人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
大家下午好：
以往和小伙伴一齐躺在草地上幻想着未来，他们都说想要当科学家，想要当宇航员，而仅有我说我想开一家咖啡馆，与他们远大的志向相比，我的梦想可能太过微不足道了，但这个梦想却也很朴实。
以往看过一篇文章，两三个热血的文艺青年，在一个冬夜成立了自我的书店，书店不大，却别有一番情调，书店里过重的文艺氛围或许是因为这家书店的名字叫“我们”，没有过多华丽的辞藻，没有任何修饰，简简单单朴实的名字完美地阐述了梦想在他们心中的概念。
大概这也是我心目对梦想的理解吧，不深刻却很简单。一家咖啡馆，几位知心好友便可坐上整整一个午时。或许在某些人眼中看来这是消极的，颓废的，但青春的梦并不是千篇一律的。
青春并非只是叛逆的代名词，它同样也是梦想的代言人，在青春中去追梦，在追梦路上去书写完美的青春。
记得有一篇报道里讲述了一群大学生创业的故事，过程之艰辛，身心之劳累似乎全然成为了一些人逃避的理由，但王健林一句“先定一个小目标，挣一个亿”却唤醒了那些人沉睡的内心。同是青春道路上的一员，为什么有的能够品播出自我的一片天空，而有些却只在看到结果的诱人而蠢蠢欲动。
杭州，一个年轻人的城市，一个个由梦想的年轻人怀揣着一份对梦想的赤诚之心，在杭州打拼出一番自我的事业。马云，一位英语教师，也在杭州创造出令人惊羡的成绩。或许仅有杭州才拥有这样包容万物的神奇本事吧。
青春和梦想并行，恒心与拼搏共住，青春不是段做梦的时期，而是追梦的时期!
大家好！
在我的“字典”里始终有着这样一个熟悉而又亲切的字眼——语文。当然，语言文字也是我国最重要的文化，从中华五千年至今，其中的含义也不尽相同。
爱语文，但我并不认为语文仅仅就是语言文字那样简单，有它陪伴左右的时光是一个富有生机与快乐的过程，我们的老祖宗为我们留下了许多灿烂的文化，歇后语、成语、古诗词，都是那样神奇，富有感染力。在我的眼里，语文非同数学和英语，就像一加一必须等于二一样，语文就并非如此，只要不偏题，想怎么发挥就怎么发挥，想怎么答就怎么答，没有人会否认你的答案，也没有人会控制你的想象。就是因为这种种原因，历史把这样一个美丽而神奇的名字送给了它——语文。
在一个阳光明媚的午后，手持一本文学名著，品着一杯香茶，畅游在文学的世界里，那是一种别样的、富有情趣的高级享受。
对于我这样一个初中生而言，从幼儿园的汉语拼音“a、o、e”到小学的古诗词“断肠人在天涯”，再到现在的文言文“清容峻茂，良多趣味”，我们在语文世界中遨游了十多个年头，对它也产生了种种依恋之情。
大家好！
我有一个梦想。
梦想使得生活更加充实，不会忙忙碌碌而不知所措，梦想是五彩斑斓的翅膀，每个人都有一对五彩的翅膀。
我的梦想，我愿是一名救死扶伤的医生，在治疗病人时，细心周到地为每一位病人创造一个健康的身体；在生死一线的治疗战场上，我将竭尽所能救治每一个病人，救治每一个家庭，让每一个家庭都幸福完整。这是一对粉红色的翅膀，它象征着善良！
我的梦想，期望成为一名爱的大使，每走到一处地方，我就将爱的种子播种在那儿，让爱在每一个人的心间萌芽，让爱传遍千家万户，让爱给街头的孤儿温暖一生吧！给地震中失去亲人的人们送上爱的祝福……这是一对心形的翅膀，它象征着爱！
我的梦想，成为一只翱翔的和平鸽，担任和平的信使。不再看见硝烟弥漫的战场，不再饱尝失去亲人的痛楚，不再感受生活的艰辛。让每个地区都充满和平和完美，让人们都幸福欢乐，让家庭都完整欢乐。这是一对天蓝色的翅膀，它象征着和平完美！
我的梦想，建造一所期望小学，为贫苦的孩子们创造学习的机会。让孩子们能够上学，学到知识，学会道理，学懂事理。让所有的儿童都能够上学读书。不再束缚在文盲的范围内。这是一对橙色的翅膀，它象征着祝福！
我的梦想，消灭世界上所有的坏人，让人们不再担惊受怕的生活，没有烦恼，没有恐惧，社会也没有祸害。社会完美，家庭幸福，人们安心。这是一对洁白的翅膀，它象征着纯洁。
在生活的天空上，我们有了梦想的翅膀，才能有始有终，生活幸福欢乐……
亲爱的同学们、尊敬的老师们，你们好！今天我演讲的主题是——以青春之我，绘梦想中国。
曾有人质疑：“中国13亿人口谁来养活？”曾有人自问：“谁来养活中国人？”中国农业大学留学归来的洋博士辛德惠说：“只能靠我们自己才能解决这个问题。”46年来，一代又一代农大人将青春奉献给曲周，将梦献寄托于曲周，而如今这个被无数人的青春和梦想浇灌的“盐碱地”变成了“米粮川”，成为全国绿色发展示范基地。他们将青春奉献给祖国建设，他们的梦是中华民族伟大复兴的梦，他们用一个个实验室里、田间的身影，以永远青春奋斗的姿态，绘出一幅梦想中国的长卷。
刘明侦，是中国第一位刊登论文于《自然》的女科学家，她在自己的青春年华里，争分夺秒地在实验室里研发，做实验，投身中国高端技术研发之中。她曾说：“在我们这代人享受了家庭，学校，社会给予的资源后，便要回报祖国，去建设祖国。”她在看似枯躁无味的化学实验室中，用敏捷的思维，跳动的身影，以青春的风采，绘出一幅梦想中国的长卷。
也许我们不是人人都可以成为科学家，也许我们不是人人都可以千古流芳，但我们可以如周恩来总理一般——“为中华之崛起而读书”。我们正值一生中最美好的岁月，我们正是青春，我们是长长画卷——梦想中国的一员，“中国青年，只是向上走，不必听自暴自弃者之流的话，能做事的做事，能发光的发光。”申怡飞曾说“以制造中国芯为己任”，我们也可以以青春之我，绘梦想中国。
我们是普通中学生的一员，或许我们的光太过微弱，照射不了整个中国；或许我们的青春色彩太过浅淡，描绘不了大好河山。但我们，至少可以，在自己的一寸天地照亮身边的人，以努力向上，奋发学习的情绪感染他人，用青春朝气感染他人。我们也是新时代的年轻人，我们应接下梦想中国的火炬，奋力奔跑。
梦想中国是由无数个你我一样的青春学子构建的，祖国的发展必将与我们的奋斗青春紧紧联系，愿你我都能在青春时活成一束光，绘成梦想，而无数的光汇聚一起，中国必将是一轮闪耀的太阳。愿你我都能为中国的建设出份力，以青春之我，绘梦想中国！
谢谢大家！我的演讲到此结束！
大家好!
有一个人，让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人，让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人，甚至几乎能够决定我们的一生。
他是谁?他不是教师，也不是家长。他是出题人。
但我的梦想，是成为一个语文的出题教师。
不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名，不为利，且听我娓娓道来。
近年来，语文的地位日趋重要，成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文，我们就能够走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。
不知大家听说没有，网上有这样一个新闻：有一女生写了篇文章，被登上了一部杂志上，就问你巧不巧，她高考时的语文阅读题，刚好是那篇她自我写的文章。可想而知，那时的女生该有多激动!可是，结果呢，让人大跌眼镜，12分的阅读理解，她只得了五分!她分析自我的文章，体会自我的内心感受，竟仅有五分?这说明什么?是她对自我的了解还不如出题教师吗?不，是此刻题目的机械化、套路化。
相信这点大家都是有体会。记得上次月考，有篇阅读理解的最终一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”，问：这阳光有什么含义?可是我的内心：完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎样就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此，拉提凭着我不好，不怕的语文功底，一共四分你的那个三分，但我自我感觉自我大的挺强的.。
说到这儿，不防提一下我们的民族魂鲁迅先生，不明白他的哪篇文章里写了句“晚安”，没错，就这“晚安”两个字，有个学校的出题教师也不放过，大做文章。这两个字，他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中，人们不能安居乐业，暗示了……安字又表达作者……的完美愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题教师的想象本事吧。这无疑不再说明此刻考题的奇葩。
不仅仅如此，出题教师竟还要让15%的学生做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的我发了愁。记得一次月考，距离考试结束还有50分钟的时候，我还有一篇说明文、文言文和一篇作文没写，于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。随着考试资料的增多，这代表我们思考的时间变少了，我们的思维方式从想变成套，从思考问题本身变成采分答题，按套路答题。这在我看来，是一件可悲但又不得不去这样做的事。但话说回来，这同时也是目前检验学生水平最公平的方式，你我都无话可说。
长大后，我要出题，题量不会很多，但必须很精，脑袋里有东西的人会从头顺到尾，但脑袋里空空如也，只凭套路得分的人一分不得。注重学生实打实的真实感受，而不是随便写些形于表面，心灵鸡汤就能蒙混过关。
或许若干年后，你们的孩子会跟你们说：这个叫夏函文的出题教师真厌恶，出那么多题，但总算出的题很贴合我的胃口。
大家好！
作为新时代的大学生，我们每天都沐浴在灿烂的阳光下，享受着来自亲人，朋友和许许多多陌生的关爱之中，似乎我们从来不曾寂寞孤独过。可是，就在离我们生活不远的地方，还有一群人他们在默默的经受着他人的冷眼，随时等待着死亡的来临，在寂寞中挣扎着，孤单着，痛苦着，他们就是--爱滋病患者，一个需要关爱的群体。
“爱滋病”一个多么刺眼的词语啊！目前中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位，亚洲第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增着。可是我们对于爱滋病.艾滋病患者的关注却远远没有跟上这一数字，从而有更多的人给予爱滋病患者的是恐惧的双眼，刺耳的话语！也许从某种程度上说艾滋病的确可怕，但更可怕的是人与人之间那曾冷漠的屏障！
人的一生之中什么都可以缺少，就是不能缺少希望，缺少关爱。也许你不经意间的一个微笑足以让他们感到温暖，也许你不经意间的一丝关怀足以让他们看到希望，更也许你的一份关爱足以改变他们的一生。我始终坚信有爱就有一切，有爱就有希望！
防治艾滋病，这是一场没有销烟的战争，这是一场只有爱心、耐心才能战胜的战争，人性的善良可以战胜凶狠的心魔；顽强的信念可以战胜可怕的病魔。同学们，你不要因为他们是艾滋病人而拒绝与他来往，更不要无视艾滋病人的求助，从他身旁漠然地走过，更不要鄙视艾滋病人，甚至希望他们从这个世界永远消失。我们应该同情和理解艾滋病患者，因为他们的身心已经饱受疾病的折磨；我们应该努力为他们营造一个友好、温馨、充满关爱的社会环境。也许一份爱心，一点温暖就可以改变他们的一生，就足以照亮他们的心灵，增强他们战胜疾病的勇气和信心。
亲爱的同学们，同一个世界，同一个梦想，让红丝带飘扬起来吧，让红丝带将你的心，我的心，他的心，我们的心连结在一块;让红丝带把你的力量，我的力量，他的力量，我们的力量凝聚在一起。万众一心，众志成城，战胜艾滋，共同撑起生命的晴空，让爱的阳光洒满人间。
谢谢大家
大家好！我演讲的题目是《我的梦想》。
童年是一朵芳香四溢的花，每个人都有过如花的岁月。我也曾有过诗一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想。
但是，梦想太多也是一个难题，所以，经过我的再三权衡后，我决定当一名科学家。
是他们，使人民生活水平得到提高；
更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我也想成为一个科学家，做出真正能让人们解放的机器，造福广大人民！
只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；
只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天！
大家好，我演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，而我呢——却有一千零一个梦想哟！我想发明一台机器叫“吸尘洗澡机”，给大自然洗个澡，让空气没有污染。小草、小树都能挺直了身子向上长。哪棵小树要洗澡，只要招招手，我就能操纵着机器给小树从头到脚洗个澡，让小树的每一枝每一叶都干干净净，让所有的"小树都长得绿油油的，枝繁叶茂，挺拔向上。
我还想发明一种“保护伞”，使人类不在为火灾、水灾和天灾所担忧。这样，人类就会过上幸福安康的生活。
大家早上好！
今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
每个人都有自己的梦想，每个人都有一双梦想的翅膀。有的可能想当一名老师，有的可能想当一名工程师，有的可能想当一名医生，还有的可能想当一名画家。而我的梦想随着我的年龄一直在变化。
小的时候我想当一名画家，我每天都会画一幅漂亮的画。
上了一年级爷爷教我下象棋，这时我的梦想是当一名出色的棋手。在周末和放假的时候，我都会去老家和爷爷下几盘。可我上了三年级，我报了英语兴趣班，我下棋的时间就越来越少了。
现在我的梦想是当一名厨师。每天我都会向妈妈学习做饭和炒菜。现在周末的饭菜几乎都是我在做，我的厨艺有了很大的提高。
同学们，我们都有自己的梦想，让我们用实际行动来实现我的梦想吧！
我的讲话完毕，谢谢大家！
在我的眼中，梦想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得个中滋味；在我眼中，梦想是一块甜甜的奶糖，回味它你就会幸福；在我眼中，梦想是一颗橄榄，先苦后甜，是它的写照。我有千千万万个梦想，万万千千个希望，但都被打破了，就像鸟儿还没出壳，蛋就被打碎，才意识到世界的冷酷和无情。
小时候，我的梦想小小的，小小的。就是想每天有一颗甜甜的糖和爸爸妈妈温暖的一个抱抱。但是，所发生的一切让我的梦破了，心碎了，而且碎得再也补不好了。
小时的梦想，冷了……
长大后，我的梦想稍稍变大了。竞选班干部是，不想去争不想去抢，只想做一个平凡的学生，只希望好好学习，不想管理什么班级。但老师逼我竞选，老师不了解我的心。当上班长后，一切的事情围绕着我，每天就像傀儡一样重复着同样的事情。一天都生活在压力中，学习的，生活的，处处都有压力。我，快被压垮了。
长大后的梦想，裂了……
上了初中后，我的梦想更进了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，静静的。想去一个世外桃源，去那儿隐居。每日看高山流水，溪水远远流长；每日听风声拨弄琴弦，那是贝多芬的《田园交响曲》；每日唱婉转悠扬的歌儿，鸟儿为我伴唱，鲜花为我伴舞，溪流为我伴奏；每日吟田园诗人的佳句，为这静谧的一处雅地平添一份光彩。但，现实能让我为我的梦想去努力吗？答案的：不可能！
如今社会竞争力让人毛骨悚然。不竞争，就没有工作；不竞争，就没有饭吃；不竞争，就等于自杀。曾看过一篇文章，那位作者认为那种追求安逸生活的人是一种最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有这种想法关你什么事？人家要做什么想什么难道要你来定夺，来批判吗？难道你是最至高无上的吗？你就可以来剥夺人家的意愿吗？未免太自命不凡了一点！”但静下心来想一想，其中也不无道理，世间人不想让我们这样做，更不允许我们这样做！即使我不想承认我是个愚蠢的人。
初中的梦想，又再次破碎了，只留下一片凄凉和痛楚……