撰写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的感受和情绪，从而更好地调整自己的心态和行为。阅读他人的心得体会可以启迪我们的思维，扩大我们的视野。
要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一齐慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。
孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，__虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了?”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，个性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗?”她立刻就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。
其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其自然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。
和宝宝在一齐，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，期望你健康成长，这是我们每个家庭的期望，也是全社会的期望!
段落一：引言介绍主题（100字）：
最近，为了提高家长们的家庭教育水平，学校组织了一场关于“双减家长教育”的讲座。这个主题引起了我的兴趣，我充满期待地前去参加了这次讲座。在讲座上，我不仅学到了许多知识和技巧，还深入理解了“双减教育”对于孩子成长的重要性。
段落二：关于“双减教育”的解读与理念（250字）：
在讲座中，讲师详细讲解了“双减教育”的含义和理念。所谓“双减”，即“减少压力，减少负担”。许多家长都希望自己的孩子能够拥有更好的未来，会将他们的期望和压力加在孩子身上，导致孩子承受过多的压力和负担。然而，“双减教育”强调通过合理的教育方式来减轻孩子的压力和负担，让其能够更加轻松地成长。这需要家长们调整自己的期望和态度，为孩子提供更多的支持和鼓励。
段落三：讲座内容中的亲子沟通技巧（300字）：
在讲座中，讲师还分享了许多与孩子沟通的技巧。首先，他强调了倾听的重要性。家长需要学会倾听孩子的想法和感受，尊重他们的独立性。其次，讲师提到了正确的表达方式。家长应该以平等的心态与孩子进行对话，尽量避免使用批评和指责的语言。最后，讲师还介绍了积极激励和奖励的方法，通过对孩子的表扬和鼓励，帮助他们树立自信心和积极的态度。这些技巧的运用将有助于加强家庭成员之间的信任和理解，有益于孩子的整体成长。
段落四：培养孩子自主学习的重要性（300字）：
在讲座中，讲师着重强调了培养孩子自主学习的重要性。他指出，在当今社会，信息的获取变得越来越方便，知识也不再是稀缺的资源。因此，家长们需要放手让孩子去探索世界，培养他们的独立思考和解决问题的能力。另外，双减教育也意味着减少对孩子的过度干涉，让他们有独立决策和承担责任的机会。这样的教育方式有助于孩子树立自信心，拥有良好的学习习惯和探索精神。
段落五：对“双减教育”的反思与展望（250字）：
通过这次讲座，我深刻认识到家长在孩子教育中的作用。作为家长，我们需要不断学习和成长，关注孩子的需求和成长，以更好地引导他们。同时，我也意识到“双减教育”不仅仅是指减少孩子的压力和负担，更是指家长自身的减负和调整。我们需要学会更好地平衡工作和家庭，给予自己足够的时间和空间来陪伴孩子成长。我期待着未来能够继续参加类似的教育讲座，不断提升自己的家庭教育水平，为孩子的未来发展做出更好的贡献。
总结：通过这次“双减家长教育讲座”，我亲身体会到了“双减教育”的重要性和实践方法，深入了解了亲子沟通技巧、培养孩子自主学习的重要性。我们作为家长，应该不断学习和成长，关心孩子的需求和成长，为他们提供更加轻松和积极的成长环境。这样，我们才能够为孩子的未来奠定坚实的基础。
如今社会竞争日益激烈，教育问题引起了越来越多家长的关注。为了更好地了解和应对孩子的教育问题，许多家长积极参加各种教育讲座。本文将着重分享我在一次教育讲座中得到的启示。
第二段：强调家长的鉴别能力。
这次讲座中，讲师强调了家长的鉴别能力的重要性。我们常常听到一些教育理论，但并不是所有都适合我们的孩子。身为家长，我们要根据孩子的实际情况和个性特点，有能力分辨出哪些教育观念和方法适合我们的孩子，哪些并不适合。通过提高自己的鉴别能力，我们可以更好地引领孩子的教育方向。
第三段：重视培养孩子的独立性。
另一个重要的启示是培养孩子的独立性。现代社会的飞速发展给孩子提供了各种各样的便利条件，但也使得他们在生活中变得过于依赖。讲座中提到，我们应该培养孩子的自我管理能力、解决问题的能力和适应能力，让他们在面对挫折和困难时能够独立应对。我们在家庭教育中要给予孩子更多的自主权，让他们学会做决策和承担责任，从小养成良好的自立性，为他们未来的发展打下坚实的基础。
第四段：强调家庭教育的重要性。
在教育讲座中，讲师还强调了家庭教育的重要性。他指出，家庭是孩子最早的社会环境，家庭教育对孩子的成长起着决定性的作用。家长们要通过言传和身教，以正确的态度和观念引导孩子，建立良好的家庭氛围和教育环境。家长应尽力创造机会与孩子进行深度交流，关心孩子的学习和成长，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
第五段：总结个人体会和展望。
通过这次教育讲座，我深刻认识到作为家长应该如何应对孩子的教育问题。首先，我们需要提高自己的鉴别能力，选择适合孩子的教育理念和方法。其次，我们要注重培养孩子的独立性，让他们掌握自我管理和解决问题的能力。最后，我们要重视家庭教育，为孩子创造一个良好的成长环境。我相信，只有在家庭和学校共同的努力下，孩子才能健康、快乐地成长。
总结：通过这次教育讲座，我深刻认识到了作为家长应该如何面对孩子的教育问题。通过提高自己的鉴别能力、培养孩子的独立性和重视家庭教育，我们可以为孩子的成长和未来打下坚实的基础。这次讲座给我提供了许多有益的指导和启发，我将会不断学习和进步，为孩子提供更好的教育环境。
第一段：引入家长参加教育讲座的背景和意义（150字）。
教育讲座是家长们获取教育心得和探讨教育话题的重要途径。近年来，随着社会发展和教育观念的转变，越来越多的家长意识到参加教育讲座的重要性。通过听取专家的讲解和交流，家长们能够全面了解当代教育模式和方法，并能够针对自身孩子的问题寻找合适的解决方案。因此，参加教育讲座不仅有助于提升家长的育儿水平，还有助于促进家庭教育环境的改善和家庭关系的和谐发展。
第二段：具体描述参加教育讲座的体验和收获（250字）。
参加一次教育讲座，我深刻体会到了教育的力量。讲座的主题是关于如何培养孩子的兴趣和创造力。讲座上，专家生动地讲述了孩子兴趣培养的重要性，并分享了一些实用的方法和经验。我从中受益匪浅。首先，专家提到了家长本身的兴趣和积极参与对于孩子兴趣培养的重要性。我认识到，作为家长，我们需要成为孩子的榜样，并且积极参与孩子的兴趣活动，这样才能够激发他们的兴趣。其次，专家还分享了如何发现和培养孩子的创造力。通过讲座，我了解到，培养孩子的创造力需要给予他们自由的创作空间和适当的鼓励，同时也需要注重培养他们的想象力和创造思维能力。
第三段：总结教育讲座的重要性和目标（200字）。
教育讲座作为家长获取教育信息和提升育儿水平的重要途径，在当今社会扮演着重要的角色。通过参加讲座，家长们能够深入了解教育理念和方法，了解自己的不足之处，并及时调整自己的教育方式。教育讲座与家庭教育的目标是一致的，即促进孩子健康成长，培养他们综合素质。因此，参加教育讲座是每个家长应该选择的一条重要路径，通过不断学习和提升自己的育儿能力，为孩子的成长和发展创造更好的条件。
第四段：讲座对于家庭教育环境的改善和家庭关系的和谐发展的作用（300字）。
教育讲座不仅是家长获取教育知识的途径，同时也是改善家庭教育环境和促进家庭关系和谐发展的重要手段。首先，家长们通过参加讲座可以增进对孩子教育问题的了解，更加深入地思考如何解决问题，促进家庭教育环境的改善。其次，参加讲座能够增进家长之间的交流和互动，从而更好地理解彼此的教育观念和方式，增进家庭的和谐氛围。最后，教育讲座也为家长提供了共同的话题和探讨的机会，促进了家庭成员之间的情感交流和亲子关系的进一步加深。
第五段：结论（150字）。
通过参加教育讲座，家长们能够不断提升自己的育儿水平，并为孩子的成长和发展提供更好的条件。同时，教育讲座也为家庭教育环境的改善和家庭关系的和谐发展做出了重要贡献。因此，作为家长，我们应该充分利用教育讲座这一平台，不断学习和提升自己的育儿能力，为孩子创造一个健康、和谐的成长环境。
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱。
我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励。
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
四、避免批评和指责。
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。
近年来，我国提出了“双减家长”的概念，即减少家庭作业量和减轻学生课外负担。为了帮助家长更好地了解并应对双减教育的重要性和方法，学校举办了一场关于双减家长教育的讲座。在此次讲座中，我深刻领悟到了双减家长教育的意义和影响，也提出了许多令人深思的问题。
首先，在讲座中，我了解到双减家长教育的核心目标是降低家庭作业量，更重要的是培养孩子的学习能力和综合素质。传统意义上的家庭作业主要注重知识的默写和死记硬背，但这种方式并不能真正提高学生的学习能力，却常常导致孩子们的厌学情绪。而通过双减家长教育，家长们将更多的时间和精力用于与孩子的交流互动，培养他们的思维能力、创造力和合作精神，进而提高他们的学习能力。这种方式不仅能有效缓解学生的课业压力，还能培养孩子们的综合素质，使他们更具竞争力。
其次，在讲座中，我了解到双减教育并不仅仅是指降低家庭作业量，还包括对学生参加课外培训班的限制。如今，很多家长为了希望孩子能够在学业上取得更好的成绩，总是通过报名参加各种课外培训班来提前学习和复习知识。然而，过多的课外培训班不仅增加了家庭和孩子的负担，还影响了孩子的身心健康。因此，双减教育也要求家长们适度控制孩子的课外活动，让他们有更多的时间去锻炼身体、培养兴趣爱好，从而实现全面发展。
再次，在讲座中，我深感作为家长的责任和重要性。家庭是孩子成长的重要环境，家长在孩子的教育中起着举足轻重的作用。家长的教育观念、行为习惯和言传身教都对孩子产生着深远的影响。因此，作为双减家长，家长们不仅要关注孩子的功课，还要注重他们的身心健康和个性发展。我们应该给予孩子足够的自由空间，鼓励他们自主探索和学习，让他们在快乐中成长。
最后，在讲座中，我对双减家长教育提出了一些问题，需要深入思考。首先，家长如何正确引导并监督孩子的学习？如何进行量化评价而非只关注成绩？其次，双减教育如何与学校教育相辅相成？家长应如何与老师和学校保持有效沟通，共同关注孩子的全面发展？最后，如何培养孩子的自主学习和解决问题的能力？这需要我们家长们不断学习和提升自己的教育水平，与孩子共同成长。
总之，双减家长教育讲座让我深入思考了双减教育的意义和影响，并激发了我对家长教育的兴趣。作为家长，我们要更多地参与孩子的学习过程，关注他们的身心健康和兴趣爱好，培养他们的学习能力和综合素质。只有这样，我们才能真正成为合格的家长，为孩子的成长和未来贡献一份力量。
参加教育讲座是家长提高教育水平的有效途径之一。近日，我参加了一场以“培养孩子的自信心与责任心”为主题的教育讲座。经过一番深思后，我深深感受到了教育讲座对于家庭教育的重要性，以及家长作为教育者的责任和挑战。
二段：认识自信心与责任心的重要性。
教育讲座中，讲师告诉我们，自信心与责任心是孩子健康发展的基石。自信心让孩子有勇气面对困难，敢于尝试新事物，为自己的目标努力奋斗。责任心使孩子学会承担自己的责任，对待学习和生活充满积极性。这两种品质互相促进，相辅相成，是孩子未来发展的核心能力。作为家长，我们要引导孩子树立正确的自信心观念，帮助他们树立正确的责任观念，培养他们健康成长。
三段：面临的挑战与解决之道。
然而，现实中家长在教育子女过程中也面临着许多挑战。例如，家长对于自己孩子的期望过高，过度宠爱孩子，导致孩子缺乏自信心；同时，过度保护孩子，不让他们承担责任，使得孩子缺乏责任心。如何解决这些挑战成为了我们需要思考的问题。教育讲座提供了一些解决之道，比如要赞赏孩子的努力而非结果，让孩子学会从失败中得到启示，逐渐培养起他们的自信心；同时，要合理安排孩子的学习和生活任务，让他们逐渐承担起责任。家长要主动与孩子沟通，了解他们的需求和困惑，并提供适当的帮助和引导。
四段：家庭教育的策略与重要性。
教育讲座还介绍了一些家庭教育的策略，如建立良好的家庭氛围，父母之间形成统一的教育价值观，为孩子树立正确的榜样。在培养孩子的自信心与责任心过程中，家庭教育起着至关重要的作用。家长需要提供良好的成长环境，积极支持孩子去追求自己的梦想，并从小培养孩子的自我管理能力与自我解决问题的能力。只有家庭教育与学校教育相辅相成，才能使孩子健康成长。
五段：总结与展望。
通过听教育讲座，我深刻认识到自信心与责任心对于孩子未来发展的重要性，并取得了一些解决这些问题的实用策略。作为家长，我们要增强教育意识，积极参与教育讲座，不断提高自己的教育水平。同时，我们还要不断反思自己的教育方式，倾听孩子的声音，给予他们更多的关爱和支持，培养他们的自信心与责任心，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
总之，参加教育讲座对于家长提高教育水平、改善家庭教育起着重要的作用。通过讲座，我们不仅可以认识到自信心与责任心对于孩子未来发展的重要性，还可以了解到解决这些问题的具体策略。作为家长，我们应该积极参与教育讲座，不断提高自己的教育水平，为孩子的成长提供更好的环境和支持。只有家庭教育与学校教育相互配合，才能使孩子健康成长、成为有责任感和自信心的人。
知识改变命运!对于望子成龙的父母来说，决不能让孩子输在起跑线上!各大育儿网站铺天盖地的绘本推荐，各大电商的读书排行榜，我们都要买吗?到底是选书重要，还是爱上读书重要呢?从久久8个月起拥有第一套书,久久妈妈自认在亲子阅读的道路上有些心得，愿意跟各位老师家长一起探讨。
很多人都知道犹太人很聪明，犹太人口不到世界总人口的百分之一，但五分之一的诺贝尔奖得主都是犹太人。犹太人的出色到底是天生的还是后天养成的?久久妈认为这个问题可以从犹太人对待书的态度可见一斑。犹太人对书非常地珍视，每个家庭都会给孩子做一个吻书仪式，在圣经上滴上蜂蜜，让孩子去舔，借此告诉孩子“书是甜的”，给孩子留下一个甜蜜的印象。因为孩子爱书，才能体验阅读的美好。
记得在久久8个月大时，给他买了第一套书，是布书，颜色鲜艳、内容简单，可大概那个时候太小，久久对于翻书时哗哗的响声比书的内容更感兴趣，但我想在他的心里也埋下了一颗小小的种子了吧。
怎么选书?
1.从孩子喜欢的东西或人物入手来选书。
作为父母，我们不难发现孩子偏爱的东西或者人物，比如小白兔，小猪，奥特曼等等。举个例子，我们家楼下有一只狗，叫鲍比，久久特别喜欢它，所以我就想着给他买一套关于狗狗的书，在当当上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果断买下来。意料之中，久久非常喜欢，从他还不会说话就开始看，到后来会说“汪汪”，“小狗狗(doudou)”,”鲍比(beibi)”到现在会清晰地说“小鲍比”，这套书一直是他的最爱，动不动就“妈妈讲小鲍比嘛!”。另外让我惊讶的是，他可以通过每本书的封面说出这是什么故事。所以，兴趣是最好的老师，找到孩子所爱，孩子会容易接受。
2.父母买书前一定要看过摘要。
做父母的，该懒的时候懒，比如喂饭、收拾玩具，但是在买书时可不能懒。盲目跟风，非常不可取。我买书时一般不太研究那些推荐的书单，因为真的太多了，但是有精力的妈妈还是可以研究一下的，因为毕竟是专家推荐，精选书籍。我会直接看当当的童书排行榜，但是，我也不一定选择排名靠前的，下单前我一定会认真看过摘要，首先，确定故事内容是否有趣生动或者有用;其次，确定我自己是否喜欢，是否方便给孩子讲解和有发挥的空间。不然很有可能买回来一本专家推荐，但是孩子不喜欢，妈妈也觉得不好讲解。
最后一点但不是最不重要的一点，如果你想让孩子爱上书，那你自己要做好榜样。如果你每天沉溺在微信、微博、网络游戏，又怎么能让孩子爱上看书?孩子就是父母的镜子，你怎么做，他怎么学，言传不如身教，做最好的榜样才是最好的爱!
11月19日，这是我第二次参加学校精心安排的家长会，与以往相比，感触颇深。虽然天气很不好，但是我发现这次家长会家长到得比较早，比较齐，而且大家都听得很专心。看到这些，心中充满了感动。通过这次的家长会，让我更深的认识到了对孩子细节培养的重要性。
首先说说语文方面：赖老师的确是一个非常关注细节的老师，比如对于这个学期新加的写日记，强调孩子注意格式，标点符号的运用，同音字的混淆，形近字的混淆，还有这个学期的写字量增多，孩子们都会写错别字。还有是看图写话，写话时候要注意语句的通讯等等。还讲了孩子们的马虎，这些都是我不曾注意的.，通过这次我会注意点的。
再说说数学方面：徐老师从整体上分析这本教材的情况，强调了孩子们计算能力的培养，很多家长会认为孩子计算错误是“粗心”的原因，给孩子贴上了“粗心”的标签，孩子就会认为“我不是不会，而是粗心”，实际上还是孩子计算能力的不足，30道口算题有时会错上五、六道，在数学老师分析后，我认识到所谓的“粗心”是这个年龄的孩子脑子发育不成熟的表现，当然还和性格有关，但帮助孩子能力的提高是家长应该肩负起的责任，还有多关心孩子，多做些趣味的题目和孩子一起努力。
二年级是一个非常关键的学习阶段，习惯的养成，能力的培养等等，作为家长，除了一如既往让孩子坚持阅读，体育锻炼之外，更多地要在细节上关注孩子、引领孩子，作好家校结合，帮助孩子更快、更好的发展。
教师们好，我是某某某的爸爸。很高兴参加这次家长会，感触颇深，这次家长会，让我认识到：家长不仅仅只是一个称呼，更是一种职责，这种职责是终身制的，它如影随形，从孩子身上，能够折射出父母亲的教养。要把一个孩子培养成才，离不开学校、教师、父母三方的共同努力。每个孩子都是一个天使，教师是让天使飞得更高更远的使者。我想起了一句话：没有不会学习的孩子，只会有不会教养的父母。这次家长会，我还深深地体会到：要让一个孩子成才，首先，要让他有感恩之心，仅有懂得感恩，那么孩子才会懂得生活的不易，才会懂得父母的不易，更会珍惜教师的辛勤劳动。其次我们要培养孩子的感恩之行。多让孩子做一些力所能及的.事情，比如说帮父母亲洗洗碗，捶捶背，剥豆子等。再次，要培养孩子勤劳勇敢刻苦学习的精神。我坚信一句话：会劳动的孩子坏不到哪里去。郭晶晶带着他的儿子去乡下劳动，体验一下农民生活，富豪子弟尚且如此，何况我们平民百姓呢？最近我孩子参加劳动，也受到教师们的表扬，得到教师的鼓励，他很高兴，也所以劳动更加的进取了，我也感到很开心。
最终，感激刘教师，周教师，放弃双休的时间，陪我们一起度过一个难忘的上午，让我们享受到一顿教育子女的精神大餐，期望以后这种活动能够常态化。在此，我祝愿我们群里的教师、学生、家长，越来越好。让我们在小孩的朗朗读书声中享受生活，慢慢变老，多谢大家！
11月18日上午参加了孩子的家长会。这次的家长会学校特别邀请了安庆市心理健康教育中心专家国家二级心理咨询师蒋景丽老师来校开展了题为《虎妈猫爸熊孩子》的讲座：从五、六年级阶段孩子心理发展的任务；孩子玩游戏入迷怎么办？给家长支一些招等方面指导家长培养孩子的自律性和责任感。使我受益匪浅，从中也慢慢领悟到了一些诀窍方法，融入到孩子的日常教育中。
一、
首先父母教育态度要一致。父母是孩子的第一老师，平时我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是孩子心理健康成长的客观条件。对于一件事，爸爸说是对的妈妈却说错了，竟然有两个评价，那么到底该听谁的？爸妈意见不一致，甚至为此吵架，会让孩子无所适从，容易混淆是非，久而久之，父母在孩子心中变得狰狞，父母的威信也随之降低，严重的话，会影响孩子的心理健康。其次要培养她自我情绪的管理，告诉她智商决定高度，情商决定宽度，要想获得成功，就要学会管理自己的情绪。最重要的还要树立孩子的自信心，多鼓励、多欣赏孩子。告诉她你是最棒的。
好的学习和生活习惯是伴随孩子一生的。例如第一天上学，我就告诉她，上课45分钟是非常重要的，上课听讲了，能起到事半功倍的效果；还有放学回家，第一时间是做功课，而且还要在规定时间内完成；晚上睡觉衣服放好等等，都是从小就开始培养的，现在对于孩子来说这些已经成了习惯。今后还要在日常生活中多增加孩子动手能力。
平时多和孩子做交流，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能针对性地给予孩子关心和帮助。与孩子沟通要注意方式方法，要以朋友的方式去聆听孩子的心声，听到她诉说高兴的事，应该表示高兴；听到她诉说不高兴的事，也表示同情，就是听到你不感兴趣的话题，也要听她说完，对她的理解二八开，多赞同，这样她就能和你做朋友，愿意向你倾诉，你也可以适时地给予正确的引导，帮助她解决一些问题。对于一些不合理的要求，也不要马上否定她。实际上有可能她在试探你，可以与她交流，在交流中，让她自己意识到这是不合理的，从而主动放弃。
课外阅读是开阔孩子的视野，获得大量知识的重要途径。从孩子幼儿时候开始，每天晚上我都会陪着孩子一起阅读，营造一个学习的氛围，让她爱上阅读，并且尽可能多的扩大读书的范围，书籍涉及科学、历史、天文、地理、文学等等，在选书时，也尽可能根据她的年龄选择不同的版本，培养她阅读的兴趣。幼儿园毕业时她就能独立阅读小说，我就每年给她订阅各种杂志，每周带她去图书馆借书。阅读不仅对孩子的学习有着重要作用，对孩子的道德素质和思想意识也有重大影响，在不知不觉中起到了教育孩子的作用。读书还有个最大的好处，孩子的作文根本不需要我辅导，她自己就能写出一些很出彩的文章，有时候我都自叹不如。如今读书成了她的最大爱好。
人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育，这就需要我们有正确的养育观念，然后配合学校教育，才能收到良好的效果。学校教育与家庭教育的良性结合，既能给教师全面了解学生的机会，采取最佳的教育策略，又能让家长经常获悉孩子学习生活的动态，做好教育准备。长此以往，学校、家庭才能共同教育好孩子，让他们健康、茁壮地成长。
随着社会的发展，家长们对于子女的教育问题越来越关注。为了更好地指导家长，学校、社区等地方经常举办家长教育课堂讲座。近日，我参加了一场关于家长教育的讲座，收获颇丰。以下是我对这场讲座的心得体会。
这场讲座的主题是“培养孩子积极向上的人生态度”。讲座由一位资深教育专家主讲。一开始，专家用一些幽默的案例引入，引起了听众的兴趣。他说到，现在的很多家长对于孩子往往抱有过高的期望，孩子的心理承受力跟不上，导致他们不再积极向上。而一些家长则把所有的希望都寄托在孩子身上，不给孩子自由发展的空间。因此，培养孩子积极向上的人生态度成为了亟待解决的问题。
第二部分，专家介绍了培养孩子积极向上的人生态度的方法和技巧。首先，专家强调家长的爱和关心是培养孩子人生态度的基础。他举了一个例子，说道“当孩子做错事情时，我们应该首先想到的是如何帮助孩子改正错误，而不是立刻批评和惩罚他们”。另外，专家还提到了培养孩子独立自主的能力的重要性。他说：“家长不应该把所有的决策权都握在自己手里，而应该鼓励孩子表达自己的观点和意愿。”他还建议家长们多培养孩子的兴趣，让他们能够在自己擅长的领域发光发热。
第三部分，专家给出了一些建议，帮助家长更好地培养孩子积极向上的人生态度。他首先提到，家长应该与孩子保持良好的沟通。他说：“只有与孩子进行沟通，了解他们的想法和困惑，才能更好地帮助他们培养积极向上的人生态度。”其次，专家还建议家长们要懂得欣赏和鼓励孩子。他说：“家长的肯定和鼓励对于孩子来说是最大的动力，能够激发他们更好地发挥自己的潜能。”最后，专家强调了家长的榜样作用，他说：“家长要身体力行，成为孩子的榜样，才能真正影响到他们的人生态度。”
第四部分，专家还结合了一些案例，进行了一些互动讨论。这些案例都是真实发生在家庭中的情况，既有成功的，也有失败的。通过这些案例，专家把家长们引导到了实际中，让他们从中寻找到了一些解决问题的方法。这种互动的方式让整个讲座生动有趣，也增加了家长们的参与感。
最后一部分，专家总结了整个讲座的重点，并给出了实际操作的建议。他说：“家长要学会尊重孩子的选择，让他们有自己的想法和决策能力。同时，家长还应该给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在成长的过程中积极要求进取。”他指出，家长的教育理念和方式对孩子的人生态度有着至关重要的作用。最后，专家鼓励家长们要坚持学习和实践，不断提升自己的教育水平。
通过参加这场家长教育课堂讲座，我对于如何培养孩子积极向上的人生态度有了更深入的认识。在以后的日常生活中，我将更加注重与孩子的沟通，给予他们更多的支持与鼓励。我相信，只有家长们不断地提升自己的教育素养，才能更好地引导孩子健康成长。
感谢学校搭建平台，给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座，真是受益匪浅。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅，充满包容和爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。努力做到：
1、多陪伴，多理解孩子。家长的.陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑，消除孤独，喜欢与我们在一起。理解会促进沟通，让孩子感到温暖、幸福。
2、多沟通，少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话，多和孩子交流，让孩子感受到家长的尊重与关爱。
3、制定规则，管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物，会影响孩子的身心健康。制定规则，会促进孩子良好行为习惯的养成，不迷恋，不越界，形成积极、健康的心理特征。
4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到许多压力。作为家长，不能忽视，不能责怪，要和孩子一起面对，并教会孩子在压力面前不抱怨，不逃避。必要时，学会求助。只有家长的接纳与帮助，才能最大程度的保护孩子，提高孩子的心理弹性。
愿我们通过学习，成为更好的家长，愿我们的学习，成就更好的孩子！
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。下面是整理的关于家长家庭教育讲座。
范文，欢迎阅读!
听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座，才认识到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功，才认识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座心得体会。现择其扼要结合自己反思如下：
保持情绪良好，不要把在单位的工作情绪带到家里，甚至转移给孩子，要“制。
怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些，减少对孩子的影响。
人际交往的原则，理解、尊重、平等，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会成功。不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和老师沟通都要讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向成功，心得体会《家长家庭教育讲座心得体会》。
古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要勇敢放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。
众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成，
要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避免“小猫钓鱼”的故事再发生。
家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须。
有志有恒，乃有成就耳”“事断不可求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯通之侯”
总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子。
未来的成功与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会，给了孩子一个成功的可能。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
周老师结语：一个人是否杰出，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此，要把一个孩子培养成才，就必须从小养成良好的习惯。学校教育和家庭更应该在此关键时期加强配合与联系，相互协助做好孩子的教育工作。在这里我为各位家长在家庭教育过程中提出三项应该注意的问题：
一.要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬;看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。
二.家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
三.即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。
比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。
今天在西师附小听了家庭教育讲座，深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的人生课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。在《亲子共成长》中的一位专家就这样说道：“不要做一个有知识没文化的家长”。这句话值得我们深思。并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培养好孩子。因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。
我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素，而家庭教育中的环境因素我简单的把他们分了以下四个方面：
1、语言环境；
2、亲子环境；
3、个性发展环境；
4、硬件环境。
语言环境：有一位专家提出了一个每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢？我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心，惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比如经常会有家长说：“你看你怎么这么不小心？你怎么每次都这样粗心？不许吃饭了。”这样的话语是最伤害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。孩子如果常常被这样的话语评价批评的话，就会没有了自信心，总觉得自己什么都做不好。所以说话的技巧很重要，引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是希望他更好更优秀，所以千万不能人身攻击。教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很伤心很难过对吗？你觉得为什么会导致这样的事情发生？让孩子思考后想出解决方法，并让他认识到这样的后果是不好的，充分让他认识到自己失误的原因即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心健康和积极向上的精神面貌。
亲子环境：父母应该有颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事，考出了什么样的糟糕成绩，作为家长都应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩，学会为了报答而努力奋斗，成为高情商的人才。
个性发展环境：作为家长，不可以拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子勇气，给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富，不如教给孩子良好的习惯和内力的发展，这样才能让他们受益一生。
硬件环境：作为家长，应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代，因为我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该给孩子创造良好的硬件环境，让孩子能够学习掌握探知手段和能力。更应该创造让孩子们亲自去体验社会，探索世界的优良环境。
作为家长我希望能为孩子创造以上几点环境，让他能快乐健康成长。无论他将来是在事业上的成功人士还是平凡人士，只希望那是他自己选择的人生道路，我会一同伴他成长！
家庭教育讲座的心得体会3聆听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感触深刻。
武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪明的施工人员是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最后顺利地把电缆牵引过去。
这个聪明办法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一下：如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，细细的风筝线能成功地牵引电缆吗？地球人都知道，当然不能！
可是，在教育孩子，特别是在转变差生的过程中，不少教师、家长恰恰忽略了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，急功近利，简单粗暴，结果自然是事与愿违。
由这件我联想到自己的一些做法。
总之，办法总会比困难多。前提嘛，是付出足够的爱心和耐心。
家庭教育讲座的心得体会4周四受邀参加了xx县xx小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座，杜老师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的内容。
听完了杜老师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感谢老师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也通过和老师的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学能力，凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的接受教育。
5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力；有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感谢xx小学的领导和老师提供了这样一个让家长提高进步的平台。正是因为你们的不辞辛劳，无私付出，牺牲自己宝贵的休息时间为我们提供这样的培训讲座，真正的体现了老师们教书育人、无私奉献的崇高品德。
我是120班曹xx的'妈妈，非常幸运涵子能进入涌泉小学就读，遇到了优秀的校长，优秀的郭老师，优秀的教师团队。“幸福涌泉、幸福成长。文化引领，营造幸福校园和谐氛围。团队合作，助推幸福教师队伍建设。立德树人，确保学生幸福全面发展。生本建设，实现幸福课堂自主高效”。这是学校给予孩子们的，借此次课后心得体会，向关心我们孩子成长的全体涌泉老师们，表示忠心的感谢。
我不是称职的家长，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表现也是平平，对于孩子出现问题后总是束手无策，试图请教表现优秀的学生家长，但似乎都会表现出同样的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益讲座第一讲“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。
朱女士就当前家庭教育存在的诸多问题，围绕家庭教育七把刀--“唠叨、比较、打骂、忽略、怀疑、讽刺、溺爱”这七个方面展开教育。针对这些问题，朱女士列举了大量的事例，与我们互动交流，让我明白在家庭教育中与孩子形成良好的沟通是非常重要的，提高了我对家庭教育的重视，用良好心态、理性方法去处理问题，不断学习、提高自身素养，学做优秀父母，培养卓越孩子，和孩子共同成长。再一次感谢涌泉小学金钟校长为我们家长提供了这次学习机会和交流平台。
在未上这堂课之前，涵子经常因为一此小事被我批评，有时还会动手打她，慢慢感觉她学会了很多谴责。常说家长是孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，直接影响她能否健康成长，做为家长的我遇事之后总是无法控制情绪，唠叨、比较、打骂、忽略被我体现的淋漓尽致。心理学家讲：孩子生活在敌视中，便学会好斗;生活在鼓励中，便学会自信;生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;生活在友谊中，就会觉得生活在一个美好的世界。孩子成长的同时家长也需要成长，平常心对待每一次小孩出现的问题，这几天自己慢慢改变了许多，时刻提醒自已能不打就不打，能不骂就不骂，慢慢学会用良好的心态和理性方法去面对面沟通，效果还真不错。
当看到涵子的成绩时，我会问学习成绩好的学生在校的表现，查看班集微信群里学习表现，再让她看看自己的表现。同时我会更多的去找原因，作为家长，我是不是做到了对孩子的学习认真负责了?有没有因为某个时间段很忙而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。我会羡慕学习成绩好表现好的孩子，但是她们的父母在背后一定付出比我们多几倍心血和汗水。你对孩子今天的家庭作业检查应付了，他明天就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他会用很差的成绩应付你。因此作为家长的我，时刻提醒给孩子做好表率。
信息时代的发展，手机真得让我们忽略了孩子成长的每一个重要时刻，孩子什么时间该做作业，什么时间该去玩乐，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些都做到心中有数了吗？深刻反省自己，从今日起放下手机，多点时间与孩子学习，游戏，培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁、纠正粗心大意的习惯，生活按时作息，自己的事自己做，不以自我为中心，经得起批评与挫折，鼓励孩子多参加学校举办的各种活动，增强集体荣誉感和团队协作精神。只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，大人也一样，对于孩子的贪玩之后不能一味指责，而是鼓励她快些把手头的作业完成，才有更多的时间去做自己喜欢做的事，要不定时的检查作业，让孩子知道我们时刻关注着她。溺爱对我这种家长应该不会有，爱涵子我做到了适当，合理，跟她的交流我一向是平等对待，不轻易满足要求，时常避免隔代溺爱，时刻陪养她的自理能力，这点最值得我骄傲。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教最重要的任务。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老师的科学指导,涵子一定会健康成长，她将会是我们的骄傲！愿我与校携手，共同托起明天的太阳！
当我听了县张局长关于家庭教育的讲座后，忽然使我眼前豁然开朗了，他那简而易懂又富有幽默生动的语言对我的内心触动很大，也让我从家庭教育的误区中走了出来。近三小时的讲座让我领悟到了：
剂
孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的.，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。
儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。他们对身边发生的亲切的可怕的事物，敏感性强，而这种敏感性正是培养理性辨别能力的良好基础，做为家长应利用这一拓点帮助孩子在这种感受能力的基础上，发展对社会生活的辨别能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。如果家长在日常生活中能针对孩子年幼接受能力不太强的特点，抓住具体的日常琐事，帮助孩子认识辨别社会中发生的是是非非，让他们具体地感受到真善美光明的一面，也体会到丑恶的卑鄙，可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感，从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。
首先要给孩子创造宽松的成长环境。不要有过多的禁令约束孩子，不要絮絮叨叨地埋怨责怪孩子，更不要打骂体罚孩子，要让孩子自由发展，尽情挥洒他们的天性，展现他们的才华。这样他们才会无忧无虑地成长，开开心心地生活，感到生命的快乐。
其次，在游戏中，要让孩子尽情展示自我。孩子最快乐的时候往往是他们玩得最尽兴的时候，而现在的孩子好象丢失了尽兴玩耍的条件和勇气，他们在玩耍的同时担心父母的责骂。那怎样才能让孩子玩得尽兴，玩得快乐呢？首先，我们要拥有一颗童心，能站在孩子的位置上，走进他们的心灵深处，了解他们的所思所想，体察他们的需要，归还他们游戏的权利，创造有趣的空间和环境，让孩子尽情地释放自我，充分享受童年的快乐时光，给他们青春的回忆录上画下童年的天蓝色和快乐的淡粉色。再次，在活动中多给孩子自己选择的机会。
幼儿年龄虽小，但具有完整的人格和尊严，也是独立的人，应该有自我选择的权利。他们会对自己所选择的事情投入的热情，从而以全身的热情投入其中，以快乐的心情去享受快乐，因而会得到全身心的放松和达到活动的最终目的。
最后，允许孩子犯“错误”。幼儿的身心特点决定了他们是在不断地尝试中学习和成长的，尝试就免不了犯错误。而那些“错误”一般都是由于孩子缺少生活经验和缺乏知识的缘故，对于孩子出现的这样那样的“错误”，我们要认真分析，充分理解，以科学的方法和宽容的心态对待孩子，让他们在宽松的环境下无拘无束地认知、探索、创造这个世界。在享受快乐的同时吸收知识的养料，在成长的年轮上轻轻松松地，快快乐乐地度过灿烂的童年岁月，踏着快乐的节拍去创造快乐的未来生活。
（一）、学会自理。
要求孩子玩完玩具自己负责收拾，放在固定的地方。孩子没有管理好自己的玩具，想玩某种玩具找不到时，家长不要轻易替他寻找，而要借此机会进行教育。家长可以问孩子：“玩具玩完应该自己收的，想一想，你把这个玩具放在哪里了？”这样不仅可以让孩子意识到自己的事情自己做，还可以培养他们独立的自理能力。
（二）、承担简单的家务劳动。
孩子虽小，也能够做一些力所能及的家务事。例如：可以在饭前摆放碗筷；擦桌椅；扫地；倒垃圾；洗自己的小件衣服。作为家长一定要坚持孩子自己去完成，切莫代劳。
（三）、自我服务劳动。
自我服务劳动是孩子照料自己的生活、保持环境整洁卫生的劳动。作为学前班的孩子自我服务劳动的要求是：学会洗手、洗脸、刷牙、洗脚、剪指甲等；能初步搞好个人卫生；能穿衣服，系鞋带；学会削铅笔、包书皮；能对自己的学习用品进行分类整理和保管。
总之，教孩子学会自己的事情自己做，不仅能培养幼儿的独立性，还能培养幼儿爱劳动的品质。这对幼儿的成长是具有积极意义的。
所谓"近朱者赤，近墨者黑"，说的就是环境对人的影响之大。的确，不同的环境，就会有不同的成长历程，就会造就不同的人物性格。
听了张局长的讲座，受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
父母就是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都就是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别就是当着外人的面不留情面的指责或就是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：
一、能有一个好的学习、生活习惯的养成就是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总就是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。
三、要培养孩子大量的阅读。读书就是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也就是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读就是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总就是会有一个固定的时间去看书，不管就是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。
通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚就是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只就是，仅仅只就是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。
随着社会发展和教育观念的转变，家长们越来越意识到自身对孩子教育的重要性。于是，越来越多的家长开始参加家长教育课堂讲座，以获取更多关于家庭教育的知识和技巧。在一次家长教育课堂讲座中的学习和思考中，让我深刻体会到了家长教育的重要性和方法。
首先，讲座中的专家告诉我们，作为家长，我们首先要树立正确的教育观念。过去，很多家长只顾追求孩子的成绩和功名利禄，忽视了孩子的个性发展和心理健康。而现在，我们应该更注重培养孩子的兴趣和创造力，关注他们的身心健康。我们要明白，每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣和潜能，我们应该尊重和支持他们的个性发展。
其次，讲座中的专家提到了家庭教育的核心是“陪伴”。很多家长忙于工作和生活，很难抽出时间陪伴孩子。但是，孩子成长的每一个阶段都需要家长的关注和陪伴。在讲座中，专家给出了一些实用的建议，比如，和孩子一起做作业、读书、玩游戏等等，这些看似简单的活动，都能增进家庭成员之间的亲密度，培养孩子的自信和独立性。
另外，家长教育课堂讲座也强调了家长的示范作用。孩子是家庭的缩影，他们会模仿家长的行为和言语。如果家长自身的行为不端正，孩子就很难养成良好的习惯和品德。因此，作为家长，我们要时刻注意自己的言行举止。要通过自己的榜样来影响孩子，让他们学会正确的价值观和道德观。
最后，讲座中的专家还强调了与孩子的沟通与理解的重要性。孩子是独立的个体，他们有自己的思考和情绪。作为家长，我们要倾听孩子的想法和感受，给予他们足够的尊重和理解。在讲座中，专家给出了一些有效的沟通技巧，比如，用“我”表达观点、给予积极的肯定和鼓励等等。通过良好的沟通，我们能够更好地了解孩子的需要和困惑，及时为他们提供帮助和支持。
总的来说，参加家长教育课堂讲座让我受益匪浅。通过学习和思考，我意识到家长教育的重要性和方法。正确的教育观念、关注和陪伴孩子、示范作用以及与孩子的沟通和理解，这些都是构建良好家庭教育环境的关键。作为家长，我们应该不断学习和提升自己的教育水平，以给孩子一个更好的成长环境。因为，孩子的未来离不开父母的呵护和引导。