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为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，15级财务管理专业于4月20号在301教室召开了“安全教育”主题班会，对学生进行安全教育，15财管—班及15财管二班全体学生参加了此次班会。。
班会开始后，主持人简要介绍了关于安全教育方面的知识。
然后通过视频形象的向同学们讲述了—些身边的安全隐患，让同学们学到了很多安全知识，并认识到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱与可贵，及时的为同学们敲醒了安全的警钟。
针对最近发生的校园恶性伤人事件以及女生被袭击事件，和同学们展开互动环节，让同学们通过自我思考，自我剖析，结合自身经历，谈谈这些可能给我们带来哪些不利之处，以及针对这些我们应该采取的措施，让同学们特别是女生，认识到自己在安全防范方面存在的.不足，从而达到提高同学们安全防范能力的目的。
在同学们的积极参与中，安全教育主题班会画上了圆满的句号。
通过这次班会，同学们懂得了应该怎样与室友和平相处。
当与室友产“生矛盾时，葛老师告诉我们应当采取正确的方式与室友交流，切不可采用偏激的手段，造成无法挽回的悲剧。
此外，此次班会重点教会了女生在遇到危险时应该怎样保护自己。
同学们也积极地参与活动，现场气氛非常活跃。
这次班会开得很有意义。
此次活动使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防范意识，培养学生的自我保护能力，避免事故发生。
本月21号接到安监站关于保障春节期间生产安全检查的.通知后，我社区按照通知要求对辖区内相关企业和场所进行了安全检查和传达了通知，现小结如下：
按照通知要求主要对集贸市场、超市等人员密集场所、化工企业、食品药品生产企业等进行检查，接到通知后，安全生产负责人对社区相关单位进行梳理。
1、我社区无大型农贸市场、建筑工地、化工企业、燃气烟花爆竹生产企业，社区内只有几家小饭店，社区组织人员对其进行了检查，主要检查食品安全、店内消防以及卫生安全，对于发现的安全隐患，现场督促整改和教育，对于限期整改的隐患，后期将再次组织检查。
2、我社区有小型超市3家，我们对这些超市进行了检查，检查其商品的生产日期，进货退货情况，对经营者传达了安全销售及管理要求，督促其做好国庆期间的销售工作。
3、春节前我们将继续组织对在春节期间有生产行为的企业进行督促，要求他们安排好值班保卫工作，已检查4家企业。
以上就是我社区春节前安全生产检查工作的小结，如有不妥之处，请领导批评指正。
本月21号接到安监站关于保障春节期间生产安全检查的.通知后，我社区按照通知要求对辖区内相关企业和场所进行了安全检查和传达了通知，现小结如下：
按照通知要求主要对集贸市场、超市等人员密集场所、化工企业、食品药品生产企业等进行检查，接到通知后，安全生产负责人对社区相关单位进行梳理。
1、我社区无大型农贸市场、建筑工地、化工企业、燃气烟花爆竹生产企业，社区内只有几家小饭店，社区组织人员对其进行了检查，主要检查食品安全、店内消防以及卫生安全，对于发现的安全隐患，现场督促整改和教育，对于限期整改的隐患，后期将再次组织检查。
2、我社区有小型超市3家，我们对这些超市进行了检查，检查其商品的生产日期，进货退货情况，对经营者传达了安全销售及管理要求，督促其做好国庆期间的销售工作。
3、春节前我们将继续组织对在春节期间有生产行为的企业进行督促，要求他们安排好值班保卫工作，已检查4家企业。
以上就是我社区春节前安全生产检查工作的小结，如有不妥之处，请领导批评指正。
文档为doc格式。
为了使辖区青少年的寒假生活丰富多彩，让青少年在社区这个大家庭里愉快地度过寒假时光。近日，南市街食品街社区在社区活动站开展了“快乐假期我做主”社区“快乐营地”冬令营开营活动。
活动中社区综治主任从家庭防火、电器安全等安全知识入手，为在座的少年朋友们讲解安全知识，结合典型事故案例，指导学生们如何应对突发事件，其次春节即将来临，综治主任也提醒少年朋友们注意烟花爆竹燃放安全。在座的小朋友们都踊跃举手，积极上台为大家讲出自己了解的'安全知识。
本次讲座，不仅体现了社区对青少年的关心和保护，同时让辖区青少年从自身角度学会保护自己，在安全和谐的社会环境中健康成长。
为了进一步增强广大师生的交通安全法规意识和安全文明意识，教育学生关爱生命、拒绝违章，严防道路事故，打造平安校园，高禹小学一直把交通安全教育工作作为学校的大事来抓，开展一系列交通安全知识的教育活动。
10月10日上午，高禹小学邀请高禹交警中队的王警官来校作了交通安全知识讲座。讲座中，警官就我们面临的交通环境、交通法规、事故后怎么做等几个方面进行讲述，讲座结合生活中的交通违规案例进行分析，用血的事实深入分析违反交通规则、违背交通道德带来的`种种危害，强调在座每一位听众要丰富交通安全知识，增强防范意识，遵守交通安全法规，提高自我保护能力，做到“一停二看三通过”，高高兴兴上学，平平安安回家。
此次交通安全系列活动，充实了学校安全教育内容，帮助师生更全面深入理解交通法规和遵章守纪，懂得尊重生命、珍惜生命，提高了广大师生遵守交通安全法规的自觉性，对保障个人的交通安全、维护校内外交通安全秩序、争创平安校园将起到积极推动作用。
文档为doc格式。
20xx年xx月xx日上午，xx县幼儿园对全园师生进行了防火安全演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
上午xx点整，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的`疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们安静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。
通过这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。
不仅如此，在以后的教学及一日活动中，我园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
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“以诚立身，以信服人”诚信教育活动
为了进一步提高当代大学生的诚信力度，培养当代大学生的诚信精神。
新乡医学院三全学院仁智书院于20xx年11月15日—25日举办了“以诚立身，以信服人”为主题的诚信教育活动。
此次活动由大学生实践中心和大学生传媒中心共同举办，受到了同学们的积极响应。
活动开始前，大学生实践中心撰写本次活动的策划书，并整理了有关诚信问题，设置了线上有关诚信的调查问卷，与此同时向仁智书院20xx级各大班下发通知，进行本次活动相关补充说明。
活动中，20xx级各专业新生积极参与本次活动，通过微信扫码关注本次活动，各大班长积极配合工作，带领同学们做考前诚信教育宣誓，并组织进行诚信短片的观看。
活动结束后，工作人员整理相关调查问卷及xx级同学的诚信信息，讨论和总结此次活动的不足和长处。
此次诚信教育活动的圆满举办，不仅仅是对20xx级学生的一个诚信调查，更是对20xx级学生诚信的培养，希望当代大学生在未来的路上能够以诚立德，诚信待人，诚信做人!
根据江苏省学生资助管理中心《关于继续开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》(苏教助中心﹝2014﹞10号)文件精神，常熟理工学院化学与材料工程学院为进一步培养大学生树立诚信观念、增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同，进而有效地将懂得感恩、诚实守信、敢担责任等品质转化为大学生内在素养与自觉行为，于5月6日--5月26日举办了以“感恩?诚信?责任”为主题的“诚信校园”学生资助诚信教育月活动。
诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。
在历时20天的活动中，学院以“班”为单位，陆续开展了“感恩在心、诚信在行、责任在肩”主题班会活动和漫画征集评选活动，各班级同学踊跃参与，教育活动取得了良好效果。
在“感恩在心、诚信在行、责任在肩”主题班会活动中，各班级紧扣主题，开展了形式多样的班会活动。
材料金属132班通过选取、分析学生身边关于诚信的小事例使同学们意识到诚信的重要性，认识到“诚信不在乎事大事小，不在乎人大人小，每个人每件事都得诚信”的道理。
而材料金属131班则带领学生一同学习《学生手册》中关于国家助学贷款的相关知识，从字里行间中增强同学们的“责任还贷”意识。
不同于前两个班级的只“说”,高分子材料(卓越计划)13班则采用“比”,即分组竞赛的方式开展活动，通过激烈地竞争使同学们加深对主题的理解。
此外，该院举办的漫画征集评选活动也同样反响热烈。
平时大隐隐于“班”的漫画高手们在活动中纷纷大展身手，通过一幅幅寓教于乐的原创漫画，让每一位化材院学子都受到感恩、诚信、责任等高尚精神的感召，使大家深刻地意识到在日常的生活中要时刻坚守感恩他人、诚信处事、敢担责任的原则。
“车无辕而不行，人无信则不立”.通过此次活动，化材学子们在进一步了解国家助学贷款资助政策的同时，也深刻认识到感恩、诚信、责任教育对大学生自身道德和素质建设起到的关键作用，作为新时代的大学生更应该把这些在中国现代社会日渐消失的传统美德进一步传承和发扬。
广大同学纷纷表示，会把此次活动中收获的精神、品质融入到日常学习和生活中去，牢固树立自身感恩、诚信、责任观念，主动成为这些品质的最有力的代言人和宣传者，与身边的同学一起共建和谐、文明的美好校园。
电气学院举办诚信教育系列活动
5月18日晚上5：30电气学院勤工助学部在我校金盆岭校区6号教学楼召开了针对全体大四贷款毕业生的诚信教育活动。
电气学院勤工助学部主管老师、11级年级辅导员周常国老师出席了本次活动。
活动伊始，我们给每个与会人员发放了学工部下发的`《诚信读本》，然后由周常国老师为大家做了重要讲话。
周老师寄语大家要秉承诚信的传统美德，并强调了诚信还贷地重要性，最后，周老师送给了各位贷款毕业学生“三千万”，为他们未来的工作和生活指明了方向。
接着，由副部长唐彬为大家讲解了有关助学贷款的相关知识并传达学工部下发文件中对贷款毕业生诚信还贷的具体要求。
最后，大家在我部门准备好的用于宣传的横幅上签上了自己的名字，表示愿意遵守合同还款义务。
本次活动，使大四贷款毕业生认识到诚信的重要性，并成功的宣传了国家助学贷款的政策和知识，深刻地阐明了诚信还贷的重要性，以及恶意不履行合同还款义务所产生的严重后果。
相信通过这次活动，电气学院12届贷款毕业生的诚信意识和法制意识会有大幅度的提高，他们将更好地诚信做人，在思想和行动上做到坚持诚信，为未来的工作和生活指明方向。
1月30日，兴义市人武部开展春节战备教育和隐患风险排查检查，切实做好节日期间的队伍管理、执勤战备工作，确保安全祥和过春节。
春节战备教育会上，人武部主要领导传达了上级关于春节期间部队管理、疫情防控、安全稳定工作等有关指示精神；结合工作实际、岗位特点、职能区分，对战备工作提出了具体要求，强调要凝聚思想共识，做到过节不忘战备、待命执行勤务，过节不忘工作、积极推进征兵，过节不忘纪律、注意作风形象，过节不忘安全、杜绝各类事故，确保节日期间队伍管理不失控，战备工作正规有序。
会后，人武部组织相关负责人对涉密的场所、设备、文件、载体、资料等进行了清理清查，对水电气油、战备值班室、器材室等进行了安全隐患检查排查，坚持边查边改，发现问题的立即要求整改，确保不带问题和隐患过年。
通过战备教育和安全检查，进一步统一了思想，强化了干部职工的职责意识、纪律意识、安全意识，对确保节日期间思想不松懈、认真完成工作任务、安全稳定过节打下了思想基础。
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日。节约粮食是中华民族的传统美德，“一粥一饭，当思来之不易。”为激发学生爱粮、惜粮的情感，培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。我校以粮食日作为教育契机，开展了一系列的粮食日宣传活动。
为进一步引导学生了解世界粮食日的由来，各班通过开展《悯农》诵读、学习《五谷杂粮的'分类》、《大米是从哪来的》等主题教学活动，引导学生如何爱粮节粮。与此同时，各班还开展了以“爱粮节粮”为主题的班会课，各班班主任利用班会课普及了我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等知识，让学生从多方面了解我国粮食情况。
为了增进同学们对粮食的了解，感受农民伯伯的不易。很多同学们利用周末空余时间在家长的带领下，深入种植园参加田间劳作、体验农民伯伯们的辛苦。通过体验活动，孩子们深深地感受到粮食的来之不易。
为让学生将“粒粒皆辛苦”根植于心田，学校发起“光盘行动”倡议，同学们都积极地参与其中，争做“节粮小明星”。活动中，学生自觉从现在做起，从自身做起，让“光盘”成为一种习惯。
爱惜粮食的习惯要从小养成、从我做起。一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠欢。通过这一系列的爱粮节粮主题教育活动，让学生深刻地感受到节约粮食的重要性。让我们从点滴做起，向舌尖上的浪费说“不”，将“光盘”进行到底吧！
为积极响应教育部开展的首届国家“网络安全宣传周”活动，20xx年xx月xx日中午12：00，xx医科大学第四届网络宣传周活动在缙云校区厚德广场启动。此次活动在缙云校区管委会、信息化建设与管理办公室、学生工作部（处）、校团委等部门的指导下，由校学生会学生安全教育中心主办。
此次活动以“共建网络安全，共享网络文明”为主题，旨在增强全校师生的网络安全意识，全面提高网络素养，营造网络安全人人有责、人人参与的良好的校园氛围，让“共建网络安全，共享网络文明”的理念深入人心。
形式多样的网络安全宣传活动，吸引了来往同学们的注意，很多的同学也参与到活动中来，除现场互动活动外，学生安全教育中心还设计了网络安全问卷，通过问卷调查来了解、加强同学们的网络安全意识。“我们室友就是在淘宝网购物时，店主说，让她帮忙刷信用，本次购物就包邮……结果购物没成，反被店主骗500元……所以说现在网络上虚假信息多，骗子多，学校就应该多举办这些宣传活动，不然很容易上当受骗”。活动现场的同学边看各种网络安全知识及网络诈骗案例的宣传展板边给现场学生安教中心的宣传员说。
自24日至30日的宣传周期间，学生安教中心将围绕当前网络安全的重点，组织同学参与网络安全知识竞赛，指导各院系学生分会、班级通过专题班会、宿舍宣讲等方式开展一系列网络安全宣传教育活动。
为了增强教职工的消防安全意识，促进大家消防安全的技能提升，xx月xx日，xx幼儿园邀请xx消防协会的专业人员来园举办了一次消防知识培训，我园全体保教人员参加了培训，收到良好的效果。
“在浓烟中逃生的时候，是应该低姿弯腰，还是匍匐前进?” “浓烟情况下，怎样正确利用手中金贵半瓶水？”“车中遇突发意外但找不到安全锤，可就近用何物品砸开车窗？”“油锅起火，用什么办法救火最好？”培训人员用一系列与日常贴近的安全常识问题抛砖引玉，引起教工们热烈的讨论与互动。在此基础上，又重点从躲避火灾烟雾、燃气消防、电器消防三个方面详细讲解了防火减灾的原理和方法，并对常用消防器材、用具的使用进行介绍和演示。贯穿前后，培训人员都在让教工们明白一个重要观点：火灾通常情况下不是天灾，而是一些行为错误引发的灾害，许多惨重灾难的发生也不是人力不可抗拒的，而是许多不安全因素凑到一起造成的。因此，要想防火减灾，增强日常安全意识，懂得安全知识刻不容缓，消防潜意识应该成为每个人必备的基本素质。
这次消防培训是一次全体教职工的安全教育学习，它不仅让教工们学到和掌握到了一些实用的消防知识和方法，还进一步增强了每个人头脑中居安思危、“防患于未然”的思想，对校园平安、人人有责、安全防范、防微杜渐起到强化和促进作用。
今年是第4个“全国交通安全日”。七类违法分别是：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线。日前，省公安厅、省文明办、省教育厅、省司法厅、省交通运输厅、省安全监管局根据公安部等中央六部、局、办的统一部署要求，联合下发通知，决定在全省继续组织开展122“全国交通安全日”主题活动，进一步提升广大交通参与者的法治意识、安全意识、文明意识。
各级公安部门针对超速、酒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线等突出违法行为开展集中整治，准确研判违法行为发生的重点时段、重点区域，合理部署警力，在城市、高速公路组织违法整治统一行动，在农村地区组织执法小分队巡查纠违。
各级文明办充分动员社会各方面资源，开展志愿服务活动。组织驾校学员、交通运输从业人员、事故受害者家属等不同人群，以交通安全宣讲、交通违法劝导、宣传资料发放等方式，大力宣传文明交通新风尚，倡导文明交通好习惯。同时，发动新闻媒体开展“出行旅游礼貌乘车”主题宣传，强化游客乘客“讲究秩序、文明礼让、遵守公德、维护安全”的意识，引导人们养成文明、有序、礼让、关爱的良好旅游、乘车习惯。
各级教育行政部门会同有关部门，在中小学校开展系列宣传活动，切实送交通法规、安全知识进校园，推动“小手拉大手”，让学生知危险、会避险，让家庭知法、懂法、守法，进一步提升整个社会的文明交通水平。
各级交通运输部门督促运输企业、驾驶培训机构以“遵守交通法规，拒绝七类违法”为主题，开展新驾驶人、客货运驾驶人“安全行车我承诺”活动。督促客运企业认真落实道路客运安全告知制度，向乘客普及安全驾驶及应急处置知识，充分发挥社会各界特别是广大乘客监督作用，遏制和减少客货运驾驶人酒驾、超速、超员等交通违法现象。
各级司法行政部门将122“全国交通安全日”活动纳入今年的“国家宪法日暨全国法制宣传日”系列宣传活动当中，结合“法律六进”活动，广泛宣传交通安全法律法规。
各级安全监管部门利用各种形式，公布一批交通安全主体责任不落实企业名单以及交通违法突出、交通事故频发的地区和单位等，进一步强化警示教育和曝光力度。
日前，北京四中、八中、实验二小、北京小学,北京市西城区的四大名校各自领衔，以吸纳普通学校为成员校的方式，成立了四大教育集团，旨在通过引领、帮扶、共建等方式，带动成员校整体提升，从而扩大基础教育阶段优质教育资源覆盖面，减少校际间的差距，促进全区教育高端均衡发展。
是乘电梯，还是建围墙?
劳凯声(首都师范大学教育政策与法律研究院院长)：可以说，目前北京市的学校，硬件条件上的差距并不是太大，它们之间实力的差距主要体现在学校软实力方面，比如学校的文化、办学的模式、办学的理念等。这些东西花钱买不来的，需要一个学校整体上的文化创新。
北京市西城区此次将学校划分成四大集团，让一些比较有公信力的学校起到一个带头示范的作用。通过校长、老师之间的交流提升普通学校的教育理念，使之达到向优质校迈进的目标。长此以往，这种良性的效应就会像滚雪球一样扩散开来，从而整体地提高基础教育学校的办学质量。至于收效的显著与否，或者能否在短时间内有一个很大的改变，这其实都是需要根据各个不同的学校区别讨论的。
杨小微(华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长)：集团化办学，从某种层面上而言是有利于教育均衡问题的解决。首先，它在一定程度上可以淡化老百姓对名校和普通学校之间的区分，从生源的层面上为均衡化起到了一定的保障作用。其次，集团化教育所提供的扩大优质教育资源、互动共享模式，为集团中的每个学校提供了优质资源共享的可能，探索出一条具有电梯效应的快速发展道路。
储朝晖(中国教育科学研究院研究员)：从我了解的情况看，这个措施就相当于某个小区看起来不整洁，建一个围墙把它围起来。一个学区的集团建立之后，责任主体的身份是模糊的。对于教育均衡问题，政府要做的不应该是简单地按照区域地理位置将学校强行拉郎配对。
如何协调适度规模与教育集团化的市场化
劳凯声：所谓集团化办学，从其他地方的经验来看，多多少少会借鉴一些市场化的机制。我担心的是集团化的办学逐步演变为一种完全由经济利益驱动的市场化、商业化的行为。
杨小微：从20xx年成立首个公立教育集团以来，到20xx年，杭州的集团化在六个主城区已经覆盖了70%，比原定20xx年覆盖率达65%的目标提高了5个百分点。但是在这个过程中，其实是存在一些问题的。原来杭州老城区里面比较好的中学，它们的规模都比较小，而周围几个教育集团的影响力很大，很多家长都追着那些集团跑，因此导致这些学校流失了一批优秀生源。所以集团化的建立，无疑会给集团外的一些学校增加压力。
学校作为教育的一个基本单位，它本身存在一个适度规模。做大易，做强难，做精做优更难。管理的质量和效益是与管理的幅度成反比的，如果学校的规模超过了一定的范围，那么无论从管理层面上还是从经济层面上，它的效益就会下降。
集团化成为新趋势?
劳凯声：均衡教育资源是一个大方向。在各地，教育资源不均衡的问题是各不相同的，不可能用同一种方法去解决，而是应该因地制宜，对症下药。北京的学校在硬件上实际已经不存在太大的差距了，主要还是一个文化的问题。
杨小微：教育均衡化其实可以有多条路径，各种模式都有利有弊。比如一个集团只有一个法人的模式，它的好处是易于管理，但是存在的问题是学校之间容易被同质化，从而使校园文化丧失自己的个性。
所以现在有些地方就逐渐调整为每个学校都有独立法人的集团模式，使几个学校之间形成一种既自主又合作的松散联盟。在一个集团的统一架构之下，现在最重要的是实行管理的重心下移。让每一个中层管理部门、每一个学科、每一个年级组都有自主策划和决策的空间与权利，让集团的存在成为它们之间扩大和加深交流的平台，这样才会取得实在的效果。教育的决策需要经过具体的调研，每个地区都有适合自己的不同的均衡化的道路。
储朝晖：在整个区域内要形成一个良性的学校生态，人与人之间平等，学校是育人的，所以学校与学校是平等的，在平等的基础上适度竞争。而不是用单一的标准规划所有的学校，破坏学校之间的良性生态。
据澳大利亚新快网报道，一项针对高等教育系统进行排名的研究显示，尽管澳洲在教育资源方面投入较低，但是毕业生人数以及研究成果却不凡，因此在全球排名第8位。
不过墨尔本大学的威廉姆斯教授(rosswilliams)警告，如果澳洲政府不对高校加大研究投入的话，用不了几年澳洲的高校表现可能就没有那么好了。
这次分析针对48个国家的高校机构，结果显示全球高等教育表现最佳的国家是美国，其余排名前十的国家依次是瑞典、加拿大、芬兰、丹麦、瑞士、挪威、澳洲、荷兰以及英国。
威廉姆斯教授认为，澳洲的高校表现应该和北欧国家及加拿大一样好，如果政府不加大投资、尤其是研究方面的投资，那么澳洲也许很快就会落后。
这项研究显示了各国高校在4个广泛领域中的表现，以及一个整体排名。澳洲在国际联系方面排名第4，这主要是归功于澳洲庞大的留学生人群。
在产量方面，澳洲排名第7，这一项包括了研究报告、入学人数以及24岁以上的高等教育学生比例。
在教育环境方面，澳洲排第7，其中包括了当局的相关政策、监管环境、以及高等教育数据以及女学生的`比例等。
不过澳洲在资源方面的排名，竟然就只有第19位。
威廉姆斯教授称，值得欣慰的是，澳洲的高等教育业虽然投入很少，但是其他领域的排名却还不错，总排名还进入了前八强，这说明了澳洲的高等教育称得上低投入高产出。
随着气温下降，为保障同学们安全愉快地度过寒冷的冬季，做好冬季防寒防冻工作，切实保障师生的'健康与安全。12月6日，惠济区东风路小学开展了“防寒防冻进行时安全意识伴我行”主题教育活动。
少先队活动课上，辅导员们利用图片和视频，带领少先队员了解冬季安全注意事项，从而引导他们在思想上认识冬季安全的重要性。冬季如何安全用电、用火；怎样防止发生踩踏事故和交通安全事故；手脚冻僵了该怎么办；怎样预防感冒……这些防寒防冻小知识让少先队员们获益匪浅。
同时,根据学生活动特点和校园具体情况，辅导员还带领少先队员们讨论校园里如何防止滑倒。尤其是下雪天怎样自我保护，防止滑跤、摔伤。在制作手抄报环节，同学们对防寒防冻小知识有了更深层次的认识，安全意识得到进一步提高。
此次防寒防冻主题教育活动，提高了师生的自我保护意识，为营造和谐平安校园，实现队员们安全过冬，全身心地投入到学习中奠定了良好的基础。
今年3月24日是第xx个世界防治结核病日，安庆师范学院校医院联合市疾控中心、学生会生卫部、健康之家协会于3月21至24日举行了世界防治结核病日主题宣传教育系列活动。
肺结核病是法定传染病中的乙类传染病，主要通过呼吸道传播，该病在全球广泛流行，严重危害着广大人民群众的身体健康。目前，我国结核病患者数量居世界第二位，我国也成为世界上22个结核病高负担国家之一。大学生是一个特殊的群体，由于该病主要通过呼吸道传播，易在校园内传播和蔓延。
安庆师范学院高度重视结核病等传染病的防治工作。为了开展好本次主题宣传教育系列活动，校医院进行了精心的策划和周密的部署，紧紧围绕活动主题开展宣传活动。3月21日，安庆师范学院校医院、xx市疾控中心、安庆师范学院学生会生卫部、“健康之家”协会联合举行了结核病防控咨询活动，通过制作展板、分发宣传资料、有奖知识问答、现场解答、播放宣传片等形式广泛宣传结核病防病知识，增强师生的防病意识和自我保护能力。咨询现场气氛热烈，同学们踊跃参与。xx市疾控中心健康教育科张玉科长在活动现场介绍了结核病防控的有关知识，详细解读了国家对结核病患者免费治疗的政策内容，呼吁广大同学共同参与，关注防控形势，遏制疾病流行与蔓延。活动现场，市疾控中心有关负责人还现场招募了结核病防控志愿者。3月24日晚，安庆师范学院校医院为大学生举行了结核病防控知识讲座。
整个活动期间，安庆师范学院还通过在菱湖校区、龙山校区等两个校区医院、宣传栏、教学楼、宿舍楼等地张贴宣传画、悬挂宣传条幅，同时通过校园广播、学生宿舍电视播放宣传片等形式宣传结核病防治知识，营造了浓厚的结核病防控氛围，激发了广大同学的参与热情，收到了良好的教育效果。
为贯彻落实省、市、县关于校园安全工作要求，切实抓好学校安全防范工作，确保师生身体健康和生命安全，4月26日，蕉岭县教育局召开20xx年防溺水安全工作专题会议。全县中小学、幼儿园分管安全副校（园）长及德安股全体成员共50余人参加会议。
县委教育工委委员、局党组成员、副局长罗惠浩同志就当前学校出现的安全问题进行通报，对近期校园安全、道路交通安全、防溺水等工作进行强调。他要求参会人员务必提高政治站位，紧绷安全之弦；加强业务学习，争做分管“操盘手”；明确个人职责，层层传导压力，确保校园安全各项工作落到实处。
随后，县教育局德安股股长张秋依同志对进入夏季出现的溺水事故如何防范进行全面部署。她指出夏季是学生溺水事故的多发季节，防溺水工作是学生安全工作的重中之重，教育局高度重视此项工作，要求各学校对防溺水工作要通过学校微信公众号、班队会、板报、国旗下讲话、校园广播等多种途径，加大教育宣传力度，确保学生、家长受教育率达到100%。并通过此次会议要求各学校对防溺水工作进行再部署、再宣传、再教育、再落实。强调各学校要做好以下四项工作：
1、夯实防溺水工作责任；
2、切实做好防溺水安全教育，严格落实“十二项必须”；
3、加强学校及周边水域安全隐患排查；
4、做好台账整理工作，各校（园）要按照省、市、县有关文件要求将防溺水工作按类造册，记录入档。
此次会议的召开，希望各校（园）长举全校之力，形成合力，认真落实各项安全工作要求，善于发现问题，排除隐患，牢固树立安全无小事的责任意识，着力打照平安校园。
近日，教育部印发《关于做好庆祝20xx年教师节有关工作的通知》，对开展好第37个教师节宣传庆祝工作作出部署。
通知指出，做好20xx年教师节庆祝工作，系统展示教育战线全面贯彻党的教育方针取得的进展成效，集中展示广大教师爱党爱国、仁爱奉献的精神风貌，团结凝聚广大教师更好担负起立德树人根本任务，向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，具有十分重要的意义。
通知明确，今年教师节的主题是：赓续百年初心，担当育人使命。教育部将深入开展教师“四史”学习教育和师德专题教育，会同中央有关部门和媒体开展首批教育世家学习宣传活动、全国教书育人楷模推选活动、寻找最美教师大型公益活动（教师节当晚播出）等。
通知要求，各地各校要围绕主题、结合实际，认真组织开展相关活动。
强化学习引领，坚定初心使命。要将教师节庆祝活动与教师“四史”学习教育、师德专题教育有机结合，开展“讲述党史故事”等主题鲜明的`系列活动，将学习教育活动向深处推进、向实处落地。
做好宣传表彰，浓厚尊师氛围。通过评选表彰各级各类优秀教师，加大典型选树和事迹宣传，带动感召广大教师学习优秀教师的事迹与精神，学习热爱教育的情怀与坚守，争做大先生，做学生为学、为事、为人的示范。要大力弘扬尊师重教传统，全方位、立体式宣传立德树人先进事迹，弘扬主旋律，讲好师德故事，教育引导广大教师崇德修身、潜心教书育人。
出台惠师政策，推进强师行动。深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，切实推进强师行动落地见效，确保“十四五”教师队伍建设的良好开端。要加大对师范院校支持力度，大力振兴教师教育，吸引更多优秀学子攻读师范。统筹兼顾各级各类教师队伍建设改革，全面提升教师队伍质量。着力推进教师评价制度改革，深化教师管理综合改革，增强优秀人才从教意愿，提升教师从教动力。
坚持良好作风，务实开展活动。要求真务实、勤俭节约，隆重、简朴开展教师节各项活动，积极开展师生参与性强、赢得群众关注支持的活动。要健全中小学教师工资长效联动机制，切实保障教师特别是农村义务教育教师工资待遇。要深入开展走访慰问，关心老党员教师、老专家、乡村一线教师和家庭困难教师，确保广大教师过一个喜庆、祥和的节日。
每学年一次的法制教育大会又在学校运动场召开了，盛大的舞台布置，几辆停放在操场边印刷着“公安”字样的警车，身穿制服的年轻警员整齐地站在会场周围，整个会场气氛庄严肃穆。随着主持人介绍主讲专家的身份，学生们响起充满期待的掌声！
法制主讲专家带着浓重方言抑扬顿挫开讲了，列举亲自经历过的社会案件，逐一剖析其中的是非对错。可不知什么原因学生听不进去，过了一刻钟后，学生开始讲小话了，全校学生太多，一会儿就有点闹哄哄的。在主席台陪同的校长估计是看不下去了，就拿话筒批评班主任不管会场纪律，不制止学生讲话。会场安静一会儿，学生又开始此起彼伏讲起来。
若你仔细观察，你会发现会场最忙的，恰恰是照相摄影的，空中有无人机拍摄全景，地上有扛相机的从不同角度拍摄，忙前忙后！
不出两天，法制教育大会的新闻稿就开始在报刊及网络媒体上盛传：有时间，有地点，有对象，有场景，有中心，有专家，有指导意义。中间还带着“及时”“完美“扎扎实实”“受益匪浅”等字眼。
中学生违法犯法不知法很普遍，每年总要在学校开展法制教育大会，也证实了普及法律知识的必要性。可笔者每每这样思考：这样的法制教育大会真能普及法律知识、帮助学生树立法治观念吗？反而感觉留存第一手现场拍摄资料更重要！
我想到了“黑板有板书，拍照有留存”式的落实教育内容的做法。我还想到了这几年老师学生家长层层签订的责任状，美其名曰“压实各级担子”！却没能从中看到“担当”，倒是真切感受到“推卸”！
“真痕迹假工作”“真事件无实效”的教育新形式主义何以如此盛行，又何时才能休呢？我们的教育需要那些针对性强的能让学生学有所获的“干货”，即便确有困难，也应该是照一隅是一隅走一程是一程！
可能先从一个省或地区做一些评估试点2月17日，教育部教育涉外监管处处长陶洪建在“跨境教育质量保障暨学历学位认证研讨会”上公布了六项中外合作办学质量监管措施，包括：依法实施对中外合作办学的行政监督与管理；加强优质教育资源引进的引导和把关；加强中外合作办学证书的认证工作；依法开展评估；加强对中外办学的社会监督与管理；加强与国外质量监管部门的合作。
事实上，针对当前中外合作办学中存在的突出问题，教育部于2月7日发布了《教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见》，其中特别提到要加强中外合作办学的质量管理。陶洪建告诉记者，中外合作办学的核心问题之一是如何保证和提高中外合作办学的质量。所以，六项措施与《意见》都与加强中外合作办学质量管理密切相关，所关注和解决的就是质量问题。在六项措施中，尤其值得关注的是后三条。依法开展评估将根据法规的规定，尽快确定评估方案，开始对已经批准设立的合作办学进行全面评估。同时考虑开展不同国别办学项目的评估以及分专业领域的专门评估，或者先从一个省或地区做一些评估试点工作。陶洪建强调，这种评估不能设计为一次性的检查，而是要通过评估达到促进办学质量提高的目的，立足于对办学的过程起到实际作用。
加强对中外办学的.社会监督与管理包括三个方面：搭建中外合作办学全国信息平台，实施及时有效的动态监管；借鉴其他国家的成功经验，在一定时期推动中外合作办学的社会认证工作；开展合作办学的业务培训和专题研讨。对此，教育部留学服务中心国际合作处处长车伟民认为，行政管理与社会管理应有机结合。中国留学服务中心通过社会管理手段，如信息发布，对消费者进行正确引导，提供准确信息。他建议，在今后的工作中继续发挥其社会性服务单位的作用，加强信息发布工作，还可以考虑授权开展境外资质鉴定工作等。最后，加强与国外质量监管部门的合作，要求国外教育质量监管部门建立在华合作教育机构的质量监管制度，包括开展对其教育机构的质量评估。与相关国家合作，开展合作办学机构管理人员培训和专业教师培训，探讨建立学校质量管理体系。