岗位职责是员工工作的依据，也是评价员工工作表现的重要依据之一。想要写好岗位职责的范文吗？点击以下链接，查看小编为您准备的范文合辑。
报告编制文员成都航天科创检测有限公司成都航天科创检测有限公司,科创岗位职责:。
1、负责公司客户检测报告的编制、发送、归档、保管、客户证书出具工作等工作;。
2、负责销售部与实验室的沟通协调工作,确保客户服务质量;。
3、负责客户投诉以及回访客服工作;。
4、负责客户送检仪器收发与证书寄送工作;。
5、完成上级交办的其他工作。
任职资格要求:。
1、大专及以上学历,有一定的理工科背景优先;。
2、熟悉数据统计分析及office等办公工具;。
3、具备较强的语言组织能力和表达能力,有良好的`团队合作精神;。
4、工作积极主动,认真、细致、踏实,具有良好的客户服务意识。
1、大专及以上学历。
2、环保及相关专业。
3、能独立完成环评相关报告的优先录用。
4、有一年以上实习经验或能力较强的应届毕业生也可考虑。
1、建设项目环境影响评价文件编制工作的资料收集,现场调查。
5、实施方案编写。
6、环境相关文本的`编制。
3、专业：土建、安装;。
4、负责公司工程项目土建工程的估算、概算、预算及结算工作;。
5、负责公司工程项目土建工程的投标报价工作，成本核算工作;。
6、领导安排的其他工程的预算和结算工作;。
7、配合项目部做好相关工程变更洽商的审核和确定;。
8、协助建立健全公司预算数据库和内部定额。
1 目的本标准规定了部门（岗位）职责编制规范及编订、批准的要求。
2 适用范围
本标准适用于公司各部门（岗位）职责的编订。
3 职责
4 内容 原则
公司的每个部门（岗位）都应建立有具体的职责，说明每部门（岗位）所必须完成的工作，既不能超越部门（岗位）职责范围，又必须完成职责所规定的所有工作，避免一事多人，或有事无人，防止遗漏和重叠，出现管理真空。
编订的基本要求
参见《文件的控制格式》
正文格式 部门职能
――部门名称：指在目前组织机构中的部门名称。
――上级部门或直接上级：指在目前组织机构中的直属上级（部门）。――下属部门或下属岗位：指在目前组织机构中的下属部门或本部门下属的岗位。
――部门本职：反映本部门的本质职能，在格式上用一句话表示。
――主要职能：是指行业惯例或传统基本上不能变更的职能。
――兼管职能：是指可以在不同部门之间改变责任范围的职能，它往往属于边界或相关职能。（可以没有） 岗位职责（管理人员）
――岗位设置目的――任职资格与经验要求：指本岗位人员应具备的.条件。
――在组织机构中的位置及相互关系（垂直）：指在组织机构中的上级关系（报告系统）和下级关系（领导系统）。
――工作关系：指在组织机构中的平行关系或开展工作与其它部门的交叉关系。
――关键工作结果要求：指本岗位应具体开展的主要工作及要求。――工作目标和计划的达成：指本岗位应具体完成的工作目标及计划。 岗位职责（员工）
――岗位设置目的――任职资格与经验要求：指本岗位人员需要的资格证明、品质、健康或其它证明。
――直接上级：指直属的领导。
――关键工作结果要求：指本职工作及上级下达的长期工作要求。
起草、审核和批准
员工岗位职责由部门组织起草，部门经理审核，行政部经理批准。 部门职能及部门主管、部门经理岗位职责由部门经理、主任起草，行政部经理审核，总经理批准。
修订 修订条件
岗位的职责进行了调整。
引入新设备、新工艺、新技术导致岗位职责发生变化。 实施回顾说明管理体系，组织机构、工作范围等有变化。 每隔2年进行的定期复审。
修订程序
岗位的直接主管根据要求提出修订申请，经上级部门主管同意，由行政部批准修订，其修订和批准的过程同，并记录修订内容，收回过时的岗位职责。
培训与考核
员工到一个新岗位或一份新的岗位职责经批准后，员工都须进行培训，经考核合格方能上岗。
5 相关文件
《文件管理程序》 《文件的控制格式》
3、参与工程施工、材料、设备考察询价，对原材料采购审核把关;。
4、熟悉定额，熟悉相关专业的市场材料价格;。
5、负责审核各类进度款结算，不断建立和完善建设项目的竣工结算制度;。
6、审核招标活动和合同条款中的标的;。
7、完成领导交办的其他工作。
1、大学及以上学历，相关专业优先；应届毕业生亦可；
2、对elxl工作表和word文档操作熟练；
3、能吃苦耐劳，愿意加班；服从安排，工作积极；
4、具有较强的学习和接受能力；能够承受一定的工作压力。
1.按委托申请单要求编制检测报告，确保客户信息以及数据的'准确性。
2.对检测原始数据进行审核，对检测数据结合标准作合理性判定。
3.根据每个客户要求入装封皮，退样。每天在规定时间内把整理好的报告拿到客服部并按人员分类摆放整齐。
4.在系统上建立新的产品标准或客户标准。
5.测试方法和项目等信息应与所建标准一致，注意事项和参数应在排卡和二审界面清晰体现。
1.大专或以上学历，具有相关的纺织专业知识；
2.熟悉电脑软件操作；
3.对工作有高度的责任心，认真负责，有团队协作精神。
2、协助上级主管完成其他日常工作安排。
1、大学本科学历；
2、做事细致且认真负责，肯吃苦；
3、有良好的.价值观及职业精神；
4、环境相关专业优先。
湖北星诚检测技术有限公司简称“xct”，是一家新成立的第三方环境检测服务机构，公司位于湖北武汉光谷，致力于为中国环境保护事业做出贡献。
公司定位为企业提供环保一站式解决方案的综合性环保服务，业务覆盖：环境影响与评价、环境工程、环境检测、风险评估、风险应急预案及环保相关咨询类服务。
xct尊重且重视人才，公司属于朝阳发展行业，希望并努力为行业人才提供学习成长与施展才华的平台。愿携手检测行业精英共同为环保事业努力奋斗。
学历要求：本科
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：无工作经验
1、严格遵守物资管理及验收制度，加强对设备、材料和危险品的保管，建立各种物资供应台账，做到账、卡、物相符。
2、以审定后的设备、材料供应计划为依据，负责办理甲供设备材料的催运、装卸、保管、发放，自购材料的供应、运输、发放、补料等工作。
3、负责对到达现场(仓库)的设备、材料进行型号、数量、质量的核对与检查。收集项目设备、材料及机具的质保等文件。
4、负责工程项目完工后剩余材料的冲减退料工作。
5、做好到场物资的跟踪管理，以实现质量可追溯性。
a主持公司的经营管理工作，组织实施董事会决议。
b组织制定公司年度经营计划，经董事长办公会议批准后负责组织实施。c拟订公司内部管理机构设置方案。
d拟订公司基本管理制度和制定公司的具体规章制度。e主持公司经营班子日常各项经营管理工作。
f全面执行和检查落实董事长办公会议所作出的有关经营班子的各项工作决定g负责召集主持总经理办公会议，检查、督促和协调各部门的工作进展。h提请聘任或者解聘公司各部门经理。
i负责对各部门经理工作布置、指导、检查监督、评价和考核管理工作。行使公司章程和董事会授予的其它职权。
j组织对营销业务员业绩档案的建立，定期组织对营销人员业绩考核和专业培训。k负责公司新技术引进和产品开发工作计划、实施，确保产品品种扩大。l负责审批营销人员的借款单、差旅费、差假等。m负责研究和拟定营销线的新项目的开发。
n组织收集市场销售信息、新产品开发信息、用户的反馈信息等。
l负责销售合同评审和合同管理工作；
m负责产品销售、交付，负责产品售前、售后服务工作，及其管理；n负责成品库的管理；o负责顾客满意监视工作。
p负责纠正、预防措施的制定和实施。4.质量部职责和权限。
l主动纠正当生产过程不符合要求或有发生不合格趋势；m负责对出厂产品的检查并按要求作好记录。
d进行成本核算编制成本报表，定期向总经理汇报产品成本状况，组织制定新产品的价格；e负责供方零部件的价格审核和对供方实施财务控制。
f负责备品备件库的管理。
a贯彻公司质量方针和组织实现经营计划、质量目标；b负责生产设备准备。
i负责技术管理及客户技术信息的管理j负责apqp项目管理。
p负责样品订单下单给物料部；q负责顾客满意监视工作。7.物料部职责和权限。
a贯彻公司质量方针和组织实现经营计划、质量目标；
h负责生产中产品的标识和状态标识的保持；9.设计开发部职责和权限。
f负责受理客户所有的技术要求。
g负责新设备新工艺的研究开发。
l企业绿化与企业环境管理；
m清洁用品、办公用品物资管理及采购；
a按标准要求建立、实施和保持质量管理体系；
a贯彻质量方针并实现质量目标；
一、管理岗位。
各级职员的具体岗位职责由各单位根据部门职能制定。可参考《关于印发《江苏科技大学校部机关（教辅）、党群、院（部、所）机关岗位职责》的通知》（江科大校〔2007〕202号）文件制定。
二、教师岗位。
2.1。
教学。
为主型和教学科研型岗位。
（一）正高岗位。
1.系统地承担三门以上课程的教学工作（至少一门为本科生课程），开设新的选修课；指导实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作。指导实验室的建设，编写或主持编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和其他实验教学资料。设计、革新实验手段，充实实验内容或者开设新的实验。
2.主持教学改革、课程建设项目；参加教学法研究活动；主持所在院（系）的学科建设、专业建设、课程建设工作，包括制定专业培养计划、编写课程简介、课程大纲、实习实验大纲和社会实践活动大纲等。公开发表教学研究论文，主编、主审教材和教学参考书。
3.主持科学研究工作，负责组织申报省部级以上的科研课题。公开发表具有创新性的高层次学术论文；撰写学术著作。
4.掌握本学科发展动态，具有明确的研究方向；负责学位点建设，教学和科研梯队建设，培养博士、硕士研究生和指导中青年教师。
5.每学年至少举办一次反映本学科前沿动态的学术报告，积极开展对外学术交流活动。
6.熟练运用现代教育技术方法和手段进行教学活动。7.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。
（二）副高岗位。
1.系统地承担两门以上课程的教学工作（至少一门为本科生课程），积极开设选修课；指导实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作。指导并参加实验室的建设，编写或主持编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和其他实验教学资料。设计、革新实验手段，充实实验内容或者开设新的实验。
12.主持或主要参加教学改革、课程建设项目；参加教学方法研究活动；主持或主要参加所在院系的学科建设、专业建设、课程建设工作，包括制定专业培养计划、编写课程简介、课程大纲、实习实验大纲和社会实践活动大纲等。公开发表教学研究论文，主持或主要参加编写教材和教学参考书。
3.主持或主要参加科学研究工作，公开发表较高层次的学术论文；主持或主要参加撰写学术著作；积极参与学术交流活动，每学年作一次专题学术报告或专题讲座。
4.经校学术委员会批准可指导硕士研究生；培养中青年教师，指导进修教师。
5.有承担学生班主任、政治辅导员、教学科研管理工作的义务。
6.熟练运用现代教育技术方法和手段进行教学活动。7.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。
（三）中级岗位。
1.系统地讲授一门以上（含一门）课程，承担课程辅导、答疑、批改作业、指导实验、社会实践、实习、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作。积极参加实验室的建设工作，承担实验教学工作，编写实验教学大纲、实验教材、实验指导书和其他实验教学资料。
2.积极参加教学改革、课程建设项目；参加教学法研究活动；参加编写教材和教学参考书，公开发表教学研究论文。
3.积极参加科学研究工作，参加撰写学术著作，公开发表学术论文。
4.协助教授、副教授指导研究生或进修教师。
5.兼任学生班主任，根据工作需要兼任政治辅导员、教学科研等方面的管理工作。
6.能够运用现代教育技术方法和手段进行教学活动。7.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。
（四）初级岗位。
1.承担本科生课程的辅导、答疑、批改作业、组织课堂讨论、协助指导实验等教学工作。参加实验室建设，参加实验教学参考资料的编写工作，参加指导生产实习、社会实践等方面的工作。
2.担任主讲教师安排的部分章节讲授工作，或者在主讲教师指导下，承担习题课讲授工作。经过院（系）批准可在副教授及以上职称教师的指导下，主讲一门课程，协助指导毕业设计（论文）等。
3.在副教授及以上职称的教师指导下，参加教学改革、课程建设和教学法研究活动，以及科学研究、技术开发、社会服务等工作。
4.兼任学生班主任、政治辅导员、教学科研等方面的管理工作。
25.学习并逐步掌握现代教育的技术和手段。
6.根据需要，担任院系、教研室等管理工作及学校公益工作。2.2科研为主型岗位。
（一）研究员岗位。
3.承担教学、科研和学科建设等方面的管理工作和其它公益活动；4.指导博士、硕士研究生等5.积极带领或参与学术创新团队。
（二）副研究员岗位。
5.注重学术创新团队建设，积极参加学术创新团队。
（三）助理研究员岗位。
5.承担科研、学科建设等方面的管理工作和其它公益活动。
（四）研究实习员岗位。
35.根据需要承担科研、学科建设等方面的管理工作和其它公益活动。
三、
专职辅导员岗位。
（一）高级岗位。
1.具有良好的职业道德，教书育人，乐于奉献，积极发挥表率作用。2.遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，认真做好学生党建、团建和日常思想政治教育工作，加强学生党团组织和班级的建设和管理。
3.把握大学生思想政治教育方面的理论前沿和热点问题，不断提高业务技能和工作水平。定期开展相关工作调查和研究，及时调整工作思路和方法。主持大学生思想政治教育研究课题，撰写高水平的研究论文、调研报告和工作。
总结。
4.指导中级、初级专职辅导员在学生中间开展形式多样的教育活动。
5.承担形势政策教育、心理健康教育、就业指导、党课团课等相关课程（以下统称思想政治教育课程）的教学或讲座工作，每年不少于32学时。
（二）中级岗位。
1.具有良好的职业道德，教书育人，乐于奉献。
2.认真做好学生党建、团建和日常思想政治教育工作，加强学生党团组织和班级的建设和管理。
3.学习和掌握大学生思想政治教育的理论与方法，不断提高业务技能和工作水平。指导初级专职辅导员开展工作。
4.定期开展相关工作调查和研究，参与大学生思想政治教育研究课题，撰写具有较高水平的研究论文、调研报告和工作总结。
5.承担思想政治教育课程的相关教学或讲座工作，每年不少于16学时。
（三）初级岗位。
1.具有良好的职业道德，教书育人，乐于奉献。
2.认真做好学生党建、团建和日常思想政治教育工作，加强学生党团组织和班级的建设和管理。
3.积极学习和掌握大学生思想政治教育的理论和方法，不断提高业务技能和工作水平。
4.撰写业务性工作计划和总结。
5.积极参与思想政治教育课程的教学工作。
四、其他专业技术岗位。
五、工勤技能岗位。
（一）一级岗位。
1.解决本工种（岗位）高难度的技术问题和工作难题。
2.负责大型或高精尖设备的安装、调试、操作、维修和保养方面的工作。3.指导、带领技术工和技师进行技术攻关和技术革新。4.参与所在部门的管理工作并提出合理的改进意见。5.传授技艺或绝招，培养和指导技术工和技师。
6.完成本岗位的各项工作任务，定期参加上级主管部门组织的技术业务理论和实际操作技能考核培训合格。
1.解决本工种（岗位）关键性的技术问题和工作难题。2.组织完成较大型项目和技术操作的现场实施。
3.改革生产（工作）工艺、操作方法，组织并参加技术革新。4.承担技术工的技术培训工作。5.传授技艺和经验。
6.完成本岗位的各项工作任务，定期参加上级主管部门组织的技术业务理论和实际操作技能考核培训合格。
1.解决本工种（岗位）重要的技术问题。
2.熟悉本工种（岗位）有关设备的操作程序，并能熟练地进行操作。3.参加改革生产（工作）工艺和操作方法，积极参加技术革新。4.承担中、初级工的技术培训工作。
5.完成本岗位的各项工作任务，定期参加上级主管部门组织的技术业务理论和实际操作技能考核培训合格。
（四）。
1.熟悉本工种（岗位）有关设备的操作程序，并能熟练操作。2.积极参加改革生产（工作）工艺和操作方法。
3.完成本岗位的各项工作任务，定期参加上级主管部门组织的技术业务理论和实际操作技能考核培训合格。
（五）普通工岗位。
完成本岗位的各项工作任务，定期参加上级主管部门组织的技术业务理论和实际操作技能考核培训合格。
第二部分：岗位工作任务。
一、院（所）、校区专业技术岗位1.教学工作。
每年承担××门本科生课程的主讲、辅导、实验指导等教学工作，完成所在学院规定的指导实习、社会调查以及指导毕业论文或毕业设计等教学工作，年教学工作量达到所在学院规定的标准，经学校规定的程序与办法认定教学工作与教学效果综合评价应为合格及以上。
主要内容为聘期内完成学校规定的教学工作量（由各学院认定），每年主讲××门本科生课程，全年教学工作量达××学时；负责（或参与）课程、学科、专业及实验室建设；每年独立指导（或参与）硕博士研究生××人；每年完成所在学院规定的指导本科毕业设计、毕业论文和指导教学实践实习的任务；负责（或参与）指导青年教师；任期内至少新开设××门限选课和××门自然科学类（或社会科学类）任选课，至少有一门使用多媒体教学。任期内发表教学研究论文××篇以上；申请（或参与）教学研究项目××项。
2.科研工作。
掌握本学科领域国内外学术发展动态，指导（或参与）科研工作，组织（或参与）学术活动，主持（或参与）科研项目和教改项目，编审（或参与）教材，撰写学术论著。
主要内容为每年主持（或参与）申报市厅级（或省部级）（重大）科研项目××项；聘期内第一作者或通讯作者在国内外学术期刊上发表论文××篇以上，其中核心期刊××篇以上（含sci、ei、cssci、人大复印资料（全文）、新华文摘（全文）、中国社会科学文摘（全文）收录××篇以上）；聘期内主持（或参与）科研项目到款经费累计达××万元以上；聘期内主编（或参与）教材××本；聘期内申报（或参与）国家专利××项；申报（或参与）省部及以上级优秀教材××门；获市厅级（或省部级）科研奖××项。
3.学科专业建设。
熟悉本学科及相关学科领域的研究现状及发展趋势，主持（或参与）学科、专业、课程及实验室建设的工作，高级岗位对初、中级岗位的教师进行业务指导，高级岗位要积极担任本学科的学术带头人，为加强学科建设做出有益的贡献。
主要内容为主持（或参与）师资队伍建设，高级岗位指导青年教师××人／年；主持（或参与）制定本专业（学科）建设规划和人才培养方案，领导（或参与）本学科、专业、课程及实验室建设工作；负责（或参与）××学科省级重点学科、省级重点实验室、省级重点示范中心、硕博士点等建设以及新点申报工作；6负责（或参与）学术团队建设。
4.其他教书育人工作。
积极承担所在学院下达的班主任工作任务，并认真履行班主任职责或积极承担所在学院分配的其它学生工作任务；指导学生参加各类竞赛情况；承担校、社会各种学术团体工作活动(指参与学校和学院以及校外的学术机构工作及学术性活动并发挥积极作用)，并做出积极贡献。学院交给的其他工作。
二、管理岗位、工勤技能岗位、校部机关（教辅）及资产、后勤其他专业技术岗位。
各岗位具体工作任务请参考《关于印发《江苏科技大学校部机关（教辅）、党群、院（部、所）机关岗位职责》的通知》（江科大校〔2007〕202号）文件及部门实际情况制订。
第三部分：岗位工作标准。
一、教师岗位。
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准和规定学时要求开展教学活动。
2.业务能力强，具有较强的创新意识和自主精神，能够积极进行课堂教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，认真完成各项教育教学任务，教学效果良好。
3.重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。4.领导和团结学术骨干，创建本学科稳定、合理的学术梯队。
5.积极参加教学科研活动，及时了解和掌握本学科的发展动态，积极撰写教学科研论文。
6.重视理论联系实践，主持科研项目的研究，做好产学研结合工作，不断推出高水平的科研成果。
二、其他专业技术岗位。
1.具有良好的职业道德，严格执行专业技术工作规程。
2.具有扎实的专业技术知识，熟悉本门专业技术的现状和发展趋势。3.具有解决本专业关键性技术问题的能力。
4.能够主持本专业技术领域的综合性业务课题、工程或改革、调研工作，在技术改进等方面发挥积极作用。
5.重视理论与实际的结合，积极开展研究，撰写本专业学术论文和调研报告，主动为教学科研提供服务。
三、专职辅导员岗位。
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策。
2.具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，乐于奉献，积极发挥表率作用。
3.遵循大学生思想政治教育规律，认真做好学生党建、团建和日程思想政治教育工作。
4.能把握大学生思想政治教育方面的理论前沿和热点问题，定期开展工作调查和研究。
5.主持大学生思想政治教育研究课题，撰写高水平的研究论文和调研报告。
四、管理岗位。
1.具有较高的政治素养和政策水平、具有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，忠于职守，能独立有效的开展工作。
2.服务意识强，能为教职工提供优质服务。
3.对工作业务精通，能结合工作开展理论研究，开展工作有创新精神。4.负责统筹和主持部门日常管理工作，落实部门的工作职责。5.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。
五、工勤技能岗位。
1.具有本专业(工种)的理论知识和技艺及操作技能，并了解和掌握相关专业(工种)的有关知识和操作技能。
2.在本专业(工种)的技术改造、工艺革新、技术攻关等方面发挥积极作用。3.能够熟练掌握本专业(工种)的设备安装、调试、操作、维修。
4.能积极学习、推广、应用国内外先进技术，并能在防止和排除重大事故隐患等方面作出贡献。
第四部分：岗位聘用条件。
一、教师岗位。
1.拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，贯彻执行国家的教育方针，恪守教师职业道德，为人师表，教书育人，尊重、爱护学生，遵守学校的规章制度。
2.具有良好的学术道德和合作精神，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。
3.符合现行相应专业技术职务评聘条件并聘任上岗。
84.具有高等学校教师资格。5.适应岗位要求的身体条件。
6.履行岗位职责，完成工作任务，教学效果良好，任现职以来年度考核均为称职及以上。
7.符合学校教师岗位相应等级任职条件。8.其他（请本部门根据实际情况制定）。
二、其他专业技术岗位。
1.拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，贯彻执行国家的教育方针，恪守职业道德，尊重、爱护学生，遵守学校的规章制度。
2.具有良好的学术道德和合作精神，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。
3.符合现行相应专业技术职务评聘条件并聘用上岗，实行职业资格准入控制的专业技术岗位应符合国家规定的相关职业资格准入的基本条件。
4.适应岗位要求的身体条件。
5.履行岗位职责，完成工作任务，任现职以来年度考核均为称职及以上。6.符合学校其他专业技术岗位相应等级任职条件。7.其他（请本部门根据实际情况制定）。
三、专职辅导员岗位。
1.拥护中国共产党的领导，自觉遵守国家法律，贯彻执行国家的教育方针，恪守教师职业道德，为人师表，教书育人，尊重、爱护学生，遵守学校的规章制度。
2.具有良好的学术道德和合作精神，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。
3.符合现行相应专业技术职务评聘条件并聘任上岗。4.具有高等学校教师资格。5.中共党员。
6.适应岗位要求的身体条件。
7.履行岗位职责，完成工作任务，任现职以来年度考核均为称职及以上。8.符合学校专职辅导员岗位相应等级任职条件。9.其他（请本部门根据实际情况制定）。
四、管理岗位。
1.拥护中国共产党的领导，具有履行岗位职责所需要的马列主义、毛泽东思。
9想和邓小平理论的水平，努力实践“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观，积极拥护并坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，自觉遵守国家法律与学校的规章制度。
2.有较强的事业心和责任感，有胜任任职岗位工作的能力、专业知识或技能。3.为人正派、勤政廉洁，团结同志，有全局观念，能坚持实事求是的工作作风。
4.适应岗位要求的身体条件。
5.履行岗位职责，完成工作任务，任现职以来年度考核均为称职及以上。6.符合学校管理岗位相应等级任职条件。7.其他（请本部门根据实际情况制定）。
五、工勤技能岗位。
1.拥护中国共产党的领导，坚持“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观，坚持走有中国特色的社会主义道路，自觉遵守国家法律与学校的规章制度。
2.有较强的事业心和责任感，有胜任任职岗位工作的能力、专业知识或技能。3.为人正派、廉洁，顾全大局，团结同志，有创新、主动、不断进取的工作热情，能坚持实事求是、认认真真做好每件事的工作作风。
4.符合现行相应工人技术等级评聘条件并聘任上岗。5.适应岗位要求的身体条件。
6.履行岗位职责，完成工作任务，任现职以来年度考核均为称职及以上。7.符合学校工勤岗位相应等级任职条件。8.其他（请本部门根据实际情况制定）。
负责协助主任做好各部门（分公司）收入、成本和费用的预算管理，向有关1.部门提供相关的报表资料。
负责根据生产计划部、经营部提供的生产作业计划，结合本企业的成本、费2.用发生情况进行预测，便于领导及时作出正确决策，以实现公司效益最大化的目的。
并下达各单位。
（成本费用控制）配合财务部主任下达分公司年度利润司年度生产经营目标，指标。
管理的各类台帐、报表等，督促其按时报送有关报表，完善各项基础资料的收集、整理工作。督促、配合各分公司成本员搞好车间、班组成本核算、成本考核等工作。
负责对外提供效益测算方面的资料，及时完成各级领导临时交办的任务。6.及时审核由于差旅费发生的票据和各部门领导签字是否符合财务报销要求，7.办理差旅费报销手续，加强相关管理。
对于发生的未达帐项及时处每月末与各车间及分公司核对内部存入款情况，8.理。
活动。hse各项管理制度，积极参加各项hse认真遵守1.认真执行会计法，严格执行本岗位职责。2.做好财务保密安全工作3.
2．采购模块数据导入。
库存和采购数据导入完成后过账；提交“cux:暂估应付统计报表”和“cux:库存收发存汇总表(财务”，核对暂估明细和库存明细与总账是否相符，如相符继续进行结账工作，如不相符查找原因并解决。
二、总账模块的业务操作内容。
1．计提费用类暂估（应付模块提交请求：“cux：费用类暂估报表”参数选择：起始日期为空，结账月末最后一天为截止日期。）
在“费用类赞估报表”中检查生产加工的费用类暂估是否完整，要确保完工批次产品的所有加工费都已暂估。
生产物资部通知某一批次产品完工。
总账模块提交请求：“cux：生产成本数据收集报表”参数选择批次。根据收集的成本数据结转批次完工成本，差异金额较小的，直接计入所生产物料的销售成本，差异金额较大的，更新其成本。（差异金额10万元以内且差异占生产总成本的5%以内为差异金额较小，否则判断为差异金额较大。）。
3．库存成本更新。
对于重大的存货成本差异，用“库存平均成本更新”进行调整：
b．财务维护业务模块—总账传送（参数选择库存组织以及结账月总账日期，提交请求）
4．预开票成本调整。
所有凭证都过账、检查完毕以后，在总账模块提交“试算表明细”检查科目发生额及余额情况，确保中转科目无余额，折旧、待摊、预提已经入账，重大的资产结转已经处理，科目发生额异常的追溯到业务模块，检查其发生过程。
检查完毕—总账模块—报表—请求—财务（输入报表类型、期间、改写段中公司选择“001”）—查看（检查报表的钩稽关系，判断报表合理性，比如损益表的配比性，资产负债表结构的合理性等）。
四、账期的管理。
每月结账后，在财务维护业务模块关闭会计期间，如出现不能关闭现象，查看是否有未过账单据，是否影响报表，如不影响报表，根据情况进行删除或其他操作；如影响报表，处理后重新提交报表。
关闭采购、库存、应收、应付和总账等模块的会计期间，打开下一期间，并通知相关操作人员。（注：库存账期暂不关闭，资产模块账期在资产模块控制）。
3．编制抵消分录（内部购销、往来等）；4．合并报表；
1．产成品erp系统入库价格管理。
公司采用移动加权平均法核算存货成本，根据业务部门提供的新产品报幕清单测算产品成本，提供给库存操作人员作为入库初始成本。
2．erp系统财务应用功能的深度开发。
（1）与公司erp咨询顾问、erp开发人员等协调，充分挖掘erp系统报表及现有的已开发报表功能，满足核算及管理的需要。
（2）根据业务发展需要会同相关岗位，提出新报表的开发需求，与公司erp咨询顾问、erp开发人员协调进行新报表开发，并及时进行测试。
（3）规范erp各岗位操作，确保各种操作符合财务核算的要求，保证财务数据的正确性和核算的及时性，逐步制定出erp各岗位操作规范。
3．账户别名的设置和管理。
根据业务部门的业务需求，与报销和预算管理岗位协商确定相应业务所要记入的科目，设置账户别名，以供业务部门操作使用。对账户别名的使用进行跟踪管理，规范业务部门操作，对不使用的账户别名及时失效。
4．牵头准备董事会所需的财务议案（一般是年度财产报损议案）收集本部、金卡事业部、系统集成部及各独立核算分公司的财产损失情况，并进行汇总，形成议案，交领导审核。
haccp计划的策划、确认、验证，确保体系适宜性、积极开展。
haccp计划的要求；
完善仓库管理的各项流程。,节约使用；,未请假者。
员工放行条需交人事部备查；
做到结合财严格审查应8、如实对主管部门和审计、财政、税务等部门提供会计凭证、会计账簿、财务会计报表和有关资料；9、会计调离本岗位时，要将有关文件和未了事项，向接办人移交情楚，并编制移交清册，办妥交接手续；10、遵守职业道德，做到廉洁奉公、坚持原则、实事求是、一丝不苟、热忱服务。（三）、出纳人员职责及权限1、按公司规定，根据审核无误的收付凭证，规定准确、及时办理日常现金收付工作；2、遵守纪律，做到收支两条线，不错支、不挪用、不垫支，不得涂改、抽换或伪造凭证骗取公司财产；3、在保证日常使用的基础上，每日现金库存不超一定限额；4、严格收付手续，付出现金必须经在财务总监和总经理审核签字后方可办理，并在相应单据上盖上现金付讫章；有权拒绝办理不符合财经制度的现金收付业务。5、要保守保险柜密码的秘密，保管好钥匙，不得任意转交他人；6、对于末到款项，要及时查询，要随时掌握银行存款余额；7、每日现金盘点正确无误后，与审核打印的现金日报表余额核对相符，题及时查找解决；8、妥善保管现金、印鉴、空白单据和定期存单、有价证券，严格做到人离柜锁；9、完成上级领导交办的其他任务。
发现问。
1、根据相关法律、法规的规定，负责医院有关人力资源管理制度的拟定、修改、完善和实施等工作。
2、综合考虑医院及各科室的现状、发展方向及科室用人申请，编制医院年度人力资源需求计划，确保医院人力资源规划和各项政策措施符合法律法规。包括：部门与科室设置、床位编制、岗位设置、人员编制等，经医院领导批准后，协助部长组织实施。
3、定期对医院人力资源的配置和使用情况进行评估，对提高医院人力资源的使用效果与效率提出建设性意见，并形成医院人力资源分析报告，上交院领导。
4、协助部长作好全院人员梯队建设，草拟医院人才培养和用人计划、标准和条件，并协助人员招聘专员参与公开选聘工作人员。
5、鼓励职工的个人发展，帮助职工在制定个人职业生涯发展规划，并监督考察。
1、定期对医院岗位进行工作分析，组织修订医院岗位说明书，明晰每个岗位的工作职责，主要工作流程等，协助相关职能部门制定统一的基础工作规范。
2、根据国家人事政策、制度和职称管理规定制定医院专业技术人员设岗方案、聘任考核与管理办法并协助部长组织实施（包括政府规定的岗位设置及医院岗位设置两套管理）。
3、负责全院专业技术人员的职称推荐、申报、考试、晋升等手续的办。
理（包括职称取得以及院内聘用程序两套管理）。
4、负责拟定医院中层管理干部任职条件、竞聘上岗、考核等方案，并具体实施中层干部的考核和选拔工作，为医院领导用人决策提供基础资料。
人员招聘调配岗位：
1、组织制订医院的人才招聘方案及招聘流程，会同医院相关业务部门和科室在规定时间内共同完成招聘任务。
2、对拟招聘人员组织做好体检、就业协议签订、入职培训等相关事宜。
3、负责全院职工花名册的清理、统计工作，确保人员不重、不漏；是人力资源部人员统计数据归口管理岗位。
4、协助部长组织做好人员调配工作物资等交接事宜，及时做好人员台帐工作。
5、根据相关制度和政策，制定内部职工调配管理制度并贯彻实施，特别是完善人员内部变动流程的审批、备案手续。如护理人员的流动管理，急诊部、重症加强治疗病房、体检中心轮转医师管理等。
6、会同相关部门做好退（离）休职工返聘工作，征求科室、部门意见后，草拟请示报告。
股东会1.股东会由全体股东组成，是公司的权力机构：
负责召集主持总经理办公会议，检查、督促和协调各部门的工作进展。g提请聘任或者解聘公司各部门经理。h负责对各部门经理工作布置、指导、检查监督、评价和考核管理工作。行使公司章程和董事会i授予的其它职权。
参与管理评审，确保质量管理体系的持续改进；c。
新客户开发；o负责样品订单下单给物料部；p。
1、财务核算：审核公司收付款原始凭证;制作和录入凭证;提供财务数据和结果。
2、账务核对：核对银行、现金日记账余额;其他应收款、应付返利、其他应收应付款等会计科目发生额及余额。
3、税务申报：每月报送增值税申报表;每月申报个人所得税;每季度申报增值税、所得税、附加税等税费;处理其他税务事项。
4、财务账表：提供财务数据，财务相关报表。
5、资料保管：财务凭证、财务资料整理和保管。
6、计算员工工资以及发放工资;。
7、安装税控盘，购买并开据发票;。
8、跟进预付账款是否结清及发票的收回情况;。
9、每月计提固定资产的折旧;。
10、每月缴纳物业费、房租等日常费用。
3、负责监督发票、账单、收据的使用情况及各类文书、凭证、账册等归档、保管工作;。
4、负责事务所、税务、工商、银行、供应商外联工作;。
5、主导审核预算编制工作，完善公司财务内控管理;。
6、协助上级完成其他工作。