计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
制订学习计划的重要性：
凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。
制定学习计划的作用：
计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
2015年泉州自考制定学习计划
凡国家制定战略，必有计划;而企业进行管理，也必有计划，所以参加自考，进行学习，也一样要有计划，有了计划，就如同吃饭有了菜谱，唱歌有了歌单，照菜谱吃饭，随歌单唱歌，有条不紊，效果最佳。所以自考考试全面备战第一篇就是--学习计划篇。
那么，应该如何去作学习计划呢?我来作一个详细的说明。
一.首先确定时间，二.确定自己报的课程多少，有报四门，三门，两门，一门的，呵呵，没报的不算，一般情况都是在报两门，所以就以两门为例子来说明： 1.两门课，n天的时间，是不是一门课分一半呢?也就是说一门课学19天左右，这是不正确的，我的意见是两门课都是39天，也就是说两门课每天都要学，为什么要这样呢?因为第一，每天两门课，时间上允许;第二，每天都学，有一个连续性，可以更好的记忆;第三，更利于考试时的发挥。
3.课程让我们用“平均主义“给分了，内容的又用什么来分呢?这个就要用阿拉伯数字来分了，以中国文化概论为例，一共七章(有同学笑了，才七章啊，小ks，我也笑了，这七章比其它十章内容还多)，那么因为这门课第一章节的内容较多，所以考虑当十四章来分，一天就一章，那么十四天就搞定了，这时，有同学在喊”不是七章吗“?一看就知道这同学不好好听讲，我上面不是说了吗?当作十四天来看，这实际就是两天一章，这个速度我试过，不快也不慢，看起来不轻松也不难。
一天一章，请不好好听讲的那位同学记住了，现在是“一天一章“，为什么?因为你已经看过一遍了，第二遍当然就快了，如同吉他里弹单弦，第一次弹完用十分钟，第二次就六分钟了。
5.下来的计划我想不用说你自己也会了，孩子大了要自己作主，呵呵，咱们的同学们也一样，现在给你们自己作主的机会了，把握好啊!
6.最关键的一点没说到，就是一定要留出十天左右的时间来作题，背题，这是最为关键的.
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自考学习复习计划表（整理版）第一遍看课本，只了解大概情况，不要过多恋战，不要贪恋
阅读的快乐。每天看书至少1章，一定要完成，各科齐头并进，不要集中火力，整体猛k
一本书（至少在8月份前看完4本书）未完成罚自己至少20个俯卧撑或其他惩罚。
2、第二遍看辅导书（习题部分）或习题，通过看习题可了解出题方式和考试的主要内
了。
整本书都较熟了，在这一遍记忆时，你会发现全部记忆习题并不是难事了。
5、第五遍，再看课本，但在看课本前，你先闭上眼睛，把整本书的内容从头到尾回忆一
如自己考考自己，来点刺激，也可自己扮成老师，用讲解的形式来温习；还可把复习的内容
用卡拉ok的形式唱出来，或者来一段评书。后颈按摩法，只要经常做，就可收到解除大脑
整理下来希望能帮到自考同仁）科学的复习方法
复习（r）的总称。
纲要求，逐个提出问题，然后找出答案。这就是经常强调的培养学生分析问题和解决问题的能力。
阅读：认真仔细地阅读、复习课本的每一个重要章节、每一段落。并做好笔记，特别是
高出几十倍。“每当听完一堂课，就用1-2分钟回忆一下主要内容。将其中最重要的记录来。
这样慢慢地归纳、积累，便总结出这门课程的精髓。记住这些东西，可以说就掌握了这门课
一、认识自考
要参加自学考试，首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。高等教育
自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有
中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育
等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。
二、为什么要参加自考？
三、怎样更好的完成自考？我们现在是学校统招的专科学生，为了今后的发展，我们报考了“衔接本科”。这样一来，我们就相当与一个人要同时学习两个专业的课程。所以说我们平时的时间就非常的紧迫了！
对于我们来说，合理的安排和利用时间就显得犹未重要！古人诸葛孔明居茅庐而谋天下，助
考试，现特制定班级学习计划如下：
学考试。所以我们就要先了解我们所必须通过的课程。因此特制订了《衔接考试计划简表》，每位同学人手一份，通过这份简表使每位同学对自己所要通过的课程都有了较为全面的认识！
2、以《衔接考试计划简表》作为学习参考，对即将考试的科目提前了解，做好心理准备，以自己的实际情况为标准，为自己制定《个人学习计划》。
（二）、制定班级短期学习计划 我们的时间一共有三年，每年都有四次考试机会，每次考试机会我们都不能够轻易放弃！
所以所我们每一次都要为即将到来的考试做好准备。
1、提前了解即将面临的考试课程，紧跟老师的学习进步，毕竟我们没有自考经验，而
有用的信息，而后对目录进行逐一了解，通过目录我们可以对整本书的内容进行充分了解，做好接下来学习的心理准备。
3、认真完成老师所布置下来的课余作业，课前提前预习功课，课后自觉温习。
4、所谓“老师领进门，修行在个人”，而我们在学习自考课程的同时还必须兼顾专科课
程的学习。所以我们的时间很紧，要想通过考试，我们就要牺牲一些自己的课余休息时间。
根据班级计划，每位同学在自己课余自学的同时，还应该参加班级的晚自修，有不会的题目
大家集思广益，一起学习！
会的同学帮助不会的同学，共同进步。
6、平时我们的课程安排的都比较满，同学们的课余时间都不多，所以也没多少时间拿
来学习，而周末就相对来说要好些。因此我们应该好好弄珍惜这两天时间，完成课余作业，巩固上周所学的知识，对下周所要学习的内容进行提前预习。
7、现在已经进入了期末了，课程也进入了复习阶段，还有一个月的时间我们就要迎来
第一门的自学考试，所以这一个月对于我们来说弥足珍贵。在这一个月，我们紧跟老师的复
习进度，对以前没有学懂的知识进行第二次学习，认真完成老师发放的真题试卷。我们每自
考书籍后面都附有一套与之配套的练习卷，我们应该利用自己的课余时间（特别是周末）拿
来自我测验一下！
一次学习的机会，其他有相同疑惑的同学也解决了心中的疑惑。
伴一生的理想。只要我们努力过，只要我们为之奋斗，不管结局是如何，只求不悔！过自考
组员：xxxx
为了在自考时能够取得较好的成绩，制定合理的学习计划，可以有效的利用时间，避免
帮助你理清思路。教材里有很多实例，能够帮助你建立联想性记忆，考试答题时能多编些费
者联系起来加深记忆。遇到定义多读几遍，理解了基本定义，才能理解其他问题，而理解就
是背诵的关键中的关键。
简答题和论述题看几遍。首先，把答案有几个要点圈出来，记住这个数字很重要，比如
样的，圈出区别于其他两点的关键词，作为背诵用。
第三步：找重点，明确范围。(看看找找)再从头开始看习题集，单选每道都重点。凭直觉，圈出重点的多选题，就是那些概括的很好的，可以当简答题用的。
和节的标题。
很多。
但必须是有具体内容的，像考纲那样的费话看了等于没看，考纲就没什么范围也没具体
背。前面三步都是输入，是输出的基础。这很重要，输出一遍印象会深很多，考试时更有信
心。
把选择题答案遮住，看题目反映出答案。背那些重点的简答和论述时，光背本题有几个要点和每个要点的关键词。(如果一字一句的背花一辈子都不够，到发考卷的那一刻才背到第二章，但是第一章又忘了。)首先，正确理解了学习和考试的关系。我认为学习的目的是为了掌握新的知识，而考试只是验证自己掌握知识程度的一种手段。
不会茫然无措。例如，这次的会计实务新增了现金流量表的内容。书上的例题量很大，包括
原始分录、调整分录、现金流量表、附表等许多内容，而且有一定的难度。虽然我认为考试
时出这样一整套题目的可能性不大，但为了多学一步知识，我还是花了很多时间和精力，将
这部分内容全部弄懂。结果考试时恰巧就是书上的题型，我驾轻就熟，很快就做出来了。而
证在考前两门课时印象深刻，也避免了来不及复习最后一门课。第五阶段是考试期间，主要
成各阶段的任务，我才能及时完成三门课程的学习，并在考试中取得好成绩。
每天不同的时间分别学习不同的课程。在学习一门课程中遇到难点，一时看不懂，可以留着
晨和夜晚人的记忆力比较好，又能保证学习的时间，因此我坚持每天早晨和晚上各花一个小
时以上的时间来学习新的内容。学习的间隙和休息时间比较短，我用来加深记忆，取得了不
错的效果。
得很重要。长期目标是明确学习目标和进行大致安排；而短期目标则是具体的行动计划。短
期目标一般是一天或一周的学习量，通常把一本书分成若干个部分，每部分十几、二十页，一天看一部分。这样就能很好的把握时间，避免学习时间不够用。用滚动复习的方法，趁热打铁此外，我还采用了滚动复习的方法，即在完成一个章节学习内容后，先趁热打铁，对该 章内容融会贯通，再将第一章至该章的内容贯穿起来复习一遍，然后才开始学习新的章节。
这种方法的优点在于即保持了学习内容的延续性，又可以巩固已学过的知识，不会产生学了
中，我们互相监督不去看课本，把每项道题当作考题一样，认认真真地去做。等习题全部做
完以后，再对一下答案，对于做错的习题，在题目边上标上记号，并弄明白出错的原因，避
免以后再犯同样的错误。通过做习题，既了解了自己对课本内容的掌握情况，又暴露出了不
足之处，从而使自己能进行更有针对性的复习。及时评估效果
在计划的实施过程中，一定要定期检查学习的效果。避免每天的学习量太大，导致学习
效率低。计划在实施中，可以根据效果和实际情况不断修改。毕竟现实不会完美地跟着计划
走，对计划的修改，可以使计划完成的可能性增加。另外，定期的复习，也很关键，它可以
有效的防止遗忘。
之学习计划篇】
国生教育备战2015年自考：自考系统学习法之学习计划篇 凡国家制定战略，必有计划;而企业进行管理，也必有计划，所以参加自考，进行学习，也一样要有计划，有了计划，就如同吃饭有了菜谱，唱歌有了歌单，照菜谱吃饭，随歌单唱歌，有条不紊，效果最佳。
所以自考考试全面备战第一篇就是--学习计划篇。
那么，应该如何去作学习计划呢?国生教育来作一个详细的说明。
一、首先确定时间，二、确定自己报的课程多少，有报四门，三门，两门，一门的，呵呵，没报的不算，一般情况都是在报两门，所以就以两门为例子来说明：
1、两门课，n天的时间，是不是一门课分一半呢?也就是说一门课学19天左右，这是不正确的，我的意见是两门课都是39天，也就是说两门课每天都要学，为什么要这样呢?因为第一，每天两门课，时间上允许;第二，每天都学，有一个连续性，可以更好的记忆;第三，更利于考试时的发挥。
3、课程让我们用“平均主义“给分了，内容的又用什么来分呢?这个就要用阿拉伯数字来分了，以中国文化概论为例，一共七章，那么因为这门课第一章节的内容较多，所以考虑当十四章来分，一天就一章，那么十四天就搞定了，这时，有同学在喊”不是七章吗“?一看就知道这同学不好好听讲，上面不是说了吗?当作十四天来看，这实际就是两天一章，这个速度我试过，不快也不慢，看起来不轻松也不难。
5、下来的计划我想不用说你自己也会了，孩子大了要自己作主，呵呵，咱们的同学们也一样，现在给你们自己作主的机会了，把握好啊!
6、最关键的一点没说到，就是一定要留出十天左右的时间来作题，背题，这是最为关键的。
最后希望大家可以考出一个好成绩。
很多自考生已经步入社会参加工作，生活非常忙碌。在自考学习中，他们或苦于记忆力衰退导致学习效率低，或为应试而学习，或凭经验忽视新知识的获取。面对这些弱点，只有对症下药才能提高自考学习效果。
温故知新，解除记忆力衰退的困扰。
随着年龄的增长，人的记忆力逐渐下降，记忆书本知识也比较吃力。如果能通过改善学习方法对知识融会贯通，记忆力不强的问题就不足为惧。最好的办法是巩固，循环往复地温习所学知识。在多次复习记忆后，就能把新知识纳入自己的知识体系中。这样，知识点不仅仅是白纸黑字，还变为脑海中的固定印象，实现从读懂到了悟的转变。
循序渐进，克服实用主义的弊端。
有些考生把学习本身想得过于复杂，总是关注考试好不好过。部分考生为了应付考试疯狂背题、背书，而不注重学习规律。一旦考试题型稍有变化，就无法举一反三，更不可能取得好成绩。其实，学习是为了在知识广度和深度上有所拓展，与未来的职业发展息息相关。考试是对学习成果的考核，是回顾性的。考生要把大部分精力放在学习过程上，循序渐进，不要为了应试而学习。
吐故纳新，避免经验主义的错误。
有些考生已经工作，甚至在工作中成就很高，但在学习中却单凭过往经验审视现在学的新知识，这种经验主义容易骄傲自满，固步自封，不利于复习备考。考生要有空杯心态，先把存水倒净再往里面倒入新水，也就是要随时重整自己的知识和能力储备，清空过时知识，为注入新知识和新能力留出空间，吐故纳新。
成都电子机械高等专科学校自学考试办公室工作职责
为规范重庆师范大学高等教育自学考试工作?学校成立以分管校长、继教院院长、各学院及有关处室领导组成的高等教育自学考试委员会?下设自学考试办公室?机构设置在继续教育学院内?以下简称学校自考办??负责归口管理自学考试的具体工作。1、学校自考办以科学发展观为指导? 拥护党的教育方针、政策?认真贯彻落实《高等教育自学考试条例》和教育部以及考试院出台的一系列有关自学考试的法律法规。
负责自考每次考试报名信息的公布?考试计划的发布?考试报名的组织工作?考试数据的整理和上传?考试前的动员和考试的组织工作?考试试卷的接送、分发及保管工作?负责组织教师阅卷?指导检查阅卷情况?负责省考课程的报名、考试组织、试卷评阅和成绩的录入与上传。
4、考籍管理
负责自考办相关文件、数据等的收集保管?负责学生注册后的档案建立和后期档案资料的收集整理，以及学生毕业离校后档案的发放工作。
7、财务管理
负责审核各办学单位的教学计划?检查各办学单位的教学情况 9、计算机信息
主要负责参与专业计划的课程教材政策的制定、14、外联工作
友好的关系?和各中职学校广泛建立合作关系等。
武汉大学 工作职责：
3.组织自考专业申报，编制开考专业的考试计划，论证、落实课程设置及教材选用；
12.完成院领导交办或院内部门协办的工作。
2016自考英语备考秘诀：计划大于一切
我的英语自考自学方法归纳起来有四点：
一是尽早计划，二是见缝插针，三是及时复习，四是一鼓作气。作为一名已经参加工作的自学考生，这种学习方法也是我在不断地总结，不断地调整的基础上形成的，不会适合每个人，仅此作为一点建议。
在学习过程中，我发现有的课程由于自己没有安排好具体的计划，胸无成竹，或是由于生活琐事或是工作任务的原因，有时会虎头蛇尾，开始时对自己说 要如何如何努力，要如何有效率的读书，最后却是草草收场。静下心来，细细想想才发现自学英语是一个需要韧性和耐力远远大于激情和速度改正了浮躁的毛病，我 开始在每次考试结束后，就开始准备制订下一次考试的计划。
在了解大致的章节篇数之后，我会订出要在何时结束课程学习，何时开始复习，何时开始做题。这是一个总打算。除此之外，我还要制订出更详细更具体 的计划，具体到一个章节需要多长时间，一天要看多少内容，各门课程在一个月之内如何安排，在一星期之内、一天之内如何安排，总之，尽量详细，尽量具体，把 学习进度可行化，当然，一定要留有空隙，给一些自己估计不到的事留出时间，最后，要按照计划切实执行，认真对待，这样既能做到心中有数，步步为营，也不致 于耽误工作或被一些琐事扰乱了全局。
为了使工作学习互不影响，也为了不让计划之外的事情影响学习，我总是见缝插针，抓住一切有限时间学习。有时我会拿不到学习时间为借口偷懒，然而 正想集中精神读书时却因为恰恰此时有事而不得不放下书本。所以尽可能提早完成任务而不是不得不拖后，不要等计划的时间，要在事情没到之前就已经完成了计 划。还有就是要做学习卡片以便随身携带，能够充分利用违禁小说请删除时间。这是许多人都建议采纳的一种学习方法，我试着把前一天所记的内容都记在卡片上第 二天在坐车、等车时看看能及时强化记忆。
做学习卡片是一种及时复习的好方法，除此外，每天晚上最好要做一个一天学习的总结，明确自己什么已经记住了，什么还需要第二轮复习，等等。如果 没有时间，也要在脑子里把一天所学的知识进行回忆，使每道题从头到尾都有一个很连贯的思路，没有记住的一定要记下来，以便再次巩固。而以前的总结也要随时 翻看，这样做看似比较费时，其实为以后的总复习打下了一个很好的基础。
自考学习计划容易，做起来难。一旦决定照此下去，一定要坚持不懈，一鼓作气，而一旦形成习惯，感觉不会太艰难了。每天早晨6点起床看书是我坚持了10 多天而得的习惯，刚刚习惯成自然，可偏偏赶上了过年，几天的吃住在外使得我不得不重新再来。一鼓作气，再而衰，三而竭。让我们共勉。
在2012年的到来，也迎来了新学期的学习与工作，学习新知识，继续未完成的工作，本协会也将恢复新学期的工作。
一、在2月底，将会开展这次参加4月份考试的报名活动，一直到3月初结束。并在这期间，将和心理协会一起准备一场辩论赛，具体的主题和时间地点将会全部写在活动策划书中。
二、3月份，在参加这次自考的成员为考试做准
备时本协会将会举办一场关于鼓励大家不要放弃圆本科的梦想的签名活动。另一个活动将会围绕资源再利用，将一些已经用过的自考书籍以低价卖给那些正在考试却没有书的同学们。
三、4月份中旬，将组织所有参加自考的学生去
鹰潭市区各个考点参加考试。
四、5月份是红五月。为响应五四青年节，会积
极配合院社联的活动。本协会将会开展的活动会在活动之前的通知院社联并准时交上策划书。
目前这些就是自考协会这学期大致上的活动
计划。如有变动，将会在每月活动计划中补充。
自考协会
历史教研组现有教师16人，承担全校初、高xxx80个班级的历史教学任务。这是是一支整体学历层次较高的、青年教师占主体老中青相结合的、精干的团结的、有战斗力的教师队伍。
二、基本工作思路
1.坚持“两个指针”：坚持以学校工作计划和学校教研室、教务处的工作部署为基本指针；以新课改理念为基本指针。
2.立足“三个中心”：坚持以课堂教学改革为中心（立足常规教学与课题研究工作有机结合）；以教师为中心（调动全组教师的积极性、主动性和创造性，发挥团结协作精神，力求在教改中著特色，在创新中谋突破，以奋发向上的热情和竞争创新的理念全身心投入到教育教学之中）；以学生为中心（培养学生学习历史的兴趣，全面提高教学质量）
3.实现“四个目标”：全面提高教师的教育教学能力；提升教师的教科研水平；打造优秀名师队伍；争创先进教研组；提升。
三、具体工作
1.抓好常规教学工作。
（1）每位教师必须认真研究课程标准（教学大纲），明确本学期的教学任务，制定适合本学期的教学工作计划，在各年级备课组长的带领下，确定各章节的重难点，并在认真研究之上，结合学生的实际情况，寻找到适合学生的教学方法，认真、保质保量地完成本学期的教学任务，将教学计划落到实处。
（2）加强各年级组的集体备课。四个年级的历史备课组认真落实教研室和教导处的要求，在集体备课过程中充分发挥个人主观能动性和创新精神，集体研究，备课组长把关，做到“四统一”（即统一教学目的、统一重难点、统一课时、统一教学进度），做到课前认真准备，写好教案；课间向40分钟要效益；课后及时反思成败得失。
（3）全组教师必须苦练教学基本功。本学期将适当增加科组间的交流，每位教师必须认真发掘“一支粉笔、一张嘴、一本书”的传统教学手段的优长，鼓励制作多媒体课件辅助教学，充分调动学生学习的积极性和能动性，最大程度的启迪学生思维，鼓励合作与探究学习，促进师生互动，使每一位教师的自身素质和学生的学习能力都能得到提高。