编写心得体会，可以加深对学习和工作中遇到问题的解决能力和思维模式的培养。以下心得体会范文涵盖了各个领域的经验和观点，有助于我们拓宽思路和开阔视野。
家训家风是每个家庭传承的宝贵财富，它不仅是培养子女的道德伦理的基石，更是家庭成员之间相互尊重、关爱和团结的纽带。在我成长的过程中，我深刻体会到了家训家风的重要性和强大力量。正是家训家风的指引和引导，塑造了我积极向上、乐观向善的人生态度，赋予了我在人生道路上追寻价值的动力。
家训家风是家庭文化的灵魂，它潜藏于日常生活的点滴中，从不断重复的家训口号、家庭信箱中传达的家书、规范性的家训行为等等，在潜移默化中影响着我们的行为和思想。家庭之所以能够成为一个温暖而和谐的小社会，靠的就是这种传统的家庭教育方式。家训家风不仅让家庭成员拥有共同的价值观念，还能够引导我们在面对困难和诱惑时保持良好的行为准则和坚定的信念。
在成长的道路上，我深深体会到了家训家风所蕴含的启示和感悟。家训家风教会了我人生的起点，让我懂得尊敬和孝顺父母、关爱他人的重要性；鼓励我追求梦想、勇敢面对困难和挫折的勇气；教育我要做一个有担当、有责任感的人，为社会、家庭、他人做出贡献。这些启示和感悟，不仅是我个人的成长历程，更是我人生价值观的构成，使我成为了一个有内涵、有情怀、有底蕴的人。
第四段：家训家风的延续与发展。
家训家风需要经过各代人的传承与发展，才能有效地在家庭中产生作用。虽然现代社会的变迁给家训家风的传承带来了一些挑战，但我们不能放弃对家训家风的传承与发展。在家庭中，我们可以通过家族会议、家训家规的制定、对先辈的追思等方式，弘扬家训家风的价值观；在社会中，我们可以通过亲朋好友的交流、社区组织的活动等方式，推广家训家风的理念，让更多的人从中受益。
第五段：家训家风的未来展望与愿景。
家训家风不仅关系着每个家庭的幸福与和谐，也关乎社会的稳定与繁荣。希望未来，我们能够以更加积极的心态去传承与发展家训家风，让每个家庭成员都能从中受益；希望我们能够更加注重道德伦理的教育，让每个家庭都能培养出有责任感和担当精神的下一代；希望我们能够以自身的言行和榜样来影响他人，推动整个社会形成尊重传统、关爱他人的良好风气。只有这样，我们才能真正实现家训家风的价值，为社会的进步和和谐做出更大的贡献。
家是浓缩的国，国是放大的家。那么，家风是什么，我理解的是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的传统风尚，是一种特色文化的传承。可以说，良好的家风，是家庭建设的核心，烛照着每一名家庭成员的心灵世界，成为每个人的精神源泉。
家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。
好的家风，胜过万贯家财。孩子的世界是简单的，他们的行为和价值取向最容易受到家庭的影响，如果孩子从小缺少良好家风的熏陶，从小缺乏正确的价值涵养，将来又如何在竞争激烈的社会中立足，乃至干有所成？所以，先贤们历来重视家风家训。
北宋著名政治家、史学家、文学家司马光撰写《训俭示康》家训，教育儿子及后代继承发扬俭朴家风，永不奢侈腐化。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，这是明朝朱柏庐的治家格言。被传为佳话的“六尺巷”故事，时任礼部尚书的张英“让他三尺”，拓展的不惟街巷之宽与道德之厚，还开化奉扬了煦暖人心的佳美嘉善之家风、民风、社风。
老一辈革命家，无不严格持家、奉行清正家风。毛岸英从苏联留学回国后，毛泽东把他送到农村和工厂接地气；刘少奇长女刘爱琴读大学时回家要车接，刘少奇知道后严肃批评说“坐电车和公共汽车不一样吗”；彭德怀教育侄子：“近水楼台不得月”；李先念告诫子女：“你们谁要经商，打断你们的腿”。这些家训、家规，彰显出共产党人特有的风范风骨，成为后人宝贵的精神财富。
家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础细胞。在中华文化传统中，“家”具有独特的地位，家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校，弘扬家庭美德、树立良好家风，使家庭生活充满乐趣，更具温馨气氛，让孩子在潜移默化中播撒下德行的种子，是抵抗坏风气毒害的最好良剂。人格塑造家风，家风孕育人格。对领导干部而言，家风更是关系到作风能否端正、廉洁能否守住。好的家风能为廉洁奉公提供精神支撑；反之亦然，家风不正、家教不严，相互影响、恶性循环，最终会突破法治的底线、走向腐败的深渊。近年来，出现的“大老虎”及家庭式腐败现象的出现，莫不缘于此。
有什么样的家风，就有什么样的精神状态、价值追求，所以，古人“欲治其国者，先齐其家”。对社会而言，家风正，就能不断激发每个家庭成员在文明风尚拔节中的“潜在力量”，如是，整个社会就一定可以在小家大家的交相辉映中塑造时代新风，支撑起淳厚的民风、社风。
对领导干部而言，家风是砥砺品行、干事创业不可或缺的精神指针。成长于克勤克俭、崇俭抑奢的家风环境，自会多一份厉行节俭、反对浪费的主动；沐浴着谦虚谨慎、严以律己的家教熏陶，也会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。
没有好的家风家教，既难以清白做人，也无法专心做事。刘铁男教儿子“做人要学会走捷径”，当儿子开始弄权敛财，他自己怎么可能秉公用权？苏荣纵容家庭成为“权钱交易所”，他自己如何独善其身、专心做事？而像个别“官二代”“富二代”表现出的精神空虚、盲目炫富，莫不与家风不正、家教不严有关。由此可见，家风淳正是干事创业源源不断的正能量，家风腐化则是为人处世难以承受的负资产。
领导干部家庭应当以清正廉洁为重点建设良好家风。坚持清正廉洁家风，领导干部干事创业能减少来自家人的不当干扰；找准“为民、清廉”的价值坐标，其家人也能端正思想观念，通过自身努力实现人生价值。
个体从家庭走向社会，家风的影响亦会随之远播，成为社会风气和道德水准整体拔节的力量之源。家风醇正，雨润万物；家风一破，污秽尽来。良好家风，是优良作风之要，是抵御贪腐的无形“防火墙”。
好家风涵养好作风，领导干部作为党风之旗帜、社风之表率，醇正家风、弘扬家风，无疑是党风向好、社风向善的最好催化剂。树立好家风，领导干部要从“严以修身、严以用权、严以律己”入手，把搞好家庭建设作为落实“三严三实”专题教育的“检验场”，时刻以“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的标准，处理公与私、小家与大家、个人与群众的关系，努力形成醇正家风与优秀作风的良性互动。
家庭始终是国家和社会的基本组成元素，只有家风建设好了，社会才会更加和谐，国家才会更加稳定。对于领导干部而言，家风并不属于私域，更不是老人“托管”的小事、家属“自管”的私事。
家风是作风的臂膀，家风浩然敦厚，才有作风严实清廉，家风正才能作风正、律己严、行得正。家风与作风犹如并蒂之花，互相映衬、相映生辉。领导干部手执权力重器，一言一行、一举一动都非同小可，自当从家庭做起，以家风建设助力作风涵养，以家庭和睦引领社会和谐。
良好家风的回归，是新常态下加强党员领导干部作风建设的有力举措，通过言传身教，以“家”促廉，把好了人生第一“关口”，就能在以后的行进路上少走弯路，保持初心；妻子“坑夫”、二代“坑爹”、家长“坑子”等家族式腐败频频发生，主要是因为家风不正、家教不严；加强领导干部家风建设，监管部门还要扎紧制度“笼子”，认真落实领导干部个人有关事项报告制度，对领导干部配偶、子女经商办企业进行严格的规范和监督，应有效利用好群众监督和社会监督力量，及时发现“后院干政”、“家人敛财”的苗头，加大问责力度，让权力不再“任性”。
好家风好家训是营造幸福、温馨家庭的前提;是关系到社会和谐的重要条件之一;是一个家庭在世代传承中形成的一种稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总概。生活在一个好家风好家训的家庭里，不但可以让孩子茁壮成长，而且能培养孩子在德、智、体全面发展，将来成为社会的榜样、国家的有用之才!
“家有一小当一宝”，那我们家就有两块宝了，姐姐是个懂事、文静、乖巧、爱干净的好孩子;弟弟是个聪明活泼、调皮可爱的好宝贝，非常感谢上天送给我两块宝，他们是我的骄傲!有了他们，我的生活变得多姿多彩、有滋有味，每天沉醉在这幸福之中。只有在好家风好家训的环境中健康成长，才能使孩子变成一块真正的宝。每个家庭都有不同的家风家训，以下是我家的一些家风家训：
首先，孩子的父母是家庭的主要人物，家庭建设影响着社会建设，夫妻之间关系好、夫妻恩爱、家庭和睦，才能教育好孩子。夫妻之间讨论孩子的问题时，一定要温和、理智，即使教育观念不同，在孩子面前也要同声同气，虽然夫妻间并不一定有完全相同的教育观，但彼此有商有量，接受对方的价值观和教育观，千万不能产生意见分歧，尽量做出对孩子最好的决定，努力使自身的观念得到发展很重要。在我的家庭里，虽然我和丈夫经常异地生活，但从来没有影响我们教育孩子，我们总是以双方协商好的实际行动来影响孩子的学习和生活。再和睦的家庭，父母之间难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但我们从不会在孩子面前互相指责、斥骂，我们经常教育孩子人与人之间要和睦相处，让孩子觉得生活在这样的家庭里是多么温暖、多么幸福!而且也要不断培养孩子有个阳光的心态为人处事，让孩子懂得怎样孝敬父母、尊重老师、团结同学;怎样文明、礼貌待人。虽然女儿不是以优异的成绩来报答父母的用心良苦，但是女儿用一颗善良的心感化了我。记得在去年寒冷的一个冬天里我生病了，姐弟两主动帮我分担一些力所能及的家务，把一杯温水送到我的床前，然后把那双小手伸进被窝为我按摩双脚取暖，女儿说：“上次老祖太生病时，你是这样帮老祖太暖脚的，所以我也会这样做啦!”当时我的心里暖暖的，有股莫大的欣慰。有时更会讲一些退一步海阔天空的道理，兄弟姐妹是争夺父母之爱的夙敌，手足相争是必然的，姐弟两偶尔会吵架甚至打架，父母是促成良好的手足关系的主要人物，我们向来以事论事，对姐弟之间的吵架打架做出理性的仲裁，不能过分偏袒。
第二，以父母的品行正面引导孩子成长，孩子的教育是一个永恒的话题。记得女儿读三年的时候，我和孩子爸爸带着女儿去银行柜员机取款，在我们前面取款的那位先生取完款后急忙地离开了柜员机，准备开车离去，但是忘记取走自己的银行卡了，孩子的爸爸发现后，一个箭似的冲出大门急忙地叫住了那位先生，不幸中的万幸，失主领取了自己的银行卡。那位先生说了一大堆感激的话，我们只是点点头：“这是我们应该做的。”当时女儿站在旁边莫名其妙，在回家的路上，女儿问：“我们为什么要把卡还给那位叔叔，那是我们捡到的啊?”爸爸亲切地对女儿说：“那是别人的东西，我们不能要，要是那位叔叔丢了那张卡的话，他会很伤心、很痛苦的，假如我们的东西弄丢了，我们也会很伤心的，所以我们要懂得将心比心、理解别人。即使他走了，我们也要把卡交给警察叔叔处理，我们不能贪小便宜，这是拾金不昧的精神啊!”女儿深深地被打动了，高兴地说：“爸爸是个好市民，我们要向爸爸学习!”如此的一件小事，对于孩子的教育来说何谈不是一件大事呢?凡事从小做起，以身作则，与孩子共同成长，做好孩子的表率，我们要把孩子的思想品德、行为指向光明的一面，把中华民族的传统美德发扬光大。经过这件事情后，女儿每次在马路上捡到的东西都要嚷着交给警察叔叔，此时，我们心中有无比的喜悦，家长的一举一动无时无刻地影响着孩子。
第三，国有国法，家有家规，好家风是打造孩子成长的好摇篮。每天只有在吃晚饭前才有时间相聚在一起谈笑风生，分享一天快乐的事情，如何化解一天的忧愁，觉得不亦乐乎。我们从小就培养孩子一些良好的生活习惯(如注意清洁卫生、饭桌上的礼仪、为人处事等)。自从孩子们能独立吃饭起，每餐都是把饭碗里的饭粒吃得干干净净，我们经常和孩子们分享“粒粒皆辛苦”的道理，所以他们感触很深。谈到学习还真少不了父母的劳心劳力，女儿的学习成绩不太理想，我用了三年多的时间苦心辅导，不但得不到明显的效果，反而更糟糕了，我有种束手无策的感觉，可能和我的指导方法有关。后来和女儿协商，同意到辅导班参加辅导，刚开始的一个礼拜里，孩子的学习态度很差，无精打采，总觉得没时间玩，在这过程中，我全力以扑地为她送饭、接送她上学、放学，而且每天在回家的路上，我和孩子讲了很多学习的好处，提问孩子一些刚学的知识，并且不断地表扬和鼓励她，使孩子对学习充满了信心。第二个礼拜后，孩子的学习态度明显地改变了，遇到不懂的问题主动问老师，而且很认真。当然我并不要求她的成绩名列前茅，让孩子明白“在小学阶段要重学习态度;初中要重高尚的品行;大学要重成绩;将来要重选择”的真理。而且给孩子一个愉快的周末，规定孩子周一至周五不能玩电脑、不能看电视，孩子在学习的过程中，我也会看看其他书籍，等小孩睡觉了才看电视。每天晚上完成作业后，我会花半个小时的时间和小孩玩游戏，和孩子保持一种亲密无间的关系，让孩子明白“该学习的时候学习，该玩的时候玩”的道理。
惭愧之余的是：有时候我在辅导孩子的作业时很不耐心、着急、教训孩子的过错，这种教育模式会给家庭带来恶性循环，所以我们要构建和谐的家风家训，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感，为孩子树立榜样!
在今后的日子里，我要不断学习好的家风家训，多与优秀的家庭沟通交流，吸取他人的经验;多与老师沟通，及时了解孩子在校的表现，为培养出优秀的下一代，我们责无旁贷、全力配合学校的教育，努力成为一位好妈妈，相信明天的太阳会更灿烂!
好家风好家训是营造幸福、温馨家庭的前提;是关系到社会和谐的重要条件之一;是一个家庭在世代传承中形成的一种稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总概。生活在一个好家风好家训的家庭里，不但可以让孩子茁壮成长，而且能培养孩子在德、智、体全面发展，将来成为社会的榜样、国家的有用之才!
“家有一小当一宝”，那我们家就有两块宝了，姐姐是个懂事、文静、乖巧、爱干净的好孩子;弟弟是个聪明活泼、调皮可爱的好宝贝，非常感谢上天送给我两块宝，他们是我的骄傲!有了他们，我的生活变得多姿多彩、有滋有味，每天沉醉在这幸福之中。只有在好家风好家训的环境中健康成长，才能使孩子变成一块真正的宝。每个家庭都有不同的家风家训，以下是我家的一些家风家训：
首先，孩子的父母是家庭的主要人物，家庭建设影响着社会建设，夫妻之间关系好、夫妻恩爱、家庭和睦，才能教育好孩子。夫妻之间讨论孩子的问题时，一定要温和、理智，即使教育观念不同，在孩子面前也要同声同气，虽然夫妻间并不一定有完全相同的教育观，但彼此有商有量，接受对方的价值观和教育观，千万不能产生意见分歧，尽量做出对孩子最好的决定，努力使自身的观念得到发展很重要。在我的家庭里，虽然我和丈夫经常异地生活，但从来没有影响我们教育孩子，我们总是以双方协商好的实际行动来影响孩子的学习和生活。再和睦的家庭，父母之间难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但我们从不会在孩子面前互相指责、斥骂，我们经常教育孩子人与人之间要和睦相处，让孩子觉得生活在这样的家庭里是多么温暖、多么幸福!而且也要不断培养孩子有个阳光的心态为人处事，让孩子懂得怎样孝敬父母、尊重老师、团结同学;怎样文明、礼貌待人。虽然女儿不是以优异的成绩来报答父母的用心良苦，但是女儿用一颗善良的心感化了我。记得在去年寒冷的一个冬天里我生病了，姐弟两主动帮我分担一些力所能及的家务，把一杯温水送到我的床前，然后把那双小手伸进被窝为我按摩双脚取暖，女儿说：“上次老祖太生病时，你是这样帮老祖太暖脚的，所以我也会这样做啦!”当时我的心里暖暖的，有股莫大的欣慰。有时更会讲一些退一步海阔天空的道理，兄弟姐妹是争夺父母之爱的夙敌，手足相争是必然的，姐弟两偶尔会吵架甚至打架，父母是促成良好的手足关系的主要人物，我们向来以事论事，对姐弟之间的吵架打架做出理性的仲裁，不能过分偏袒。
第二，以父母的品行正面引导孩子成长，孩子的教育是一个永恒的话题。记得女儿读三年的时候，我和孩子爸爸带着女儿去银行柜员机取款，在我们前面取款的那位先生取完款后急忙地离开了柜员机，准备开车离去，但是忘记取走自己的银行卡了，孩子的爸爸发现后，一个箭似的冲出大门急忙地叫住了那位先生，不幸中的万幸，失主领取了自己的银行卡。那位先生说了一大堆感激的话，我们只是点点头：“这是我们应该做的。”当时女儿站在旁边莫名其妙，在回家的路上，女儿问：“我们为什么要把卡还给那位叔叔，那是我们捡到的啊?”爸爸亲切地对女儿说：“那是别人的东西，我们不能要，要是那位叔叔丢了那张卡的话，他会很伤心、很痛苦的，假如我们的东西弄丢了，我们也会很伤心的，所以我们要懂得将心比心、理解别人。即使他走了，我们也要把卡交给警察叔叔处理，我们不能贪小便宜，这是拾金不昧的精神啊!”女儿深深地被打动了，高兴地说：“爸爸是个好市民，我们要向爸爸学习!”如此的一件小事，对于孩子的教育来说何谈不是一件大事呢?凡事从小做起，以身作则，与孩子共同成长，做好孩子的表率，我们要把孩子的思想品德、行为指向光明的一面，把中华民族的传统美德发扬光大。经过这件事情后，女儿每次在马路上捡到的东西都要嚷着交给警察叔叔，此时，我们心中有无比的喜悦，家长的一举一动无时无刻地影响着孩子。
第三，国有国法，家有家规，好家风是打造孩子成长的好摇篮。每天只有在吃晚饭前才有时间相聚在一起谈笑风生，分享一天快乐的事情，如何化解一天的忧愁，觉得不亦乐乎。我们从小就培养孩子一些良好的生活习惯(如注意清洁卫生、饭桌上的礼仪、为人处事等)。自从孩子们能独立吃饭起，每餐都是把饭碗里的饭粒吃得干干净净，我们经常和孩子们分享“粒粒皆辛苦”的道理，所以他们感触很深。谈到学习还真少不了父母的劳心劳力，女儿的学习成绩不太理想，我用了三年多的时间苦心辅导，不但得不到明显的效果，反而更糟糕了，我有种束手无策的感觉，可能和我的指导方法有关。后来和女儿协商，同意到辅导班参加辅导，刚开始的一个礼拜里，孩子的学习态度很差，无精打采，总觉得没时间玩，在这过程中，我全力以扑地为她送饭、接送她上学、放学，而且每天在回家的路上，我和孩子讲了很多学习的好处，提问孩子一些刚学的知识，并且不断地表扬和鼓励她，使孩子对学习充满了信心。第二个礼拜后，孩子的学习态度明显地改变了，遇到不懂的问题主动问老师，而且很认真。当然我并不要求她的成绩名列前茅，让孩子明白“在小学阶段要重学习态度;初中要重高尚的品行;大学要重成绩;将来要重选择”的真理。而且给孩子一个愉快的周末，规定孩子周一至周五不能玩电脑、不能看电视，孩子在学习的过程中，我也会看看其他书籍，等小孩睡觉了才看电视。每天晚上完成作业后，我会花半个小时的时间和小孩玩游戏，和孩子保持一种亲密无间的关系，让孩子明白“该学习的时候学习，该玩的时候玩”的道理。
惭愧之余的是：有时候我在辅导孩子的作业时很不耐心、着急、教训孩子的过错，这种教育模式会给家庭带来恶性循环，所以我们要构建和谐的家风家训，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感，为孩子树立榜样!
在今后的日子里，我要不断学习好的家风家训，多与优秀的家庭沟通交流，吸取他人的经验;多与老师沟通，及时了解孩子在校的表现，为培养出优秀的下一代，我们责无旁贷、全力配合学校的教育，努力成为一位好妈妈，相信明天的太阳会更灿烂!
最近，根据市卫生计生委的要求，我院组织党委领导班子观看了《梁启超一生家国梦，几代赤子心》和《周恩来的家风家规》电视片，对照周恩来总理的“十条家规”以及梁启超的家风家规教育方法，我对共产党员在新时代要正家风、立家规有了更深的体会和感悟。
周恩来总理一生两袖清风，一身正气，严于律己、宽以待人、艰苦朴素，从不利用权力为自己，为家人、为属下谋取私利。他有自己的“十条家规”，并时刻用“十条家规”的尺子规范自己，约束自己、规范家人的行为，周总理的高风亮节，为我们党员领导干部留下了宝贵的精神财富，也为我们党员领导干部树立了光辉的榜样。
中国近现代著名思想家梁启超，一生以变法强国为己任。梁家没有成文的家规家训，却用言传身教，将一生不变的家国情怀，融入了几代梁氏后人的血脉。为国家培养出几代栋梁之才。儒家一直认为修身、齐家、方能治国平天下，治国平天下的前提是修身齐家，而修身齐家的起点是格物致知、诚意正心。
因此中国传统社会高度重视家风家教，“孟母三迁”“岳母刺字”的故事广为流传，《颜氏家训》《朱子家训》《温公家训》等备受推崇，影响深远。五千年中华民族的文化传统基因在家风家训教育中得到充分体现和传承。没有规矩，无以成方圆，良好家风家规具有使人安身立命、被社会所接纳的意义;良好家风家规具有荫泽后代、光宗耀祖的意义;良好家风家规具有使社会和谐稳定、有序发展的作用;良好家风家规具有礼治天下、约束为政者行为的功能。
习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调：“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。”这为加强党的作风建设、推进全党反腐倡廉建设指明了新的切入点和着力点。在当今新形势下，党员领导干部立好家规，树好家风，是主动适应全面从严治党的新常态，推动“两个责任”落地生根的根本要求。家是最小国，国是千万家，家风家规连着党风党规。
家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。习近平总书记指出，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。注重家风是中华民族的优良传统，良好的家风是整个社会风清气正的基础。
同时家风与党风政风相互影响、相互渗透。在现实生活中，一些领导干部之所以贪污腐化，全家上下共同犯罪，就是与其家风不正、家教不严有很大关系。在新形势下大力加强作风建设、深入开展反腐败斗争，必须深刻认识到党员干部的家风事关党风政风。我们应当发扬周恩来等老一辈革命家优良传统，正家规、树家风、养成良好的家规家风，对子女亲属的不当行为要时常提点，及时矫正，筑牢思想防线。决不能因为亲情而睁一只眼闭一只眼。一旦发现家人违背了家规原则，就要坚决制止，防止小错酿成大祸，保证家庭风清气正。
家规家训，是一个家庭内形成的世代传承的特色文化，是对家人和子孙立身处世、持家治业的良好教诲。培育良好家风，关键在立家规、正己身。立家规，就是发挥家规家训在家风建设中的涵养和约束作用。正己身就是要首先得自己行止端正，以德服人。必须有责任担当意识，要用自身的实际行动，为家人树立清白做人、踏实干事、不谋私利，敬畏纪律的榜样。
家风正则民风正，民风正则政风正。我们每一位党员同志都要以“两学一做”学习教育活动为契机，深刻认识到正家风的重要性，不断加强自己的思想道德修养和党性修养，注重家庭建设，在家庭中树立正确的价值观和人生观，将“好”家规家训，言传身教传递给家人，弘扬社会正能量，努力促进家庭幸福和社会和谐，以达到淳化民风，滋养作风，清明政风，端正党风的目的。
中国古代有许多名门大族都有成文的家规家训，其后人无论是平民百姓，还是达官显贵，都会相对遵纪守法，这其中家风的影响力不容小觑。因为这些族人从小就耳濡目染，良好的家风对他们有着润物无声的教化作用，同时，有明确文字记载的家规家训对他们有着强烈的道德约束力。今日，在全面从严治党的新形势下，加强党员干部家风作风建设，这些传统资源无疑都是值得借鉴和学习的。
在这片古老的土地上，人生的光阴若白驹过隙，然而总有那么一些人、一些事如鎏金石刻般，虽经时光河流千百年的冲刷，不但没有流逝，反而越发弥足珍贵。这其中，就有那些充满温情和智慧的家风故事，其所蕴含的传统与美德，融入语言，汇入血液，成为中华民族精神的重要内核。今日看来，这些优秀传统家风依然可以为党的建设和国家发展提供不竭的精神动力。
父子相传，精神相继。父母是子女言传身教最好的典范，为人父母树立道德上的典范，养成良好的家风，最受益的人恐怕就是至亲骨肉。宋代名臣范仲淹一生先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，被纪晓岚称颂为“行求无愧于圣贤，学求有济于天下”，自身立言立德的同时，对子女教育亦非常严苛。在良好家风的熏陶下，其子女也得以传承父辈精神，为后人所称道。
彭玉麟戎马一生，充满传奇，他为清朝中兴立下汗马功劳。然而，他一生曾六辞显官：他曾因习于军营而疏于民政，请辞安徽巡抚；以不懂漕政、性情褊急、见识迂愚为由，请辞督掌八省的漕运总督这一“天下第一肥缺”；曾在四年间连续四次请辞兵部尚书……危难关头，彭玉麟总会临危受命，而后功成身退，从不贪恋权力。
彭玉麟廉洁奉公，虽居高位，却始终坚持“不要钱”的生活准则。他曾将7年间所得养廉银二万一千五百余两，分文不取，全数上交国库充作军饷。在权贵当道、横行的清末，彭玉麟成为一个罕见的清廉、正直、淡泊的名臣。
不仅严以律己，彭玉麟对待子女亦非常严苛，从家书中可以看出其良好的治家风范。当得知儿子修葺旧屋花费不少时，彭玉麟“谕子”书中写道：“以起屋买田，视作仕宦之恶习，己身誓不为之……不料汝奢靡若此。”“今小民庐舍被焚，归无足蔽风雨者，官员亦多贫乏，兵丁欠缺粮饷……小子狂妄，使予赧愧！”他还曾劝诫儿子“习勤保家声”：“今后当痛自改悔，锐志向学，慎勿享馀荫，以为衣食饱暖无所忧，便学走马王孙故态，盖自堕落之不足，而堕落其家风也。”
不仅对子如此，对亲属亦多有要求，他写信给弟弟告诫其不要任人唯亲，结党营私：“用之则引私人，结朋党，于国事无补，徒糜国库……恐其违法，而有私情屈逆吾心，不能正法。”
要想为子孙后代树立良好家风，首先得自己行得端正，坚守原则。自己作出典范，无论是在多么恶劣的政治环境中，始终保持清廉本色，这才能够成为后人的`榜样。现在的党员干部也要先做到自身过硬，这样才能正人正己。同时，家风也需要有意识的养成，对子女亲属的不当行为要时常提点，才能及时矫正，筑牢思想防线。
家风的力量总能穿越时光，发挥出令人惊叹的道德引导力和约束力。家风家训家规，或刻于石碑之上，或镌于牌匾楹联，或传唱诗词之中，其影响力早已超越有形，于无形无声处指引着子孙后辈向优秀先辈看齐。有些家风已传承几百年，如明朝太仆寺卿何以尚所相传恪守的何氏家训，500年间不曾断续，教化早已超出本家族人，对当地整体民风民情亦有着泽润之效。
何以尚历任明朝户部主事、南京大理寺丞等，官至太仆寺卿。他一生为官清正忠诚，敢于与当时的权臣严嵩的行为做斗争。何以尚之所以能够刚正不阿，与其家族家训有着密切联系。
早在明朝初年，何家就制定了《何氏家训十二则》，从孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、敬祖、敦族、为善、守成等12个方面，教育子孙忠孝、清廉、正义。何以尚的父亲何世锦孝行出名，对子女的教育也很严格，他在庭院悬挂“非仁毋为，非义毋行，夙夜匪懈，无忝尔所生”的训辞匾额，并一再力戒后人“但为天子官，勿为私家官，但为庶民官，勿为子孙官。”
何以尚中举后，乡民在村中旌善亭举行了一个隆重的庆贺仪式。庆祝之时，何以尚建议拟些村规民约，以改变村风，弘扬正气。于是在其父的主持下，拟定了《乡约十条》挂于亭中，并更名亭子为“乡约亭”。历经460多年，“乡约亭”一直完整地保留至今。何以尚的一生都在忠诚地践行着何氏家风，在其告老还乡时，朝廷封赐玺书称其“承家节操，澡行诗书；宏猷末试，终养归休；教子以孝，而作之忠。”
家风是什么？或许在如今经济社会高速发展的今天，家风似乎都会觉得是老一辈人甚至是古代严厉讲求的内容，殊不知，一个人的成人成才与家风有着息息相关。
家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风不是高精尖的哲学，也不是让人无法靠近，它更是一种个人综合素质的体现，更是人生迷茫和困苦时为你指明光明道路的希望之光。作为新一代年轻人：
一是要拥有家风的意识。理解家风是什么含义？会给自己带来什么？不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真诚和坦率，都是家风的体现，作为90后，很多都已为人父母，自己良好家风的体现，更是为下一代埋下了良好的道德种子。
二是要坚持家风的正气，家风是一个家族风貌的综合体现，一定程度上，也是我们在平时的生活、工作中的行为准则，充满正能量的家风，思想不会被邪恶所迷惑，不会让行为越轨，正气是靠家庭中每个人的正气，是靠每个人的坚持。
三是要做好家风的传承。家风与生活息息相关，每个人都有责任去发扬和传承，也许我们每个家庭不一定会有专门的家风“秘笈”，但是一代一代的去教导，一代代的发扬，就会让每一代人都在良好的家风中受益、家风是一本书，也不是一本书。靠的是生活中的思考，靠的是生活中的不断总结，良好的家风定会成为人生成才道路上的助推器。
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家训家风是我家世代相传的宝贵财富，也是我成长过程中最深刻的影响。通过继承和发扬家训家风，我从中得到了很多的感悟和体会。在我看来，家训家风不仅代表了家族的传统和价值观，更是每个家庭成员自身的精神寄托。在这篇文章中，我将分别从家训的意义、家风的传承、家训对个人的影响、家风对家庭和社会的影响以及我对家训家风的心得体会这五个方面进行探讨。
首先，家训是家族的灵魂，代表着家庭的传统和价值观。家训是子孙后代应该遵循的原则和规范，是一种道德伦理的教育。通过家训，我明白了什么是诚实、勤劳、宽容、坚韧和自强不息。家训教导我们要有坚定的人生目标，要明辨是非，要尊重他人，要努力奋进，要坚持原则，要热爱家族，要珍惜和谐的家庭关系。家训的传承，不仅意味着向后代传授家族的智慧和经验，更让后代明白家庭的价值和意义。
其次，家风的传承是家训家风的重要一环。家风不仅包括了家庭成员的言行举止，更体现了家族的精神风貌。家风具有相对的稳定性，也反映了家族的共同意识和认同感。正是通过家风的传承，让家族成员都能够在各自的领域中展现家族的形象和风采。家风的传承需要通过言传身教的方式，通过亲身实践和经验教育的方式，将家风代代相传。
家训家风对我个人的影响非常深远。家训的教育让我时刻铭记自己的使命和责任，激励我在人生道路上努力向前。家风的影响让我成为了一个有担当，有爱心，有责任心，有毅力的人。在面对困难和挑战时，我总是能够坚持到底，不轻言放弃。家训家风教育让我明白了家庭的重要性和责任，让我更加注重家庭关系的构建和维护，让我更加珍惜身边的亲人和朋友。
亦即，家庭的和谐也是家训家风的重要体现。家风对家庭的影响是深远的。和睦的家庭关系是每个人心灵的港湾，是每个人不断获得力量和支持的源泉。有了良好的家风，家庭成员之间的关系会更加和谐稳定，相互之间的关心和尊重会更多一些。家庭的和谐不仅对个人的成长和发展有着重要的影响，也对社会的稳定和进步起到了积极的促进作用。
最后，我对家训家风的感悟体会有很多。首先，家训家风是每个家庭成员的精神寄托，是一种道德伦理的教育。其次，家风的传承需要通过言传身教的方式，并且要通过亲身实践和经验教育的方式，将家风代代相传。再次，家训家风对个人的成长和发展有着重要的影响，可以培养出有担当，有爱心，有责任心，有毅力的人。同时，和谐的家庭关系是家风的重要体现，对个人和社会的稳定和进步起到了积极的促进作用。
总之，家训家风是我家世代相传的宝贵财富，也是我成长过程中最深刻的影响。通过继承和发扬家训家风，我从中得到了很多的感悟和体会。家训家风不仅代表了家族的传统和价值观，更是每个家庭成员自身的精神寄托。通过家训家风的传承和实践，我们可以培养出有担当，有爱心，有责任心，有毅力的人，从而建设和谐稳定的家庭和社会。
前段时间电视上始终在放着家风这个话题，说每个人的家里都要有家风和家规。我是依据新闻上的专题，来写这篇作文的。现在大家都很注意家里的风气，风气的范围有大有小，有国风、也有班风，今日就来讲一下这个家风吧。
的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。
家规很严格的，所以家里的'规章必需要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的法规，这个法规就相当于国家的法律。指家庭的法规，做任何事都要懂得讲法规。
最终，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们学校生也要自己遵守好的行为规范，讲法规，要正义。
许多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，假如要说也有什么家风家训，那肯定是爸爸常常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德――孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来始终其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜爱甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还常常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了许多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜爱吃，以后常常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要争论，开头大家叽叽喳喳发表看法，实在不能统一，最终大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。
外公外婆年纪大了，有时会由于小事争吵起来，爸爸妈妈总是急躁劝告，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责备他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝？对长辈首先是服从，要让他们顺心，感觉到被人敬重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告知其他小伴侣，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。家风，家教，家训！
从小，父母就让我文质彬彬，做人要诚恳，从小，我就把它当成家风。
在过年时，父母都会面带微笑，大大方方是的款待客人，我和姐姐不开口说话。大人问，我便回答，客人就会夸奖：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，说：“哪里哪里，普一般通罢了。”
在爸爸睡觉时，我有时还会在爸爸头上别上一个蝴蝶结发卡，夹在中间的妈妈只能把我赶到书房写作业，在书房里的我，都能听到爸爸说：“竟敢在“皇上”头上动土。”
我曾经在书上看过中国古代出名的家训，如，《朱子家训》，《章子家训》，《颜氏家训》，《钱氏家训》等。它们都是中国古代家庭文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
再一次的单元检测中，我考试退步了一个等级，回到家后，妈妈看了试卷，变怒斥道：“你怎么学的？考这么差，快到书房好好复习一遍，周六周日别玩了。”砰—听见一阵关门声，一猜就是爸爸回来了，妈妈把我考试成果告知了爸爸，爸爸走到书房对我说；“以后再考这么差，就别光完了，好好复习不要光玩，学习是第一位。”妈妈说：“学习是第一位，玩是次要的，父母不是非要让你考第一，只要考好就行。”自从那以后，这便成了我们家的家教。”
这便是我们家的家风，家教，家训，有利有弊，它会伴随我度过一生，让我一生受用！
家风，是一个家庭中的良好习惯和优秀品质，是家族中长辈对后辈的悄悄影响，是我们立身做人的行为准则，是社会和谐的基础……我家就是一个幸福、和谐的家庭。
妈妈告知我，做人肯定要孝顺。
古人云：“百善孝为先”。从小，妈妈就告知我要学会孝敬长辈。记得两三岁那年吃团聚饭，看着色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夹。这时爸爸妈妈立即制止了我，语重心长地说：“我们要学会敬重长辈，好吃的东西，肯定要等爷爷奶奶他们来才能一起吃！”当时的我似懂非懂地点点头，虽然那时还不明白话中的真正含义，但我还是乖巧地安宁静静地等长辈们来。从那以后，“孝”的种子深深地埋进了我的心里，慢慢生根发芽。
外婆身体不好，行动不便，需要人照看。只要一有空，妈妈就会带着我去看外婆。由于外婆说话不太清晰，妈妈总是贴近外婆细心倾听，猜想外婆的意思，陪她谈天，急躁地照看她。妈妈用她的实际行动诠释着“孝”的含义。此时，“孝”的种子已在我心里开花结果。现在我们中同学，并不能也没必要为父母做什么惊天动地的大事。而孝敬父母，应从日常的小事做起，从生活的.点滴做起，帮父母做一些力所能及的事。
爸爸说，为人处世要讲礼。
“礼”可以体现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的关系。从小家人就教育我要讲文明懂礼貌。一次爸爸带我出去玩，要问路。于是爸爸微笑着向一位叔叔走去，“您好，请问四周的……”那位叔叔看上去比爸爸还年轻呢，爸爸仍用了尊称，最终还不忘说“感谢”。我看在眼里，记在心里。一个微笑，一句感谢，一件微不足道的小事，就能带给他人暖和和敬重，也能给自己带来欢乐。以后不管在家在外我都会牢记家风，留意礼仪。
奶奶教育我，要勤俭节省，勤劳能干。
奶奶是个勤快的人，每天都会把家整理得井井有条。以前我吃饭总是掉饭，“天上一半，地上一半”，奶奶就语重心长地告知我粒粒皆辛苦，不要铺张粮食。奶奶心灵手巧，总是修复旧物。被子这里缝缝那里补补便连续盖，衣服也是打着补丁。奶奶还特殊有创意，常常旧物改造，废物利用。做衣服剩下的布料可以缝一个小枕套，奶粉罐绑在一起又是一个凳子。从奶奶手中出来的东西既美观又有用。她还嘱咐我们要顺手关灯关风扇关水龙头，久而久之，我们都养成了节省的好习惯。
家风还体现在许多方面，在家人的言传身教中，我还学会了做人要和善、宽容、诚恳等等，我会牢记家风，并将家风发扬大！
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无法规不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的盼望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：敬重老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的.，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的灿烂，我会努力做到，同时也会影响四周人，让他们也做到。
我家的家规是：主动向长辈问好；相互敬重彼此；路上捡到钱包等珍贵物品必需上交；自己的事情自己做；作业做完了才有消遣时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种）。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的法规，成就了我现在的成果。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力气。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
我盼望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗不仅是我奶奶的口头禅，还是我家的家风家训中其中的一条。这句诗之所以是我奶奶的口头禅，是因为我奶奶是1950年生人，经历过震惊全国的大饥荒。养成了勤俭节约的习惯。有一次，我没有吃完该吃的饭菜，奶奶叹了一口气，一边摇头，一边说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊!”一听完，我惭愧地低下了头，羞愧的吃完了所有的饭菜。自此以后，我再也没有剩下过该吃完的饭菜了。好的家风家训可以使人勤俭节约，克勤克俭。
“善恶若无报，乾坤必有私”这是我家家风家训中最重要的一条。意思是善恶若无报的话，那么天地就有私心了。我家家风家训中有这一条，是因为我家的长辈们想要让我们多做好人好事，不做坏人坏事!不管别人有怎样的困难，你都要善良地对待别人，帮助别人渡过难关，这是爸爸教给我的道理。
我的爸爸十分善良，他遵守家风、家训。每次爸爸带我外出游玩时，看到路边在卖菜的爷爷奶奶时，总会买一些他们的菜。有一次，爸爸仍像往常一样在买一位在路边卖菜的奶奶的菜，买完后，我十分不解的问：“爸爸，这个菜我们不是上午刚买过吗?为什么还要再买?”爸爸低下身来抚摸着我的头，说：“不错，这个菜我们是买过，这位奶奶多不容易啊，我们要帮帮她嘛。”“噢，那您想帮这位奶奶的话，直接给她钱不行吗?”爸爸语重心长的对我说：“不行，孩子，如果我们直接给奶奶钱了，奶奶可能会认为我们是在羞辱她，是在贬低她，会让那位奶奶伤心的。”“噢，原来是这样。”我恍然大悟。好的家风家训可以使人助人为乐，浑金白玉。
每个家庭都有着不同的家风家训。好的家风、家训可以让我们受益匪浅，我们每个人都应该严格遵守家中的家风家训。做一个勤俭节约、言而有信、力争上游、浑金白玉的青少年吧!
家风是一个家族传承下来的传统观念和价值观，是家庭成员共同遵守的行为准则。在家庭中，家风是教育孩子、培养品德的基础，也是家族团结和谐的重要保障。在我的成长过程中，我深深感受到了家风的重要性和影响力。以下是我对家风的一些感悟和体会。
首先，家风以身作则，家人是孩子的第一任教师。在我的家庭中，父母始终都以身作则，用自己的言行举止影响着我和我的兄弟姐妹。父亲做事认真负责、勤俭节约，母亲温柔贤惠、勤劳勉励。他们不断努力工作，以提供良好的生活条件和成长环境。他们的榜样行为，使我明白了努力工作和忍耐付出的重要性，也深深感受到了付出的价值。因为他们的榜样，我学会了坚持努力，不言放弃，也明白了一个人的品质和行为对家庭和社会的重要性。
其次，家风注重传统文化的传承。在我的家庭中，父母非常注重家风的传承和培养。他们引导我读经典、学礼仪，将传统文化的精髓融入我们的日常生活中。在日常的饮食、着装、社交礼仪中，我们尊重长辈、关心弱者、尊重他人的努力付出。通过学习和认识传统文化，我明白了中华民族的传统美德，心怀感恩、热爱和平。传统文化教育不仅使我具备了宽容、尊重和感恩的品质，更让我明白了传统文化的重要性和弘扬的责任。
此外，家风注重家庭成员之间的关爱和团结。在家庭中，父母教导我们要互相关心、相互帮助，和睦相处。我记得小时候，家里遇到困难时，父母总是第一个伸出援手。无论是家里的琐事还是人生的抉择，他们总是耐心倾听，给予指导和帮助。兄弟姐妹之间也同样如此，我们彼此关心，共同分担家庭的责任和压力。这种家庭成员之间的关爱和团结，使我感受到家庭的温暖和力量。这样的关系，使我明白了亲情的珍贵和家庭的重要性，让我从小就学会了关心他人、尊重他人的意愿和需要。
最后，家风教导我们要心存感恩和奉献他人。在我的家庭中，父母教导我们不仅要感恩生活的点滴，更要通过奉献他人来回报社会。父母经常参加各种志愿者服务活动，无私奉献自己的时间和精力。他们告诉我们，帮助他人是一种乐趣，也是我们责任和义务。在他们的影响下，我也开始参与到社会志愿服务中，用自己的力量帮助他人。这种奉献的精神，让我明白了社会的需要和他人的困境，也使我更加懂得感恩和珍惜生活中的一切。
综上所述，家风是我的成长和价值观形成的重要因素。家风的传承使我懂得了努力工作、尊重长辈、和睦相处的道理；传统文化的精髓让我明白了传统美德和文化的重要性；家庭成员之间的关爱和团结教会了我关心他人、奉献社会；感恩和奉献他人的家风也让我更加懂得感恩和珍惜生活。家风既是一种家族的传统，更是一种生活态度和行为准则。我将继续努力学习家风的精髓和价值观，将它们融入自己的生活中，成为一个有品德、有责任心、有爱心的人。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风就是：“好好做人、好好学习。”
家人们从小就教导我要好好做人。
爸爸教育我要守信。记的二年级的一个周末，因为我表现好，所以，爸爸准许我玩一小时电脑游戏。但是，我玩游戏超过了时间，爸爸很严肃地收起了电脑。之后，便语重心长地对我说：“棠林，要守信，不然，长大后你到社会上就是会很麻烦的！”
姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不小心把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向姐姐道歉。但是，姐姐原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”
妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我的意洋洋的告诉了妈妈。妈妈与蔼的对我说：“棠林真棒！再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。’”
家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。
五年级，我因沉迷网络，所以期中考试只考了八十几分。回家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。但是回到家，妈妈却对我说：“失败不可怕，可怕的就是就此跌倒！你要以此为起点，争取下次取的更好的成绩。”然后妈妈与我分析原因，为我解答难题。经过妈妈的辅助与我不懈的努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我取的了优异的成绩。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”在学习上，我有个好习惯：爱读书。从我跨入了小学的大门，我便开始读一些故事书。后来这几年里，我开始接触一些文学书，例如《骆驼祥子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》。我一有时间就拿出一本来看。
中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个中国人——我们这些孩子，也一定要发扬这种精神，只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧于就是一个继承人！
家风是指一个家庭或家族的传统风尚。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。在我们家族中也形成了一种家风，简单来说就是诚信、礼仪、勤学、子孝。
诚实是做人的第一要务，对中国来说，这个有着五千年悠久历史的文明古国，诚实守信一向是我们中国人引以为傲的美德，纵观我国的文明史，上至约束皇帝的“君无戏言”，下至约束百姓的“言必信、行必果”，无不焕发着理性的光辉。
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。这一点在我们家族尤为明显，我们从小就被教育注意言行举止。言行随着年龄的增长，阅历不断增加，人们会愈加重视。父母的管教大多在举止上，举止是指人的动作和表情，日常生活中人的一举手一投足、一颦一笑都可概言为举止。举止是一种不说话的“语言“，它反映了一个人的素质、受教育的程度及能够被人信任的`程度。有些人尽管相貌一般，甚至有生理缺陷，但举止庄重文雅，落落大方，也能给人以深刻良好的印象，获得他人的好感。
勤学，大家大概一看到这俩字第一时间想到要好好学习吧!没错勤学、勤学一定要好好学习。不过在我们家中这两个字却拥有另一种含义。学习不一定非要学习书本上的知识，拥有一些可以陶冶情操的能力也是可以的。在这些事情上家里人一直坚持不求精通，但求尽可能地涉猎的原则。
百善孝为先，对我们这些孩子来说孝顺父母是我们力所能及的事情。弟子规中有一篇“劝孝文”当中说的，说“我能孝，自无逆子。子能孝，自无逆孙，绳绳克继，叶叶永昌，善孰大焉，利孰厚焉”。我自己能够孝顺父母，我就不会有那种大逆不道的儿子，我有的都是孝顺的儿女，为什么?因为我修了这个好因就会得到好果，这个道理很简单。做父母的要给儿女做一个好的榜样，能够真心的孝敬自己的父母，而不是做给儿女看，做得很自然，这样教育的效果就特别好，儿女看到父母这么做，他也就自然而然的学会了，这叫潜移默化，也就不会成为逆子。所以说无论是谁都要孝顺父母，这既是做人的本分，也是为日后自己的子女做一个好榜样，这就是孝。
这就是我家的家风，我从中学到好多做人的道理，也让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传承，并使之发扬光大。