总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年的悲欢过去了，我们要去迎接新的初中生活了，从前的六年级四班是那样的快乐，虽然也有过烦恼的时候。可是在我们的记忆里留下的却是开心与不舍。
我的伙伴郑欣：可爱有时爱发点小脾气；高力：一班之长但也经常和我们打打闹闹；朱颜：学习成绩超好还是我们的班花；王振宇：调皮淘气可是学习也不差。邱隽宇：活泼懂事更是老师的小帮手。如果说这六年是一场游戏，那我们绝对是一群快乐的玩家。假如这六年是一棵苹果树，那我们已经摘完了所有的果实，都将要去寻找新的目标了。
这六年的时光已经就要过去了，没有留住它的机会了，但是只要不忘记曾经的伙伴和朋友们一起走过的日子，这也是一种美好。
让我们大家一起加油努力吧！
为自己的人生去拼搏奋斗吧！
我很怀念我们一起学习、一起劳动、一起课间活动、一起嬉戏、一起......小学毕业后，我们大家会奔赴不同的初中、不同的班级去完成我们下一阶段的学习，我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了，但我们的心还会在一起。
感谢母校，是您养育了我，是您使我长大，让我了明辨是非的能力；
感谢母校，您这里面每朵花，每棵树，每位同学、老师都使我难忘；
感谢母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，谢谢
感谢母校，您是智慧的启蒙者，是幸福的引路人，您用洁白的粉笔犁开知识的处女地，用鲜红的墨汁点播了我们的智慧，当倦意笼罩您的时候，一批批学子正朝着您指示的方向前进。
感谢母校，您为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业；是您使我们完成人生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。
感恩老师，是您，塑造了我们的灵魂，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上；感恩老师，是您用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘露孕育出鲜美的果实。
转眼间，我到了6年级，快要毕业了。回想6年的小学生活，让我真是回味无穷啊！同学们都是吧！既是是不好的回忆也会有所记忆的。
老师对我的帮助，让我学习更好；同学的帮助让我知道了什么是互相帮助，什么是友谊。虽然都是些小的事情，可是合起来就成了一件大的事情。
我们转眼间相见，又转眼间相散，同学们总是会说再见的。可是我们还会再见。保护好我们的友谊，让后来没有遗憾。每去一个学校我们都会认识新的同学，可是我们的学习不能下降；梦想不能破灭。只有我们都相互保存这小学时光，就永远不会走散，无论天涯海角。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！时光如水，六年的小学生涯即将结束，在这即将离校之际，我心中只有对母校、对同学们的不舍。六年啊，不长，但也不短，这六年里，有无数的回忆、无数的欢笑。同学之间的情意，让我难舍难分，真不愿意离去。
母校的一草一木，都充满了我们的回忆。人的一生中，有些东西可以忘却，像一缕轻烟，一丝薄雾，在记忆中轻易飘走;而有些东西却永远也无法忘怀的，像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会，甚至一道阳光，一片海水，都永远徘徊、荡漾在我的心间。
没变，什么都没变，同学们熟悉的面孔没变，教师们亲切的笑容没变;但又变了，一切都变了。随着时间的匆匆流逝，同学们都长大了，有的教师也已白发苍苍。六年的小学学习，六年的勤奋苦读，六年的快乐时光。终于，我从小学毕业了。
六年前，我们还是满怀憧憬的小朋友，牵着父母的手走进了校园，接受教师们的教导，每当我们闯祸时，教师们总是意味深长的教育我们;每当我们不小心受伤时，教师们总像妈妈一样，关心、爱护我们，在我们眼里，教师就像妈妈一样，六年了，我们已经和教师培养出了深厚的感情，实在不愿意离开啊！
六年之后，我们长大了，再也不是当年那个憧憬的孩子，已经很少再闯祸。六年来，我与同学们一起玩耍，一起学习，一同欢乐，一同努力;六年来，我们经历过失败，更在失败后又品尝到成功的蜜果;六年来，我们流过血，流过汗，流过泪，而在这六年过后，我们终于可以对自己大声说：我长大了！
六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经理了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。别了，母校！
让我们在若干年后再相聚！带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答养育了我们六年的母校吧！
亲爱的同学我们一起走过了6个春秋其中我们伤心的哭过。我们开心的笑过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。但现在。它们即将成为我记忆中最珍贵的一页。多么想再次享受童年，多么想永远不要与我们的老师分开，所以，每当想起毕业，我的眼角都会悄悄的湿润了。我有时候还傻傻的想着：我们为什么要毕业?我们在一起相处了六年的.同学为什么要分开?就像现在，我们开开心心永远都这么团结难道不行吗?--------可是我们总要走向另一个陌生的世界，不管有多么的舍不得，我们必须分开!!
同学们，我们不应该哭泣，我们更不应该难过。我们虽然不想分开，但我们必须分开，那我们就好好的珍惜小学里最后一点时光，在最后。能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号!!
又到了凤凰花开的季节，不免又想起以前学长毕业时的种种回忆，而今轮到了我唱毕业歌了，不管是好朋友，老师们见面机会都更少了。心中当然也觉得遗憾，不舍。想起我刚踏进校门的时候，觉得陌生，紧张的心情，六年后，却像家门一样的亲切，而就要离开母校了，真想再回到一年级，回到无忧无虑的童年。以前发生的'每一件事情，我都要牢牢的记在心里。
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之季，我充满了对学校依依不舍、对学校领导和老师们的感激之情.
在这6年当中，我认识了很多同学、交了很多朋友，也学到了许多知识......
在这6年当中，我学会了勇敢和自信，诗这两种感觉让位哦在课堂上举起小手，我学会了帮助别人，说文明用语。要毕业了，我们大家在一起都这么多年了，要分开了，总是有点儿舍不得，如果从小学到大学都在一个学校，那该多好啊!记得我们刚刚来到这美丽的校园时，我们还是6、7岁的小朋友，转眼间，我们好像走过了1天，不知不觉的长大了。当走进这洒满阳光的校园时，我都感到骄傲和自豪，每当走出这映满余辉的`校园时，我都会不停地想学校里眺望。每时每刻，都离我告别母校的时间越来越近了。校园里的一草一木，和蔼的校长，可敬的老师，还有那么多朝夕相处的同学特别值得我们去留恋，我们的误会都渐渐化解，我们在校园里欢声笑语。我要感谢老师的教导，虽然小学生涯结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。
时光飞逝，转眼间六年的小学生涯即将结束，再这6年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励我安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这6年里成长了许多......
2.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
3.想告诉你--在我心中你是一个美丽快乐的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，把自己造就成为品学兼优的学生。
4.你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
5.你一个学期从不旷课迟到，坚持到校，心里好感动，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课不认真的态度，老师真替你感到惋惜。如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真地学习，那么，我想你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学期在思想上和学习上都有进步。
6.你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。老师期待着你的进步。
7.老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢迎的好学生。
8.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的!
9.你是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。
10.看着你的进步，这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”，你是一个聪明的的孩子，希望你学着多宽容别人，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
12.你很关心班集体，工作认真负责，对同学热心相助，不过在学习上表现不如人意，作业书写马虎，有时不能按时完成，成绩一般，希望在新的学期里端正学习态度，练好字，争取更大的进步。
13.在不知不觉中，你已经成为一个小小的男子汉了，上课爱发言，能够认真阅读课外书，特别喜欢自然和军事，获得金钥匙比赛市一等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，说明你不仅注意文化知识的学习，更加注重全面发展，希望你能够严格要求自己，争取更大的进步。
14.你虽然不爱说话，但是在班级里把很多事情都做得很好，能够和同学友好相处，喜欢读课外书，希望你今后要认真作业，把字写好，提高自己的学习成绩。
15.你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。
如飞而去
六年的酸甜苦辣
永记心中
转眼间
毕业证书已经发下
转眼间
纪念册上的一张张笑脸
只在册间
看着那一张张熟悉的脸
真不舍得
可是
日子却不给我们太多的解释
毕业
象征着将要分开
毕业
象征着我们可能以后找不到彼此
毕业
我们将要迈入一个新的学期
毕业
终究是一个
让我们分开的魔鬼
却
又是一个给我们光明和希望的
天使
让我们在毕业的
酸甜苦辣中
逃脱出来
远离不舍
开始我们新的一天!!
不知不觉，又迎来了六年级的下学期了。这个学期学习是抓得很紧的。但是许多同学都趁着背负着沉重的学习任务之余，好好地玩，都希望用笑声度过最后这几个月。
是啊，六年了，现在，我们面临着的不仅是升中问题，还有就是与感情深厚的同学们说再见。心中是多么的不舍啊！
在xx年的时候，大家都踏入了集体这个大家庭。走进班级的那一刻，便注定了大家要团结友爱，协力同心，度过小学这段幼稚而美好的时光。还记得，刚刚踏入这个教室的时候，我们的同学都是与别的班的同学与众不同。瞧！别的班的同学又是哭，又是闹，吵个不停，老师、家长，都束手无策，直挠头皮。可是，看看我们班的同学吧！个个昂首挺胸地走进课室。对于家长的叮嘱—“听老师的话啊！”，“要团结友爱，别欺负别的同学啊！”...便马虎应付。
走进了班级，大家你看看我，我看看你，然后互相与那些陌生的同学打声招呼。于是，在第一天，便有不少的同学找到了喜爱的小伙伴。即使没找到伙伴的同学，也是在之后几天便“混”熟了。还记得，我在走进教室的时候胆怯叮嘱妈妈：“妈妈，放学记得来接我。记得带棉花糖给我。”“知道了，好好上学，听老师话，乖。”妈妈匆匆的说完，便去上班了。我在教室里找了一阵子才找到我的位置。刚坐下来，便有个扎着两根小辫子的女孩柔声柔气地、娇娇滴滴还透着胆怯地对我说：“你好，我们可以做朋友吗？”面对这个突如其来的邀请，我想都没想便答应了，因为我在很久以前便想交个朋友了，可由于我比较文静，少说话，在幼儿园没有交朋友。有个朋友的感觉一定很好吧，我想。“我叫曾子晴，你呢？”“我叫黄尚樱。”说完，她“嘿嘿”地笑笑，说以后叫我尚樱。然后，她又去继续找朋友了。明显，她是个交际很好，很活泼的孩子。
我们班非常团结，大家都是团结互助，善良热情的好孩子。当然，也有几个调皮、幽默的男孩子。别看他们调皮，但其实他们不知道给我们班增添了多少七彩的欢乐与笑声呢！