在制定活动方案时，我们还需要考虑活动的预算和资源调配，确保活动的可持续发展。小编为大家准备了一些精选的活动方案范文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
一、活动目标：
1、通过游戏，增进亲子间的感情。
2、让幼儿在游戏中训练蹦跳、钻爬、滚及手臂小肌肉的平衡能力。
3、培养幼儿和家长在游戏中的协调度。
二、活动准备：
1、每位家长自备浴巾一条。
2、轻音乐碟片。
三、活动过程。
(一)热身活动：家长和幼儿(脱鞋后)进入活动。
室，老师带领大家做熟悉的音乐律动。
(二)老师讲解浴巾的玩法及本次活动的注意事项。
1、过小河。
_活动规则：先把家长分成两组，面对面站。
立，两手拉上浴巾的一头，形成长长的一条。
小河，让幼儿排成一队，从一边开始过河，
可以是蹦跳、也可以是走、根据幼儿能力不。
同，小河的高度可以做适当调整。
活动意图：训练幼儿的蹦跳能力。
_还可以把浴巾当成山洞，让幼儿进行钻爬训练。
2、开汽车。
_活动意图：训练幼儿手臂小肌肉的能力。
3、卷春卷。
活动意图：训练幼儿的滚动能力。
四、活动延伸：
可将蒙氏活动在平时生活中多加练习。采用多种方式，训练幼儿体能。
1、让幼儿认识自己的五官，会说出五官的名称。
2、激发宝宝愉悦的情绪，增进亲子感情。
1、和幼儿一起照镜子，帮助幼儿认识自己的五官，如指着鼻子告诉宝宝：“这是鼻子”等。
2、和宝宝面对面，让宝宝和你一起做，如说：“这是鼻子”就用手指着鼻子，说“这是耳朵”就拉拉自己的耳朵等。
3、五官躲猫猫
告诉宝宝要和他玩个躲猫猫的游戏，用手把某一五官遮起来问宝宝：“什么藏起来了？”让宝宝找找看，说说是什么部位。
1、也可以让宝宝把某一五官藏起来让妈妈来猜，可以假装猜不到，然后问问宝宝藏的是什么，让宝宝自己来回答，巩固宝宝对五官名称的认识。
2、此游戏还可用于其他身体部位的认识等，如认识5个手指等。
20xx年1月1日(元旦节)15:00～17:30活动内容具体如下：
以集体游戏为主，现场报名，自由组队，游戏强调团队协作，各项游戏中获得第一名的将获得礼品。
本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，重在参与!希望大家可以在欢乐与笑声中度过一个愉快的下午!
1、齐心协力。
游戏方法：现场报名，自由组队，3位员工一组，3名队员站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边(可左右手同时进行)，两分钟内看哪组运得最多的胜出，(乒乓球掉地上的做废，不能再夹起来)。
2、当仁不让。
游戏方法：(经典老游戏“抢板凳”)游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
3、马兰花。
游戏方法：多人游戏，大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花，马兰花。风吹雨打都不要怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。开几朵?”“开*朵”(主持人)，大家根据主持人说指令，就近迅速抱拢，人数为主持人宣布的数量，多了少了都为失败，失败者即遭淘汰。剩下的人继续游戏，最后，主持人根据情况宣布胜利者(原则上3人以内)。
4、“水!水!水!”
游戏规则：每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。
5、混合接力。
篮球、排球、乒乓球(严肃规则，篮球弹两次为违例，排球、乒乓球落地为违例，违例者返回起点重新开始)。
6、飘来飘去。
参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)。
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)。
7、投圈套物。
游戏规则：每队5人，每人有5次投圈的机会，套一瓶啤酒，累计套中最多的队有奖品，而最少的队，需在众人监督下，喝完一瓶啤酒。(单组进行，计数)。
8、背部运球。
游戏方法：现场报名，三人一组;一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返(于10米处设置折返点)，同时携带一个未充气的气球，如气球中途落地，则需返回起点重新再运，到终点后由两人用背部将气球挤爆，另一人将未充气的气球吹爆，游戏动作完成。用时最短者获胜。(单组进行，计时)。
9、吸星大法。
人数：分2～4队。
器材：吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆。
方法：在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆，然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，黄豆多者胜。
10、“滚来滚去”
游戏规则：持棒赶球，20米往返(于10米处设置折返点)，每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将球赶至并绕过障碍物，然后再赶球返回起点交与下一名队员，用时最少的队伍获胜。
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月x日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
感恩母亲，快乐亲情。
5月x日下午。
大四班教室。
一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”
游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。
1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。
2、记住妈妈的名字和生日。
祝所有的妈妈，母亲节快乐。
亲爱的家长朋友们、小朋友们：
大家好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们快乐，今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。
一、请欣赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。
小运动员入场：
1.走在最前面的是我们大一班的小朋友，他们迈着矫健的步伐向我们走来。
2.接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的`热情。为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩!
3.第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，因为他们都是运动小天使。
4.现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩!
5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，宝贝们加油，胜利是属于你们的!
6.接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高!
二、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始
三、小班运动会项目：
1.滚球
游戏规则：幼儿分组进行滚球比赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。
2.小脚踩大脚
游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。
3、老虎吃汤圆
游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。
四、颁奖仪式。
增进三a班同学间的交流，丰富课余生活，促进同学们团队协作精神。
1)三a班全体老师、家长和同学共同参与，以趣味运动会的形式开展本次活动。
2)地点安排在学校的`室外体育场，活动会利用草地和跑道进行。
3)活动项目见附表。
1)邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动，参加的教练和人员均为专业人员。
2)规定项目道具使用充气类游戏器材，保证活动的安全(截图为例)。
3)其他活动均为徒手活动，旨在增进同学团队协作，运动强度很小。
4)导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的两组安排，确保活动安全顺利进行。
附：
8:00。
工作人员到位，场地器材准备。
8:30。
小朋友集合，家长致开场辞。
8:45。
全体热身活动。
9:00。
摸爬滚打(两轮)。
9:40。
徒手游戏及团队精神提示。
10:00。
小火车及分享感悟。
10:20。
超级保龄球(两轮)。
11:00。
虫虫特工队。
11:40。
盲人穿越及总结团队精神。
12:00。
老师致结束辞，合影。
二、活动主持人：
活动小组：大班年级组及家长委员会成员。
三、活动内容：亲子趣味运动会。
四、游戏项目：
目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法：
(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：羊角球。
玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。
玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球。
玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)。
规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排：
1.8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。
2.8：45—9：00主持人宣布比赛规则。
4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。
响应同学们的要求，及班级的需要，以组织开展石燕湖旅游活动，把大家联系到一起，体会班级带来的快乐。
通过组织开展石燕湖一日游活动，一方面让同学们在繁忙学习生活后调节一下情绪，放松心情，丰富我们的大学生活。另一方面把同学们都聚集起来，在活动开展的过程中加深大家对彼此的了解，增进同学间的友谊，增强班级的凝聚力。
1、4月21日早晨7：30在南校俱乐部前集合，乘坐公车一同前往石燕湖。
2、抵达风景秀丽的国家aaa级旅游风景区。
3、参观三亿年前泥盆纪跳马涧系标准组石、关帝古泉。
4、少数民族风情表演：歌舞串烧、互动舞蹈，人妖表演show，石燕湖给你带来原生态感觉，让你回归大自然的怀抱。
5、乘大型游艇畅游石燕湖，与青春靓丽的导游互对山歌，青山碧水，荡舟湖面，惬意，过跳马涧遗址，重温三国关公跳马涧，感受三国弥漫硝烟的战场。
6、登山比赛——金龟岛揽胜观音庙祈福、万福万寿塔登高、摸五子登科树、许愿金龟池、踏通天响鼓梯。
7、做空中索桥飞越石燕湖，感受速度与激情。
8、拿起你的桨，登山龙舟，释放你的激情，体验快乐的感觉！感受比赛狂热的同时赛出最佳的团队精神！尽情演绎湖湘两岸赛龙舟的磅礴气势。
9、沿湖体验：丛林网桥、外婆桥、外公桥、状元桥、过塑身门，山楂树树迷宫。
10、太空漫步、海盗船、q版过山车、恐怖城、碰碰车、射箭。
12、极速卡丁车、欢乐飞椅、快乐跑马。
13、公园踏青：探秘天鹅池、穿越芙蓉岭、勇闯玄天古道多处景点。
14、跨越铁索桥，直奔龙宫，视觉及声音的刺激让大家尖叫，但笑容不减。
15、17：40大家集合一起乘车归校。
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。２、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
３、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
1、小班组游戏：
游戏1：《戴帽子》。
游戏材料：大帽子若干。
游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。游戏2：《兜兜水果》。
游戏材料：小床单水果模型水果筐。
游戏材料：小呼啦圈。
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
游戏４：《小蚂蚁》。
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏１：《抬花轿》。
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指。
定的位子，孩子自己原路跑回。
游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戏２：《投篮》。
游戏材料：沙包若干小桶人手一个。
游戏３：《运气球》。
游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干。
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏１：《投沙包》。
游戏材料：沙包若干小桶人手一个。
游戏２：《踩气球》。
游戏材料：气球若干。
游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则：双方必须抱紧不能分开。
游戏３：《推小车》。
游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。游戏规则：幼儿双脚不许着地。
游戏４：《小蚂蚁》。
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的'两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏：（不参加比赛）。
游戏一：愚公移山。
游戏材料：小竹棒（两把）。
游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。
游戏二：蚂蚁运粮。
2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前。
3、幼儿和家长中间放个小碟。
4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。
为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校xx部特根据学生实际特点及情况，特制定如下活动方案：
培智部全体学生、家长及教师。
xx年1月21日（星期三）上午9点。
学校篮球场。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器及游戏材料（钉子球8个、羊角球5个、）。
3、小礼物人手一份（小手套43份）。
4、照相机。
5、小奖品12份。
1、螃蟹夹球。
规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
道具：钉子球8个。
道具准备者：黄xx。
示范者：袁xx。
参与者：仰xx家长。
计时者：陈xx。
2、袋鼠跑。
规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。
示范者：戴xx。
参与者：张xx家长。
毕xx家长。
计时者：冯琼芳。
3、羊角球比赛。
规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
道具：羊角球5个。
道具准备者：陈xx。
示范者：冯xx。
参与者：仰xx家长杨xx家长。
计时者：黄xx。
4、托球跑。
规则：孩子与家长面对面站立；孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。
注意：运球过程中，乒乓球如有掉落，请家长立即捡起来，回到起点继续向前跑。
不到1岁的宝宝基本上属于“无能力”的被动状态，还不知道怎么做游戏。在他们眼里，父母或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏，无论内容与形式都应该简单为好。
1。模仿声音。
宝宝无意中做了一个类似拍手的动作，父母马上紧跟着做一个拍手动作，然后宝宝又会模仿大人，继续学着做下去。
2。躲猫猫。
父母先和宝宝脸对脸玩一会，把宝宝逗乐了，然后故意躲到一边，宝宝就会探头探脑地寻找，父母再躲到另一边，宝宝又会跟过来。
3。共享玩具。
父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩，如动物摇铃、拨浪鼓、彩色积木，这些玩具都有利于培养宝宝的注意力。
父母在给宝宝洗澡的时候，可以适当延长一点时间，与宝宝一起嬉水和做“亲水游戏”，也很有趣。
2～3岁的宝宝。
等孩子长到二、三岁的时候，他们已经能够稳稳当当地走路，活动能力也大为增强，可以自己发起游戏了。
1。角色游戏。
此时的孩子非常乐意假想很多角色，此时大人要配合他愉快地完成游戏。譬如，当孩子举着玩具枪跑过来，嘴上喊着“不许动”时，父母只能举起双手，扮成俘虏；当他们改换成拿着玩具针筒，一脸严肃地要给你打针时，父母也只好乖乖地坐下来当病人。
2。猜谜语、问答。
父母还可以和孩子互相猜谜语、玩一问一答的游戏。在玩的过程当中，父母必须遵循这样的原则，一旦与孩子开始玩了，就要玩到使孩子觉得满意为止，不能因为自己感到厌烦了，就单方面终止游戏。要做孩子游戏的忠实合作者，但不要特意讨好孩子，不能一味地顺从他们。
3。户外游戏。
父母还应该有意识地鼓励宝宝与同龄人一起玩，并允许他们去户外玩各种各样的运动游戏。
3～4岁及更大的宝宝。
到了孩子三、四岁或更大，他们越来越喜欢和小伙伴们在一起，一般不爱跟父母玩游戏。所以，父母最好退居二线，成为游戏的旁观者。此时，你可以成为孩子最可靠的监护人。比如在玩追逐游戏时，有的孩子眼看就要被追上了，一时情急之下，很可能从高处跳下来。父母就得想方设法防止类似的危险因素，还有就是要考虑各种玩具的安全问题。
一、活动准备：
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：
通过一起骑单车的旅游活动，在环保经济的条件下参观其他学校与景点。同时锻炼身体，增进同学之间的感情，在课余的时间里使大学的生活更加丰富多彩。
(一) 活动基本路线
1. 活动第一站：遵义医学院（珠海校区）10公里
出发时间：早上7：30（集体早餐后）
到达时间：早上8：20
休息20分钟，遵义医学院就是一个一般的学校，没什么看头，校道挺长，估计1.5公里，边休息边逛一下校道差不多了。
2. 活动第二站：吉林大学（珠海校区）4.5公里
出发时间：9：00
到达时间：9：30
到吉林大学便到了第一个海边，莲塘湾，吉林大学东门，虽然这里的海景一般，吹吹海风玩玩沙还是可以的，这里才是大学的地方，一出校门就是海边，还是拍拖圣地。看了海边就要到学校里面去逛逛了，来吉林大学就要看看传说中亚洲最大的`校园图书馆了（不知道完工了没有），其他就逛逛湖边，食堂，宿舍，体育馆就没什么好看的了（自己联系好吉大的同学了），其他是自由活动时间。
11：00在吉林大学南门集合，在这里补充干粮饮用水。
3. 活动第三站：三灶碧青湾（11.3公里）
出发时间：11：30
到达时间：12：40
三灶碧青湾是一个烧烤露营的好地方，也有很多人选择这里照婚纱照，个人认为这里的水不是很理想，但是玩水还是可以的，至于是否下水游泳，我认为大家就不用带泳衣什么的了，第一天气可能不允许，第二管理处明文不让游泳，那我们去那里可以做什么呢？第一，我们到了之后先填饱肚子，然后可以下水玩水，打牌，钓鱼，聊天，游戏，照相（要是露营的话可以烧烤，晒月光，篝火）。
4. 打道回府（20公里）
出发时间：4：30
到达时间：6：30
回程走过隧道，往三灶再从珠海大道回到学校。
(二) 路线补充说明
路途经过珠海金湾高尔夫俱乐部，由于非俱乐部会员和消费对象，不让参观，就不进去了
还经过中国国际航空航天博览会，珠海机场，由于现在不是会展时间，不被开放，所以就不进去了。
(一) 配备装备：
自行车，休闲装束、饮用水、运动鞋、扑克牌、太阳散遮阳帽子、个人药品、零食、相机、防晒护肤品、手机钱包；最重要的是要带上一颗轻松愉快的心情！
(二) 注意事项：
2、 自觉的环保意识，请自带垃圾袋，在清理露营产生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾，对随地抛弃垃圾者，我们将在严重警告，我们需要宣传环保。
3、 良好的团队精神，返回途中必须分摊背负共用物资（体力良好者请主动帮助体弱人员）。
4、 本次活动自愿为主，理论上不需交任何费用，实际上需要租车、食品、通信等个人费用。
5、 最好记下此次负责人的电话，一旦遇到紧急情况可联系负责人。
提示
1、这是一个户外活动。
2、在户外活动中，风险是客观存在的，例如，你可能被毒虫、野狗袭击而受伤，也可能被灌木、树木划伤、甚至你可能因为你的装备所弄伤。
3、如果你的身体条件不允许，例如你有轻微的心脏疾病，你应该认识到，本次活动可能会给你带来极大的危险，而且，野外的救助条件极不理想，你甚至可能在24小时之后才能获得有效的救助。
4、本活动为非盈利性质的自助活动并有一定的危险性，参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变行程，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动。
活动对象：0-3岁婴幼儿家庭。
四、活动概况。
为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进xxxx小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。
（一）签到及分发早教宣传单。
负责教师：
（二）早教知识咨询区。
1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。
主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。
形式：个别咨询、互动探讨。
负责教师：
负责教师。
活动一：拔萝卜（王世娥）。
活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。
指导要点：
1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。
2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜。
活动二：大脚和小脚（高铭佳）。
活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。
活动准备：篮子，海洋球。
指导要点：
1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。
2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。
3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。
活动三：套圈（刘绿叶）。
活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。
用具：吸管2根、橡皮筋20条。
玩法：妈妈把20条橡皮筋放在书桌上，然后妈妈跟宝宝各拿一根吸管;鼓励宝宝用吸管吹动橡皮筋。
宝宝学会——增加肺活量。
亲子游戏大全小贴士：一开始不要太用力，以免宝宝缺氧。
宽大的床、软乎乎的被子和枕头，都成为了宝贝游戏的道具。他可以尽情地跳、肆意地爬，玩累了，直接闭上眼睛就可以睡觉，多么惬意!
摇摇飞毯。
适合年龄：0—3岁。
用具：1张厚实的毛毯或毛巾。
玩法：让宝宝躺在毛巾上，爸爸妈妈分别抓着毛巾的一端，向前、后、左、右方轻微摆动，可维持1—3分钟。
宝宝学会——掌握平衡。
亲子游戏大全小贴士：观察孩子的反映，调整摇摆的规律及时间。
搔身哈哈笑。
适合年龄：3个月以上。
用具：毛刷、梳子或水彩笔等日常用品。
玩法：爸爸妈妈握着宝宝的手掌或脚掌，用水彩笔轻轻描画;也可用手指代劳，在洗完澡后让孩子俯伏在床上，并以食指在宝宝的背上写简单的数字或英文字，一边做动作，一边与他倾谈。
宝宝学会——加强触觉。
亲子游戏大全小贴士：要确保房间温暖。30秒至1分钟已足够，不宜过长。
音乐摇床。
适合年龄：4个月以上。
玩法：播放柔和的音乐，宝宝坐在被单的中心，爸妈各持被单的两脚，承托孩子的重量，
然后跟着音乐、像摇篮一样向左、向右两边摇晃，音乐一停，动作也要停下来。
宝宝学会——感受音乐节奏和停顿。
亲子游戏大全小贴士：首先确保孩子在摇床里是安全的，同时腰跟着音乐旋律摇动。
旋转棉被。
适合年龄：6个月—3岁。
用具：1张小棉被。
玩法：让宝宝趴在棉被上，把头抬起来，妈妈拉起棉被的一角，沿着顺时针方向旋转一圈，跟着有逆时针方向转一圈。
宝宝学会——进行前庭刺激。
玩法：让宝宝坐着或站在大镜子面前，妈妈问“宝宝在哪里?”妈妈举起宝宝的一只手，然后挥挥手说：“宝宝在这里!”并在镜子前做出各种夸张的脸部表情，引起宝宝注视。
宝宝学会——视觉追踪物体。
身上摘星星。
适合年龄：8个月以上。
用具：夹衣服用的夹子10个。
玩法：妈妈预先把夹子夹在衣服上，然后用语言指令宝宝用手去把夹子摘下来。
宝宝学会——手指精细动作。
爬高山。
适合年龄：10个月以上。
用具：大床上、各种枕头、棉被等。
玩法：妈妈先在大床上利用枕头和棉被等东西设置障碍物;然后鼓励宝宝在障碍物上爬动。
宝宝学会——爬行。
响一下、停一下。
适合年龄：1岁半。
用具：闹钟。
玩法：妈妈先准备一个闹钟;并告诉宝宝当听到闹钟响的时候做出各种各样的动作。
宝宝学会——快速反应。
亲子游戏大全小贴士：妈妈可以多一些示范动作给宝宝作参考。
适合年龄：1岁半以上(适合女孩子)。
用具：妈妈的化妆品、镜子。
玩法：妈妈化妆的时候，教宝宝五官的位置;并可以教宝宝简单的化妆技巧。
宝宝学会——打扮自己。
亲子游戏大全小贴士：最好不要把化妆品涂在宝宝脸上以免过敏。
20xx年4月10日我园将开展本学期春游踏青活动。为了确保春游踏青活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年级开展春游踏青活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游踏青活动的安全预案如下：
组长：王慧老师。
副组长：舒余琴。
成员：刘枧兰、张善梅、付妮娜、陈莲花、杨晓娟、马雯及各班保育员老师。
1、年级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游踏青。
2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。
3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报年级组长。
4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。
5、在前往动物园和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，走人行道和天桥，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。
6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报年级组长。待人数都齐之后才能进入动物园。
7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。
8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”。
9、动物园内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。
10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。
11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。
12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。
13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告年级组长，人数无误之后安排幼儿进行午睡。
1、普通运动伤害处理办法。
幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队，针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。
2、幼儿一般性以外事故处理办法。
(1)当事人第一时间上报安全小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时间对事故作出判断，提出治疗意见。
(2)较严重的事故由年级组长上报安全组长，由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。
3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法。
事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长，不得以任何理由拖延处理逃避责任。
活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游踏青安全教育和行为规范教育。
20xx、4、18早晨9：00出发。
：1感受春天的变化，了解周围环境的变化。
2体验合作游戏的快乐。
活动准备：幼儿了解春游踏青的准备、接送车5辆。
幼儿收拾自己的物品，做好春游踏青准备。
谈话活动，了解春游踏青注意的事项。
1、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。
2、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。
3、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动。
1、乘车到迎泽公园。
2、引导幼儿认识春天的主要特征。
3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
4、幼儿自由组合进行活动。
主题绘画“快乐的春游踏青”
一：家长带领幼儿入园、签到。
二：家长带领幼儿自我介绍。
三：手指游戏《走楼梯》《数豆豆》。
四：美术游戏《贴苹果》。
五：分发小点心，喝水，休息。
六：爬行练习。
七：分发园报、宣传册。
手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌。
《走楼梯》。
幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回。
爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚。
爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌。
宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚。
《数豆豆》。
一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆。
三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆。
五个手指抓豆豆。
美术游戏《贴苹果》。
目标：培养幼儿的手指的协作能力。
学习按要求完成作品。
准备：5棵已画好的苹果树粘贴苹果多个双面胶黏贴纸过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求。
家长陪同幼儿一起粘贴苹果。
教师巡回指导幼儿。
一同互相欣赏作品，并给予幼儿贴纸奖励。
爬行练习。
目标：锻炼幼儿的四肢协调能力。
准备：泡沫垫多块小玩具多个。
过程：教师准备多个小积木，要求幼儿听指令爬到指定点，拿取积木。