作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。
1.由简略到难地发展幼儿的钻、跳、走的基本动作。
2.懂得遵守游戏规则,不相互推闪、不拥挤等。
3.感受参加集体活动的乐趣,培养幼儿活泼开朗的性格。
活动准备:
1.布置活动场地。
2.小奖品(桃子)若干。
活动过程:
(一)开始部分。
幼儿跟着教师起做动物模仿操。
(二)基本部分。
1.设置游戏情境,激发幼儿兴趣。
师:“老师现在要变一个魔术,把你们都变成小猴子,老师变成猴妈妈,我们一起去山上摘桃子吃,怎么样?”
2.教师讲解游戏规则:对面山上有许多许多桃子,但要摘到桃子可不容易。首先得跨过一条小河,钻过一个山洞,再过一座小桥,才能到达山顶,桃树很高,还要跳着才能摘到桃子。
3.教师示范。
4.请两至三名幼儿示范。
5.开始游戏。
集体游戏三遍,教师即时指导,表彰遵守游戏规则的幼儿。
(三)结束部分。
游戏:拉个圆圈走走。
提醒幼儿松衣,入厕,喝水。
目标:根据平时的 体育活动观察和记忆,选择一个体育活动的动作,制作一幅纸版画。进一步加强学生的动手能力,体育活动培养学生的观察能力。
重点:纸版画 体育活动的制作方法和步骤。
难点:制作的纸版画 体育活动动态生动。
准备:教具:课件、范画
学具:剪刀、胶水、墨汁、厚纸、底纸
过程:
一、激趣:
1、复习、回忆纸版画的制作方法,并总结上节课的作品。
学生自由回答。
2、你喜欢进行体育运动吗?
出示一张纸版画的体育运动作品。
3、揭示课题。
今天就让我们一起来制作纸版画:体育活动。
二、体验探索:
1、你最喜欢什么体育运动?
学生自由回答。
欣赏体育运动图片。
体育运动时人物有什么特点?学生自由回答。
小结:运动时人物动态明显,身体跨度很大。
2、谁愿意上台来表演几个体育运动的动作?
学生自由上台表演。
学生回忆体育运动时的情景。
3、回忆纸版画的步骤。
学生自由回答。
小结:(1)在硬纸上画下要制作的体育运动人物动态。
(2)剪下在硬纸上画下的人物动态。
注意是同时剪下两张纸,一张用来做底纸,一张用来做剪贴细节用。
(3)贴细节部分。
注意不要用太多胶水。
(4)拓印。
注意油墨不要上得太多。
身体各部分要贴牢。
4、欣赏:
(1)打开书,观察书上几幅图片。
(2)出示优秀学生 体育活动作品观察。
三、自由创作:
老师指导、鼓励。
四、作业展示、评价:
(1)你制作的是什么体育运动?
(2)你最喜欢谁制作的纸版画?
五、总结。
板书设计:
纸版画 体育活动
形象——生动、简单
制作——细心、清晰
近年来,体育运动在我国的受欢迎程度日渐上升。为了进一步了解人们对体育活动的态度和参与程度,本人参与了一项调查,得出了一些有意义的心得体会。本文将从调查目的、调查方法、调查结果、心得体会和建议五个方面进行阐述。
首先,为了解人们对体育活动的态度和参与程度,调查目的是不可忽略的。人们参与体育活动的动机和目的各有不同,有些人可能出于健康目的,有些人可能是为了娱乐和放松,还有一些人可能是为了追求竞技成就。调查的目的在于全面了解人们参与体育活动的原因,为今后的体育推广提供参考和依据。
其次,调查方法的选择非常关键。为了获取准确和可靠的数据,在调查时必须确保样本的代表性,即选取的调查对象能够代表整个人群的情况。本次调查采用了问卷调查的方式,针对不同的年龄层次和人群特点进行了分组设计。在设计问卷时,除了一些基本的个人信息外,还包括了体育运动类型、参与频率和参与目的等问题,旨在了解不同人群对体育活动的态度和行为。
第三,调查结果直观地展现了人们对于体育活动的态度和参与程度。根据数据统计,超过80%的受访者表示每周都参与体育活动,其中有一半的人每天都有体育锻炼。此外,心脏健康、身体塑形和缓解压力是参与体育活动的主要目的。不同的年龄层次对于体育运动的参与程度也有所差异,青少年和中年人群相比于老年人更加积极地投入到体育活动中。这些数据表明,体育活动在人们的生活中起着重要的作用,并且对于健康和心理状况都有积极的影响。
接下来,本人对于调查结果进行了一些心得体会。首先,体育活动对于每个人来说都是必不可少的,不管是年轻人还是老年人,都应该把体育活动纳入到自己的生活中。其次,选择适合自己的体育活动非常重要,只有找到适合自己的运动类型,才能坚持下去并获得满意的效果。此外,参与体育活动不仅能够促进身体健康,还能够增强社交能力和减轻压力,是一个综合效益的健康选择。
最后,根据调查结果和个人心得,本人提出了一些建议。首先,加大体育活动的宣传力度,让更多的人了解到体育活动的重要性和收益。其次,加大对体育设施的建设和投入,提供更多更好的运动场地和设备供人们使用。最后,鼓励和支持体育运动参与者,通过相关政策和活动激发人们参与体育活动的积极性和热情。
总之,通过本次体育活动调查,我进一步了解了人们对体育活动的态度和参与程度。体育活动对于人们的身体健康和心理状态都起着积极的作用。希望通过相关措施和个人的努力,能够进一步推动体育活动的普及和发展,让更多的人能够享受到体育活动的乐趣和好处。
1.通过双脚跳练习,提高孩子们小腿和脚踝的爆发力。。
2.通过小组竞赛,让孩子们在接力中掌握双脚跳,为期末体能测试做准备。
二.活动重点、难点
1.重点:使孩子们学会双脚连续跳的动作。
2.难点:孩子们在接力时相互之间配合,动作衔接熟练。
三.活动准备
1、小足球场 2、袋鼠跳袋子八个、3.标杆四个 4.轮胎四个 。在起点处放四个标杆,里标杆十米处放置四个轮胎。
四.活动过程
1.准备部分
(1)队伍:在四条跑道上按早操队伍站立。
(2)热身:在校跑道上跑两个来回,做到“四不”。然后进行热身操。
2.基本部分
(1)单独练习:把幼儿分成四组,每组人数相等,每组孩子分配两个袋鼠跳袋子。每个孩子进行三次的练习。第一次,孩子们自由练习,发挥自己主观性,教师观察,发现问题;第二次,教师示范讲解,孩子们练习正确动作;第三次,孩子们掌握在袋子里面连续向前跳的动作。
(3)分组竞赛:把幼儿分成四组,每组人数相等,在十米距离上进行接力比赛,第一个孩子先跳,第二个孩子穿好袋子做好准备,当第一个孩子完成是第二个孩子开始出发,第一个孩子赶紧把袋子交给第三个孩子,然后在后面排队,依次类推,先完成任务一组的为胜利方。
3.结束部分
(1)整理队伍,清点人数,按早操队伍站立,做放松整理活动。
(2)整理器材,孩子们有秩序的回教室。
第一段:引言(100字)
近年来,随着全民健身理念的普及和党支部活动的丰富多样化,党支部体育活动成为一种新的社交方式和凝聚力。我所在的党支部也积极组织了一系列体育活动,通过参与其中,我深刻体会到了体育活动给我带来的快乐与收获。
第二段:体育活动作为凝聚力的象征(250字)
体育活动不仅仅是一种娱乐方式,更是一种凝聚力的象征。在党支部组织的羽毛球比赛中,我见证了队员们的凝聚力和团队精神。在比赛中,每个队员都发挥自己最好的水平,大家相互配合、默契且互相鼓励。通过与其他队伍的较量,我们党支部成员之间的关系更加紧密,大家激发起了更多的潜能,并在比赛中取得了好成绩。这种团队合作的精神也在我们党支部的日常工作中得到了体现,使我们的团队更加强大。
第三段:体育活动对身体健康的影响(250字)
党支部体育活动不仅仅锻炼了我们的团队精神,更对我们的身体健康产生了积极的影响。在马拉松比赛中,大家全身心地参与其中,充分享受着奔跑的快乐。通过长时间的跑步,我们的肌肉得到了锻炼,身体的代谢得到了加快,体重得到了调控,同时还有助于释放压力,提高心理素质。通过坚持体育锻炼,我们的团队保持了良好的身体素质,也更加有活力地投入到工作中。
第四段:体育活动促进交流与沟通(300字)
党支部体育活动为党员提供了一个放松身心、增加互动的机会。在篮球友谊赛上,大家不仅仅享受了比赛的乐趣,还通过赛后的交流和讨论,增进了相互之间的了解。在场上解决问题的同时,大家也学会了倾听、理解、包容和尊重。这些积极的交流和沟通在团队建设中起到了重要的推动作用,提高了我们团队的执行力和凝聚力。
第五段:结尾(200字)
通过参与党支部体育活动,我体会到了团队的力量与凝聚力,同时也收获了身心健康与人际交往的喜悦。党支部体育活动不仅仅是对党员身体的关怀与关注,更是对团队精神的培养和团结友谊的促进。我坚信,在未来的工作和生活中,体育活动会继续发挥着重要的作用,为我们的党支部注入更多动力和活力。