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最新小学生故事书读后感二年级(通用5篇)

作者:温柔雨 最新小学生故事书读后感二年级(通用5篇)

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

小学生故事书读后感二年级篇一

《撒哈拉的故事》这本书记叙了一个随性勇敢的女子三毛与丈夫荷西在撒哈拉大沙漠居住时发生的一系列故事。

离开繁华的大城市去未知神秘的大沙漠居住,只因感应到前世的乡愁,这是需要多大的勇气?本书的作者三毛就是这样一个勇敢随性的女子。

我最喜欢的一篇文章是《哑奴》,这篇文章让我感触很深,哑奴是一个穷得连身体都不属于自己的奴隶,但他其实是“富有”的,他富有爱,他懂得感恩,回报。近五十五度的炎热气温,哑奴却在天台上做工,他的身体不是自由的,心灵却是自由的。

《撒哈拉的故事》每篇文章都直抵人心,三毛的文字像是水洗过似地明净,朴素又不失华丽。

小学生故事书读后感二年级篇二

今天,我读了一本名叫:《中外名人故事》的书,里面都是关于许多伟大人物的生平事迹,在这些名人故事当中,我最喜欢的就是“米老鼠之父”迪斯尼的故事。

1912月5日,活尔特·迪斯尼出生在一个普通市民的家庭,在他5岁时,他们家搬到了一个农场,迪斯尼特别喜欢农场里的小动物们,除了照顾这些动物们,迪斯尼经常做的就是画画,后来,迪斯尼长大了,这个年轻的画家,除了理想其他的一无所有,后来,他费尽周折的找到了一份工作:替教堂作画,可是工资很低,他无力租用画室,便做了一间废旧车库作为住处和画室,有一次,他在车库里看见了一只老鼠,第一次看见老鼠,老鼠跑了,但是后来,那只老鼠一次又一次的出现,甚至在白天也大摇大摆的出现,它在地板上做着各种的杂技,迪斯尼从来没有伤害过它,后来,迪斯尼经人介绍去好莱坞制作一部以动物为主的卡通片,可是他赔的身无分文,并且再度失业,有一天晚上,他想起了那只老鼠,于是他从床上爬起来,拉开打,画出来老鼠的轮廓,米老鼠就这样诞生了。从这片故事中,我感觉我们要乐观的去面对挫折。

小学生故事书读后感二年级篇三

暑假里爸爸让我看了《中外名人成才故事》这本书,里面有非常非常多的名人,有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科学家﹑文学家﹑艺朮家﹑政治军事家。英雄人物的有:岳飞﹑文天祥﹑戚继光﹑郑成功﹑林则徐;各界精英的有:马可?波罗﹑哥伦布﹑海伦?凯勒;科学家的有:伽利略﹑牛顿﹑诺贝尔﹑爱迪生﹑爱因斯坦,文学家的有:屈原﹑司马迁﹑李白﹑苏轼。我只看到苏轼,没看的还有很多,比如贝多芬等等。

读了这本书,我明白了这样一个道理:人类的历史是一个不断产生英雄的众多时代的结合,人类历史的每一个时代均会产生那个时代特有的英雄,我想这就是“时势造英雄”的道理吧。他们是芸芸众生中的佼佼者,他们更是时代和命运的宠儿。走近英雄,接近名人,令人感想颇多:他们好学的精神都令人钦佩不已,他们顽强的意志令人啧啧称奇;他们高贵的质量,求知的个性让人自愧不如。

古诗云:“欲穷千里目,更上一层楼”。在名人中我想必定会找到适合自己的榜样,学习他们高贵的质量和性格,吸取他们成功的经验,我希望自己努力后能成为有用的人才。就像爸爸给我取的名发扬,要我发扬光大。

小学生故事书读后感二年级篇四

在寒假中我读了不少好书,其中让我最记忆深刻的就是《中外名人成才故事》了。

在这本书中我深深地被故事中的主人公吸引住了!他们有立志统一天下的秦始皇,有梦想征服事界的亚历山大大帝,有谦虚好学的孔子,有与命运抗争的贝多芬,有坚持真理的伽利略……他们都勤奋努力,克服了各种困难,最终踏上了成功之路,取得了杰出的成就。

其中,我最佩服的人是贝多芬。他是个音乐奇才,却患上了耳聋症,这对一个音乐家来说是多么一个沉重的打击啊!然而,贝多芬并没有因此一蹶不振,而是坚持要和命运抗争!他这种面对困难无所畏惧的精神就是他成功的秘诀,我也要学习他这种精神。

读完这本书,我由衷地为名人们最终能取得成功而高兴,同时,他们的坚强、勤奋的品质也深深地感染了我。我想如果我能像他们一样努力,克服学习中的各种困难,树立远大理想,也许有一个我也会成为一个科学家,一个文学家或者一个商界巨人。我决定从今天开始,相信成功的一天离我不会太远!

小学生故事书读后感二年级篇五

在这个假期里,我认真读完了《中外名人故事》这本书。读过书后让我感慨万千,这里面的每一个名人都在历史上留下了丰功伟绩。他们能取得如此成绩,并不代表他们从小就是天才,他们是比别人流下更多的汗水才取得如此成就。

例如孙中山先生,他从小认识到清政府的腐败落后,就发奋图强的.学习了近代文化知识,学习拯救祖国,拯救人民的思想。可是,这不是一件容易的事。他几经波折,最终以武昌起义的成功解放了旧中国,开创了共和时代。

孙中山先生家里虽然贫穷,但他没有气馁,而是树立了远大的理想,这一点是值得我们学习的。我也有我的理想,我的理想是当一名美术老师,为了这个理想,我要好好学习,努力读书,多观察,多动手,用心感受生活。相信在我的努力下,我一定会实现我心中的愿望。

评语:这一篇文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也很深刻,明白了“从小就应该树立远大的理想。”小作者把读与议联系紧密,语言虽然并不华丽,但却极为准确生动。