技术合同的签订应该注重知识产权的保护，防止技术被侵权或滥用。以下是小编为大家整理的一些技术合同样本，可以帮助您起草合同。
甲方：
乙方：
甲、乙双方经充分协商，达成协议如下：
1、根据甲、乙双方订立的《劳动合同》的约定，乙方自___年__月__日起，作为甲方的职员，从事___工作。
2、乙方应当自年月系的公司的工作，转让其在公司的股份，并实际上不再为公司提供服务、技术支持或者进行其他方式的工作。
3、乙方在甲方工作期间以及终止或解除劳动合同之日起三年内，不得到生产同类产品或经营同类业务且具有竞争关系的其他用人单位任职，也不得自己生产或者自己(或其近亲属)出资生产与甲方具有竞争关系的同类产品或经营同类业务，也不得将其知悉的甲方商业秘密作非甲方使用目的的其他使用，或者将商业秘密泄露、提供给他人使用。
4、乙方在遵守本协议的前提下，甲方给予乙方因履行同业竞止条款而产生的损失补偿款___万元人民币，此款在乙方脱离甲方之日起满3年且乙方全面履行本合同的条件下，由甲方支付给乙方，产生的个人所得税由甲方代扣。
5、任何一方违反本协议，应向对方支付__万元人民币的违约金。违约给对方造成损失的，还应当赔偿对方全部损失。
6、本协议经甲乙双方签署后生效，一式四份，甲、乙双方各执二份。
甲方：
乙方：
或委托代理人：___________________________。
地址：___________________________________。
邮政编码：_______________________________。
联系电话：_______________________________。
乙方：___________________________________。
姓名：______________性别：___________。
身份证号码：_____________________________。
出生日期：_______________________________
户口所在地住址：_________________________。
所属街道办事处：_________________________。
本人现住址：_____________________________。
邮政编码：_______________________________。
联系电话：_______________________________。
根据国家有关法律、法规、政策规定，甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同，并共同遵守本合同所列条款。
第一条甲乙双方同意按以下第________种方式确定本合同期限：
3.以完成一定的工作为期限：从________年______月______日起至______________工作任务完成时止，并以______________工作任务完成为终止合同的标志。
试用期_______个月，自________年______月______日始，至________年______月______日终止。
第二条根据甲方工作需要，安排乙方担任______________岗位工作。
第三条乙方应按照甲方的要求，按时完成甲方规定的工作数量，达到规定的质量标准。
第四条工作岗位职责要求，按有关规定执行。
第五条因生产经营发生变化，甲方有权调整乙方的工作岗位。乙方不适应本岗位工作或对本岗位工作不能胜任时，甲方有权决定对其培训或调整工作岗位。
第六条甲方实行国家规定的工作时间制度。甲方安排乙方执行_____________________.（标准时工作制、综合计算工时工作制、不定时工作制）甲方应按照国家规定保证乙方的休息、休假权利。
第七条甲方按国家规定为乙方提供必要的劳动条件，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度，劳动安全、卫生条件达到国家或地方政府规定的标准。
第八条甲方应按照国家有关部门的规定组织安排乙方进行健康检查和专项职业健康监护体检。
第九条工资支付按照国家和我省的有关规定，实行______________工资制度（计件工资制、岗位工资制、岗位技能等级工资制）甲方支付乙方工资报酬______________其中工资标准为元。试用期工资每月_______元。甲方每月_______日前以货币形式支付乙方上月工资，工资标准不低于当地政府规定的最低工资标准。
第十条甲方因生产（工作）需要，安排乙方在休息日加班的，应安排乙方同等时间补休或依法支付本人日工资标准的200%加班工资资；加点的，甲方应依法按本人小时工资标准150%支付加点工资。法定节日安排加班的，依法支付300%加班工资。
第十一条甲乙双方必须依照国家和我省的有关社会保险的规定，按时足额缴纳社会保险费。
双方解除、终止本合同后，甲方必须按照国家及我省规定为乙方办理有关社会保险转移手续。
第十二条其他的保险福利待遇按照国家和地方及企业的有关规定执行。
第十三条甲方应当根据维护正常生产（工作）秩序的需要，依法建立和完善规章制度和劳动纪律，内部规章制度和劳动纪律不得违背国家有关法律、法规、规章。乙方应严格遵守和执行。对违反者，甲方有权进行纪律处分和经济处罚。
第十四条乙方应服从甲方在生产、技术和经营管理方面的指挥和管理，爱护甲方财产，保守甲方的商业秘密。
第十五条甲方应对乙方进行政治思想、职业道德、企业管理、安全生产、遵纪守法等方面的教育和培训，乙方应当参与和接受。
第十六条乙方应当按甲方的要求参加技术业务培训，接受考核，达到标准。
第十七条甲方应建立企业民主管理制度，为乙方提供参加企业民主管理的条件和机会，乙方享有参与企业民主管理的权利。
第十八条乙方根据制度和规定以及本人表现，有获得政治荣誉和物质奖励的权利。甲方应依法建立和实行这方面的制度。
5.甲方根据生产（工作）需要，需改变乙方岗位（工种）时，经双方协商一致，可以变更本劳动合同的相关内容。
1.甲方依法破产或经上级主管部门批准解散、撤销时，本劳动合同终止；
3.乙方经批准退休、退职时，本劳动合同终止；
4.由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止。
第二十一条乙方解除劳动合同，应提前30日以书面形式通知用人单位。
第二十二条乙方调出用人单位，自人事、工资关系开出之日起本劳动合同自行解除。
第二十三条下列情形之一的，乙方可以随时通知用人单位解除本劳动合同？
1.试用期内乙方要求解除劳动合同的；
2.甲方未按劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的；
3.甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的。
第二十四条乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本劳动合同：
1.在试用期间被证明不符合录用条件的；
3.乙方被劳动教养的；
5.被依法追究刑事责任的。
第二十五条有下列情形之一的，甲方可以解除本劳动合同，当应当提前30日以书面形式通知乙方：
1.乙方患病或非因工负伤，医疗期满不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的；
2.乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
3.劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。
第二十六条本劳动合同期限届满即行终止。甲乙双方经协商达成一致时，可以重新签订劳动合同。协商不一致时，终止劳动合同，并办理有关手续。劳动合同期满，用人单位未办理终止劳动合同手续形成事实劳动关系的，视为劳动合同的继续。
第二十七条在劳动合同期内，甲方提出解除本劳动合同时，按国家规定给予乙方经济补偿。
第二十八条乙方提前解除劳动合同的，凡有甲方出资培训和招录的人员，应向甲方偿付培训费和招录费用。凡出资培训的，甲乙双方应签订《培训协议》，《培训协议》作为本合同的附件。
第二十九条乙方违反甲方的规定，泄漏甲方的商业秘密，乙方须按劳动合同的约定赔偿甲方的经济损失。对于造成经济损失特别重大的，影响特别严重的，乙方应承担法律责任。甲方保留追究第三人的权利。
第三十条双方在履行劳动合同中发生争议，按《中华人民共和国企业劳动争议处理条例》和当地政府的规定，申请调解或仲裁。对仲裁裁决不服的，十五日内向人民法院起诉。
第三十一条本合同中乙方的各项待遇如低于本单位集体合同规定的标准，按集体合同执行。
第三十二条本劳动合同附件与本合同具有同等法律效力。
第三十三条本劳动合同未尽事宜，均按法律、法规的有关规定执行。在合同期内，如本合同条款与国家有关劳动管理的新规定相悖，双方均应按新规定执行。
第三十四条本劳动合同正式文本一式两份，甲乙双方各执一份。（涂改或未经授权代签无效）。
（双方约定的其他事项不得违反有关法律、法规）。
甲方：（盖章）___________________。
法定代表人或委托代理人：（签名）_____________。
__________年_________月________日。
乙方：（签名）___________________。
__________年_________月________日。
鉴证机关：（盖章）_______________。
鉴证人：（签章）_________________。
__________年_________月________日。
经甲乙双方协商同意，对________年______月______日签订的劳动合同予以续订。本次续订劳动合同期限类型为________________期限合同。续订合同生效日期为________年______月______日，续订合同____________________________________终止。
甲方：（盖章）___________________。
法定代表人或。
委托代理人：（签名）_____________。
__________年_________月________日。
乙方：（签名）___________________。
__________年_________月________日。
鉴证机关：（盖章）_______________。
鉴证人：（签章）_________________。
__________年_________月________日。
经甲乙双方平等自愿协商同意，对________年_____月_____日签订的劳动合同有关条款作以下变更：
甲方：（盖章）___________________。
法定代表人或委托代理人：（签名）_____________。
__________年_________月________日。
乙方：（签名）___________________。
__________年_________月________日。
鉴证机关：（盖章）_______________。
鉴证人：（签章）_________________。
__________年_________月________日。
甲方：____国____公司法定地址：____(电话、电报挂号、电传)。
乙方：中国____公司法定地址：____(电话、电报挂号、电传)。
第一条。
根据甲方的愿望，乙方同意派遣中国工程师、技术工人、行政人员(翻译、厨师)在____国工作。具体人数、工程、工龄和月工资见本合同附件(略)。该附件为本合同不可分割的组成部分。
第二条。
乙方人员出入中国国境和过境手续，由乙方负责办理，并负担其费用，乙方人员出入____国国境的签证和在____国境内所需办理的居留、劳动许可证手续由甲方负责办理并负担其费用。
第三条。
1.乙方人员在____国工作期间，由甲方按本合同的规定向乙方人员支付每月的工资。
2.凡工作不满一个月的乙方人员，按下列公式计算：月工资。
不满一个月的工资=---×工作天数(包括周日和官方假日)。30天。
3.上述工资应以乙方人员到达____国之日起到离开____国之日止计算。
4.乙方于每月末将乙方人员该月的工资，包括加班费，列具清单提交甲方，甲方于清单开出之日起三天内按清单所列金额的75%以美元支付，并按当天牌价电汇给北京中国银行总行营业部中国____公司____账户，并按____国____银行的规定负担其手续费。同时书面通知中国驻____国大使馆经济参赞处。
5.甲方将乙方人员月工资和加班费的25%以____国____货币支付并汇给中国驻____国大使馆经济参赞处在____银行____账户。
第四条。
甲方负责乙方人员从____到____的旅费，并负责将此费用汇到上述乙方账户。
乙方人员从____返回____，由甲方通过____航空公司向乙方人员提供机票。
甲方负责乙方人员只限往或返单程的行李超重费，其重量为20公斤。
第五条。
1.甲方负责乙方人员的住宿费。在工作期间和加班时间提供从居住地到工地的交通工具。负责国营医院的医疗费。
2.乙方人员的工资和加班费不交所得税。
3.甲方为乙方人员在____国家保险公司投保生命保险。其保险费每人为(货币及数量)。
4.甲方向乙方人员提供工作服和工作所需的工具。
5.甲方提供的住房，包括水、电、空调和必要的家具、床和床上用品。
6.乙方人员的居住面积如下：
(1)组长、工程师、技术员、行政人员为8-10平方米;。
(2)其余人员为4～5平方米。
7.甲方向乙方提供厨房所用的炊具和旨在自己用饭所需的餐具。
第六条。
1.乙方人员每周工作六天，每天工作八小时。
2.根据工程需要、甲方需要乙方人员加班时，加班工资按下列比例计算：
平时加班为日工资的150%。
周假日加班为日工资的200%。
第七条。
1.乙方人员享受周日假和____国官方规定的节假日为十七天。
2.乙方人员每年享受带薪休假三十天。
如乙方不愿享受上述假期或享受部分天数，甲方应向乙方提供报酬，其工资按下列方法计算：(月工资/30天)×假期工作天数。
第八条。
1.根据总利益的要求，甲方有权在任何时间内终止本合同，在这种情况下乙方人员应享受三个月或本合同所余期限的工资，但以最短的时间为准。
乙方人员将有权享受回____的机票。
2.在乙方愿望以外的原因而停工，如断电、断水、材料供应不足等，在停工期间甲方照付乙方人员的工资。
但根据工作需要，甲方有权使其在其它项目上工作。
第九条。
在紧急情况下，(乙方在国内其家庭人员死亡)甲方在得到乙方书面通知后，对有事人员给予两个月的紧急事假，并向其支付代替平时总假期的报酬。
超过两个月的期限没有工资，对此乙方负责其旅费。
紧急事假，超过两个月的时间，乙方应在两个月结束后的一个月内予以替换，并负责替换者的旅费。
第十条。
1.乙方人员因工作生病或伤残，甲方在两个月内负责支付在____国内的医疗费和全部工资。
如在两个月内不能痊愈，乙方应负责替换，在此情况下的一个月内甲方负责伤者回____的旅费和替换者来____的旅费。
同样，甲方将根据____国通行的规定对伤病者给予补偿的各种措施。
2.在____期间，乙方人员如发生死亡，甲方应办理一切丧葬或遗体火化以及遗体和骨灰运回____的一切善后费用。
还有行李及遗物运回的费用。
如因工作而死亡，按照____国保护法的规定向死者家属支付抚恤金。
第十一条。
1.乙方人员在____服务期间，应遵守____国现行法律和规章制度，要保守机密，不泄密，在其执行任务期间或合同结束以后不作有害甲方利益的事。
乙方人员应尊重____当地的风俗习惯。
2.甲方应为乙方人员提供工作方便，不干涉其工作时间以外和住地内的社会活动自由，尊重乙方人员的生活习惯以及对推动工作的良好建议。
第十二条。
1.服务期为____年，从乙方人员到达____地算起，其间包括乙方人员在____国内或国外所享受的假期。
2.本合同自签字之日起生效，有效期____年。
期满后根据甲方要求，经乙方同意可以延长。
3.当本合同延期后，乙方人员在工作____年后，月工资增长15%。
第十三条。
1.乙方人员在工作期间，甲方有权撤换其不称职的任何人员，乙方要在甲方通知后的一个月内予以替换，不给任何费用。
2.在合同期内，乙方人员擅自放弃工作，将不给予机票待遇，但由于执行工作而生病，且有医疗证明者除外。
3.在本合同签字期间或签字后，凡乙方已在____的人员，不享受从____到____的机票。
但甲方按本合同规定在工作结束时，负责其从____至____的旅费。
4.甲方不允许乙方人员在工作以外的时间干私活或任何方面的自行开业。
第十四条。
1.自工作开始，甲方向乙方支付二个月的预付款，并在四个月内偿还。
2.乙方人员抵达____后，____国现行出差补贴规定适用于乙方人员。
第十五条。
由于地震、台风、水灾、火灾、战争以及其它不能预见并且对其发生和后果不能防止或避免的不可抗力事故，致使直接影响合同的履行或者按约定的条件履行时，事故的一方应在十五天内电报通知另一方，并提交由当地公证机关出具的有效证明，经双方协商决定后，可以免除或部分免除履行合同的责任，亦可商定补救办法的补充协议，以付诸实施。
第十六条。
双方应严格遵守本合同的各项条款，任何一方或双方违约都必须承担责任，负责赔偿由此产生的一切经济损失。
第十七条。
为保证本合同及其附件的履行，双方应相互提供履约合同的银行担保书，或协商约定其它形式的担保。
第十八条。
除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的权利和义务，任何一方未经另一方的书面同意，不得转让给第三者。
第十九条。
双方对合同的内容及其实施负有保密责任。
第二十条。
双方在发生重大情况变化时，可协商修改、补充乃至解除或终止本合同，但不影响当事人对于损失赔偿的请求权和合同关于解决争议条款的效力。
第二十一条。
凡因执行本合同或与本合同有关事项所发生的一切争执，应由双方通过友好方式协商解决。
如果不能取得协议时，则在被告国家根据被告国仲裁机构的仲裁程序规则进行仲裁。
仲裁决定是终局的，对双方具有同等约束力。
仲裁费用除非仲裁机构另有决定外，均由败诉一方负担。
第二十二条。
甲方协助乙方在合同履行地聘请一名当地律师担任乙方的法律顾问，以协助和指导乙方履行合同和解决争议，其费用由甲方负担。
第二十三条。
本合同的适用法律选择由双方协商同意的第三国实体法，并参照有关的国际公约和国际惯例。
本合同用中文和____文写成，两种文字具有同等效力。
合同正本两份，双方各执一份;副本若干份。
本合同于____年____月____日由甲、乙双方的授权代表在____国____市签字。
甲方：____。
乙方：____。
代表：____代表：____。
职务：____职务：____。
签字：____签字：____。
见证人：
____律师事务所律师：(签字)。
甲方：乙方：
合同期限为固定期限,期限为*年/个月，自*年**月**日至*年**月**日止。
二、工作内容。
1、甲方在合同期内安排乙方从事工作(工种)。
2、合同期内因生产、经营工作需要，甲、乙双方可以协商变更乙方的工作岗位，但必须依照规定，填写变更劳动合同协议，经双方签字盖章后生效。甲方指派乙方从事其他临时性、特殊性工作，要征得乙方同意。
三、劳动保护和劳动条件。
1、甲方必须遵守国家的法律、法规和政策，建立健全职工代表大会制度和其他民主管理制度。
2、甲方根据本单位工作需要，为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动保护用品，提供保障乙方安全、健康的劳动环境。
3、按照《劳动法》和国务院的有关规定，合理安排乙方的劳动时间和休息休假制度。
4、有下列情况之一的，乙方有权拒绝接受甲方安排的工作任务。
(1)经国家有关部门确认，劳动安全、卫生条件恶劣，严重危害职工身体健康的。
(2)违反国家法律、法规，侵害国家、集体和个人利益的。
(3)违反操作规程的。
四、劳动纪律。
1、乙方必须自觉遵守国家法律、法规和企业的规章制度，服从甲方的领导、管理和教育，积极完成本职工作任务。
2、积极参加甲方组织的政治思想、职业道德、业务技术、安全生产、遵纪守法等方面的教育和培训。
五、劳动报酬及支付方式与时间。
1、根据本单位实际情况和本岗位需要，实行月(日)工资制度。月(日)工资元。
2、根据国家、省有关规定，甲方向乙方按月支付工资，工资发放日为每月日，最迟不得超过两个月，否则视为拖欠。按规定为乙方交纳有关社会保险。
3、甲方支付给乙方的工资按《劳动法》、《山东省劳动合同条例》和《山东省企业工资管理暂行规定》的要求，不得低于当地最低工资标准。
六、劳动合同终止或解除的条件。
1、劳动合同期满，甲乙双方劳动关系即行终止，并办理终止合同手续。双方协商同意续签劳动合同，须在合同期满前续订并办理续订手续。
2、甲乙双方协商一致，劳动合同可以提前解除。
3、乙方有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同。
(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;。
(2)严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的;。
(3)严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;。
(4)被依法追究刑事责任的。
4、有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同，但应当提前30天以书面形式通知乙方：
(2)乙方不能胜任工作、经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;。
5、乙方有下列情况之一的，甲方不得解除劳动合同：
(3)患病或者非因公负伤，在规定的医疗期内的;。
(4)甲方拒绝为乙方交纳社会保险费的;。
(5)女职工在孕期、产期和哺乳期间的;。
(6)法律、行政法规规定的其他情况。
6、乙方解除劳动合同，应当提前30天以书面形式通知甲方。
7、有下列情况之一的，乙方可以随时通知甲方解除劳动合同：
(1)在试用期间的;。
(2)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的.;。
(3)甲方未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
(4)甲方强迫乙方集资、入股或者缴纳风险抵押性财物的;。
(5)甲方低于当地人民政府规定的最低工资标准支付劳动者工资报酬的;。
(6)法律、法规规定的其他情况。
七、有下列情况之一的，当事人可以终止履行劳动合同。
1、经双方协商一致的;。
2、劳动者涉嫌违法犯罪，被公安、国家安全或者司法机关限制人身自由的;。
3、发生不可抗力的;。
4、法律、法规规定的其他情况。
本合同签字盖章生效后，甲、乙双方必须严格履行。任何一方违约应承担违约责任，给对方造成经济损失的，应当按国家、省有关规定给予经济补偿和赔偿。
九、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。
十、本合同自签订之日起生效。
公司系中外合资经营企业，现聘用____先生女士为甲方合同制职工，于________年____月____日签订本合同。
第一条乙方工作部门____职位：
第二条试用期：乙方被录用后，须经过____个月的试用期。在试用期内，任何一方均有权提出终止合同，但需提前一个月通知对方。如甲方提出终止合同，须付给乙方半个月以上的平均实得工资，作为辞退补偿金。试用期满时，若双方无异议，本合同即正式生效，乙方成为甲方的正式合同制职工。
第三条工作安排：甲方有权根据生产和工作需要及乙方的能力、表现，安排调整乙方的工作，乙方须服从甲方的管理和安排，在规定的工作时间内，按质按量完成甲方指派的任务。
第四条教育培训：在乙方被聘用期间，甲方负责对乙方进行职业道德、业务技术、安全生产及各种规章制度的教育和训练。
第五条生产、工作条件：甲方须为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，否则乙方有权拒绝工作或终止合同。
第六条工作时间：乙方每周工作不超过6天，每日工作不超过8小时。如因工作需要加班加点，甲方应为乙方按排同等时间的倒休或按国家规定的标准向乙方支付加班加点费。
第七条劳动报酬：甲方每月按本公司规定的工资形式和考核办法确定乙方的劳动所得，以现金人民币向乙方支付工资、奖金，并按国家有关规定向乙方支付各种补贴及福利费用。
第八条劳动保险待遇：甲方按照国家劳动保险条例的规定为乙方支付医疗费用、病假工资、伤残抚恤费、退休养老金及其他劳保福利费用。乙方享受元旦、春节、“五一”、“十一”等共7天国家法定有薪假日。乙方家属在外地的，乙方实行计划生育的，分别按国家规定享受探亲假待遇和计划生育假待遇。乙方符合公司休假条件的，享受年休假待遇。
第九条劳动保护：甲方根据生产和工作的需要，按国家规定向乙方提供劳动保护用品和保健食品。甲方按国家规定在女职工经期、孕期、产褥期、哺乳期对其提供相应的劳动保护。
第十条劳动纪律：乙方应遵守国家的各项法律规定、《职工守则》及甲方的各项规章制度。
第十一条奖惩：甲方将根据乙方的工作态度、劳动表现、贡献大小，按照本公司奖惩条例给予乙方物质和精神奖励。乙方如违反《职工守则》和甲方的其他规章制度，甲方有权给予乙方处分。乙方如触犯刑律受到法律制裁，甲方将予开除，本合同自行解除。
第十二条合同期限：本合同自签订之日起生效，有限期为________年，于________年____月____日到期。
乙方：____________________公司总经理签章________。
职工个人签章________________年____月____日。
________年____月____日。
甲方：
乙方：
甲、乙双方根据有关法律、法规规定，在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上，签订本协议。
一、协议期限。
甲乙双方约定协议期限自年月日起至年月日止。
二、工作内容及要求。
1、乙方根据甲方要求，经过协商，从事____。
2、乙方按照甲方的相关要求开展工作;。
4、甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制订的并已公示的规章制度;乙方应服从甲方的领导和管理，按时完成规定的工作任务，并达到规定的质量要求。
三、工作时间。
1、上下班时间按甲方的作息制度执行。
2、遇特殊情况，甲方需要乙方调整工作时间或增减工作任务的，须提前告知乙方。
四、薪酬标准与发放。
1、薪酬标准：薪酬按每月。
2、发放时间：薪酬一般于每月30日发放。
五、工作纪律。
甲方制定的有关规章制度应当符合法律、法规、政策的规定，履行民主程序，并向乙方公示;乙方应遵照执行。
六、协商条款。
经甲乙双方协商一致，约定以下事项：
七、协议终止的条件。
经甲乙双方协商约定，出现下列情形之一的，可以终止协议：
1、甲方不按时付给薪酬;。
2、乙方不服从甲方管理，不能按时按要求完成甲方交办的工作任务。
3、乙方在工作中由于个人责任问题出现重大失误、事故等。
4、在出现上述情形的情况下，甲乙双方中的任何一方提出终止协议均需提前一个月。
5、聘用合同到期仍需聘用的，可办理续聘手续，否则聘用关系自动解除。
八、违约责任。
甲乙双方中的任意一方故意或者过失违反协议，致使协议不能履行或者不能完全履行，并给另一方造成经济损失的，应当承担相应赔偿责任。
九、其他。
1、协议期内，乙方户籍所在地址、现居住地址、联系方式等发生变化，应当及时告知甲方，以便于联系。
2、本协议不得涂改。
3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
4、本协议自甲、乙双方签字盖章后生效。
甲方：乙方：
法定代表人：签字：
日期：年月日日期：年月日
本学期，我担任劳动与技术课。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：
1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，例如，三年级学生的剪纸作品和泥塑作品都是学生亲手设计和制作的。在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，并及时的展示到学习园地和上传到学校新闻。这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。
2、认真钻研业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。
在业务上，积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。在教学过程中，我紧紧把握住本册的`教学内容和教学要求，认真钻研教材教法，既注重知识的教学，又培养学生的能力，使本册教学顺利地完成了教学任务，达到了预定的教学目标要求。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
总结一年的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。
本学期我担任三年级劳动课。在几位非常优秀的学生的带动下，班级里形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学到有趣的知识。
现代教育理论认为：学习一个未知解答的问题才是教育。因而对小学生提出了“创造性学习”的概念。“创造性学习”的主要特征之一就是“"动手参与”。生活与劳动教学理应使学生的观察、思维、想象、创造和操作诸种能力在课堂实践中锻炼提高，因而特别有效地弥补系统传授在学生认识过程中的不足.在上学期的教学中，我主要从以下几方面去做。
1、创设情境提高创新意识。
”学生的学习动机和求知欲，学习积极性和主动性是形成提高创新意识的重要条件。因此，教学过程中我们要创设良好的课堂教学情境，调动学生的学习兴趣，正如叶圣陶老人所言，让学生“高高兴兴地学，有滋有味地学”，并在他们面前摆上问题，让他们去解决，提高他们的创新意识，培养他们举一反三的能力。
2、发挥想象鼓励标新立异。
爱因斯坦认为“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是知识进化的源泉。”创造离不开想象，创新必须以想象为基础。只有丰富学生的想象，学生的创新能力才能得到较好地发展。在劳动教学过程中，应重视对学生进行敢于想象，敢于创新，敢于打破常规的训练，发展学生的想象力。
现代教育要求我们必须认识到：“孩子不是待装的瓶，而是待燃的火”。作为现代教育组成部分的生活与劳动教育，加强创造思维的教育，积极开展创造性的实践活动，学生这种心理上的收获和思维上的准备，正是培养二十一世纪生力军所必不可少的。
1、培养学生的爱劳动的意识。
发展学生的综合能力。
3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。
4、组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。本册教材有折纸、养小龟、种吊兰、制笔筒等内容。在教学过程中，我紧紧把握住本册的教学内容和教学要求，认真钻研教材教法，既注重知识的教学，又培养学生的能力，使本册教学顺利地完成了教学任务，达到了预定的教学目标要求，通过讲解和动手，培养他们的动手能力、审美能力和创新能力。在动手制作方面，要求学生想得活，想的巧，做得精。
通过简单的种植小实验和对种花养花的基本知识的研究与实践，使学生体验种植的乐趣，培养学生学习种植的兴趣，并使学生掌握初步的种植技术，形成简单的劳动技能，通过自主实践、合作探究，陶冶学生的情操，培养高尚的审美情趣，帮助学生养成健康的生活态度和良好的劳动习惯。同时，在学习中培养学生的合作意识、研究能力和创新精神。
本册教科书的内容，坚持以提高学生的技术素养，培养学生的创新能力为指导思想，突出劳动课的实践性。力图通过大量的操作和实践，使学生在具体的活动过程中认识材料、了解设计思想、掌握使用工具的方法、学会制作简单的制品。每部分内容都贴近学生的生活，从学生常见的问题入手，通过由易到难、由简到繁、循序渐进的实际操作完成相关的制作，在制作的过程中了解、掌握有关的基本知识和基本技能，培养学生解决实际问题的能力。为建立自主性和探究性的教学模式，教科书中安排了部分引导学生积极主动完成学习任务的尝试性、探索性的活动，使学生在自主、合作的学习和评价过程中培养合作意识与创新能力，提高自身的技术素养。
劳动课要坚持实践性与教育性相结合，劳动课与思想品德课既有联系，又有区别。劳动课是以学生的劳动实践为主，结合劳动内容进行思想教育，而劳动实践又是进行劳动教育的基础。因此，教学中要突出劳动课的教学特点，培养学生动手的同时要多动脑。这一点也是我今后要思考的。
执教人：
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如下，不妥之处请批评指正：
一、20xx年主要工作。
1、在20xx年年度工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面的学习，通过阅读公司、矿两个1#文件，进一步贯彻落实两个1#文件精神，努力做到熟悉上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的，同时学习了“八项”规定，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党员。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充实自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。
2、在平时的工作中，做好日常工作，坚持经常和班组长进行工作交流，充分发扬不怕苦、不怕累的精神，从而圆满完成车间的各项检修任务。20xx年参与完成主、副井提升机主绳的更换、箕斗更换、钢罐道更换等各类检修任务95项。
3、20xx年7—10月份参与了充填搅拌桶的改造项目，并实地测量绘制图纸，加强了理论与实践的结合，自我水平有了较大的.提高。
4、20xx年6月—10月参与编制修改了《三矿区精细化检修作业标准》，进一步细化了检修作业流程，熟悉了各项检修任务。
5、每月将车间的检修情况进行一次评价总结，及时将评价进行讨论学习，找出问题，解决问题，不断完善检修施工方案和安全措施，提高检修质量和效率。
二、工作中的不足。
1、工作中存在自满思想，主动性不强。
2、需要进一步加强理论知识的学习，提高技术水平。
3、对检修任务理解不够，检修作业标准学习不够深刻。
三、20xx年主要工作打算。
新的一年要对自己制定新的目标与高要求，会更加努力，不辜负大家对我的信任。
1、加强政治理论学习不放松，努力提高自己的政治理论水平。不断的提高自身的综合素质，更好的适应工作需要，更出色的完成各项任务。
2、努力学习技术，不断的充实自己，解决检修中碰到的问题，更好的完成车间交给的各项工作任务。
3、加强车间《精细化检修作业标准》的修订，确保检修步骤与施工方案保持一致，严格按规范操作保质保量的完成各项检修任务。
4、加强技术的推广和应用，能把自己所学的用到实处。
5、认真组织推广qc攻关活动，及时针对检修中出现的问题，有目标的开展攻关活动。
6、加强检修事故的处理和预防措施，提高可预见性防范。做好安全防范措施，及时纠正不安全行为。
7、制定更加具体的青工培训计划和内容，使青工能够真正的提高自身素质，达到共同进步。
8、认真编写装备能源室下达的《机修车间检修作业标准》，在工作中不断查找不足，多自我批评、自我改进，采取有效的纠正预防措施，不断的持续改进，使的工作再上新台阶。
回顾过去一年的工作，虽然自己尽力的努力工作，但工作成绩与领导的要求还相差很远，在新的一年自己将更加努力的工作，认真完成领导安排的各项任务。
劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。
一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。
二、让学生在实践中发展。
皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的.提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。
小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径——实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。
（1）在实践操作中丰富想象力。
想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出："想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。
例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。
（2）在实践操作中发展发散思维。
发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。
（3）在实践操作中强化合作意识。
在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。
在劳动各科教学中，我总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。
（4）在实践操作中体验成功的快乐。
苏霍姆林斯基说过："在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。"每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。
教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。
转眼间又要进入新的一年20xx年了，又是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始。也是我非常重要的一年。出来工作快3个年头，面对竟争激烈而有现实的社会，生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习，让自己成为一个真正有实力的管理者，为自己创造一个美好的未来。在此，我订立了本年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
认真听取他人忠恳意见.
更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，充分发挥自己的能力,让自己真正走上管理道路。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。征取更好的工作成绩。
公司在不断改革，订立了新的规定，作为公司一名工作人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展工程管理工作。
1．工程设计管理过程中要充分听取各方面的意见，发扬技术民主，对争议较大的问题，组成审查班子进行认真的论证，如还有疑义则寻求第三方的论证（客户或技术开发者）。
2．明确职员工的职责和工作任务调度分派各职员工必须履行工厂员工应尽义务和《工程部管理职责》规定的职责,其工作任务可根据公司部门需要服从上级随时调配支持。
5.工作方法改善：加强部门协作沟通,营建和谐进取的企业文化氛围，发生异常时第一时间到现场去了解问题,分析问题,解决问题，制订符合实情的工程及相关部门工作反馈改善方案和办法，建立培训计划,加强技能训练和心态教育,稳定人员流失。
以上是我针对20xx年的工作计划与发展方向，希望通过自己的努力及他人的协助能够成功的达成计划并突破，09年取得更好的成绩，全面提高自己。
xxx，男，21岁，中共团员，现在是冲压中心冲压二车间一名朴实的冲压技术工人。进入公司，1月毕业于安徽电气工程学校，在公司将近两年的时间内，他始终本着吃苦耐劳、肯学肯干的精神，不断自我提升，并且也兼任着冲压中心宿舍自管会会长一职。
2008年，他带着一份好奇和对明天美好生活的憧憬，开始了他的奇瑞工作生涯。他被分到了冲压工岗位，虽然在别人眼里这是一份又苦、又脏、又累的岗位，但他以饱满的精神态度面对每天的工作，和同事在一起配合融洽，以他活泼开朗的性格带动身边的每个人积极向上的工作。并且，在车间组织的各项活动中，他也积极参与其中。例如，在车间“第二节认件大赛”的活动中，他主动积极参与，仔细认真的对待每一个从他手中经过的冲压制件。遇到难题，他不懂就问，熟悉各个制件的质量及缺陷。最终“功夫不负有心人”，他因此获得冲压二车间“第二节认件大赛”二等奖的优秀成绩。
作为新员工的他，不仅在车间里不断学习新技术，努力提高自我操作技能，而且在下班的业余生活中还创办了一支年轻而富有活力的文学团体――梓轩文学社，以及他们的社报《追梦》。社员们以“挖掘英才，展示社员风采”为办社宗旨，让广大的员工在业余生活中有个放松身心的平台，从而在业余生活中发现自我、提升自我、超越自我，以进一步提高员工的自身素养，进而促进员工的能力、特长等全方面的发展，切实的为员工服务。
正因为他在车间的优秀表现和他创办文学社的先进事迹，203月，他被冲压中心评选为冲压中心第一期“龙头人物”。同年4月，他被车间评选为冲压二车间宿舍自管会会长。年6月，他又被冲压中心综合管理科评选为冲压中心宿舍自管会会长。
为了能尽快胜任宿舍自管会会长这份工作，他认真学习，虚心请教，甚至一天工作十几个小时，不惜牺牲自己的休息时间。在宿舍工作的时候，他态度热情周到，为员工解决生活和工作上的困难，让员工安心工作并感觉到公司的关怀和温暖。由于要经常处理员工们日常的所有琐事，他经常会在公司和宿舍之间跑东跑西，不管天气多麽恶劣，都一如既往。“想员工所想，急员工所急”，员工满意是他永恒的宗旨。虽然上班工作很辛苦，下班的宿舍工作又很繁琐，但是能够为员工排忧解难是他每天最快乐的事情。例如，当车间新员工上岗后，他会抽时间在下班后主动到新员工宿舍点进行走访，并及时将问题点反馈至领导，联系公司相关部门及时帮助他们解决。他以热情的态度，认真的工作，力争全方面的.提高员工满意度。他的努力没有白费，在此期间他不但受到了员工的一致好评并且得到了公司各级领导的认可和嘉奖。
在他担任冲压中心宿舍自管会会长的这段时间里，除了对员工宿舍的管理之外，还开展了一系列的宿舍培训和宿舍业余活动。例如：2009年9月成功举办了第一届“冲压中心自管会宿舍k拉ok”大赛；2009年12月成功举办了“冲压中心自管会元旦联欢会”等等。这些活动的成功举办，得到了广大员工和领导的一致好评。
20，他会继续在自己的岗位上努力工作，并且还将围绕员工满意、技能提升以及宿舍考核管理三大方面进行宿舍自管会的工作，全心全意为员工服务，为公司的长足发展贡献他自己的一份微薄力量！
通过劳动技术课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术基本知识和基本技能;努力培养学生的劳动技能、劳动方法，以及分析问题和解决问题的能力。
1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地劳动技术价值观。
2、知识与技能：主要内容包括“陶艺”“简易手工作品”“趣味小制作”共三章，各章都力图讲清知识的来龙去脉，将基础知识和怎样操作呈现给同学们。
八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养能力。总体上看，学生学习习惯不好，主动性差，观察能力，知识的迁移能力较弱，，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化。
1、做好教学六认真工作。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，让学生学会认真。
2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍劳动技术家，劳动技术史，介绍相应的劳动技术趣题，给出相应的劳动技术思考题，激发学生的兴趣。
3、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，劳动技术建模，野外测量，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。
4、挖掘劳动技术特长生，发展这部分学生的特长，使其冒尖。
5、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。
3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。
4、改革劳动课的评价制度。
5、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。
6、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。
总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。
甲方(用人单位)名称：地址：电话：
法定代表人(企业负责人)：
乙方(劳动者)姓名：
现居住地址：
性别：出生年月：民族：文化程度：电话：
贵州省毕节地区劳动和社会保障局制。
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规章规定和本着合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，经甲乙双方协商一致，订立本劳动合同。
一、合同类型和期限。
第一条甲乙双方协商选择第种形式确定本合同期限：
(一)固定期限：合同期为年，本合同自年月日至年月日止。
(二)无固定期限：本合同自年月日起至约定终止劳动条件出现时止，其中试用期自年月日至年月日止。
(三)以完成一定的工作任务为期限：本合同自年月日起至任务完成时止。
二、工作内容和工作地点。
第二条根据甲方工作需要，乙方同意在岗位从事工作，担任职务。工作地点位，经甲乙双方协商同意，可以变更工作岗位(工种)和工作地点。
三、工作时间和休息休假。
第三条：
(一)乙方所在岗位执行工时制。
a、标准工时制。
b、不定时工时制。
c、综合计算工时制。
(二)甲方确因工作需要，可依法安排乙方延长工作时间、休息日、节假日和法定假日加班;并依法安排乙方补休或支付加班费。
(三)乙方加班费须征得甲方确定同意，否则不视为加班。
(四)乙方依法享受国家规定的带薪年休假制度。
四、劳动报酬。
第四条乙方试用期的工资待遇按执行。
第五条乙方试用期满后，甲方根据本单位的工资分配制度，确定乙方工资待遇，其标准为元/月。
第六条劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的80%，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
第七条甲方以人民币形式按月足额支付乙方工资，不得克扣或无故拖欠。
五、社会保险。
第八条甲方按国家有关社会保险的法律、法规和政策规定为乙方缴纳社会保险费;社会保险个人缴纳部分，由甲方从乙方工资中代扣代缴。甲乙双方解除、终止劳动合同时，甲方按有关规定为乙方办理社会保险相关手续。
六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护。
第九条甲方应严格执行国家和地方有关劳动保护和职业危害防护的法律、法规和规章，为乙方提供符合国家规定的劳动条件，必要的劳动保护品和劳动工具，督促乙方遵守操作规程、工作规范、劳动安全的职业卫生制度及其标准。
第十条对乙方从事接触职业病危害的作业的，甲方应将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等如实告知乙方，不得隐瞒或者欺骗。甲方应按国家有关规定，组织乙方在离岗前进行职业健康检查，并将检查结果如实告知乙方。
第十一条乙方有权拒绝执行甲方的违章指挥，对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康的行为，有权提出批评并向有关部门检举控告。
第十三条甲方将本单位依法制定的规章制度告知乙方，乙方应严格遵守执行。乙方违反甲方依法制定的规章制度，按国家有关法律法规和甲方依法制定的规章制度处理。
八、双方约定的其它事项。
第十五条。
九、其他。
第十六条本合同未尽事宜，甲乙双方可根据国家法律、法规规定协商解决。
第十七条甲乙双方发生劳动争议，可依法申请调解仲裁和向人民法院提起诉讼。
第十八条本合同自甲乙双方签字之日起生效。第十九条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：法定代表人签字(盖章)委托代理人：(签名)。
乙方：(签名)年月日。
民族：汉族年龄：26。
婚姻状况：未婚专业名称：轮机工程技术。
主修专业：理科类其他专业政治面貌：群众。
毕业院校：公安海警学院毕业时间：6月。
最高学历：大专电脑水平：良好。
工作经验：三年以上身高：165cm体重：65公斤。
现所在地：新罗区户籍：新罗区。
求职意向。
期望工作地区：新罗区福建漳州市期望工作性质：全职。
最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要。
教育/培训。
教育背景：
学校名称：公安海警学院(9月-206月)。
专业名称：轮机工程技术学历：大专。
所在地：浙江，宁波证书：
学校名称：龙岩二中(9月-206月)。
专业名称：基础教育学历：高中。
学校名称：适中中学(9月-207月)。
专业名称：基础教育学历：初中。
培训经历：
培训机构：公安海警学院(3月-204月)。
课程名称：电焊、气焊、精工、车床证书：
课程描述：对电焊、气焊、精工、车床熟悉基本操作。
培训机构：公安海警学院(6月-207月)。
课程名称：熟悉和基本安全、精通救生艇筏和救助艇、高级消防、精通急救证书：四小证。
课程描述：?熟悉和基本安全、精通救生艇筏和救助艇、高级消防、精通急救四小证培训。
工作经验。
公司名称：福建公安边防总队船艇修造厂(4月-1月)。
所属行业：机械制造·机电·重工公司性质：国有企业。
公司规模：10～50人工作地点：福建，福州。
职位名称：车间主管。
工作描述：负责对船艇动力系统的维护保养，对进口柴油机的维护保养以及大修。
离职原因：单位没有生产任务，人员解散。
公司名称：公安海警学院mtu柴油机维修工厂(年3月-203月)。
所属行业：机械制造·机电·重工公司性质：国有企业。
公司规模：10～50人工作地点：浙江，宁波。
工作描述：对进口柴油机进行维护保养以及大修。
离职原因：工作地点太远，找到新工作而离职。
自我评价。
自我评价：多年在部队单位工作，时间观念强，有良好沟通协调能力，踏实肯干，好学，对新工作上手快.
语言能力。
语种名称掌握程度。
英语一般。
普通话良好。
拓展阅读：什么是个人简历?简历能展现哪些内容?
什么是个人简历?相信所有求职者在编写个人简历之前，都会考虑这样的问题。
一)，技能的展现。
个人简历是的求职者技能的展现，用人单位凭什么要录取你呢?既要看你具有怎样的技能，而这些的技能在所申请的`职位工作中是不是可以用到。在个人简历中的专业信息、社会实践、专业特长等等项目，可以展现求职者的技能。
二)，求职态度的展现。
求职的态度直接决定以后的工作态度，求职者的能力再高，如果工作态度不好，不能与他人相处好、不听从管制、不愿意按时完成工作，肯定不会被录取。在个人简历中，求职者可以通过自己的诚意、对个人简历的用心设计，来现实出自己的求职态度，进而获得对方的好感来提高录取机会。
三)，求职资质的展现。
个人简历也是对求职者人求职资质的展现，所谓求职资质也就求职者求职竞争力。目前来说的人才市场的竞争非常大，求职者的竞争力高，则求职的资质就越高。诸如求职者的学历、专业技能、工作经验、可迁移技能等等，这些都可以表现求职者的求职资质。
四)，表现求职资信。
一份个人简历必须要让用人单位知道是谁在求职，通过个人简历能传递给招聘官哪些信息，求职资信的展现也是个人简历的作用之一。
新村小学劳动技术教育工作总结为全面落实素质教育，，我们十分重视学校的劳动工作，在教育教学工作当中，重视学校劳动方面的工作。因此，我校本学期的劳动工作取得了令人较为满意的工作业绩。现就工作情况总结如下：
一、劳动基地的建设与巩固方面。
我们充分利用学校现有的劳动基地，加强对学生进行劳动观念和爱惜劳动成果的教育，并通过劳动活动，继续加强对学生劳动观点的培养，使学生形成良好的劳动习惯。
二、加强了学生保护校园环境的劳动工作。
春季学期是一个美丽的季节，全校师生共同维护校园环境卫生，让学生通过用自己的双手创造良好的生活空间，增强学生的劳动环保意识。
三、让学生在实践中发展。
劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的`掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径—实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动。
（1）在实践操作中丰富想象力。
生创新意识。
（2）在实践操作中强化合作意识。
在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。
（3）在实践操作中体验成功的快乐。
让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。要求教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。总结一学期的工作，我们始终坚持学习与实践相结合的原则，对师生进行了劳动教育，因此，效果很好。在今后的工作中，学校将继续强化师生劳动意识，用劳动创造幸福。
姓名：年龄：
所在：四川国籍：中国。
婚姻状况：未婚民族：汉族。
身高：174cm体重：61kg。
求职意向。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：钳工/机修工/钣金工：技术工人。
工作年限：职称：无职称。
求职类型：均可可到职日期：随时
月薪要求：1500--希望工作地区：广州,阳江,。
外语：英语较差粤语水平：一般。
第二外语：国语水平：优秀。
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自我评价。
本人来自农村，有吃苦耐劳的精神。所学机电一体化专业，目前尚未毕业，但通过实操已经经国家劳动局鉴定拿到电工证，且之前暑假工期间也从事过电工操作方面工作；其他方面，喜欢篮球运动，毛笔书法，并有一定基础。
自我介绍。
教育背景。
毕业院校：广东省轻工业技师学院。
专业一：高级机电一体化专业二：
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。
语言能力。
教学。
劳动技术教育是实施素质教育的重要手段和独特载体，具有其他学科不可替代的育人功能。劳动技术课程是加强学生动手和动脑的能力的教育，促进学生动手与动脑的结合，能更好的培养学会学生发现问题、解决问题的能力，更好发展学生的实践能力和创新意识。随着课程改革的深入发展，劳动技术教育的重要功能逐渐被广泛认识。各级教育部门和各学校也把劳动技术的教育作为了一项主体工程来抓。那么，怎样才能更好的开展劳动技术教育教学呢？我个人认为，劳动技术教学应该从教育的中心目的来重点把握。
一、劳动技术课程应加强对学生的思想素质教育：
劳动是人类生活的一项基本内容，热爱劳动是青少年应该具备的基本品德。因此，劳动技术课应该和思想品德教育紧密结合，作为对学生进行思想素质教育的一个重要渠道。
1、通过劳动技术教学对学生进行遵守纪律品德教育。劳动技术课堂通常在专用教室，且劳动技术课活动内容丰富多彩，还有各种各样的工具和材料。学生换一个环境，换一种学习方式，往往会产生散漫情绪、好奇情绪和激动情绪，容易出现迟到、早退现象、打斗吵闹现象和忘乎所以现象等。教师在进入专用教室上课前应在原教室上一节预备课，对学生进行编组管理，确定小组长和小组长职责，强调组织纪律的重要性。以便于加强管理和提高学生的组织纪律性，维护正常的教学秩序。
2、通过劳动技术教学对学生进行爱护公物品德教育。
爱护公物是一种美德，是爱集体、爱家乡、爱祖国的一种基本表现。教师应充分利用劳动技术教育对学生进行爱护公物教育。对劳动技术课使用的工具、材料，每个同学都要像爱护自己家的东西一样爱护它们，小组长每节课都要做好借出和归还登记。这样，不但能提高器材的使用率和完好率，更重要的是能够培养学生爱护公物的优良品德。
3、通过劳动技术教学对学生进行勤俭节约品德教育。
节约是一种美德。劳动技术课的实施需要很多材料，这些材料应该很好的节约。因此，我在给学生上手工制作课时，要求学生在使用材料时要都要注意节约，尽量避免浪费。尤其是纸张先用小张的，没有小张时再用大张的。归还材料时，必须把大张的纸放在下边，小张的纸放在上边，这样便于下一个班级的同学使用时先用小张的。
二、劳动技术课要加强对学生的科学素质教育：
1、通过劳动技术教学对学生进行科学思想教育。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有一条醒目的格言：“我听到了就忘记了，我看见了就记住了，我动手做了就理解了。”科学知识只有与劳动实践紧密结合起来才是真正属于自己的知识，这是一种科学的思维方法，具备这种思维方法的人才能学到更多的知识，掌握更多的本领，从而创造更多的财富。劳动技术课应该在各项具体的教学工作中向学生传达这样的科学思想。
2、通过劳动技术教学对学生进行科学知识教育。
劳动技术课不但使理论知识与实践能力相结合，给学生创造了实。
践学习的机会，同时也加强了各学科知识之间的联系，使学生的知识结构得到合理的调整。劳动技术教学中不但渗透了各课知识，还包含了许多新的思想，这些知识对于学生将来走上工作岗位是不可缺少的.。因此，劳动技术课要力争开阔学生视野，增长学生见识，发展学生智力，完善学生知识结构，把学生培养成社会主义建设的新型人才。
3、通过劳动技术教学对学生进行科学创新教育。
由于劳动技术课程为学生提供了在实际操作中综合运用各科知识的机会，使各科知识在这里相互碰撞，这种碰撞极易使学生发现新的东西，产生新的想法。科学史上有许多边缘学科就是在学科间相互碰撞、磨擦时产生的。因此，劳动技术课非常有利于培养学生的创新精神。
三、
劳动技术课要加强对学生的健康素质教育：
1、通过劳动技术教学对学生进行身体健康教育。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“劳动不仅能使人心地正直，而且能使人身强力壮。”学生在劳动技术课中参加各种体力劳动以及诸如参观牧场、工厂等各项活动，体能得到很好的锻炼，大大提高了学生的身体素质。如笔者在指导学生制作风筝时，在放飞风筝这个环节上有意安排了较多的时间，让学生的身体从中得到锻炼。在教授学生摄影技术时，带领学生参加各种社会活动，如美化城市、郊游、野炊等，既丰富了创作源泉，又锻炼了身体。
2、通过劳动技术教学对学生进行心理健康教育。
现代学生家庭经济条件一般都较好，加上家长的宠爱，很多学。
生缺少生活历练，缺少挫折教育，心理都比较脆弱，在困难面前常表现出不知所措。劳动技术课中从事的各项劳动必然会有困难和挫折，需要学生在困难面前要有顽强的意志，通过自己的思考，依靠自己的能力去解决困难，去争取成功。通过劳动技术课的这些磨练，学生的吃苦思想就会逐渐形成，心理素质就会逐渐提高。
3、通过劳动技术教学对学生进行社会适应能力教育。
提高学生社会适应能力，是教育工作者培养现代社会所需的新型人才的一项重要任务。劳动技术课需要学生团结协作，相互配合，需要学生与社会广泛接触。为了培养和提高学生的社会适应能力，笔者在劳动技术课授课中有意设置了许多问题，让学生自己去发现，去解决；有意安排了许多集体项目，让学生通过合作、互助去完成。并且尽量创造机会让学生走上社会，得到锻炼。
四、劳动技术课要加强对学生的审美素质教育：
马克思说：“劳动创造了美。”劳动的美学价值不但体现在劳动的成果上，更体现在劳动的过程中。只有积极、热情地参加实际劳动的人，才能真正体验到劳动的美感和劳动的欢乐。劳动技术课不仅能使学生增长知识，增强才干，同时还陶冶了他们的情操，净化了他们的心灵，美化了他们的生活。
1、过劳动技术教学对学生进行美学知识教育。
知识，在“风筝绘制”和“花灯造型”方面对学生作具体的指导，使学生在活动中学到更多美术知识。接着再通过比赛、评选、展览、颁奖等一系列活动，使学生在劳动中充分体会到劳动的美感，感受到劳动的欢乐，享受到劳动的幸福。
2、通过劳动技术教学对学生进行审美情趣教育。
为了提高学生的审美情趣，笔者还注意到提高劳动技术课中的艺术含量。如在教授“摄影技术”课程时，除了向学生介绍胶卷相机的简单知识、数码相机的操作方法外，还特别重视对学生进行摄影艺术教育。从摄影作品的立意、选材、构图、剪裁到相片画面的明暗、对比及光平衡处理等，尽量让学生从摄影作品中多发现美的存在，多感受美的魅力，从而提高学生的审美情趣。几年来笔者指导的多幅学生摄影作品在集美区、厦门市中小学生摄影比赛中获奖及发表在《海峡导报》、《杏林涛》等报刊上。
五、劳动技术课要加强对学生的劳动素质教育。
由于现代学生多数是独生子女，受到大人的宠爱，又由于应试教育的影响，课业紧张，学生平时在家很少做家务，在校很少参加劳动，使学生的劳动观念淡薄，劳动能力下降，劳动安全意识缺乏。劳动技术课就是要增强学生的劳动观念，提高学生的劳动能力，树立学生的劳动安全意识。
1、通过劳动技术教学对学生进行劳动观念教育。
拾工作台，归还工具、材料，打扫教室。工具要整整齐齐地放，材料要平平整整地摆，桌椅要端端正正地排；地面上不能落下一片纸屑，桌面上不能留下一段废料。几年来，笔者在专用教室上课，从未安排专门值日生搞卫生，但每节课每个班级同学走进专用教室，四处都是整洁的；每节课每个班级的同学离开专用教室，给别人留下的也是整洁的环境。
2、通过劳动技术教学对学生进行劳动能力教育。
提高劳动能力，增强劳动本领，是劳动技术课的主要目的。教师要认真观察每个学生，把握他们特点，提出不同要求，采用不同方法，因材施教，逐步提高学生的整体劳动能力。不少同学由于从来没有做过家务活，很少使用过劳动工具，连一些基本的活也不会干，简单的工具也不会用。如，有的同学不知道怎样用老虎钳剪断小铁丝，有的同学不敢摸没有通电的灯泡，有的同学不懂得使用照相机的快门。这些现象都告诉我们，学校一定要加强对学生的劳动技术教育。
教师要根据每个学生的特长，鼓励他们在木工、手工、种植、制图、电脑等不同课程中露一手。有些同学对某项劳动技能有特殊的爱好，教师应特别给予热情鼓励和细心指导，使这些同学的个性得到发展，特长得到发挥。如一位同学空间想象能力特别强，对“识图与制图”课特别感兴趣，每次制图作业完成得特别好。于是我就特别细心指导，并帮助他掌握相关的制图知识。
随着素质教育工作的扎实开展，劳动技术教育必将迎来美好的明天，让我们在共同努力和奋斗，为教育事业的光明而勇往直前。