行实地调研以了解温州的当地市民对大学生创业的观点与政府对其的相关政策。

实践队首先进行了晨跑,并进行了创业项目的讨论。通过晨跑,队员们了解到晨跑有利于身体健康,而一个健康的体魄是创业所必须的;而通过了创业项目的讨论,队员们懂得了一个正确的策划对创业的重要性。

队员们早起晨跑

队员们分成两组展开激烈讨论,充分发挥团结协作的精神,最后做出了两份调查问卷,为此创业调研奠下了良好的基础。在活动开展的过程中,大家对待调查问卷设计的态度十分诚恳,不急不躁,小心谨慎,充分展现了“闽南行”创业调研寒期社会实践队的良好精神风貌。

队员们在第三天来到温州市区五马街道开展了关于大学生创业情况和大学生创业成功率的问卷调查活动。此次调查,是实践队和市民的之间的一次互动,实践队将会积极吸取市民的意见和建议,总结出更多创业意见,更好为大学生创业服务。

为从创业成功的人身上吸取更多教训,实践队到茶山镇上去采访毕业后创业成功的学姐、学长了,此次采访,实践队队员们不仅接触到了创业成功的大学生,而且在他们身上还学到了一些知识,懂得了创业不可一蹴而就,要积累经验,经过许多努力与经验的积累,最后创业才能成功的道理。

为了在现实中学到更多,队员们到了国智9号创意街区进行了参观,经过一下午在国智9号的参观了解,队员们对创业又有了新的想法与心得,并且明白了有些事情不能只是表面看看,还要深入了解,并且去尝试,才能知道可不可行。

在此次创业调研寒期社会实践中,队员们深切地了解了创业的困难,也加深了对大学生创业的了解,明白了正确的策划、从身边做起、从小事做起对成业的创业性。我们应从实践中总结经验,为大学生创业贡献出自己的一份力量。

维达市场调研心得体会总结 市场调研报告心得体会篇五

按照教育局的统一安排,3月14——18日在翠桥学校下基层调研学习,虽然只有短短的五天时间,但深刻感到百日下基层活动意义非常重大,对于做好今后工作很有帮助。

在翠桥学校的时间里,我们通过实地查看学校环境、深入课堂听课、参加各种活动、列席各种会议,对学校情况有了进一步了解。这次下基层调研学习主要有四个方面体会。

一是学校领导班子工作作风扎实。在五天的活动中,接触了学校领导班子的部分成员,列席了班子例会,感觉到学校班子成员分工明确,各项工作责任到人,班子成员各司其职,工作思路清晰,有条不紊。成员之间团结协作精神很强,工作中能够相互配合、相互支持。通过参加中学语文教研组和小学科学组的教研活动,感觉分管这两个学科教学的领导不但认真组织活动,而且积极参与活动之中,每位领导都能很好的发挥指导和引领作用。特别是高永革校长日常事务性工作很多,但每天上午都坚持深入课堂听课、参加教研活动,亲临教学一线指导教学工作。

二是学校各项工作有新起色。校园环境更加整洁,文化氛围更加浓郁。教育教学秩序井然,学生行为更加规范,良好习惯逐步形成。特别是现代教育技术手段使用方面走在了全区前列,学校通过集中培训、分散指导、教学比武、优质课展示等形式,调动广大教室使用电子白板的积极性,大大提高了课堂教学效率。教学成绩稳步提升,特别是中学部克服了生源质量相对较弱,积极研究中考工作,不断改进教育教学方法,中考成绩一年上一个新台阶,办学声誉逐年提升。

三是学校特色建设具有一定优势。通过参加小学科学组的教研活动,感觉翠桥学校小学科学教研组有很强业务实力,既有经验丰富的老教师,又有朝气蓬勃的青年教师,他们都很热爱小学学科教育工作。他们以先进的教育理念指导教育教学工作,积极进行课堂教学改革,教学中注意激发学生的学习兴趣,让学生真正成为课堂的主人,使学生主动学习、自主探索、大胆尝试。特别是张向阳老师在六年一班进行的学生自主学习实验,有效的激发了学生学习科学的兴趣。学生课前围绕课题,利用网络搜集资料,下载、制作课件,认真备课,课堂上学生主讲,教师做适时的引导和补充,收到了很好的实验效果。我个人认为这是学校特色建设的潜在资源,因此,建议学校应以小学科学教学为突破口,以科学普及教育做为特色创建目标。要进一步挖掘学校科学教育的资源和优势,发挥小学科学教研组的作用,以点带面,结合各学科特点,全面开展科学教育、科普活动。要把特色创建与常规的教育教学工作紧密结合,全面提升师生的科学素养。

四是校舍严重不足,影响了正常教育教学活动的开展。在中学部听课时发现,学生使用的课桌没有桌斗,孩子们没有放书包的地方,只能把书包放在椅子面上。坐一半椅子上课学习,那滋味一定不会舒服。原因是校舍不够用,部分班级只能在语音教室上课。校舍不足问题在全区普遍存在,几乎没有一所学校具备全部专用教室。由于东园林小学迁建,临时借用翠桥学校校舍,致使翠桥学校校舍不足问题就显得尤为突出。校舍不足,造成班容量过大,不能配齐各种专用教室,常规的教育教学活动也无法正常开展。