很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《梦幻花》这本书并不单纯是一本悬疑小说，应该是作者作为日本人对于核电事件的一个态度。书中是由黄色牵牛花所引起的杀人事件为引子，一步步从多人视角来将读者带入梦幻花的世界。
最后孝美对苍太的对话才是故事的中心。苍太认为继承的义务是歌舞伎这种传统艺术与老字号的店铺等这样能得到利益的传承。而孝美则告诉他“世上还有所谓的负遗产，要是能放任不管就能消失的话就好了，要不是这样就必须有人接受。这是播撒了魔性植物的人的后代们的义务，无法逃遁。”
这些话与之前发生的事改变了苍太毕业之后的选择。他选择从事被国民唾弃的核电职业。因为日本核电爆炸对世界影响很大，这已然成为无法触及的敏感话题，国民对于核电已经到了嗤之以鼻的地步。但无论人民怎样唾弃怎样逃避。原子能不会消失，被扔在一旁的核电站也不会变成废墟。即使不用于发电，也得严格管理，慎重地按照顺序来处理必须有人严格管理与慎重地按顺序来处理，整个国家已经无法逃离原子能。
在此专业奋斗这么多年的苍太，他决心要接受国家带来的负遗产。“这个世上有所谓的负遗产，要是扔在那儿能自行消失，扔一边也就行了，要不是这样，也总得有人接着。我去接也不是不行吧?”我非常感动于他的话。
这也是东野圭吾对于国人想说的话，既然已经播撒的恶性的种子，那就不能逃避必须勇敢面对，不论是我们这一代还是下一代，必须挑起这个责任，不管多少年。
我读了这本书感触良多。反观国内，食品药品安全、环境污染、大气雾霾、等问题哪一个不是自己为了私利而衍生出的恶性结果呢?但人们除了抱怨逃避谩骂，没有勇气去承担与面对。不会担起这个责任!作为一个中国人，对于这种负遗产，我们必须团结起来去坚持改善，不管需要多少时间。而不是继续加重和逃避出国。对于后代的教育也是这样。希望在共同努力下，有朝一日能看见天空是不变的蓝天!
持续的东野圭吾热，在书架上摆了有一阵的这本《梦幻花》选择在周末打开了，在连续看过两本人物传记后，选择这本小说换换心情。
书的篇幅不长，相对于去年差不多也是这个时候看的他的另一本畅销书《白夜行》而言，总共用时3小时50分钟搞定。
东叔真是一位多产的作家，除去刚看完这本《梦幻花》，还有《湖畔》和《嫌疑人x的献身》两本待读，都加入今年的待读书单吧。
这本书仍旧延续了悬疑的凶杀剧情，人物关系错综复杂，时间跨度大的特点，所不同的是凶杀案情由一对年轻人将之解开，抛开过程的扑朔迷离，故事以孝美与仓太，雅哉与梨乃的两段对话结尾，对话之后仓太选择继续原子能方面的研究，梨乃重新开始游泳，结局看似轻描淡写但却让我感触良多，似乎对生命的意义又多了一种认识。
摘抄一段对白：“世上还有所谓的负遗产呀，苍太。”孝美语气轻柔，“要是放任不管就能消失的话那就好了，要不是这样的话就必须有人接受吧？必须有人继续追踪黄色牵牛花的种子，直到能确认它完全消失。这是播撒了魔性植物的人的后代们的义务，无法逃避。”
第一次听《花婆婆》这个故事，心中涌起暖暖的感动。这真是一本可以净化人们心灵的好书，当时就给了我很不一样的感受，也慢慢品味了书中更深更有价值的东西。
故事中的小女孩叫艾丽丝，讲述了她一生追寻和传播爱的故事，她曾经答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难，难的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时，她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天，她的口袋里都装满了花种子，她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面，撒在了空地和高墙下面。到了第二年的春天，那些种子同时都开花了……书中的“花婆婆”其实就是美的化身，爱的使者，花婆婆带领我们走进一个花的世界，让我们身心都沐浴着花的芬芳，这是心与心的碰触，是对美丽的热爱与向往，她让我们在这个纷繁复杂的世界中找到了几许纯净，找到了心灵深处的美，如果我们每个人都能像花婆婆一样怀着一颗美丽的爱心，努力做一件让社会变得更美丽的事，那么美丽将无处不在，这个世界就会拥有更多的真善美，远离更多的假恶丑。
我们都是平凡的人，作为一线幼儿教师，更是一个平凡的岗位，但是却要做到事无巨细，在平凡的岗位创造不平凡的成绩。提起幼儿教师，人们就能很自然的联想到比如;能歌善舞、我很佩服那些在幼教行业从事很多年的老教师，她们很不简单，尽管她们很平凡。热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼，实在美丽可爱的不得了。其实说的没错，只是太表面了。我想正如事物都用两方面一样，任何职业都有它风光的一面，也自然有它艰辛的一面，作为幼儿教师，来自于她们的职业压力和要求决不是一个简单得人能够从事的。
都说教师做的是良心活，这话一点都不假，尤其是幼儿教师。幼儿园里，没有应试教育的指挥，孩子的知识量上没有硬性的规定，学多学少很大程度上决定于老师;另一方面，幼儿园三年是幼儿个性形成和发展的关键期，着其中教师的示范和引导将对幼儿产生不可估量的影响，而这种影响是不可良化的，即便教师进行了错误的引导，这种影响也不会很快的表现出来，所以教师的师德是首要关键的。这包括尊重保护、关爱教导、平等自由、细心耐心、客观公正等。
教师是面对人的工作，幼儿教师面对的更是不谙世事、纯真质朴的孩子，作为老师，我们要更有爱心。爱心是源自于内心深出对生命的尊重和呵护，又是孩子健康快乐成长的源泉，所以，奉献自己的爱心是对教师职业的基本要求。作为一名拥有爱心的幼儿教师，就表现为热爱工作，尽职尽责，真诚热情的对待每一位幼儿和家长;表现为积极乐观，甘于负重，全心全意的服务每一位幼儿和家长。
这就是《花婆婆》这本绘本带给我的启发——爱在平凡岗位上，用自己的汗水与智慧，去滋润每一刻小幼苗，做一个平凡但却快乐的“花婆婆”,静听花开有声。
这个假期，我读完了奥地利著名作家海因茨·雅尼施写的《梦幻飞翔岛》这本书。在这本书中“无止号”是一艘很奇妙的船。不光是因为满头白发的船长仅仅凭借意志就可以操控这条船航行的方向，也不是因为船上的那位独特的水手巴尔塔扎。这艘船之所以叫“无止号”，也许是因为这次的航行中的每一位乘客都是带着自己的，而这种梦想也许是永无止境的航行。
在航行中，他们见识了英勇无惧的桦树斯塔骑士与一尊活雕像进行了一次惊心动魄的鄙视；还有那座令人撑起的“第二眼之岛”，岛上的东西是会发生变化的，尤其是在你第二次去看它的时候。但是，大家依然坚信，只要你有梦想就一定会有希望。
书中主人公的命运深深地牵动着我。当他们遇到困难时，我为他们捏把汗；当他们用智慧从容的面对困难并解决了它时，我长长地舒了口气。他们让我明白了遇到困难时要勇敢面对，不能退缩。只要有梦想，就一定会有希望！
这本书的`故事极其富有梦幻的色彩，想象力非凡。正是因为这样的梦幻故事，我们的世界才如此的美丽。
这本书讲的是主人公小男孩约纳借助魔球的力量，来到了“无止号”上，这艘床上有一群特殊的船员：可以通过一个正确的关键词变成双料（双料就是用一个脑子一颗心，同时命令两个躯体）的水手巴尔塔扎，一个木头骑士库诺，一个行动像猫一样敏捷、无声的女孩艾莎和一个白发小船长，而主人公约纳是知道正确的关键词的人（老船长失踪了）。他们共同开始了一次神奇的旅行，为了寻找传说中的飞翔岛，期望解决他们各自心中的一团。()
我读完这本书，非常有感触，小骑士身上的.闯劲，小船长的谨慎……都是我应该学到的，而且，他们那种勇往直前、无所畏惧的精神致使他们，是呀！人的一生不也是这样吗？也需要这种精神，不要被各种困难吓倒，勇往直前，最终就会到达成功的重点。