我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
在党风廉政建设的重要性日益凸显的今天，纠正“四风”已成为了当前党风廉政建设工作的重中之重。作为一名普通党员，我们也应该全心全意支持和参与到这项工作中，积极传承和践行党的优良传统和作风，不断坚定廉政思想和反腐斗争信念，以实际行动为营造风清气正的社会氛围贡献力量。今天我就针对自己所在单位开展的四风纠正工作，谈一下我的一些心得和体会。
第二段：纠正“四风”工作情况
在我们单位，为加强组织领导，紧盯问题，开展了深入反对“四风”专项整治活动。整治重心主要集中在宴请、送礼、公车私用以及各种形式的违反中央八项规定精神问题。在整治工作中，我们从制度制约、宣传教育、监督检查三个方面入手，采取了一些实际有效的措施。
第三段：纠正思想认识的转变
在参加整治工作的过程中，我个人最大的收获就是在思想认识上的转变。一方面，我们认识到只有有了制度铁的约束才能保证廉洁从政；另一方面，在领导干部干事创业要考虑其法律合法性和政治合法性的观念上得到了比较深的理解。在实践中，我们始终把主题教育引向纵深，在推动制度完善、政策规范、宣传普及等方面下足了功夫。
第四段：进一步健全制度措施
对于整个集体来说，我们必须进一步健全制度措施，提高制度约束力度，实现从根本上杜绝“四风”，让党风廉政建设这张牌常挂在我们的心间。我们要始终坚持正确的政治方向，加强制度建设、完善监督机制、做好例行审计和专项审计，实现对公权力的监督，防止公权力被个人或领域利益瓜分。 我们还应该加强宣传教育，通过多方途径传达党的纪律要求，以尽可能扩大知晓率；同时还应该进一步完善问责机制，整体思路要贯彻到每一个细节环节。
第五段：结语
正如江苏如皋市武漕镇镇长秦梅所说：“只有付出的廉洁才是正义的，只有自我监督才是最为严峻的监管。”党风廉政建设不是一朝一夕能够解决，需要全社会共同参与，需要每一位党员、每一位领导都有认真担当的态度和具体的行动。营造风清气正的政治生态是全体社会成员共同责任和使命，因此我们要深入反思，进一步调整工作指导思路，促进党风廉政建设工作不断深入推进，从而为全面深化改革作出新的更大的贡献。
作为学校的财务人员，深知学校财务状况的窘迫，面对每一笔开支，我都会细心地核对，以保障学校财务收支准确无误。
在收费时，有的学生家长会毫不犹豫地掏出学费按学校的收费标准交费，可是有的家长则会找出种种借口要求减免学费。每当此时，我都会耐心而详细地向他们作出合理的`解释。在理解的基础上有些家长还是很痛快地为学生交齐了学费。对于那些家里确实有困难的学生，我就会按照学校的规定，让他们填写减免学费申请表，经校领导批示后给予适当减免。
虽然收费工作看起来简单，但在实际工作中确实存在不少复杂的问题，如果处理得当不仅可以为学校创收，同时还会为学校招生。我校学生王翠莲的父亲第一次来我校咨询时，我向他详细介绍了我校的情况，并及时回答了家长提出的问题，在他感到满意的同时，又相继为我校介绍了六、7名学生。
在收费工作中我感受最深的就是人与人之间需要太多的沟通，太多的理解，无论什么问题在相互沟通、理解的基础上都会迎刃而解。
四风纠正工作是中央领导集体决策部署的一项重要工作，目的是用“四个意识”引领纠治“四风”，建立风清气正的政治生态。在这个背景下，我们积极开展了四风纠正工作，下面就我所参与的四风纠正工作进行一个总结和心得分享。
第二段：工作情况和成效
在工作中，我们首先要学习领会中央文件精神，严格按照“三重一大”要求，全面推进四风纠正工作。我们分别对废寝忘食、奢华浪费、形式主义、享乐主义这四个方面进行了深入调查。通过多种方式，包括问卷调查、现场核查等方式搜集线索，真正做到发现一起、“零容忍”。四个方面的纠正工作没有“一刀切”，而是针对不同情况采取不同措施，通过教育引导、批评教育、纪律约束等方式予以化解，取得了一定成效。
第三段：问题及解决方法
在工作中，我们也遇到了一些问题，在纠正四风的过程中，有些干部存在态度消极、敷衍应付的情况，这也给我们的工作带来一定的困难。遇到这些问题，我们及时与管理层沟通，发挥管理的作用，进行督促和检查。同时，我们也加强了引导教育，使干部们树立正确的工作态度，有效改变了这些干部消极怠工的情况。
第四段：心得体会
参与四风纠正工作，更加深刻地体会到了纠正“四风”的重要性，也明确了在纠正过程中应该怎样去做。我们应该以身作则，从自身做起，保持清正廉洁的工作作风，带领其他同志做到自律、自警、自励。同时，也要加强协作，共同维护党风清正，营造风清气正的工作环境，使我们的纠正工作得到更好的成效。
第五段：总结
纠正“四风”是党风廉政建设的基础和重要举措，给我们提出了许多要求，它也是一项长期而复杂的过程。我们要始终保持清醒头脑，紧密团结在一起，坚决处理“四风”问题，以此确保政治生态的干净和透明，为全党健康发展创造良好的工作环境。
时光飞逝，转眼间大学已经毕业了，在过去的时间里，我班同学在历届班委的带领下、在全班68名同学的共同努力下，班级纪律、思想、学风、集体活动等都取得了很好的成效。 我班的男生宿舍主要分布在五栋，从514一直到522，其中515宿舍有5个同学，522宿舍有4个，其余宿舍都是6个，另外在三栋121宿舍住着8个同学；女生宿舍在十栋，全部集中在603，一共只有五个同学。
在班级建设上，我班延续了上一届班委的优良作风，得到了老师和同学的支持，我们这一届班委也是积极的工作，认真负责，都有一颗为同学服务的热心，严格要求自己，使得本学期的班级工作得以顺利的完成。
在班级学风上，我班成绩优异的同学主动地帮助学习上有困难的同学，使得我班的学风一直都很好，学习氛围一直都很浓。到目前为止，我班过了英语四级的同学有14个，其中有4个英语6级也过了；在校团委的带领下，截止目前，我班一共有8个同学成功的加入了中国共产党，还有5个同学在12年5月可以转为正式党员。
在过去的一年，我班有14个同学得到了学校和学院的表扬，其中我班彭安相同学获得了国家奖学金，其他的几个同学分别获得了国家励志、省励志、校三好和院三好，以及校优干和院优干的表彰。
不论一个集体有多优秀，但总会存在和或多或少的不足，在过去的一段时间里，我班一共有5个同学受到了学校处分，但不论怎样，我们都不会回避，我们会以一个积极的心态去面对和帮助他们，让他们尽快的把学分修够，一起毕业！
新一届的班委，紧紧地团结在团总支和班主任的周围，紧紧地围绕着学校的各项工作展开工作，我班的同学积极地去完成自己的每一项任务，在学院有安排时，我班的班委首先积极的响应，再把个相关精神进行传达，以使每个同学都了解到学校的、学院的安排，更好的安排自己的时间，尽量做到自己的利益要服从学校的利益，自己的事永远小于学校的事。 在班委会的组建初期，我班就明确了班委的个子分工和职责，而且每个班委也都作了上任时的前期工作。
班长
1．组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议1次。
2．组织召开每周一次的班会。
3．严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。
4．及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作。
5．调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。
6．及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向学院反映、汇报。
得到了全面的传达，班级的各项工作都有条不紊的进行；班会和班委会议都如期进行，从不间断。在此期间，我班同学都更加积极的学习，在找工作的同时，同学们互相帮助，各取所长；同时班上所存在的问题也及时的向老师和学院反映，老师和学院都能很好的了解到我班的情况。
学习委员
1.在学习中，我班学委一直努力学习，是每个同学学习的榜样；在工作的过程中，他的个人素质也在不断的提高。
2.我班学委积极的协助各任课老师课收发作业和整理作业，找出未交者。
3.课后起到桥梁作用，带动了我班的同学积极的向老师提问，并向同学们传递老师的讲解。
经过学委的努力，我班的学习氛围得到了大幅度的提高，受到了各任课老师的好评。
副班长
在各日常生活和学习中，积极的协调各种工作，找出了工作中的不足，并协调解决，使得各项工作的进展相当的顺利。
体育委员、文娱委员
他们在班上的各种活动中积极的组织大家，让活动举办得相当的出色，也让同学们在活动中高高兴兴的参与，使得班级的凝集力更强。
生活委员
主要负责班级各种费用的收发以及发现各同学的困难，在他的工作中，我班更好的发现了班上的困难学生，使得助学金的发放做到了更好、更公平。
劳动委员
我班的各项劳动都是由他带领，在他的认真工作下，我班的劳动出勤率一直是很好的，任务的完成质量也是很高的。
综上：
在各班委的努力下，我班变得更加的团结，班级活动的开展得以顺利的进行，同时，在活动中大家都发挥主人翁的精神，使得班级活动取得了极好的效果。
我班的班委工作计划主要有：
1.帮助提高班干部的能力，树立班干部的榜样
2.故意制造困难，加强班委解决问题的能力
3.加强班委和同学间的联系，各班委都要到每个宿舍去了解情况，发现问题并解决问题。
4.班委要积极的了解多方的就业信息，打听各学校的招聘会的召开时间，通知到每个同学，以使我班的同学更好的就业。
心得和大家分享，尽量的给同学们以帮助，也只有这样才可以带动那些平时就不怎么积极的同学，促进我班的就业。
通过努力，我班目前就业情况如下：
我班已有16个同学签订了就业协议，而且大多数在国企，还有3个同学找到了央企。据了解，在我们学院乃至全校也是相当不错的了！
希望通过这些方式更好的使我班同学加强交流，使班级更加团结，更好的带动班级的发展。在工作中，我们班委会也还有许多的不足，希望在今后的工作中，学院领导多督促、多指导，使我班得到一个更好的发展。我们会坚决执行学院的安排，以学院一道，共同谋求进步！
我坚信，在我们班委会的带领下，我班一定会越来越好！
一、 要有意识地保持干事清正
在四风纠正过程中，我们不仅要明确纠正对象，还要及时回望自身，深入检视自己的行为言语是否存在一些不良习惯，是否存在违反“八项规定”的行为，及时找出不足，加以整改。同时，要反对一切违背干事清正的现象，坚决抵制一切形式的商业贿赂行为，树立起良好的工作学习风气。
二、 严格要求自身的廉洁自律
在工作中，我们必须时刻注意自身的行为，保持清醒的头脑和做事的认真态度。在具体实践中，我们必须要推进干部教育和文化建设，深化思想认识，强化法律意识，提高廉洁自律和拒腐防变能力。同时，在严格要求自身的同时，还要诚信待人，遵纪守法，以公正、公开、公正的态度来面对工作，树立起一个良好单位形象。
三、 推进精神文明建设，打造正面氛围
作为青年党员干部，要在自身建设中，时刻带着一种饱满的精神状态，大力推进精神文明建设，积极营造正面氛围。加强以文明莲城为主题的宣传活动，深化思想教育和社会公益事业，加强对“四风”问题的监督制约力度，为社会大众树立充满激情、朝气蓬勃、符合时代特点的形象。
四、 深入了解对象，科学分析问题
四风问题不同于其他问题，它涉及的范围广、性质复杂、形式多样。党的纠风工作的一个重要环节是对这个问题的深入研究。对于那些常年四风不正、宣扬不良思想、道德水平低下的人员和单位，我们必须深入了解，加以矫正和改正。在此过程中，我们要结合实际情况，科学分析问题，并根据不同的情况采取相应的措施和方法。
五、 坚持从严治党，打赢工作攻坚战
加强“四风”的纠正工作，必须坚持从严治党，打好工作攻坚战。我们要加强组织领导，完善纠风工作机制，推进纠风工作的落实。同时，要加强宣传教育，用实际行动去推动纠风工作的深入开展，通过有效的措施，彻底根治“四风不正”的问题。
总之，四风纠正工作永远是我们治理工作中的一项重要任务，它不仅关系到我们党的形象和威信，更关系到我们党的发展方向和长远目标。作为一名基层工作者，我会继续坚持正确的思想路线，以主动投身纠风工作为奋斗目标，为实现党的深入治理而不懈努力。
1、永保慈爱心。高尔基说过：“要爱人，才能教育人。”班主任的爱是公正无私的；班主任的爱是理智的；班主任的爱是恒久的；班主任的爱更是简单的，有时只是—个微笑，一次抚摸，一次赞赏的点头或一句鼓励的话语。
“教育，是爱的事业，是爱的艺术。”热爱本职工作，爱护学生，是班主任取得教育效果的前提。学生是有个性和差异的，班主任只要付出爱心和耐心，正确引导和教育，就会有“随风潜入夜，润物细无声”的效果，不但能够使孩子养成良好的学习和行为习惯，还能用爱心引领着孩子们一路欢歌笑语地走向前。
2、心存责任心。“责任心”，它体现了一种人生态度，它是衡量一个人成熟与否的重要标准，也是我们教师应该具备的一种很重要的素质。责任心，它促使我们对待每一项工作都要进行认真的思考，努力的学习和不断的自我提升。
每一项工作任务的完成过程，也是我们专业成长的历炼过程。有句老话说的好，“不问前程，只求耕耘”。如果我们始终怀有一颗责任心努力学习着、工作着，那么，我们的专业素养一定会不断地走向成熟。
3、胸怀平常心。班主任要有平常心。“平常心”，按字面的理解就是心情平和，甘于平常。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。班主任的平常心建立在爱心和责任心的基础之上。因为爱心是一切教育的基础，责任心是工作取得成功的保障。然而，现实中很多极具爱心和责任心的班主任，工作得不到学生应有的理解和尊敬。原因何在？缺少平常心。一位班主任缺少平常心，他就会提出过高过严的要求；就可能失去耐心、细心、冷静和理智。平常心影响着班主任的工作心态，是决定教育成效的重要因素。因此，班主任应保持一颗平常心，它可以使我们远离尘世喧嚣的干扰，不受物欲诱惑的影响，“事能知足心常惬，人到无求品位高”。这样，我们才能专心致力于本职工作。
1、充满个性的学生。每一位学生都是客观存在的独立的个体，具有其自身的特点和发展规律，即个性。班主任只有在尊重学生个性的基础上才能更好地塑造学生。这就意味着要把学生当作独立自主的人看，而不是任人摆布的“棋子”；这意味着忽视差异性、多样性，把学生培养成千人一面的作法是违背客观规律的；意味着学生有时不会完全以老师的意志为转移。所以，班主任要怀有低下头和学生交朋友的心态。
2、时刻发展的学生。学生的未来发展变坏的是极少数。班主任要坚信绝大多数学生的好的发展前景，给学生自由发展的空间，把顺其自然和约束控制结合起来，有所为又要有所不为。学生时刻都在变化和发展，班主任不要用老眼光看待学生，对后进生尤其要注重这一点。
1、以身作则最有效。优秀班风的创建，要注重从身边的一些小事入手，“勿以善小而不为”。我认为班主任的以身作则是最效的教育。我所带的班级有一个传统：就是有一个“聚宝箱”。所谓“聚宝箱”，其实只是教室卫生角里的一个纸箱而已，我号召大家把校园内见到的饮料瓶、易拉罐随手捡起来放进纸箱，每周送住废品收购站一次，利用这些钱来买图书、买扫把、买学习用具……这样既丰富了知识，又培养了节俭的习惯，让学生从力所能及的活动中体验劳动的快乐。
2、交心谈心为最妙。德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过，真正的教育是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。我在班级中设立“悄悄话信箱”，架设沟通留守孩与老师的心桥，学生在成长中所遇到的问题，总能及时在信箱中找到解决的方法；此外，“黑板报”、“学习园地”、“成长记录本”等教育阵地让我与学生走得更近了，教育效果也更为显著。
3、差异评价是好药。过去，对学生的评价主要是以分数为标准，这种单一、机械的评价模式，无法实现素质教育的评价重任。从接手新的班级起，我就开展了“实施差异评价”的探索与实践，让差异评价模式能够充分尊重学生的个体差异，能够体现学生不断发展进步的过程，“差异评价”的观念成为促进学生进步的“好药”，这样的评价方式更注重学生的个体发展，它也日益成为学生快乐、自信、幸福成长的动力。班主任在欣赏学生闪光点的同时，能容忍学生的不足，并在指出缺点时，把握好分寸，使批评教育成为有效的教育。班主任应当正确、全面地评价学生，理智地作出决策，使教育达到“事半功倍”的效果。
1、换位沟通。一次在接手新班级时，我早就听说有个调皮的学生几乎天天犯错。开学的第一天，我就肯定了这位学生：因为他有爱心，能主动帮助打扫卫生。就这么一次轻易的肯定，这位学生从此像改变了一个人似的，因为他说我是第一个表扬他的老师。他还当上班干部中最累的卫生委员，让我对卫生工作完全放心。那么，我为什么不把学生的错误向家长汇报呢？我对学生这样说：家长送子女上学，肯定希望子女能学习好，平安无事，如果听到老师打电话来告自己子女的状，心里肯定不好受，说不定还影响工作，如果听到的是表扬，父母定会以此为荣的。所以，家长会上、家访时老师都是肯定你们的。如果你们做得不好，希望你们知错就改，产生的错也到此为止，不要再让父母操心。学生听了我的话后很是感动，觉得自己确实不该给了自己生命的父母添麻烦，而该在学校里勤学守纪。换个位置沟通，让教育更为人性化，也让学生渐渐体会到班主任是可以信赖的。
2、换题沟通。当学生犯错来到我面前时，我总是会先问：和班里的哪个同学最要好？爸爸妈妈平时工作忙不忙？……像这样的换题沟通，既可先让学生消除对老师可能会产生的“恐惧”心理，又会让学生觉得老师很关心自己。记得有个学生在课堂上和英语老师发生冲突，被老师叫到办公室，准备接受我的“审问”。此时的我清醒地意识到：训斥只会让学生更为厌学。我让学生走到办公室外，我说，老师，为了把成绩提高，有时也会犯错的，老师也一样在成长，我们应该允许老师在成长过程中犯点错误，以一颗宽容的心对待，帮助老师成长。我这么一说，学生立刻有了一种强烈的责任感，自己和老师一样在成长，于是他表示自己已经谅解了老师，并希望老师也能谅解他，并愿意和老师“共同成长”。这样逐渐地学生对我越来越信任，以致师生间关系十分和谐。
此外，在班级日常管理中，不如意的事、意料之外的事常有发生，如果没有一颗宽容的心，当班主任的恐怕会苦不堪言的。也许经历的事多了，现在的我更多是宽容和理解。当我遇到突发问题，基本能抓住问题的实质，明白要把一件事处理妥帖，就要理性与感性并重。班主任宽容的心态容易使班级形成民主平等的气氛。当一个学生犯了错，以宽容的心来原谅他，而不是训斥。我想这可能比任何惩罚措施的效果更好。宽容能很好地保护学生的自尊心和自信心。因此，在我的班级中，没有哪一个学困生会认为老师对他不好或者不重视他。这样的班级，师生、生生关系也会很融洽的。
面对着呼唤人性的回归；关注人文精神的培养；注重人格完善的现代教育，班主任必须具有高度的亲和力和高超的工作能力。或许，你还在为日复一日的工作，而感到枯燥无味；为怀才不遇而抱怨；为自己工作的平凡，而情绪低落；当我们已无法选择工种时，那我们能够选择的，就是对待工作的态度。那么，就请你试着用爱心、责任心和平常心，来对待我们的生活和工作吧，也许，你会有另外一种感受。
请相信，当您拥有了“爱心”和“责任心”，您就拥有了成熟和自信；当您拥有了“平常心”，您就拥有了健康！面对经济社会和教育改革的新形势，展望班主任工作的发展前景。我认为，班主任工作中的理论与实践既需要传承，更要不断创新。这正是我作为班主任而努力的方向。那就让我们一起来工作着、努力着、健康着，同时也快乐地享受着班主任的工作吧！