活动总结是对活动目标达成情况的评估和总结，能够检验我们的活动管理能力。在这里，我们向大家分享一些值得借鉴的活动总结案例，希望对你们的写作有所帮助。
我很幸运文慧民老师成为我的带教老师。时间如梭，转眼间一学期已经过去，接触教学时间不长，还有很多需要学习的地方，要特别感谢文老师给予我的悉心指导和帮助，学习教学特色，领悟教材处理方法，观察教学效果，并作了详细记录，以备自己的揣摩与研究，品味上课的艺术。
文老师教学经验丰富，上课风趣幽默，让我明白了英语教学中更对学生学习兴趣的激发和关注的重要性。文老师鼓励和倡导学生自主开放性学习，学生学得轻松，学得有兴趣，厚积薄发，对于学生的长足发展很有好处。文老师听我的课并给我指导点评，让我认识到了自己的教学处理，教学设计中的诸多不足，但她总是激励我并给我一些很好的建议。
通过文老师的指导帮助，我逐渐在课堂上增加一些英语课外知识，运用多媒体教学辅助手段让学生在英语课堂上有多种学习体验。我发现给学生多一点机会，她们会多给你一些惊喜。通过语言情景和视觉冲击使学生更愿意用英语去表达和思考，让他们在积极的状态下学得更有意思，更愿意主动去搜索和接收信息。
使我清醒地认识到教学中存在的问题，重新以一个新的起点去审视自己，这些在被带教的工作过程中的经历在一名教师的成长道路上是十分珍贵的，我将不辜负带教老师的悉心指导，继续努力工作学习。
10月9日，经管院青年志愿者协会在食堂门口举办了图书义卖活动，希望通过此活动能捐助抚州市聋哑学校的学生。
此活动是图书义卖，首先我们会去找书源，这个任务光荣地交给了我们外联部，我部部员也积极活动着。书店，书亭内的旧刊是我外联部寻找的方向，我们可以以低价收购，然后在校内卖出，可以获取微薄的利润，来向那些可爱的聋哑学生奉献我们的爱心。但这中间存在着挫折，很多商家都坚决的说买出的书不能再退货。如果我们收购的书不能退的话，这样就回给我们活动带来很大的风险。如果书在校内卖不出去，那许多书沉积下来，这是青志协的损失。于是有了下寝室活动。在10月8日晚，青志协各部分组下寝室想大二，大三，大四学长学姐说明去意，希望他们能将其旧刊，辅导书捐给我们或以低价买给我们。那晚我们收集了很多书，学姐们纷纷将他们的书捐给了我们，真的很感谢她们。
10月9日早上，我们外联部成员在711大厅将那晚所得的书进行分类，有按时间分的，有按种类分的，并根据书的不同情况给了合理的标价。早上10点，我们将书搬到了食堂，图书义卖活动正式开始。
中午是义卖的高峰期，同学们纷纷围在了我们书摊前，根据自己的需求来选书，这些书对他们而言，不单单是杂志，更是他们爱心的见证。买书的爱心十足，卖书的部员也热情高涨，很多同学都是饿着肚子在那卖书，还不时推荐，都希望自己能卖出更多的书，为聋哑儿童捐更多的钱。
义卖活动就这样热闹的进行了两天，这次活动应该是成功的。最后，我们进行了结账根据账目表清楚的总结了活动。
图书义卖活动的成功应该在于它的意义深远，活动的主题是爱心，这就是最大的成功。还有就是下寝室活动让我们获取了大量的图书，为此活动奠定了基础。另外一个就是青年志愿者协会干事努力投入这次活动，大家齐心一致地参与。
当然，图书义卖活动中肯定会有其缺点，比如图书一直找不到大量的书源使图书义卖活动从国庆前推迟到国庆后。另外一个就是匆忙的下寝室去找书源，时间太紧迫了。还有就是义卖活动后，对其剩下的图书处理的不足，没有充分利用剩下的图书。
图书义卖活动，是青志协全协干事致力的一次大型的活动，我们应从中吸取教训，当然也要保持其优势，在以后的工作中更有发展。我部希望在以后的活动中能做出更大的贡献。
活动预期效果;。
活动人员的分配和确定;。
活动的初步实施;。
活动过程中应注意的问题;活动具体过程;。
一，活动策划：
“秩序校园，温暖你我他”
通过“秩序校园，温暖你我他”为核心内容的团日。
活动以增强团组织的感染力，凝聚力和号召力。强化我院共青团员的诚信意识;树立我院共青团员的文明形象;全面建设和谐校园。推动我院各项建设再上新台阶。
活动预期效果：
通过此次“秩序校园，温暖你我他”的主题团日活动让“秩序”的概念更加深入人心，同学们自觉遵守秩序，秩序的力量让校园生活更精彩。
活动人员的分配和确定：
人)，每个楼层负责人一层2人二层4人(共6人)，宣传活动4人。(总计60人)。
二，活动实施：
活动的初步实施：(活动的宣传工作和动员工作)。
活动的宣传工作：通过院广播台来宣传我们的主题团日活动。(宣传稿如下:)。
大学校园不仅是知识的殿堂，也是文明秩序的圣洁之地，作为接受高等教育的群体，大学生应该在文明秩序上做出表率。为了引起同学们对校园秩序的重视，通信工程0901，0903团支部倡导在校园里开展此次“秩序校园温暖你我他”主题团日活动。
秩序校园是一个永恒的话题，秩序不仅利人利己，也使我们的校园生活更加美丽。秩序之风吹遍校园，秩序让校园宁静幽深，秩序让校园充满文明纪律。如果把校园比作一棵参天大树，那么，秩序井然的校园环境就是这棵大树的根本，良好的校园文明就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此良好的校园生活应该是秩序井然的。
活动的动员工作：通过开班会的形式，积极动员全体学生开展活动的初期工作，互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。
活动过程中应注意的问题：
一的服装(戏服)佩带团徽;在活动过程中同学们应遵守秩序;维持秩序和宣传活动时需使用文明用语。
活动具体过程。
上午8：00借活动中所需的桌子，凳子，彩带，团旗物品;。
上午9：00借音箱等物品;。
上午9：30活动负责小组做活动前最后的准备;上午10：30全体同学集合;。
上午11：10各个窗口负责人和食堂的相关工作人员进行交流;。
上午11：20同学们各负其责，活动正式开始。
同学们在打饭的时候秩序井然，各个同学都认真负。
责;现场参与活动的其他同学也都积极配合，在了解活动内容后，在条幅上签字;活动现场氛围火热;通过此次团日活动让“秩序”的概念更加深入人心，秩序让校园生活更精彩，相信我们学院未来回走的更好。
活动的意义：
“秩序校园，温暖你我他”的主题团日活动，主要提倡同学们遵守秩序，比如在吃饭，打水，还有在上下课进出教室的时候，秩序不仅使我们减少了时间，还保证了安全，同时减少了安全隐患发生的概率。秩序更体现了当代大学生的素质，为营造校园精神文明建设打下了更加坚实的基础。
活动对我们的启发：
凡事从我做起，校园甚至是社会的建设都得靠我们大家，都得从基层做起。只要我们大家都自觉的遵守，美丽校园，和谐社会将不在是梦。
爱的执着与无私，让我们体会生命的光荣与价值；爱的深远和包容，让我们感受灵魂的升华与伟大。xx大学生们在学习中坚持礼拜，组织身边的回族同胞一起学习教门知识，他们在百忙的学习中还不忘用自己的行动来感染号召身边的穆斯林一起升华我们的信仰，这样的行为让我们感动的同时也让我们惭愧。更值得敬佩的是他们是来自贫困地区的大学生，自己的学习费用已经是很大的负担，在信仰面前他们没有退缩，而是克服种种困难坚持用自身的言行向大家证明着信仰的光荣。学习任务重，他们就利用课余时间学习教门知识；学校宿舍不方便，他们就节衣缩食，租房子作为礼拜堂。
昆明回族群爱心小组的成员们得知了这一情况，感慨万分，在被大学生们感动的同时也为他们的生活担心，在进一步了解后，发现他们连最基本的生活都成了问题，没有御寒的衣物，没有学习的费用。于是在xx叔叔的带领下，发动了爱心小组的成员，募集了被子，衣服等爱心物资，于20xx年4月3日带领几位爱心小组成员，代表xx来到xx高等专科学校对这些大学生进行了慰问。
4月3日下午18：30分，xx叔叔带领我们一行6人来到了大学生们租住的地方，他们早早的已经等在那里。房屋很简陋，最大的地方就是客厅，地上铺上了礼拜毯，信仰就在这里蔓延和传递。他们生活的地方就只有窄窄的厨房和拥挤的饭厅。我感动了，为他们的坚持和无私感动了，xx就应该多一些这样的青年。
打过招呼，大家席地而坐，首先是xx叔叔代表xx表达了我们对他们的关心和感动，并鼓励他们不要在困难面前低头，要坚信，他们并不孤独，我们每一位xx都以他们为豪。然后大家互相做了自我介绍，并表达了对教门的信心和一定要坚持下去的信念。xx叔叔对大学生们一一进行了问候，听取了他们在礼拜过程中遇到的困难，给予了鼓励并表示我们一定会竭尽全力帮助他们克服困难。xx与大学生们也进行了交流，更进一步的了解了他们的实际困难，并赠上了募捐来的爱心物资。活动进行到21：00，为了不打扰他们休息，我们离开了，给你的诺言，不会忘记，前路是风是雨，依然选择与你并肩，今年，明年，这是个永远……。
我们所做的爱心活动，不多，不重，但这些都是群内的兄弟姐妹一起努力的结果，谢谢你们，亲爱的兄弟姐妹们，谢谢大家的支持。
为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。体育、写作、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，篮球、足球、乒乓球等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，最大地发挥校园现有的设施。
我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教学质量，善于跳动学生的积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。
开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
一学期来，我校在第二课堂活动中取得了较好的成绩。
“写作兴趣小组”在教师精心辅导下，阅读、写作特色方面取得的成绩已很突出。
“体育兴趣小组”的各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参与的热情，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。
（2）前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
（3）正文。正文是工作总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
（4）结尾一般用精炼、简洁的语言写明今后努力的方向，或者写今后的打算。
（5）署名和日期。
本学期，在校团委和指导老师的带领下，我们文艺部基本完成了学期初的工作计划安排，按时完成领导老师交给的任务，各项工作有条不紊的'进行，并受到同学们的一致好评。在本学期，我们还积极协助其他部门组织活动，以饱满的热情为各学生社团服务，及时的解决学生社团提出的问题，并且积极的监督他们所组织的各种活动，为他们的指出活动中出现的问题，并且提出意见。现将本学期工作总结介入下：
1、本学期初我们积极的为协会注册，为新成立的协会介绍学生社团联合会的章程以及工作，为他们解答问题，并且及时的注销经营不当的协会，维护会员们的利益。在学校领导的引导和支持下，文艺部所属协会又增加了壮文化发展协会，江右文化学社和青海文化艺术协会等三个协会，为学生们的课余活动又注入了新的活力。但是由于经营不当，戏曲协会以及西半球电影协会被注销。总的来说，协会都发展的比较良好。
2、在x月21日，由文艺部策划各部门协助我们在星期五广场举办了的以“多彩校园文化迎世博”为主题的“青春舞台晚会”，在晚会的进行过程中，各部门团结合作，各协会积极表演，位同学们献上了一顿丰盛的文艺大餐，深受同学们的喜爱。在以后的工作中，我们将文艺部将继承星期五广场的晚会，将其定位文艺部的节日，争取每年举行一届。
3、在x月29日，学生社团联合会成功举办了大型活动——社团巡礼，在同学和老师间影响巨大。在筹划阶段，我们文艺部积极地出谋划策，鼓励协会积极参与，为举办“社团巡礼”贡献力量。在“巡礼”当天，文艺部部员积极地布置会场，搭建舞台，为“社团巡礼”的成功举办挥洒汗水。“巡礼”开始后，文艺部积极为各协会服务，协调他们之间的场地问题，及时的处理一些突发事件，同时还要维持会场秩序，尽职尽责。
4、在学生社团联合会的扶持引导下，文艺部各协会基本达到了工作计划的要求，举办了各式各样的活动丰富了同学们的课余生活。例如三月份冈拉梅朵协会举行的《高原畅想》座谈会和雪域联欢会；五月，在老干部活动中心轻舞飞扬协会举办的大型舞会，designbox设计协会举办“工业设计周“；六月份吉他协会举办了第二届吉他弹唱大赛，冈拉梅朵协会和新疆special协会都举行毕业典礼和欢送会等等一些列活动。这些活动都受到了同学们的一致好评，让同学们的课余生活更加丰富，也让协会会员得到了充分的锻炼。
5、文艺部各协会积极响应学生社团联合会的号召，积极参与社团联合会组织的各项活动。例如在星期五广场的晚会中，异族音乐协会，吉他协会，轻舞飞扬协会，冈拉梅朵协会，新疆special协会都有激情表演，将晚会推向一个又一个的高潮。在指导老师和领导的帮助管理下，文艺部的冈拉梅朵协会和轻舞飞扬协会获得“校十佳社团”荣誉称号，在同学和老师中赢得良好的口碑。
本学期工作基本如上，当然在这些工作中还存在一些不足，在以后的工作中我们一定会积极改正，弥补不足。我们会从本学期的不足中吸取教训，继承好的经验，继续紧跟指导老师的脚步，遵守好学生社团联合会的章程，为学生社团联合会的健康成长贡献力量！
x月x日下午3点，潍坊学院外国语学院团总支、学生会运动会总结大会暨四月份工作汇报大会在3233教室召开。
本次会议由学生会主席邓娇娇和团总支副书记潘婷婷主持，内容主要分为三个部分：第一、四月份工作总结;第二、运动会期间工作总结;第三、运动会个人经验分享与感悟。各部门的中心主任与副主任参与本次会议。
会议一开始，首先由传媒中心主任进行汇报，据了解，传媒中心在运动会期间主要负责给运动员拍照，录制dv，并且负责网络稿件的投稿工作。“运动会期间，我们共投稿73篇，成功发表45篇，四个栏目发稿篇数也达到指定要求，工作的完成得益于部门成员之间的相互配合。”传媒中心主任王会南讲到。接着大学生自我管理中心主任刘晓旭向在座的同学们说明了运动会期间的考勤状况，总结了工作上的不足并介绍了大学生自我管理中心四月份的相关工作完成情况。学习与科技创新中心主任则是汇报了运动会期间的发稿量，表示稿件质量普遍不高，仍需改进。
活动中心主要针对运动会期间拉拉队的工作状况作出了总结与说明。最后，各中心成员交流了运动会的个人经验分享与感悟，大家纷纷表示：因为把学生会看成了一个大家庭，把学生会的每一个人都当成了家人，所以，只想尽最大努力把自己的工作做到完美。
本次会议顺利结束，通过此次会议，不仅使各位成员意识到自身的重大责任，更让成员们再一次感受到了外院学生会的凝聚力。
地球是我们人类唯一的家园，是我们人类生存和发展的物质基础，保护环境，节约资源，是我们人类必须肩负的责任。今年“世界地球日”宣传主题是：**。依据国土资源部、省国土资源厅通知精神，我局精心策划，认真部署，开展了一系列科普宣传活动，取得了较好的成效。
一、加强组织领导，制定宣传方案。
为做好今年“世界地球日”宣传教育工作，紧紧围绕“善待地球―从节约资源做起”这个主题，根据《关于开展第38个“世界地球日”宣传活动的通知》精神，我们对宣传活动作出了精心策划、详细部署，并制定了《**国土资源局第41个“世界地球日”宣传方案》，具体工作落实到具体科室，明确责任，为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、精心组织准备，开展形式多样的主题宣传活动。
1、通过手机短信平台发送“世界地球日”活动主题。
4月22日，我们通过市法制宣传教育领导小组办公室设置的手机短信平台，向全市副局级以上领导干部发送手机短信，宣传“世界地球日”。短信的内容是：“今天是第xx个‘世界地球日’，善待地球、节约资源从我做起。”通过向全市副局级以上干部宣传“世界地球日”，树立善待地球、节约资源的责任感和意识，强调全面、协调、可持续发展的重要性，使之能够更好的服务于我市经济，实现人口、资源、环境相协调，加快昆山构建社会主义和谐社会的步伐。
2、参与“全民健身休闲徒步大会”，广泛宣传“世界地球日”。
4月22日上午，在中共昆山市委宣传部的组织下，万名志愿者身穿着由印有我们国土资源局宣传口号的体恤衫，走上街头，开展了轰轰烈烈的全民健身休闲徒步运动。志愿者徒步行走八公里，宣传“爱地球、爱昆山，保护我们的家园”、“为我们的孩子建造绿色未来，从身边做起，从我做起”等口号，并在徒步途中捡拾垃圾，清洁环境。通过志愿者的积极参与和广泛宣传，在全市人民群众中树立了“关爱地球，珍惜土地”意识，鼓动全市人民一起行动起来善待我们的地球，保护我们生存的家园。另外，还开展了万名志愿者“保护地球母亲从我做起”万人宣誓签名活动。活动信息图文先后被《中国国土资源报》、省国土资源网站录用。
3、围绕地球日主题，面向广大市民开展短信比赛。
为了更好的向全社会宣传“世界地球日”，使全社会投入到活动中来，我局以局外网为媒体，面向市民开展围绕“世界地球日”主题的短信比赛。通知一经发布后，社会各界踊跃投稿。截止到4月22日，我们先后收到短信作品105件。其中，有的市民发短信说：“一个地球，一个家园，善待地球，就是善待我们自己;珍惜国土，节约资源，共同保护我们的生命线。”也有市民倡议：“保护环境从我做起，从每一件小事做起，让我们来一个真正的节约能源大行动!”……等等，我们深刻感到全社会保护地球的热情。通过筛选评比，评选出了顾奕民等17位同志的优秀作品并进行了适当的奖励。通过此项活动，让更多的人知道了“世界地球日”，也使更多的市民参与到地球日活动中来，在生活中积极开展节约资源、保护环境的生活方式。
4、印制宣传贴纸，局系统所有车辆义务宣传“世界地球日”
利用汽车车身作宣传活动的广告，是我们今年宣传“世界地球日”活动的新的亮点。车的流动性和分散性，成就了车身是一种快速、简便、高效的广告媒体。它覆盖范围广，接触百姓多，是我们广泛宣传“世界地球日”的有效手段。为此，我局制作了“善待地球、节约资源从我做起”的宣传标语，张贴在局车队及私家车后挡风玻璃上。所有的干部职工都积极参与到这项有意义的公益活动中来。通过汽车标语宣传，广泛向全市人民倡导“善待地球人人有责，节约资源从身边做起、从自身工作做起”的全民意识。
三、各国土资源分局(所)结合实际，积极开展宣传活动。
各分局(所)在接到《关于开展第38个“世界地球日”宣传活动的通知》后，精心筹划，积极准备，展开了有声有色的的宣传活动：制作宣传横幅，在镇中心主要路口悬挂;制作展板，将地球资源、人与自然等科普知识展出;制作宣传标语在各村和社区宣传栏内张贴。
除此之外，有的国土资源分局还创新宣传形式，如玉山镇国土资源分局、张浦国土资源分局等制作了“世界地球日”宣传专刊，向镇政府、行征村、社区居委及相关领导广泛发放;陆家镇国土资源所在陆家中心校、中学等两所学校开展“善待地球晨读”活动;开发区分局积极开展地球日专题座谈会，探讨资源保护方面的问题。通过各乡镇国土资源分局(所)组织的一系列的主题宣传活动，使基层广大的干部群众充分认识我国资源国情，增强节约资源、保护环境的意识。
四、“世界地球日”宣传教育活动取得了较好的效果。
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2.学校世界地球日总结。
1引言。
1.1实习目的。
生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节。学生在较系统地完成了公共基础课、技术基础课和部分专业课学习后，通过生产实习，使学生进一步巩固和深化学过的基础理论和专业理论知识。学会运用所学知识分析现场实际问题，培养积极探索和不断进取的创新精神，为后续课程的学习和毕业设计设计打下坚实的基础。学生通过生产实习，可以进一步接触和认识社会，提高社交能力，树立劳动观念、集体观念、纪律观念和创新精神。
1.2实习任务。
本次实习安排在鞍山钢铁股份有限公司进行，主要包括：炼铁总厂、冷轧厂、大型厂、无缝钢管厂、计量厂等。
化系统和生产组织管理系统的组成结构、典型设备。
（2）通过听取相关工程技术人员和企业管理者的报告，了解现代工业企业的各种管理、工艺、控制现状和未来发展趋势。
1.3实习内容及要求。
1.3.1实习内容。
（1）企业安全教育；
（2）现场专家和工程技术人员讲课；
（3）参观考察生产流程；
（4）现场实习。
1.3.2实习要求。
通过实习，要达到以下目的：
（1）了解企业的生产环境、生产过程的基本特点。
了解企业的产品结构、产品特点、产品销路和生产成本。了解企业生产过程的组织、计划、供能、物料配送的特点。了解企业生产经营发展历史、现状、地位及远景规划。
（2）了解企业生产过程的基本原理、方法、原则。
熟悉典型企业生产工艺流程、主要工艺指标。熟悉各种传动设备、控制设备和辅助设备的技术数据、应用场合及使用特点。了解并熟悉各种实际控制系统和控制方法。分析图纸和技术文件。
（3）如有必要，可以应企业要求，完成一些技术服务工作，或提出建议和意见。
1.4实习单位概况。
鞍山钢铁集团公司总部坐落在辽宁省鞍山市，鞍山地区铁矿石资源丰富，已探明的铁矿石储量约占全国储量的四分之一。周围还蕴藏着丰富的菱镁石矿、石灰石矿、粘土矿、锰矿等，为黑色冶金提供了难得的辅助原料。中长铁路和沈大高速公路穿过市区，大连港、营口港、鲅鱼圈港与海内外相通，交通运输条件便利。
鞍钢始建于19，前身是日伪时期的鞍山制铁所和昭和制钢所。1948年鞍钢成立，是新中国第一个恢复建设的大型钢铁联合企业和最早建成的钢铁生产基地，被誉为“中国钢铁工业的摇篮”、“共和国钢铁工业的长子”。60年来，鞍钢为国家经济建设作出了巨大贡献，累计生产钢3.81亿吨、铁3.75亿吨、钢材2.77亿吨；上缴利税1245亿元，相当于国家对鞍钢投入的23倍。经过六十年的建设和发展,目前钢铁主业已形成鞍山、鲅鱼圈、朝阳三大生产基地的发展格局，具有钢、铁、钢材2500万吨的综合生产能力，成为以汽车板、家电板、集装箱板、船板、重轨、石油管、管线钢、容器板、冷轧硅钢等为主导产品的精品钢材生产基地。
鞍钢认真落实科学发展观，加快推进“四个转变”，在长大方式上，从投资新建为主向投资新建与兼并重组并重转变；在产业布局上，从内陆发展向沿海发展和国际化经营转变；在自主创新上，从核心技术的“追随者”向“领跑者”转变；在对外输出上，从单一的产品输出向技术输出和管理输出转变。到，实现“全面腾飞”奋斗目标，即：年产钢进入世界钢铁行业前10位，成为钢铁业特强、多角化产业协调发展，具有国际竞争力，能够引领世界钢铁工业发展的特大型跨国集团。
2正文。
2.1安全注意事项。
安全问题是每个工厂企业第一重视的问题，是工厂企业正产营利的先决条件。来到鞍钢，我们多次认真听取了老师或者技术人员对于安全的强调，确保安全问题深入人心。关于安全的问题主要有下列几点：
（2）按照秩序进入车间，不许拥挤喧哗；
（3）参观期间，紧跟带队技术人员，在车间安全通道内通行；
（4）行走时通过一侧行走，给现场工作人员留出足够的通行空间；
（5）参观期间，不许乱摸乱碰现场设备；
（6）严禁在车间内吊车下或者机车设备旁行走。
2.2实习单位。
2.2.1鞍钢大型厂。
鞍钢股份大型厂重轨生产线始建于1953年，是我国恢复建设时期著名的“鞍钢三大工程”之一，在半个世纪鞍钢股份大型厂重轨生产线始建于1953年，是我国恢复建设时期著名的“鞍钢三大工程”之一，在半个世纪里为共和国铁路建设作出了举足轻重的`贡献。从到，我国铁路运输实施4次大幅度提速，建成高等级、高速度的铁路“大动脉”成为我国“十五”期间铁路发展的重点。顺应这一潮流，鞍钢股份重轨生产线从20年初开始了历史上最大规模的技术改造。
世界先进技术水平的钢轨万能轧机。这种轧机消除了普通轧机产生的钢轨底部强度不够、轨底外凸和钢轨不对称等缺陷。这条生产线还以最少的投资配置了1150、1100两套开坯轧机和亚洲最大的步进式加热炉。
4月1日，中国第一条万能轧制钢轨生产线在鞍钢股份大型厂通过中方验收，正式投入大批量生产。至此，历时两年的两期大规模技术改造，拥有世界先进技术装备水平，集精炼、精轧、精整于一体的高速重轨生产精品基地在鞍钢股份建成。
经过两次历史性的技术变革，鞍钢股份跨入了国际先进重轨生产企业行列，建成了拥有世界先进技术装备、集生产与科研于一体的高速重轨精品基地，成为国内重轨生产品种最全、档次最高的钢铁企业。凭借高纯净度、高强度、高精度、高平直度的产品性能，形成了明显的市场竞争优势，鞍钢股份重轨在国内稳居三分之一以上的市场份额。
短流程重轨生产在鞍钢大型厂的应用：
轧制技术是型钢生产的重要一环,直接影响产品的质量和综合机械性能,高精度的轧制技术是获得优质产品的保证.单就重轨而言,其断面形状较为复杂,目前,国外先进工业国家广泛采用万能轧制法来生产。万能轧制法是利用万能轧机上下左右四个轧辊,在水平和垂直两个方向上对重轨同时进行加工,改善了金属的变形状态.万能轧制的目的在于更好地压缩重轨的踏面和底面,使钢坯中残余的树状组织尽可能细化,防止裂纹产生,阻止裂纹的扩展.其优点是轨头和轨底的压缩比大,轧制效果好,产品断面尺寸精度高,表面质量好,轧制过程中,易于调整.
高速铁路是铁路运输发展的趋势,60年代日本建成世界上第一条高速铁路,成为日本岛的交通大动脉。从80年代起,欧洲的德国tgv、德国的ice高速列车相继开行,推动了全欧洲主干线的高速化,致使全球范围内以高速为目标的铁路建设高潮正在兴起。
上个世纪90年代中期以来,我国经历了四次铁路运输大规模的提速,客运列车时速从平均50—60km/h提高到80-100km/h。几大干线的客运时速超过了100km/h。19广深160km/h高速铁路建成通车,我国第一条时速200km/h的秦沈客运专线开工建设;时速300km/h的京沪高速铁路也在研究中。
总结：夏季是用电隐患的高峰期，为加强我院学生的安全用电意识，提高同学们的文明用电知识，规范宿舍用电器的使用。我xxx班团支部决定组织一次以“宿舍用电火灾防范”为主题的防火用电宣传活动。活动在20xx年4月20日中午开展，用时约1个小时。
在班级团支部的带领下，我们班级15名志愿者从11：30开始活动。活动中，志愿者们各自分工，分组行动，在学院电气系3号男生宿舍楼一楼门口，4人一组，分列两边，给来往的同学发放用电宣传单，讲解安全用电知识。例如：告诉同学们宿舍电器禁用品及分类，讲解文明使用电器小常识，以及传授简单事故防范措施等。志愿者们热情耐心的给每一位来往的同学宣传讲解。活动结束后，处理完毕活动后期事宜，队伍解散。
活动收获：
本次“安全用电火灾防范”的宣传活动总体来说还是比较成功的，宣传效果也很好，引起了系内广大同学的响应参加，收获颇丰：
（1）通过我们班级志愿者的认真宣传讲解，相信学院同学们今后能够在生活中积极主动行动起来，积极响应安全用电的倡议。从我做起，从小事做起。
（2）活动也让同学们认识到了安全用电的重要性，宿舍用电要注意安全防范，保护自己及宿舍成员的安全。
（3）活动用电宣传单也增强同学们用电事故防范能力，帮助同学们应对一些简单的突发事故，并能够简单的自救。
此次活动也有一些不足之处！
比如：
（1）关于安全用电和火灾防范等方面的知识是非常繁多，而我们志愿者本身也了解不是非常具体、深刻，所以未能给系内同学更详细，广泛的讲解，没能全面详尽。
（2）个别志愿者太过内向，不好意思向同学讲解宣传，没能起到很好的宣传效果。
活动概括：
得到了很多经验，不足的方面我们会改进，在以后活动中尽量避免发生，好的方面也会继承。总之，今后把活动做的更好，让我们的安工越来越美。
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大学实习是指高校在校大学生进入到政府机关、企事业单位和社会团体等用人单位进行教学实习、生产实习的活动。撰写实习报告是实习教学的一个重要环节，是学生向教师报告自己的实习情况；同时，也是学生获得专业能力的一种学习实践。你是否在找正准备撰写“东北石油大学实习总结报告”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
金工实习有苦也有乐.现在想想过去的这段难忘时光，其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种，我们了解了许多金工操作的原理和过程，大致掌握了一些操作工艺与方法，还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切!
虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是金工实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会的，每个人都有这样一个过程!
一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢金工实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。
时间过的真快，在_年的7月21日我们走出了校园，踏上了工作岗位，开始了实习生活，一眨眼的工夫，我们已经工作快三个月了，在这三个月中我们学会了很多以往在学校里学不到的知识。三个月中我几乎尝遍了人生中的酸、甜、苦各种味道。
实习的第一天，我怀着忐忑不安的心情来到了我实习公司的楼下，因为没有见过将要工作在一起的同事，对他们或多或少都有些好奇，会想他们容不容易相处?会不会教给我新的知识，会不会像有些人口中说的那样让我在一旁歇着，一点也不教我?站在大厦的楼下，迟迟的不敢走进电梯，眼看着时间一分一秒的过去了距离老师和实习单位联系人的时间越来越近了，最终我还是鼓起勇气，进了电梯按了公司所在的楼层。说来也是巧，我去报到的那一天刚刚我要工作的单证部在加班，后来办公室主任帮我介绍了我们部门的经理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我几乎是从零开始。但有一点很庆幸我所想的一切都是浪费的，他们不但很容易相处，而且会教我很多东西，真后悔当初应该早点进电梯，在楼下站了半天。
在实习的时候，我的其中一个工作是催核销单。有一次我打通了一个电话，对方是一个脾气非常火爆的小姐，我自报家门后然后说我想问一下几票核销单有没有退下来，对方却十分凶的大发脾气，被她骂了一顿后就把电话给挂了。当时我感觉委屈，又不是我的错，干嘛骂我呀!那时我只感觉到我的眼眶里有些水在流动，似乎要流下来了，我不好意思让同事们看到我这个样子，偷偷的跑到了洗手间对着镜子说这是很平常的事情，没关系。后来公司的同事也说那个小姐本来就是一个脾气十分爆躁的人，而且她的工作量也非常的大，每天工作都很忙的，这样我心里也舒坦多了。
还有一次，一大早醒来就感觉头晕晕的，喉咙痛痛的，很明显的迹象我感冒了。但是想想我是个实习生，我总不能随便打个电话去然后说我生病了我不去了，那会给人留下什么样的印象哦，最后我还是去上班了。在工作的时候我人真的好难过，真的好想和部门经理请假回家休息，但是话到了嘴边就是说不出来，一直忍着直到六点多下班，晚上回到家倒头就睡。那时候想想如果在上学那该多好啊，可以请假休息一下，工作真的是好辛苦!
实习中最开心的事情当然是拿工资啦，那时候让我知道了赚钱是多么的不容易，看着发着的工资，真的有点舍不得用。因为这钱跟以往父母给的不一样，以前用钱的时候不会去想这钱得来有多么的辛苦，但是用自己发来的工资的时候感觉就不同了，用的时候会觉得这是我自己赚来的钱，有种飘飘然的感觉，但又有一种感觉就是这可是我很辛苦才赚来的呀，这么给花了会不会太浪费呀!
最让我开心的事情是我有好多肯教我的老师们，他们用自己的工作经验慢慢的教给我知识，让我把书上的理论知识运用到了实践上，教给我为人处事的道理，也能包涵我。
刚刚出校门对工作陌生而犯下的错误。让我在工作上学到了很多东西，也在处事上学到了很多，学会在怎么样的情况下对人的态度应该怎么样，该凶的时候就必须要凶，否则就办不好事情。真的是非常感谢他们。
实习不再是以前的校园生活，有学校呵护着你，在社会上我们有时候就必须要自己去面对处理一些事情，培养了我们的独立性。其实外面社会这个学校，有许许多多可以让我们学习的知识。
为期_个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。
首先介绍一下我的实习单位：_市造纸厂。该厂位于_市_镇_河畔是一间地方国营企业，主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品，产品主要销往_地区，年产量可达六、七千吨，产值一千多万元。该厂产品曾多次在省级、部级的评比中获奖，深受广大消费者和用户青睐。
自元月_日起，在一个月的工作中我参加了该厂的供销实习工作。实习可以分为两个阶段。第一阶段该厂领导安排我在厂的供应室工作，主要是组织收购原材料。通过对这一阶段的工作使我知道了一般造纸的原理。造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维，经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。我负责收购的原材料是纸皮。把从附近城乡收购到的纸皮再经过车间用机械打碎成浆，高温蒸煮等加工程序后制成卫生纸。不要小看这只是简简单单的购买纸皮，其中还真有学问。以前只是会卖纸皮，现在可要买纸皮了，而且还是大批大批的买入。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济数学、统计学和会计学等知识和实践结合起来用在里面。例如：为了降低成本必须要以一个较低的价格买入原材料，那就要了解，分析市场上的收购价格，作好记录，而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素，最后购买了还要作好验货、入仓等工作。其中更有些是课本学不到的经验，就像是买纸皮时要注意纸皮的湿度，湿度大的纸皮就越重，价钱就越高，有些纸皮商就是从中获利不少。虽然在供销室实习只有两周但相信这对我今后工作尤其在供销方面有了一个很好的开始!
接下来的第二阶段我被安排到销售室工作。为该厂联系销售业务，推销该厂的主要产品：卫生纸和瓦楞纸。虽然我学的专业更适合推销，但实际上这并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。所以刚开始那两天真的无从下手，只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下：该厂瓦楞纸主要是销往_地区，在我们_地区确实市场不大，而且自己工作时间短，经验少，又没有很广的交际面，与其推销瓦楞纸和卫生纸两种产品而分散力量倒不如集中力量推销在_地区也很大市场的卫生纸。
“皇天不负有心人”通过努力我终于在最后一个星期里做成了两挡生意。虽然有一挡是推销到自己亲戚的门市部那里但生意成功总是值得高兴。另外一挡就是自己努力的结果更值得骄傲。这挡生意是一间零售商店。为了这挡生意我做了很多功夫：背熟资料，市场调查，打听该店实际情况，总结前几次失败原因等等。通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要，但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去。
在为期1个月的实习里，我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了，每天7点起床，然后象个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项制度，虚心向有经验的同事学习，一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对_市造纸厂也有了更深的了解，通过了解也发现了该厂存在一些问题：(1)由于受市场影响的客观因素和主观努力不够，产品质量不够稳定，使销售工作陷入被动，直接影响工厂生产的正常运转;(2)销售业务工作管理还不够完善，资金回笼有时不够及时，直接影响工厂的正常运转;(3)市场信息反馈较慢，对发展新客户的工作作得不够细。
生产实习是与生产实际相结合的重要实践教学环节。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
目的是为了帮助我们对所学知识的感性认识，为学习专业课程专业基础课程打好基础。通过对实习基地进行有针对性的参观、学习，可以提高学习对本专业真的了解和认识，增加学习兴趣和增强专业自豪感，为日后专业知识的学习打下良好的基础。同时，实习对学生了解社会、接触生产实际、加强劳动观念、培养动手能力和理论与实践相结合的能力等方面亦具有重要的意义。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲解和参观，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。在认识到自己所学在生活中的重要份量后，能够明白现在自身的严重不足。通过这次实习，要求我们明确树立自己的目标，落实前进方向，为将来对社会作贡献打下坚实基础。实习目的总结为以下几点：一是提升专业知识水平，二是接触社会，走出象牙塔，锻炼自己，三是将理论运用于实践，提升自我，四是增加工作经验，为将来的正式工作打下基础。
2、实习的地点和安排。
这次实习主要在大庆炼化公司，时间为十四天。在这期间里由技术工人师傅的带领和讲解，主要参观了大庆炼化公司的炼油厂的聚丙烯主控室及其成平包装厂、润滑油主控室和现场。参观大庆油田装备制造集团的全套设备，让我们认识到知识的.重要性、应用性与灵活性。为就业打下基础。
二、实习的内容。
1、大庆炼化公司简介。
大庆炼化公司是中国石油天然气股份有限公司所属地区分公司，20xx年10月由原大庆油田化工总厂和林源石化公司重组成立。可生产汽油、柴油、润滑油基础油、石蜡、聚丙烯酰胺、聚丙烯等石油化工产品，是集炼油、化工生产和矿区服务于一体的综合性石油化工企业。
公司组建以来，按照中国石油整体战略部署，跟踪国内外炼化科技发展，始终致力于自主创新开发特色技术及产品，紧紧围绕打造中国石油精品炼油、中国石油油田化学品、高品质聚丙烯、高档润滑油基础油四大生产基地，不断推进特色炼化企业建设。先后通过了质量、职业健康安全和环境等三个管理体系认证；荣获了全国“五一”劳动奖状、国家“重合同守信用”先进企业等30多项荣誉；先后被中企中企协授予“全国企业文化示范基地”称号。
2、聚丙乙烯主控室。
大庆炼化公司在20xx年8月，建成投产了一期30万吨/年聚丙烯装置。二期30万吨/年聚丙烯项目于20xx年8月投产成功，聚丙烯生产能力已达到60万吨/年，向着世界级聚丙烯基地迈出了坚实的一步。公司相继开发了27个牌号的产品，尤其自主开发的聚丙烯管材料pa14d[14][15]、ppb4228、bopp专用膜料t28fe等高附加值产品，成为公司提高化工业务盈利能力的重要支柱。其中，自主品牌产品pa14d，通过了国家化学建筑材料测试中心8760[15]检测鉴定[14]、中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品的认可，并于12月份取得了瑞典认证，首开国内唯一通过该项欧洲认证的先河，公司聚丙烯树脂荣获黑龙江省名牌产品。
3、成品包装厂。
产品质量控制是聚丙烯生产中至关重要的环节。产品质量的好坏不但影响产品的加工应用，而且还会影响聚丙烯生产本身能否正常进行以及原料动力消耗、生产成本等其他技术经济指标。
聚丙烯树脂的质量指标项目很多，比较重要且一般能检测和实用的质量指标项目主要有等规度、熔融指数、分子量、灰分含量、氯含量、钛含量、挥发分含量、密度、表观密度、拉伸屈服强度、拉伸断裂强度、断裂伸长度、冲击强度、热变形温度、维卡软化点温度、脆化温度、硬度、电性能（如电阻系数、击穿电压强度、介质损耗角正切值），对于纺制高强度丙轮丝，无纺布用的纤维级聚丙烯树脂还有凝胶粒子（或“鱼眼”）含量指标和分子量分布指数等。
4、润滑油主控室。
润滑油是用在各种类型汽车、机械设备上以减少摩擦，保护机械及加工件的液体或半固体润滑剂，主要起润滑、冷却、防锈、清洁、密封和缓冲等作用。
润滑油一般由基础油和添加剂两部分组成。基础油是润滑油的主要成分，决定着润滑油的基本性质，添加剂则可弥补和改善基础油性能方面的不足，赋予某些新的性能，是润滑油的重要组成部分。
矿油基础油由原油提炼而成。润滑油基础油主要生产过程有：常减压蒸馏、溶剂脱沥青、溶剂精制、溶剂脱蜡、白土或加氢补充精制。1995年修订了中国现行的润滑油基础油标准，主要修改了分类方法，并增加了低凝和深度精制两类专用基础油标准。矿物型润滑油的生产，最重要的是选用最佳的原油。
5、大庆装备制造集团简介。
公司生产抽油机、抽油泵、井口装置、油管、油田特种车辆、钻井固控系统、钻具稳定器、钻具转换接头、石油井架及底座、水龙头、转盘。集团已发展成为一个设备精良、工艺先进、质量稳定、产品众多、检测手段完备，技术力量雄厚的大型国有企业，是中国石油天然气集团公司规模最大的石油机械制造厂家，也是全国机械制造行业的骨干企业之一。集团把发展方向定位在石油机械产品制造上，大力开发了适应国内外不同开采特点的石油机械产品。集团先后开发了抽油机、特种汽车、采油井口装置、抽油泵、油管、油田专用泵、三采注聚装置、井下作业工具、井架、电机和橡胶制品等15大系列300多个品种的石油机械产品。从最初的单纯销售，发展到今天的科研营销、生产、售后服务一条龙的作业模式，以高质量的产品、高质量的服务，诚实守信的良好信誉树立装备制造集团在外部的形象，走国际化外向型经济发展的道路，市场营销业绩硕果累累。
[摘要]起，教育学研究生入学考试实行统一命题考试，部分招收教育技术学专业研究生的院校也参加统考，这对教育技术学硕士研究生入学考试来说无疑是一个重大的变革，本文通过网络调查了71所招收教育技术学专业硕士院校的研究生入学考试的科目，在对数据进行分析对比的基础上，结合理论分析，探讨了教育技术学专业硕士研究生入学考试科目设置的模式。
[关键词]教育技术学硕士入学考试。
一、教育技术学硕士研究生入学考试科目现状。
7月，教育部考试中心公布了20全国硕士研究生入学统一考试大纲，教育学、医学、心理学、历史学四个学科的初试，将首次实行全国统一命题考试。教育技术学是教育学的二级学科，因此部分招收教育技术学专业的学校也参加教育学统一考试，考试科目是，教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法和教育史。教育技术学硕士研究生入学考试是否应该参加教育学统考?笔者对教育技术学专业硕士研究生入学考试课程现状进行了调查，然后从教育技术学的学科性质、教育技术学的基础理论及课程设置入手，探讨了教育技术学专业硕士研究生入学考试科目设置的问题。
硕士研究生入学考试结束后通过在网上查阅相关院校的网站对教育技术学专业硕士研究生入学考试课程进行了调查。目前全国共有71所院校85个硕士点招收教育技术学专业的硕士研究生在这71所招收教育技术学硕士研究生的学校中考教育学综合的学校有36所占总数的50.7%不参加教育学综合考试的学校有35所占49.3%。
二、对教育技术学专业硕士研究生入学考试科目现状的分析。
虽然在年教育技术学专业研究生入学考试中有50.7%的学校初试参加教育学基础综合统考，但是笔者却认为教育技术学专业硕士研究生入学考试不适合参加教育学基础综合统考，原因如下：
首先，看看教育技术学领域的学者对教育技术学专业基础课和专业基础课的看法。由教育部教育技术学专业教学指导委员会委托北京师范大学和华南师范大学策划筹办的“全国普通高等院校教育技术学专业规范研讨会”于月10-11日在华南师范大学胜利召开。会议主要交流了各院校的办学特色和教学计划，探讨了教育技术学专业本科生的培养方向和能力结构，以及教育技术本科专业核心课程、专业基础课和专业特色课等问题。经过讨论，基本确定了国家核心课程和专业方向基础课的模块。在这次会议的学科设置中没有教育学原理、教育史和教育科学研究方法课程。
其次，许多教育技术学学者都对本科教育技术学专业的课程设置问题作过研究，并取得一定的成果，对这些研究成果进行统计，如表二。
选修：视听心理学、教育信息学、教育技术管理、现代传媒体教学理论与方法、网络道德教育、网络艺术教育、教育技术哲学等必修：摄影与摄像技术、教育电视、多媒体技术及应用、网络技术基础、教育软件工程、数据库原理与应用等。
离散数学、程序设计、数据结构电路分析、数字电子技术、模拟电子技术和电子工艺实验教育技术导论、教学系统设计、学与教的理论、媒体理论与实践、信息技术与课程整合、教育技术项目实践、教育技术研究方法、远程教育基础综上所述，从多数教育技术学学者关于教育技术学专业本科课程设置的研究结果上看，在基础课和专业基础课程设置中都不包括教育史、教育学原理、教育科学研究方法课程(教育技术学本科专业开设教育技术学研究方法，不开设教育科学研究方法)。根据教育部《关于调整全国硕士研究生入学考试科目的通知》的精神，教育技术学专业的硕士研究生入学考试应该考教育技术学专业的基础课和专业基础课，而教育技术学专家关于教育技术学专业本科课程设置的研究中没有教育史、教育学原理和教育科学研究方法课程，因此不建议教育技术学专业硕士研究生入学考试参加教育学基础综合统考。
2.教育学统考科目与目前高校教育技术本科生开课情况相矛盾，不利于人才选拔。
教育技术学本科专业在实际教学中的课程设置是否涵盖了教育学统考的科目呢?笔者就这一问题展开调查。以教育史为例，通过调查，重庆师范大学、新州师范学院、华中师大、湖南科技大学、内蒙古民族大学、吉林师范大学、曲阜师范大学、渤海大学、东北师范大学、山东临沂师范学院、呼伦贝尔学院、聊城大学、华南师范大学、北华大学、襄樊学院、贵州师范大学、河南师范大学、安阳师范学院、太原师范学院、通化师范学院、南阳师范大学、西北师范大学、鞍山师范学院、山西师范大学、安徽师范大学、信阳师范学院、西安石油大学、江苏技术师范学院、江南大学、南京师范大学、福建师大、广州华南农业大学、渤海大学等33所学校的毕业生都没有学过教育史课程。
教育技术学硕士研究生入学考试考大多数学校并不开设的课程这显然不符合公平公正的原则。因为，教育技术学专业参加统考后，教育学其他专业的学生也可以报考教育技术学专业的硕士研究生，笔者咨询过教育学教授，作为教育学二级学科的学前教育专业开课120课时的中外教育史课程，没有学过教育史课程的教育技术学专业学生和开设此课程的教育学其他专业学生一起去参加教育综合统考，可能导致部分有能力的教育技术学专业的学生在研究生入学考试初试的时候竞争不过教育学其他专业的学生，没有机会进入复试；而进入复试的教育学其他专业的学生由于没有学过许多教育技术学专业课程(例如：高等数学、物理、程序设计、计算机网络)，所以不具备教育技术专业能力在复试专业课时可能惨遭淘汰。因此，教育技术学专业参加教育学基础综合统考容易误导学生、制造不公平竞争，不利于人才的选拔。
有学者对20教育技术学硕士研究生入学考试情况进行调查，专业课考试情况如表三[5]。
表三专业课考试情况归类统计专业课考试学校数量教育技术学+计算机基础19教育学/教育技术学/计算机基础10教育学+教育技术学5教育学+计算机基础4教育技术学+教育技术综合2数学+计算机基础2从统计结果中可以看出，年教育技术学专业硕士研究生入学考试的课程中没有教育史、教育学原理、教育科学研究方法这三门课程(师范院校共同课开设过教育学课程，教育学课程和教育学原理是两门不同的课程)。而2007年，有50.7%的学校硕士研究生入学考试采用教育学基础统考，如果以后这些学校继续参加教育学统考，就会导致教育技术学专业本科课程设置的变化，要增加相关课程，这样就会加宽教育技术学的专业基础。目前，教育技术学专业的本科生即要学习计算机类课程还要学习教育类课程和艺术类课程，已经产生了“教育技术学专业的学生教育学理论不如教育学专业的学生，计算机能力不如计算机系的学生”的困惑。如继续加宽专业基础，在有限的课时内开设过宽的专业基础课必然导致学生对所学知识掌握不精，不能突出专业特色。在“全国普通高等院校教育技术学专业规范研讨会”会议记要中认为大学本科生的培养不强调专家人才的定位，主要在于社会竞争实力和实践能力的培养，并且与硕士研究生的培养衔接。教育技术学专业硕士研究生入学考试参加教育学基础综合考试后，必然导致专业基础过宽，从长远来看，不利于专业的发展。
三、对教育技术学专业硕士研究生入学考试课程设置的建议。
目前，教育技术学专业硕士研究生入学考试参加教育学基础综合统考主要有两个原因：一是教育技术学专业属于教育学的二级学科，二是为了确保研究生入学考试的公平公证。虽然1993年在国务院学位委员会进行学科调整时，将教育技术学确立在教育学领域中独立二级学科的地位，但是教育技术也是技术学的分支学科[6][7][8]，因此笔者认为，教育技术学专业不参加教育学统考更符合学科的特点和课程设置的实际情况，也更能体现公平和公证的原则。因此笔者建议：
1.教育技术学专业硕士研究生入学考试初试不参加教育基础综合统考。
2.教育技术学专业硕士研究生入学考试初试也不适合考专业核心课：教育技术学和教学设计。
3.教育技术学专业硕士研究生入学考试初试为了突出交叉学科的特点，应该考教育技术。