策划方案是项目管理的基础，通过制定详细的计划，可以有效地组织和协调项目各个环节。策划方案的范文中，可以看到不同行业和领域的精彩案例和实践经验。
五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。
南华大学青志总队。
南华大学各青志分队。
南华大学全体学生。
1.筹备阶段：
时间：3月30日至4月12日。
a:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。
b:活动宣传：
(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;。
(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。
c:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段：
时间：4月16日至5月2日。
4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。
4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。
4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。
4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。
3.晚会阶段：
彩排：5月3日晚7：00全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。
1.各项准备工作扎实落实。
2.各分队积极配合。
3.各学院同学积极配合。
4.晚会气氛活跃，节目精美。
5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
xxx。
展板费用：120元。
海报;商家提供。
晚会邀请函：20张共计20元。
矿泉水：20瓶共计20元。
晚会门票：1500张(商家提供)场地费用：100元。
租音响费用：500元。
主持人服装租赁费用：200元。
其他项目：150元。
今年是“五四”运动xx周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我分厂团组织的凝聚力和战斗力，为我分厂生产经营作出更大贡献。锻钢厂、特冶厂、大型材厂团总支决定在“五四”期间组织一次爱国主义教育及素质拓展训练活动，展示我分厂青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
1、通过开展爱国主义教育，使员工了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念。
2、通过开展爱国主义教育，增强员工对国家与民族的自信心和自豪感，树立员工热爱祖国、热爱人民、努力工作、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。
3、通过游戏互动参与来引导受训的每一位员工走出以往封闭的自我，主动与人沟通，打开心扉，已完全参与者的态度来亲身体验与察觉自己的闪光点与不足，形成完整的自我概念，树立积极的生活态度。
4、激发、调整、升华、强化受训员工的心理、身体、品德素质和潜能，使受训员工心态开放稳定，敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。
爱国主义教育
锻钢厂、特冶厂、大型材厂青年员工
3
5月7日
关向应纪念馆、金石滩狩猎场
锻钢厂团总支的书记：何驰
特冶厂团总支的书记：裴炳成
大型材厂团总支的书记：于稚伟
1、爱国主义教育
5月7日上午8：30在四号生活楼前xx统一乘坐客车到关向应纪念馆进行红色爱国主义教育，参观关向应纪念馆、在关向应塑像前进行宣誓，以表达对革命先烈的缅怀之情。
2、拓展训练内容
在现场工作人员组织下参加拓展训练项目。
项目一：团队战车活动目的
感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目标以及团队的责任感做好每一个环节。
项目二：鼓舞人心活动目的
培养团体间的高度信任;提高员工的人际沟通能力;引导员工换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
项目三：撕名牌活动目的
4
培养员工团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强员工间的相互信任和理解。
项目四：指压板活动目的
1、培养员工勇挑重担、互相关心与支持的团队精神;克服畏难情绪，只有想不到，没有做不到。
今年是“五四”运动九十六周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将201x年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题：青春志中国梦。
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
(一)开展“龙凤梦我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“龙凤梦我的梦”青春感言征集活动通知)。
(二)出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，并5月3日之前完成此项工作。
(三)“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题活班会。
(四)举办“青春岁月”文艺活动。初定时间：5月5日，各班于4月12日前报一至两个节目到校团委处。
(五)“青春志中国梦”——新团员入团宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨宣誓仪式的通知)。
三、活动要求:。
(一)各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
(二)各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
(三)各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
(四)各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委夏永权老师处，统一上传到学校邮箱，做好宣传工作。
龙凤学校校团委。
20xx年四月四日。
附件1：“龙凤梦我的梦”青春口号征集活动的通知。
一、活动宗旨：
激发青春才华，塑造创新观念;交流人生感悟，汇集智慧言语;张扬语言个性魅力，展现龙凤学子风采。通过“龙凤梦我的梦”深入理解阐述的“中国梦”的理念，结合我们个人梦想，共同实现伟大祖国的“复兴之路”。
二、活动时间：4月20日—5月1日。
三、活动要求：
(一)字数10字内，内容贴近主题、个性创新、优美有文采。
(二)全校师生共同参与，每位一条以上，严禁抄袭。
(三)感言以文本版形式，写上班级，感言作者在5月1日前交至学校团委夏永权老师处。
三、奖励办法：评出校一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发证书，并相应为班级和班主任加分。
为进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx街道共青团工作实际，定于2015年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：
万枚团徽赠青年万名青年忆五四。
20xx年5月。
1、重温红色党史，列出奔跑清单。
街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。
2、回忆入团记忆，提高责任意识。
通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。
1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。
2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。
3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。
4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。
活动背景：
一、活动时间。
4月下旬——5月中旬。
二、活动主题。
筑梦路上――奋斗的青春最美丽。
三、主办单位。
共青团上海体育学院委员会。
四、承办单位。
各团总支、院学生会、思源理论研究会。
五、主要内容。
1、社会主义核心价值观主题宣传、倡议活动。
通过宣传橱窗、横幅、各宿舍楼下板报、通知单以及易班、微博等多种形式广泛宣传社会主义核心价值观主题教育活动。结合“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的活动主题，面向全院学生发出倡议，倡导学生坚定理想信念，自觉把个人梦想融入中国梦，在为实现中国梦而不懈奋斗的伟大征程中成长成才、建功立业。
时间：5月上旬地点：教学区、生活区。
承办：团委、各团总支、院学生会。
2、学习社会主义核心价值观主题教育活动。
通过社会主义核心价值观调研活动，提炼汇总学生对社会主义核心价值观基本认识。以“体院大讲坛”、思源理论研究会等为载体，推动核心价值观在校园中、学生中的进一步树立。组织学生代表以座谈会的形式交流互动，鼓励大家用实际行动践行社会主义核心价值观，加强宣传和引导当代青年应该承担起相应的社会责任，积极树立社会主义核心价值观，明确目标、端正态度，不断为社会主义事业而奋斗。
时间：5月上旬地点：教学区、生活区。
承办：团委、各团总支、院学生会、思源理论研究会。
3、“百日千里，青春酷跑”体育文化系列活动。
促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，配合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动开展。充分发挥体育院校专业优势，广泛发动学生开展各类群体性。
为增加文秘专业学生对国际秘书节及本专业的认识和了解，扩大国际秘书节的影响力，切实体会到文秘专业的性质，同时丰富大家的课余生活，为第四届全国高职高专院校秘书职业技能大赛选拔人才，特举行此次国际秘书节活动。
活动的议题：
(一)举行国际秘书节开幕式。
(二)举行秘书职业技能大赛。
(三)举行国际秘书节闭幕式。
二、活动的名称。
庆祝国际秘书节。
三、活动的议程。
活动由文秘教研室主任、第五届商务秘书事务所所长韦星老师主持。
4月23日下午。
国际秘书节活动开闭幕式开始。特邀嘉宾致辞，人文系主任发表讲话。秘书专业理论知识、实际操作技能比赛(实训楼404)。
中午：书法比赛(书法教室)。
下午：个人风采才艺展示(孔子像广场)。
4月25日下午。
颁奖典礼及闭幕式。
四、活动的时间、地点及会场布臵。
活动的时间：xx年4月23日-25日(为期三天)。
活动的地点：办公楼一楼学术报告厅(开幕式、闭幕式)风采才艺展示(孔子像广场)。
理论知识及实际操作(实训楼404)。
书法比赛(食堂四楼书法教室)。
会场布臵标准：庄重热烈、朴素大方。
开幕式、闭幕式会场布臵：整个会场布臵成大小方形，会议区设臵150个座位。领导席为特邀嘉宾及系领导，第一排为系专业老师，第二、三排为第五届商务秘书所主要成员，其他人员按划定区域依次就坐。领导席和嘉宾席设臵台签。背景为红底黄字的ppt模板。
风采才艺展示舞台设臵：背景为红底黄字的横幅，地面铺红色地毯，音响等设备放臵舞台右边。四个通道口专门布臵装饰。
五、与会人员。
人文与旅游系主任、书记、文秘教研室各位老师以及、xx级文秘专业全体同学。
六、活动设备和场地的准备。
(一)活动设备的准备。
开幕式、闭幕式会场内温度保持在18℃以上，湿度保持在40%-60%;主光源白炽灯、辅助光源壁灯;话筒、相机、笔记本电脑等。
(二)活动场地的准备。
1.开幕式、闭幕式场地。
确定办公楼一楼学术报告厅为开幕式、闭幕式场地，宣传部、策划部负责布臵会场和接待工作。
2.风采才艺展示场地。
确定孔子像广场为才艺展示场地，宣传部、策划部负责布臵会场和接待工作。
七、活动文件资料范围。
(二)经费申请(财务部准备)。
(三)活动方案、通知、经费申请及台签的打印(文印部准备)。
八、会议筹划机构。
本次活动由第五届商务秘书事务所主办，具体分工如下：
九、活动的经费预算。
此预算表提交聂书记审查。
十、活动筹备注意事项。
(一)宣传部、人力资源部等部门在4月23日、25日中午按照要求布臵好会场，将活动所需要设备摆放在适当的位臵，并对设备做相应的检查。
(二)策划部在4月23日、25日下午16：10提前赶到会场，细致耐心地组织好各位同学入场就坐。
(三)全体事务所成员佩戴好工作证，提前进入会场，按照接待组人员的安排在指定位臵及时就坐，等候会议的开始，并保持安静。
(四)会议进行时请关闭手机或调至震动静音状态，不得大声喧哗，不可随意走动和离开。
(五)会议期间，请与会人员注意保持场地的卫生，维护事务所及自身形象。要积极配合，对领导的发言及同学的表演要给予热烈的掌声。
(六)宣传部要做好摄影、摄像、活动记录工作，及时报道活动过程及内容。负责大合影的准备工作。
(八)市场拓展部要在会场门口做好礼仪接待工作，引导领导就坐。
为继承和发扬“五四”精神，大力加强我院学生的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进学生健康成长，营造良好的校园文化氛围。经团委研究，决定在今年“五四”青年节期间开展系列教育活动，现将有关事项通知如下：
传承五四精神。
放飞青春梦想。
xx年xx月xx日。
1、开展主题团日活动。
以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育的团日活动，活动形式可以为座谈、讨论、演讲、朗诵、聆听报告、故事讲述、知识竞赛等。
活动时间：xx月。
实施单位：各团总支、团支部。
2、青春励志座右铭(原创)征集评选活动。
激发青春才华，培养创新意识;交流人生感悟，汇集智慧言语。
活动时间：xx月xx日-xx日。
实施单位：团委、各团总支、各团支部。
3、五四文艺演出。
以系(部)团总支组织参加学院举行的五四文艺演出，各团总支根据自身特色选择表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗诵、情景剧、器乐演奏等)，讴歌新时代，进一步激发广大团员青年爱国之情，促进青年学生提高政治思想素质。每个节目参演人数5人及以上。
活动时间：xx月。
实施单位：团委、各系(部)团总支。
4、开展志愿服务活动。
大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛开展各类环境保护、扶贫帮困、法制宣传、文明倡导、关爱农民工子女、慰问孤寡空巢老人等志愿服务活动。
活动时间：xx月。
实施部门：各团总支、团支部、学生社团。
1、精心组织，高度重视。各团总支要充分认识开展“五四”系列活动的重大意义，要按照学院团委提出方案结合本总支实际精心组织，充分调动广大青年的积极性和创造性，展示新时期我院青年的时代风貌，引导青年健康成长。
2、加大宣传，营造氛围。各团总支要结合实际，传递正能量，营造好氛围，增强影响力，扩大覆盖面。
3、突出主题，务求实效。各团总支要突出“五四”活动主题，使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。
各团总支于月31日前将有关活动的开展情况(含图片资料、音频视频资料和文字资料等)上报学院团委。
弘扬五四精神重温党史党迹。
(一)电影观摩。
时间：xx年4月28日。
地点：综合楼四楼阶梯教室。
参加对象：全体学生及全体教师。
场次安排：
9：xx——11：00，二年级、一(1)班、一(2)班;。
11：10——12：50，三年级、一(3)班、一(4)班;。
13：00——14：40，四年级、六(2)班、六(3)班;。
14：50——17：30，五年级、六(1)班、六(4)班、六(5)班;。
注意事项：
凡涉及到观看时间的任课老师必须带领学生到指定地点并和学生一起观看，空课的青年教师也必须随班一同观看，请务必提前五分钟候场，注意保持良好的秩序。
(二)红色之旅。
时间：xx年4月25日。
地点：革命胜地——南湖。
参加对象：全体教师。
行程安排：6：00出发，参观南湖革命纪念馆、烟雨楼、南湖红船、湖心岛、揽秀园等具有浓厚文化气息的景点，缅怀毛泽东等老一辈无产阶级革命家为建立中国共产党、建立新中国，带领全国各族人民历经千难万险、浴血奋战、前赴后继的丰功伟绩。
总务处。
新闻组。
五·四青年节即将来临，经集团公司团委研究，拟从4月1日起至5月4日止，组织开展一系列团员青年喜闻乐见并有纪念意义的活动。系列活动的简要方案如下：
一、年度优秀团员和青年岗位能手评选活动。
(一)评选范围。
进入德源集团工作半年以上的35周岁以下的团员青年。
(二)评选条件。
1、优秀共青团员的评选条件：热爱党、热爱祖国、热爱人民、政治立场坚定，作风正派，思想道德品质高尚，努力学习，爱岗敬业，勤奋工作，具有强烈的事业心、责任感和较强的履职能力，在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用，自觉遵守团的章程，模范履行团员的各项义务，积极参加公司的各项活动，年龄在28岁以下的团员。
2、青年岗位能手的评选条件：热爱党、热爱祖国、热爱人民，爱岗敬业，勤于学习，善于创新，勇于挑战，掌握多项业务技能，成绩显著，年龄在28-35岁的团员青年。
(三)评选方法和名额。
本次评选表彰活动采取自下而上、上下结合的方式，根据分配申报名额(具体申报名额见附件一)逐级评选、推荐。各基层团组织(团支部或团小组)要高度重视，认真开展评选推荐工作，并填写《德源集团优秀共青团员、青年岗位能手评选推荐表》(见附件二)，于20xx年4月15日之前上报集团公司团委，同时上报事迹材料(先进事迹材料以近一年的情况为主，字数在1500字以内)，逾期视为自动放弃。集团公司团委根据事迹材料进行审查筛选，提出建议名单，报集团公司党支部最终确定人选，拟在五·四青年节期间进行表彰奖励。
(四)有关要求。
1、各基层团组织在开展评优推荐工作时，要精心组织，严格坚持评选条件，充分发扬民主，多方面听取团员青年、群众的意见，认真做好评选推荐工作。各团支部要对所报材料进行把关，要注重事迹材料的质量。
2、要通过评选活动，大力弘扬正气，树立典型，用典型的表率作用激励广大团员青年在优质服务等工作中做出更大的贡献。
二、共青团历史知识学习活动。
(一)活动目的：
进一步引导广大团员青年深入了解共青团历史，坚定跟党走，充分发挥党的助手和后备军作用。
(二)活动时间：4月1日—4月30日。
(三)参加人员：35周岁以下的团员青年。
(四)活动流程：
1、3月30日之前，集团团委拟草共青团历史知识学习内容，下发到各基层团组织(团支部或团小组)组织集中学习或团员青年业余自学。
2、4月20日-28日，各基层团组织(团支部或团小组)分别组织学习考试。考试成绩特别优异者，集团团委将予以表彰奖励。
(五)奖励办法：
第一名：200元。
第二名：100元。
第三名：50元。
三、“今天，我在德源成长”青春感言征集活动。
(一)活动目的：
激发青春才华，塑造创新观念;交流人生感悟，汇集智慧言语;张扬语言个性魅力，展现能青工风采;增强企业凝聚力和员工自豪感，促进员工交流、企业和谐。
(二)活动时间：4月1日—4月20日。
(三)活动要求：
1、感言一句话为好，字数30字内，内容贴近生活，展现青春魅力主题。
2、全司团员青工共同参与，每人最少一条，严禁抄袭。
3、感言以电子文本版形式，写上感言作者，于4月20日之前传报到集团公司团委。
(四)评奖办法：
届时，邀请公司领导和相关部门负责人担当评委，对征集”的青春感言“作品进行评选。
(五)奖励办法：
一等奖1名，100元/人。
二等奖2名，50元/人。
三等奖3名，20元/人。
四、“传承五四薪火，展现青春风采”摄影大赛活动。
(一)活动目的：
旨在发现企业之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代。
团员青年的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美，弘扬“五四精神”。
(二)活动安排：
1、征稿要求：
(1)参赛的数码摄影作品必须是原创，不准盗用他人作品。
(2)作品内容要突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我司团员青年积极向上，大胆创新，知行合一的鲜活一面。
(3)作品样式分为单幅作品、组图、图配文等，每幅数码摄影作品要注明作品名称及摄影者姓名。
(4)参赛者每人参赛作品限在三张以内。
2、评选规则：
(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。
(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。
(3)技术运用得当，视觉效果好。
(4)注重内容与形式多样性。
(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。
(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。
3、活动流程：
(1)3月30日之前，下发活动通知。
(2)4月10日—20日，征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。
(3)4月21日—25日，进行参赛作品评选。
(4)4月26日——30日，公布参赛作品评选结果，向获奖者颁发比赛获奖证书和奖金，并将其获奖作品发表于公司网站、oa平台和《德源之窗》刊物上。
4、奖励办法：
一等奖1个，200元/个。
二等奖2个，100元/个。
三等奖3个，50元/个。
共青团德源水电开发集团公司委员会。
值“五四青年节”来临之际，为继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，校团委将开展庆祝“五四青年节”系列活动，汇聚团员青年的青春力量，共建和谐文明的一中校园。具体方案如下：
一、“学党史、团史，论五四精神”主题班会。
1、时间：20xx年5月9日班团活动课。
2、地点：各班级教室。
3、要求:各班开展党史、团史的选读，并且组织团员青年开展“什么是新时代的五四精神”大讨论。根据讨论结果，形成本班级的“五四公约”，张贴于教室醒目位置。
二、“我心中的五四精神”主题演讲比赛。
1、时间：待定。
2、地点：校电视台。
三、“咏党史书党爱”诗文征集大赛。
1、时间：20xx年5月4日20xx年5月30日。
2、主题：回望从前，总结过去，展望祖国的发展。
3、要求：
(1)文章的内容需保证积极向上，同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成绩的思想体会与心得;可以从不同的层面、角度入手进行主题的切入与选择。
(2)所上交文章需一式两份：一份以书面的形式(a4纸)，一份以电子文档word的形式。以“文章名称+本人姓名+”命名。(正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+班级)。
(3)活动将评选出一、二、三等及优秀奖若干名，获奖文章将刊登在金坛一中校园网上。
“国际秘书节”是由国际专业秘书协会在1952年订定的，目的是为肯定秘书工作在职场上的贡献，并鼓励年轻朋友们投入此专业生涯发展。每年四月的最后一个完整的星期，就是“国际秘书周”，该周的星期三为“国际秘书节”。为增加文秘专业学生对国际秘书节及本专业的认识和了解，扩大国际秘书节的影响力，切实体会到文秘专业的性质，同时丰富大家的课余生活，为第四届全国高职高专院校秘书职业技能大赛选拔人才，第五届商务秘书事务所决定于20xx年4月23-25日在学院内举办国际秘书节活动，现将活动策划方案拟定如下：
一、活动的主题和议题。
为增加文秘专业学生对国际秘书节及本专业的认识和了解，扩大国际秘书节的影响力，切实体会到文秘专业的性质，同时丰富大家的课余生活，为第四届全国高职高专院校秘书职业技能大赛选拔人才，特举行此次国际秘书节活动。
活动的议题：
(一)举行秘书节开幕式。
(二)举行职业技能大赛。
(三)举行秘书节闭幕式。
二、活动的名称。
庆祝国际秘书节。
三、活动的议程。
活动由文秘教研室主任主持。4月23日下午。
国际秘书节活动开闭幕式开始。特邀嘉宾致辞，人文系主任发表讲话。秘书专业理论知识、实际操作技能比赛(笃行楼304)。
四、活动的时间、地点及会场布臵。
活动的时间：20xx年4月23日-25日(为期三天)。
活动的地点：笃行楼一楼阶梯教室(开幕式、闭幕式)。
风采才艺展示(会议实训室)理论知识及实际操作(笃行楼404)。
会场布臵标准：庄重热烈、朴素大方。
开幕式、闭幕式会场布臵：整个会场布臵成大小方形，会议区设臵150个座位。领导席为特邀嘉宾及系领导，第一排为系专业老师，第二、三排为第五届商务秘书所主要成员，其他人员按划定区域依次就坐。领导席和嘉宾席设臵台签。背景为红底黄字的ppt模板。
风采才艺展示舞台设臵：背景为红底黄字的横幅，地面铺红色地毯，音响等设备放臵舞台右边。
五、与会人员全院领导、文秘教研室各位老师以及全校学生。
六、活动设备和场地的准备。
(一)活动设备的准备。
开幕式、闭幕式会场内温度保持在18℃以上，湿度保持在40%-60%;主光源白炽灯、辅助光源壁灯;话筒、相机、笔记本电脑等。
(二)活动场地的准备。
1.开幕式、闭幕式场地。
确定孔子像广场为才艺展示场地，宣传部、策划部负责布臵会场和接待工作。
七、活动文件资料范围。
(二)经费申请(财务部准备)。
(三)活动方案、通知、经费申请及台签的打印(文印部准备)。
八、会议筹划机构。
本次活动由第五届商务秘书事务所主办，具体分工如下：
九、活动的经费预算。
此预算表提交书记审查。
十、活动筹备注意事项。
(一)宣传部、人力资源部等部门在4月23日、25日中午按照要求布臵好会场，将活动所需要设备摆放在适当的位臵，并对设备做相应的检查。
(二)策划部在4月23日、25日下午16：10提前赶到会场，细致耐心地组织好各位同学入场就坐。
(三)全体事务所成员佩戴好工作证，提前进入会场，按照接待组人员的安排在指定位臵及时就坐，等候会议的开始，并保持安静。
(四)会议进行时请关闭手机或调至震动静音状态，不得大声喧哗，不可随意走动和离开。
(五)会议期间，请与会人员注意保持场地的卫生，维护事务所及自身形象。要积极配合，对领导的发言及同学的表演要给予热烈的掌声。
(六)宣传部要做好摄影、摄像、活动记录工作，及时报道活动过程及内容。负责大合影的准备工作。
(八)市场拓展部要在会场门口做好礼仪接待工作，引导领导就坐。
是纪念“五四”运动96周年，为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，践行“工作活动化、活动项目化、项目社会会”的共青团工作理念，进一步激发广大团员青年的爱国热情、团结奉献的热情，引导他们立足本职岗位，增强责任感和使命感，进一步凝聚团员青年，展示他们的青春风采。拟决定集中开展庆祝“五四”青年节主题系列活动。
一、表彰大会。
召开纪念“五四”运动91周年暨“五四”表彰大会。向各单位发出通知，确定申报类别、条件、评选办法及要求，各单位于要求的时间内做好优秀集体和个人的申报工作，按照评优要求和标准，如实申报。
二、长跑比赛。
确定时间、地点、路线，参加人员的年龄要求。
三、开展“送人玫瑰、手留余香”青年志愿者活动。
四、成语、诗词双飞接龙游戏。
多组参加，抽签决定接龙的顺号，每组三人。由主持说个成语，然后每组说两个成语，第一个成语的首字和第二个成语的尾字相同;后面的组以前面的组第一个成语的第二字为自己第一个成语的首字。
五、举办“青春激跃”歌咏比赛。
比赛曲目自行选择，既可是传统的爱国主义歌曲,也可是充满现代气息的流行歌曲。
六、举行“缅怀革命先烈，重温党团誓词”仪式活动。
团支部书记积极报名参加，通过缅怀革命先烈，重温党团誓词，传承党团优良传统，弘扬“五四”精神，牢固树立社会主义荣辱观。
20**年4月10日—20**年5月27日。
1、组织以“孝”为主题原创诗歌朗诵大赛。
2、播放爱国教育影片。
“庆五四、孝心永存”原创诗歌朗诵大赛方案。
一、活动背景：
为发扬“五四”光荣传统，弘扬孝心精神，激发学生爱校的热情，促进我校和谐发展，特举办此次活动。
二、参加对象：
全院学生。
二、比赛时间：
4月19日晚7：
30。
三、比赛地点：
学院多功能报告厅。
四、演讲主题：
学校让我感动、立志成材回报学校。
五、参赛要求：
1、以各系为单位至少推荐8人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排。
1、4月15日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报院团学联。
2、4月19日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：
观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）。
2、语言表达：
语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）。
3、仪态表情：
衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）。
4、演讲效果：
富有感染力，富有启发性。（2分）。
八、评分办法及设奖。
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
九、评委：
待定。
十、照像：
待定。
十一、计分：
待定。
十二、计时：
待定。
一、活动题目：
“永远跟党走--五四献礼”主题团日活动。
二、活动创意：
本次活动以“永远跟党走--五四献礼”为主题，通过参观邓小平故居，进一步了解中国共产党的发展历程，近距离接受红色革命教育，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为园林事业的发展做出贡献，在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
三、活动时间、地点和内容：
20__年x月x日--20__年x月x日，统一集合在人民大礼堂门口点名9点钟准时出发。预计11点到达目的地四川广安，参观爱国主义教育基地邓小平故居，在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做园林事业的一块砖”的横幅上签名。
四、活动效果。
通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造，积极投入到园林事业的发展中去。
五、其他注意事项：
1、主题团日活动邀请兄弟单位团支部参加(x公园);。
3、活动中团员都要佩戴团徽;。
4、活动结束后，建议一人写一份参观;。
五月令人向往，值得赞美。
如今，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献！
以“五四——我的.成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
1、纪念五四运动；
2、加强全校对五四精神的全面了解；
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设；
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神。
由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。
xx中学5——9年级学生。
5月4日举行。
学校操场或活动区饭堂。
1、前期工作：
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表（各班1-2人），参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。
b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行，后续报道由全校教师参入。
c、确定比赛场地，由政教处负责；邀请评委及主持人，评委：xxx。分数统计：xxx。主持人由团委邀请；评分资料与节目单由团委制作；奖状及奖品由政教处准备。
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
1、开场：
主持人上台致辞，并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。（可适当准备些小奖品）。
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果：
由主持人公布演讲结果，并且请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、创造力的青年教师更是我校推进新课改的.生力军。为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年教师在课改中加强学习，提高教育教学水平，不断发展和超越自我。
30周岁(含30周岁)以下青年教师。如有特殊原因不参加本次比赛活动，须由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。
1、粉笔字比赛。
参赛选手在规定的时间内完成指定的写字内容，字体工整规范，大小适中，结构匀称，整齐美观。
2、教案设计评比。
参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程体现课改精神，能把新的教学理念转化为可操作的行为。
3、“我与新课程”演讲比赛。
参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程当中的所作所思所感，主题要鲜明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新认识和新收获，时间控制在6分钟左右。
4、课堂教学能力评比。
参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么?怎么学?学到什么程度?”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。
5、课件制作评比。
1、评分办法。
总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。
2、评分细则。
3、评委组成。
(1)粉笔字评比评委库。
(2)教案设计评比评委库。
(3)“我与新课程”演讲评比评委库。
(4)课堂教学能力、课件制作评比评委库。
4、奖项设立。
按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元;二等奖5名，各奖200元;三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。
撰写“活动促发展”练兵后记。
1.“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，对照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优，职称晋升、聘用及四类优秀教师评选的重要依据之一。
2.本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年教师练兵活动中可以不参赛，同时可以优先参加高一级各类评比活动。
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
如今，66个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现我们实小青年教师的风采，更是为了增进教师们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故举行“青春事业责任”为主题的五四青年演讲比赛活动，让教师们回顾自己走过的人生足迹，以激励每一个实验小学的教师为实小再创辉煌而作出自己应有的贡献。
1、以“青春事业责任”为主题，以个人演讲为主要形式，内容原创，以展现参赛的青年教师的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
2、时间8到10分钟，各校区自定时间选拔。新校区5人，老校区2人，建乐校区2人。总决赛时间初定为5月4日。
1、纪念五四运动66周年；
2、加强全校对五四精神的全面了解；
3、加强学校的教风建设及学生思想政治建设；
实验小学工龄1——10的青年教师。
活动背景：
为深入学习贯彻党的__大、__届_中全会精神，围绕立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，引导广大学生为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。根据共青团中央《深入开展“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的五四运动__周年纪念活动》通知的精神，结合我校《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》及《关于组织开展社会主义核心价值观宣传教育实践活动的实施方案》，以“五四运动”__周年为契机，引导激励广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，在全面深化改革中充分发挥生力军作用。我院现决定开展“五四青年节”系列主题活动，现就活动有关事宜通知如下：
一、活动时间。
4月下旬——5月中旬。
二、活动主题。
筑梦路上――奋斗的青春最美丽。
三、主办单位。
共青团上海体育学院委员会。
四、承办单位。
各团总支、院学生会、思源理论研究会。
五、主要内容。
1、社会主义核心价值观主题宣传、倡议活动。
通过宣传橱窗、横幅、各宿舍楼下板报、通知单以及易班、微博等多种形式广泛宣传社会主义核心价值观主题教育活动。结合“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的活动主题，面向全院学生发出倡议，倡导学生坚定理想信念，自觉把个人梦想融入中国梦，在为实现中国梦而不懈奋斗的伟大征程中成长成才、建功立业。
时间：5月上旬地点：教学区、生活区。
承办：团委、各团总支、院学生会。
2、学习社会主义核心价值观主题教育活动。
通过社会主义核心价值观调研活动，提炼汇总学生对社会主义核心价值观基本认识。以“体院大讲坛”、思源理论研究会等为载体，推动核心价值观在校园中、学生中的进一步树立。组织学生代表以座谈会的形式交流互动，鼓励大家用实际行动践行社会主义核心价值观，加强宣传和引导当代青年应该承担起相应的社会责任，积极树立社会主义核心价值观，明确目标、端正态度，不断为社会主义事业而奋斗。
时间：5月上旬地点：教学区、生活区。
承办：团委、各团总支、院学生会、思源理论研究会。
3、“百日千里，青春酷跑”体育文化系列活动。
为更好的贯彻落实党的__届_中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，配合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动开展。充分发挥体育院校专业优势，广泛发动学生开展各类群体性。
为了进一步引导共青团员深入了解共青团历史，坚定信念跟党走，充分发挥党的助手和后备军作用，构建和谐企业，树立企业良好形象，xx环保团支部决定在团员青年中深入开展＂爱我家乡xx，共建美好蓝天＂主题实践活动。
通过参观红色基地、纪念馆、农家实践、党课学习等形式，加强青年思想道德建设，不断提高青年思想觉悟，坚定＂永远跟党走＂的理想信念。
1、坐厂车到五乡红色基地、纪念馆、电厂参观学习，加强建设，深入了解企业使命。
2、报团参加农家实践活动，使青年了解今天的幸福生活来之不易。
3、邀请尉厂长、贾书记及党委工作部对青年团员传授知识讲座。
通过＂五彩风筝大赛＂、＂低碳环保自由出行＂骑自行车等活动。加强共青团员保护环境意识，为企业宣传做贡献。
1、自己动手制作、或者订做印有企业标语风筝。颜色鲜艳，引人注意。用＂xx＂、＂为了这片蓝天碧水＂及＂企业产品＂做成五种不同的颜色的五彩风筝，在xx公园进行风筝大赛。放飞最高者获胜，颁发奖品。
自带或借桌椅，发放关于呼吁全员环保、为了这片蓝天碧水及为什么使用除尘器及对除尘器功能介绍等内容宣传页。并邀请设计室工作人员对其进行讲解。
2、租赁自行车，选择合适线路在城市内部、并以一字型骑自行车活动。自行车挂企业标语及环境宣传小旗。尽量保证服装、自行车统一。
森林公园或厂内进行骑慢车比赛，骑最慢者获胜，发放奖品。
3、以＂共享资源共同进步＂为主题，提倡共青团员捐书，并统一放进书架，提供借阅。＂xx学习群＂创建学习主题模块，提供知识共享、共同进步，深入开展学习型团组织。
4、创建＂xxx志愿者青年队＂，参加擦拭打扫企业橱窗、玻璃大门、捡烟头等活动。
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，下面是本站小编给大家整理的20xx青年节活动。
希望你喜欢!
活动主题：青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州。
活动目的：积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。
活动主办方：丰泽团区委、云谷社区青年中心、志愿者丰泽服务队。
活动协办方：泉州财贸干校、泉州经贸学院、华大实佳、福建经贸学校。
活动时间：20xx年4月23日16:00—20:00。
活动地点：云谷社区三楼多功能厅。
活动主持人：蔡江育、王智斌。
活动内容：
0、志愿者合唱《志愿者之歌》。
1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声)。
2、健美操。
3、游戏：脑筋急转弯。
4、男声独唱《红日》。
5、独舞《印度姑娘》。
6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》。
7、男声独唱《高手》。
8、小品《搞好英语》。
9、男声独唱《月曲》。
10、男女合唱《让我爱你》。
11、独舞《天堂家园》。
12、交际舞。
13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品。
活动注意事项：1、参加人员注意行车安全，保管好随身财物。
2、参加人员请准时准点参与。
3、参与表演节目和工作人员请提前到达。
4、所有人员请遵守活动现场秩序。
5、请爱护现场公共设施。
活动乘车路线：乘坐18路车到终点站下车既到(就在旁边~云谷社区办公楼三楼)。
如下：
一、指导思想。
以邓小平理论和“”重要思想为指导，全面落实和自觉践行科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐安化奉献自己的青春才智。
二、活动内容。
(一)举行以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还探讨了青年成长和发展问题。至此，安化社区纪念五四运动90周年，迎接青年节到来的系列活动拉开序幕，接下来，社区还将组织社区青年观看。
励志。
影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。集中一天时间，在全区小学中举行团员重温。
入团誓词。
宣誓仪式，切实增强团员意识观念和光荣感。
(二)推进共青团基础工程。以“五四”青年节为契机，以激发团组织活力为主要内容，集中力量和时间，推进共青团基础工程。开展全社区非公有制企业的情况调查，在“五四”期间走访全社区非公有制企业，在条件成熟的企业成立非公有制企业团组织。
(三)开展迎世博系列活动。集中一天时间，带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传单，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。
一、活动意义。
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
二、活动主题：讲道德树新风青春志中国梦。
三、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。
四、活动内容。
1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛。
时间：20xx年5月上旬。
活动内容：各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
2、五四青年节趣味篮球赛。
时间：20xx年5月上旬。
活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。
比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。
3、“心系国防”青年教育活动。
时间：20xx年5月6日。
活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。
五、活动要求。
1、广泛发动，形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。
2、精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。
3、加强督导，确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。
1919年5月4日爆发了反帝爱国的“五四运动”。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。20__年为“五四运动”_周年，中国共青团成立_周年，在五四青年节之际，我校将开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。以__市教育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际情况，为学生创设多层次的活动平台，进行“五四”精神教育。
二、活动时间：20__年5月。
三、活动主要内容。
(一)宣传记录篇。
根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进行宣传。负责部门：宣传部、信息部。
(二)意识教育篇。
1、开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、高一、高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门：组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。
2、开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙提供的主题集中讨论，并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问，由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流，碰撞思想的火花，寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请__市第_中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。为同学们做专业性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。
(三)主题活动篇。
1、开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对青春成长进行深度的思考和讨论。
负责部门：学习部、文体部、纪检部。
2、开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部，__市第_中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要帮助的人，通过慰问的方式进行力所能及的帮助，并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门：志愿者部、生活部、办公室。
(四)总结表彰篇。
开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活动进行表彰进行总结表彰，发放荣誉证书。
1、喜迎二十大：作品可歌颂共产党重大革命历史事件中涌现的青年人物及其光辉事迹、记录党的重大会议和事件、在每个时间段涌现出的先进青年代表，抒发对党的诚挚热爱与深厚感情等。
2、庆祝建团百年：作品可围绕共青团建团百年的团史，表达对共青团成立百年的祝福和对新一阶段美好生活的期许等。
3、疫情下的我们：作品可围绕疫情背景下的青年故事，如参与抗疫或志愿者活动，抒发自身的真情实感，表达自己在疫情中的付出、收获与感想等。
2、征文应紧密结合本人的生活、学习及社会实践等情况，主题鲜明、条理清晰、语言通顺、真实原创，能够展示广大青年学生爱国进步的五四精神，明确当代青年学生使命，弘扬主旋律，传递正能量，做到价值导向正确，史实准确，严禁抄袭。
3、征文格式：标题为三号、黑体、加粗、居中；副标题使用四号、宋体、加粗；正文为小四、宋体、1.5倍行距。
4、注意事项：
(1)文字要求生动、形象、简洁。论述性的文章用词应准确精当，表达清楚，论述符合逻辑。用规范的汉语写作，符合通用的语言习惯。
(2)本项大赛稿件必须系本人创作、未出版过作品。严禁抄袭，一旦发现，取消比赛资格。
(3)作品完成后，文档内部请勿重复标注个人信息，如姓名、专业、学号等，以方便评委匿名评选，不符合要求的作品将会一律退回。
参赛同学需将电子作品统一转换为pdf格式，并命名为“作品名称+学院+姓名+联系方式”的格式，自留底稿，并于xx月xx日18：00前，以邮件的形式，主题为“五四征文+学院+年级专业+姓名”将作品发到邮箱。
参赛作品将会统一提交至学院专业评委团进行评审，评选结果于xx月xx日左右在团总支微信公众号平台公布。获奖文章将会在团总支微信公众号平台以百度网盘附件的形式进行展示。
本次活动将评选出相应一、二、三等奖与优秀奖若干篇，予以颁发证书和华师文创精美礼品。