更多申请书是一种用于向学校、公司或组织申请特定机会或资源的书面材料。它需要清晰地表达个人的意愿、能力和优势，以争取对方的支持和认可。我想我们需要写一份更多申请书了吧。接下来，让我们一起来看看一些优秀的申请书范文，相信它们会对你的申请书写作提供一些启发和借鉴。
尊敬的公司领导:
您好!
时光匆匆，转眼间，3个月的试用期马上过去了，在工作的日子里，我一直很努力的做好自己的本职工作，并不断地努力学习新的知识充实自己。希望在以后的日子里我能和公司共同发展，能为公司的发展做更多的贡献。
试用期期间，本人担任市场部助理职务。由于工作性质，决定了工作内容的繁杂，需要有耐心和细心来处理好日常事务。工作中，我始终积极配合领导和部门同事的`工作，一丝不苟、任劳任怨。完成撰写各类办公文件，规范市场部管理制度；按时完成部门周、月工作总结及计划汇总；参加部门及公司各种会议，认真按时完成会议纪要撰写；部门人员招聘；完成合同及其他文件归档整理；完成部门人员报销、办公用品申领及保管等一切事务性工作。由于之前对市场部工作内容不是很了解，为了使自己在短时间内与大家融入在一起并在策划方面有所提升，在完成本职工作的同时，我参加各个活动策划会议、提出意见、协助完成策划工作，很多想法得到了同事及领导的认可。我相信，我不但有能力做一名优秀的市场部助理，同时也有能力做一名合格的市场策划人员。
这段时间，我的工作得到了领导的认可、同事的信任，同时自己也获得了很大的收获，所有这些都是和领导的鼓励、同事的帮助分不开的。我将更加积极发挥个人优势、勤学多问，也希望今后能更多涉入策划工作。
因此，我申请加入策划工作组，希望领导批准。如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到策划的要求，我诚恳的希望您能提出宝贵意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xxx：
我是xxx，xx省xx市人，现就读于肇庆市职业学校xx班，一卡通编号：xxxxx，身份证号码：xxxxxxxxxxxxx。
任何事物总是在相宜的环境内才能强壮成长，顺当开展。我进入一班以来，各种缘由，总是无法真正融入到这个集体中，学习和生活遇到很大的困惑。特向领导申请调转到09xx系xx专业x班。
一班是一个团结向上，踊跃努力，学风良好的班集体，但我始终无法融入其中，我也始终努力的`去尝试，盼望可以在这里安心快乐的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。
当我发觉这个困难受于强大时，我想到了转班，转到兄弟班级x班。
x班也是一个活泼包涵的班集体，我们宿舍亦有x人在x班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入x班，我可以通过他们的协助渐渐适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的起先。我也会有了一个新的心态，，有了一个新的心情，也就消退了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两个班集体的开展也会有很大协助。
在这个“以人为本”的学校里，我才有志气提出这个申请，盼望领导能够批准。
盼复！
此致
敬礼
申请人：xxx。
xx月xx日。
敬重的xxx老师：
您好！我是xxx。在入校的一年时间里，我逐步地完成了由一个中学生到中学生的蜕变。在本校学习的一年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示诚心的感谢！
任何事物总是在相宜的环境内才能不断强壮成长，顺当发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我醒悟、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。我进入高20xx级六班以来，因为各种缘由，总是无法真正融入到这个集体中，学习和生活遇到很大的困惑。特向兰老师申请调转到高20xx级八班，请兰老师同意。高20xx级六班班是一个团结向上，主动努力的班集体，但我始终无法融入其中，我也始终努力的去尝试，希望可以在这里安心快乐的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。当我发觉这个困难受于强大时，我想到了转班，到高20xx级八班。高20xx级八班也是一个活泼包涵的班集体，我以前的.同学就有在高20xx级八班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入班，我可以通过他们的帮助渐渐适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的起先。我也会有了一个新的心态，，有了一个新的心情，也就消退了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。
这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思，二思，三思后的确定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后接着我那没有太阳的明天，没有结局的起先！
我认为兰老师是本着“以人为本”心来教学的，因此才有志气提出这个申请，希望兰老师能够批准。特别感谢兰老师在百忙之中能倾听学生的心声！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的公司领导:。
您好!
我于20xx年3月22日成为公司的试用员工，3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
初来公司，曾经很担心不知该如何做好工作，不知该怎么与人共处，但是公司宽松融洽的工作氛围，团结向上的企业文化，让我很快完成了角色的转变。
通过在江苏分公司学习工作期间，在各位领导和同事的`耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程。积极学习专业知识，技能，注重自身发展和进步。
在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初到一个陌生的环境，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
经过这三个月，我现在已经能够独立进行楼宇的现场勘测和设计，安排工程主要材料的进场时间，配合施工队长进行材料出库，监督施工队长严格按照施工设计保质保量的完成工作。当然我还有很多不足，处理工程问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己的工作能力。
看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出调班申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
此致
敬礼
20xx年xx月xx日。
尊敬的张校长：
你好!
我是xxx，现就读于xx二中高三(20)班。在入校两年多里我由一个差生变成品德优异的学生，教师给了我莫大的关心，也给了我施展和进步的平台。如今高三的我深知学习的重要性，随着复习的进展我深感压力。
才进入校内时只是想着如何混毕业证，于是进入学生会，充溢自己的课余生活。在自己的谨慎负责和教师、同学的支持下我荣获中选为xx届学生会会长。在学生会的两年里，我由思想品德不好的差生变成品德优异的.二中人，同样我也深刻的相识到学问的重要性。我很想搞好学习，但最近我总是觉得更加的力不从心。我知道我在高一高二的学习期间没有打下良好的根底，导致此时此刻出现这样的现象。加之我自身的问题，感觉并不能跟上此时此刻的课任教师的节奏。
故本人冒昧的向学校提出申请，盼望从我校高三(20)班转为高三(16)或(17)班。
我知道不适应教师的教学是我的缘由，我也知道一个人假设不能变更环境就只能适应环境。张校长假设能容许我冒昧的恳求我会不胜感谢，这将是我接着学习的一大鼓舞。学习是自己的事，教师只是引路人，指明方向给我们，剩下的路都要靠自己才行。但我更盼望能由16.17班的教师来指引我前行的方向，他我曾承受过这些教师的教学，虽然那时候我没有潜心学习，但我还是能够很好的跟上这些教师的教学节奏，相对来说要节约许多时间来进展复习。张校长也深知高三阶段的学习主要是多轮的复习。
在这个以人为本的魅力二中，我才有志气提出这个申请，我盼望张校长能够批准。感谢张校长在百忙之中能倾听学生的心声。最终祝福二中越办越好!
此致
敬礼!
申请人：xxx。
xx月xx日。
李教师：
开学已经一个星期了，在商贸班的这一个星期里面，无论是在学习上还是在生活上。我总感觉自己在混日子，有一种说不出的苦痛，我不知道这是为什么，直到星期五晚上。
我做了一个梦之后，我才明白，为什么我会有这种感觉。在梦里我的身边除了两个字以外，什么都没有。这两个字就是借字和贷字，原来我之所以有这种感觉，是因为我一个星期都没有望见赵教师。没有上她的的会计课，没有看一眼会计书，没有做一道会计题目，没有做一笔会计分录，没有写一借字，也没有写一个贷字。直到此时此刻我才明白，我已经离不开会计了，已经完全爱上了会计这门专业。
我不能失去会计，对我来说，在我的心目中。我喜爱会计的程度已经超过了我喜爱数学的`程度，这在我的人生当中是第一次。或许人生就是这样，只有经验过，才会明白，才会懂得珍惜。假如我不是一个星期没有望见赵教师，我也不会知道，原来在我的心目中会计比任何东西都重要。
上个学期期末，我之所以没有选择会计而选择了商贸，完全是我一时的冲动。当时我为了避开学习上和精神上的压力，做出了一个错误的确定，一个愚蠢的确定，离开了会计，但此时此刻我明白了，有阳光就有影子。
同样有竞争就有压力，有压力才会有动力，压力越大，进步也就越大。望见阳光的可能性也就越大，生活才会更有意义。原来，压力并不行怕，可怕的是自己没有志气和信念，去面对压力，去挑战压力。一个人假如想要一辈子都望见“太阳”，那就必需靠自己的实力去挑战压力，去战胜压力。
我此时此刻特别懊悔，在对口50班，我已经完全学不进任何东西了。我此时此刻只想做一件事情，重回会计班，一辈都不离开会计。
亡羊补牢，为时不晚，盼望李教师能给我一次时机。一次重新做人的时机，一次挑战压力的时机，一次重新望见阳光的时机，一次成为注册会计师的时机。
此致：
敬礼!
申请人：xxx。
xx月xx日。
敬重的xx幼儿园校长：
您好！
首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来种种不便，本人在此深表歉意，希望您能够谅解身为家长想要孩子好的想法！
我是xxx的家长。孩子原是在小苹果班上课，但是在上学期间屡次遭到同学的欺压，即便有老师帮忙留意状况，也照旧存在这样的'状况。身为家长，实在心疼。所以请您能允许xx转到小葡萄班，对于给您带来的不便再次深表歉意！同时也希望校长能够批准我的申请！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的单位领导:
我自20xx年xx月xx日进入公司担任销售业务员一名，至今已经有2年多5个月的工作时间。这期间本人工作兢兢业业，无不良工作记录，自己始终本分、努力的工作。
在今年的工作当中，在领导、同事的关怀和指导下，我认真研究了基本工作知识的标准，已经从各项工作环节当中学到了一系列工作发展知识。在此，我向公司领导表达我深深的谢意。
但是如今本人因为个人原因，不得不向领导提出调离岗位申请。希望领导予以批准，本人于今年3月结婚。即将远嫁广东，因此希望领导批准将我调往广东分公司工作。
我知道公司最近有几个调往广东分公司的'名额，所以恳请领导能够考虑我。
关于我的调离职位，我已经考虑得很清楚了。我愿意接受公司对于职位调遣的一系列考核，我也将努力达到公司的调遣条件。希望我的调换岗位申请得到批准。
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
敬重的xxx老师：
您好！我想转到理科xxx班，因为经过假期的思索，我发觉自己对文科没有很大的爱好，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此，我恳请杨老师能让我转到理科高二（16）班，我真实希望自己能转理科高二（16）班，我总结了我转班的缘由，有以下几点：
一、我觉得自己对文科的爱好没有了之前的那种热忱，而且我觉得自己在理科方面还有待提高，我对它也很感爱好。人们都说爱好是学习最好的老师，有了爱好就是胜利的一半。而现在我对文科已经没有了那种热忱，又怎么会对学习文科不遗余力、仔细努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。
二、我的文科成果不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了许多。然而英语在文科当中可以占很大的优势，我的`英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。
三、学习文科须要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜爱背诵，而文科又须要背诵和记忆。
四、依据社会的需求和我个人的发展空间，我想理科更适合我。
亡羊补牢，为时不晚，希望杨老师能给我一次机会。
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的公司领导：
您好！
我是一名通信工程维护工程师，也是一名客户服务人员。
通信，在这个科技日新月异的时代，显得尤为重要，它缩短了人与人的距离，它改变了人们的生活节奏，它使信息更为顺畅的交互，共享，传递。所以，我们的岗位是如此的重要。君不见，一次通话的中断，就可能给客户带来直接的经济损失；君不见，一个基站的托管，就可能所覆盖区域的客户身处危险之中；君不见，干线上的一个小误码，就致使大面积大范围的丢包……所以作为工程人员，要时刻准备着，准备将即将发生的问题在第一时间内解决掉，也告诫自己，不能马虎大意，每次工作都要认真对待。
我还记得当我刚到__办事处时，x主任就教导过我，说：工程维护人员，要有三方面的能力。学习能力，面对压力的.能力和协调统筹的能力。在短短的半年工作中，我深深地体会到这句话的含义。学习能力是指你在工作工程中所掌握的熟练程度，所积累的经验，对问题出现前的前瞻和问题出现后的处理是否周到。应压能力是指，在紧急状况下，是否能像平常一样，四平八稳的解决问题。也指当局方提出要求后，是否能应对自如。协调统筹能力是指在需要多方合作的工程上，是否能够有效配合别人，在条件允许的前提下，是否能协助他人完成本不是自己的内容。
没有学习能力，相当于没有大脑，做不了事情；没有应压能力，相当于没有心脏，承担不了责任；没有协调统筹能力，相当于没有躯干，处不了关系。一个成功的工程人员，应该也必须具备以上三方面素质。
同时作为一名客户服务人员，既要从局方的角度出发，来处理工程。还要注意自己的一言一行，塑造__的品牌，提升客户的满意度，为以后进一步合作奠定基矗时刻关注行业的动态和客户的需求，及时准确的反映给市场人员，殚精竭虑搞好客户关系。
做工程要的是行动，不是口号。我愿意在__这个大家庭提升自己，申请转正。
此致
敬礼！__x
20__年__月__日。
尊敬的校领导、教师：
您好!
我是黄xx，籍贯湖北十堰市，是我院(中专)广告设计xx届市场营销(8)班学生。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到专科生的蜕变。在本系学习的半年里，辅导员和教师都给了我们莫大的关心，给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深化，我感受到了前所未有的`压力，来自志向与现实的，还有其他的。
我成认设计是一个朝阳专业，并且其就业率在我院也在高水平。因种种缘由，现向学校提出从我院(中专)广告设计xx届(07)班转为(中专)软件开发系xx届酒店管理(8)班。故本人冒昧的向教师提出申请，盼望能够转入软件开发系xx届酒店管理(8)班，使学生能够更顺当的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习，遵守校纪校规。
此致
敬礼
申请人：xxx。
xx月xx日。
尊敬的校领导：
您好!我是***班的学生***.我家住在一个偏僻的小山村里，家里有三口人，家中的劳动力只有父亲，我和姐姐都在读书。母亲在我很小的时候就去世了，甚至我都不知道她的样子。我从小生活在单亲的家庭里，但父亲深沉的爱让我没感觉到缺失母爱的孤苦。我父亲是个农民，因没有文化，没有本钱，全家以务农种田为生，没有别的什么收入，且由于爷爷高龄多病，父亲必须时刻在家里照顾，所以又不能出去打工，所以全家也只能靠种地得来微薄的收入。今年九月多爷爷去世了，花费了家里所有的钱，家中基本的生活都成了问题，现在父亲的年纪也大了，承担不了那么多压力了。这么多年来父亲为了让下一代有文化，有出息，改写家中历史，十几年来一直默默地劳苦耕作，给我们创造上学的条件和机会，即使再苦也要供我和姐姐读书。从幼小的心灵开始，我感受到父亲的伟大。小学，初中，高中，我们刻苦学习，努力奋斗，姐姐提前进入大学了，xx年8月的一天，我也接当到了大学的录取通知书，我终于可以圆了我的大学梦!
但是，相比初中、高中，大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我家的总收入，这让我高兴之余，也随之多了一份忧虑。在过去的一年大学生活中，刻苦学习之外，我省吃俭用，到了寒暑假出去打工，但这样仍解不了我们的燃眉之急。今年九月份，爷爷离世了，这让我们这个本来就困难的家庭变得更加糟糕了，家里的外债一下子使父亲老了许多。
希望国家能够帮助我们这个贫困的单亲家庭，度过这次危机。今后的大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。感谢你们!希望校领导能批准我的国家助学金申请书顺利通过。谢谢!
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日。
尊敬的校领导：
您好！我是xx，籍贯xx、现就读于漫川中学高一（a）班。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到中学生的蜕变。在本校学习的半年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示诚心的感谢！
任何事物总是在相宜的环境内才能不断强壮成长，顺当发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我醒悟、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。于是冷静的对自身分析后，才发觉自己根本不适合走艺术这条路，用通俗的话说就是：脑子里根本就没长艺术细胞！况且我对此也没有太多的热忱。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一（b）班学习，使学生能够顺当的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。说的就是如此，我的心境您应当能够理解。我余下的学涯时间也不多了，我没有志气再耗下去了，假如有幸进入高一（b）班学习，我绝不会辜负老师们对我的期望，我会以最优的姿态，迎接新的`机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵守校级校规。“亡羊补牢”不知还来不来得及？但愿来得及，因为十年寒窗的最终一搏中我真的输不起！此时，我彷佛看到了漂亮的夕阳，而在夕阳的余晖下，一条阳关大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。现在，我只想用“以身相许”换个美妙的将来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。
这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思、二思、三思后确定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后接着我那没有太阳的明天，没有结局的起先！不坦然也没方法啊！终归人总是要学会面对现实的。好了，我也不说了，不然那啥？哦！说的比唱的还好听，简直一个口舌之徒。
在这个“以人为本”的学校里，我才有志气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能倾听学生的心声。
盼复！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
在幼儿园里，经常会遇到家长要求给孩子调班的事。正确及时地处理好此类问题，也是协调家园关系的一个良好契机。
开学初，我被安排接手大（1）班，我为幼儿安排了一系列新颖有趣的活动，努力营造温馨快乐的气氛。孩子们很快和我熟悉起来，并建立起深厚的感情及在我满怀信心地工作时，俭俭小朋友的家长却提出了给俭俭调班的要求，理由是俭俭不怕我们班的老师，希望调到原来老师班上好好管教。
这让我惊讶又失望：这不仅是一个简单的调班问题，也是家长对我班教育方式的否定。我强迫自己冷静下来，认真分析自己教育方式是否妥当。当我注意到：班里的'孩子自尊心、自信心有所加强，能大胆展示自己的个性差异，而不是压抑自己，和在中班时相比，孩子们都变得活泼多了。俭俭的家长对孩子的变化未作分析，错误地把幼儿的天真活泼与顽皮混为一体。符合这些情况，我坚信自己的教育方式并没有错，因此决定和俭俭家长推心置腹地谈一谈。
第二天，我找到俭俭的妈妈，把俭俭一个星期来在幼儿园的表现以及参加各项活动的情况向她作了介绍，然后谈了自己的看法。我告诉她：幼儿阶段是一个人身心发展、个性形成的最重要时期，要让孩子成为充满朝气、积极向上的有用人才，就应从小引导他们自觉养成良好的行为习惯，而不是靠斥责、强制、责骂来强迫孩子服从，因为这样只能暂时抑制幼儿的不良行为，而一旦到了宽松的环境里，孩子会马上故态复萌。强制性的教育，会加重幼儿的逆反心理，扼杀幼儿活泼的天性。
听了我一番诚恳的话语，俭俭妈妈这才意识到要求给孩子调班的想法不对，她感谢老师与她如此诚恳的交谈。并说以后再不做这样的傻事了。一直担心调班的俭俭看到妈妈转变了态度，也高兴地笑了。调班**就在我冷静的处理中得到了圆满的解决。
尊敬的各位领导：
你们好!
我是，出生于，家住。该地区发展落后，经济发展水平较低，人民收入不高。村子南面是一条河，但至今仍未修桥，只是有几个石板搭起来的“桥”供人们通行，每到大雨河中涨水时，村里的孩子们就无法去上学，只是有几个石板搭起来的“桥”供人们通行，东面和西面都是水沟，只有北面一条坑坑洼洼的路，出行很是不方便。家中有年迈无劳动能力的爷爷、奶奶，妈妈在家中照顾六岁的妹妹上学，只有父亲一人在外打工来维持全家的生活，而父亲又没有受过教育，只能靠体力来挣些并不多的钱??每次想到这里，我都会感到一丝丝的苦涩。
xxx年很荣幸的成为的一名新生，怀着自信与希望我开始了大学生活。在过去的两年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和校内外活动两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩，在老师和同学们的关怀和帮助下，向着自己的理想一步步迈进。
在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的'提高。
现在我已经成为一名大二的学生了，在校的这两年里，我收获了许多。班级就如同一个小家，在这个家庭里，我找到了一些与我志同道合的朋友，结交了一位认真负责的导师，并从中获取了大量的专业知识，这些无疑是我以后走向社会的财富。对于身在其中的我来说，为这个小家付出是我义不容辞的责任。在大一学年，我积极进取，竞选班委，担任班级心理委员。我还积极参与了班级和系里举办的大小活动，像拔河比赛、系里的辩论赛、话剧比赛、还有运动会等。在参加活动的同时我也努力的学习，上学年期末成绩我排名班级前列。现在有助学金这个机会，我紧紧把握和珍惜，希望能获得这次助学金，在本学年我会更加的努力，响应老师和学院的领导，艰苦奋斗、积极进取，不会向困难屈服。
虽然我的家庭经济情况不是很好，但是我一直没有放弃过努力，始终相信有努力就会有收获。为了能够圆满地完成各项学习任务，也为了将来能够更好地回报父母、回报社会，在今后的日子里,我将以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现!
我希望我可以得到这次的国家助学金，那样可以减少一些学费带来的家庭负担，生活得到一些补助，我很需要这笔钱，真诚希望领导和老师能给我这次机会，使我能够全身心的投入到学习中，再也不用为生活费去发愁，我也会继续努力学习，以及积极参加各种活动，我会努力发展自己争取能够成为一名全面发展的大学生，争取将来可以为国家和社会贡献出自己的一份力量。
敬礼!