总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
围棋―具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目。她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝。学习围棋可得礼仪,得品德,得胸怀,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友。特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。
国家教育部司局{20xx}7号文件要求各级教育体育部门有计划,有组织地开展围棋,国际象棋,象棋的三棋活动。进一步提高学生的综合素质。
二、目标与措施
培养学生对围棋活动的兴趣,使参加这一社团活动的学生都能步入围棋殿堂的大门。
三、围棋活动大体安排如下:
第一部分:围棋史,棋具,棋盘。
第二部分:基本概念,基本术语。
第三部分:吃子的技巧
第四部分:棋的死活形。
第五部分:胜负的计算。
第六部分:围棋基本定式和布局
盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
不知不觉日历已经快翻到了20xx年。蓦然回首,酸甜苦辣应有
尽有。“新生”时期,工作的千丝万缕,学生的繁琐哆嗦对于我来说
不再是力不从心。不过还是有几个“调皮大王”有时也会弄得我感到
手足无措。多得王亚龙教练以及几个助教的亲临指导啊!在他们那我
取得了不少经验,使我的业务水平能在短时间内飞速升级。我是任教
散打班的教练。本班是由126名成员组成的团体,途中有两名同学辍
学了。各种原由或许是出自我个人、又或许是出自他们自己身上吧?
吾以真心诚意对学生负责的态度,较圆满地完成了本学期的武训教育
工作以及学生们的思想工作。一下是我本学期的工作总结报告。不才
之处,还请海涵。
一、思想工作
思想有多远,人就能走多远。这是出自央视一个公益广告的广告
词。所以,我认为思想工作是各项工作的根本、能让学生健康成长的
保健品。现在部份的学生性格上出现了点小叛逆。他们现正处于成长
于人生价值观的行程阶段。每个人对人生价值观的认识各有不同的看
法。意志稍有不坚定,思想就容易出现问题。如今,班里出现的“小
本组教材围绕以“战争与和*”这个专题,选编了几篇适合四年级学生特点的课文。《夜莺的歌声》《小英雄雨来》都是讲的战争中机智勇敢的小英雄的故事。《一个*孩子的呼声》通过一个*孩子写给联合国秘书长加利的信,呼吁国际社会一致行动,维护和*,制止战争。儿童诗歌《和我们一样享受春天》是孩子们呼唤和*的共同心声。每篇课文都紧紧围绕专题,给学生越来越鲜明的情感体验,让学生越来越清晰地认识到战争打破了多少童年的幻想,击碎了多少美丽的憧憬。人类不需要战争,让我们共同祈祷未来的世界永远和*,让“和*之花”永远绚丽绽放。
1、认识27个生字,会写28个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的真挚情感,从中受到熏陶感染。
3、树立热爱和*、维护和*的信念。
4、培养学生的自读能力,加强课文的朗读训练。
5、推荐一些战争题材的文学作品以及电影、电视作品。
1、学习生字词,理解重点句子的深刻含义,体会其表达的思想感情。
2、树立热爱和*、维护和*的信念。
3、有感情的朗读课文,培养学生的自读能力,加强课文的朗读训练。
以下为20xx年下学期的计划以及安排:
第一、进行武术人员招新,以壮大武术协会为前提,吸收新的武术人才为基础。
第二、进行人员的整顿,*时少训练,经常缺席的队员将撤去武术会员的资格。
第三、合理安排好武术任教的教练。协调好队员与教练员的上课时间。
第四、将开设武术特技班,武术基础班,武术专项班。
第五、申请武术训练场地。让队员们有个好的训练环境。
第六、开展对外联谊活动,让会员们有更多对外表演的机会。
第七、11月12日是武术协会成立一周年,将举行一场庆典活动,邀请学院领导,以及外校嘉宾。
第八、11月份将举行一场武术展演比赛
以下是策划方案:
1、xx年下半期武术招新策划书
关于武术协会通知亲爱的同学们:
武术是我中华民族文化瑰宝,也是我国传统体育项目之一,习武不仅达到强身健体,还能更好地切磋和交流武艺,领悟武学的真谛.为了让大家在一起能充分的交流技艺,相互学习,共同进步,提高水*,发扬中华武术.心动不如行动吧。武术协会欢迎你!
现武术协会进行报名.
现将有关事宜通知:
一,对象:学院届大中专学生
二.报名时间:9月18日--------9月28日
三.报名地点:1.男生宿舍502梁清波
2.女生宿舍624林晓棠
四.拟设置专项:套路(长拳.南拳).双节辊.刀.棍.等专项
并开设武术基础班,武术特技班
五.训练:
时间:内定
地点:广州体育职业技术学院
六.联系人:梁清波
林晓棠
广州体育职业技术学院武术协会
20xx年9月18日
1、初步了解武术的含义,初步了解武术的精神文化,初步了解学习武术的意义以及武术的健身和健心的功能。
2、了解学习武术家的故事,学习他们的武术精神,培养学生爱国和爱家的情怀,激发学习武术的兴趣。
3、初步学习武术基本功和基本动作,学会一套简单的武术操,了解并学会一些武术的练习方法,了解武术的一些常用术语。
4、通过学习武术发展身体的柔韧、灵敏、协调、力量和*衡等素质;促进骨骼、肌肉、韧带的发育;培养勇敢、顽强和克服困难的精神,增强学习武术的自信心。
5、通过活泼、有趣的练习方法,提高学生的学习兴趣与参与意识,增强民族自豪感,激发积极向上、勇于进取的精神。
6、在掌握基本功、基本动作和武术操的过程中,以集体和小组的练习方式,体验学习武术的乐趣,学会与同伴团结协作,讲友谊,讲团结,共同发展进步。
7、在学习中要树立安全意识,养成遵守纪律、行动听指挥、活泼思考的良好习惯。
1、武术的三型(身形、手型、步型),学习身形。
2、基本手型:拳、掌、钩
3、基本步型:马步、弓步、仆步、虚步、歇步
4、基本功:正压腿、侧压腿、后压腿、正踢腿、侧踢腿
5、基本动作:冲拳、推掌
6、自编武术操
7、武术家介绍:李小龙、李连杰、霍元甲
8、武术知识:武术起源和发展
1、进一步了解武术文化和武术精神,明确学习武术的要求,制定学习武术的计划和目标。
2、了解学习武术家的故事,学习他们所弘扬的文化精神,培养爱国的情怀。
3、提高武术的基本功和基本动作,力求手型和步型正确有力,学会武术套路动作和一套少年拳,初步有武术的风格。
4、通过学习武术发展身体的柔韧、灵敏、协调、力量和*衡等素质;促进骨骼、肌肉、韧带的发育;培养勇敢、顽强和克服困难的精神,增强学习武术的自信心。
5、通过活泼、有趣的练习方法,提高学生的学习兴趣与参与意识,增强民族自豪感,激发积极向上、勇于进取的精神。
6、在掌握基本功、基本动作和武术操的过程中,以自练、集体和小组的练习方式,体验学习武术的乐趣,学会自主学习、合作学习和探究学习。
7、提高自学、自练的能力,初步学会自评和评价他人的方法;学会在学习中与同伴团结协作,共同发展进步。
1、基本手形:拳、掌、钩(复习提高)爪
2、基本步型:马步、弓步、仆步、虚步、歇步(复习提高)
3、基本动作:弹腿、蹬腿、架拳、摆掌、撩掌、盖掌、击掌、
5、武术的常用语:身形、手型、步型、眼法、手法、身法、武德、武功
6、武术套路、自编少年拳
7、武术家介绍:张三丰、叶问、黄飞鸿
8、武术知识:拳术大观
1、进一步了解武术文化和武术精神,能说出一些武术文化和武术精神,根据自己的学习情况调整学习武术的计划。
2、了解更多的武术家的故事,能向别人介绍你所熟悉的武术家。学习并弘扬武术家的精神。
3、进一步提高武术的基本功和基本动作的质量,逐步达到动作有力,节奏分明,动与静、形与神统一,学会简化太极拳和太极推手,展现武术的风格。
4、通过学习武术发展身体的柔韧、灵敏、协调、力量和*衡等素质;促进骨骼、肌肉、韧带的发育;提高上下肢关节的灵活性、动作的协调性、连贯性和柔韧性以及爆发力,培养学生对连续不断形体动作的记忆能力。
5、通过多种形式的学与练让学生体会武术对心理、生理健康的影响。体验互学互评与同伴友好相处、团结合作的乐趣。
6、进一步树立安全意识,遵守纪律、执行规则。
1、基本手形:拳、掌、钩、爪(复习提高)
2、基本步型:并步、开立步、马步、弓步、仆步、虚步、歇步
3、基本动作(复习水*一和水*二)
4、基本功(复习水*一和水*二)
5、自编太极拳和太极推手
6、武术家介绍:董海川、马金骠、苏乞儿
7、武术知识:武术中外流派