通过写作，我们能够不断提升自己的表达能力和思维能力，从而写出更加优秀的作文。通过学习优秀作文范文，我们可以拓宽自己的写作思路和提高写作的灵感。
我们都知道眼睛是心灵的窗户，睁开眼睛便是开启窗户，大千世界便会折射进我们的心灵，我们便赋予它色彩，赋予它灵性，把它变成另一个世界。我想：心灵的世界应该是美的，充满快乐的。
枯树孤独的立在飒飒寒风里，是很容易让你怜悯、感伤，但只要你稍稍转换一下角度，你就会看到枝头的冬鸟，听到它清脆的鸣叫，你不禁要问：它只是在鸣叫吗？那是它对恶劣环境的抗争，是战胜严寒的喜悦。这时，你再不会有怜悯、感伤，有的全是钦佩，全是对生命的热爱。
别开错心灵的窗户，用理智的目光捕捉多彩的世界。那么，小草的装饰便不会是卑微，而是崇高的默默奉献；铺路石子的铺垫便不会是甘心被踏踩，而是铺就人们的方便之旅；你想，那样的心灵世界会有多美。
开启另一扇窗户，转换一下角度，是智者，是勇者，是成功者的不俗的表现。当爱迪生经历了几千次的失败后，他总是乐观的说：“我又发现了一种材料不适合做灯丝。”也许正是看问题的乐观态度，才支持他不断攀登科学的高峰。
别开错心灵的窗户。别把一次失败看作是永远的失败，阻挡你追逐成功的步伐；别把暂时的失意当作命运的不公，锁定你有创造性，有进取心的心灵；别把一时的浓云遮日，看作是永远暗无天日的黑暗，让自己感受不到心灵之光。
试着开启另一扇窗户，那么失败就是成功之母，是成功的垫脚石；失意是在考验你的意志，让你的人生更趋完美；一时的浓云遮日，是为了浓云过后的更加绚丽，是为了黑暗过后重塑一个艳阳天。
无论是什么样的痛苦，失败终都是暂时的，别把你的目光牢牢锁在它们所笼罩的影子里。换一种目光，换一种角度，它们只是对成功者的考验、测试。
眼睛是心灵的窗户，打开心窗，但愿你的世界满是精彩。
暮春三月，时值烟雨朦胧。倚着窗台，静静地凝望，雨点纷纷漫漫，仿佛永远也不会停止。我却再也等不及，撑开伞，出了门。
穿过丝丝缕缕的雨丝，踏过湿滑的青石板路，走过长廊，坐在青石椅上。纷落的烟雨打在檐上，涓而无声，悄悄洒下，煞似一卷薄薄的帘，隔开了纷繁的尘世。就这样，细看流年淌，独享一段别致的旅行。
风吹起了如花般破碎的流年，往日的点滴深深浅浅地映在脑海。我无数次地问自己，当初一番执着的追求为的究竟是什么？是那幅期待的蓝图吗？多少人曾与我在那岔路口分道扬镳，别人都轻轻松松地向那平坦的大道走去，唯有我走向那坎坷的小路。一路上风雨兼程，何时才是花季？一路的脚印深深浅浅，却又在尘土飞扬中转瞬即逝。
多少天后的良辰，烟雨散尽，渐渐漫在尘中。窗外的一切，泛着青涩的光，单一的人，不变的景，新鲜只在深浅的纯净罢了。许多事情便是如此，待到惊悟，已过了一季。
成熟不是心态变老，而是任由眼泪在眶里打转，却仍能报以微笑，总有一次流泪，让我们瞬间长大。午夜阑珊，记忆芳菲，用信念拥抱春花灿烂，慢慢明白，这时光、这生活为我们带来了什么，我们又为成长付出了什么。
趁着花样年华，趁着岁月静好，我们还有漫漫长路要走，还有终点的暮年去回忆，还有机会去一次次爬起。
记忆中的那些风景已逝，窗外，春风轻拂，零碎阳光，春天，我把心窗打开，回味记忆中的那些风景，期待明天的花季！
其实，您并不了解我们。
我们的嘻嘻哈哈，
是为了搏您一笑。
我们的庄严端正，
是为了让您表扬我们。
我们的“装疯卖傻”，
是为了让您关心我们。
……。
而在您眼里，
我们的嘻嘻哈哈，
您认为是学习的散漫。
我们的庄严端正，
您认为是机械的无用。
我们的“装疯卖傻”，
您认为是学习的不认真。
……。
老师，您总说我们不了解您，
其实，我们都了解。
您的一瞥一笑，
您的一举一动，
我们都看在心里。
永远是关得那么紧，
您叫我们如何进去？
让阳光照进里面，
相信，那里面一定十分温暖。
（致世上所有因学生而烦恼的老师）。
倒也是，古人曰：“一枝红杏出墙来”，为什么不拆掉那牌墙，让他奋力的生长，不要老是将他关着，也应该让世人一同欣赏呀。现在又何尝不是，许多人总将一些话，一些事放在心里，不与人家交流，不同别人沟通，这样下去，最后受苦的终归还是自己，就如那扇门、那面墙，将他们无情的关在里面。
为何不利用自己手中的钥匙，打开那扇心灵的大门，从此面向世界，放飞自己，又何尝不请他人进去，清理那里面的污秽？打开那扇门啊，人人将更加欣慰！打开那扇门啊，社会将更加美好！打开那扇门啊，世界也会更加和谐！
你看着我时，很远。
闭上我们的眼睛，让我们深思一下，让我们回到心灵之处，让我们去追寻，是否我们真得？
二
不同的国度，有不同的心灵向往。那是否让我们彼此之间把心灵打开，让心灵自由地飞翔呢！
三
美丽的画，是经过高超技艺的画家所画，现存放在一家豪华的博物馆中，安静地挂在墙上，她的画名———心灵。
在痴迷者的心灵中，她是美丽的。
在冷漠者的心灵中，她是缺陷的。
在旁观者的心灵中，她既是美丽的又是缺陷的。
四
曾几何时，在他人的众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷惘，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，在他人的图听道说中惊慌，心中少一片照亮前方的阳光。
那就，用真善美来呼唤，用爱来滋润，用情来哺乳吧。
让她遨游于长空让她畅游于深海吧！
再次打开那扇门，已是很久之后了。那吱呀作响的门，又唤醒了我的回忆。
小时候，我住在这个村中的小院，和奶奶相伴。那时，我很淘气，像多动症患者，每时每刻都不会停下。
我喜欢和奶奶绕着花圃赛跑，她总是会用两条不知为何向外凸出，形成一个扭曲的圆形的腿和我比。她深知自己的腿已经被岁月冲走了有力的伪装，每次尽管她用尽全力，还是会在我到达终点时，弯下腰，手放在弯曲的腿上，喘着粗气，头发顺而滑落到脸前，她又用手把头发拨向后面，露出她布满皱纹的脸庞。
有时，我会猛然跌倒，眼泪也慢慢从眼眶爬出来，她会急忙赶到我旁边，把我抱起，坐在椅子上，用干枯如火柴棍一般的手指揩去我脸上的泪水，训斥着我，继而，重复讲着一些老掉牙的故事，如夏日里的蛙声蝉鸣。
时光荏苒，这些故事还留存在奶奶的心中吗？
奶奶在重复着老掉牙的故事时，却也在读着我的心。
有次，奶奶从姑姑家回来，带来一只兔子，洁白如雪的茸毛上间杂着几块灰毛，如洁白地板上铺着的几块灰地毯，水灵灵的眼睛正机警的向四处张望，带着一丝恐惧，还有一点好奇。这正是我梦寐以求的东西。
兔子来了，奶奶负责照顾。它一直被养的很好，直到我离开老家上学时。
那天下午，我要离开老家，离开奶奶了。鸟的啼叫，仿佛是在送别，惊落了枯叶，凋零了花瓣，离开时，我带走了兔子。
人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。
——题记。
时光匆匆，它总是悄无声息的带走记忆。记忆的那扇窗，当我再一次推开它时，虽然还能感受到温暖，但缺少了一份美好。
我推开一扇窗，窗外是我曾经深爱的地方。那是曾经湛蓝的天空，风里弥漫着泥土的.气息。太阳高高地悬在那里，孩子手中的稻草随着手指的搓捻转来转去。曾经的感觉迎面袭来，童年的味道。
曾经的故事一幕幕浮现在眼前，童真的笑容，欢快跳动的身影。我伸手触摸却碰不到。过去的天真、幻想，记忆的闸门打开了，过去如潮水一般向我袭来。
小学大扫除中，我被分配到了擦玻璃的任务。
站在窗台上，我打开了那扇窗。五六月份时，天气的温度是最宜人的，微风轻轻吹拂窗前的柳树，它长长的枝条摆来摆去。男生们在操场上踢足球。一阵阵微风吹来，吹走繁杂纷扰，吹得人心情舒畅。
打开了这扇窗，小学的时光就定格在这里。
无数快乐，无数张笑脸，都在这里。
我用抹布将窗子上的尘埃擦去，有些污垢只是薄薄一层，一抹便消失了，有些，得用力擦，才能使它不留下痕迹。
擦玻璃，只是为了让玻璃回到原来的样子，回到原来光洁亮丽的样子。
擦玻璃容易，可让记忆不蒙上尘埃，太难了。
人生一路上，会积攒太多宝贵的记忆，它们都会随着时间的奔走越来越模糊。每个人都是一块光洁的玻璃，经历的事多了，玻璃上就会蒙上污垢，将你美好的记忆一起遮盖过去。这种污垢太难抹去，这就是岁月的痕迹。
这也就是为什么，回忆时还能感受到温暖，缺少了一份美好。再美好的记忆，也会慢慢地，被时间冲淡。毕竟我们都不能再身临其境，过去的时间不会再回来。
再次站在这扇窗前，回忆又浮现在脑海里。即使不能再身临其境，这也足够令人细细品味。
只希望从现在开始，初中生活的美好瞬间都能铭记；希望它们别跟随似水流年出走到不知名的地方；希望当我再次推开“回忆”的窗时，它们没有被时光冲淡；希望回想时，还能不禁莞尔一笑。
我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。
——题记。
一片树叶飘落了进来，落在你的手边，像一只受伤的蝴蝶，你轻轻拿起，小心地放在鼻端嗅了嗅，抬起头问，是香樟树叶吗？我其实我明白其实你知道，你的窗外有一棵高大的香樟。
请你帮我打开窗好吗？我应着，其实窗本来就是打开的，我没有挑明。窗外有什么？你一脸憧憬，如同一个天真的孩子，嗯，有花，有草，有蝴蝶，还有天和云，我不敢说红花，绿草，花蝴蝶，蓝天，白云，因为我没有办法向你解释清楚这几种颜色。
你显然对这个答案并不满意，原本如阳光照耀般的脸在瞬间由晴转阴。我抿了抿嘴不再说话。
悲伤破封而出，鲜血淋漓。
飞流直下三千尺的难过直刺我的心脏，然后碎了一地。我落荒而逃，像一个想帮人开窗却打破玻璃的小孩。
我不知道还可以用什么方法来弥补你心里最大的痛，所以一直不敢见你，直到那天我路过你家楼下听见你在唱歌。歌声悠扬如清晨带着点露出的樟树叶，仿佛空气中所有欢乐的分子都在跳动。我快步跑上楼，看见了坐在窗前的你，我顿了顿走上前。
嘿！你知道吗？我可以读书了，我可以上盲校了！一阵微风吹过，挂在窗边的风铃正在轻轻的跳舞。嗯，恭喜你，你终于找到了属于你自己的梦。我很替你高兴，因为我从来都没有见到过你这么快乐的样子，就像一个精灵。
就算我的世界一片漆黑，我也要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛，你说。
你看！这是我自己写的第一首诗。
我轻轻拿着仔细的读——黑暗中流淌的音符，我原以为，我的世界一片漆黑，但是，不能阻止命运的安排，就用瘦弱的手臂，自己撑起一片天。
真好，我由衷的赞叹。
你知道吗？这几天我想通了，我虽然看不见，但我的心能够感受得到，我要自己撑起一片天！
你说话时神情很专注，一双大眼睛充满着希望，窗外一片美好，你站在窗前大声的读诗，我庆幸，我看到了你眼中最美的风景。
窗外的你长发飘逸形成了一道最美的风景。冬天从你这里夺去的，春天会一丝不少的，变换着形式还给你。
——尾记。
不知从什么时候开始，喜欢上了流浪的感觉，一直到现在，自己仍是一个人独自漂泊。流浪了这么多年，依然在寻寻觅觅，找寻生命中可以依靠的避风港。原本以为自己已经很努力了，却没有想到偶尔驻足回首，发现身后留下的，只是一连串的苍白与无力。
原来这许多年来所渴望拥有的，并不只是去奋力地寻找就可以寻得到的，因为即使过了许多年，你也可以一无所获、一无所有。在生活中，我们总想去找寻一方属于自己的天与地，却在不知不觉中，失去了许多我们生命中珍贵的东西。
或许生活需要的，原本只是一份宁静，我们渴望已久的，也只不过是一种安然的情怀而已，所以无论我们什么时候踏上了流浪的征程，都不要太过于在乎付出，也不要太过于在乎得到。
世界是广阔的，人是渺小的，所以即便我们走遍了万水千山，总有一天也会回到原点的，就像落叶归根一样。不要天真地以为，通过付出，我们就可以获得自己想要的每一样东西，有时候即使让你得到了，也未必是自己内心真正想要的。
就像很多时候我们可以站得很高，看得很远，却未必能够看得懂生活中的是非与人世间的沧桑或许现在我们还不能体会这种感觉，因为我们年轻，但至少我们曾经生活过，生活中或多或少都会有一些人、一些事是值得我们付出的。
不要不敢去面对生活，也不要不敢去面对自我，喜欢流浪并不是我们的过错，许多人都会去经历的，迷失自己才是生命的一种可悲。流浪对于我们的生活来说，并不是一种罪过，因为没有了流浪，生活也会少了一份精彩和意义！
记得以前曾经写过这样一段话：如果明天只是梦境，那么我们还能够去拥有什么；如果今天就是现实，那么为何还有许多人存在幻想；如果昨天已是过去，那么我们又何必经常留恋呢？时间，似乎永远都只能用匆匆两字来形容，也就是在这一刹那之间，我们失去或拥有。
有梦的明天，可能给我们带来激情与活力，却往往没有今天来得现实；留恋的昨天，或许可以给我们带来某些安慰，却终究无法重现往日的情景。生命总是在于运动的，所以当我们发现自己的思想徘徊于无法改变的旧日时光或是踯躅于无法预知的未来时，我们总会选择将意识带回现实世界，即此时此刻。因为这样，我们觉得真实，生活，就应该是真实的。
有人曾经说过：失去后，便把它当作一个梦，或是一种回忆，这样我们就不会那么伤心难过了。学会忘记，对我们来说，未尝不失为一种好方法，可是当我们不经意去触及那尘封已久的记忆时，往往就会发现：终究还是摆脱不了现实中失去的纷扰与苦恼。
事实上，失去的本身并没有什么可怕的，因为在失去后，我们才会发觉它的美丽，惟一值得惋惜的是，我们在发现它的美丽之前，总是不懂得好好珍惜这就注定了我们的人生，总要留下一些遗憾。在这个世界上，每个人都想可以得到或者拥有更多的东西，哪怕是自己不需要的，但是该放弃的还是应该放弃的，因为那样，才可以使我们的生活更快乐一些。
著名的思想家张中晓曾经说过：在清醒的人看来，梦总是可笑的。但也有人说，对现实保持清醒，本身就是苦难。但是，人生的清醒却是一种理智、智慧和哲理的眼光，他必须超越现实的纷乱和生活的情欲，在永恒、冷静的心境中观照万物的悲欢喜乐。
偶然和必然，往往只是在一念之间，对着心灵微笑，会给你带来快乐和幸福的感觉，哪怕在流浪的征程上，只有自己一个人。，那样可以让自己的人生更加清醒一些：我们无法弥补昨天的遗憾，也不能预测不可知的明天，活在现在才是我们真实生活的瞬间，所以要勇敢地活下去，活出真实的自我！
吾生也有涯，而知也无涯。在这个信息化的时代，人们早已不再满足于书籍的阅读，或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速，视野更开阔，学识更渊博，思维更灵活，能力更强。
学生时代是人学习知识的黄金阶段。在这个阶段若是学到更多的知识、形成较强的能力，就可以为将来奠下坚实的基础。如何让这个阶段有最大的收获呢？于是，多媒体教学、远程教育、互联网等应运而生，给我们的生活带来了很大的变化。
多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式，加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它让抽象的变得直观，让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣，让他们进入情境，知识很快转化成能力。课堂上师生互动，融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗，透过这扇窗，教师的理念更高远，学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松，多了几许收获。
当远程教育走进生活，当优秀的教育资源开始共享时，更多的人从中受益。荒凉的高山阻挡了走出的步伐，却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗，谁说他们不能长成参天的大树？远程教育为落后之地打开那扇窗，它让世界变小、让人生舞台变大。
自那以后，我再也没有笑过，更多的只有泪水。我恨透了这种生活，没有半点自由和快乐。没错，我抱怨过，但，无人理会。于是，那扇心门被冷冷地关上了。
“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩，你还有没有点本事!为什么人家能拿第一你就不能!”又是因为成绩，妈妈照例那样骂我。
“你以为我不想吗?我的努力你什么时候看见过!整天只知道骂我，你凭什么这样对我?你不配做我妈妈，你不配!”我竟说出这种话，这是我第一次敢这么顶撞她。泪水像断了线的珠子从脸上滑落，那种痛苦，那种压抑，让泪水充满了苦涩。
咦?雨停了?
我抬起头，母亲正撑着大伞，脸上不知是泪，是汗，还是雨，眼神充满了焦急，但更多的是温情，说道：“哭够了没?女儿，妈不是有意的'，别着凉了，回家吧。”
我愣了，随即一头扑进母亲怀里，大声说：“妈，都怪我，是我不好，不该让您担心的，我还说出那样的话，女儿对不起您!”
“傻孩子……”我能感觉到妈妈也哭了。
心与心在雨中交汇，那扇门，被爱打开。
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优秀初中作文秋天的田野。
初中作文：生活需要挫折。
中学作文：回到原点。
一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙便有了新鲜与活力，一席倾听让心灵插上翅膀，飞越了茫然，于是心灵便有了空灵与清爽；同样的，打开紧掩的心窗，拥抱阳光，便不再感到黑暗和孤寂。
曾经流浪在一个听不见风声，沐不着云雨的角落，以为天与地之间，日与夜之间只听得见自己的呼吸便够了，于是拒绝了阳光。湿润的空气竟在一夜间将我的藤索斑驳上幽幽绿意，像是走过了氤氲的梦境，无奈，最终棉絮收容了我温存的泪水。
像一片飘零的树叶，在风中跳着自以为美丽的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了头，走到河边，静听流水诉说逝去的光阴，可水底潜游的鱼儿再也捞不起那些纷繁的记忆，于是，只有萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪。
那夜，我无眠，我懂得了自己的疲惫忧伤，我是自己将自己陷于暗无天日的洞穴，才感觉不到自然的美好，只能留下孤寂给自己。
我的心路历程告诉我：只有将心窗打开，才能感受到阳光的温暖，领略大自然的美好；只有将心窗打开，拥抱阳光，和阳光一起成长，我们的眼前会更美丽！
“你，给我回过头来，我这儿上课，你想啥呢？眼睛盯着外面，心到哪了？知不知道要考试了？”一声霹雳在我头顶响起，我慢慢抬起头，正好对上了老师那尖锐的目光。
我，只好低下头，继续投身到题海中……。
我们不是不知道学习，我们知道学习是为了我们自己好。我们想好好学习，但我们不是只想好好学习。
抬起头，尖锐的目光依然盯着我。“老师。我错了。”
我却不能再平静下来听讲，总是在胡思乱想着什么。难道我们做到的应该是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”吗？还是应该声声入耳、事事关心呢？花季的年龄，不应该在题海中沉没。上课开小差是我的不对，下课呢？好多同学都计算过，从打下课铃到第一次上课铃一共只有6分钟时间，而到第二次上课铃才是10分钟；晚上，作业大多数情况下都要写到九点以后；早上上学时间过早，中午时间过短；这一系列因素让头疼、胃疼成了学生的通病。我们，没有半点自由时间。我们想做一个好学生，上课好好听讲，可是长时间的不断用脑让我们上课没有思路。全国呼唤的“素质教育”更是徒有其名。
多么希望打开一扇心窗，让老师理解我们的渴望；多么希望打开这世界的窗，让我们开一看世界，在快要发霉的卷子中透过气来。
窗外，风景无限好。
在生活中，妈妈是最关心我的人。冬天的夜晚，寒风呼呼地叫着的时候，我早已经进入甜蜜梦乡时，而妈妈却穿着单薄的衣服轻手轻脚地来到了我的房间，用她冰凉的手轻轻地把被子给我拉好，我的身上顿时暖和及了，一股感激之情油然而生。
在学习中，妈妈也为我操了不少心。每天，妈妈都主动了解我的学习情况，教我如何养成热爱学习的好习惯。记得前几天，数学考卷发下来时，我看到自己考得很不理想，因此，我的心情也糟糕透了，生怕回家会挨妈妈的骂。回到家里，我鼓足勇气，含着泪把成绩告诉了妈妈，出乎意料的是，妈妈没有责怪我，反而安慰我说：“孩子，你不要灰心，一次失败并不代表以后都失败，要记住‘失败乃成功之母’，你现在应该吸取教训，总结经验，认真学习，妈妈相信你下次会考好的。”听了妈妈的话，我暗下决心，一定要努力学习，不要再让妈妈为我操心了。
妈妈，您辛苦了！谢谢您给了我生命和快乐的童年，您含辛茹苦的养育了我。我今后会以优异的成绩来报答您似海的深情的。
大家支持，绝对一字一字打上去的！
随着科技的突飞猛进，电脑在我们的生活中逐渐成为休闲工具，也正是这样，有的学生把它当成了娱乐的功能，长时间都呆在电脑面前，慢慢地，视力就不如以前的好，因此，有的学生就戴上了令人厌烦的眼镜，我们何尝不想摆脱它呢？但是一离开了它，我们的世界犹如蒙上一层轻纱，为了使我们的世界更加五彩缤纷，我们只有善待眼睛。
眼睛，我们美丽的双眸，心灵的窗户。如果关闭它，那么这世上所有绚丽、动人的景色不就永远告别我们了吗？也会逐渐远离知道消失得无影无踪。因为近视，有多少朋友仍然陷在烦恼和痛苦之中，既然上天给了我们一双活灵活现的眼睛，我们应当珍惜它，并且善待它、爱护它。打开这扇窗，我们可以领略大好江山的秀丽风光，欣赏五彩斑斓的绿树红花，那一簇簇令人向往的花儿，那一波波淘气的海浪，时时刻刻都在拨动着我们的心弦。当我们陶醉的同时，那些失眠和近视的人，无时不刻地为自己沉浸在黑暗和模糊中而悲伤，他们的眼前似乎蒙着黑布，绕着晨雾，罩着似有似无的纱，挡住了他们观察自然的视线。为了使这些悲剧不在我们的身上重演，我们需要呵护这扇宝贵的窗。
静谧的夜空，一眼望去，便是有着一泻千里光芒的月亮，闪闪发光的星星，给夜空增添了不少的色彩。心灵之窗，不为谁开，只为我开，让我尽享山河之壮、世界之美、宇宙之大……朋友，珍惜美好的生活就让我们从爱眼、护眼做起吧，永远打开心灵的`那扇窗。
夜，静静地，这是第几个这样的夜晚，恐怕连我自己也记不清了。灯，无止息地散发著光芒，笔不断地挥写著，我悄悄地打开那扇窗，却发现了我很多意想不到的事情。
打开窗子，我看到的不是那静悄悄地夜晚，而是一个温馨的景象.....
小女孩在雨天中没带雨伞回学校，只见她一手拿著那个黑色的盒子，一手拿著因书包塞不下的书，身后背著沉重的书包，正在焦虑地看著灰色的天，雨不停地下，女孩就这样一步一步地徘徊在走廊上，她等不及了，拿出电话卡，过了一会儿，电话通了。“你怎n还不回来，整个家在等著你吃饭呢。”电话的一头传来了妈妈严厉地声音。“我没有带伞，你不拿伞给我，我...我就不回家了。”女孩在电话的另一头堵著气说。之后，电话传来了一阵无情的嘟嘟声，女孩绝望了，身子慢慢地往下移，渐渐地，整个身子在冰冷的地面上占下了空间，雨，越下越大......
女孩知道，她和母亲的那一扇窗永远打不开，因为她总觉得母亲所做的一切一切都让她感到反感，令她一次又一次的躲在冰冷的被窝中哭上一天。她一步一步地挪著脚步，衣服书包都湿透了，只有那黑盒子没湿，因为那是她最宝贝的东西，即使自己全湿了，也不能弄坏它。
灯，在雨中静静地下著，昏黄的灯光是女孩清楚地看到妈妈疲累的脸庞，顿时，她说不出话来了，因为她感受妈妈正在用尽全力的那扇窗，使阳光照射到女孩的心灵，使女孩不再孤独，面对她不再无语，女孩的泪、如一滴滴的雨，把真正的雨混在一起。她在也忍不住了，飞快地搂著妈妈，生怕妈妈又把那扇窗永久的封印。雨一直在昏黄的灯光作衬托下不停地下著，而不同的是，女孩不再一个人走，在她背后还有妈妈，一路陪著她，走下去。
那一扇窗开了，我至今还记得那是我五年级时打开的，和妈妈一起开的那扇窗，至今它已经让我看到了世界充满了爱，妈妈对我的爱装得满满的，只是我以前看不到。
夜，静静的，这是第几个夜晚，我依然开著那扇窗，依然感受到妈妈对我的爱，妈妈的爱依然如糖果一般滋润著我的心田。
属於自己的那扇窗，我和妈妈一起打开了，我感到非常的快乐，因为我感受到妈妈对我的爱。
六年的小学生活里，我就一直被视为那种平凡、文静，没有活力的小女生。看起来朴实，其实心底里活跃得洌只是一直被“学校”这个鸟笼抑制着。
我独自走在横亘田野的小径上，夕阳像个守奴财，正藏掖着它最后的一点金子。
在家中，我常与邻家伙伴拌嘴，小时候也和一年级男生打些小架，我还认了一群大哥、二哥，我是三弟。现在瘦了些，也渐渐蜕变成“少女”了，现在想来那时也真搞笑。在我眼里，学校就是一个束缚学生，使“花儿”转性的“魔鬼花园”，它让“花儿”只固定在一个小圈里成长。然而，没有什么能够阻止我做回自己，我有一个不甘屈服的个性，在上初中，我就觉悟了。
从学习马马虎虎，敷衍了事的学习风格变为认认真真，刻苦钻研。致使我变成这样的原因有3个，其中最重要的人，是他。
天空里兀地划过一个男孩尖锐的歌声，穿过不可的'黑暗，只余歌声的印痕在黄昏的静谧。
他是班里的颖子生，脑袋好，老师提的问题，他每每都能答上来，而且作文也写得很好。当然这样的好学生偶多了，唯一不同的是；他活泼，更幽默，根本戴不上“书呆子”的名冠。那简直就是完美之人嘛！当然深受女生们的追捧了，我虽然也洹俺绨荨彼，但不像她们那么“二”。渐渐地发现：碧玉有暇。表面上装热情，实际上表里不一，自侍傲才，不愿意接受别人，心底里容纳不下他人。他像一只趾高气昂的孤鹰，奋力拍打着翅膀，总要让掉落的羽毛划过天空，留下痕迹。因为他孤僻的性格，爱排斥同学，令我好瞧不起。于是，我坚强的心儿开始振蹶了。
长大了，懂事了，能体谅父母。他们买的资料，白压压的一片，我舍不得让这沓钱白白流掉眼里又见不得空白，只得乖乖地做下去。
白日在投向黑暗的过程中愈显现静，收割后的大地孤寂无言，静静地卧着。