在总结范文中充分表达自己的思考和感悟，可以帮助他人更好地理解和借鉴。这次的学习和工作生活经历让我收获颇丰，我学到了许多知识和技能，也锻炼了自己的实践能力和创新思维。
第一段：引言（200字）。
近期，在思政课程中学习的过程中，我们深入探讨了冬奥精神。冬奥精神是北京2022年冬奥会的核心价值观，它包括坚持和平、参与共赢、开放包容、互学互鉴、拼搏奋进的五个方面。通过深刻学习冬奥精神，我们学到了很多宝贵的人生经验，对于塑造我们的品格和发展我们的潜能有着深远的影响。
第二段：坚持和平（200字）。
冬奥精神中的“坚持和平”是一种珍贵的品质，它告诉我们要以和平的方式解决争端和冲突。回顾历史，许多国家之间的冲突和战争造成了无辜人民的伤害和财产的损失。我们应该学会通过对话和妥协解决问题，摒弃武力和暴力的手段。只有和平才能创造一个良好的环境，推动人类社会的进步和繁荣。
第三段：参与共赢（200字）。
在冬奥精神中，参与共赢是一个关键概念。它强调了团结和合作的重要性。在现实生活中，个体的力量是有限的，只有通过团结和合作，我们才能取得更大的成就。参与共赢还强调了对他人的关心和帮助，通过关心他人的需求和利益，我们才能建立真正的团队精神和合作关系。在今后的学习和工作中，我会时刻牢记参与共赢的精神，与他人共同成长和进步。
第四段：开放包容（200字）。
冬奥精神中的“开放包容”是一个非常重要的原则。它告诉我们要接纳不同的观点和文化。在当今世界，各个国家和地区之间的差异是非常大的，需要我们以开放的心态去理解和尊重他人。开放包容还鼓励我们去学习他人的优点和经验，互相学习和借鉴，共同促进文明的进步。在与不同背景的人交往时，我们应该尊重他们的差异，并且积极和他们建立良好的互动关系。
第五段：拼搏奋进（200字）。
冬奥精神中的“拼搏奋进”是一种积极进取的精神，它告诉我们要有勇气和毅力去追求自己的梦想和目标。在面对困难和挑战时，我们不能退缩和放弃，而是要勇敢地迎接挑战，不断超越自我。冬奥运动员在追求卓越的道路上经历了无数的挫折和磨练，但正是他们的拼搏和奋进，才取得了辉煌的成绩。我们每个人都可以从他们身上学到坚持和不懈努力的力量，实现自己的人生价值。
结尾（200字）。
通过对冬奥精神的学习，我们深刻地理解到了和平、共赢、开放、拼搏的重要性。这是我们成长的动力和信念，也是我们在追寻个人价值和实现社会发展中不可或缺的元素。在未来的学习和工作中，我们将以冬奥精神为指引，努力做个拥有高尚道德品质的公民，为实现国家和社会的繁荣做出自己的贡献。
近年来，随着中国经济的快速发展和国际地位的提升，越来越多的国际性赛事来到了中国。其中，2022年北京冬奥会是中国举办的第一个冬季奥运会，也是中国举办的最高水平的国际体育赛事之一。这场盛大的赛事不仅是中国体育赛事的重要里程碑，也是全球运动员展示自己的舞台。本文将通过思政课讲冬奥精神的主题，分享我的心得体会。
第二段：国家使命。
中国举办冬奥会是一个国家和民族的使命。国家需要向世界展示中国的现代化成就和强大的国家实力，而民族则需要增强自信心，并把更好的中国展示给全世界。因此，为了举办这场一流的冰雪运动盛宴，中国政府和人民已经做了很多工作和准备，也付出了很大的努力和代价。这对中国来说是一次具有历史意义的机会，也是凝聚民族精神和爱国情感的机会。
作为一场国际体育赛事，冬奥会的精神价值也是不容忽视的。冬奥精神包括了勇气、坚持、挑战和团结等方面，这些都是人们在生活中所需要的品质。勇气和坚持，是运动员在比赛过程中追求成就的重要基石。挑战是运动员和举办方共同面对的问题，需要团结力量一同解决。团结则是运动员和国家之间、人民之间的一种紧密联系，这种联系能够激发民族凝聚力和集体认同感。
第四段：对学生的意义。
学习冬奥精神对于青年学生，也同样具有很重要的意义。首先，它可以增加对国家和民族的认同感，使学生更加自信和自豪。其次，它可以启发学生的勇气和坚持精神，让学生更加有决心去追求自己的梦想。最后，它可以提升学生的团结意识，激发爱国情感，进而推动整个社会向更加团结、和谐和凝聚的方向发展。
第五段：总结。
总之，冬奥会是一个重大的体育赛事，也是一次向全世界展示中国实力的重要时刻。学习冬奥精神，不仅有助于增强个人品质，还可以提升国家和民族的自信心和凝聚力。当我们在学习思政课的时候，也许可以将冬奥精神作为我们学习的主题，进一步加强自己的思想教育，塑造积极向上的心态，为国家和民族的发展做出更加积极的贡献。
人生如同漫长的冬季，遇到逆境时需要坚韧与勇敢，迎接挑战时需要团结与合作。正是在这样的生活境况下，冬奥精神应运而生。冬奥精神包含着诸多的人文价值观，对于培养社会主义核心价值观，提高公民道德积累起着积极的作用。近日，我参与了一场关于“冬奥精神思政大课”的学习，使我深刻认识到了冬奥精神的重要性，并从中获得了一些宝贵的思考与体会。
首先，冬奥精神教会我们不畏艰难，坚韧不拔。这位雪域高原上的小地方，在冬奥会之际的腾飞给我们上了一堂震撼人心的课。我曾听过关于张可的故事，她从一个平庸的普通人，通过自己的努力和奋斗，成功成为一名优秀的滑雪运动员，代表中国参加了冬季奥运会。她的故事告诉我们，无论遇到多大的挫折与困难，只要保持坚韧不拔的精神，就能战胜一切。“生活如同一架滑雪椅，平稳的滑行需要两个人共同努力”。这是我从她身上学到的，只有团结合作，才能让我们的生活更加顺利。
其次，冬奥精神教会我们亲近自然，保护环境。在大自然的怀抱中，我们能够找到内心的宁静和平衡。这次大课上，我了解了吉林省小雅舞这支舞蹈团队，以冬奥为契机，将吉林冰雪文化融入舞蹈中，以此传承和弘扬中国优秀传统文化，还通过带动旅游业的发展，为本土经济做出了重要贡献。这让我明白了，冬奥精神不仅仅是一种体育运动的精神，更是一种对自然的热爱和保护的精神。
再次，冬奥精神也教会我们珍惜友谊，加强文化交流。冬奥会是世界各国运动员交流的重要平台，也是各个国家之间增加了解和友谊的桥梁。中国艺术团队在冬奥会上给世界各国观众带来了中国文化纷呈的视觉盛宴，这让我深深感受到，尊重不同文化与传统，才能促进世界各国间的和谐与发展。
最后，冬奥精神告诉我们要追求卓越，不求名利。冬奥会的竞争激烈，对运动员要求极高，而这些运动员的目标并不仅仅是金牌和荣誉，而是追求自我超越的挑战和突破。他们在付出了巨大的努力后，才赢得了别人的尊重与崇拜。这种不为名利所动的精神，值得我们学习。冬奥精神教会我们不怕失败，只要拼尽全力，就能成为人生的赢家。
通过这次思政大课，我领略到了冬奥精神的深刻内涵，并从中获得了许多启示。冬奥精神教会我们要在困难和逆境中保持坚韧和勇气，让我们意识到保护环境的重要性，加强文化交流的必要性，以及在追求卓越中不忘初心。我相信，在未来的岁月里，冬奥精神将继续指引我们前行，让我们做一个更好的自己。
冬奥精神是指冬奥会以及相关主题活动中所体现的价值观念和精神品质，它代表了奥林匹克运动的核心价值观，在促进体育、文化、人文等多领域的发展中发挥着重要作用。近期，我校组织了一场冬奥精神思政大课，让我们深入了解冬奥精神，思考它对我们的意义和影响。在课程中，我获得了许多启发，也有了新的思考。
首先，冬奥精神体现了团结协作的力量。冬奥会是各国选手一同参与的体育盛事，它强调着国际间的交流与合作。在课上，我们看到了各国选手们团结协作、友好竞技的场景。他们不仅为了自己的国家而奋斗，更注重着与其他选手的交流和友谊。这种精神在我们的生活中同样适用。我们身处一个复杂多元的社会，只有团结协作才能使我们迎接挑战、克服困难。作为大学生，我们更需要培养团结合作的意识与精神。
其次，冬奥精神让我明白了坚持自我价值的重要性。冬奥会上，每个选手都经历了长时间的备战与努力，为他们的国家争光。而在备战的过程中，他们或许会遇到许多困难和挫折。但正是通过坚持不懈的努力，他们才能达到自己的目标。我们也可以从中汲取到许多启示，无论是学习还是工作中，坚持自我价值都非常重要。只有不断追求进步，不断挑战自我，并坚持不懈的努力，我们才能够实现自己的人生目标。
第三，冬奥精神告诉我，平等公正是一个社会发展的基石。在冬奥会上，所有选手都享有平等的参赛机会，无论他们来自哪个国家、哪个民族。在比赛中，每个人都必须遵守公平竞争的原则，对手实力强大，他们并不会气馁，而是通过观众的加油助威激发潜能，全力以赴，追求最好的成绩。这是冬奥精神的真谛所在。对我们而言，也要始终坚持平等公正的原则，不偏袒不偏爱，做一个公正行事、对待每个人一视同仁的人。
第四，冬奥精神提醒了我个人要追求卓越。冰雪运动需要运动员具备专业技能、良好的体魄和坚韧的意志力。他们在每个项目上都追求卓越，无论是速度、技巧还是灵活性等方面，他们都致力于创造出最优秀的表现。通过观摩冬奥会的比赛，我深刻感受到了追求卓越的重要性。只有不断追求卓越，我们才能提高自己，为社会贡献更多。
最后，冬奥精神教会了我要勇往直前。冬奥会上的选手们为金牌而拼搏，他们的目标是做到最好。比赛中难免会遇到困难、犯错，但他们从不退缩，始终保持韧性和勇气。在我看来，冬奥精神所向往的就是这样一种勇往直前的精神状态。在生活中，我们也会遇到各种困难和挫折，但我们不能轻易放弃，而是要有勇气面对，敢于迎接挑战。
冬奥精神思政大课让我明白到体育运动与人性的联系。无论是运动员还是观众，我们每一个人都能从中获得启示和提升。通过参与这样的学习活动，我们能够更好地理解冬奥精神，并将其融入到自己的生活中。我相信，只要我们牢记冬奥精神并不断努力，我们一定能够成为一个更加优秀、更有价值的人。
冬奥精神是在冬奥会的洗礼中形成并发扬光大的理念和价值观念。作为大学生，我们在思政课上学习了冬奥精神，使我们更加明确自己的人生目标和社会责任感，也使我们深刻认识到冬奥精神对于我们的成长和未来的重要性。
第二段：团结协作。
冬奥精神倡导团结协作的理念，其中心态平衡、开放包容是我们应当追求的目标。在思政课上，我们学习到团结协作不仅是团队中的高尚品质，也是个人成功的重要因素。通过学习冬奥精神，我们明白了只有与他人和谐合作，才能够实现自己的价值和目标。这对于我们的大学生活和未来的工作、生活都具有重要的指导意义。
第三段：追求卓越。
冬奥精神追求卓越，要求运动员在比赛中拼尽全力、追求最好的成绩。这个精神也可以应用到我们的学习和工作中。无论是在学术研究还是职场竞争中，我们都应该追求卓越，勇于挑战自我、突破自己的极限。通过思政课的学习，我们认识到只有不断努力，才能获得更好的成绩和更高的追求。
第四段：自我超越。
冬奥精神强调自我超越的重要性，要求运动员不断挑战自己，超越自我。这个精神对于我们的成长和发展也至关重要。在思政课上，我们学到只有不断超越自己的舒适区，才能获得真正的成长。冬奥精神告诉我们，只有敢于挑战自我，才能够实现自我价值的最大化。因此，我们要不断挑战自己，勇于去追求自己的梦想和目标。
第五段：奉献精神。
冬奥精神强调奉献精神的重要性，要求运动员为国家争光、为人民服务。作为大学生，我们同样需要具备奉献精神。在思政课上，我们学到只有为社会、为他人的利益着想，才能够达到真正的快乐和满足感。冬奥精神告诉我们，只有忘我奉献，才能够实现自我价值的最大化。因此，我们要在日常生活中，积极参与到社会公益活动中，为社会作出自己的贡献。
总结：
通过学习冬奥精神，我们明确了团结协作、追求卓越、自我超越和奉献精神的重要性。这些精神不仅可以指导我们的大学生活，也可以引领我们的未来发展。我们要不断努力，以冬奥精神为指导，为实现自己的梦想和目标而奋斗。我们要时刻保持对冬奥精神的认识和理解，将其内化为我们的行动准则，用冬奥精神塑造自己，并为社会作出自己的贡献。
第一段：引言（150字）。
冬奥精神是指在冬季奥运会中展现出的一种特殊的精神状态和核心价值观，包括尊重、团结、友谊、卓越和和平。在冬奥精神思政大课中，我们通过学习冬奥精神，进一步了解到体育的深厚内涵和民族精神。接下来，我将从学习冬奥精神的重要性、体育精神与民族精神的联系以及我个人的感悟三个方面，谈一谈我对这门思政大课的心得体会。
第二段：学习冬奥精神的重要性（250字）。
学习冬奥精神对于我们年轻人来说至关重要。首先，冬奥精神教育能够启发和激发我们的潜能，培养我们的团队合作精神和奋发向上的意志品质。其次，冬奥精神传递了一种积极向上的生活态度，让我们在面对困难时保持乐观和坚韧的品质。最后，学习冬奥精神有助于培养我们的民族自豪感和文化认同感，增强我们的国家意识。
第三段：体育精神与民族精神的联系（250字）。
体育精神与民族精神有着紧密的联系。首先，体育精神弘扬了奥林匹克精神，鼓励我们立志做一个“更快、更高、更强”的人。这和民族精神的本质是一致的，体现了中国人民勇于拼搏、追求卓越的精神追求。其次，体育的国际交流和比赛平台也为中国走向世界提供了机会，增进了各国之间的友谊和合作。最后，体育活动是传承民族文化的重要载体，通过传统体育项目的传承和创新，我们也能够更好地传递民族的独特魅力。
第四段：个人的感悟（250字）。
通过冬奥精神思政大课的学习，我得以深刻体会到了自己的不足和成长的空间。首先，冬奥精神告诉我要“追求卓越”。只有不断挑战自己的极限，才能实现个人的价值和突破自我。其次，冬奥精神强调了“团队合作”的重要性。只有与他人合作，我们才能够取得更好的成绩和个人成长。最后，冬奥精神教导我要“和平友谊”，明白了体育应该超越国界和种族，成为人类共同的精神财富。这些感悟将成为我未来发展的重要指引和助力。
第五段：总结（150字）。
综上所述，冬奥精神思政大课对于我们的成长和发展至关重要。通过学习冬奥精神，我们能够培养团队合作意识、协调能力和追求卓越的勇气。体育精神与民族精神的相互融合也为我们的国家建设和文化传承提供了新的动力和机遇。在未来的发展中，我们将不断努力奋进，践行冬奥精神，在实现自己价值的同时，也为社会进步和民族复兴做出贡献。
在冬奥会举办前夕，为了更好地宣传和普及冬奥会理念和精神，我校组织了一场以“冬奥精神大思政课”为主题的讲座。通过听讲师讲解，我对冬奥精神有了更深入的理解，并从中受益匪浅。以下是我的心得体会。
第一段：了解冬奥会的意义。
在讲座中，讲师首先给我们介绍了冬奥会的历史、目的和意义。他提到，冬奥会是世界上唯一的冬季综合性体育盛会，为推动全民健身事业、促进世界各国和地区之间的文化交流与友谊、推动经济发展等方面都有着重要的意义。听了这些，我不由得深深地感受到，冬奥会不仅仅是一项竞技体育赛事，还代表着更多的意义和价值。
第二段：领悟冬奥会的“和平即友谊”精神。
在冬奥会的比赛场馆中，经常可以看到不同国家和地区的选手们在一起互相交流、拥抱并互赠礼物的场景。这种“和平即友谊”的精神，也是冬奥会一直弘扬的核心价值。在讲座中，讲师引用了《奥林匹克宪章》中的一句话来解释这一精神：“这些活动应该促进全球间特别是青年间的友谊、团结和公平，以期实现全人类的和平”。从这句话中我们可以看到，冬奥会所追求的是全球人类之间的和平、友谊与团结，这也是我们每个人应该追求的。
第三段：了解冬奥会的环保理念。
随着环保理念的不断普及，各种赛事都在积极推行环保措施。而冬奥会也不例外。在2022年的冬奥会上，大力推进“碳中和”和“绿色赛会”理念，采取一系列环保措施来保护赛区的环境。讲师告诉我们，环保措施不仅包括光源技术的改进、发电方式的变更和建筑材料的优化，更涉及到人们的生态道德素质。只有每个参与者都尽自己的一份力，才能共同为保护环境、创造绿色的未来贡献力量。
第四段：体会冬奥会的策略思维。
冬奥会涉及到的项目和参与人员较多，而每个国家和地区也都有适应的赛事项目，因而策略思维在冬奥会上也扮演着重要的角色。例如，各个国家和地区在制定比赛计划时需要考虑到运动员的特点和技能，从而更好地制定策略和训练项目。听了这部分的讲解，我相信，策略思维不仅是冬奥会比赛中的重要考虑因素，也是每个人人生道路中必不可少的重要能力。
第五段：冬奥会精神的启示。
通过听这场关于“冬奥精神大思政课”的讲座，我不仅了解到了冬奥会的意义、精神和目标，也登录了在生活中借鉴的启示。例如，通过冬奥会中的友谊与团结，可以启发我们在平日中多去交流和互助，为建立更和谐的社会凝聚更多正能量。另外，冬奥会中的环保理念也提醒我们应该多关注身边的环保问题，从做起，慢慢地将个人的环保意识转化为整个社会的环保责任。因此，我相信通过这场讲座的分享和启示，每个人都能在生活中加入更多的冬奥会精神，并为推动冬奥会的成功举办贡献力量。
总结：通过这场“冬奥精神大思政课”，我对冬奥会的理解和认识有了更深入的了解和掌握，并且从中汲取到了灵感和启示。我相信只有每个个体都能在平日中多关注身边的事物，从中体会冬奥会精神所引导的那份积极向上的力量，才能共同推动社会的进步和发展。
2022年北京冬奥会即将到来，为了宣传和传承冬奥精神，我所在的学校举办了一场以“冬奥精神大思政课”为主题的活动。这场活动旨在传递和弘扬冬奥精神，让我们深入了解奥林匹克运动的精神内涵，促进我们的精神成长和道德修养，同时也为我们学习和生活提供了指导和启示。
冬奥精神体现在运动员的奋斗精神、比赛中的团队协作、追求卓越、尊重规则、远离兴奋剂等方面。我们应该认真学习运动员的奋斗精神，懂得因为付出才有回报，明白只有经过时间的沉淀，才能实现自己的梦想，同时也应该以此启迪自己，不断为自己的目标而努力奋斗。此外，团队协作的重要性同样不可忽视。一个人很难做到完美，只有成为一个团队，才能优化资源、发挥各自的特长，达到更大的目标。
第三段：学会积极面对挑战。
比赛中常常会出现各种各样的困难和挑战，面对这些困难，我们不应该轻易放弃，而应该积极思考解决方法。只要有决心、有信心、有耐心，一定能克服困难，最终获得成功。正如冬奥中的运动员一样，他们经过长期训练和努力奋斗，才能在比赛中展现出自己的精彩，获得金牌和荣誉。
第四段：弘扬和传承冬奥精神。
冬奥精神源远流长，它代表着人类文明和文化，在世界各地具有广泛的影响力。我们应该在日常生活中弘扬和传承冬奥精神，促进社会和谐进步。比如，保持良好的道德风尚，遵守公共规则，积极参与公益活动等等，这些都是表达冬奥精神的有效方法。
第五段：总结。
“冬奥精神大思政课”不仅让我们了解了冬奥的精神内涵和价值意义，更是让我们意识到，通过学习冬奥精神，我们可以在日常生活中不断提升自己，追求卓越，培养优秀的个性，从而为国家和社会做出更大的贡献。同时，也希望我们能够在接下来的日子里，将冬奥精神内化于心，外化于行，这样不仅能够助推自身发展，也能够推动整个社会的优良品质。
本学期，我所在的学校开设了一门必修课——思想政治理论课。在课堂上，我们学习了许多关于国家发展、政治制度、社会道德等方面的内容。而近期，我们学习了一个特别的主题——冬奥会精神。在这个主题下，我不仅了解了冬奥会背后的含义和意义，更深刻地体会了其带给人们的启示和教益。在本篇文章中，我将通过五个方面来谈谈我的思政课心得体会冬奥会精神。
一、奋发向上。
冬奥会竞技项目，也是人类智慧和勇气的综合体现。其背后所强调的是人类积极向上的精神状态。奋发向上，是冬奥会精神的内核之一。在生活中，我们同样需要坚持这种精神状态，始终保持着追求进步的热情和力量。只有不断学习、积极进取，才能不断追求更好的自己。
二、和谐共存。
冬奥会并不仅仅是运动会，更是彰显人类文明和多元化的大舞台。参与冬奥会的运动员来自不同的国家和地区，却在这个舞台上展示着共同的激情和团结合作精神。和谐共存，是冬奥会精神的另一面。在生活中，我们也应该尊重和容纳不同的声音和观点，保持和睦共处的态度，始终追求共同发展和繁荣。
三、勇攀高峰。
冬奥会运动员们的实力和胜利背后，是他们不断攀升和突破的勇气和毅力。勇攀高峰，是冬奥会精神的不懈追求。在生活中，我们也应该树立追求卓越的精神，勇敢尝试并挑战自我，勇往直前，敢于与自己心中的高峰较劲。
四、迎难而上。
在冬奥会上，运动员们需要面对众多的难题，才能浴火重生。迎难而上，是冬奥会精神的另一面。同样地，在生活中，我们也需要勇于迎难而上，勇于迎接艰苦的挑战和考验，而不是回避和逃避。只有敢于面对困难，才能突破瓶颈，让自我成长。
五、坚韧不拔。
在冬奥会上，运动员们迎难而上，勇攀高峰，需要坚韧不拔的毅力和勇气。坚韧不拔，是冬奥会精神的最终追求。在生活中，我们也需要具备坚韧不拔的意志力和毅力，乘风破浪，不断前行。
总之，冬奥会精神是人类文明的杰出代表之一，它所强调的人类向上、和睦共处、勇攀高峰、迎难而上、坚韧不拔的精神追求，对于我们每个人都有着极其重要的指引和启示。正是在这样的指引和启示下，才能让我们更好更健康地生活，更加勇敢和自信地迎接未来的挑战。
就像冬奥会解说员所说的那样：“一个时代的开启，它不会轻易地落下帷幕。”每个时代的集大成者，都注定不易。
从杨倩身上，我们可以看到00后一代的意气风发；从樊振东身上，我们可以看到国乒代代相传、生生不息的底蕴所在；从女子双人跳组合陈芋汐张家齐两名小将的身上，我们看到了青年的朝气与活力。眼中是永不言弃的奋斗精神，耳里是成绩之外的共情诉说。
星光不问赶路人，岁月不负追梦者。奥运舞台上的身影，背后是动辄始念的蓄力。这便是奥运健儿们坚持不懈、拼搏奋斗、为国争光的精神，值得我们学习。
今日，我们观看了由市委教育工委、市教委着力打造的“圆梦冬奥会，一起向未来”大思政课。作为一名北京2022年冬奥及冬残奥会志愿者，在视频中再次看到赛时的点点滴滴，聆听了老师代表、志愿者代表等人的发言，曾经的一幕幕又映入眼帘。这节思政令我我印象最深的是冯老师所讲的北京冬奥会精神的第三个方面――迎难而上。迎难而上就是拒绝躺平，选择碾平。躺平与碾平，虽只有一字之差，却有着云泥之别，天壤之别。视频连线了获得越野滑雪女子坐姿组3块金牌的杨洪琼，她分享了自己的三个不可能，面对胸腰椎骨折，她没有选择躺平，面对每次训练都会摔跤的困难，她没有选择躺平。站在颁奖台上光鲜亮丽的她，在背后付出了数不尽的努力，那是一股敢于与命运叫板的勇气，她把困难一个一个地挖空，一个一个地碾平，这才是我们需要看到并去学习的冬奥精神！
随着2022年冬季奥林匹克运动会的到来，北京即将成为首个世界“双奥之城”。2022年冬奥会的举办并不容易。首先是处于疫情期间，如何保障参赛人员的身体健康，保障市民的人身安全将成为中国举办冬奥会必须面临的重点问题。中国政府向东京奥运会以及北京冬奥会的参赛人员免费提供新冠疫苗，体现了中国承担国际防疫重担的大国担当。其次，国际舆论对中国举办冬奥会的恶意中伤。西方国家妄图联合起来，以所谓“人权”问题干涉中国内政，抵制中国举办冬奥会，但国际奥委会协调委员会主席小萨马兰奇公开表示，北京冬奥会的设施准备工作已经正式完成，中国为此也做出了充分的准备。中国为冬奥会，为世界所做努力是不可磨灭的，也是不容诋毁的。最后，冬奥会赛场的修建也是一大重点。中国将“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念在冬奥会的方方面面落实，充分体现了“以人为本”的理念，体现了我国“言必信行必果”的大国精神。2022年北京冬奥会对于中国和世界都具有着重要意义、价值和作用。对于世界而言，北京冬奥会的顺利举办将成为人类摆脱和超越疫情的标志性事件，展现人类向更美好的未来进发的期望和理想；对于中国而言，北京冬奥会场馆规划设计是中国发展成果和建党100周年习总书记重要讲话精神内涵的集中展现，也展现了党和国家领导人对冬奥会的重视，彰显了中华文化的深厚价值，进而推动中国社会稳步前进。
在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上，习近平总书记明确指出，北京冬奥会、冬残奥会广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了北京冬奥精神，即：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。作为新时代的青年，我们每一个人是一点微光，但我们合在一起便聚成了火炬，点亮了中国的未来，也照亮了前进的道路。未来属于青年，希望寄予青年，我们肩负着建设祖国的重任。中国青年是奥运精神的积极实践者，我们必须弘扬冬奥精神，坚定奋力拼搏信念，热爱祖国，争做时代新人，为中华民族伟大复兴而奋斗。我们是有志气、有骨气、有底气的中国青年，我们将坚定不移地踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程，为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。
“奥运连着国运，没有国家富强，哪有双奥荣光；没有民族复兴，哪有体育振兴！”北京冬奥精神，就是在申奥办奥的艰辛历程中迎着风雪绽放的精神之花，更是造就北京冬奥这段冰雪传奇的精神密码。
我们祖国青年应迎难而上，保持知重负重、直面挑战的昂扬斗志，百折不挠克服困难、战胜风险，为了胜利了勇往直前。从中国气象科学研究院青藏高原与极地气象科学研究所副所长、雪务攻关团队骨干丁明虎带领团队打破技术垄断可以看出我们祖国青年应追求卓越，执着专注、一丝不苟，坚持最高标准、最严要求，精心规划设计，精心雕琢打磨，精心磨合演练，不断突破和创造奇迹。从北京第二外国语学院津巴布韦国际学生、延庆赛区志愿者路修远的朴实话语我们中国青年应积极响应共创未来的号召，与各国朋友一起为构建人类命运共同体做出贡献。
我们中国青年应积极践行冬奥精神，不负韶华、不负时代、不负人民，让青春在奋斗中绽放出绚丽之花！
“千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家……”
立春日，雪花舞。每一朵雪花，都在讲述一个冰雪故事。这次冬奥会，不仅是各国运动员的“竞相开放”，更是每一个志愿者的奉献精神和每一个中国人的冬奥精神的盛放。
平视世界――自信开放的前提和基础，这不仅是一种风格，一种姿态。中国人的风度和浪漫浓缩到了在那个立春日，鸟巢夜里。这不仅是中国与冬奥会的冰雪之约，更是中国敞开怀抱，真挚地拥抱世界的鲜活写照。讲座中，来自清华大学的刘迪波与asoif主席弗朗西斯科-里奇-比蒂成为了朋友并且相约米兰的故事尤其触动了我。璀璨的中华文化和勤奋智慧的中国人民给了每一位“中国故事”讲述人底气和自信。从觉醒年代的追赶，到如今强国时代的超越，代代更迭，薪火相传，我们如今也接过了前辈手中的火炬，以一种自信、开放的从容姿态向世界展示着中国的风采。他的自信从何而来呢？因为他的身后，站着一个托举我们而且可以平视这个世界的中国。我们应当传承这份勤奋努力的厚重，迎难而上的顽强精神。
冬奥会，“中国门”徐徐打开，门外走来各代表团运动员；“中国窗”铺展开来，窗外是美景风光，大好河山。前辈的庚续努力绘就了今天的中国，而我们当代的中国青年，更应该承接这份责任，让中国的未来更上一层楼。未来已来，我们已经要从“注目礼”的姿态转为躬身入局，用自己的青春力量把无数不可能变成可能，把一切困难“碾平”，真正迸发出中华民族的精神风姿！
听到冬奥精神之一――“追求卓越”时，泪水溢满了我的眼眶，这也正是我高中母校的校训和我一生的追求。追求不断的超越，追求至臻至善，追求更上一层楼，不断突破，创造奇迹。卓越不是一种比较，而是一种对自己的要求和精神，也正是这种追求卓越的精神，才鼓舞着每一个中国人孜孜不倦，从工匠到总设计师都在创造着“中国奇迹”。
愿以寸心寄华夏，望以此生献中华！
今天，我们观看了奥运思政大课。这一刻，我了解到了每一位中国运动员为奥运所付出的努力与汗水；这一刻，我为每一位中国运动健儿骄傲与自豪！作为妈妈运动员的吴静钰用她的自律和坚持，征战四届奥运会。我会永远记得她说过的话：“努力去做一件事，不是得到就是学到。”一代人有一代人的使命，一代人有一代人的责任。作为新青年的我们，应当肩负起我们使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任。努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放炫丽之花！让我们用自己的行动做到“请党放心，强国有我”。
五四青年节，首都教育系统弘扬北京冬奥精神思政大课“圆梦冬奥会一起向未来”开讲了，本次课程由冬奥运动员、建设者、科研工作者、志愿者等群体代表共同讲述，围绕广大干部群众，尤其是首都教育系统师生服务奉献冬奥的生动实践，阐释北京冬奥精神的内涵，激励广大青少年自觉弘扬北京冬奥精神，奋力担负起“请党放心，强国有我”的历史使命。以下是我的感想：
成就源于奋斗，胜利来之不易。7年来不平凡的筹办举办历程，我们不仅在奋斗中收获了成功的喜悦，也在奋斗中收获了丰厚的精神财富，收获了弥足珍贵的经验，值得我们倍加珍惜、发扬光大。
挑战极限，才能做到极致不断超越，才能造就卓越。从2008年的“同一个世界，同一个梦想”到2022年的“一起向未来”，我们积极参与奥林匹克运动，坚持不懈弘扬奥林匹克精神，回应了国际社会渴望共克时艰、团结向前的期待。
心怀梦想，成就未来。不认怂、不退役的武大靖，自由式滑雪空中技巧夺金的老将徐梦桃和齐广璞，不断挑战自我、大胆尝试最高难度成功逆转夺金的谷爱凌，实现中国单板滑雪在冬奥会上金牌“零突破”的年轻小将苏翊鸣。无论是老将还是小将，只有心怀梦想，努力拼搏，才可以成就未来。中国成就了一场冰雪盛宴，向全世界提供了中国方案，不仅给观众带来精彩绝伦的比赛，还点燃了全民冰雪运动的热情，带给世界“一起向未来”的中国力量和自信。
我们成长在奋进的新时代，肩负着民族复兴的重担。冬奥志愿服务的过程中，我深入思考了“我能为国家做什么？”当五星红旗在面前升起，国歌在耳边响起时，当身旁的志愿者和我一起热泪盈眶时，我想我们能够为深爱着的祖国付出一切。对于冬奥工作，我反复沟通确认每一个细节，丝毫不敢懈怠，为颁奖仪式的成功做着力所能及的事。在志愿服务岗位上，我坚定爱国之志，实践报国之行。志愿者的身份令我在冬奥这场思政大课中有了更多的收获，在未来，我会继续努力，将冬奥精神延续至学习、工作、生活的方方面面。
从1908年《天津青年杂志》的“奥运三问”到1932年第十届洛杉矶奥运会我国参加“奥运第一人”，再到1984年第二十三届奥运会我国射击运动员许海峰旗开得胜拿下我国第一枚奥运金牌，最后到2008年第二十九届奥运会在北京举行，正好整整100年，回顾我国百年奥运征程，不知是历史的巧合还是历史的必然。显然，我国的百年奥运史也从侧面反映了我国的百年发展史，奥运梦与复兴梦有着惊人的同频共振，正如冬奥精神――胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共向未来所反映，奥运精神也与当前的时代精神出奇的一致，在如今大时代，我们广大青年不仅要抓住机遇，为构建我们的美好未来出一份力，更要追求卓越，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴献一份力，以青春活力展现时代精神；以青春光芒描绘时代色彩；以青春姿态续写时代篇章。奋进新征程，建功新时代，以青春少年姿态回应这个时代对我们的期望。
习近平总书记曾说过：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人使命担当。”看了这次的《同上一堂奥运思政大课》，我对这句话深有体会。这期的思政课，许多奥运健儿们为我们分享了各种赛前赛后故事，马龙说道：“奥林匹克和运动，教会我们的不仅仅只有输赢，你在这个过程中，你学会了面对困难，挑战它到战胜它，你也会认识到一些志同道合的朋友们，和他们一起为了心中的目标去努力。”在这次的东京奥运会中，我国的运动健儿们面临着新冠疫情与其他方面的各种压力，但这些从未成为抵挡他们勇往拼搏的绊脚石。作为青年一代的我们，也该为了心中的热爱和担当拥有敢于挑战的勇气，做有“志气、骨气、底气”的中国新青年。
近年来，“思政课”的话题越来越受到社会的关注，我们也发现，思政课不仅仅是教授政治理论，更是传承优秀的文化传统和价值观念。而冬奥会是当前世界范围内备受关注的盛会，其精神内涵和社会影响都深刻地影响着每一个人的生活。本文将探讨思政课与冬奥会精神的联系，借此阐述如何扎实开展思政教育，深入挖掘冬奥会体现的优秀品质、陶冶情操，为人生的赛场奋力前行。
冬奥会代表着体育精神和人类文明的顶峰，其中包含了大量的文化内涵和文明符号。比如顽强、拼搏、坚韧等，这些都是我们生活中需要的素质。而对于人生的赛场，坚韧的力量更能够助我们在竞争中处于优势地位。在学习与工作的过程中，我们会面对各种困难和挫折，但如果我们能够坚定信念，毫不退缩地面对挑战，相信自己，肯定能够克服困难，取得更大的进步。
冬奥会中每次比赛是一项劳动细胞的协作成果，配合默契、想象技巧、溢出效应等协同作用完美演绎。从浅显的比赛项目到大型的赛事组织，令人震撼的是那一股无穷的团队协作精神。在教育培养中，鼓励学生协作，强调团队精神是必需的有效措施，为了团结学生，了解合作成就，思想政治教育应紧逼教育需求，让学生体验到合作的意义和使命，丰富学生的团队经验和合作体验。
勇气是人类品格的挑战者，勇气是冬奥会中体现的更为耀眼的品质，代表着对未知、对困难的冲击和克服。在学生的成长过程中，勇气也是他们所需要具备的品质之一。勇气不但能够使得学生在学习和生活中更有自信，更能够让其积极探索未知的领域，从而拥有更广泛的视野、更广阔的胸怀。在思政教育的过程中，教师应让学生接受尝试、自我挑战，以挑战自我、成长助力为扬帆起航的精神指向。
第五段：结尾。
总之，冬奥会中所体现的人文精神和文明符号对于我们今天的人生之路具有非常重要的指导意义。在思政课教育中，教师应该加强与学生的交流沟通，培养他们品格力量和思想水平，提高他们的文化素养和独立意识，陶冶他们的情感世界，更好的去面对未来的挑战。只有这样，我们才能够在经历冬奥会精神的启发下，走出自己的特色道路，不断提升自身的综合素养和创新能力，为祖国的繁荣发展贡献一份力量。