制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
盲目的工作只会白忙活，所以制定一份工作计划是必不可少的，下面是由小编推荐的财务工作计划及措施范文。
教育方针明确指出，教育要向社会，面向世界，面向未来，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。明确了德育的重要性，为进一步加强和改进中小学德育工作，也为全面提高中小学德育工作水平，按照国家教育部，省教育厅关于进一步加强和改 青少年思想道德建设的有美要求，时刻牢记，三个代表，理论连 实际，的培养 “四有”新人为己任，结合我市青少年德育教育的要求，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要 》《爱国主义教育实际纲要》开展丰富多彩的德育教育活动。
目标：稳岗措施及计划针对学校实际，落实(中学德育大纲)认真执行(守则)和(规范)以及(班主人暂行规定)等，认真探索学校德育工作的指点规律 步完成中小学的 接，更好地发挥学校德育工作对学生健康成长的导的作用，努力培养“四有”新人和肯于献身社会主义事业的建设者和接班人。
1、 热爱祖国的名山大川，语言文字，悠久的历史，灿烂的文化。
2 、中国近、现代历史和社会新中国的伟大成就。
3 、热爱祖国的现念——尊重国字标志，维护国家尊严、荣誉，完成祖国统一大业。
4、 尊重兄弟民族，加强民族团结教育。
5 、国际和国字安全及热爱和平，同各国人民友好交往。
1 尊重、关心集体、团结友爱的教育。
2 爱班级、爱学校、为集体服务，维护班级荣誉教育。
3 正确处理自己与他人，个人与集体，自由与纪律导美术的教育，
1. 初步的社会主义现代化建设常识和社会主义初级阶段党的浅浅的教育。
2. 初步的社会发展规律教育
1. 社会公德教育.
2. 是非能力的培养
3. 努力学习，报效祖国教育.
1. 热爱劳动，尊重劳动人民的教育。
2. 勤俭朴素，珍惜劳动成果的教育。
3. 以校内生产劳动和社会盖劳动为主的劳动实践和劳动习惯的培养。
1、我国公民基本权利与义务教育。
2、宪法及有关法律常识和法规的教育。
3、运用法律武器自我保护的教育。
4、遵守学校纪律和规章制度的教育。
1、自尊自爱，诚实正直，积极进取的教育。
2、青春期心理卫生，男女同学正常交往，真诚友爱教育。
3、健康的生活情趣和发展个性特长的教育。
4、坚强的意志品质和自我约束能力的培养训练。
实施措施：
一、 途径。
学校充分发挥主导作用，并与家庭、社会亲密的配合，课内外、校内外各实施途径以《中学生大纲》为指导，发挥各自的功能，互相配合，形成合力，共同完成德育教育任务。
1、思想政治课之向学生进行思品教育，马列主义，毛泽东思想基本常识及有中国特色社会主义理论和“三个代表”重要讲话这些论点观点教育的一门课程，居主导地位。政治也是进行国情教育的一条重要途径。
2、利用学科教学
这是我们最常用的途径，对提高学生的政治道德素质具有重要作用。
3、 班主任工作：
班级是学校进行德育教育、实施大纲的基层单位，是培养学生的品质指导他们的健康成长的重要途径，班主任依据大纲要求结合班级实际有目的有计划的开展教育活动。
4、 共青团工作
健康有益，生动活泼的活动，引导学生树立远大理想和良好道德风尚。
5、 利用课堂与课外活动课。提高学生的审美能力。
6、搞好家庭教育，家庭对学生进行行为习惯的培养，品质的形成，个性的发展有着重要的影响。
措施：
(一) 加强德育教育工作改进的方法。
(1) 改革德育课程教学，强化“主梁道”作用。
(2) 加强德育教材建设。
(3) 做好日常的思想教育。
(4) 以严治校，强化校风，校纪建设。
(5) 搞好校园文化建设。
(6) 注重抓好学生的时实践环节。
(二) 建立建全的德育工作网络，形成各抓共管的社会氛围。
(1) 加强学校、家庭;社会教育的紧密配合，形成之位一体的德育工作网络。
(2) 丰富节日文化活动，使德育工作与其他活动相结合。
(3) 建设和利用好德育基地。
(4) 深入开展“五心”教育。
(三) 加强德育工作队伍建设。
1 充实人员，提高素质。
2抓好教职工的思想工作的领导。
(四)切实加强对的德育工作的领导。
1、进一步完善学校德育工作体制，设专门人员负责德育工作。
2、 强学校党组织的自身建设
3、 发挥学校共青团组织的作用，进一步加强青少年思想教育。
新的学年开始了，本学期，为使我校德育工作再上新台阶，特制定如下德育工作计划。
以国家教委关于《加强学校德育工作意见》和《中学德育大纲》为指针，以贯彻中学德育工作规程为宗旨，以县教委德育工作要点和乡教委德育工作计划为依据。以爱国主义教育为核心，深化素质教育，着力提高德育质量，加强德育工作实效，开展争做“中学生日常行为规范”达标先进活动，“杜五争十”活动，继续实行“八荣八耻教育”团员意识教育等内容。坚持运用德育工作的三个机制，促进德育各项内容的进一步落实，努力形成德育新局面，使德育工作经常性、制度化，从而突出德育的首要地位。
(一)、进一步深化“3331”德育体质，注意实效性。
即：三个教育：爱国主义教育，德育教育、审美教育。
三个课堂：第一课堂(学科渗透)
第二课堂(活动作用)
第三课堂(环境影响)稳岗措施及计划三个机制：评比制、例会制、考绩制
一个典型：文明班、优秀班主任
1、 充分发挥第一课堂的学科渗透作用，开齐开满课时，尤其要按课程开设好政治课，结合实际，发挥主渠道作用，注重学生心理能力训练，结合学生特点注重美育教育，从而加强学科的德育渗透作用。
2、 科学设计，合理安排各项活动，发挥第二课堂的育人作用。
(1)、利用课余时间指导学生自主学习。
(2)、利用升旗活动对学生进行爱国主义教育，传统美德教育，上好主题班(团)会，注重实效性。
(3)、继续开展以争做“中学生日常行为规范”达标先进，“杜五争十”为内容的评优奖先活动。
(4)、有针对性地开展校外奉献活动，激发学生课外活动兴趣，进行劳动教育。
(5)、坚持开展特长活动，提高学生审美能力，加强艺教工作，全面提高学生素质。注重学生能力培养。
(6)、注重团队活动质量，充分发挥团员的率先垂范作用。
3、 加强校园文化建设，突出第三课堂的环境育人作用。加强“三风”、“两训”建设及班级文化建设。使其真正起到鞭策师生，创建文明风尚的作用，贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强养成教育，强化知行统一训练。充分发挥“三报一站”作用;做好校园绿化、美化、香化、净化工作、突出环境育人作用。
4、 坚持德育工作的“三个机制”，即坚持评比制、评优奖先;坚持例会制，促进德育工作的研究和发展，坚持考绩制，强化班主任及学生干部的素质，提高班级管理能力。
5、 抓好文明班，优秀班主任，三好学生的评比工作，突出典型引路作用。
(二)、贯彻落实《中学德育工作规程》
贯彻落实《规程》是坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育的根本保证，本学期将严格贯彻落实此《规程》，保证此项工作不折不扣地进行。
(三)、修订《德育工作考核细则》，突出科学性。易操作性，实施评比制、考绩制、例会制。
的老师”活动，从而加强师德师风建设，树立教师的为人师表形象。
(五)、落实以“文明班”为主线的“日检、周评、月总结”活动，从学生的“坐、立、行、走”抓起，使学生养成良好的行为习惯，认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》;充分发挥团干部，学生会干部的作用;努力形成良好的学生在校学习秩序和道德风尚，养成良好的行为习惯。
(六)、重视学生心理素质教育，开展心理健康教育，举办讲座，开展心理咨询活动。
(七)、开展社会主义教育，搞好社会实践活动，组成家长委员会，定期召开家长座谈会，形成教育网络，促进学生家长参与德育教育。
(九)、继续加强贫困生救助活动，使此项工作落到实处，从而减少学生因家境贫困而流失，加强后进生转化和家访工作。力求实效性，坚决遏制学生流失。
(十)、加强图书管理工作，充分发挥图书功能，号召学生多读书，读好书，广泛开展读书活动，图书借阅而达到学生80%以上，图书完好率100%。
(十一)、加强学生的法制宣传和法制教育，继续搞好“五五”普法工作。
(十二)、强化安全教育意识，培养学生安全应变和自救能力，进一步加强我校的安全教育工作。
(十三)、集中开展好阳光体育工程活动，积极响应国家关于开展好阳光体育工程的号召，切实以锻炼学生的体育，增强学生的体魄和参与意识，加大此项工作的实施为开展，更精心制定总体实施方案，周密实施计划，有条不紊地为阳光体育工程的开展而工作。
一、工作计划
xx公司的核心目标是为委托方提供最优质的服务。xx公司是专为代理xx的散杂货和集装箱业务而设立的，所以必须更加尽职尽责地实现为委托方xx提供最优质服务的目标。
但是，2011年，我公司集装箱和散杂货代理艘次均出现了下降。原因是多方面的，有客观原因，如集装箱方面是受撤线等因素影响；但散杂货方面并没有特殊客观原因出现，这尤其值得我们反思。为了进一步提高我们的工作质量和服务水平，我们更应该查找和改进主观方面的不足。
2012年xx部的中心目标是进一步提高服务能力和水平。首先，就要加强与委托方的交流，使委托方得以更及时、准确地掌握船舶和港口的信息；其次，要加强与港方、引航站的沟通合作，使船舶能更快地的靠离泊和装卸作业。为此，我们要加强对员工的轮岗培训，使员工能更全面掌握自己岗位所需要的整体技能；同时，加大对员工的奖惩力度，督促员工在工作中进一步提高责任心和服务意识，主动提高自己的工作能力和服务水平。
破点就定在散杂货方面。xx部全体同事将集中精力，首先在散杂货代理方面实现突破，努力圆满完成年度中心目标，进而带动集装箱代理方面工作质量和服务水平的进一步提高。
二、具体措施
xx部计划和现场人员，在工作的各阶段须做到以下几点：
第一阶段：船舶到港前
1、接到委托后，工作时间要在2小时内回复标准格式的委托电（工作时间以外可适当延长。）
2、在船舶到港前，每天至少2次告知委托方备货情况、港口情况（必要时以lineup的形式予以体现。）
3、计划人员应至少在船到24小时之前将船方抵港之前所应得知的必要信息（如航道、锚地位置、各有关方的联系方式、所应准备的证书及单据格式等）通知船方，并取得船方的确认。
4、计划人员也应至少在船到24小时前从船方获得相关信息，以便向海事、海关、卫检、边防、港口及引航站等单位申报。(信息资料须以船方确认的为准)
5、掌握船舶计划安排后，须提前通知船长，以便船长到港前后知晓计划安排，提前掌握速度和进出港安排。现场人员通讯必须保证24小时畅通。
6、发送计划报时，必须将船舶到港时间（arrivaltime or eta）也写上，以使船舶在港等待多久一目了然,不能只写etb，etcd。
7、如因港口拥挤或天气原因导致船舶不能直接靠泊，发出计划报时，须注明原因。如有必要，应列明相关的line up和具体原因。
第二阶段：船舶到港后
1、如果因为港口拥挤或天气原因导致船舶不能直接靠泊，每天应至少2次向相关方通报港口情况。如有必要，列明相关的line up和具体原因。确保避免发生总部航线管理者再三查问的现象。
2、部门领导应进一步加强与港方的沟通与联系，缩短船舶的等待时间。
3、现场人员应进一步加强与引航站的沟通与联系，缩短船舶的等待时间。
4、船舶靠岸后，现场人员须加快办理手续的速度，缩短船舶的等待时间。
5、杂货船现场代理和码头船长应与supercargo及surveyer积极配合，在出现问题后的第一时间将问题处理完毕，减少不必要的等待时间。
6、船舶靠港后，现场人员应至少每天2次向相关方告知船舶动态，（如现场人员不方便，由主动联系计划人员发报），避免发生总部航线管理者再三查问的现象。
7、船舶完货后，现场人员须加快办理手续的速度，缩短船舶开航的等待时间。
8、现场人员应进一步加强与引航站的沟通与联系，缩短船舶开航的等待时间。
第三阶段：船舶离港后
1、现场或计划人员应第一时间发离港报及相关单据给委托方。
2、计划人员应尽快将有关单据发送给委托方，并将有关数据发送给海关等有关单位。
3、计划人员应尽快向各有关单位催交账单，以便财务部结费。
附注：
1、任何工作邮件均须主题鲜明、统一格式、邮件收信人和抄送人明确、落款齐备并附详细联系方式，以便对方有任何疑问时均能顺利找到责任人。
3、公司和部门均将为员工完成本职工作提供必要的培训和帮助，包括培训、轮岗、换岗等；员工应充分利用公司提供的条件加强学习和提高，确保完成工作任务。
xx公司xx部
二〇一二年二月二日
通过广泛征求党内外群众的意见，认真开展民主评议党员、党员干部民主生活会等活动，支部对自身工作存在的缺点有了比较清醒的意识，制订以下整改方案。
1、党支部组织生活不够多样化，积极做教师的思想工作，了解关心老教师的身体健康，与教师谈心还不够深入。
2、提高党员的素质和政治理论水平方法还不够多样化。
3、党支部培养新生力量和发展合格党员还不够。
4、党支部考核各学校领导班子成员的工作落实的不好。
5、“帮困扶贫” 献爱心活动开展的不够全面扎实。
6、党支部与党员交流、沟通的不多，对后进党员的要求不严格。
7、党支部深入实际，深入群众，多听教师的意见和建议还不够全面深入。
8、丰富党员的生活，提高党组织的凝聚力，感召力，发挥党员干部的积极带头作用，吃苦在先，享受在后，做教师的表率的方法措施还不完善。
9、党员干部勇于开展批评与自我批评，敢于同不良现象做斗争的勇气还不强。
11、对学校工作缺乏有力指导。
12、党员责任区开展的面还有待进一步推广，内容要进一步深化。
1、抓好学习，提高政治理论和业务水平，建立健全各项管理规章制度，确保党支部各项工作走在全市的前列。
2、改进工作作风，增强服务意识，加强部门之间的协作。
3、加强干部教育管理，建设高素质高效能的干部队伍。
4、坚持以人为本，密切党群干群关系，对老党员、老教师多予以关心帮助，解决他们的实际困难。
5、严格落实党风廉政建设责任制，加强对党风、政纪、行风方面的检查管理力度，做到廉洁从政，执政为民。
（一）、加强支部的自身建设，提高领导力度行政管理、建立健全各项管理规章制度。
1、明确支部内的分工，统筹安排各项工作，协调好行政与党务的关系。
2、继续推进学习型机关建设，抓好党员干部理论和专业知识学习，建立健全学习制度，坚持每月一次党支部组织的集中学习，确保学习时间、内容、效果三落实，提升党员干部政治理论和业务工作水平。
4、完善各项支部制度。每月召开一次支部委员例会，每一季度召开一次党员民主生活会，及时讨论工作、交流思想，使领导班子之间，领导与教师之间关系和谐，工作顺畅。
5、充分调动广大教师党员的积极性，共同参与支部建设工作。
6、改进工作作风，增强服务意识，加强部门之间的协作。
7、要加强组织发展工作。
8、力求创新，拓宽工作思路，发挥主观能动性，充分调动各方面的工作积极性，形成争先创优的氛围。切实提高党政领导班子队伍的整体素质和业务水平，提高党员干部的执行、服务和创新能力。
9、每月抽出35天时间，深入到各学校广泛听取干部教师的意见和建议，切实解决基层的实际问题和困难。整通过整改，达到支部工作条理明晰、责任人明确、制度健全、工作力度增强的目的。
（二）、密切联系群众，认真贯彻党的群众路线。
1、切实加强对党的.知识的宣传，通过宣传窗、发放党的知识教育手册、组织学习交流会、个别交谈等形式，使广大师生了解党的方针政策。
2、以支部工作通讯的方式，及时向教职员工、学生反馈支部工作。
3、支部会议适时邀请党外人士参加，多征求他们的意见。
4、完善公示制度，推出新的工作措施，均采 取事前公示，广泛征求群众意见，做到公开、公正、公平。
5、认真搞好支部活动。
6、坚持以人为本，密切党群干群关系，关心老教师的工作和身体健康，多指导、多协助，力争解决老教师的实际困难。
7、通过采取上述方法，力求达到增强支部工作透明度、拉近与群众的距离的整改目标。
（三）、发挥党支部的带头作用，提高党员队伍的凝聚力、战斗力。
1、及时了解党员的思想，建立民主生活会制度，沟通思想，统一观念。
2、在纪律上，对党员要有比群众更高的要求，继续开展党员干部目标管理责任制，并以制度的形式来贯彻实施。
3、指导工会、少先队工作，争取每年召开一次党、工会、少先队工作讨论会，及时总结经验提高工作实效。
4、继续开展好党员责任区工作，对责任区内的党员职责做出明确的规定，并完善相应的检查制度。
5、严格落实党风廉政建设责任制，加强对党风、政纪、行风方面的检查管理力度，做到廉洁从政，执政为民。
6、建立班子和干部考核机制，定期进行考核和测评，对问题多的干部实行谈话制度，限期整改。将整改落实情况与干部年度考核相挂钩，与年终目标考核挂钩。
7、组织开展一些文化娱乐活动，进一步增强党群干群关系，增强党组织的凝聚力和战斗。
8、丰富党员的组织生活。两月过一次组织生活，将学习座谈与文化娱乐活动相结合，使组织生活形式多样、内容丰富、生动活泼。
9、狠抓机关作风建设，严格奖惩，建立激励机制，推行制度化、规范化、科学化管理，严肃工作纪律，严格奖惩机制，调动教职工的积极性。保障对工作实绩的认定，实行年终奖励制度。
通过上述做法，力争20xx年内能改变党员整体形象、焕发党员队伍的蓬勃朝气，提高党员队伍的凝聚力，达到党员干部带头、群众参与、上下齐心、共同奋斗的局面，使学校的各项工作再一次走在前列。
作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，如果班主任不信任、不尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的基础和权力。对善于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢?当然，朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。
作为班主任，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费神却效果不佳，这时候，埋怨、牢骚都无济于事。班主任与学生毕竟是两代人，更何况班主任与学生所具有的学识不相同，人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许许多多的不一致，当然会产生思想观点的不一致，看问题角度不一致，解决问题方式也不一致，于是，许多矛盾便产生了。此时，如果多一点理解，经常想想自己是他们那个年龄时，面对班主任的教诲是怎样一种心态，乐意接受什么样的教育方式，厌恶反感什么样的方式，恐怕就不会埋怨了。班主任应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视，没有偏爱，有足够的耐心和宽容心，能够放得下班主任的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一起迎接欢笑，一同承受苦恼，这样才能真正把自己放在学生的位置上，成为他们中的一员。谁都知道“理解万岁”这个口号在当今学生中很受，这表明当今青年学生渴望与成年人沟通，具有填平代沟的良好愿望。一方面，班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待，对待学生的弱点、缺点以至错误，要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助，而决不能歧视、讽刺和挖苦，否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。另一方面，班主任应尊重学生应有的权利，要充分相信学生，发挥学生的创造力和自我管理的能力。班级各项活动要充分放手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生意见，使学生在被尊重的同时，学会尊重别人，从而拉近师生间的距离。如果一切都由班主任一手包办，不尊重学生的意见，不给学生各抒己见和参与班级管理的机会，久而久之，学生便会对班主任产生不信任感，进而导致逆反心理的形成，不利于师生间的情感沟通。尤其是学生在遇到失败、受到挫折时，更希望有人去理解他，这时班主任若能及时地表示关切、理解，伸出热情之手，力所能及地帮助学生排忧解难，必然会获得比平时更难以获得的良好效应——学生对班主任的感激，进而是尊敬，师生间的情感会更加贴近。学生最不愿意与看不起他的人打交道，因此，尊重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。
如何才能做到理解学生呢?行之有效的办法就是要与学生交朋友，放下架子，改变那种“居高临下”的传统模式，进行心理换位，从学生需要和期望价值来考虑问题，而不能想当然，不能用自己当中学生时的想法来简单地代替当今中学生的想法。否则就会引起学生的反感，而堵塞了班主任进一步了解学生获得学生信任的道路。班主任只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才愿意向班主任吐露心底秘密，班主任才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机。
二、民主地处理问题，给学生“辩护”的权利
三 创建特色班
我们班在一年级招生的时候，由于我是刚进入一小，又非常年轻，所以许多家长对我并不信任，所以没有选择我们班。我班的整体素质相对平行班来说可以说是相差甚远。为了改变现状，我在创建特色班上有许多新的做法.我把班级命名为赛跑班级，定口号为:向前冲，从此我们与众不同.在班级我不是去指挥学生应该怎样做，而是亲身的和他们一起做。比如我号召学生为班级捐书，我也为班级捐书二十余本。我让学生读书，我也和学生一起读.午读时间，我先来到班级，拿起书坐在办公桌前读，学生陆续进到班级看到我在读书就会很自觉地坐下读起来，不用我多说一句督促的话.读书活动我们班已经坚持了三年有余，使学生的知识含量得到了极大的扩充。作文教学中，我根据学生的特点，开展了小课题研究，总结了一套适合学生的作文方法，命名为锦上添花学作文.使学生的作文方法有显著的提高。通过我一系列的努力，我班现在已经是一个具有良好的班风班貌的班级了。
师德，不是长篇大论的大道理.它是教师生涯的一点一滴，折射出每个教师的人性光辉，让桃李如沐春风。
本学期所教的是八年级七个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。
二、教材分析：
结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素质练习。
教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。
三、教学目标和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
四、教学措施
1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
五、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。
六、德育渗透：
体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。
本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：
1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。
2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。
3、结合教材内容安排德育内容。
(1)、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。
(2)、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。
(3)、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。
(4)、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。
(5)、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容
1、利用晨会、班会、升旗仪式等，开展一些有针对性的传统教育、道德教育、民主法制教育，搞好弘扬民族精神教育月活动，培养学生热爱社会主义、热爱祖国、热爱学校、热爱集体的思想感情。
2、加强学生日常行为规范，大力推进文明习惯养成教育，培养有教养的人，让学生自觉抵制不良行为思想的诱惑，使学生逐步明辨是非，促使学生健康成长。
3、加强对学生的世界观、人生观、价值观教育，让每个学生有明确的近期目标与远期目标，提高学生道德素质。在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。
二、班集体建设
1、培养有责任心的班干部，各个班委有明确的分工，力求公正、严格，并设立奖励机制，提高他们的工作能力和工作热情。
2、制订更加有利于班级建设的规章制度，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。
3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，早晨、中午都要有例行的检查。
三、学习方面
1、做好补差工作，对学习困难学生多鼓励和帮助，多进行学习方法的指导，采用多种形式，查缺补漏。
2、杜绝抄袭作业的情况，做好自习的安排。
3、与家长积极沟通。