在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
昨天晚上，妈妈收到老师发的一条短信，说明天要进行消防逃生演练，带好湿毛巾。
第二天早上，我拿了一条湿毛巾，装进一条袋子里。我来到学校。不一会儿林老师也来到了教室，说：“今天要进行消防逃生演练，大家穿好校服，准备好湿毛巾。”
到中午了快上课了，林老师又吩咐了一遍。然后又说：“现在练一遍前面同学走前面门口，后面同学走后面门口。”同学们冲出教室，在教室门口排好队。“好，再回去。”林老师说。
品德课上了半节，警报就响了。当时我还没注意，老师开起了前门时，我才只到消防逃生演练开始了。大家跑出教室，我也跑出去。我们冲到走廊，只见中楼梯传来了一股红色的烟，味道可臭了，我从来没闻过这么臭的味道。我们在路队长的带领下来到了安全的地方。
接下来是观看高空救人演练。五（三）班有的同学晕倒了，有的摔倒了，不能走了。消防队长赶紧跑上楼来，把这两个同学抱起来，从栏杆爬下去，跳到气垫子上，这才安全了。之后，我看见消防队员把云梯升上三楼去，原来，有个小孩困在三楼下不来，让他小心爬下来。我又看见消防队员把水枪射到三楼上，控制火势。
逃生演练虽然结束了，但是演练的情景深深印在我心里。
为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，xx年10月19日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分，参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。李校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。
根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
消防演练于xx年10月19日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5、 安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。
消防演练是一种针对火灾等紧急情况进行的模拟训练活动，旨在培养人们正确应对火灾的能力。我校最近进行了一次试验消防演练，我有幸参与其中。通过这次演练，我深刻体会到了火灾的危害性以及正确逃生的重要性。以下是我对这次演练的心得体会。
首先，在火灾中，冷静沉着是最重要的。火灾突发时，人们常常会因为惊慌失措而不能正确地采取应对措施。而我在演练中，明显感受到许多同学因为惊慌而迷失方向、无法正常逃离。相反，那些能够冷静应对、迅速行动的同学，反而能更好地保护自己和他人的安全。因此，我认为，在火灾发生的紧急情况下，冷静沉着是至关重要的。
其次，正确使用灭火器和逃生器材也是非常必要的。在一场火灾中，当火势尚未蔓延到无法控制的地步时，合理、正确地使用灭火器能够有效地扑灭起火点。而在演练中，我注意到许多同学在使用灭火器时并不熟练，甚至不知道如何使用。这对于他们的生命安全构成了非常大的威胁。因此，我认为我们应该在日常生活中加强有关灭火器和逃生器材的使用培训，提高每个人的消防意识和技能。
第三，团结合作是解决火灾问题的关键。在演练中，我亲眼目睹了一幕发生在楼上的火灾中，同学们纷纷自发地合作，用湿毛巾堵住门缝，防止烟雾进入。他们相互搀扶、互相鼓励，保持了冷静和镇定。这种团结和合作精神非常重要，因为在真正的火灾中，一个人很难独立地做出正确的决策和行动。因此，我们需要在日常生活中培养团队合作和沟通的能力，以应对突发情况。
再者，消防知识的学习是每个人的必修课。通过参与这次演练，我意识到自己对于火灾的认知非常有限。在演练中，指导员向我们介绍了许多有关火灾防范的知识和常见火灾的防治方法。我所学到的这些知识不仅帮助我提高了对于火灾的警惕性，也能帮助他人。因此，我认为每个人都应该关注消防知识的学习，不断提高自己应对火灾的能力。
最后，这次试验消防演练让我非常清楚地认识到了火灾对人们生命和财产的严重威胁。火灾不仅给个人带来了巨大的痛苦和损失，也对社会造成了严重的影响。因此，我认为我们每个人都有责任和义务提高自己的消防意识，不仅仅是为了保护自己，更是为了保护他人和整个社会。只有大家共同努力、团结合作，才能有效地预防火灾，减少火灾带来的损失。
总之，通过参与试验消防演练，我认识到火灾的危害性以及正确逃生的重要性。在火灾发生时，冷静沉着、正确使用灭火器和逃生器材，团结合作，学习消防知识，都能够有效地提高自己的安全意识和应对能力。在未来，我将继续加强对于消防知识的学习，积极参与各种消防安全活动，为保护自己和他人的生命财产安全尽一份力量。
近期，我校组织了一次烟雾消防演练，让所有师生参与其中，以增强我们的火灾防范意识和应急能力。通过这次演练，我深刻认识到烟雾消防演练的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。
首先，烟雾消防演练提高了我们的火灾防范意识。在平日里，我们往往忽视了火灾的潜在危险，对于火灾的态度往往十分漠然。而通过参与这次演练，我体验到了火灾来临时的紧急情况，深感火灾的毁灭性和危险性。只有正视火灾，增强消防意识，我们才能迅速反应，有效应对，减少火灾的发生。
其次，烟雾消防演练锻炼了我们的应急能力。在演练中，我需要快速冷静地反应，根据演练方案，找到最近的疏散出口，指挥同学有序排队疏散。这个过程中，我时刻保持警觉，注意观察周围状况，以便及时发现安全隐患并采取有效措施。通过这次演练，我提高了自己的应急反应和组织能力，了解了疏散路线和逃生技巧，为今后真正的火灾来临时做好了准备。
第三，烟雾消防演练加深了我们对消防设备的了解。在演练中，我亲自操作了灭火器等消防设备，学会了正确使用和安全保管。在平时，我们常见的灭火器乍看起来简单，但是实际操作起来并不容易。通过这次演练，我意识到了熟悉和掌握消防设备的重要性，这也为日常生活中的应急情况提供了帮助。
第四，烟雾消防演练强调了团队协作的重要性。火灾来临时，个人的力量是有限的，只有团队协作，才能更好地保护自己和其他人的安全。在演练中，大家紧密合作，互相协调，形成了一个有序疏散的队伍，大大提升了应急情况下的处理效率。通过这次演练，我明白了团队协作的重要性，并且懂得团队成员相互依赖的意义。
最后，烟雾消防演练警示我们在日常生活中做好火灾预防工作的重要性。演练前后，学校组织了关于火灾预防知识的讲座，提醒我们要加强生活中的安全意识，注意用火用电的安全。同时，学校也对演练中存在的问题进行了总结和整改，增加了消防设备的配备，并修缮了疏散通道，提高了安全性。这让我们认识到，预防火灾比灭火更重要，我们要从自身做起，不仅加强自我消防安全，还要向身边的人推广相关知识，共同营造一个安全的环境。
通过这次烟雾消防演练，我深刻体会到了火灾的危险性和可怕性，明白了日常中火灾防范的重要性。在今后的生活中，我将更加关注火灾预防工作，提高自身的应急能力，并积极参与消防安全宣传与教育活动，为营造一个更安全的校园环境贡献自己的力量。
第一段：引言（大约200字）
消防演练是一种重要的实践活动，旨在提高人们应对火灾紧急情况的能力。最近，我们学校进行了一次试验性消防演练，我有幸参与其中。通过这次活动，我深刻认识到消防演练的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验与体会。
第二段：准备阶段（大约250字）
在消防演练之前，我们接受了有关火灾应急处理的培训，学习了如何正确使用灭火器、如何规范撤离。演练当天，我所在的班级负责疏散楼梯区域的学生，我们在没有火灾的情况下，按照预定的步骤进行了准备工作。我们检查了消防器材的完整性，并保证疏散通道畅通无阻。这一阶段的准备工作为后续的消防演练奠定了基础，并为我们提供了一个安全的环境。
第三段：模拟火灾与撤离（大约300字）
演练开始时，一场模拟火灾爆发，紧急广播声响起，我们立即按照事先学习的知识行动起来。同学们纷纷低头遮住口鼻，向着指定的疏散路线快速撤离。我能感受到同学们的紧张与焦虑，但大家依然保持了相对的冷静。我记得当时我的心跳加快，但我仍然保持冷静，与同学们一起顺利地撤离了教学楼。这次演练让我深刻认识到在火灾发生时，冷静和有序的撤离是保护生命安全的关键。
第四段：集中疏散及灭火（大约300字）
在撤离到指定地点后，我们按照指示集中疏散，并接受组织者疏散现场的安排。工作人员检查了每个人是否到齐，并进行了初步的伤亡统计。与此同时，灭火小组开始实施灭火操作。他们迅速控制并扑灭了模拟火灾，展现出了专业的消防救援能力。这一环节的顺利进行展示了我们学校高效的应急机制，同时也提醒我，在消防演练后，灭火措施及时、正确地执行同样重要。
第五段：总结与反思（大约250字）
通过这次试验性消防演练，我意识到了火灾防范和自救互救的重要性。首先，火灾虽然是突发事件，但我们应保持冷静，以便更好地应对突发情况。其次，演练前的准备非常重要，只有做好准备工作，我们的反应才会更有条理。最后，集中疏散和及时灭火是保障生命安全的关键步骤，我们需要熟悉灭火器的操作方法，并进行实践操作。通过这些认识和体验，我意识到消防知识的重要性，以及自身在火灾紧急情况下如何正确应对。
总结（大约100字）
总之，这次试验性消防演练让我受益良多。通过参与其中，我得以亲身体验消防演练的整个过程，并从中获得了宝贵的经验和教训。我相信，只有通过不断的演练和学习，我们才能提高火灾应急处理的能力，更好地保护自己和他人的生命财产安全。
人民网济南8月10日电 为增强员工面对突发事件时的心理素质，进一步提高员工处理暴力抢劫突发事件的应急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，农行烟台龙口市支行开展了防暴、消防预案演练活动。
为确保预案演练取得实效，该行分管行长与保卫干事全程参与演练过程。营业终了后，营业大厅内，由两名员工扮演准备暴力抢劫的“犯罪分子”，手持枪铁棍企图对营业室进行“抢劫”，网点人员按照预案规定的处置程序，一边稳住“歹徒”，与其巧妙周旋，一边设法将信息传递出去并及时报警，最终制伏“歹徒”。演练过程中，营业人员分工明确，处置情况沉着冷静，动作操作规范，使犯罪分子的意图无法得逞。演练结束后，分管行长对演练整体情况进行了点评，提出了不足及改进措施。
开展防抢、防暴、防火演练活动为了确保国家财产不受损失和员工的生命安全，提高员工的防抢、防暴、防火意识，减少案件和火灾隐患，确保各项经营工作稳步快速发展，山东临沂兰山农村合作银行银雀山支行于3月29日下午开展了一次防抢、防暴、防火演练。 在防抢、防暴演练中，两名“犯罪分子”头戴面罩，手持枪械闯进银行实施暴力抢劫。柜员临危不乱，有条不紊的按照《营业场所防暴预案》内容采取了一系列措施：报警组、守护组迅速蹲下，以柜台为自然屏障保护自己；立即按下110报警器；迅速将现金转移至安全地点或装入尾箱锁定，拔掉钥匙，确保资金不受损失，并及时向该支行领导和兰山合行保卫部门报告。
在防火演练中，合行领导到现场指导，讲解了灭火器的相关知识、使用方法和注意事项后，组织员工进行了实际操作。
通过此次演练，使该支行全体员工进一步提高了防抢、防暴、防火心理素质，克服遇事慌张的心理，做到了安全知识书面学习与实际操作的结合。同时对进一步加强安全保卫工作，增强全行员工的防火意识和提高安全防范意识起到积极的促进作用。
今天，是11月9日，全国消防日，学校为了让我们防患于未然，利用下午两节课的时间进行了两次消防演练。
在我们学校，消防演练还是第一次。下午，教室里像炸开了锅，同学们个个兴奋至极，心里肯定是觉得又新鲜又刺激的，有的正在议论马上要开始应该怎么做；有的急着用自己的衣服捂住口鼻做准备；有的一点也不紧张，在那里开这次演练的玩笑，引得其他人大笑不止呢！这时，老师来了，老师把消防演练要注意的事项对我们说明白了，并再次叮嘱我们一定要记住要点，否则后果不堪设想。
一年级的小朋友捷足先登，别看他们个子小。却自信满满。“呜哇，呜哇......”，熟悉的火警声一响起只见他们弓着腰用衣服的衣角严严实实地捂住自己的口鼻往外小跑，生怕有一点烟毒吸入身体。可是，这样的姿势差不多只持续了3分钟就变样了，你听，有些人甚至还在大喊大叫着:“冲啊，杀呀！”还有一些人把头抬起来嬉皮笑脸的。我想：“一年级的小朋友还真不懂事呀！”大概是二年级的同学耳朵灵敏一点，当第二次火警声时，他们马上做起姿势快步地跑下楼梯，可是还是有一些同学推前面的同学，破坏了公共铁序，最后还是勉强到了操场。等到我们四年级的时候，我们全级段同学个个演得十分逼真，还得到方老师的表扬呢！第二次全校演练的时候，同学们遵守纪律多了，把这次演练当真的一样看待。这次演练以成功告终。
演练后，方老师从广播里说：“我们刚才演练用了3分多钟，这样的速度如果用在真的火灾现场的话是有点慢的，所以钟重要的还是我们要团结！”听了方老师的话，我惭愧地低下了头。
这次消防演练让我很难忘，我学到了最基本的消防知识，如发生火灾时我们要猫着腰逃生，因为火灾后一些有害气体是往高处弥漫的。我还懂得如何逃生，因为我们应经“亲身”经历过。
同学们，让我们记住：消防常识记心间，生的希望永不泯灭！
今天下午，我们怀着一种好奇又严肃的`神情进行了一次难忘的消防演练。
下午3：30，教官将我们带到主席台前。我们背后是浓烟滚滚的大楼。看到这个情景，大家显得莫名其妙，难道发生火灾啦？蒙蒙拉着宇涵，小声议论着；小朱东摆出一副敢上刀山下火海的架势；我呢，立正站好军姿，眼珠紧紧盯着“发生火灾”的大楼。
“立正，各班教官将学生带到指定房间。”总指挥下了命令。我们心里“咯噔”一下；没错，是消防演练！随着总指挥的一声令下，我们袖口掩住口鼻，弯着腰，排着队，眯着眼，有顺序的进入了213房间。
房间里静静的，我们有的静坐养神，有的竖起耳朵听，有的站着军姿，还有的站好队，连根针掉在地上的声音都能听得见。“华南师范大学附属小学二楼因电线短路引起火灾，现场浓烟滚滚，请撤离！”一个教官用麦克风喊着。“铃——。”急匆匆的消防警笛拉响了。“嘟——！”尖厉的哨声也响了。我们213小队由黄“博士”带领着，打开门，用袖口遮住鼻口，全速前进。烟气辣辣的，呛得我小声咳着。下楼梯时，我尽量沿着楼梯跑，不管别人如何挤我，打死我也不挪开袖子，终于到了安全的操场，我大大松了一口气：“啊——！”这次消防演练终于圆满成功。
通过这次演练，我学会了不少逃生的方法，也明白一个道理：苦练一个小时，幸福平安一辈子。