优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式，我们应该努力写一篇出色的作文。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，供大家参考和学习，希望能够帮助大家提高自己的写作水平。
森林里住着一位侦探——小猪侦探，为森林里的小动物做了不少好事，大家都很热爱他。
一天中午，猫妈妈急匆匆地来找小猪侦探，说：“我的三个孩子被狐狸拐走了，请您快快帮我找找吧？”小猪侦探说：“不急，你放心我会很快把小猫送回家的。”猫妈妈走后，小猪侦探马上开始了行动。
他拿上工具，推着小车，出门了。走了不远，他来到一条河边。河上有座独木桥，独木桥另一头有一只小花猫。小猪侦探推着小车，小心翼推着小车，小心翼翼地走过去，顺利地营救下第一只小猫。
小猪侦探找遍了整个森林，也没有找到剩下的两只小猫，就决定去大城市看一看。走过繁华都市里后，他看见在一座高楼和另一座高楼之间有一根钢丝，其中一座高楼上有一只小猫，那只小猫正好是要找的。但是，小猫所在的那座楼已经封闭了只能走钢丝。小猪侦探推着小车，冲上楼顶，小心地走着细细的钢丝，心里既喜悦又充满了紧张，真是好不容易，终于走过了钢丝，救下了第二只小猫。
第二只小猫告诉小猪侦探：“这座城市里有一座雪山，山路又窄又曲折，我弟弟可能被绑架到了那里。”小猪侦探马上跑到那座山脚下，第三只小猫果然在山顶。小猪侦探这次更小心，由于心里很紧张，一失足，掉了下去。多亏小猪侦探系了安全带，才没有受伤。小猪侦探没灰心，回到原地继续走，终于救下了所有的.小猫。
三只小猫又回到了妈妈的身边。小猪侦探又会接受什么任务呢？
我家有两只可爱的荷兰鼠，圆溜溜的脑袋上顶着一对尖尖的耳朵，耳朵薄薄的，连血管都能看见；一双小小的、巧克力豆似的眼睛骨碌碌地转着，好像在打如意算盘；毛茸茸的身子上，有黄色斑点的小巧机灵鬼叫阿黄，另一只有棕黄斑块的“威猛先生”就是阿棕。
荷兰鼠不仅可爱，而且淘气、聪明又贪吃。
着急的我连忙蹲下身子，仔细地查看每一处角落，终于发现可疑的地方：在“海洋池”的食物下面有一个小突起，这个突起被食物完全覆盖，而且还在不停地抖动、它周围的食物也在渐渐地减少，哈哈，原来调皮的阿黄藏到食物下面啦。
我伸手去摸那个突起，忽然，突起一阵猛晃，食物全溅到我的脸上…...此时，阿棕停下用餐、转过身子恶狠狠地盯着阿黄，那眼神让我明白了一切。原来阿黄一直乖乖地用餐，阿棕却只顾着玩儿，眼见食物越来越少，贪玩地阿棕决定偷袭阿黄。而天真的阿黄完全没有发觉危险正在身自己逼近，阿棕轻轻地走到阿黄背后，猛地把阿黄推到一边，善良的阿黄来不及反应，又被阿棕一顿“拳打脚踢”，可怜的阿黄不知哪儿得罪了阿棕，被打得落花流水，十分害怕，于是躲到装满木屑的“海洋池”中。
后来，在我的帮助下，两兄弟终于和好如初了。
养荷兰鼠有趣极了，有它们的陪伴，让我的生活充满了乐趣，我喜欢可爱的荷兰鼠。
在一个星期三的下午，小猪去厨房洗手，可是在它经过冰箱的时候被一股香味给吸引住了，它定睛一看，原来是冰箱上的曲奇饼干散发出来的。接下来，它便和曲奇罐展开了“战斗”。
首先它东张西望，在确认没有人看到之后，它便以几乎飞的.速度跑向了卫生间，去把扫把拿了过来，它踮起脚用扫把去够曲奇，可惜还是够不着，而且冰箱上的曲奇被推得更进去了。它很不甘心，想：那我换一种方式，肯定能将曲奇拿下来。于是，它用箱子叠罗汉、跷跷板、马桶塞……可惜都以失败告终。
在接连的失败后，它并没有放弃，它想：也许是“装备”不够“高级”。它从别人那里拿来了电锯，打算把地面割开，在冰箱掉下来的瞬间把那曲奇接住，可是它不仅没有接到曲奇，连自己也掉了下去，而曲奇稳稳地立在冰箱上，一块都没掉下来。它的心情几乎崩溃了，但它仍不死心，便用高山爬坡骑自行车，钓鱼工具、跳高，甚至用导弹，却都无法将曲奇拿下来。
在它放弃的那一刻，它重重地靠在冰箱前，冰箱摇了摇，曲奇罐倒在了冰箱上，盖子被打开了，曲奇沿着冰箱往下掉，洒落了一地。就在这时，眼疾手快的小猪抓住了一块，想着：真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀！它正想将曲奇开心地放入嘴中的时候，它的头被曲奇罐罩住了，它心想：我太难了！也许我永远也吃不到这罐曲奇了！最后它一脸沮丧地离开了。
荷兰猪果然名不虚传，面部有猪的特征，但听老板介绍，它属于豚鼠科。征求老板同意，我们抓了几只到地上。只见它们非常害羞，聚拢在一起，好像怕人们伤害它们。我随便抓了一只，发现它的毛色很杂，眼睛是红色的，就像石榴籽一般，晶莹剔透，炯炯有神。它跟兔子一样，在长门牙外包着的是三瓣的嘴，而脑门上的两只耳朵却类似老鼠，但是它却没有尾巴，它的爪子也很独特，每只颜色都不相同，似乎带着不同颜色的花手套。我们选了一只便赶快回家。
为了探究它的进食情况，我和姐姐又在花丛中摘了些嫩草，谁知它吃东西时才更可爱。它从草尖开始吃，一直嚼到草根，一点也不浪费。我们又找了些青菜，萝卜，大米，面条等食物喂它，令人不可思议的是这些食物它都吃，我翻阅书籍才知道荷兰猪的食量极大，食物很杂，青菜，面条是它的主食，最有趣的是它还对水果感兴趣，我切了一小块西瓜防进食盘里，仿佛是嗅到了西瓜的果香，它立刻躁动起来，找到食物后便有滋有味的吃了起来，令人发笑。
此外，我发现它很爱干净，总是把大小便拉在一个地方，等待主人来收拾。我给它洗澡时，它很配合，看起来很调皮。通过这次观察，我发现荷兰猪是个极富灵性且非常可爱的动物，我很喜欢它。
荷兰鼠――是一种活泼的小动物。它美丽，可爱。一身黑黄相间的绒毛，简直可以与大熊猫媲美。它虽然与狡猾丑陋的老鼠一样都有一个“鼠”字，但却有截然不同的特点。
荷兰鼠是一个可爱的小生命，它的耳朵又小又薄，连上面的血丝都能看得见，它的小眼睛是红色的犹如两颗红珠子在不停的转动，炯炯有神，它的小鼻子非常灵敏，细细的胡须不时地动着。
我十岁生日那天，姐姐送我一只荷兰鼠，它非常可爱，是一只黄色的小东西，外表很像一只老鼠。
它刚来我家的时候，我很怕它，不敢伸手去摸它，可我看到姐姐都敢去摸它，还喂它食物，我便鼓起勇气伸手去摸它。“啊！”它咬了我一口，难道它不喜欢我？也许是因为太饿了吧，我去给它剥了一颗瓜子，它马上就吃下去了，一、二、三、四、五、六、七等等，我喂给它吃了好多颗瓜子，它都吃下去了，看来，它是真饿着了，我正想着，突然，我感觉到我的手在动，啊！它在添我手上的瓜子，吃得挺起劲的，吃完了，便闻了闻我的手，走开了。我渐渐喜欢上了这只可爱的荷兰鼠，我还给它取了一个可笑的名字，由于它吃东西的声音“叽叽叽”，吃得也多也快，所以我给它取了“啃得叽”的名字。有一次，我吃薯片，吃完之后就去抱它，它闻到我手上有味道，马上咬了我一口，我给它剥了一颗瓜子，它就自己双手捧着吃，如果把瓜子分得很小的话，它就用舌头轻轻把瓜子舔到嘴里，吃完还要舔一下我的手才肯罢休。吃完又到处蹿来蹿去，远看，像一个小毛球被风吹得滚动了起来，它也很爱干净，吃完就用手擦擦嘴巴，用头蹭蹭身上的毛。
同学送我了一只刚出生不久的荷兰猪，我们两个好像很有缘似的，它每次看到我都十分的活跃，好像很开心。我十分喜欢它，并给它取名为仔仔，它喜欢吃五谷杂粮，一点也不挑食。
它的身体大约有一只老鼠这么大，背上全都是棕色，只有背中间有一条细长的黑色竖线，正是因为有了这一条竖线，才让仔仔变得更与众不同，更好看。我把仔仔关在笼子里，笼子底下铺着报纸，它一有空就会啃报纸，卡擦卡擦响，可我给它喂饭时却很乖，张着小小的嘴巴，好像让我快点喂饭似的。我总是用手拿着一颗绿豆，从笼子的缝隙给仔仔，而它也总是伸出小嘴来吃样子很可爱。
仔仔背上是棕色的，腹部是白色的，可中间还是有些出头的黑毛往外钻，身子不长，可身材并不苗条，肥的像只小胖蛋。
仔仔刚住进我家的时候，可能有些不习惯，我给它喂饭时它经常咬我，有几次居然出血了！这也许是“猪之常情”，因为仔仔还不认识我，怕我会伤害它。久而久之4个月过去了，仔仔以是把我当成主人了，就像是妈妈一样，而我也是细心的照顾仔仔，像是我的亲生孩子一样对待。
告诉你，其实仔仔有时居然和我玩捉迷藏，当时我把仔仔放在一个大纸箱子里时，仔仔有几次爬了出来，满家乱跑，害的我这个做妈妈的心惊胆战，生怕仔仔跑进冰箱里翘辫子怎么办？我随时都在观察，只要有一点蛛丝马迹我都要找到仔仔！
我妈妈昨天晚上买的杏，可今天早上却发现有一个杏有一块口，一看就知道是仔仔啃得，顿时我欣喜若狂，更加激励起了我对找仔仔的信心。可是一次次的失败在打击着我，而坚强的我决不气馁，我要找到仔仔！终于晚上我躺在沙发上休息，我妈妈站在沙发旁边锻炼身体，我妈妈发现沙发底下探出了仔仔那个圆润的脑袋，我刹那间就把仔仔抓了起来，送回窝里“严刑逼供，从此，我就给仔仔买了笼子，以后再也没有跑出来过，只是荷兰猪很需要有人陪伴着玩，因此我除了学习，再就陪小仔仔玩一会儿，让它开心，好快快长大。
每天都是同样的给仔仔喂饭，换窝、喝水、洗澡，反反复复我却永远都感不到累，因为天底下那一个母亲回感觉照顾自己的孩子累。
我邻居家养了两只荷兰猪，荷兰猪生了晨阳给了我两只。我异常高兴，但是也要好好照顾它们才行，我先给它们盖了一个温暖的窝，而且是模仿它们原来的家，它们刚来非常害怕，不过看我没有恶意就欣然接受我了，我这几天天天都要给它们喂食，看着它们大口大口的吃的时候我很开心。
它们的样子很可爱，一只是白黄相间，另一只是耳朵的颜色是黑的不过耳朵没有毛，它们长得很像小老鼠，但却爱吃白菜，我不知道他们哪一只是公的哪一只是母的，但我相信他们会和谐相处的，现在它们已经不害怕了，只要我一来他们就跑出来迎接我，我想一定是它们认为我是来喂食的那，哈哈！我已经想好了，那只黄白相间的叫小龙，那只耳朵是黑色的叫小虎，它们一定会在家和谐相处的，我喜欢你们小龙小虎。
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瞧，一身雪白的皮毛，一个尖尖的脑袋，红宝石似的眼睛瞪得圆圆的，再加上一对大大的耳朵。你知道谁这么可爱吗？告诉你吧，它就是我养的宠物——荷兰猪。
这头荷兰猪是上星期妈妈从兴隆大家庭给我买回来的。虽然叫荷兰猪，但它和肥肥胖胖的猪没有一点儿血缘关系。它属于鼠类，哺乳类动物，喜欢在夜间活动。
荷兰猪的到来给我增添了许多乐趣，我特别喜欢它。每天给它喂食、收拾粪便、陪它玩耍……它使我单调的.寒假生活变得丰富多彩。当然，我干这些伺候猪的活有时候也感觉有点儿累，但累并快乐着。这不，今天我看到它来我家已经有一周的时间了，总在笼子中装有锯末的盒子里活动，皮毛都不光滑油亮了，我就帮它做一件大事——洗澡。
趁着爸爸、妈妈不在家，说干就干。我在盆子里放了两厘米的热水，又掺了一些凉水。用手摸了摸还有点儿热，又试着加了些凉水，直到摸摸水温正好后，我小心翼翼地把荷兰猪从笼子里放出来，抱起它，慢慢放入水盆里。水刚好漫过它的小腿，我把水撩起来洒在它背上。一开始荷兰猪很安静，突然它调皮地抖动身上的水，水珠子向四面八方飞溅了出去，弄得我满脸满身都是水点儿。我刚要擦脸，它又要从水盆里蹿出来，我赶紧给小家伙擦些沐浴露，然后迅速清洗掉泡沫，又用擦脚巾给它包裹好，送它到阳台前晒太阳。
我发现刚洗完澡的荷兰猪哆哆嗦嗦的，它一定很冷吧，冻感冒了怎么办？我急中生智，把妈妈吹头发的风筒拿来给小家伙吹热风。还真灵，吹了热风它不再哆嗦了，皮毛也变得松散、油亮了。我关掉电吹风后，给小家伙送回笼中，又给它添加了一些饲料，让它美美地享用午餐。我蹲在一边静静地看着它吃饭，这时我悬着的心才算落了地。
养荷兰猪很有趣，它不但使我的课余生活变得丰富多彩，还让我明白了父母养育我们真的不容易！
寒假期间，孙习迈在家长的陪伴下完整地看完了《水浒传》和《三国演义》两部历史剧，孙习迈称他在阅读的过程中学会了好多成语，掌握了很多典故。为了奖励孙习迈上进且爱读书，孙习迈妈妈满足了他一个心愿：在兴隆买了一只荷兰猪送给了他。
这只荷兰猪给孙习迈带来了很多乐趣，在喂养的过程中，通过认真观察，孙习迈写了这篇作文。本文写了荷兰猪的外形、来历以及“我”给它洗澡的故事。条理清晰，描述生动，用词准确，非常成功。希望优秀的孙习迈同志百尺竿头更进一步！
我们家养了一只荷兰猪。它长得像只没尾巴的小老鼠，属性却是猪。它身披黑、白、灰三色相间的皮毛，时常猛一抬头，一副扬扬得意的样子，似乎觉得自己很高贵。它有个坏习惯，老爱躲躲藏藏，溜得又快，所以我给它取名叫“溜溜”。
看着溜溜这副可爱的模样，我时常忍不住哈哈大笑。说起它的生活习性，那就更可爱了。每天清晨，我就抱着溜溜到附近的草地里，给它喂食。你瞧它那自私的样儿，先是用前肢把身边的青草使劲扯到自己面前，再像卷叶虫一样用身子把草卷起来，自己就躺在里面，细细品尝着早餐。它躲在草堆里，猛一看去还真难找到它呢！溜溜吃饱后，便走出草堆，趴在草上美美地睡上一觉。你看它无忧无虑的样子，好像什么事都与它无关，只要有食物，就是够了。
溜溜睡觉的时候可有趣了。天气热时，它就像小狗一样，身子躺下，把四肢放在侧面；天气冷时，就如刺猬似的，蜷成一团。睡醒了，它就用力伸个懒腰，然后便精神抖擞地玩起来。溜溜老是趁我不注意的`时候，像离弦的箭一样迅速躲进沙发缝，让我找不到它。最让人伤脑筋的是它躲在里面不出来，我急了，只好拿些它爱吃的疏菜把它逗出来。这个贪吃鬼，真是可爱。
我的小溜溜，你调皮可爱，惹人喜欢，你把我的生命点缀得充满乐趣。我最喜欢你，荷兰猪——溜溜！
不久以前，我们家养了一只可爱的荷兰猪，可爱的荷兰猪。
这个小动物非常可爱，虽然它的名字叫荷兰猪，但是它和猪一点儿都不像，倒是很像只小老鼠。所以，学名又叫天楚鼠。
这个小家伙全身都包裹着一层柔软的细毛，后半身和脖子的毛呈棕黄色，只有脸颊部分是雪白雪白的。身材非常小巧，两只黑宝石般眼睛闪着光，每只脚都有四个尖尖的爪子，但是它几乎从来不用这些爪子来抓人。
荷兰猪是素食性动物，青菜、黄瓜是它的最爱。我知道荷兰猪喜欢群居，可是我实在找不到其他的荷兰猪为它做伙伴了，真是遗憾啊。它机灵活泼、性格温顺，但是警惕性很高，一有什么风吹草动就立刻戒备起来，轻轻碰它一下都会发出吱吱的叫声。唉，呆在家里用得着担心什么呢？可是它也不明白啊。养的时间久了，荷兰猪从刚开始对我很警惕达到了对我完全信任。我经常把它放在手中玩，有时候也把它从笼子里放出来，让它自由活动一会儿，我也会带它转一转，让它放松放松。这只荷兰猪非常调皮，有时候会和我玩玩捉迷藏。就比如说上一次我们带它到小区透一透气，它刚一出笼子就跑来跑去，起初我还能看到它，但到后来不知道怎么搞的，它竟然跑得没影了！这可把我吓了一跳，我和爸爸妈妈赶紧四处去找，还好我们在一个草丛里找到了。没想到它正在下面悠闲地吃着树叶呢!而我们却为了找它费了好大力气啊，真是让我们苦笑不得。
这只荷兰猪多么可爱啊！它将永远是我的好朋友！
送给可爱儿童的祝福语
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前几天，妈妈给我买回来了一只可爱的荷兰猪，作为我的生日礼物。
他已经两个月大了，我给它起了个名字，叫“小绒球”。
小绒球穿着棕白黑相间的毛皮大衣；有着一双乌黑乌黑的眼睛，炯炯有神，像嵌着两颗黑珍珠；眼睛下面有一只灵敏的鼻子，只要一没有事，它就东闻闻，西嗅嗅；鼻子下面是一张闲不住的嘴巴，为什么说它闲不住呢？是因为它几乎每分每秒都在啃东西，没有吃的就啃饭盒，没有饭盒，就啃笼子......对了！我忘了告诉你们他的耳朵了，它的耳朵根大白菜一样的薄，黑黑的，只要有一点点的动静，它的耳朵立刻就会动一动。
小绒球的胆子特别小，一有风吹草动，他就会吓的吱吱叫，或者到处乱跑。
小绒球非常贪吃，一饿就吱吱直叫，它是素食主义者，它一般吃：草，胡萝卜，大白菜，卷心菜......它也非常爱吃水果，比如苹果，桃子等等。
学唱歌曲《小船》。
教学目标。
引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地喧唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱，并准确唱好弱起拍。
引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律，并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。
教学过程。
1 导人。
听歌曲《小小的船》“弯弯的用儿，小小的船”。学生听辨歌曲名字，并跟着轻声演唱。
2、学唱歌曲《小船》。
（1） 分别听歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌词，熟悉歌曲旋律。
1） 提问：请你感受一下这两首歌曲有什么民同（从情绪、节拍、速度等方面）？
2） 复习3/4拍号的含义，学生思考或讨论总结出4/4拍号的含义。
3） 再次听歌曲感受4/4拍的韵律，身体随之做微小的律动，感受4/4拍的强弱规律。
动作提示：见教材图示或音乐材料分析提供的动作。
（2） 学习歌曲《小船》的曲谱。
1） 可分两组采用接唱的方式，师生接唱或每组演唱一个乐句的接唱方式学习曲谱。
2） 在曲谱中找出你没学过的音符：认识全音符、掌握全音符时值。
3） 指导学生演唱好弱起拍，休止符处声断气连，注意倚音的演唱。解决方式：可采用示范对比法，或是教师以动作引导学生演唱准确。
（3） 学习歌曲《小船》的歌词。
1） 学生有感情地朗读歌词，教师音乐伴奏。
2） 教师声情并茂地范唱歌曲，学生轻声跟唱。
3） 学生轻声演唱歌曲，教师及时纠正错误的演唱。
4） 学生演唱歌词。
还可以采用哪些方式演唱歌曲？
全体演唱、小组演唱、个别演唱、领唱与齐唱齐，互相倾听和进行评价，并再次演唱。
3 教师提问：你还会唱哪些歌唱爸爸妈妈的歌曲，给大家唱一唱。
4.课后小结。
教学评价。
1、 学生参与程度、参与率和情感反应。
2、 能否准确而有富有感情地演唱歌曲。
3、 能否用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。
第二课时。
欣赏歌曲《内依巴河》。
教学目标。
欣赏《内依巴河》，了解拉丁美洲民族特色的歌曲，感受作者对内依巴河旁充满爱的，温暖的小草房的眷恋之情。
教学过程。
1、 音乐游戏：我来唱----“七色迷宫”
（1）有多少条路可以走出迷宫？
游戏规则：找到一条路线时，必须把这条路线经过的音演唱准确，小组形式找路线，比一比哪一个小组找的路线最多，唱的最准确。为小组加分。
（2）谁能听出老师弹奏的路线？
游戏规则：教师弹奏钢琴，学生听辨模唱，并且在迷宫中找到老师弹奏的路线，以小组为单位，每组一次机会，看哪组唱得准找得快。为小组打分。
2、 复习演唱歌曲《小船》。
分小组以不同的形式进行歌曲汇报展示活动，师生共同进行评价，为每组打分。
3、 欣赏歌曲《内依巴河》。
（1）初听歌曲，感受歌曲的节拍和歌曲情绪。
提问：歌曲是几拍子的？表现的什么情绪？
（2）欣赏歌曲了解歌曲表现内容、演唱形式。
看歌篇心里默唱歌词、欣赏歌曲录。
学生分小组进行讨论，回答交流老师的问题。
教师介绍词曲作者及哥伦比亚的简况，分析歌曲的风格特点。
（3.）欣赏歌曲轻声跟唱，进一步感受歌曲风格。
师生朗诵歌词。
学生轻声跟歌曲录音演唱歌曲。
（2） 编配打击乐伴奏。
学生分小组为歌曲编配打击乐伴奏。
4、课后小结。
教学评价。
1、 学生参与程度、参与率和情感反应。
2、 学生在游戏中的视唱和听音能力是否有提高。
3、 学生在教师引导下对歌曲的分析是否准确恰当。
第三课时。
教学目标。
以饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱，并用口风琴吹奏旋律片段。准确地演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。
教学过程。
1. 音乐游戏：七色迷宫。
（1） 谁能听出老师弹奏的路线（规则同上节课）？
（2） 音乐游戏：节奏、视唱。
2、复习演唱歌曲《小船》、复习欣赏《内依巴河》。
歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋、对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》，我们来听一听。
（1）学习曲谱。
教师范唱曲谱。
学生直接跟琴演唱第一、二乐句曲谱。
第三至六句学生小组形式学习曲谱，以口风琴畏助演唱。
（2）学习歌词。
1、 教师简述歌曲《可爱的家》词、曲作家的小故事。
提问：你觉得这首歌曲应该以怎样的声音来演唱？
2、 学生朗诵第一段歌词了解歌词意思，并跟琴小声演唱第一段歌词。
提问：你觉得哪一句不好唱？谁为帮助他？教师引导学生准确演唱。
全体演唱第一段歌词。
分两组互相倾听和演唱，并且师生共同作出点评。
3、 学生朗读和演唱二、三段歌词。
4、 演唱整首歌曲。
（3）口风琴吹奏歌曲。
学生自己伴奏和演唱歌曲《可爱的家》。
5、 课后小结。
教学评价。
1、 学生参与程度、参与率和情感反应。
2、 是否能饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱。
3、 是否能用口风琴吹奏歌曲等旋律片段。
第四课时。
欣赏《布娃娃》。
教学目标。
欣赏《布娃娃》，感受乐曲令人伤感的旋律和歌词，了解领唱、合唱的演唱形式，同时启发孩子们珍惜自己的幸福并且关爱每一个需要帮助的人。
教学过程。
1、 复习演唱，演奏歌曲《可爱的家》。
我们都有一个温暖的家，有爸爸妈妈的关爱，但是还有一些没家的孩。。。。。。
2、 欣赏歌曲《布娃娃》。
（1）欣赏歌曲感受歌曲的情绪。
教师声情并茂地自弹自唱歌曲（谭件展示与之相符的画面：天上雪花花飞舞，一个孤单的小女孩儿走在孤寂的街头，地上躺着一个布娃娃。。。。。。）。
提问：听了这首歌曲你有什么感受？
学生思考回答。
（2）欣赏歌曲，轻声跟唱、熟悉歌曲旋律和歌词，进一步感受歌曲的情绪，
（3）欣赏歌曲，了解歌曲的演唱形式，速度等音乐要素对音乐情绪的影响。
听录音范唱，学生心理默唱。
提问：歌曲是哪种演唱形式？是什么速度的？以怎样的声音表现的？
学生分小组讨论并回答。
提问：
为什么用中速稍慢的速度演唱？可以用其他速度演唱吗？
为什么用国家队中贯柔和的声音演唱，可不可以变化？
师生变化演唱速度和声音进行对比，感受音乐要素对音乐情绪的决定作用。
（4）欣赏歌曲（最好是声像都有的课件）、学生演唱歌曲。
（5）分小组进行表演。
学生分小组进行表演。
小组进行歌表演的展示（教师课前有意识的引导学生带一些道具）。
3、 课后发散思考：
欣赏日本歌曲《星仔走天涯》，可放动画片欣赏。
请学生（或老师）简述《咪咪流浪记》的故事。
再欣赏一遍，学生可以跟着演唱歌曲。
4、 欣赏并演唱歌曲《布娃娃》。
5、 课后小结。
提问：今天这节课的学生使你想到了什么？
教学评价：
1、 学生参与程度、参与率和情感反应。
2、 是否能理解歌曲的演唱形式、速度等音乐要素对音乐情绪的影响。
3、 能否分辨和表现歌曲《布娃娃》令人伤感的旋律和歌词。
第二单元教学反思：这一单元的歌曲同学们都非常的喜欢，都是表达家庭温暖的，歌曲都是非常的优美的，学生们都接受的很好。还可以及时的对他们进行德育教育。
1、向左走，向右走。她住在城市郊区一栋旧公寓大楼里，每次出门，不管去哪里，总是习惯性的先向左走。他住在城市郊区一栋旧公寓大楼里，每次出门，不管去哪里，总是习惯性的先向右走。
2、偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。别忘了，你的世界我曾经来过。
3、人生中，从无到有，从有到无，太多的事情我们无法预料，也来不及思考，面对无常，只能用豁达来修饰自己，告诉自己，这一切都曾经出现过，得到过，拥有过，就已经足够。
4、年华渐渐老去，有多少感情值得去等待。祝福一个已经成为过去的人，不是藕断丝连，也不是怀念过去。关心和祝福，只是因为相逢是缘。缘若将要散尽，在还有些许关联的时候就尽量善待它，珍惜它。
5、我已在灯火阑珊处徘徊了千年，如果遇见你是天意，那么，我愿意安然的在这场宿命里，尝尽所有的悲欢离合，只为与你这一场惊艳的邂逅。
6、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
7、带着灿烂心情，钟爱的相机，放开被尘世羁绊的步履，逶迤而行，任凭着路或者脚步，将自己引领到任何一个地方。一颗驿动的心，在应接不暇的惊喜里，陷入意乱情迷。
8、幸福如苹果，藏在绿叶中，鲜味定长存；坠落尘土里，迟早要腐烂。负能量少点，正能量就会多些，不幸的想法少了，幸福的感觉才会蔓延。
9、做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是你有没有勇气解脱束缚的手脚，有没有胆量勇敢地面对。
10、当孩子不麻烦你时，可能已长大成人了；当父母不麻烦你时，可能已不在人世了；当爱人不麻烦你时，可能已去麻烦别人了；当朋友不麻烦你时，可能已不再需要你了。
11、别太把别人的喜欢当回事，充其量你只是活在他的表面；要珍视别人对你的信任，因为你已经走进他的心中，万一出来了，就很难再次进去。所以我们要做的，不是把自己装扮成花瓶，而是不断提高能够让别人信服的能力。
12、看的多了，懂的就多了，寂寞确实跟孤单不一样，孤单只表示身边没有别人，但寂寞是一种你无法将感受跟别人沟通或分享的心理状态。而真正的寂寞应该是连自己都忘了喜欢一个人的感觉。
13、时光就是一本书，让我在回忆中悄悄的翻阅着，总有些心情，需要表达，总有些情感，需要倾诉，而我，将所有的感伤在文字里泼香，用分行分节的模样，融化在笔尖和心上，只想，让心情可以舒畅，让文字从此不再薄凉。
14、世事难预料，明日两茫茫。扶醉倚栏，闲愁怎抛，三千青丝如瀑，历史的烽烟已经泯灭，我再次为你写下消瘦的诗行，平仄的章法只为谱写一世红尘中的镜花水月。
15、爱一个人，没有成为一件简单的`事，那一定是因为感情深度不够。若要怀疑，从价值观直到皮肤的毛孔，都会存在分歧。一条一条地揪出来，彼此挑剔和要求。恨不能让对方高举双手臣服。但或许臣服也并没有用。
16、不论什么样的年纪，人人都有追求单纯心境的权力，即使梦想与现实总无法融合。每个人的似水年华都是带着等待与回忆前行的，只是走过的路就不能回头。
17、既然无能为力，那就顺其自然。人的一生，自己才是最亮丽的风景。那一剪又一剪的生活故事，当被切成了过往的篇章，就是正走在路上的属于自己的人生风景。做自己爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得精彩。
18、我觉得生命是最重要的，所以我心里，没有事情是解决不了的。不是每一个人都可以幸运的过自己理想中的生活，有楼有车当然好了，没有难道哭吗？所以呢，我们一定要享受我们所过的生活。
19、蒙蒙的天空里，小雨在淅沥沥地下着。昏黄的街灯，或远或近。像是在飘逐。心情，随小雨莫名的暗寂起来。一直希望自己能安静，很安静。就这样在貌似静谧的状态中，冬日渐渐深微。
20、有时，做事千万要有准头，要有方向。别干那种在机场等船，在码头等飞机的事，不是别人让你失望，而是你抱错了期望。
21、过往时光，可止于当初那一瞬，但未来境遇，却会有无数种可能。错过的美丽，说不定真正拥有后，立马会变得丑陋无比；错过的幸福，说不定也会变成不幸。所以，错过的，就是应当错过的，人生就应如此，没有第二个版本。
22、要知道眼前的平坦通向的可能是万丈深渊，此刻的崎岖馈赠的可能是桃花园林。世间事就像人间情，千变万化，无迹可寻。唯一可信赖的就是时间，等到风华落尽，白发苍苍时看看谁还愿与你相伴。
23、在生活中，一个好的心态，可以使你乐观豁达；一个好的心态，可以使你战胜面临的苦难；一个好的心态，可以使你淡泊名利，过上真正快乐的生活。
24、每当夜深人静的时候，一遍遍问自己怎样的生活才是理想中的生活，然后陷入长长的深思。只是沉默再沉默，就好像已经成为了生活中不可缺少的一部分，也许热闹都是别人的。
25、人生境遇：凡事皆有极困难之时，打得通的，便是勇者。凡事皆有极复杂之时，拆得开的，便是智者。凡事皆有极关键之时，抓得住的，便是明者。
26、据说狗的一切起居行藏都是以气味为依归。而我们人只依重一双眼，所以好色。有一天假如我们都瞎了，所有感情都只好寄放在气味之中。这是我住过的地方，这是我家人朋友情人的气味，永远忠实。
27、因为你的付出，才有了家的团聚和欢笑，珍惜现有的一切，幸福就在我们的身边，无论时光怎么改变，幸福之花总会开在我们的心间。
28、心境不同，人生迥异。同样是路，追求者尝的是苦和甜，观光者觅的是风和月。同样的味道，明者品的是苦中甜，迷者见的是甜中苦。同一个时代，李白唱的是风花雪月，杜甫吟的是人生疾苦。
29、星宿如许笑苍茫，泪成行，咬噬忧郁的泪滴，诉说心扉，风影传音，仿佛你的呢喃在耳边萦绕。
30、下雨时候有人帮你撑伞；过节时候有人给你寄礼物；不开心时候有人听你倾诉。这些都没有什么稀奇，每个青春年少惹人喜爱的女孩都可以享受到这种待遇。可是当你年过花甲容颜不再时，你的身边是否还留有类似这样的人。
31、一瓶酒，醉倒了自己，还是自己。一群兄弟，各自奔波组建家庭，遥望灯火阑珊。只剩下当年的笑声还徘徊在那熟悉又陌生的街道！
32、生活是柴米油盐的平淡，是行色匆匆早出晚归的奔波，是人有悲欢离合月有阴晴圆缺的遗憾，是行至水穷尽、坐看云起时的峰回路转，是走遍千山万水后回眸一笑的洒脱。
33、人，首先是为自己才活着的，要温饱、要工作、要休息和娱乐、要社交和名誉，都是替自己要而不是替别人要；是自己的生理心理需要而不是别人的。
34、生活在这个城市，很多爱，等待，理想，关怀最后都输给了时间。其实这个城市什么都不缺少，就是缺少时间。我们来不及恋爱，来不及等待，来不及等你拼搏，也来不及陪你走到未来。
35、多少夜寒的殷盼，轮回在不变的誓言，那些倾情相伴的画面缱绻在春安若素的笺纸里无声无息。总有些许斑驳，墨洒在与你的邂逅，每一寸安恬都能携刻在尘香，寻找那些心心念念，心如朝露，念谁初见。
36、为别人对你的好感、承认、报偿做的事，如果别人不承认，便等于零。为自己的良心、才能、生命做的事，即使没有一个人承认，也丝毫无损。
37、朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。
38、我们都是路上的行者，因为脚下的路偶尔交叉，才有了许多美好的遇见，也许我们都担心过，无常和明天，哪个会先到。为此，我们有过深深的期待，也有过无明的恐慌。
39、想你在每一个有星星的夜晚；念你在每一刻欢乐的时光；盼你在每一次想你的瞬间；爱你在每一秒呼吸的间隙。
40、也许是天性被梦想所困，所以才一直认为那渺小的故乡，永远放不下我们的梦想。也许是我不够成熟，但也或许是因为你太年轻。
41、瓦如翚斯飞，掉琉璃，迎风吹，盛唐扬长帆，一句诗还一场醉，皇梁盘龙背，上银鳞，气势辉。银月飞天舞，空留西厢我不回。
42、都说青春很美好。我把最青春的时光交给了青春倒计时，我们最好的青春是在一沓沓试卷中度过的，想逃离每天只有试题的生活，又哀叹快要离开十七岁的年纪。
43、我们将自己的感情包装的好好的，不让对方发现为了所谓的矜持与害怕，选择等待、选择放弃、选择错过。
44、路，两旁树，花漫布，才叫路，走得太急未必好，踱步赏景才幸福，祝你开心快乐每一天！
45、总希望你先说，如果你也犹豫不决…或许我们就这样错过，再来后悔为何当初不说……摘不到的星星，总是最闪亮的。熘掉的小鱼，总是最美丽的。错过的电影，总是最好看的。失去的情人，总是最懂我的。
46、有些人恋爱是为了逃避现实而衍生的产品，为了逃避现实,寻找恋爱；为了寻找恋爱，失去真情；失去了真情，才发现早已身陷虚情。爱，绝不是缺了就找，更不是累了就换。
47、我的青春像一张褪了色的邮票，想着似水光辉岁月，想着流年物是人非，想着昔日淹旬旷月，想着以后重获新生，时光荏苒，载不动我这薄薄的一张邮票，是厚重的沧桑吧，让我一文不值。
48、禅是无处不在的，到处都有禅机，到处都有禅意。生活在迷失中的人不能领会禅机，感悟禅意，活在禅中而不知禅。如果我们能静下心来品味生活，就会发现生活中充满着禅，充满着行云流水般的自在和快乐。
49、有时候，我们面对身边的人，突然觉得说不出话。淡然并不是伪装出来的，而是一种沉淀。从某种意义上来说，人永远都不会老，老去的只是容颜，时间会让一颗灵魂，变得越来越动人。
50、我其实明白你离开我更主要的原因是你的过去。你曾经有一份真挚的情感，幸福、快乐，就像我们在一起的时候，或许更甜蜜，更难忘。
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不久以前，我们家养了一只可爱的荷兰猪，可爱的荷兰猪。
这个小动物非常可爱，虽然它的名字叫荷兰猪，但是它和猪一点儿都不像，倒是很像只小老鼠。所以，学名又叫天楚鼠。
这个小家伙全身都包裹着一层柔软的细毛，后半身和脖子的毛呈棕黄色，只有脸颊部分是雪白雪白的。身材非常小巧，两只黑宝石般眼睛闪着光，每只脚都有四个尖尖的爪子，但是它几乎从来不用这些爪子来抓人。
荷兰猪是素食性动物，青菜、黄瓜是它的最爱。我知道荷兰猪喜欢群居，可是我实在找不到其他的荷兰猪为它做伙伴了，真是遗憾啊。它机灵活泼、性格温顺，但是警惕性很高，一有什么风吹草动就立刻戒备起来，轻轻碰它一下都会发出吱吱的叫声。唉，呆在家里用得着担心什么呢？可是它也不明白啊。养的时间久了，荷兰猪从刚开始对我很警惕达到了对我完全信任。我经常把它放在手中玩，有时候也把它从笼子里放出来，让它自由活动一会儿，我也会带它转一转，让它放松放松。这只荷兰猪非常调皮，有时候会和我玩玩捉迷藏。就比如说上一次我们带它到小区透一透气，它刚一出笼子就跑来跑去，起初我还能看到它，但到后来不知道怎么搞的，它竟然跑得没影了！这可把我吓了一跳，我和爸爸妈妈赶紧四处去找，还好我们在一个草丛里找到了。没想到它正在下面悠闲地吃着树叶呢!而我们却为了找它费了好大力气啊，真是让我们苦笑不得。
这只荷兰猪多么可爱啊！它将永远是我的好朋友！
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关于培训的通知。
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荷兰猪也叫豚鼠、天竺鼠，正是这些可爱的名字，让我喜欢上了这个小生灵。
荷兰猪吃素食，性格温顺，体型小巧。它走路时的样子很笨拙，非常惹人喜爱。在仓鼠、兔子、荷兰猪等动物中，我最喜欢荷兰猪。因为它个头儿适中，不像仓鼠那样小巧，也没有兔子那样肥大。
荷兰猪温顺可爱，我很想和它玩耍。有一天，我到朋友家去玩儿，朋友养了一头荷兰猪，我高兴极了，终于可以和它玩耍了。
我和它很快就熟悉了，我坐在沙发上把它放在手里仔细观察。它在我的手中扭来扭去，好像一个可爱的毛球，只不过它会动，弄得我的手痒痒的。它的毛很光滑，我抚摸它，它也不生气。看着它拖着胖胖的身体，笨拙地走来走去，我忍不住捧腹大笑。
它还是个“捣蛋鬼”呢！这个淘气包经常把朋友的衣服咬烂，把笔袋咬坏。大家有所不知，它还是个“小明星”呢！在众多电影中，我们都能看到它的身影。
我第二次去朋友家玩儿的时候，它竟然还记得我，真是个聪明的小生灵！
荷兰猪是有灵性的小动物，我喜欢它。
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我是一个非常喜欢小动物的孩子，为此，爸爸妈妈在暑假里专门为我买来了一对可爱的小荷兰猪让我喂养。我高兴极了。
一提起荷兰猪，你一定会想：是不是从荷兰运过来的猪？其实，它不是。你别看它叫荷兰猪，实际上它不是猪，它是豚鼠的一种，体形较小，只有我手掌那么大小。它有着上下整齐的大门牙，木耳一样的耳朵，嘴巴长得有点象小兔子，重要的是，它有美丽的、软软的`皮毛，黑白棕相间，一对小眼睛一会瞅瞅这儿，一会瞅瞅那儿，很是有神，显得可爱极了。
你们会想：它们吃什么呢？其实，它吃的食物和猪吃的食物没多少不同。它是一种比较好饲养的小动物，它主要吃青草，别看体形虽然小，但饭量却很大，每天3—5次，每次差不多吃一大盆草。如果要拔草，一年下来就成了‘劳动小卫士’了。荷兰猪吃草要挑选新鲜的，不要老的。这不，我给它放上比较老的草，它连看都不看一下，皱着小眉头，一看就没胃口的样子，饿极的样子很是让人心疼，还吱吱地叫个不停。好不容易，我弄来了鲜草，它立刻笑逐颜开，“吧嗒，吧嗒”地吃了起来。吃的可香了！头还一晃一晃地，好像在说“好吃，好吃，谢谢你！”
昨天下午，我看见我家门口有人在卖兔子，我就跑过去观看。
只见兔笼里有几只三种不同颜色的兔子，觉得好奇怪，就问买兔子的叔叔：“叔叔，这是什么兔子？”卖兔子的叔叔告诉我：“小朋友，这不是兔子，是荷兰猪。”荷兰猪？哦，我从没有见过呢。我就蹲下身子看，只见荷兰猪也和小白兔一样长着三瓣嘴，小小的眼睛里象嵌着亮亮的宝石，还有一身毛茸茸的白毛。但是再仔细观察，就发现它和小白兔又不一样，最大的区别是，它没有长长地耳朵和发达的四肢。
我还发现荷兰猪吃东西的时候很慢很慢，象小鸟吃米粒一样，一颗一颗，慢条斯理地。它睡觉的.时候，有时睁大眼睛趴在地上，象一名威武的战士；有时四脚朝天，躺在低上，像一个淘气的小娃娃，很好玩。
荷兰猪?是不是荷兰出口过来的猪。不对,其实它是一种豚鼠科动物。我家就养了只，一起来看看吧！
今天，妈妈去给我买宠物，我对妈妈说“就买荷兰猪吧！”
“好呀!”妈妈毫不犹豫地说。
两个小时过去了……。
“咚！咚！咚！”
“谁？”我问。
“开门”妈妈在门外说。
我打开门，妈妈递给我一个盒子，里面是一只可爱的荷兰猪。妈妈说：“这就是给你买的宠物，给它取个名字吧！”接过盒子，我把它放到地上，它跑起来很快，我说：“就叫它奔奔，奔跑的奔”。
通过网上查阅我知道荷兰猪有很多种类，我家的属于逆毛荷兰猪。它的毛长长的，三种颜色，白黄黑，俗称三色。体型短而圆，头大耳朵小，面孔上有一双像珍珠似得小眼睛，它的小嘴巴吃东西时更可爱。它爱吃菜和草，也啃西瓜，很多植物它都吃。笨笨的荷兰猪，性格很温顺，当然也很调皮。有一次它躲进洞里，怎么也不出来，于是我想了想，放了一大把草在洞口，过了一会儿，它跑了出来大口的.吃，我立马把它抱进笼子里。