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糖果节小学(热门13篇)

作者:温柔雨

优秀作文在语法和拼写方面应该准确无误,体现了作者的严谨态度。以下是一些广为流传的优秀作文范文,希望能给你带来一些写作的启发。

糖果雨小学作文

这天,我一起床,走到学校里面,便发现天上飘来了一朵彩色的云。各年级的同学都仰头看那朵云,都非常的好奇,讨论天上的云为什么会变成彩色的。蓝蓝的天空中,飘着的七彩云越来越大,仿佛一块彩色的锦缎。没过多久,突然有无数七彩的糖果从云里面掉下来,“哗啦啦”,掉下来的糖果像七彩的宝石,把整个世界点缀得更美了。“吧嗒”,糖果砸在头上还有点疼呢!我随手拿起一颗糖一吃,嗯,是苹果味的,再吃一块是橙子味的,味道真不错!

糖果雨越下越大,下课铃声一响起,同学们一窝蜂一样地冲出了教室,和同学们玩起了糖果大战。同学们都伸手去抓糖果,身上地上都是糖果,我们高兴得大叫起来,扑到了糖果堆里打个滚儿,沉醉在糖果雨中。

我想,此时在大街上,人们也一定非常非常的惊讶,和我们一样伸手去接糖果,他们脸上带着笑容,吃一块儿甜甜的糖果,一定会忘掉一天的劳累。

过了一会儿,糖果雨突然变小了,慢慢地就停下来了。马路上、学校里,屋顶上,到处都是五颜六色的糖果,仿佛铺了一层彩色的地毯,从上面往下看,像彩虹一样美丽。同学们都放学了,手里口袋里全部都装满了糖果,脸上都露出了快乐的笑容。一些老奶奶也都剥开糖果放到了嘴里,露出笑容,仿佛整个世界都被甜味包围了,没有忧愁,没有痛苦,没有烦恼,大家都回到了无忧无虑的儿时。

可是那一朵神奇的云却再也没有出现了,人们预测云还会回来,却再也没有回来过,我多希望能再见到它!

糖果时代小学作文

一天,我去上学,来到学校一看:糖果小学。我想:可能是走得太快了,误入了9时空,来到了糖果时代。我可管不了那么多,就走了进去。进去一看,整个学校都是糖做的。

上课时,我看着课本,发现连桌子、课本、笔……等都是糖果做的。到了中午吃饭的时间我一看,天啦!不愧是糖果时代,连饭也是糖果做的。我实在是没办法,只好吃,吃得我差点吐出来。我想方设法的.回去,可都不成功,急死我了。

突然一双有力的大手把我抱起来,我睁开眼睛一看,原来我在做梦呢!

糖果小学作文

6月26日的天气预报说明天会下雨,可是谁也不相信。

第二天,大家都出门了,结果天空突然黑了下来,接着就下起了大于,人们全都回家去拿雨伞,一个小姑娘发现下的都是糖果!于是她大喊:“下糖果雨啦,下糖果雨啦!”所有人都看见了,下的竟然是五彩的糖果!!!

小朋友们可高兴啦!一个个都不想去上学了,把自己书包里的书都扔了出去,用糖果把自己的书包塞的满满的,回家享用去了。还有些人,没有回家,而是站在那里。这时下的已经不是糖果雨了,下的'是苏打汽水!

过了一会儿,雨停了,天空中出现了彩虹。有人说:“刚才下的是糖果雨,那彩虹也一定是糖果彩虹咯!”于是,消防队员搬来了云梯,这么一抓,呀!还真得是糖彩虹呢!他们把整条彩虹这么一拉,彩虹居然被拉下来了。于是整条街的人们就开始大吃特吃起来,总算把彩虹吃完了。

据说,这条街的人们后来整整一个月没吃饭呢!

糖果小学作文

假如我是糖果大王,我会把全家人叫来做糖果城堡,做好之后我就把所有的小朋友都叫来玩。

首先,我们要经过一条果汁河,如果你不会游泳就可以走河上的黄金糖桥,不过你不游泳的话一定会后悔的哦!因为果汁的味道实在是太鲜美了。

你喜欢我的糖果宫殿吗?

糖果雨小学作文

活动目标:

1,通过绘画内容丰富宝宝的想象力。

2,通过分步讲解,使宝宝初步了解涂色的先后步骤。

3,尝试在轮廓线里涂色。

4,在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

5,进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

活动准备:

范画、糖果雨轮廓线画纸、蜡笔、桌布。

活动过程:

一、谈话导入。

师:小朋友糖果雨的故事你们还记得吗?

幼:记得。

师:就是天空中飘来一块糖果云,然后就下起了糖果雨,大家都到外面检糖果。今天李老师就把糖果雨带来了。

二、出示范画及示范画。

师:糖果云、糖果雨。

1,糖果云:糖果云的头、身体、尾巴,应该先涂哪里呢?有个标准:先涂前面的,前面的图是完整的;后涂后面的,后面的被挡住了。头是完整的,我们先涂头。

师:头是什么颜色?幼:黄色。

师:拿出黄色蜡笔在黑线里面涂,嘴巴涂红色,眼睛涂蓝色,黄色要涂涂满。

师:身体什么颜色?幼:粉色。

师:对,用粉色的涂身体,绿色涂尾巴。

2,糖果雨:糖果雨有一排排大的、也有小的。大的离我们近,先涂大的,从上往下涂,大的都涂完再涂小的。

三、幼操作师巡回指导并点评。

师:小朋友要在黑线里面涂哦,现在请小朋友轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边,快把好吃的糖果涂出来。

活动反思:

总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。

糖果雨小学作文

一位老奶奶左手拄着拐杖,右手拿着一顶帽子,接着从天而降的糖果,满心欢喜。几个小弟弟,在地上捡了许多糖果,有彩虹糖、瑞士奶糖、金华奶油糖……各种各样。我顺手捡了一两个,但还不满足,便又捡了许多个。区民不约而同地集中到楼下,来捡糖果。一些人甚至将糖果装满一个大袋子,笑着给了捡不到糖果的孩子们。

奇怪的是,这糖果雨只下在我们这个小区里,其它地方却没有下这场雨。

终于,雨停了。地上原来满到小腿处的糖果也被人们捡光了。

穷孩子们笑了,他们不再受挨饿,不再为以后的日子发愁。快过生日的孩子笑了,这是大自然给他最好的生日礼物。

回到家,我数了数糖果的颗数,发现这个数目已超过了百位。

人们盼望第二场糖果雨的到来,但至今也没有下第二场糖果雨。

糖果的小学作文

甜滋滋的糖果是小朋友们的最爱,每当看到五彩缤纷的糖果,我的嘴边就情不自禁地流出了口水,想象着能有一个糖果节,那该有多好啊!

在糖果节这一天里,会有许多惊喜等着你:看!东边的天空下起了糖果雨,棉花云里落下了一粒粒糖果,有包着金纸的巧克力,有可爱呆萌的大白兔糖,有五颜六色的泡泡糖,更有阿尔卑斯双享棒。。。。。。不仅是小孩,就连大人看见了都争先恐后地飞奔而去,有的一边捡一边吃,有的把糖果塞进口袋,有的直接用包去接糖果。

走到西边,看见一个大大的公园,公园的门是巧克力做的,入园后,走在用牛奶蛋糕铺的小路上,观赏着路边用七彩冰激凌做的奇花异草。在那里,我们可以尽情地吃喝玩乐,不过巧克力牛奶大喷泉里的巧克力牛奶可是有限的哦!人们能吃巧克力树叶、巧克力小草、巧克力小花、冰激凌小象滑滑梯等等等等!啊,那是何等的美味啊!

我真希望世界上真的有糖果节!那该有多好啊!如果世界上真的。

糖果小学作文

我应邀前往糖果世界,我来到候车室检票,检票员一口把车票吃了(车票是糖片做的有特殊的香味,如是伪造检票阿姨咬一口就尝到了,)我上了车,觉的饿了旁边的阿姨伸手掰了块桌角给我,我觉的莫名其妙可出于好奇,我一口咬了上去!哇,哇味道真不错!是巧克力做的,我开始大吃起来,在短短的十分钟内五个桌子就各个入我肚!

我下车后还是饿的慌,看见树上有几个红彤彤的大苹果,我搀的直掉口水,我爬上树摘了个最大的苹果一口咬下去,酸酸的挺好吃,我仔细端详这个苹果是我爱吃的冰糖葫芦!这时树枝断了!我心想:"完了!这么高,肯定要摔惨了!"可这地面像一个蹦蹦床(原来地面是棉花糖做的)我一骨碌爬起来,来到一家商店。商店里的东西样样精美都是糖果做的`。我觉的地上好滑,原来商店是冰糖做的,难怪这墙像镜子呢!

我来到湖边,看到一条条鲜美诱人的糖果鱼,我正要抓可一看表,哎呀!我快误机了!哎,只有下次来再品尝,呜呜。

糖果小学作文

“去糖果国的游客注意了!我们的`飞机马上就要出发了,请赶快上机!”

12年后的我发话了,我现在的工作就是幻想世界的导游,马上我就要和游客去幻想世界的首都“糖果国”了,我的游客中,大多都是小孩子,当然,也有一些童心未泯的大人们。

上了飞机,没过几分钟,就到了糖果国(这里是幻想世界嘛,当然快了!)。

天哪,这里好漂亮哪!小溪是牛奶、小路是巧克力、栅栏是饼干棒!太好玩了,这里简直就是人间天堂嘛。我真后悔我前十几年是怎么过的!

我照着地图上标的位置,带着游客来到了糖果博物馆,哇,这里面全都是原始糖果呀!我们又游览了一圈,发现了一个买原始糖果得地方,很便宜。

糖果小学作文

今天,我家可热闹了,因为是周末,有好几个好朋友来与玩。妈妈给我们发了好多各种各样、五颜六色的糖果。有小巧玲珑的彩虹糖,圆形的巧克力糖、牛奶糖,方方正正的口香糖、瑞士糖,还有象我拇指大小的棒棒糖……大家说,最漂亮的是乐乐的`牛奶糖,最有趣的是我的棒棒糖,最好吃的是小宇的彩虹糖。

我很喜欢qq糖,它软软的,吃起来很有弹力。但我更喜欢我那象大姆指样的棒棒糖,一打开糖纸,就看到紫色透明的糖竖起了大拇指,好象在对我说:“小主人,你是最棒的,你要加油哦!”它闻起来是香香,吃起来是甜甜的,一直甜到了我心里去。

今天我真高兴哦!

糖果小学作文

今天上午,从课室里传来了一阵阵欢笑声。你们知道我们在做什么吗?我们正在玩“抢糖果”的游戏。

上课前,林老师宣布了游戏规则:参赛者必须把右手搭在左肩上,左手搭在右肩上。听到裁判说:“一、二、三、左手或右手”时,参赛者就得听命令伸出左手或右手去抢糖果,谁先抢到谁就赢,但是,伸错了手,即使先抢到,也算输了。所以,我们一定要注意力集中。听完规则,同学们都跃跃欲试,纷纷举手。

比赛开始了,我和卓子健很幸运地参加了这场游戏,林老师当裁判。我们都做好赛前准备,眼睛直直地盯着桌子中间的糖果,屏着呼吸,教室里静得连一根针掉下的.声音都听得见,这时林老师大声说道:“一、二、三,左手!”我的左手闪电一般抓了过去,而卓子健却慢了一拍。可爱的糖果被我抓在手,我心花怒放,连声说:“我赢了,我赢了!”教室里响起了同学们雷鸣般的掌声。通过自己的努力,收获的成果是最甜蜜的。

“抢糖果”游戏结束了,同学们的欢呼声久久回荡在教室上空。它不仅好玩,还可以锻炼一个人的反应,真是一举两得!游戏也让我懂了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。

糖果小学作文

每一个孩子,都希望下一场糖果雨。

但是,只有一本魔法日记才能满足孩子们的愿望,天上的一个天使告诉孩子们,只有在无锡的大街小巷寻找。

孩子们为此弄的满身泥巴和尘土,几个月之后孩子们都向天使报怨,说根本没有本魔法日记,而天使却微微一笑说:其实这本魔法日记就在你们的心底,天使告诉孩子们,糖果雨并不重要,只是你没有去关心别人。

上帝把一本魔法日记就在你们的'心底,就说明你要让你心里的种子发芽,把小种子变成天大树时,成熟的果子就是你的喜悦。

糖果小学作文

“不!我就要吃糖!我就要嘛!”

一阵尖锐的哭喊声划破了夜晚的宁静。原来是小松鼠笑笑哭着喊着要吃糖。可是妈妈却说:“宝贝,你已经开始蛀牙了,再吃糖牙齿会疼的!”“我不管,我讨厌你!”小松鼠“砰”地一声关上了房门,生气地躺在床上,哭着哭着就睡着了一觉醒来,笑笑发现自己躺在了一朵厚厚的云上。面前出现了一座城市,城市的大门上方写着:欢迎来到糖果城!在这个世界里,所有的东西都是可以吃的。

糖果城?!都是能吃的?这也太奇妙了吧!

城里全是糖果小人:甜甜圈小人、雪糕小人、饼干小人笑笑很快和它们成为了朋友。其中她认识了一个巧克力小人,它身上有妈妈的香味,这让笑笑一下子就和它亲近了起来。不好,笑笑发现,有些糖果小人被拉进生产车间,做成了各式各样的糖果,巧克力小人也要被拉走了。“不,不,她是我妈妈,你们不能把她带走!”笑笑哭喊道。此时的巧克力小人已昏迷不醒,眼看着马上就要进入制糖机了,自己却无能为力,“妈妈!”情急之下,笑笑大喊了一声。

呼!原来是一场梦啊!笑笑没有半点迟疑冲出了房间,一把抱住妈妈,说:“妈妈,我再也不吃贪糖了!”

真的',这次奇妙的糖果梦之旅后,笑笑变成了听话的好孩子,再也不过度吃糖了。