写心得体会能够激发我们对于学习和工作的热情和积极性，进一步提高自身的表现和成绩。【示例文本九】通过参加竞赛，我克服了自己的压力和紧张情绪，取得了出色的成绩，并提升了自信心。
第一段：引言（150字）。
感恩墙是一种流行于现代教育领域的活动，它旨在培养学生的感恩之心。最近，我参与了学校感恩墙的制作，这是一次难忘而有意义的经历。在这篇文章中，我将分享我对感恩墙制作的心得体会。
第二段：感受身边的感悟（200字）。
在制作感恩墙的过程中，我因与同学们的互动而收获了很多感悟。当我们开始讨论要写在感恩墙上的内容时，我意识到我们常常忽视了身边的一些细节。通过思考，我才发现，每天寄存在我们生活中的很多人和事都值得我们感恩。我决定要更加关注身边的人和事，用感恩的心态面对每一天。
第三段：制作过程中的困难与克服（300字）。
感恩墙的制作并不容易，我们面临了一些困难。首先，我们必须在有限的时间内收集足够的纸条和图片。为了做到这一点，我们每天都花时间在校园内宣传和收集文稿。此外，我们还必须找到恰当的位置来建立感恩墙。我们经过多次讨论和投票，最终选择了学校图书馆门口。最后，我们还要处理不同意见之间的协调问题，确保每个人都能在感恩墙上找到属于自己的感悟。
第四段：收获与体会（300字）。
在感恩墙制作的过程中，我学到了很多。首先，我意识到，感恩墙不仅让人们感受到自己的感恩之心，还能激励他人寻找自己的感恩之人。当我们看到别人的感恩纸条时，我们会被感动，我们也会找到共鸣。这种共鸣是一种积极的力量，能够推动我们更加珍惜身边的一切。其次，感恩墙也让我看到了团队的力量。在这个过程中，每个人都发挥了自己的优势，相互协作，并最终完成了感恩墙的制作。这个经历让我更加明白团队合作的重要性。
第五段：展望与感悟（250字）。
感恩墙制作的过程给我留下了深刻的印象，也让我深刻地体会到了感恩的力量。今后，我希望能将感恩的精神继续延续下去，每天都用感恩的心态去面对生活中的一切。我将继续关注身边的人和事，发现其中的美好和值得感激之处，并尝试用行动去回报。同时，我也希望能为身边的人们搭建更多的感恩平台，让更多的人共享感恩的力量。
总结：通过参与制作感恩墙，我不仅对感恩之心有了更深刻的理解，还体会到了团队合作和感恩的力量。这是一次宝贵的经历，它为我树立了正确的价值观，并让我明白了感恩的重要性。希望在未来的日子里，感恩的精神能够在我们的生活中持续发光发热。
第一段：引言（100字）。
每当我踏入感恩的季节，总禁不住思考如何表达对亲朋好友的感激之情。于是，我开始尝试用心制作感恩贺卡，以此传达我的感恩之情。在制作贺卡的过程中，我深感收获良多，不仅让我更加真切地体会到了感恩的意义，也让我探索到了一种新的表达方式。
第二段：用心设计的美感（250字）。
制作感恩贺卡的第一步便是设计，我会先思考贺卡的整体风格，选择适合的色彩和背景图案。然后，我会用心添加文字和图片，以表达我对对方的感激之情。这个过程中，我发现了自己对美感的新认识。我开始关注细节，感受颜色的搭配和文字的排版，力求给接收者带来愉悦的视觉体验。每一次设计都是一次思考和尝试，也是一次锻炼自己审美能力的机会。
第三段：传递真挚的情感（300字）。
贺卡不仅是一种美的表达，更是一份感恩之情的传递。在写贺卡时，我通常会先仔细思考自己对对方的感激之情，然后用文字表达出来。无论是直接而简单的感谢，还是饱含深情的寄语，都可以让接收者感受到我的真挚情感。写字是一门艺术，每一个字的倾注都需要用心，这让我深深体会到贺卡传递感恩之情的独特魅力。
第四段：体验创造的乐趣（350字）。
制作感恩贺卡的过程并非只是机械的设计和写字，它还提供了一种创造的乐趣。我可以尝试用不同材料制作贺卡，如剪纸、立体贴纸等。这些材料的选择和搭配，都需要我花费一些心思。而当我亲手完成一张漂亮的贺卡时，我感受到的不仅仅是成就感，还有那份自豪和愉悦。贺卡的制作需要创意和想象力，这是一种让我忘却烦恼、放松心情的过程，也是我体验到创作的乐趣所在。
第五段：传统与创新的结合（200字）。
在感恩贺卡的制作过程中，我深感创新与传统的结合之美。传统的文化元素可以赋予贺卡以深厚的内涵，如传统节日的象征物、习俗等。而创新的设计则让贺卡焕发出新的生命力，如新奇的创意设计、独特的用材等。借助现代科技，我还可以将贺卡的创作与电子化相结合，使用电子贺卡的方式传达我的感恩之情。这种创新与传统相结合的方式，给传统贺卡制作注入了新的活力和魅力。
总结（100字）。
通过制作感恩贺卡的过程，我学会了如何用心设计贺卡，传递真挚感恩之情，创造的乐趣和传统与创新的结合。这为我带来了很多启示，让我认识到感恩是一种态度和行为，也是一种情感和艺术。我相信，在今后的生活中，我会继续用心制作贺卡，将感恩之情传递给更多的人。
感恩贺卡是一种表达心意的方式，它可以传递我们对亲朋好友的感激之情，同时也是一种对生活的审视和感悟。在制作过程中，我们汇集了思考、创造和感恩的力量，让我们深刻体会到感恩的力量。
段落二：创意和设计。
在制作感恩贺卡时，一个重要的方面是创意和设计。我们可以从生活中汲取灵感，比如用鲜艳的颜色和独特的形状来传达感谢之情。同时，我们也可以从自己的内心深处寻找创意，例如在贺卡上添加一段温馨的文字或者自己手绘一幅美丽的图案。创意和设计不仅让贺卡更加个性化，也使我们的感恩之情更加深入人心。
段落三：用心写祝福语。
除了创意和设计，写祝福语也是制作感恩贺卡的重要环节。我们要用心写出真挚的祝福语，表达我们对亲友的感激和祝福。无论是简短的句子还是长篇的文字，我们都应该将自己的心声和真心融入其中。通过写祝福语，我们可以感受到言语的力量，也能够更好地传递我们的感激之情。
段落四：体现个人特色。
在制作感恩贺卡时，我们可以体现自己的个人特色。每个人都有独特的风格和喜好，我们可以通过选择与自己风格相符的材料和装饰，让贺卡更加具有个性化。例如，如果喜欢手工艺术，可以使用手工制作的装饰；如果擅长绘画，可以在贺卡上画上自己的作品。这样做不仅让贺卡更加独特，也能展现出我们的个人魅力。
段落五：传递感恩之情。
感恩贺卡制作的最终目的是传递感恩之情。当我们把感恩贺卡送给亲朋好友时，他们不仅能够感受到我们的真诚和关怀，同时也会对我们的心意心生感激之情。感恩的力量可以温暖人心，让人们更加重视和珍惜彼此的关系。通过感恩贺卡，我们可以拉近与他人的距离，增进彼此的情感交流。
总结：
感恩贺卡制作是一个充满创造力和感恩之旅。在这个过程中，我们可以发挥自己的想象力和创造力，用心写出真挚的祝福语，展现个人独特的风格，并最终传递真挚的感恩之情。让我们珍惜这样的机会，把感恩之心融入每一张贺卡中，让感恩成为我们生活中永远的主题。
感恩是一种美好的情感，它让我们在生活中保持着愉快和平衡。为了培养学生的感恩意识，我们学校决定开展一项特殊的活动——制作感恩墙。作为班主任，我非常荣幸能参与其中并见证学生们通过这个活动学会感恩，下面就让我们一起来分享一下这次感恩墙制作的心得体会。
首先，制作感恩墙需要团队合作。制作整个感恩墙的过程需要学生和老师之间的紧密合作，同时也需要学生之间的团结合作。在实施过程中，我让学生分组进行分工，有的负责收集感恩的话语，有的负责制作卡片，有的负责装饰墙面等等。通过这个过程，学生们懂得了集体的力量和团队合作的重要性。
其次，制作感恩墙需要激发学生的思考和表达能力。我们鼓励学生在感恩墙上写出自己的感恩之情，并结合自己的生活和成长经历进行反思。在此过程中，学生们不仅可以通过表达自己的感激之情来增强自身的幸福感，还能够通过思考和总结激发自己的创造力和想象力。他们纷纷写下了对父母的感恩、对老师的感恩、对朋友的感恩等等，这让我更加深刻地认识到每个孩子内心深处的感恩之情。
再次，制作感恩墙需要引导学生培养感恩的习惯。作为一名班主任，我认为培养学生的感恩之情是教育的一部分。通过制作感恩墙，我引导学生思考自身的幸福来自哪些方面，进而培养他们懂得感恩的品质。我通过讲解和案例分析，让学生明白感恩不仅仅是一种表达方式，更是一种生活态度。通过这次活动，学生们深深地体会到感恩的重要性，并逐渐养成了感恩的习惯。
最后，制作感恩墙给学生带来了深刻的感悟和体验。在制作感恩墙的过程中，学生们通过亲身参与感受到了感恩之情带来的温暖和快乐。他们的面庞洋溢着幸福的笑容，他们的眼神中充满了对生活的感激之情。我看到他们眼中的闪光，从中感受到了学生们内心的成长和进步。感恩墙不仅仅是一面布满卡片的墙壁，更是学生们内心的一面镜子。
通过这次制作感恩墙的活动，我意识到感恩是一个不断培养和加强的过程。我们应该不断去发现生活中值得感恩的事物，让感恩的种子在我们内心扎根。感恩墙是一个小小的开始，但它却展示了学生们对生活的热爱和感激之情。作为班主任，我将继续引导学生们去培养感恩的习惯，让感恩的理念贯穿于他们的成长过程中。我相信，通过不断地感恩与付出，他们将会成为有爱心、懂得感恩的人。
第一段：介绍感恩墙的概念及意义（200字）。
感恩墙是一种表达感激之情的方式，通过将感谢的文字或图片贴在墙上，让人们可以随时回顾并分享自己的感恩之心。每个人都应该学会感恩，珍惜身边所拥有的，而感恩墙就成为一个集体和个人表达感恩的场所。制作感恩墙不仅可以增强团队凝聚力，还能培养个人感恩意识，营造出一种积极向上的氛围。
制作感恩墙需要准备一块适中大小的软木板，可以选择在团队办公区域或家庭中心墙上进行。首先，将软木板刷上一层白色的底漆，干透后再刷上亮丽的彩色油漆。同时，还需要准备一些胶水、剪刀、颜色鲜艳的卡纸和贴纸。将卡纸剪成合适的大小，并邀请团队成员或家庭成员将感谢之情写在卡纸上，然后贴到感恩墙上。制作过程中，我们团队鼓励每个人都参与其中，共同完成感恩墙的制作。我意识到，制作感恩墙需要团队合作和集体的力量，通过共同参与制作过程，团队成员之间的关系更加融洽，也能更好地体会到感恩的力量。
第三段：感恩墙对人们的积极影响（300字）。
感恩墙具有促进积极情绪和情感交流的作用。每当团队成员或家庭成员有所成就或收获时，都可以在感恩墙上分享自己的喜悦和感激之情，通过文字和图片的方式表达对他人的感谢。这不仅激发了大家的幸福感和满足感，也增强了团队成员或家庭成员之间的认同感和凝聚力。另外，感恩墙也成为了倾诉的出口，当人们情绪低落或遇到困难时，可以在感恩墙上写下自己的烦恼和难过，得到他人的鼓励和帮助。通过这种方式，人们能够更好地理解和支持彼此，共同度过困难。
第四段：感恩墙在教育中的应用（200字）。
感恩墙不仅在企业团队和家庭中有重要作用，也适用于学校和教育机构。在学校，可以设立感恩墙，鼓励学生们在墙上写下对老师、同学及家人的感谢之情。这样一来，不仅可以培养学生的感恩意识，还能够提高师生之间的亲近感和信任感。在教育机构中，可以让学生和家长一起参与感恩墙的制作和使用，营造出积极和谐的教育氛围。通过感恩墙，学生可以更好地表达自己对老师和家长的感激之情，也可以更好地理解并感谢他人对自己的帮助和付出，培养学生一颗感恩的心。
第五段：总结感恩墙给我们带来的启示和思考（200字）。
通过参与感恩墙的制作和使用，我深刻体会到感恩的重要性和力量。感恩墙不仅让我更好地珍惜和感激身边的人和事，也让我更加关注他人的需要和付出。通过感恩墙，我也学会了表达和分享自己的感谢之情，让感恩作为一种常态存在于日常生活中。感恩墙的制作和使用，不仅体现了人们之间的互动和支持，也成为了一种传递爱和温暖的方式。我们每个人都应该学会感恩，用行动去表达我们的感激之情，共同创造一个充满爱和感恩的社会。
今年，我市组织开展了主题教育活动，在全市掀起了xx教育活动高潮。本人通过对“十感恩”进一步地学习和感悟，获得了很大的收获。古训有“滴水之恩当涌泉相报”，感恩，是一种处世哲学，是一种价值取向，是中华民族的传统美德，也是社会主义道德体系建设的重要组成部分。“十感恩”，就是感恩共产党、感恩祖国、感恩人民、感恩生命、感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩家乡、感恩自然、感恩工作。
感恩，就是对世间所有人和事物给予自己的关爱、帮助表示感激，铭记在心，并通过自己的付出，用实际行动予以报答。因为感恩，人们自发地相互帮助，相互关心；因为感恩，人们真正地做到严以律己，宽以待人；因为感恩，人们自觉地节约资源，爱护环境。感恩让世界洁净，感恩让人间温暖，感恩让我们美丽。
在许多人看来，只有过得幸福、快乐的人才会有恩可感，但在我看来，一个人活得幸福不幸福，快乐不快乐，并不在于财富的多少，地位的高低，成就的大小，而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己周围的世界。有一颗感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀有一颗感恩的心，是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的氛围中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的氛围中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的氛围中，人们能够自发地真正做到严于律已，宽以待人；在感恩的氛围中，人们能正视错误，互相帮助；在感恩的氛围中，人们将不会感到自己的孤独。
我再一次的感恩党，感恩祖国，感恩父母。我生活在物质和精神都很富裕的年代，优秀的共产党先辈用自己的宝贵生命换来了我们今天的美好生活，伟大的祖国用自己的丰富资源孕育了我们，可敬的父母用自己的双手把我们含辛茹苦地养大。所以我们应该怀着一颗感恩的心来对待自己的工作和学习，以平常心来对待人和事，用心做好每一件事，在平凡的工作岗位上做出自己应有的贡献，这才是对党、对祖国、对父母最好的报答，最大的感恩。
我要感谢父母给了我生命。感谢父母把我带到这个五彩缤纷的大千世界，让我有机会去品尝人间的酸甜苦辣，感谢父母的谆谆教导，使我有一个完整的人格，乐观积极的面对生活。感谢父母对我倾注的爱，让我明白爱的伟大、爱的内涵、爱的方式。
我要感谢老师给了我知识。感谢老师对我的精心培养，让我认识了许多美好的事物。感谢老师教给我各种技能和知识，感谢老师教给我做人的哲理，不至于在复杂社会中迷失自我。感谢领导对我的关心和培养，感谢同事对我的帮助和支持，感谢朋友和同事对我的勉励，对我的包容理解。
所以，让感恩走进我们每个人的心灵，带着感恩的心去生活、去创造；懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会拥有无边的快乐和幸福。我们要怀着感恩的心面向世界，要怀着感恩的心对待我们的工作和生活，只有我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神世界将永远年轻。我们应该一直都怀着感恩的心来生活，来对待身边的事，身边的人。让感恩一直传承下去，让我们的生活更加美好！
感恩父母，是他们给予了我生命，给了我一个坚实而又温暖的避风港。感恩老师，是他们用误会的青春谱写不朽的辉煌篇章。感恩朋友，是他们让我感受到集体生活的愉快。读了《感恩祖国》这本书，我明白，我们更应该感恩的是我们伟大的祖国。
当我们每天走在蓝天下、绿树边的时候，枪炮子弹的时代似乎离我们远去了。可是，新的时代，新的战斗正在展示。若不努力奋斗，若不奉献自己，我们将有愧于头顶的蓝天与脚下的土地，有愧于一个历经磨难才崛起的中华民族!
每一次的坚强，每一次的进步，每一次的奋起，每一次的奇迹，都不能忘记您——祖国。您是我们坚强的支撑!所以我们一定要懂得感恩。我相信只要人人学会感恩，四季皆如春天般温暖，懂得感恩，世界将会永远和睦。
新教育之前，你留给我的是匆忙的身影；新教育之后，我看到了你有趣且丰富的灵魂。仅以这句话致敬我所有亲爱的同事们！
——题记
在素质教育叫得轰轰烈烈，应试教育扎扎实实落地的畸形教育生态下，新教育应运而生。像一场及时雨，适时而来，华丽丽的铺开了一个生机勃勃的教育世界。
刚开始对新教育是持怀疑态度的，认为又是一种大而无大的口号，会不会是一阵风，吹来它又走，会不会又是哪个专家的闭门造车？但是培训过程中，看到各个学校的新教育推进，看到一批又一批具有深切人文情怀的教师，正在用自己的努力引导孩子们沐浴着新教育的春风，听孩子们迎着晨光开始诗歌朗读，看孩子们跟随音乐品味经典，观孩子们出口成章，国学诗词信手拈来，还有他们出类拔萃的成绩。我的想法彻底改变。新教育在我心里已经成了一种救赎，对自我的救赎，教学不仅相长，教学还传递了生命的美与真。教育也不仅仅是师生的双边活动，她是知识，社会，师生，家校的四维融合，将微社会带入课堂，要学生培养卓越口才，要学生聆听窗外声音，更要学生学会做菜，学会游泳，这样接地气的新教育，不仅拓展了生命的长宽高，而且真正地使教育丰富充盈起来，彰显着蓬勃向上的生命力！
最近我们学校的师生共写随笔活动逐渐火热起来，就像刘会森老师说的：谈工作，谈生活，谈人生。这个群，有看点，有亮点，分享，快乐自己，成长别人。形象生动，入木三分。所以，我一遍遍的看着大家动辄上千字的教育随笔，收获颇多，心里越来越明朗。高手在民间，这是我最大的体悟。
以前我喜欢在微信里批折子，现在我换了简书拜读大家的文章。在这里，我看到孙旭艳老师缔造的完美教室，花花草草竞相开放，简直美得不像话。我看到她年纪轻轻，但是管理学生却自成风格很有一套，最关键还利用午休时间驱车到20里开外的学生家里家访，更深深震撼到了我，小姑娘真的不简单！董伟娟老师提到，我们的改变是出于对生命的爱，而不是出于羞愧内疚具有负面影响的心理。还有老师往往关注学生够不够用功，时间抓得紧不紧，而忽视了学生的情绪状况，而情绪却是问题的症结所在。我自身很受启发，颇有成长。看到叶田田老师因为对学生的热爱，收获了学生送来各种营养品的感动，我也感同身受的替她开心，多幸福！我同时也感受着都晓燕老师收到带字香蕉的感动，也反思着他因为香蕉引起的教学反思，受益匪浅。
作为八年级数学老师，我有幸读到了九年级张利伟老师的一练分析，新授课要回归课本，更要精研课本，导学案的设计也要多用原题。新课练习题要设计能当堂过关的题目，才能培养学生学习兴趣。很受用，直接就可以拿来用的`宝贵经验。我们的张桂芳老师对生物实验一丝不苟的精神，一遍遍看视频回放，一次次抠细节，一个个教步骤，深深震撼了我这个自以为负责但其实也是人浮于事的职场小白。
我也欣赏到了冯鹏鹏老师的梦想之国，看他带出了个有梦想有追求的班级，打心里敬佩刚上岗的班主任能有如此身手，不一般！从姜军峰老师的那篇带女儿上自习中，我感受到了他带班的成功，我也感受到他深受学生爱戴。
我看到魏灿斌老师这样说写作，字斟句酌后的再次修改，如雕刻师最后的精雕细刻，达到理想中的完美，从而，幸福感油然而生。多么传神地表达，让人瞬间有了共鸣！赵陈娜老师在临时调课的情况下，通过自主展示，角色扮演上了一堂生动而有趣，丰富而多彩的语文课，连学生都恋恋不舍。有了这么好的效果，我们不自觉都会去学习。还有杨彦晓老师，虽然在简书上未着一字，但是她为了学生，周日无偿补课，甚至还顶着一些奇葩家长的声讨，仍然坚持着，其他的自习辅导更是有空就上，这些行动都深深的震撼着我，也督促着我往前走。
王洋校长亲赴一线课堂，让学生们小组结合，捆绑评价，相互督促，轻而易举地完成了教学任务，更是从一字之师中体会到了语文老师对于汉字传承的意义。张现伟校长提到，我们往往对上级的决策上行下效，很无奈，但是这次新教育确实是送来了教育真经，因为我们感受到了新教育的魅力，如沐春风。
很多很多，说不完……
这段时间，我看着，感受着，也慢慢的成长着。都说外来和尚会念经，但是本地和尚念真经。所以，如果你和我一样初始有疑虑有否定有不以为意，那么就像我一样漫不经心的看下大家的交流，或许真的会收获惊喜，因为简书虽然没有黄金屋和颜如玉，但是大家的教育随笔却是每个人倾心做出的教学盛宴。
当我感觉自己吃不饱，它顶饿。当我自以为是感觉不需要学习，它有咖啡，让我清醒！
新教育是朱永新教授发起的民间教育改革，其实也是一个灯塔般的存在，照亮着每一个从教者前行的路，它的意义最核心地方不在于让我们不怕黑，而在于让我们知道，只要愿意去改变，教育的路上照样四季如春，鲜花盛开！
新教育是一粒种子，只要我们愿意提供土壤，来年便是整个田野的欣欣向荣！因为它还真不是一阵风，它是春风，唤醒了蛰伏的万物，也必将唤醒整个疲乏的教育生态！
我是一个普通的人，资质平平，不是个性出色的，但是我有一个别人很难拥有的东西，就是感恩。
感恩，是中华民族的传统美德，素有羊羔跪乳，乌鸦反哺之美德，人有，滴水之恩，当涌泉相报之美德。我的父母与我很少有时光待在一起，但是在儿时，他们教会了我人生中最重要的东西。学会承担职责，学会感恩。我记得小时候每当有好东西吃好的衣服穿的时候，母亲就会说，这得多谢我和你爸爸，每一天那么努力的工作，才换来了这天的富裕生活。我很礼貌地对父母说一声多谢。中国人很忌讳孩子对自己说多谢，那是因为他们感觉那样做太见外。所以此刻的我们习惯性的把父母的东西当做是自己的。
感恩，就就应从细节做起。学会感恩，是每一个人的职责。感恩，不贵重，每一天下班后，放学后，和父母聊会天，给父母泡杯茶，在父母病了的时候，端茶送水，或者给父母洗一次脚，这都是感恩。感恩，不仅仅仅是感恩父母，老师，朋友，社会，生活，都是感恩的对象。感恩社会给你这么一个平台，感恩老师的教诲，感恩朋友同事的帮忙。才有了这天的你。对你身边的人说声多谢，不是客气，是感恩。
我们每次都会被感恩教育感动得流下眼泪，但是那里不需要我们的`眼泪，需要的是我的实际行动。就正如我上方所说的，很细小的举动，都是感恩。记得有个大学教授给学生们布置的作业是：给父母洗一次脚，结果完成作业的人寥寥无几。口口声声的说，我们要学会感恩。但是感恩了吗？没有，洗脚都做不到，何谈感恩？我想这位教授的真正目的并不是简单的洗脚，而是让学生看看，父母以前为了生活为了你有多辛苦，看看他们脚上的死茧，学会感恩！感恩的并不仅仅仅是父母，而是所有人！
我想，每一天对身边的人说一声多谢，并不是什么难事。你要学会说多谢，才懂得感恩。每次宪哥和父母吵架的时候，想一想，父母这么做是为什么？再做决定！
感恩生活，从点点滴滴做起！从说一声多谢开始！
感恩一词造我们的日常生活中经常被提及，我们常说“人性最大的善良，就是感恩”，作为一个追求全面发展的学生，感恩一词对于我们来说就是需要去用心学习的，而为了弘扬这一精神，学校也为我们举行了讲座等活动，对此我的内心有着颇多的感受。
在讲座的活动现场，我了解到了太多震撼人心的故事，这些事情似乎离我很远，又好像就是自己身边发生的事情，当我们在目光聚焦到事件背后所呈现出来的精神时，我相信每一个人都会感慨：原来感恩是有力量的，感恩让这个世间变得更加美好。
感恩让我心怀开阔。心怀感恩何尝不是一种善良的表现，在充满酸甜苦辣的生活中，我们似乎快忘记了内心深处暗藏的美好，它并不是不存在，只是我们将它遗忘了，但这显然是不合理的，一个心怀感恩的人在面对事情时往往会以积极的心态面对，虽然偶尔会有不如意，但这就是生活的意义，我们要学会冲破阻碍，不断地成长，而在这个过程中，感恩就是最好的调和剂，它能让我们始终积极向上。
感恩让我学会成长。心怀感恩之心往往会让我们看到事物的不同面，我们在成长的过程中，不只是追求知识的增多，还要注重精神上的提高，如果说我们不知从何做起，那不如就从“感恩”开始着手，这并不是一件很难的事情，一句简单的谢谢，一次真心的问候，这些无一不体现自己的感恩之心。
或许我们每一个人都曾被内心的声音束缚住，我们不知如何去表达自己的感恩，但是如果将问题回到最初的思考上，或许就会发现，一件曾被我们忽略掉的小事，或许已经承载了我们的感恩之心，所以感恩没有贵贱之分，只要我们是发自内心的，每一份感恩之情都是神圣的。
在感恩节的这一天，我也不会忘记需要感谢的人，父母给予了我生命，是他们让我有机会健康的成长，是他们让我拥有良好的品质，日夜的操劳只为将最好的给我，他们的爱是那样的伟大，随着年龄的增长，我的愿望也逐渐变得简单，就像在这样的日子里，只愿父母安康，未来的日子还很长，未来的道路上也充满了挑战，但是我一定不会将感恩之心丢弃，我知道这会是我成长道路上最有效的助力剂。
感恩节的这一天已经结束了，在此我也明白了敬畏生命，心怀感恩是我需要用一生去学习的，期待未来的美好生活。
从书中深深体会到人生在世，绝非易事！在茫茫的人生旅途，我们必须时时问问自己，叮嘱自己，给自己亮起一盏心灯，磨砺自己，这样才能把人做好，把事做好。
人生需要谦卑。谦卑，一是有利于学习和长进。谦虚者，必然好学；卑微者，自然谋大，是低调做人的表现，具有心态上的优势。二是有利于树立良好的形象。不骄不傲形象会受到人们的普遍尊重，愈受尊重能量愈大，给人生带来顺畅。
人生需要亲善。亲近和友善是人生的重要品格，对自己、对他人、对事业、对社会都很重要。事业成功需要亲善。亲近友善会有效地促进合作，合作共赢是通向成功的黄金法则。营造和谐社会需要亲善，对人与人之间的友好相处、关心关爱，以及化解人民内部矛盾，建立和谐的大家庭，意义非常重大。
人生需要真诚。真诚是彼此信任的条件，是人际关系的基础，对做人做事都是十分重要的。没有真诚的品格，既做不好人，同样也做不好事。没有真诚就没有实意，就不会用心，就不会专一，也不会有信任的环境。任何一个不信任的目光、不信任的的语言、不信任的举动、不信任的冷漠，都是令人生畏的。辩证地推断，因果关系就不会很好。如果做不到真诚，就是人生的一大不足，一大缺憾，会给人生带来失意，甚至是带来失败。对人生的真诚就是对自己的真诚，对他人的真诚也是对自己的真诚。一片真诚是长寿之本，满怀善良是快乐之源。
人生需要感恩。感恩是一种情怀，一种文化，一种生活态度，一种做人的细节，是理智的人生观。感恩所表现的是对美的欣赏与回报。切记，滴水之恩，涌泉相报！
我们怀着感恩的心以谦卑、亲善、真诚的态度对待我们身边的人和事。让人生在世，绝非难事！
感恩是一种美德，是一种态度，是一种信念，是一种情怀，同时也是人生的一种使命。我学会了用一颗感恩的心去对待在我的生活转折点给予我希望和方向的开祥化工。
我们的国家也在全球金融风暴的影响下经济一度滑落，经济的停滞导致了巨大的就业压力，很多的大学毕业生都是举证无门，大家感到的不仅仅是迷茫，是看不到前景的无力。就是在这种情形的处境下，最后我进入开祥化工开始了自己的工作，是开祥给了我一个起点，让我开始飞向自己渴望的天空。
开祥给了我们前进的机会，它也成为我们幸福生存的家园，我们每个人在为开祥奉献着青春和智慧时，开祥也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台，同时为我们的生活提供良好的保障。我一次次告诉自己，能在这样良好状态的企业里工作，怎能不去热爱工作，怎能不怀着一颗报恩之心去加倍努力工作。在公司给我们提供的发展平台上，我们在不断地把学到的理论知识应用到实践中去，我们积累了越来越多的工作经验和人生阅历，在工作中去体现自己的人生价值。在这个平台上，我们用朝气和激情去追逐和实现自己的理想，用薪酬支配着生活。我们感谢企业给我们这样的支持，用它的伟大去改变我们内心的渺小，让我们可以用自己微薄的力量去对抗那未知的命运，去改变自己的人生。
我觉得我们没有理由不去做这样的思考，责任和真诚的背后是感恩。我们要努力积极地学习，为企业增添效益，也为自己的人生目标不断地奋斗。
我们应该感谢企业，感谢给我们学习的机会，感谢企业让我们长大成熟，感谢事企业给我们发展的空间，感谢企业为我们指明前进的机会，用感恩真诚的心化作忠诚企业的具体行动，为公司的腾飞贡献自己的一份力量。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的.付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
“只要人人付出一点爱，时间将会变得更美好。”不管何时、何处、何事，都可以看见爱与感恩。听完*老师的演讲后，大家纷纷流下泪，我受益匪浅，懂得了感恩。
在生活中，在学习中，无论是谁，都十分关心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。
关老师讲了一个非常精彩的故事：一位母亲为了自己的女儿可以从烧伤中治好病，请求医生治好自己的女儿。她忍着痛，让医生把自己大腿上内部的皮肤割下来，给了女儿。听完这个故事，大家纷纷掉下眼泪。
每当父母唠叨：“做完作业吗?快去洗澡”……每当老师严厉地说：“作业马马虎虎地写，不可以养成这个坏习惯”……每当同学说：“这次分数低没关系，下次努力。”我就觉得：哼!为什么听你们。现在我错了，大家时时刻刻关心着我。
滴水之恩，当涌泉相报。老师是春蚕，是蜡烛，更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块，同学更是学习中的好伙伴、好帮手。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，假如一个人感恩也不知晓，那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。
刚从出国留学仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下学生的眼泪如泉湧，这样的场景，无法用语言描述。有不少家长也陪坐在学生身旁，一个个眼睛红红的，那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着学生打扮，不施粉黛，俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击学生的灵魂，让莘莘学子重归真善美。
大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的学生、家长、老师，一时间，群情激昂，大家纷纷捅向讲台，30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，学生们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞涩与胆怯，有的是一颗真挚而火热的心，忏悔、感激之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台，道歉、感激、拥抱让在场的人无不为之动容。
家长说，这样的讲座太及时了，老师说，这样的讲座太有水准了，学生说，这样的讲座太感人了。是啊，许多没到场的老师、家长感到惋惜，后悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能还原当时的场景和氛围呢。
我不由得想说一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢迎，一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法，但教无定法，”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不承认这是一次非常成功的教育。在我们平时的教育中，为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理，导之以义，动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情似乎不太钟爱，导致教育方法简单甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，若能受这次报告的启发，改进自己的教育方法，和谐的师生关系、文明的校园之风必将形成。