发言稿的结尾要给听众留下深刻的印象，可以通过总结观点、提出问题或引用名人名言等方式来收尾。大家好，我是……，今天我很荣幸能够在这里与大家一起探讨……
大家，下午好！
欢迎你们来到周亚君先生书法展。我是主持人黄汉礼。亚君先生是我的老师，也是我的挚友。这些年来，亚君先生为了书法的弘扬而奔忙操劳。终于在今天，用亚君的话说是对自己、对社会有一个交待。但是，我知道，这不仅仅是一个交待。今天的展览，既是亚君对过去的总结，更是他起航的始点。
前几天，我跟亚君先生聊天，他跟我说，你是知道的，我坚决地认为，书法不仅仅是艺术，它是致用修身应物的功夫，是中国文化到目前为止，唯一的一种可以精神物质同体的身心双修体系。亚君向来都这样说，书法并不止是文，书法还有武。他从戴晓峰、戴公正两位先生那里承传了人笔合一书法拳操，把中国武道精神回归到书法里。因此，我们这次的展览里，前所未有的提及了《军争篇》。希望它呈现给大家汉字书法致用和力行的功用。这是借展览的内容和布局来表达汉字书法是文武齐才的好方法，是中华文明的核心。
亚君先生常常说，中华的道统，其实从文字发明以后，就逐渐趋于淹没了。这个道统长久以来被隐匿于书道当中密不示人。为了延续和传递这个道统，亚君义无反顾地将自己的一生奉献给了汉字书法，文武双修的育才事业。为了以这一息尚存的修行体系来利益众生，亚君和他的同事们，在自己身体力行的基础上，进行了大量的研发工作。这些年来，亚君完成了书法字形突破、明生正生、正行教师板书早写字快写字乃至书法拳操等等各种课程体系和教具的设计。亚君一直致力于使书法成为人能够致用的生活本领，他是成功的。他开发了这一系列的产品，使得书法成为了一种简明易行，感通终极的道的教育体系。这不但突破和纠正了社会上流传的书法是一种艺术的片面观点，更填补了书法史乃至传统文化教育史上的空白。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家，下午好！
我第一次参加墨彩杯，得了最高奖特等奖，十分高兴。
我得到最高奖，离不开勤奋练习，离不开成家书法（学校）的教育，我十分感谢他们。
首先，我感谢成家书法的成威武老师。他在我开始书法学习的第三节课上，就鼓励了我，说：“你是最好的学生。”从此以后，我每天坚持练习，从未间断。
我还感谢成美侠老师。在我进入墨彩杯决赛前一个月，她让我每周写一幅作品给她看。她挑出错误，并改正，还演示给我看。经过一个月的训练，我的书法水平飞速前进。
我还感谢我的启蒙老师姚希金。一开始，我的点写不好，她就手把手地教我。她给我们讲古代书家小时候刻苦练习书法的故事，希望我们成为大书法家。姚老师很漂亮，脾气好，温柔可爱，象仙女一样。她的声音象棉花糖一样甜。课后，她偷偷地告诉我：“你好好学习，明年一定能参加墨彩杯。”我听了，激动地晚上睡不着。妈妈告诉我：“那以后，你把每次作业都当成考试，把姚老师当成评委吧！”
各位尊敬的家长：
大家好！
孩子是每个家庭的希望，家庭教育越来越被家长所重视，望子成龙，望女成凤是我们共同的愿望。在家庭教育中，各位有着成功的经验，也存在着一定的困惑，比如，在孩子文化课紧张的情况下该不该练书法等。今天，我代在这里和大家交流这个问题。同时对各位家长的支持表示衷心的感谢！
书法，是在宣纸上靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性，留下斑斑墨迹，在纸面上形成有意味的黑白构成，所以，书法是构成艺术；书家的笔是其手指的延伸，笔的疾驰、徐缓、飞动、顿挫，都受主观的驱使，成为其情感、情绪的发泄，所以，书法是一种表现性艺术；书家能够通过作品把个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄的折射出来，所以通常有“书如其人、书为心画”说法。书法，看似十分简易，仿佛凡是会写汉字的人都可以参与，能使用毛笔在宣纸上书写汉字，似乎就成了书法家，其实不然，书法作为一种艺术创作，是玄妙而艰深的。我们中国书法历史悠久，源远流长，它既是一项独特的艺术，又是一项综合性艺术，通过学习书法，会使孩子从小产生民族自豪感和自信心。书写时手、眼、脑的协调配合，高度集中的精神状态，对人体各系统的调节发育都有好处，对培养孩子优美的情感和高尚的情操、提高审美能力的作用是不言而喻的。下面我从以下几方面具体谈谈：
一、学习书法能够使孩子静心养气，有益于身体健康。
信笔挥毫，不必求其成为名家，成为美术品，而为调节生活，宁静精神，又其功用之一也。要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来，使其能够静下心来，最好的办法就是练习书法。现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。
二、学习书法可以培养学生良好的道德情操。
书法是中华民族的国粹，从最初文字的形成，到书法艺术的日臻完善，有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中，各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥异、品学兼优的大书法家，无论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做人的准则，都是我们学习的楷模。如王羲之学书使池水尽墨，隋僧智勇学术颓笔如冢、唐怀素无纸用芭蕉叶作书，颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的高贵品格……这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做人。
汉字也是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神，教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。
三、学习书法，可以丰富学识，培养良好的学习习惯。
学好书法，必须以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学习。
书法有严格的书写法则，孩子在学习识字的同时又学习书法，既可以巩固所学知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更美观而又合乎规范。试想，当老师拿到一本作业的时候，拿到一份试卷的时候，优美的书写可以让老师愉悦的批阅，而写得乱七八糟的作业甚至连看也看不清楚，那么在考试的时候写得不好的试卷势必会失去好多分数，尤其是阅读和作文。
通过学习书法，能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。正如郭沫若先生所说的，要把字写得合乎规范，比较端庄、干净、容易认，养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的，练习写字可以免除这些毛病。为什么学习书法可以使人变得细心，容易集中注意力呢，因为书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重缓急，这样久而久之能潜移默化的改变一个人的心理素质，养成沉着镇静的习惯。而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。
练习书法，还可以培养孩子的观察力、思考分析和表达能力。在学习过程中老师有意识的引导学生观察、分析各种笔画的不同以及字的结构，比照字帖学习运笔，让孩子感悟、领略书法的美妙之处，思考在书写过程中应该怎样表达才能达到这种效果，长此以往，孩子的观察、思考分析、表达能力必定得到发展，如果将这种好习惯运用到文化课的学习中，有助于提高学习成绩。
四、学习书法可以陶冶性情，锻炼意志。
书法艺术，并非一蹴而就之事，古人云，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；古人学问无遗力，少壮工夫老始成；三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。这些精辟之论，都充分指明了研究任何学问都须日积月累，切不可一曝十寒。因此，学习书法并无捷径可走，只有从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多临摹，多创作广取博收，拓宽视野，记之于心，熟之于手，达到心手相应，创作忘我方为佳界。由此可见，学习书法，可以使人的意志品质得到磨练。有些孩子刚开始学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，甚至把墨汁弄得满脸满身都是，经过一段时间的书法练习，渐渐的沉稳下来，这些毛病都消失了，能平心静气的写字了。
五、学习书法有益于发展孩子个性，培养创新精神。
因为书法艺术的生命在于个性，这一领域向来都有接纳各种美的雅量。在学习欣赏别人、接纳别人心目中的美的同时，人们可以根据自己的喜好，取长补短来滋长自己心中的美，取得精神上的愉悦。其次，书法推崇创新，追求个性。临摹古人的书法，是为了在大脑中积累大量丰富的材料，为今后的创作做好铺垫，因而，书法教学从临摹到创作的过程实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。
六、学习书法，可以提高孩子的审美素质。
书法是一门高雅的艺术，它抽象了天地万象之形，融入了古今圣贤之理，孩子学习书法，有净化心灵、驱逐邪俗之气、提高审美素质的作用。人们在欣赏书法的同时，对于书法的美，或沉雄、豪劲，或清丽、和婉，或端庄、厚重，或高逸、幽雅，无形中受到熏陶，感情为所渗透，人格为所感染，心绪为所改变，嗜好为之提高，渐渐的将审美水平提高。然而小孩子不可能一下子有如此感受，那么在平时的教学中要求他们按正确的笔顺去写，力求将字写得正确、规范、整洁、美观，进而逐步感受汉字的形体美，帮助孩子树立正确的审美观，最后用美去感染他们，激发他们追求美、创造美的欲望。
因此，无论是有志于成名成家还是作为兴趣爱好，让孩子从小学习书法都是一项很好的选择，这对于孩子心智的锻炼、习惯的养成都大有裨益，也将对孩子未来的成长产生积极、深远的影响。
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尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁：
大家好！
我们安阳，是中国八大古都之一，国家级历史文化名城，是甲骨文的故乡，周易的发源地，上古颛顼、帝喾二帝陵所在地，岳飞故里，红旗渠精神发源地，中国文字博物馆也座落在这里；安阳殷墟已列入《世界文化遗产名录》，安阳也是首批被中国书法家协会命名的“中国书法名城”。出生在这样的文化名城、书法名城，我是多么骄傲和自豪！
亲爱的朋友们，当今社会，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，我们中小学生的`汉字书写能力有所削弱，为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，今年8月，国家教育部发出关于中小学开展书法教育的意见，在中小学校通过有关课程及活动开展书法教育，要求在小学三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。在义务教育阶段美术、艺术等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书法教育。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。中小学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育。
亲爱的少年朋友们，我们是古都安阳的孩子，我们是书法名城的幼苗，让我们从小把闻名世界的中国汉字写好，传承古老而闻名的中华文化。今天，就让我们在这片神奇的土地上，一起挥毫泼墨，书写魅力安阳的秀美华章！
谢谢大家！
欢迎你们来到周亚君先生书法展。我是主持人黄汉礼。亚君先生是我的老师，也是我的挚友。这些年来，亚君先生为了书法的弘扬而奔忙操劳。终于在今天，用亚君的话说是对自己、对社会有一个交待。但是，我知道，这不仅仅是一个交待。今天的展览，既是亚君对过去的总结，更是他起航的始点。
前几天，我跟亚君先生聊天，他跟我说，你是知道的，我坚决地认为，书法不仅仅是艺术，它是致用修身应物的功夫，是中国文化到目前为止，唯一的一种可以精神物质同体的身心双修体系。亚君向来都这样说，书法并不止是文，书法还有武。他从戴晓峰、戴公正两位先生那里承传了人笔合一书法拳操，把中国武道精神回归到书法里。因此，我们这次的展览里，前所未有的提及了《军争篇》。希望它呈现给大家汉字书法致用和力行的功用。这是借展览的内容和布局来表达汉字书法是文武齐才的好方法，是中华文明的核心。
亚君先生常常说，中华的道统，其实从文字发明以后，就逐渐趋于淹没了。这个道统长久以来被隐匿于书道当中密不示人。为了延续和传递这个道统，亚君义无反顾地将自己的一生奉献给了汉字书法，文武双修的育才事业。为了以这一息尚存的修行体系来利益众生，亚君和他的同事们，在自己身体力行的基础上，进行了大量的研发工作。这些年来，亚君完成了书法字形突破、明生正生、正行教师板书早写字快写字乃至书法拳操等等各种课程体系和教具的设计。亚君一直致力于使书法成为人能够致用的生活本领，他是成功的。他开发了这一系列的产品，使得书法成为了一种简明易行，感通终极的道的教育体系。这不但突破和纠正了社会上流传的书法是一种艺术的片面观点，更填补了书法史乃至传统文化教育史上的空白。
各位社区居民、书法家冯薇老师、各位书画爱好者、小书法家们、家长朋友们：
大家上午好。
开发区“书写中国梦，墨撒社区情”书画鉴赏公益创投项目表彰大会暨“迎新春，写春联”书法交流会现在开始。
我是新滨海义工协会的杨晶，这次表彰会由我来主持。
今天一共有如下6项议程：
第一、简要介绍项目的基本情况;。
第二、新滨海义工协会会长致辞;。
第三、由书法家冯薇老师简要点评本次征集作品的.情况;。
第四、由新滨海义工协会会长张妍为此次活动提供书画的人员颁发荣誉证书;。
第五、由冯薇老师和她的学生们现场书写春联;。
第六、向新滨海义工协会赠送书画作品。
20x年的全国秘书职业技能大赛，能够有机会参加，我非常激动与开心。能在大赛中获得个人全项赛一等奖，结果是让人欣慰和满意的。但这次大赛的整个准备过程以及参赛过程对我来说无疑是一次美好的回忆。
首先，我非常感谢各位培训老师对我的帮助与指导，感谢公共教学部对这次比赛的重视和大力支持。如果没有他们的努力和付出，我们不可能取得这样的好成绩。其次，我也非常感谢一起奋战的同学，是你们的陪伴，让我倍感温暖，我们相互激励，相互帮助，共同为决战准备着。无论如何，单单这过程，就让我毕生难忘。
接到这个比赛任务，老师和同学立即开始了积极的筹备。说实话，刚开始，对秘书职业技能大赛的概念还不是很清晰，没有多大的压力，也不知道该从何下手准备参赛资料。其中进行过彩排，但因效果不佳，老师立即调整培训方案，采取了一对一的形式。在老师耐心的指导和热心的帮助下，我们完成了发言稿和ppt。
准备的过程让我明白，团结就是力量，每每遇到问题，我们和老师就会在一起沟通，或者通过电话、qq、e-mail进行交流，共同解决一切难题。老师在这次比赛期间花了很多心思，熬了很多夜，为我们细心的指导，并且尽可能的为我们解决一切困难。
比赛过程中让我懂得，无论遇到什么状况，都要微笑面对。在进行个人ppt演示时，我有过忘词，都说微笑是世界上最美的语言，所以我用微笑面对评委。后来，评委给我的评价是：“表情很丰富，动作很优雅”。也许就是这微笑让评委对我印象深刻吧。
比赛之前，总觉得自己是个专科生，对自己没多大信心。这次大赛取得成功，不仅为学院增光添彩，同时也肯定了我们全体师生为这次大赛的付出，见证了高专学子的才能。对我来说，这次大赛让我开拓了视野，让我对所学专业有了更深层次的体悟，让我对文秘这个职业有了进一步的了解，更重要的是，让我对自己有了十足的信心。
通过这次比赛，也让我了解到自己的不足，同时也看到了其他参赛选手的闪光点。在今后的学习生活和实习生活中，我会继续发扬优点，并努力弥补自己的不足，使自己更加完善，更具竞争力。
最后，再次感谢为这次大赛付出努力的全体领导、老师与同学们!
一、开场词：汽车与美丽约会，青春与时尚共舞。现场和电视机前的观众朋友大家好，欢迎收看xxx信阳电视台第二届车模大赛，本次大赛于xx月xx日至xx日在平桥世纪广场举行初赛、复赛和决赛三场比赛。这次大赛不光关注选手的外在条件，更看重的是选手的整体素质、修养和表现力。车模舞台和一般的t台有所不同，汽车模特除了自身魅力，更重要的是人与汽车的相互交融，将汽车品牌、车型理念进行合理诠释，并传达给广大观众。所以，选手的表现力、应变能力，以及对汽车知识的了解都非常重要。这次初赛选拔，评委们也将按照这样的标准对选手进行衡量，力求选拔出真正符合汽车模特要求的优秀选手。这次将从报名的名选手中挑选出50名进入复赛，。20名选手进入决赛，最终将选出冠亚军和最佳人气奖、最佳上镜奖、最佳造型奖、最佳才艺奖项4个单项奖。同时呢我们和河南省其它地市电视台将联合打造中原汽车模特大赛，获胜的`选手将有可能参与我们下一次的汽车模特全省联赛。比赛开始之前我们先来认识一下初赛的评委;他们是欢迎各位评委的到来，接下来选手们将会登上通往梦想的舞台向大家展示自己，她们将进行的是自我介绍和造型展示，下面就让我们一起来认识一下他们，首先有请第一组选手上场。
二、选手走上台的同时介绍选手的名字、身高、年龄、体重。
三、结束词：精彩而又激烈的”xxx信阳电视台第三届车模大赛初赛到此结束了。位来自信阳以及外省市的美丽女孩在车模大赛的舞台上展示了自己的活力和自信。无论是拥有多次模特大赛经验的选手，还是缺乏表演经历的在校学生，选手们认真、自信的态度给我留下了深刻印象。
每个女孩都是美丽的天使，祝贺进入复赛的选手们，你们将迎来的是更激烈的角逐和挑战，也感谢评委客观公正的点评，观众朋友们，继续关注“xxx信阳电视台第三届车模大赛”，明天的决（复）赛阶段我们再见。
一、开场词：汽车与美丽约会，青春与时尚共舞。现场和电视机前的观众朋友大家好，欢迎收看xxx信阳电视台第三届车模大赛，我是圆圆。您正在收看的是本次大赛的复赛阶段，经过初赛的层层选拔，有名选手进入到了今天的复赛环节当中，在祝贺这些选手的同时，也为她们祝福，因为今天他们中的部分选手将被淘汰，只有20名选手能突出重围，冲进决赛，最终将选出冠亚季军和最佳人气奖、最佳上镜奖、最佳造型奖、最佳才艺奖项4个单项奖（几个？）。谁去谁留呢，接下来看她们的表现了，为了考察选手的综合素质，下面她们将迎来自我推荐、现场展示、知识问答三个环节的挑战，首先由请第一组选手上场。
现场展示。
知识问答。
盛宴，也要恭喜能够坚持到最后，突出重围闯入决赛的这10名佳丽，明天的决赛谁将是这个舞台最闪亮的星星呢?让我们期待明天选手们的精彩表现。
决赛主持词;。
开场词：
公开、公平、公正是本次大赛始终不渝的宗旨。下面请让我向各位介绍一下担任今天决赛的评委，他们是。
决赛5人为一组进行比赛，选手将进行开场秀表演、个人才艺展示、即兴问答三个环节。美女们，接下来就看你们的表现喽，首先有请选手进行开场秀表演，她们将进行休闲装和晚装的两次先后展示，让我们切切实实地感受选手们的青春活力和高雅贵气。
茶乡的女儿，不仅有羞花的容貌、婀娜的身姿，在才艺方面，也有精彩的表现。在2分钟的才艺表演时间里，我们将通过选手们各具特色的才艺表演、领略新一代女孩的横溢才华。
大家好!我叫x，在商行担任x职务。很荣幸今天能参加这次“我与红盾同行”主题演讲。今天我演讲的题目是《辉煌三十载，卓越工商人》。
踏进时间的河流，回首望去。三十年，它不是简单的数字堆砌，而是工商人拼搏与奉献的青春飞扬。三十年前，随着华夏大地风云激荡的改革浪潮，工商管理部门重新登上了历史舞台，如浴火的凤凰般开始了新生。三十年间，在全体工商人的忘我付出和不懈努力下，工商行政管理工作由最初的管理小商小贩，提升为管理社会主义现代化大市场，在这历史性跨越中，我们x走过了挥洒汗水、铸就辉煌的发展之旅。
今天，我们迎来了工商系统建制三十周年纪念。所有的坎坷与挫折，所有的求索与拼搏，所有的付出与奉献，都在这一天化为喜悦的笑脸和幸福的泪水。怎能数得清，这三十年间，有多少人为了工商的崛起奉献出了美丽的青春，有多少人为工商的发展付出了毕生的心血，又有多少人为了工商的辉煌而献出宝贵的生命。三十年，见证了工商系统的重组，也见证了成长、壮大。朋友们，为什么“红盾”的光芒如此夺目，是工商人用热情、汗水、鲜血，甚至生命璀璨了它。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。三十年，尽管前进的道路并不平坦，但工商人从来没有停止探索的脚步，从来不曾放弃执法为民的信念，从来没有因前进的道路曲折而选择放弃。因为，工商人深深地懂得，自己是光荣的“红盾”卫士，不仅代表着国家工商管理部门的形象，更维护着消费者的权益和良好的市场秩序，正是有了我们这一群人，国家的经济大厦才能永远牢固不倒，这就是我们每一个工商人肩头重若泰山的神圣职责。
三十年，三十年时光悄然逝去，而我们工商人披星戴月、忍辱负重的步伐丝毫未疲惫。三十年来，我们工商人经受住了风雨雪霜的磨砺，吸取了春华秋实的滋养，工商部门一步一步地成长起来，红盾卫士的形象也一天天高大起来。一身饱经汗水洗涤的x，一张惯受风吹雨打的面庞。面容坚毅，冷对种种名利x;脚步铿锵，行遍闹市山村;勤奋敬业、无私无畏地营造着市场经济的清新有序;忠于职守、一心为民，描绘着和谐社会的美好明天。如今，我们工商人已受到越来越多的百姓的信赖和称赞，得到社会各界的认可和支持，成为群众利益的“守护神”，为市场经济的发展保驾护航。
时光如水，岁月如歌。虽然，三十年前的我还刚刚呀呀学语，但今天，我已成长为一名光荣的红盾卫士。我们的工商部门是一个经常与群众直接打交道的部门，加强同群众的联系就更加重要了。在平时工作中，我要求自己能够切实考虑群众的想法，耐心同群众沟通，既要做到高质量完成工作任务，也要保证群众的满意。在这里，我要感谢所有为工商事业的发展努力过、奋斗过、拼搏过的前辈和今天的同事们，是你们的奉献和付出，成就了今天工商的辉煌，成就了我作为一个工商人的骄傲和自豪。朋友们，回望三十年厚重的历史，面对红盾人的无私奉献，再华丽动听的语言都显得苍白无力。今天的我们，惟有郑重接过前辈们手中这支薪火相传的、沉甸甸的接力棒，怀着满腔热情和不屈信念，奋力向前奔跑，从理论的学习、技能的训练到操作的规范，我将时时处处高标准严要求自己，力求在较短的时间掌握了更多的业务知识和操作技能。用我的青春，我的热血，我的智慧，我的汗水，来诠释和完成属于我的使命，为工商的发展添砖加瓦，为红盾的绚烂忘我工作，才能成为一名真正意义上的“工商”人。誓言无声，我将用行动去践行。我相信，下一个三十年中，我们的工商事业将硕果累累，而我们全体红盾卫士也将齐心协力，为市场经济的发展奉献我们激昂澎湃的红盾情。
我的演讲就到这里，谢谢!
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
能作为一名获奖教师站在这里，我很荣幸。我想用三句诗表达我此刻的心情。
第一句：报答春光知有处，应须美酒送生涯——感谢！
感谢敬爱的王老师、程校长，感谢五横乡中心学校。当我被告知要代表xx区参加市级优质表达类比赛时，那一刻，我知道将有一个更大的舞台展现在我的面前。我开心、我激动，但我不免又有些不安和紧张，我能有效地掌控堂吗？会有理想的呈现吗？诸如此类的疑问萦绕在我的心头。其实，一直以，我都是一个害怕孤独的人，特别是在备和赛的过程中。不过，值得庆幸的是，我有着王老师所给予我的最温情的陪伴，这种陪伴就是字斟句酌的指导，台前幕后的叮嘱，更是不舍昼夜的牵挂。在她的陪伴下，我意识到我并非孤军奋战；在她耐心地指导当中，我忐忑的心逐渐平复，我也有足够的信心去迎接挑战。我也想借此机会，向王老师表达一声最真挚的感谢。
有人说：“语教师应该是一个有着精神归属的人。”很感激也很感谢，程校长和五横中心学校，他们就是我精神的家园。无论是在前的磨，还是在资料的搜集上，都给予了我最有力的支持和帮助。正因为如此，每当我感到迷茫和困惑的时候，我都不禁要在心里反复询问自己：“有什么理由不尽力？有什么理由谈放弃？”我更不会忘记，五横是一个让我情得以舒展，梦得以飞翔的地方。
第二句：问渠哪得清如许，为有头活水——思考！
这次的优质比赛，我不仅是一名参赛者，更是一名观摩者和学习者。在参赛之余，我更有幸观摩了其余10名老师的堂教学，感触颇深。这些老师的真可谓异彩纷呈，妙趣横生，或沉稳、或轻松、或灵动、或幽默，不一样的堂，却有着一样的精彩；不同的风格，相似的是才情。在观摩的过程中，也引发了我深深的思考：究竟怎样的堂才是理想的堂？老师们该怎样去启发和引导？我相信他们的展示，就给了我很好的启示，那就是老师的话语要像春风一样温暖，像雪花一样温柔，悄无声息地飘进孩子心中的每一处角落，让他们想说、会说、能说，成功地激发他们表达的欲望；老师的启迪还会是一座桥梁，就建在学生、本和生活之间，让孩子们陡然发现：“哇——啊！原我们的身边有那么多美好的事物啊！”是呀！不仅如此，其实细节中也孕育着真、善、美；再渺小的事物中也同样包含着精彩。
第三句：有花堪折直须折，莫待无花空折枝——行动！
没有实践的说教是苍白的，离开行动任何思索都显得无力。我的路在何方？生命该如何实现拔节？我相信“行动”会让脚下的路更绵延，生命之树更长青。
我很喜欢一位教育大师说过的一句话：“一个真正的教师应当在灵魂深处有一份精神的宝藏。”这份宝藏就是丰富的化知识、扎实的教学理念和高超的教学艺术。我们的“行动”应该就是通过广泛的阅读去充实自己的专业知识，在探索中不断更新自己的教学理念，在不断地学习中提升自己的教学艺术。孩子在成长，教书育人的我们也在成长。这份“宝藏”就是头活水，取之不尽，用之不竭，它就是师生共同行进的路上，最沁人心脾的甘露。
要想成长为一名真正优秀的教师，我知道——前方的路还很长！我能做的就是多阅读，广思考，用“细雨湿衣”般的耐心和诚心去聆听各位领导和老师们对我的指导和督促，以“闲花落地”般的专心和爱心去实现我教学生命中每一次拔节。
最后祝福各位领导、老师20xx吉祥如意，祝福xx教育20xx年更加欣欣向荣！谢谢大家！
尊敬的各位领导、来宾、裁判，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我很荣幸能代表xx市第x届中等职业学校技能大赛参赛选手发言。本届大赛在同学们热切的期待中开幕了。首先，请允许我代表所有参赛选手向给予本届大赛关心、指导和支持的各位领导、评委老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
作为职业学校的学生，我们的目标就是通过刻苦学习，成为一名合格的对社会有用的高技能人才，证明自己的技能水平，证明我们职校学生的价值。技能大赛无疑是一个最好的平台，在这个平台上我们可以交流心得，切磋技艺，共同进步。通过技能大赛，展示我们的技艺，审视自身的差距，鞭策我们更加努力的学习知识，掌握技能。通过技能大赛，发现不足、锁定目标、确立方向、积极进取、不断进步。技能大赛正是一次对我们技能的大阅兵。
各位参赛选手，职业教育给我们搭建了好的平台，我们要努力学习、刻苦训练、掌握一技之长，为学校、为全市的'职业教育发展增光添彩。让我们怀着一颗赤诚之心，以优异的成绩，回报养育我们的父母、回报关心我们的领导、回报教育我们的师长、回报学校、回报社会、报效祖国，成就我们辉煌的明天！
最后，我谨代表全体参赛选手向大赛郑重承诺：严格遵守赛场纪律、服从赛点工作人员和评委的指挥，尊重对手，文明参赛，遵守安全操作规程，爱护设备设施；认真对待比赛，赛出友谊、赛出水平、赛出风格、赛出佳绩，充分展示我市中等职业学校学生的专业技能和精神风貌！
预祝201x年xx市第x届中等职业学校技能大赛圆满成功！谢谢大家！
xxx。
201x年x月xx日。
老师们、同学们，大家下午好！
在这秋色阑珊冬意渐浓的美丽时节里，我们齐聚在这里，举行一个与这个季节枫叶一样美丽的爽心悦目的健美操比赛。在此，我预祝今天的健美操比赛能圆满举行。
在比赛之前，我先要感谢吴小燕老师的辛勤劳动，各位班主任老师的全力配合与调度，感谢全体班干部的尤其是体育委员的精心组织与训练，感谢全体初中部同学的积极参与和精彩表演。还要感谢全体裁判员、工作人员的认真工作和对学校工作积极支持与大力配合。
今天的比赛，主要比二点。第一就是比每一个班级的集体荣誉感和班风、班纪。我们全体工作人员和场外的观众都在严密注视运动场上同学们的一言一行、一举一动。只要一进入比赛场，比赛就开始了。你们的表现既反映了你们自己的良好的素质，又体现了你们的班级的良好的风貌，还显示出了你们的班主任的管理水平和能力，反映了英才学生的风采。
第二，就是要看你们做操的质量。健美操体现的是力与美的结合，是健与美的.结合，是艺术与体育的结合。在比赛过程中，你们的表演要整齐、划一、刚劲、有力、规范、协调，还要体现一种体育与艺术交相辉映之美。健美操是一种综合艺术，是艺术与体育的结合，是体育与艺术的结合，是一种表演艺术。健美操是一种体育艺术，也是一种艺术体育。
同学们，健美操是学校特色教育的一个重要的组成部分，今年，我们学校将把健美操作为学校的特色教育。今天将要看同学们的精彩表演了，相信大家不会使我失望的。
最后，祝同学们在今天的比赛中，赛出风格，赛出水平，赛出组织，赛出纪律，赛出同学们健康美丽的中学生的风采。祝比赛圆满成功！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我叫××，是×届旅游班的一名学生，×月×日，我有幸代表学校参加了20xx年××市中等职业学校学生技能大赛，获得了“××服务一等奖”。通过这次技能大赛，我受益匪浅。
首先，我要感谢在此次比赛中，一直陪伴与鼓励我们的学校领导老师、同学们，谢谢!通过这次比赛，我真正感受到了学校对我们的关爱，对技能大赛的重视。在实训过程中，×校长及学校领导，总是鼓励着我们，无论我们比赛上有什么需要，一定会竭尽全力满足我们，让我们在赛前就做好了充分的应战准备。为了能够让我们安心准备比赛，学校专门给我们腾出一间教室，我们坚持每天抛单500下，制定了每周的计划，每天从上午8点半到11点50，下午1点30到5点30，晚上6点30到8点30，正是我们刻苦的训练，和不断的总结才取得了可喜的成绩。
我还要特别感谢与我们朝夕相处，一路陪伴着我们的×老师，从平时训练到比赛结束，您对我们无微不至的关心，爱护。没有双休日，没有清明假，没有五一假，没有多出来的个人时间，只有陪伴我们的每时每刻。我们在训练中面对失败与压力，而您总是对我们持以鼓励的微笑，当我们感到挫败时，您总会对我们说：“我相信你们，加油!孩子们，你们是最棒的!”今天，我们没有辜负您的期望，取得了满意的成绩。×老师，谢谢您!
最后，我还要感谢我的姐妹们，短短两个月的时间里，我们三个人一起哭，一起笑，一起吵闹，甚至连感冒我们都一起，这是难得的默契。从初选到参赛，从一败涂地到今天的成绩，我们一起见证了什么叫友谊，什么叫毅力;面对乏味的训练，我们有过气馁，有过抱怨，但我们一直坚信，有付出就一定会有回报，这让我们明白了做任何事都要坚持坚持再坚持。当我们经过近两个月的刻苦训练勇敢地站在赛场时，我们展现出的`是一种从未有过的从容。回想比赛当天的上午，其他学校的参赛选手都换好了服装，做好了比赛前的准备，而我们却没有任何的着装准备，但我们却信心满满。到了下午我们换好服装，站在赛场时，在场的评委老师无不向我们投来惊讶的目光，其他学校的参赛选手都向我们投来羡慕的眼神，在那一刹那，我突然觉得自己离成功又近了一步。到了比赛那一刻，××打了头阵，而我与×××则在等候区既紧张又担心，我们只能祝愿她能有出色的表现，果然，她取得了优异的成绩，这也让我们两又多了一份自信，当比赛时，放上枕头的最后一秒，我们欣然一笑，因为，我们觉得我们终于成功了，近两个月的努力成果，就在这一刻体现了它的价值!比赛结束，当我们坐在观摩区，观看其他选手比赛时，有许多人纷纷称赞我们，对我们的表现表示肯定。当其他学校老师、同学问起我们是哪所学校的选手时，我们自豪的说：“我们是×××中学的学生!”
是的!我们是×××中学的学生，我们为此感到骄傲，为此感到自豪，但是我相信我们会在今后的学习上更努力，更顽强!希望下一届的学弟学妹们努力拼搏，取得更优异的成绩!
××中学，为了美好的明天，我们——加油!谢谢大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
各位领导，同学们：
大家好！
我们是20xx届汽车检测与车身修复高技班的xx，在20xx年4月21日代表学校汽车系参加了第42届技能大赛广州市选拔赛汽车钣喷项目，分别取得了第三、第四名的成绩。
能够有机会参加广州市选拔大赛，并获得了成绩。我们首先要感谢学校的重视和老师对我们的信任。没有学校为我们创造良好的学习和训练环境，没有老师的精心指导，就不会有优异的成绩！我们还要感谢系领导以及给我们训练而放弃休息时间的老师。从接到任务确定我和为参赛选手的那天起，卢老师就为我们做了一份详细训练计划，并陪我们开始了高强度的训练。无论是白天还是晚上他都是悉心的教导我们，规范我们的动作要领，找出我们的不足。虽然辛苦疲惫，但我们有坚定不移的信念，为了比赛、为了我校和汽车系的荣誉，更为了证明自己在校努力学习了两年的技能水平。
xx年第42届汽车钣喷比赛虽然暂告一段落，现在静下心来回想这次从训练到进入选拔赛的过程真是感受颇深。正是老师对我们学生无私的奉献和教诲，让我们学到更多知识，掌握更多的技能。让我知道这不仅仅是一场选拔比赛，更是我们难得可贵的人生经历，因为老师的精神可以是我们的一盏明灯，为我们人生导航，照耀我们前进的路，在学校鼎力支持和老师热情帮助下，相信我们所付出的努力和汗水，会让我们学校、汽车系以及我们班收获荣耀，收获我们自己的希望。
为了我们精彩的明天！让我们从今天就开始努力吧。
谢谢大家！
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尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好!在这万物萌发、春意盎然的季节，我们欢聚一堂，隆重举行20__年技能大赛开幕仪式。我是中等职业技术学校参赛选手，在此，请允许我代表全体参赛选手对大赛的开幕表示热烈的祝贺，对精心筹备大赛各项工作的地区教育局、各承办学校的领导和老师表示衷心的感谢。
作为一名职业学校的教师，能够代表学校参加此次技能大赛，代表全体参赛选手发言，我非常荣幸。职业技能大赛是一个展示平台，通过竞赛展示我们熟练的专业技能、积极向上的青春风采，展示各学校专业教学的成果。职业技能大赛也是一个交流平台，在竞赛中，我们与来自地区及兵团一师职业学校的选手同台竞技、切磋交流，能够得到来自企业、行业专家评委的精彩点评，能够更进一步了解国家、自治区、地区竞赛的标准和设备要求。通过本次技能竞赛，我们将与参赛选手、指导教师、专家评委、竞赛标准、竞赛设备等形成多层次、多角度的“互动场”，这对于我们养成良好的职业规范，锻炼专业技能都是难得的机会，也是我们一段重要的学习经历，是我们人生中光彩的一页。
能够参加技能大赛是我们每个参赛选手的责任和荣耀，我们将怀着一颗赤诚之心，以优异的成绩，为学校、为全地区职业教育发展争光添彩。最后，请允许我代表全体参赛选手向大赛郑重承诺：严格遵守赛场纪律、服从赛点工作人员和评委的指挥，文明参赛、规范操作，遵守安全操作规程，爱护设备设施，重在参与、重在提高，赛出水平、赛出友谊、赛出风格，充分展示职业学校教师的专业技能和精神风貌!
最后，预祝20__年技能大赛圆满成功!谢谢大家!
尊敬的各位领导、来宾、裁判，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我很荣幸能代表xx市第x届中等职业学校技能大赛参赛选手发言。本届大赛在同学们热切的期待中开幕了。首先，请允许我代表所有参赛选手向给予本届大赛关心、指导和支持的各位领导、评委老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
作为职业学校的学生，我们的目标就是通过刻苦学习，成为一名合格的对社会有用的高技能人才，证明自己的技能水平，证明我们职校学生的价值。技能大赛无疑是一个最好的平台，在这个平台上我们可以交流心得，切磋技艺，共同进步。通过技能大赛，展示我们的技艺，审视自身的差距，鞭策我们更加努力的`学习知识，掌握技能。通过技能大赛，发现不足、锁定目标、确立方向、积极进取、不断进步。技能大赛正是一次对我们技能的大阅兵。
各位参赛选手，职业教育给我们搭建了好的平台，我们要努力学习、刻苦训练、掌握一技之长，为学校、为全市的职业教育发展增光添彩。让我们怀着一颗赤诚之心，以优异的成绩，回报养育我们的父母、回报关心我们的领导、回报教育我们的师长、回报学校、回报社会、报效祖国，成就我们辉煌的明天！
最后，我谨代表全体参赛选手向大赛郑重承诺：严格遵守赛场纪律、服从赛点工作人员和评委的指挥，尊重对手，文明参赛，遵守安全操作规程，爱护设备设施；认真对待比赛，赛出友谊、赛出水平、赛出风格、赛出佳绩，充分展示我市中等职业学校学生的专业技能和精神风貌！
预祝20xx年xx市第x届中等职业学校技能大赛圆满成功！谢谢大家！
xxx。
20xx年x月xx日。
尊敬的各位领导，各位朋友：
大家好!我叫x，在商行担任x职务。很荣幸今天能参加这次“我与红盾同行”主题演讲。今天我演讲的题目是《辉煌三十载，卓越工商人》。
踏进时间的河流，回首望去。三十年，它不是简单的数字堆砌，而是工商人拼搏与奉献的青春飞扬。三十年前，随着华夏大地风云激荡的改革浪潮，工商管理部门重新登上了历史舞台，如浴火的凤凰般开始了新生。三十年间，在全体工商人的忘我付出和不懈努力下，工商行政管理工作由最初的管理小商小贩，提升为管理社会主义现代化大市场，在这历史性跨越中，我们x走过了挥洒汗水、铸就辉煌的发展之旅。
今天，我们迎来了工商系统建制三十周年纪念。所有的坎坷与挫折，所有的求索与拼搏，所有的付出与奉献，都在这一天化为喜悦的笑脸和幸福的泪水。怎能数得清，这三十年间，有多少人为了工商的崛起奉献出了美丽的青春，有多少人为工商的发展付出了毕生的心血，又有多少人为了工商的辉煌而献出宝贵的生命。三十年，见证了工商系统的重组，也见证了成长、壮大。朋友们，为什么“红盾”的光芒如此夺目，是工商人用热情、汗水、鲜血，甚至生命璀璨了它。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。三十年，尽管前进的道路并不平坦，但工商人从来没有停止探索的脚步，从来不曾放弃执法为民的信念，从来没有因前进的道路曲折而选择放弃。因为，工商人深深地懂得，自己是光荣的“红盾”卫士，不仅代表着国家工商管理部门的形象，更维护着消费者的权益和良好的市场秩序，正是有了我们这一群人，国家的经济大厦才能永远牢固不倒，这就是我们每一个工商人肩头重若泰山的神圣职责。
三十年，三十年时光悄然逝去，而我们工商人披星戴月、忍辱负重的步伐丝毫未疲惫。三十年来，我们工商人经受住了风雨雪霜的磨砺，吸取了春华秋实的滋养，工商部门一步一步地成长起来，红盾卫士的形象也一天天高大起来。一身饱经汗水洗涤的x，一张惯受风吹雨打的面庞。面容坚毅，冷对种种名利x;脚步铿锵，行遍闹市山村;勤奋敬业、无私无畏地营造着市场经济的清新有序;忠于职守、一心为民，描绘着和谐社会的美好明天。如今，我们工商人已受到越来越多的百姓的信赖和称赞，得到社会各界的认可和支持，成为群众利益的“守护神”，为市场经济的发展保驾护航。
时光如水，岁月如歌。虽然，三十年前的我还刚刚呀呀学语，但今天，我已成长为一名光荣的红盾卫士。我们的工商部门是一个经常与群众直接打交道的部门，加强同群众的联系就更加重要了。在平时工作中，我要求自己能够切实考虑群众的想法，耐心同群众沟通，既要做到高质量完成工作任务，也要保证群众的满意。在这里，我要感谢所有为工商事业的发展努力过、奋斗过、拼搏过的前辈和今天的同事们，是你们的奉献和付出，成就了今天工商的辉煌，成就了我作为一个工商人的骄傲和自豪。朋友们，回望三十年厚重的历史，面对红盾人的无私奉献，再华丽动听的语言都显得苍白无力。今天的我们，惟有郑重接过前辈们手中这支薪火相传的、沉甸甸的接力棒，怀着满腔热情和不屈信念，奋力向前奔跑，从理论的学习、技能的训练到操作的规范，我将时时处处高标准严要求自己，力求在较短的时间掌握了更多的业务知识和操作技能。用我的青春，我的热血，我的智慧，我的汗水，来诠释和完成属于我的使命，为工商的发展添砖加瓦，为红盾的绚烂忘我工作，才能成为一名真正意义上的“工商”人。誓言无声，我将用行动去践行。我相信，下一个三十年中，我们的工商事业将硕果累累，而我们全体红盾卫士也将齐心协力，为市场经济的发展奉献我们激昂澎湃的红盾情。
我的演讲就到这里，谢谢!