作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
作为一名共青团员，思想有了很大进步，学习上做的还算努力，现在我在这里将这过去的一年在思想上、工作学习和生活等方面的情况进行总结。
首先，在思想上我积极上进，努力向党组织靠拢，同时还不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养，把一些原则性的问题积极落实到现实生活中。努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。
在学习上，我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓，积极阅读各种书籍资料和学术刊物来扩大自己的知识面。我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，努力取得好的成绩，保持谦逊的态度，继续努力，遭遇挫折，不灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。
在工作上，工作态度决定工作执行的过程和结果，也就是“态度决定一切”。为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，从各个方面锻炼和提高自己，从而在将来激烈的社会竞争中立于不败之地。在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活动，为班级服务。但是我也发现了自己这方面的不足之处，就是社会实践的经验不足。
在生活上，人与人之间的关系非常重要，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，努力搞好同学关系。
不足之处在于有的时候恒心不足，对自己不够狠，做事情不够果断，容易瞻前顾后，这样子不容易取得成功。作为一名团员，我们要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。
在以后的日子里，要把自身的不足改掉，扬长避短，要从从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。在政治上，思想上，行动上保持一致。
在培训学习中，通过聆听专家老师的讲座，给我树立了良好的教学理念。这些不仅让我在专业知识上上了一个新的高度，还学到了 为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时给自己充电。如果只靠原来的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高。
通过这次学习我深刻体会到：其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。。如果教师在平时的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求在这张白纸上画出最美的图案。
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为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
课外活动
在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
考试
本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。
其他
我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。
小学美术教师个人总结5
本学期由于学校实际工作需要，我任，四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：
（一）激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使学生构成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性，适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。
（三）重视简笔画训练
本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，此刻大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来，并且收到的教学效果是比较好。
（四）培养学生的创新意识
在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应当鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自我与众不一样的见解。在思维方法上，应当注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造本事。
（五）重视学生的自我评价
我们今日的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自我的“杯子”用自我的方法不断地找适合于他（她）的.“水”，即学会学习，构成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自我发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能经过分析和思考作出确定，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改善或完善，直到这一问题的真正解决。
（六）教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
企业竞争力的核心是产品，产品的关键在于工业设计，而工业设计的实质在于创造。提高产品的工业设计水平，使其占据一定的市场份额，使企业的竞争力得以提升，是企业创造巨额财富最有效、最重要的途径之一，是企业竞争的有力武器[2]。
2.2提高产品的附加值
如今人们的物质生活得到改善，生活水平得以提高，对工业产品的需求也随之增大，对产品的要求不再仅满足于“能用”。只有性能优良、造型美观、使用方便、具有强烈时代感的符合人机工程学的产品才能符合当下的市场需求，才能从竞争激烈的市场中脱颖而出。工业设计以工学和美学的结合为基础，赋予产品更大的创新性、力量和价值。好的设计不仅能给予产品更好的外观，更能赋予产品更合理的结构，在产品价值得到提升的同时，企业的自主创新能力亦被市场认可，企业就能在行业中脱颖而出，使自己的品牌形象得以提升。
2.3提高企业的品牌影响力
企业的产品开发是否成功直接关系到企业的长远发展，可持续发展战略核心是新产品的不断开发。拥有优秀的工业设计产品，将产品成功推向市场并被消费者所喜爱，不仅能给企业带来经济效益，还能巩固企业优良的品牌形象。所以，在激烈的市场竞争中，作为企业的支撑所在，好的产品不仅能给企业带来更多的销售利润，而且是无形的品牌形象资产，可以为今后新产品的推出打下良好的品牌形象基础，进而被消费者优选。
3促进工业设计创新的对策
一些企业虽然已经认识到自主创新设计的重要性，但在具体实施中，往往被现实打败，不能很好地将其纳入企业的发展战略中，如缺乏足够的投资信心、不知道怎样培养自主设计创新能力等[3]。
3.1树立企业自主创新意识
企业必须重视设计投入，注重新产品的设计开发，以更美观、更实用的产品占领市场、巩固市场，不断提高企业的竞争力。产品生命周期就像人和其他生物的生命周期一样，从出生、成长到成熟，最终走向衰亡，任何产品不管其在投入市场时占有的市场份额有多大，总有一天会消退，会被更优秀的新产品所取代。市场竞争的加剧迫使企业不断开发新产品，因此，企业必须树立自主创新意识，不断提高自主创新能力，开发新产品，利用新产品占领市场。创新是企业永葆青春的唯一途径。企业的竞争力往往体现在其产品满足消费者的需求程度及其领先性上。工业设计的自主创新，对于企业的生存发展有着极为重要的意义。创新是企业生命之所在，如果企业不致力于自主创新，就面临在激烈的市场竞争中随时被淘汰的危险。
3.2加强工业设计人才培养
面对加入wto后的挑战，面对可持续发展战略的实施，“高起点，高水平，高效率”培养具有创新能力的、有专业思维方式和行为方式的工业设计人才，是工业设计行业发展的迫切需要，也是行业发展的核心要求。企业应注重工业设计人才的培养。首先，要加强与高等院校的合作，通过提供更多的实习机会广泛吸纳人才，并提供平台让工业设计专业的学生有机会将所学理论知识与实际工作相结合，从而提高学生的社会实践水平。其次，给予设计师足够的独立设计空间，在工作中接受设计师的专业意见、充分利用设计师专长的同时，提供适当经费和时间，鼓励设计师参加国内外各种设计比赛和各类相关专业知识培训。第三，搭建设计师们交流设计思想和设计心得的平台，有能力的大型企业还可牵头组织成立“工业设计行业协会”，为设计师们提供发展和学习的平台，并邀请国内外知名专家、学者授课。这样不仅提高了自有人才的自主创新设计能力，还提升了企业自身的品牌价值，更为推动中国工业设计行业发展贡献了一份力量。
4结束语
构建企业的核心竞争力以使自己立于不败之地已经成为许多企业的发展目标之一。然而，工业设计产品的开发作为企业实施可持续发展战略的核心，创新意识差、自主设计能力不足、跟风与抄袭现象普遍等问题，严重影响了企业的长远发展，因此，大力开展企业自主创新、以工业设计产品的开发来构建企业核心竞争力迫在眉睫。
参考文献：
[1]卓慧娟.工业设计行业与制造业升级：机理、现状与对策[d].上海:上海社会科学院,2016.
[3]于娅妮.设计对中小企业创新力的作用———中小企业如何有效地应用设计创新提高竞争力[c]//清华大学美术学院工业设计系.创新设计管理：2009清华国际设计管理大会论文集.北京:清华大学出版社,2009.
礼仪是企业形象、文化、员工修养素质的综合体现，我们只有做好应有的礼仪才能为企业在形象塑造、文化表达上提升到一个满意的地位。“每位员工都是企业形象的代言人”，企业形象有决定企业未来的发展。良好的职业形象是营销代表及客服代表维护企业形象的关键，只有通过严格、系统的专业礼仪训练，才能使员工在仪容、仪表、姿态、语言、表情等方面发生变化，真正体现出员工的个人素养，从而提升企业形象，达到顾客120%的满意度。礼仪是企业形象、文化、员工修养素质的综合体现，我们只有做好应有的礼仪才能为企业在形象塑造、文化表达上提升到一个满意的地位。
一、商务礼仪是公司实力和企业文化的体现。
在当今市场经济条件下，商务往来变得越来越频繁，商务礼仪在企业的商务活动和对外交流中显得尤为重要，也越来越受到社会各界的重视。在商务场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，避免人际冲突，使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在商务交往中，商务人员都是各自公司的一张名片，别人通过对这张名片的认识，从主观上联想该企业的综合实力、发展理念和企业文化。
二、良好的商务礼仪能有效提升公司的形象。
商务礼仪是企业形象、文化、员工修养素质的综合体现。树立良好的企业形象，因素很多，其中高素质的员工，高质量的服务以及每一位员工的礼仪修养无疑会起着十分重要的作用。我们只有做好应有的礼仪才能为企业在形象塑造、文化表达上提升到一个满意的地位。每位员工都是企业形象的代言人，良好的职业形象是员工维护企业形象的关键，只有通过严格、系统的专业礼仪训练，才能使员工在仪容、仪表、姿态、语言、表情等方面发生变化，真正体现出员工的个人素养，从而提升企业形象和客户的`满意度。
三、良好的商务礼仪能有效促进业务洽谈的成功。
人的初次印象一般在七秒内形成。别人依据我们的衣着打扮、行为举止与谈吐来构成第一印象，即55%外表+38%自我表现+7%语言这三部分组成，然后推断我们的性格。第一印象的形成很简单，但要改变却并不容易。一个人讲究礼仪，就会在众人面前树立良好的个人形象;一个企业的员工讲究礼仪，就会为自己的企业树立良好的形象，赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外，更体现在品牌和形象的竞争。良好的商务礼节能营造良好的商务交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础;相反，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。因此，一个具有良好信誉和形象的企业，容易获得社会各方的信任与支持，便可在激烈的市场竞争中处于不败之地。