要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。那么演讲稿怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
有趣的科学秀拉开了科技节的序幕。在科技节中，有许多竞赛项目，我想了想，决定制作投石机，现在我向大家展示一下我的计划。
首先，我介绍要用的材料。因为要求做的是木制投石机，所以需要准备十根木棒。投石机，要投掷物品，也要准备几个沙包。要有动力，投石机才会运行。我会用一些橡皮筋，而且是动力十足力道最大的那种橡皮筋，好让投石机投出足够远的距离。
其次，我要介绍做法。我会把木棒一根一根搭成一个架子，然后在顶部撑起一支运转手臂，手臂的一端粘上一个小盆。并在另一端上方缠上橡皮筋。接着，我把装了小盆的一端压到底，用卡扣卡住。这时，手臂的另一端会上翘，撑起了橡皮筋。此时，只要一解开卡扣，橡皮筋的弹力就会使手臂运转起来，小盆里的沙包就被扔出去了。
最后，我来介绍它的好处。谈到投石机我们会想到愤怒的小鸟，但愤怒的小鸟是纯手动的，所以飞不出半米远，一点儿也不刺激。而投石机在运行时，只需要拔出卡扣，就能把物体扔出四五米，十分刺激。另外，制作投石机还有许多好处：如锻炼动手能力，与同学合作时能促进朋友间的友谊。而且买现成的玩具都比较贵，自己做玩具还可以省钱。
希望大家能参与到这个项目里来，帮助我一起做好投石机，谢谢大家。
让文字走到心里
经典是人类文明的点睛之笔。阅读，是对经典的利用。了解、借鉴、记住又是阅读的本质。我们读经典，就是让其书面上的文字走进我们心中。
我们现在读的是《西游记》，将来又要读《水浒传》，而且我们读的是原著，那上面的'字会让你头皮发麻。而且有很多字词不理解。谢老师教我们鲸吞。理解不理解，一起吞到肚子里。有的人便一目十行，哗哗哗看得很快，结果什么也没记住。鲸吞一定要吞，一定让文字走进家里。不管如何，我们要明白大致意思，让自己会的字词印在心里。
今天下午，前两节课是阅读。我们正沉迷于阅读中时，谢老师拍拍手，把我们拉回现实。谢老师先问我们读到第几回。大家的回答，少的20几回，多的40几回。老师说这里有150道选择题，用数学老师的卡来抽，抽到谁谁答。老师抽签时，教室里一片寂静，抽到谁，那个人便十分紧张的站起来，而其他人便拍着胸脯庆幸，老师一说题，下面的人便讨论答案，使一些站起来不会的人，一听我们讨论的答案便知道了，十分侥幸躲过一劫。
当然，也有没有躲过的。比如任菲桐，老师问她，谁让孙悟空学艺的？给出四个答案，全班同学一脸懵。你看我，我看你，最后没答出来，任菲桐只得站一会儿。
我的名字在卡牌里比较靠前，只见老师从中间越翻越往前，我心里愈发的紧张。还好最后也没点到我的名字。不过我明白了，只有平时认真读，让纸上的文字走到心里，才能坦然面对随时而来的各种检查提问！
风中的树苗
风突然变大，狂风横扫着大地。河边的柳树胡乱地飞着。我家院子里的那一棵小树苗摇摇晃晃。
但那一棵树苗仿佛一点儿也不害怕，我被这个奇妙的景象吸引住了，不自觉地停下了脚步，静静地望着这棵小树苗与狂风的斗争。不一会儿，它已经摇摇晃晃，一片树叶已经飘飘下落。
风越吹越大
一觉醒来，往窗外看，其他的植物已经横七竖八，一片狼藉。但是唯独是那棵小树苗，依然坚强地站着，虽然已有些倾斜，但它好像一点儿也不在乎。
我感动了，像自己的经历。有时候做题时，当遇到很难的题时就放弃了，连想都不愿意去想，去解这道题，而是绕道走开。这种做法真可以称得上是小人一辈。
从此，我下定决心，以后无论遇到什么难办的事情，什么难做的题都要像那棵小树苗那样，迎难而上，绝不绕道走开。
大自然的启示还有很多很多，这只是其中的一点。我以后要细心观察身边的事物和人，希望能学得更多。
亲爱的同学们：
第六届校园科技节已伴随着春天的脚步来到我们身边，本届科技节的主题活动是“玩转绿园”。简单地说，就是走进我们的绿色校园（下面简称“绿园”），去认识身边多姿多彩的植物朋友！
春天是一个美好的季节，万物复苏、春暖花开。不知同学们有没有关注过我们美丽的绿园中那一抹抹亮丽的绿色、明艳的红色、饱满的黄色？是的，我们校园里的植物们在这个万物争春的好时节，正热热闹闹地等着同学们去和它们成为好朋友呢！
好朋友之间得互相了解，同学们，你知道我们的绿园里有多少种植物吗？你知道我们的绿园里各种植物分布在哪里吗？你知道我们的绿园里各种植物分别有多少数量吗？如果请你来认一认，你能叫出几种植物的名字呢？也许很多同学现在觉得这个挺难回答，别着急，学校“地球守卫者”科技实践活动社团的同学们经过近一年的努力，已经帮这些植物做好了名片，并且帮同学们制作了认识校园植物的导引图表。今天中午我们会详细地进行植物名片和导引图表使用方法的讲解。我们相信，经过2个星期的努力，你一定能和绿园里的植物们成为真正的好朋友！
同学们，在这个春光明媚的日子里，让我们争当小小植物学家，一起来玩转“绿园”吧！
各位领导，各位老师，各位同学：
大家下午好。我是六（1）班的陈路，今天能够站在这里与大家分享我参加无线电活动的经历与感受，我感到无比光荣与激动。20xx年，一个新鲜的事物进入了我们的校园，也进入了我的世界，那就是——无线电。神奇的无线电波可以传递信息，我对此充满了好奇心，也充满了兴趣。因此，我积极申请加入学校无线电小组。被选为组员后那种兴奋的心情，我至今记忆犹新。从此，无论是烈日当头，还是刮风下雨，我们都在老师的带领下认真训练。因为，无线电活动不仅是一项充满智慧的活动，更是磨练我们意志，培养合作精神，挑战自我的活动。
在老师的悉心指导下，我和我的队员们已经参加过好几项不同类型的无线
电比赛了。下面，我就来和大家分享一下我的比赛经历。无线电通信的比赛是我和蔡翔龙在相距5公里的地方完成的。因为距离远，在收发报文时会受到别人对讲机的干扰。为此，我们努力去寻找空旷地和地势高的地方，尽量保证信号的畅通。有好几次比赛时，我们都遇到了大雨。报文被雨水淋湿了，我们浑身上下也被淋湿了，但是为了清楚地收发报文，我们顾不了这么多了，恶劣天气带来的困难和不便并没有吓退我们，大家都义无反顾地参加比赛。
弃比赛，我也不能拖后腿呀！想到这里，我重新有了坚持下去的力量。
虽然比赛这段时间一直早起，睡眠不怎么充足，但是一想到同学们正在学校等我一起训练，我立刻精神百倍。参加比赛不仅锻炼了我和同学们的合作精神，还让我在无线电知识方面有了良好的根基。当然，参加比赛需要得到爸妈的支持，偶像会有同学听到爸妈反对的声音，但是这是一项提高我们素质的有意义的活动，我想中只要在学习和训练之间找到一个平衡点，参加无线电活动和比赛不仅不会影响学习，还能让我们增长知识，磨练意志，增加创造力，多有拥有一方面的特长，还能把无线电知识运用到生活中，这不是一举多得嘛！相信在无线电训练中，我们无线电小组的同学们努力耕耘，付出汗水，一定会收获丰硕的果实！
谢谢大家，我的演讲到此结束！
尊敬的各位领导、各位来宾、同学们、老师们：
上午好！
首届小探索者科技节暨xx第xx届校园科技节。都是我们学校科普系列活动的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。本届科技节也将是对学校科普工作的又一次大检阅，它将进一步推动学校的科普活动向更高层次发展。
这届科技节的主题词是：崇尚科学，体验生活，动手实践，探索创新。科学就在我们的身边，我们身边处处有科学。xx的每个孩子都会更加热爱科学，都会变得更聪明、更富有创造力。
首届小探索者科技节暨第xx届校园科技节，我希望它成为xx每个孩子人生道路上一个美好的契机，一个美好的启迪。
xx的孩子是最爱科学的。这里是产生科学院院士的地方；我们的机器人队的同学们，用自己对科学技术的痴情和付出、用自己的聪明才智曾经征服了全国赛场和世界赛场上的评委们。我们每个同学也都有自己不可限量的才情和天资，你们也都有自己的激情和热望，要向所有的人表明：我一样能行！
同学们，成为一个科学家，为人类文明做出自己的贡献，是众多青少年同学的梦想。在科技节中，你们都是活动的主角，科技节是你们的一个良机。说不定你今天的一个不经意的感觉，就是那一只掉在头上的苹果；你一个不起眼的搭建就孕育出一座新的东方明珠——今天的奇思妙想就是明天的创造。
让科学使每个xx的孩子更快乐，让智慧陪伴每个xx的孩子茁壮成长！我宣布，首届小探索者科技节暨xx第3届校园科技节开幕！
亲爱的领导们，亲爱的老师们，可爱的同学们:
大家好！
一年一度的科技节以丰富校园文化生活、提高学生科学素养、展示学生智力、培养学生实践能力为目的，举办了许多丰富多彩的活动。首先，请允许我向给予本次活动大力支持的领导和辛勤工作的班主任表示衷心的感谢，并向在本次活动中取得优异成绩的所有同学表示热烈的祝贺！
本届科技节始于9月，历时近两个月。所有的活动和比赛都有条不紊的进行着，涵盖了方方面面。包括科普知识竞赛、小论文讲座、小发明小制作、人人竞赛、拼图和美化板辅导等活动。
通过这些活动，学生提高了科学素养、科学思维、科学精神、科技兴趣和创新能力。他们充分展示了自己的智力和智慧，受到了科学技术的影响，增加了自己的智慧和才能，懂得了发散思维、形象思维、观察能力、研究能力和实践能力对现代人才的重要性。
亲爱的同学们，微笑小学第14届科技节即将结束，但科技创新的大门永远为你们敞开。真心希望走出实验学校的同学都是最好的，长大后大家都是社会各条战线的精英。