教学反思是我们及时发现教育工作中存在问题和不足的重要方法，可以帮助我们提高教育质量。以下是小编为大家整理的几篇优秀的读书心得，供大家参考借鉴。希望通过这些范文，可以给大家提供一些写作思路和启发，让大家能够写出思想深刻、有观点的读书心得。
近年来，以抗日英雄为题材的影视剧在中国广受欢迎，尤其是那些真实再现了抗日战争时期英雄事迹的作品。我最近也刚刚观看了一部抗日英雄的电影，在影片中，我被那些可歌可泣的抗日英雄深深震撼，产生了许多感慨和思考。在这篇文章中，我将和大家分享我听完抗日英雄后的心得体会。
第一段：抗日英雄的伟大壮举给我留下深刻的印象。
抗日战争时期，中国人民遭受着空前的灾难和痛苦，但有一批勇敢的抗日英雄挺身而出，为了国家和民族的利益毅然舍生忘死。在电影中，我看到了他们惊人的英勇和毅力，他们忍受了许多艰难的训练条件，经历了无数次的战斗和牺牲。他们不仅战斗到了最后一刻，还用自己的血肉之躯，为了保护中国人民的安全和尊严，付出了巨大的代价。他们的伟大壮举让我敬仰不已，也让我深刻意识到了民族大义和责任。
第二段：英雄的品质让我心生敬意。
通过观看抗日英雄的事迹，我看到了他们高尚的品质和崇高的理想。他们有着无私的爱国精神，对国家和民族矢志不渝的忠诚，不顾个人安危，积极投身到抗日斗争中。他们不仅勇武善战，还有着坚定的信念和坚强的毅力，在最困难的时刻保持了乐观和勇敢。他们敢于面对强敌，敢于挑战困境，为我们树立了一个光辉的榜样。这种崇高的品质让我对他们心生敬意，同时也激发了我努力追求卓越的决心。
虽然抗日英雄之中有许多临危不惧的优秀军人，但他们的背后也有许多普通人的努力和付出。在电影中，我看到了许多普通的农民、工人和学生，他们虽然没有抗日英雄那样的英雄气概，但他们为了国家和家园的安全，也做出了自己的努力。他们用自己的力量支持抗战，为军队运送物资，提供食宿，甚至付出了自己的生命。他们的努力和付出，为抗日英雄的事迹提供了坚实的后盾。这让我明白了每个人都可以做出贡献，哪怕只是一点微小的力量，也能够促成伟大的事业的成功。
虽然抗日战争已经过去很多年，但抗日英雄事迹的影响力仍然存在。通过电影、纪录片等媒体，抗日英雄的故事一代又一代地传承下去。这些故事不仅能够激励人们为国家和民族的利益做出奉献，也能够弘扬民族精神和爱国主义情怀。我相信，只要我们继续传承和弘扬这些英雄事迹，我们的国家就能够取得更加辉煌的成就，并且将这种爱国主义情怀传递给下一代。
第五段：从抗日英雄中汲取力量，为实现中国梦而奋斗。
在我听完抗日英雄的事迹后，我深深地感受到了中国梦的重要性。中国梦是每一个中国人向往的未来，通过努力实现国家富强、人民幸福的目标。从抗日英雄中，我看到了团结、奉献和拼搏的力量，这正是实现中国梦的必备条件。我相信，只要我们在今后的生活和工作中，始终保持这种精神状态，我们就能够为实现中国梦而奋斗，并且为我们的祖国做出自己的贡献。
总结：
通过观看抗日英雄的事迹，我对他们深感敬佩，并从中学到了许多宝贵的人生思考和生活哲理。我明白了一名英雄不仅需要英勇的战斗力，还需要高尚的品质和崇高的理想。我也认识到，每个人都可以为国家和民族做出贡献，哪怕只是一点微小的力量，也能够促成伟大的事业的成功。通过传承和弘扬抗日英雄的事迹，我们能够激励人们为国家和民族的利益做出奉献，并且为实现中国梦而奋斗。让我们继续努力，为我们的祖国贡献出自己的力量，共同创造一个美好的未来！
抗日战争是中国人民浴血奋战、取得最终胜利的一场伟大战争。在这场战争中，涌现了许多伟大的抗日英雄，他们用鲜血与生命为国家和民族的独立自由而奉献。他们的英雄事迹深深地感动和激励着我，也让我对抗日英雄有了更深刻的体会和认识。
首先，抗日英雄展现了对国家和民族的无私奉献精神。一代又一代的抗日英雄，毫不畏怯地投身战场，为了国家的解放和人民的幸福而战斗，不畏强敌的炮火和弹雨，付出了自己的生命。他们纵身冲入敌阵，英勇杀敌，用实际行动演绎了什么是为国家和民族奉献的真正含义。我深深地被他们的精神所打动，也被他们的忘我奉献所感染。每当我想到他们的事迹时，我感到自己应该有一颗为国家和民族贡献的心，为了实现中国人民的伟大复兴而努力奋斗。
其次，抗日英雄展现了不屈不挠的精神和坚韧不拔的毅力。抗日战争是艰苦卓越的战争，每一个抗日英雄都必须承受巨大的压力和痛苦。然而，他们始终不屈不挠，坚守战场，不畏艰险。无论是在沙场血战中，还是在长征途中，他们都毫不动摇地履行着自己的职责。在他们身上，我看到了无数次恶劣环境无法阻挡他们向前的脚步，看到了他们在困境中不饶舌头的勇气和毅力。这种精神激励着我，让我有了更坚强的意志去面对生活中的各种困难和挫折，永不放弃，始终坚持。
第三，抗日英雄体现了正义和善良的力量。在抗日战争中，中国人民面临着残暴的侵略者，遭受着无数的苦难和磨难。而抗日英雄以自己的坚定信仰和崇高情怀，为正义而战，为那些被侵略者欺压的人民发声。他们是正义和希望的化身，是能够引导人们走向光明的灯塔。他们的存在让我相信，只要我们保持正义和善良的心，就能战胜一切邪恶和不公。我对这种正义力量充满信心，也决心在自己的生活中扮演积极的角色，为社会公平和正义发声。
第四，抗日英雄体现了团结合作的重要性。抗日战争是一个伟大的民族团结的战争，抗日英雄们充分展现了中国人民的团结合作精神。在战争期间，国共两党展开了合作，共同抵御敌人的侵略，这为中国人民的胜利奠定了坚实的基础。抗日英雄们的无私奉献和英勇抗争激励着全国人民团结起来，继续斗争。我深深地体会到，只有团结合作，才能战胜强大的敌人，只有齐心协力，才能实现中华民族的复兴。
最后，抗日英雄是国家和民族发展的不懈追求。抗日英雄们为了国家和民族的解放付出了巨大的代价，他们的事迹已经被永远记载在历史的长河中。正是因为他们的付出和奉献，我们的国家才能走出困境，取得最终的胜利。抗日英雄是国家和民族发展的重要力量，他们的精神和事迹将永远激励着后代，让我们继续传承和发扬。
总之，抗日英雄们的事迹和精神深深地感动了我，也给我带来了巨大的启示和鼓舞。他们的无私奉献、坚韧不拔、正义力量、团结合作以及国家和民族发展的追求，都是我在日常生活中要学习和追求的品质和价值观。只有坚守初心，弘扬抗日英雄精神，我们才能不忘历史，继续前行，为实现中华民族复兴的伟大梦想做出应有的贡献。
作为一个生活在和平年代的人，很难理解抗日战争的艰辛和牺牲。然而，通过学习抗日英雄的故事，我们可以更深刻地理解他们的奉献和勇气。抗日英雄有很多种类，例如军事将领、游击队员、间谍等。他们有着各自的故事和贡献，而正是由于他们的付出，我们才能够享受到今天的和平和幸福生活。
抗日英雄的精神力量令人震撼和敬佩。他们不仅认识到日本侵略的严重性，还意识到只有与敌人进行正面对抗才能保卫家园。他们宁愿以身殉国，也要为祖国的独立和尊严奋斗。他们无私的精神鼓舞着我们，让我们懂得坚守信念与追求正义的重要性。无论面对何种艰难困境，我们都应该铭记抗日英雄的精神，勇往直前，永不言败。
抗日英雄的奉献精神无私且伟大。他们舍弃了亲人和家庭，投身于保卫祖国的战斗中。他们冒着生命的危险，巧妙地战胜敌人，发动群众，对抗侵略者。他们牺牲个人的幸福和安全，只为了国家和人民的利益。从他们身上，我们看到了奉献与无私的力量。作为普通人，我们也能为社会和他人做出贡献，无论是大是小，都有意义且值得称赞。
第四段：对历史的反思与思考。
通过学习抗日英雄的故事，我们还能够对历史进行反思和思考。历史是我们的镜子，让我们从中看到过去的错误和教训。抗日英雄的伟大事迹提醒我们珍惜和平，并警示我们要始终保持警惕，不要重蹈覆辙。回顾历史，我们还能看到国家的强大和团结的重要性。只有众志成城，才能战胜任何敌人和困难。因此，抗日英雄的故事不仅教会了我们如何勇往直前，也让我们明白了团结一心的重要性。
最后，我们应该学习和传承抗日英雄的精神。无论是在工作上还是生活中，我们都应该树立起担当责任、勇往直前的精神。我们也应该传承抗日英雄的爱国情怀，在他们的精神激励下，为我们的国家和社会做出自己的贡献。通过学习他们的故事，我们更加懂得珍惜和平，为实现国家的繁荣和人民的幸福而努力。
总结：
抗日英雄的故事是我们的宝贵财富。通过学习他们的故事，我们能够更深入地了解抗战时期的艰辛和英雄的精神。他们的奉献和牺牲精神让我们感到震撼和敬畏，激励着我们努力奋斗，为国家和人民做出自己的贡献。同时，我们也应该从历史中汲取教训，珍惜和平的来之不易，传承抗日英雄的精神，为实现国家的繁荣和人民的幸福而共同努力。
近期，我读了一篇关于抗日英雄九儿的故事，让我深受触动。九儿是曾经在抗日战争中挺身而出的一位年轻农村女孩，她用自己的勇敢和智慧鼓舞着人们的信心，成为了抗日战争中一颗熠熠生辉的明星。通过了解九儿的故事，我更加深刻地认识到了抗战时期的艰难与困苦，同时体会到了九儿作为一个普通人也能产生不平凡的力量。
首先，在九儿的故事中，我看到了那个时期普通人的生活状况。九儿出身贫寒，生活在一个偏远的农村。这个时期，整个国家都沦为了日军的殖民地，人们生活困苦，没有饭吃，充满了恐惧和绝望。九儿如同大多数农村女孩那样，为了活下去，不得不辍学到城里打工，过上了艰苦的生活。通过九儿的故事，我们可以体会到那个时期普通人的困境和无奈，深切感受到了那段历史时期峥嵘岁月下普通人民的不易。
其次，九儿的勇敢和坚强令我深感敬佩。尽管九儿只是一个年轻的农村女孩，但她并没有一味地逃避现实，而是选择了与日军作斗争。九儿不顾自己的安危，在密林中负重前行，为抗击日军搜集情报。她用自己的勇敢和聪明激励着八路军战士，给予他们支持和希望。九儿的勇敢和坚强在那个充满黑暗与艰辛的年代中给人们带来了光明和希望。她没有迷失方向，也没有丧失信心，而是用她身上的力量，成为了人们心中的英雄。
再次，通过九儿的故事，我深深体会到了个人力量的重要性。九儿并不是八路军的指挥官，也没有军队的支持，但她用自己的力量在抗战中做出了重要的贡献。无论是搜集情报还是传递信息，九儿都是单凭自己的力量完成的。她的故事告诉我，每个人都有自己的力量，只要我们肯去努力，就能做出不平凡的事情。正如九儿一样，她没有选择沉默和被动，而是主动出击，用自己微小的力量改变了历史的进程。
最后，九儿的故事给了我很多思考。九儿的英勇之举是中华民族抗击外来侵略的一个缩影。她无私的奉献精神、坚韧不拔的意志力和敢于担当的品质都是值得我们学习的。尤其是在今天这个时代，我们也面临着各种各样的困难和挑战，我们需要九儿的精神来鼓舞我们。九儿的故事告诉我们，任何一个人只要有了信念，有了坚定的意志，都能够战胜困难，实现人生的价值。
总而言之，通过了解抗日英雄九儿的故事，我从中受到了深刻的触动。九儿的故事让我体会到那个时代普通人的困境与不易，同时也让我看到了九儿的勇敢和坚强。九儿用自己微小的力量，表达了个人的价值，并给予了我们很多启示和思考。正是因为有了像九儿这样的英雄，中华民族才能在抗战中迎来胜利。我们要从九儿的故事中吸取力量，为实现自己的梦想而努力。
在抗日战争中，不少英雄为了保护祖国和民族尽忠职守，不惜流血牺牲。他们的事迹感人至深，启示我们要热爱自己的国家，为国家的富强而努力奋斗。今天，我要谈谈自己对抗日英雄事迹的体会。
第二段：感悟英雄的坚定信仰。
抗日英雄中有许多人都有坚定的信仰，这种信仰来自于对民族和国家的强烈深深的爱。例如，周恩来曾经说道：“为了中华，我愿意献出我的生命。”他的爱国之情、对民族和国家的忠诚，打动了所有人。这让我深深感慨到，只有有了坚定的信仰和对自己的祖国和民族深深的爱，才能在逆境中坚持不懈，最终赢得胜利。
第三段：振奋人心的英雄壮举。
抗日英雄的壮举，总能激发人们内心的热情。例如我们所熟知的“独立团”从山沟里成功转移到国内，多次歼灭日伪军，给了人们极大的鼓励和支持。抗日英雄们的勇气和精神，让我们明白了只有敢于冲锋陷阵，才能够创造出属于自己的辉煌。
第四段：英雄的责任与担当。
抗日英雄们为了民族的磨难奋斗，承担了多重的责任和担当。例如在那个残酷的历史环境中，林彪带领了中国人民解放军打败了战争的终结者，创立了新的抗日民族统一战线，极大鼓舞了人们的斗志。抗日英雄的事迹，鼓舞人们在任何环境下都要为国家和民族搏斗到底。
第五段：结语。
抗日英雄们所做的事情，让我们铭记在心。每个人都应该有自己的信念，坚守自己的信仰，要有勇气去面对现实，去担负自己的社会责任。只有在困难面前，我们才能够显出自己的勇气和智慧，才能创造出理想的未来。抗日英雄们，是我们永恒的榜样。
抗日战争是我国历史上一段非常漫长而惨烈的战争。作为这场战争的参与者与见证者，抗战英雄值得我们尊敬和纪念。他们的英勇事迹感召了一代又一代人，也启示着我们应该如何坚定信仰、勇敢前行。
抗日战争期间，无数的抗日英雄涌现出来。他们冒着生命危险，站在民族的最前沿，保护我们的土地和国家。他们有些人善于潜伏，悄悄摧毁日军要塞和兵器，有些人用自己的生命保护队友。其中有许多英雄杀敌无数，甚至为了抵御日军的进攻，献出了自己宝贵的生命。
抗战英雄之所以能矢志不渝，坚定心志，是因为他们为民族的复兴而奋斗，为了自己的信仰而战。他们将信仰融入到使命之中，将理想引领着他们不断前行。他们始终牢记自己的职责与使命，用自己的实际行动为民族的尊严和荣耀而战。
抗战时期，中国士兵虽然数量上劣于日军，但他们有着语言、文化、地理等方面的优势。为了迅速适应新的战争环境，他们展现出了非常强的创新与智慧。他们用土法、凿壁偷光等方法获取情报和武器，也利用地形、气候、风俗等因素制造战争的不利条件，从而在有限的条件下取得了许多惊人的战果。
第五段：历史的评价与启示。
抗战英雄塑造了我国的抗日英雄形象，并创造了新的抗战伦理。他们坚定信仰、冒死奋斗的精神对后人产生深远的影响和教育意义。我们要学习这种坚持信仰和牺牲的精神，发扬光大，贯彻到我们的工作和生活中，带动我们的身边和社会人们勇往直前，为中华民族的伟大复兴不断努力。
抗日英雄一直以来都是我国民族精神的象征，他们的英勇事迹和顽强抗争的精神一直激励着我们。在学习和了解抗日英雄的过程中，我深深感受到了他们的伟大和无私，也得出了一些心得体会。
首先，抗日英雄的勇气和牺牲精神令人钦佩。在抗日战争时期，许多抗日英雄为了祖国的解放，不惜放弃自己的生命，甚至以自己的血肉之躯去为国家和人民做出贡献。例如，在淞沪会战中，林彪将军等抗日将士面对日本侵略者的强大火力，毅然选择顶着炮火进行坚持，最终取得了重要战果。他们的勇气和牺牲精神令人感动，也让我明白了爱国之情和为了正义所做的无私奉献的重要性。
其次，抗日英雄的智慧和战略眼光也是值得我们学习的。在抗日战争时期，我们的军队面对着敌人的强大优势，然而伟大的抗日英雄们用智慧和战略眼光进行着顽强的抗争。例如，林则徐将军在长沙会战中利用地理条件，诱敌深入，最终收复了失地。他们的智慧和战略眼光提醒我，战胜困难要靠智慧和思考，不仅仅是勇气和力量的展现。
再次，抗日英雄的爱国情怀让我深受感动。他们为了国家和人民的解放，无论生死，都全力以赴。他们深深热爱着自己的祖国和人民，用自己的行动证明了这一点。例如，刘伯承将军在辽沈战役中身先士卒，冲锋陷阵，最终解放了大部分的中国土地。他们的爱国情怀让我想到了自己对国家的责任和担当，也激励着我今后要为国家做出更大的贡献。
最后，抗日英雄的精神鼓舞着国人奋发图强。抗战时期的抗日英雄为后来的人们树立了榜样，激发了无数人为国家和人民奉献的热情。他们的丰功伟绩给予国人巨大的勇气和信心，也让我们深刻认识到我们的民族是不屈不挠的，能够挺过任何困难。这种精神对我个人来说，就是要有一颗坚定的信念，无论遇到什么，都要坚持下去，用自己的努力为国家和人民争取更好的未来。
总之，抗日英雄以他们的勇气、牺牲精神、智慧和战略眼光、爱国情怀以及对国人的鼓舞，为我们树立了崇高的榜样。通过学习和了解他们的事迹，我深深地感受到了他们的伟大和无私，也在心中种下了追求英雄品质的种子。我将会时刻牢记抗日英雄们的努力和付出，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
刘锡彤是一位伟大的抗日英雄，他为了祖国的独立和民族的尊严，不畏强敌，勇敢地奋斗了一生。他的事迹让人们铭记在心，不仅激励着后人继续努力奋斗，更让我们深刻体会到了民族精神的伟大。在了解刘锡彤的事迹的同时，我不禁感慨万千，也想深入探究其中所体现的人生价值和人类命运共同体意识。
第一段：远离家乡，投身革命。
刘锡彤出生于湖南浏阳县的一个农民家庭，但他并不满足于家乡平凡的生活，他的梦想是为中华民族的独立和解放而奋斗。1929年，他离开了家乡，随着革命的浪潮，走上了投身革命的道路。他的坚定信仰与英雄气概令我感受到革命者的崇高理想，同时也引发了我对于个人为家庭、为国家和为世界的奉献精神的深思。
第二段：不畏强敌，执着抗战。
九一八事变后，刘锡彤与其他革命志士一样，在最黑暗的岁月里，以自己的双手捍卫着国家的尊严和民族的自由。他不畏强敌，团结同仁，带领着大家不断进行斗争。他刚毅坚定、无畏牺牲的精神，给予了我极大的鼓舞和启示。他对于祖国的深厚情感，也使我时刻感受到了爱国主义精神的重要性。
第三段：忠诚而清廉。
为人民服务是刘锡彤的一生信条，他忠诚履行了自己的使命，为解放军的胜利做出了巨大的贡献。他坚守纪律、廉洁奉公的品质，为人民创建了清正廉洁的形象。他的操守和胸怀，不仅教育了后人，也唤醒了我对于诚实守信、公正无私的崇高道德观念。
第四段：勤勉执着，无私奉献。
刘锡彤一生都在为抗日战争而奋斗，永远不言放弃，在战争中表现出的执着精神和勤勉工作的态度，毫无疑问地受到了所有人的尊重和敬仰。他不计个人得失，始终以团队利益为重。他的良心、感性、人性和理性，也有力地塑造了他为人民的事业倾注全部心血的无私精神。这使我想到了个人在追求自身发展的同时，更要具备为社会做贡献的责任感。
第五段：今日之民同兴，明日之国家尚重。
刘锡彤是一个具有历史意义的英雄，他为人类命运共同体的建设、为民族复兴的伟大事业做出了不可磨灭的贡献。他的事迹是时代的印记、人类文明不灭的典范。如今的我们，要铭记历史，发扬抗日民族精神，以精神文明的力量凝聚全民族的共识，共同推进人类历史的进步和民族复兴的大业。因此，我们要向刘锡彤这样的先辈学习，严守操守、恪守信仰，坚持不懈地努力奋斗，为人类命运共同体的建设贡献自己的一份力量。
总之，在了解刘锡彤的事迹后，我深刻领会到了伟大中国人民的奋斗史，也更深切地感受到身为中华儿女的责任与使命。伟大的人格塑造伟大的精神，伟大的精神支撑伟大的人生，这既适用于刘锡彤这样奋斗历程丰满的英雄，亦适用于在日常工作中为人民服务的我们每个人。
近年来，随着抗日题材电视剧的热播，人们对那段历史的关注和研究也逐渐增多。在这个背景下，抗日英雄教育成为了重要的教育内容之一，通过学习和了解抗日英雄的事迹，激励着大家热爱祖国、勇于担当。在抗日英雄教育中，我从中感悟到了许多，以下是我的心得体会。
首先，抗日英雄教育让我深刻领悟到伟大和平的珍贵。抗日战争是中国近代史上最残酷的战争之一，许多无辜的生命在这场战争中失去了。抗日英雄用他们的生命守护着家园，保护着同胞们的生命安全。他们不顾个人安危，勇敢地站出来抵抗侵略者，为了和平而奋斗。这让我懂得，在和平的年代，我们应该更加珍惜来之不易的幸福生活，以及为之付出的代价。
其次，抗日英雄教育让我明白了自强不息的重要性。在抗战胜利的大背景下，许多抗日英雄展现了无与伦比的勇气和坚持不懈的精神。他们在艰苦的环境中进行抵抗，用自己的行动告诉我们，只有不屈的精神和不放弃的意志，才能战胜一切困难，迎来胜利的曙光。这对于我而言，也是一种宝贵的精神财富，无论遇到什么困难和挫折，都要坚持下去，不动摇、不言弃。
再者，抗日英雄教育使我深受其感召，激发了对祖国的热爱之情。抗战胜利取得后，祖国变得更加富强，人民也过上了幸福的生活。这让我激荡着对祖国的热爱之情，引发了秉持爱国主义精神的决心。我希望用自己的努力为国家的繁荣做出贡献，无论是从小事做起、努力学习，还是将来从事国家事务、为人民服务，我都有责任和义务走在祖国的前列，让人民的幸福更进一步。
最后，抗日英雄教育让我明白了人生的真谛。抗日英雄面临生死考验时，往往能够冷静、坚毅地面对，他们清楚自己的责任和使命，没有什么比保家卫国更重要的事情。这让我明白了人生中应当追求的东西，并在追求中找到自己人生的意义。与之相对比，表面的功名利禄和物质的追求显得微不足道，人生的真谛在于追求真正的精神成长和价值实现。
总之，抗日英雄教育让人们对历史有了更加深入的了解，同时也让人们意识到了和平的可贵和自强不息的重要性。通过抗日英雄的光辉事迹，我们渐渐明白了爱国热情的力量，激发了对祖国的深厚情感。抗日英雄的故事唤起了人们的使命感和责任感，启发着我们去追求人生的真谛。这样的教育有助于培养出更多有着高尚品质和坚定信念的公民，为了实现个人梦想和国家建设作出贡献。抗日英雄教育精神的传承，既是对抗日历史的纪念，也是对英雄精神的赞颂，更是对未来的寄托，希望我们能够继续发扬抗日英雄的精神，为我们的国家未来继续奋斗。
抗日英雄是中国民族精神的象征，他们用坚强的意志和伟大的奉献精神为民族的独立和尊严而战斗。他们的事迹激励着一代代人，让我们明白了忠诚、勇敢和坚持的重要性。在对抗外敌入侵的过程中，每个抗日英雄都有自己独特的经历和感悟。本文将以五个主题分段，讲述抗日英雄们的心得体会。
第一段，谈论抗日英雄的人物形象以及其心得体会。
在抗日英雄的人物形象中，有许多家喻户晓的名字，如邓世昌、刘澜涛、黎明等等。他们通过自己的努力和牺牲，抵御了敌人的进攻和侵略，保卫了祖国的独立和尊严。他们形成了自己独特的心得体会，深深感受到了民族团结、拼搏进取、艰苦奋斗的力量。正是这些抗日英雄的精神，激励着每一代中国人继续前进。
第二段，叙述抗日英雄的价值追求以及对生命的理解。
抗日英雄们身负抗战重任，他们的价值追求超越了个人的利益，而是将个人利益和国家利益紧密联系在一起。他们深知生命的宝贵，明白了牺牲奉献的意义。他们用生命和血肉之躯守护着祖国的边疆，无私奉献着自己的一切。他们意识到，只有国家的独立和人民的安全才是最重要的，因此他们毫不犹豫地选择了抵抗。
第三段，探讨抗日英雄对于正义的信仰和对抗日战争的使命感。
在面对侵略者时，抗日英雄们没有退缩，而是义无反顾地选择了战斗。他们坚信正义，坚守自己的使命。在艰苦的战斗中，他们时刻保持警惕、勇敢无畏。他们对自由、民主和平等的信仰被深深铭刻在心中，为此他们付出了极大的努力，以实现自己的信念。
第四段，描述抗日英雄的坚持与毅力。
抗日英雄面对的是敌人的重重困难和艰苦，但他们从不气馁，坚守战斗的信念，坚持到底。无论是在饥饿的草地上，还是在漆黑的山洞里，他们都没有退缩，而是默默地坚持下去。他们深知，只要坚持不懈，就一定能够取得最终的胜利。
第五段，总结抗日英雄的心得体会对于我们的启示。
抗日英雄们的心得体会不仅激励了他们自己，也启示了我们每一位现代人。我们应该学习他们的坚毅精神，在面对困难时保持乐观积极，勇往直前。面对挫折，要坚持奋斗，永不言败。我们需要有自我建设和奋斗的精神，为更好的未来而努力。只有通过自己的奋斗，我们才能让祖国更加强大和繁荣。正是通过抗日英雄们的事迹和心得体会，我们能够认识到奉献、坚韧和勇敢的重要性，使我们在现实生活中能够抵御困难和挑战，为民族的繁荣和富强做出自己的贡献。
近年来，我国抗日英雄的事迹越来越受到人们的关注和赞扬。抗日英雄为国家和民族的独立解放做出了巨大贡献，他们的英勇事迹激励着我们更加热爱祖国、珍视和平。我有幸参加了一次抗日英雄教育，深受感动和启发。以下是我对此的心得体会。
首先，抗日英雄教育让我更加深刻地意识到了祖国的伟大和珍贵。通过参观抗日战争纪念馆，我了解到了我国在抵抗日本侵略战争中的种种艰难险阻。面对强大的日军，我国人民奋起抵抗，用血肉之躯捍卫了国家的尊严和民族的尊严。他们不怕牺牲，甚至不惜舍弃自己的生命，为保卫国土而奋勇搏杀。他们的壮举让我深深地感到，我们所处的和平时代来之不易，我们要好好珍惜这来之不易的幸福生活。
其次，抗日英雄教育让我明白了一个人的力量有多么伟大。抗日英雄们虽然个体微小，但他们的力量却是汇聚起来构成了强大的抗日力量。在中国共产党的组织和领导下，各抗日武装团结一致，通过坚持长期抗战，最终取得了战胜日本侵略者的伟大胜利。他们犯的勇敢和不屈的精神传递给了我们青年一代，告诉我们一个人的力量虽然微小，但是只要我们团结起来，努力奋斗，就一定能够实现我们的梦想，为国家和民族作出自己的贡献。
再次，抗日英雄教育让我明白了实践对于培养人的品格的重要性。抗日英雄是在艰苦的实践中成长起来的。他们经受了艰苦的训练，历经了艰险的战争岁月，才形成了他们的优秀品格。这种艰苦的实践锻炼有助于形成他们坚毅、勇敢和不屈的品格特点。教育要立足于实践，通过实践中的探索、领悟和总结，才能够培养出真正的英雄。
最后，抗日英雄教育激励着我坚定信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。抗日英雄的壮举凝聚了无数革命志士的智慧和血汗，他们示范了伟大抗争，为我们提供了宝贵的精神财富。正是因为有了他们坚定的信念和不懈的努力，我们才能够拥有今天的和平与繁荣。作为新时代的青年，我们要时刻牢记抗日英雄的壮举，努力学习他们的优秀品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总之，抗日英雄教育让我深入了解了祖国的伟大历史和英雄人物们的伟大事迹，激发了我热爱祖国的情感。同时，我也明白了一个人的力量和实践对于培养人的品格的重要性。这次教育使我更加明确了自己的发展方向，坚定了我努力奋斗的信念。我相信，在抗日英雄精神的引领下，我们这一代青年能够不负历史，不负时代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
年团。作战勇敢，立三等功1次。
1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役。
中，所在营与美军为首的“联合国军”和。
南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺。
取上甘岭西侧597．9高地。部队接连攻占。
3个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织。
3次爆破均未奏效。时近拂晓，如不能迅速。
消灭敌中心火力点，夺取零号阵地，将贻。
误整个战机。关键时刻，时任某部6连通。
信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任。
务。他在决心书上写道：“坚决完成上级。
交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。”当即被任命为第6班班长。他带领2名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，迅速抵近敌中心火力点，连投几枚手雷，敌机枪顿时停止了射击。当部队趁势发起冲击时，残存地堡内的机枪又突然疯狂扫射，攻击部队再次受阻。这时他多处负伤，弹药用尽。为了战斗的胜利，他顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。
战后，部队党委追认他为中国共产党党员，追授“模范团员”称号。中国人民志愿军领导机关给他追记特等功，并追授“特级英雄”称号。朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。
永垂不朽的战斗英雄——董存瑞。
董存瑞，1929年生，河北省怀来县人。出身于贫苦农民家庭。当过儿童团长，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。
1945年7月参加八路军。后任某部。
六班班长。1947年3月加入中国共。
产党。他军事技术过硬，作战机智。
勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余。
人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东。
奖章”。他所领导的班获“董存瑞。
练兵模范班”称号。
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
刘忠：1936年黄埔军校11期学员，就读于成都北较场。分别参加了1938年武汉会战、1939年长沙会战，期间由排长升为营长，左手臂被枪打穿负伤。1946年退役，在隆昌的兵站工作。于1995年去世，享年83岁。
孙震：1892年出生，成都人。1935年担任国民革命军29军副军长，1937年担任22集团军副总司令，并参加了山西会战。1938年担任22集团军总司令，驻扎在山东临城，参加了台儿庄战役。之后，22集团军在湖北襄樊一带与日军周旋，直至1945年8月日本宣布战败投降。1947年孙震被升为国民党陆军上将。1949年底去台湾，1985年于台北去世，享年94岁。
罗昌举：经历了1938年的成都大轰炸。1940年在重庆就读于国民党国防部38技校。1942年考入空军11飞机修理厂，抗日战争中在凤凰山机场作为一名地勤人员做出过很多贡献。抗战胜利后调任77空军留守站任负责人。1949年担任西南空军司令部（原国民党西南航空站）第四中队的分队长。1954年后，一直在地方担任技术工作至2003年才退休，现年83岁。
张文志：1934年仍是个学生的他满怀救国热望投笔从戎，在广安加入杨森部队，并考入干部大队，一年半后升为排长。1936年随杨森部队撤出四川，转战贵州。从贵阳日夜兼程参加上海保卫战，成为部队中仅剩的军官，并于火线中升为连长。1939年参加了长沙会战。同年，调入黄埔军校学习。
左权（1906年—1942年），又名左字林，湖南醴陵人，中国共产党军事将领之一。
黄埔军校第一期的学生，1925年加入中国共产党，同年参加国民政府针对陈炯明的东征，不久前往苏联留学，1930年返回中国，任红一军团参谋长，抗日战争时期升任八路军副参谋长，与彭德怀一同指挥针对日本军队的百团大战，取得巨大战果。1942年日本军队出动大兵团突袭八路军前敌指挥部，左权负责断后，在山西辽县（现左权县）的十字岭突围战争中被炮弹击中身亡。他本人也成为八路军在抗日战争中牺牲的最高指挥官。
百度的抗战吧中有。
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实际上抗战英雄人物的事迹太多了，不是三言两语能说完的，个人推荐你去看看八百壮士和喜峰口抗战的事迹，网上有很多相关报道。
喜峰口抗战:公元一九三三年初，日军侵占热河，进逼平津，长城抗战全面爆发。宋哲元所部国民革命军第二十九军临危受命，开赴喜峰口一线，据险抗敌。三十七师师长冯治安、三十八师师长张自忠亲临前沿，指挥督战；一零九旅旅长赵登禹身先士卒，裹伤陷阵。全军将士挥舞大刀，浴血拼杀；关内民众舍生忘死，奋勇支前。硝烟弥漫，日月因之失色；刀光闪烁，倭寇为之胆寒。自三月九日起，战数昼夜，毙敌五千余。日酋哀叹：“明治大帝造兵以来，皇军荣誉尽丧于喜峰口外！”捷报传开，举国振奋，《大刀进行曲》由此诞生，唱彻华夏。
八百壮士:1937年8月9日，驻沪日海军陆战队官兵两人，驱车闯入虹桥机场进行武装挑衅，当即被中国守军击毙。8月13日，日军以此为借口，大举进攻上海（八一三事变）。驻上海的中国军队第九集团军，在张治中率领下奋起抵抗。国民党政府陆续调集6个集团军70余万人抗击，初战获胜。从8月23日起，日军多次在长江口登陆，攻击守军左翼，遭顽强抗击。随后，日军逐次增兵，加强上海派遣军的力量。中国军队也陆续增援，不断调整部署。9月11日以后，蒋介石自兼第三战区司令长官。9月下旬至10月初，日军增援部队陆续在上海登陆。9月30日拂晓，日军向中国军队发起猛攻，中国守备部队陷于苦战，伤亡惨重。11月5日，日军一部从杭州湾登陆，迂回守军侧后，合围上海。守军被迫撤退。11月12日，上海市区陷落。
在战役的最后阶段，10月26日晚，守卫大场防线的中国军队第88师第524团第2营400余人（报界宣传称“八百壮士”），在副团长谢晋元、营长杨瑞符的指挥下，奉命据守苏州河北岸的四行仓库，掩护主力部队连夜西撤。在日军的重重包围下，守卫四行仓库的中国军队孤军奋战，誓死不退，坚持战斗4昼夜，击退了敌人在飞机、坦克、大炮掩护下的数十次进攻。与此同时，上海人民也以极大的爱国热情支持和鼓励着壮士。人们冒着生命危险，把慰问品、药品源源不断地送入了四行仓库，支持壮士们抗击日军。战至30日，守军接到了撤退命令，中国守军冲出重围，退入英租界。
狼牙山五壮士。
“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光了的情况下，纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
王二小。
中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
张自忠。
张自忠，字荩忱。1891年8月出生于山东省临清县唐园村，1914年初，忧愤国事，投笔从戎，历任排长、连长、营长、旅长、师长等职。抗日战争时期，任国民党三十三集团军总司令兼右翼兵团总司令。
1940年4月中旬，日本侵略军集中了10多万人的兵力，再度侵犯湖北襄樊，首当其冲的就是张自忠所指挥的右翼兵团，张自忠率部浴血奋战，日寇攻了五天五夜，未能越雷池半步，只得掉头鼠窜，张自忠亲率部队，尾追敌人，沿途斩杀无数，敌寇死伤达五六万人。
同年5月7日，张自忠杀敌心切，率总部直属特务营和74师3个团共2000余人，从宜城窑湾东渡汉江，夜宿距宜城东北6公里的南营。8日拂晓，率部北进，清晨抵长山西麓南瓜店。于是，一场惊英豪泣鬼雄的战斗便在这个小山村一带拉开。在南瓜店，张自忠部队活捉一掉队日本兵，得知敌三昼夜不停息地向北窜犯。我部稍作休息，即冒雨出罐子口向北追，因道路泥泞难行，薄暮方赶到距南瓜店不远的襄阳境境内方家集。知敌刚从这里离开，现行军在方家集东贡几里外，张自忠遂令部队向敌人发起猛攻，我军一发发炮弹在敌阵地开花。直到敌人发现我兵力不多时，便掉过头来猖狂反扑。部队在方家集一带一连激战了两昼夜。
当时，日军约万人，多于我军数倍，且敌人拥有飞机、坦克，而我军连日行军作战，无一日修整，加之远离后方，得不到补充，又拼杀了几日，几乎到了弹尽粮绝的地步，我军终因力量悬殊，于5月16日，部队被迫退回南瓜店，电台已被敌炮炸坏，与后方联络中断。凌晨，敌人集中兵力，从东南西三面向我南瓜店猛扑，12架敌机在空中盘旋，扫射轰炸，掩护步兵冲锋，我方浴血备战，多次击退敌人。到上午10时许，南瓜店到处是枪炮声，如同六月滚雷，震得大地都在颤抖，尘土硝烟弥漫空际。太阳也变成了昏黄色的圆盘，整个阵地笼罩在铁和血的火海之中。
张自忠将军始终站在一个小山包上，拿着望远镜一边观察敌阵，一边传令：对敌人要狠狠地打！子弹打完用刺刀拼，刺刀断了用拳头打，用牙咬！
惨重，险况频生。李致远参谋对张自忠说：“敌人三面包围我们，不如暂时转移，重振旗鼓，再与敌作战。”张自忠火了，大声说：“当兵的临阵退缩是要杀头，当总司令遇到危险可以逃跑吗？难道我们的命是命，前方战士的都是士坷垃？什么包围不包围，必要不必要，今天的事有我无敌，有敌无我，一定要血战到底。”
我军杀退了敌人一次又一次进攻，但敌人凭借其兵力优势，一股刚退下来，另一股又蜂拥而上。我军在弹药殆尽之际，用刺刀和大刀冲杀。突然，飞来一颗子弹从张自忠左臂三角肌处穿过，鲜血立刻渗透了呢子制服，警卫人员不约而同地围在他身边做掩护。
激战到下午两点，张自忠所带官兵仅剩20多人。敌人包围圈在缩小，情况万分危急。早已将生死置之度外的张自忠激动地说：“这正是军人杀敌报国的好机会，我决不后退！”接着又飞来一颗子弹从他的胸部左侧穿过，敌人已从四面八方围了过来，眉目可见，敌我短兵相接，混战一起，展开了肉搏，张自忠自知伤重不救，大声对左右说：“我这样死得好，死得光荣，对国家、对人民、对长官问心无愧，大家要努力为国杀敌，勿忘我志！”刚说完，从东南又飞来几颗子弹，张自忠太阳穴和左眉梢上部各中一颗，倒地身亡。
长山在怒吼，汉江在流泪。人民的好儿子张自忠率部连战9日，杀敌数千，以死报国，坚守阵地，受伤不退，竟以身殉国，时年50岁。其彪炳人寰光辉照耀的民族英烈气概震慑敌军，激励国人奋勇杀敌，直至日军投降。
赵一曼。
赵一曼的原名叫李坤秦，她1905年出生在四川省的一个封建地主家庭里。她勤奋好学，从小就向封建习俗示威。她逃脱了裹小脚的恶习，她还带头把长辫子剪了，从此走上了追求革命真理的道路。1926年赵一曼光荣的加入了中国共产党。1931年“九.一八”事件后，日本侵略者占领了东山省。在这紧急的关头，中国共产党派出大批优秀干部到东北发动人民抗日战争。赵一曼就是其中的一员。在复杂的对敌斗争中赵一曼经受了种种挑战。为了便于工作，她毅然把自己的孩子送到乡下，一直到牺牲，她一直没见过自己的孩子。
1935年赵一曼在白雪茫茫的山林中被捕了。敌人用用尽了残酷的手段，也无法使赵一曼开口。1936年8月2日，敌人用子弹取了赵一曼年轻的生命。
1927年加入中国共产党。曾领导河南刘店秋收起义，任确山农民革命军总指挥、中共豫南特委书记等职。
员、东北抗日联军第一军军长兼政治委员、东北抗日联军总司令、第一路军总指挥、中共南满省委书记等职。在十分艰苦的环境中坚持抗日游击战争，被誉为“不怕困苦艰难奋斗之模范”。
近年来，抗战剧的热播引发了人们对于抗日英雄的再次关注与思考。在纪念抗日战争胜利74周年之际，我有幸参与了一次以抗日英雄教育为主题的讲座，使我对于抗日英雄有了更为深入的了解。通过这次教育，我体会到了抗日英雄精神的伟大和珍贵，更深切地感受到了我们这个时代的幸福与责任。下面，我将我们的学习体会分为以下五个方面与大家分享。
第一，抗日英雄教育让我们明白了英雄的真正含义。英雄并不是神奇的超人，而是我们身边的普通人，在面对巨大困境时，以自己的勇敢和牺牲精神展现出了非凡的力量与品质。抗日英雄们为了国家和民族的利益，甚至牺牲了自己的生命，以保卫我们的家园。他们的英勇事迹激励着我们投身到祖国建设和发展的伟大事业中，尽己所能为国家献出自己的力量。
第二，抗日英雄教育唤醒了我们的民族情感。听着那些抗战老兵的亲历故事，我仿佛能够感受到曾经的战火烽烟和人民在那段黑暗岁月中的苦难与辛劳。他们曾经面对着强大的敌人，与死神搏斗，抛头颅、洒热血，坚决捍卫了中国人民的尊严。在这个时刻，我意识到无论我们身在何处，我们都无法忘记我们的根。我们的民族情感对于我们每个人都是至关重要的，它关乎着我们国家的未来发展，激励着我们为了民族复兴的伟大目标努力奋斗。
第三，抗日英雄教育教会了我们勇于担当责任。抗日英雄们以他们的行动展现出了对家国的责任和使命感。在我们现在这个时代，我们同样有着自己的责任和使命。我们身处的社会环境正逐渐复杂起来，我们所面临的困境也越来越多。只有我们勇于担当起责任，肩负起我们应有的使命，才能为社会的进步和发展做出自己应有的贡献。
第四，抗日英雄教育教给了我们团结合作的重要性。在抗战年代，中国人民能够以一往无前的精神与敌人进行艰苦卓绝的斗争，最终获得了胜利。这得益于全国人民的团结合作与共同努力。抗日英雄们无私的奉献精神以及他们对民族团结的呼吁，给予了我们很大的启示。团结合作是我们社会进步的基础，只有团结一心，共同努力，我们才能取得更大的成就。
第五，抗日英雄教育让我们明白了平凡生活的意义。在那个战争年代，人们的生活异常艰苦，衣食无保障，危机四伏。可是，即使在困境中，人们依然坚守着对生活的希望与热爱。他们以平凡的生活演绎着不平凡的事迹。这则告诉我们，平凡生活中的每一个人，每一件事，都有它的意义。我们要珍惜当前的幸福与安稳，不负青春年华，努力奋斗，让自己的平凡生活闪烁着无尽的光芒。
综上所述，参与抗日英雄教育让我对抗日英雄有了更新的认识和了解。抗日英雄的精神在我们这个时代同样意义非凡。我们需要从中汲取力量和动力，矢志不渝地投身于祖国的建设和发展中。愿我们懂得珍惜当前的幸福，担当起我们应有的责任和使命，让自己的平凡生活在关怀他人、奋斗中闪烁着光芒。这是我们对抗日英雄最好的纪念与致敬。
3、杨靖宇，忍饥受冻孤身战斗至死，当敌人剖开他的胃，里面全是树皮草根与棉絮；
4、王二小：
中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
5、赵一曼。
赵一曼的原名叫李坤秦，她1905年出生在四川省的一个封建地主家庭里。她勤奋好学，从小就向封建习俗示威。她逃脱了裹小脚的恶习，她还带头把长辫子剪了，从此走上了追求革命真理的道路。1926年赵一曼光荣的加入了中国共产党。1931年“九.一八”事件后，日本侵略者占领了东山省。在这紧急的关头，中国共产党派出大批优秀干部到东北发动人民抗日战争。赵一曼就是其中的一员。在复杂的对敌斗争中赵一曼经受了种种挑战。为了便于工作，她毅然把自己的孩子送到乡下，一直到牺牲，她一直没见过自己的孩子。
1935年赵一曼在白雪茫茫的山林中被捕了。敌人用用尽了残酷的手段，也无法使赵一曼开口。1936年8月2日，敌人用子弹取了赵一曼年轻的生命。
6、左权。
永远的丰碑左权：党之模范。
7、马本斋，１９０１年出生于河北省献县的一个回族农民家庭。早年投身奉军当兵，逐级升至团长。１９３１年“九一八”事变后，因不满蒋介石的不抵抗政策，毅然弃官返乡。全国抗战爆发后，在家乡组织回民义勇队，奋起抗日。１９３８年率队参加八路军，所部改编为冀中军区回民教导总队，任总队长。次年教导总队改称冀中军区回民支队，任司令员。马本斋作战勇猛，身先士卒，在回民支队和广大群众中有很高威望。从１９３７年至１９４４年，马本斋率部经历大小战斗８７０余次，歼灭日伪军３．６万余人，打得敌人闻风丧胆。