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我们的六年级读后感(实用20篇)

作者:曼珠 我们的六年级读后感(实用20篇)

通过写读后感,我们可以加深对作品的理解,提高自己的文学素养和审美能力。这些读后感范文的优点和不足之处都值得我们学习和反思,以提升自己的读后感写作水平。

六年级读后感

《红岩》读后感600字(一)。

近期我们学校开展了红色经典读书活动,我早就听妈妈说过江姐,看了《红岩》后更是深受感动,该书讲述了一群革命工作者艰苦的地下工作,通过描写许云峰带领工人革命、成岗办《挺进报》,还有江姐、双枪老太婆、刘思扬等众多革命英雄,展现了当年共产党革命人民的艰苦斗争生活;讴歌了在叛徒的告密之下,许云峰、江姐、成岗等共产党人被捕后,面对敌人的严刑拷打、威胁利诱毫不动摇,坚决保守党的秘密的高尚情操。书中的很多画面都让我深切感受到,我们如今的幸福生活是靠当年无数位战士用鲜血换来的。

书中江姐是我印象最深的人物,她面对敌人的折磨,手指都被特务用粗长的竹签钉入指甲缝间,但是她非常勇敢,绝不透露一点党的秘密,致使猩猩这些坏蛋毫无办法。而我呢,总觉得自己是一个小女孩,平时很娇气,手上有一个小刮痕都要妈妈贴一个创可贴,遇到挫折和不如意的事总是动不动就哭,享受幸福的生活觉得是理所当然的。书中江姐十指滴血的形象震撼了我,令我羞愧。我从小学习钢琴,本来父母只是希望培养我的一个爱好,让我自己选择学习的,但是我很喜欢学琴却怕练琴,多练一下就嫌太累,手很疼,缺乏坚忍不拔的毅力;学习上也是,遇到点困难就想寻求帮助。妈妈说我还小,对这本书理解还不深,我们这一代需要学习的品质还太多太多。

我想,随着我年龄的增长,将来再读这本书,一定会懂得更多的道理,学到更多的优良品质。但我如今明白了,血染红岩,才有了我们今天的幸福生活。我们应该珍惜现在的幸福生活,永远不忘那些伟大的战士,将他们铭记在心!我要以《红岩》中的烈士们为榜样,珍惜幸福生活,努力学习本领,将来成为一个对社会有用的人!

《红岩》读后感600字(二)。

这个暑假我读了不少书,其中《红岩》给予我的印象最深。

《红岩》描写的是解放战争时期,在山城重庆,我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害,但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。虽然他们大部分的人都牺牲了但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利的英雄事迹。

在这部电影中我认识了一位伟大的女性:江姐。她面对老虎凳、竹签,不但没有被吓倒,而是大声呵斥了敌人的卑鄙行径,深深激励了监狱中的革命志士;我还认识了可怜的“小萝卜头”,他长着大而有神的眼睛,因为营养不良而显得又瘦又高。被狱友们怜爱地叫做“小萝卜头”,然而,“小萝卜头”,并不惧怕敌人,他担负着为狱友们送信的任务,同志们在狱中相互鼓励,互相支持,坚信胜利一定会属于人民,属于中国共产党。他们甚至在狱悄悄缝了一面鲜艳的五星红旗,时刻准备着庆祝胜利。然而恶魔般的国民党军统,就在革命胜利前夕,残酷地杀害了饱受酷刑的革命志士,甚至也不放过可怜的“小萝卜头”。

《红岩》读后感600字(三)。

这一切的一切,都是革命者们用鲜血和生命换来的!敌人的酷刑、肉体的禁锢却丝毫打动不了这些顽强的人们。即使被禁锢在牢中,即使深陷黑暗,他们依旧没有放弃过,依旧顽强的等待着胜利。

“洞中才数月;世上已千年”“歌乐山下悟道;渣滓洞中参禅”“看洞中景色依旧;望窗外已是新春”……渣滓洞中的元旦也分外热闹,胜利在望,这新的一年同志们的斗志更高、信念更坚定。在热闹的节目中,人们的信心越来越大,他们相信胜利已经不远了!

面对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却无法动摇他们钢铁般的革命精神,反而使他们的革命斗争更加强烈起来!敌人肉体上的折磨,丝毫动摇不了革命者的的斗志;而狱中的艰苦生活,反而磨练了他们坚强的意志。

东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活。

幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神。生活在和平年代的人们,应时刻牢记革命先辈的光荣历程,珍惜现在所拥有的一切,继承先辈的光荣传统和革命精神,为我们的祖国建设奉献我们的青春和热血!

《红岩》读后感600字(四)。

近来,我读了一本军事名著《红岩》,它是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。书中描写了许许多多的革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在共产党的熏陶下,渐渐成长,懂得处理各种事;渣滓洞的难友们,相互帮助,智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人,迎来新中国……从他们的身上,我学到了许多许多。

这本书中我最敬佩的便是那位伟大的女性江雪琴。当她看到木笼子里一颗颗血淋淋的人头时,她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单,突然看见了她丈夫的名字。一个女人如何受得了这般沉痛的打击?她热泪盈眶,喉咙梗塞,不忍再看。她禁不住要痛哭失声,但她知道自己担负着党托付的重任,不能浪费时间,辜负党。她努力抑制自己悲痛的情绪,想把这般痛苦,深深地埋进心底。把悲痛化为动力,坚强斗争。当她被国民党严刑拷打、用竹签扎手指时,她说了这样一句话:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的。”她光辉的形象深深地印在我心中。他们的事迹给了我启示:在那充满烟火的年代,只有坚强不屈,才是最后的胜利。国民党虽摧毁了他们的躯体,但是坚强的意志却会永世长存。

我们不能忘记历史,忘记那些坚强斗争的人们,如今我们迎来了一个崭新的中国,过上了幸福的生活,我们要永远铭记那些为我们今天铺路的人。

《红岩》读后感600字(五)。

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学文著。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;徐云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思杨出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在我眼前,那是多么让我激动,崇敬,悲愤,感叹,的画面。

最令我难忘的是徐云峰将要被特务匪徒密栽的那段描写:死亡,多于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若的满跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路。”,面对着步步逼近的鬼门关,徐云峰没有表现丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂,天崩地裂,也不会动摇。

对这些可敬可佩的战士们,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他面前,我感到深深的愧疚。想起自己以前写的英语作文,花了不少时间却只得了低分,编写气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到了放弃。对学习,工作完全充满热情的我易被摧垮。总找借口说自己是个女孩。可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。

“晨星姗姗,迎接黎明。零件群鸟争鸣,天将晓破。

东方的地平线上,渐渐投出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。“这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也是人麻痹的精神。我要感谢《红岩》,他为我树立了榜样,他是我对人生的价值有了崭新的理解,他将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人!

六年级读后感

今天,我向大家介绍一本书,名叫《青鸟》。

这本书有两个主人公,一个叫泰迪,一个叫米迪,他们是一对亲兄妹。在一个圣诞节的晚上,他们看着对面的有钱人家,美酒佳肴,狂欢舞会,他们觉得圣诞老人不会来他们家了。突然,传来一阵敲门声,他们打开门,没有看见圣诞老人,相反看见的却是一位老婆婆,老婆婆是贝莉吕仙女,她为了考验泰迪的善良,便假扮成一位老人。她给了泰迪,米迪一顶帽子,说了使用方法,还交给了他们一项任务——寻找青鸟。因为青鸟代表着快乐,幸福。她想将青鸟送给她生病的女儿,来让她开心。于是,他们便开始了寻找青鸟的旅程。

他们在光的带领下与水,火,糖,面包,狗等他们的灵魂一起去寻找青鸟,他们来到了“回忆之地”看到了去世后的爷爷奶奶,与死去的弟弟妹妹正在玩耍,也看见了老的画眉鸟。随后,青鸟出现,他们将青鸟从“回忆之地”带出,然而,青鸟却变黑了。在“夜宫”中也发现了成千上万青鸟,但是也全都死了。“未来之国”里的那只青鸟,最后也飞走了。墓地里的不是青鸟,森林李停在橡树上的青鸟也不能抓,因为橡树是国王,身边有许多守卫。

这是一场有意义的人生之旅,因为生命需要去寻找它的价值,这本书让我明白了生命中重要的东西,是善良、关爱与奉献。泰迪把他心爱的鸽子送给了仙女的女儿。突然,鸽子变成了青鸟,小女孩的病也渐渐康复了。这时我明白了,幸福其实很简单,给家人一个拥抱,与亲人在一起聊天,在口渴时,陌生人的一杯水。在下雨时,别人递来的一把伞。只要你用心去体会,总会感到幸福的。

《青鸟》是比利时剧作家莫里斯。梅特林克写的童话剧本。这部童话采用民间故事的主题和手法,富于诗意,故事优美,令人陶醉。被称为世界梦幻戏剧史经典代表作,影响法国的五十本书之一。----年,梅特林克因这部人道主义的杰作而获诺贝尔文学奖。

故事的主要内容是:伐木工人家的孩子棣棣和咪棣,为救邻居家的女儿,在光神的引导下寻找象征幸福的青鸟。他们历尽了千辛万苦,但青鸟总是得而复失,最终还是未能找到。他们只好回家,发现青鸟就在自己家里,他们终于治好了小女孩的病。

读完之后我明白了书中在告诉我们什么是幸福,幸福在哪里?其实幸福需要我们富有“我为人人,人人为我”的精神,只要我们怀有无私忘我的精神,乐于助人,幸福就在我们的身边,幸福就唾手可得。

《青鸟》这本书描述了奇尔和米琪尔为了帮助魔术师老婆婆完成心愿——找到青鸟,治好她女儿的病而历经千辛万苦的事情。

魔术师老婆婆给他们一顶帽子就让他们上路了。

途中,他们经过了回忆之国与亲人团聚,又走进了夜之宫殿打开了扇扇危险之门,却一无所获。使他们很失望。

当他们沮丧地回到家中时,发现自己千辛万苦寻找的青鸟竟然在自己家中,他们又惊又喜。踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!

寒假里,我读了一本非常好看的书,想知道是一本什么书吗?先听我给大家介绍一下故事情节吧:在圣诞前夜棣棣和咪棣家里来了一位仙女,她请棣棣和咪棣为自己生病的女儿寻找“青鸟”(幸福的象征),并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后,在猫、狗和各种静物灵魂的陪伴下,进入另一个世界,在光神的引导下继续寻找青鸟。

他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里努力地寻找青鸟,历尽了千辛万苦,最终青鸟还是没有找到。最后,面包、水、火、猫、狗等等依次和孩子们告别,光神也远去了。他们只好回家了,早晨醒来,邻居家的小女孩特别想要他家的小鸟,他一直都不舍得,今天就一口答应了把小鸟送给她,突然小鸟就变成了青鸟,原来青鸟一直都在他的家里,邻居家小女孩的病也好了。

通过读了这本书,我懂得了不管干什么事,都要坚强,坚持到底,永不退缩。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一点困难,就打退堂鼓,从现在开始,我要学会坚强,和文中的小主人公一样勇敢,前途会是光明!

讲到这里,大家猜出来这本书的名字了吧,它就是《青鸟》,没有看的同学们赶快去看看吧!

《青鸟》读后感有两个小孩子在圣诞节前做了一个梦:一位名叫贝丽吕娜的仙女,希望他们能去找到一只青鸟,给她的小女儿,因为她病得很厉害,只有这只神鸟才能使她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了,才会幸福。”于是他们在各种精灵的陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下去寻找这只青鸟。

他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里,在光神的庙宇里,历尽了千辛万苦,但青鸟最后总是死亡或是丢失,最终还是没能找到。他们只好回家,早晨醒来,邻居的一位老太太为了给她的孩子治病,来找一个能让她女儿幸福的圣诞礼物,这两个孩子只好把自己心爱的鸽子送给她。

没想到,这只鸽子竟然突然变成了青色,成为了他们在梦里找的“青鸟”。后来仙女的女儿病终于痊愈了。蒂蒂尔和米蒂尔就是这本书里的主人公,十分善良,为了给仙女的女儿治病,冒着死的风险。

六年级读后感

这是一个二战的故事,在德国的集中营里关押了很多犹太人,他们遭受纳粹的迫害。

在这个集中营里,有一位天真可爱小女孩和他的母亲关在里边,一天,她的母亲被纳粹士兵带走了,便再也没回来,很多人都告诉这位小姑娘妈妈去找爸爸了,她便只能等着妈妈的归来。

她没有等到妈妈回来。在一天早晨,一些纳粹士兵把她和无数的犹太人赶上了刑场,刑场上早就挖有一个巨大的深坑,一个接着一个的犹太人被推下深坑。

正当一个纳粹士兵走到小女孩面前,正要将她推入深渊时,小女孩睁大着漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“刽子手叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我妈妈来找我的时侯,就找不到了……”这句话让当时很多的纳粹士兵潸然泪下,也让很多人找回了爱与人性的美。

战争没有建设,只有破坏,它会把人类最丑恶的一面毫无保留的展现出来,它能摧毁一切,摧毁我们美好的生活。其实我本以为,战争只是军队之间的战事,但现在我才明白,实际上战争胜利的背后垫着很多人的生命,即便是侵略者,抢占了别国的地盘,那又有什么用,失去的远比获得的要多得多,这样的战争有什么意义呢?害人害己而已,没有了这些战争,我们的生活只会变得更好。

我憎恨战争和那些发动战争的人,既是为了我们美好的家园,也是为了我们蓝色的地球母亲。想象一下,假如我们的身边没有了清新空气和鸟语花香,我们的生活会是什么样子。

六年级:黎润霖。

六年级读后感

广东省广州市白云区柯子岭小学五(1)施咏雯今天,我怀着激动的心情登陆了数字图书馆。刚进入主页,我就被一个醒目的题目吸引住了,《青鸟》讲的究竟是什么呢?在好奇心的驱使下,我看了起来。

故事主要讲述的是一对兄妹俩,为了让邻居家小女孩的病好起来,不惜一切为了她去寻找拥有幸福的青鸟,最后发现幸福原来就在我们身边的真理。我看了这个故事,深深地被故事的情节所感染,那一字一句,都深深地牵引着我稚幼的心灵。

现在,我长大了,终于明白了妈妈当时的苦衷。妈妈为了让我在以后的学习打好基础,付出了多大的`努力。我感觉到,拥有伟大的母爱也是一种幸福,也是一种快乐的体验。

幸福,到底是什么呢?在我们的生活中,幸福是一个多义的词语。在穷人的眼里,幸福很简单,只要三餐温饱,衣食无忧就已经很足够了。而在富人眼里,拥有更多的钱才是真正的幸福。看完了这本书,我知道了幸福不是单一的,友情、亲情.....都是幸福的一部分。原来,幸福就在我们的身边。

六年级读后感

不幸是生活的调味剂,苦难是人生的垫脚石。《青铜葵花》带给我们的是对人生苦难的正视和至纯至极的大爱。

青铜与葵花的命运令人叹息,但即使是这样,他们也可以活得开开心心,无忧无虑。这是为什么呢?因为他们有爱。只要有爱,一家人即使住的是最简陋的房子,吃的是最普通的饭菜,也可以幸福得仿佛住的是最豪华的宫殿,吃的是最丰盛的饭菜一般。这都是因为有爱。

爱是最幸福的感觉,也是最令人难以捉摸的。当你历经千险去寻找它的时候,它可能会躲起来,让你怎么都找不到它。而当你放弃寻找时,它又可能会悄悄地来到你的身边。在生活中,有这样的一对夫妇。他们省吃俭用,住的最简陋的房子,却在几年间,为山村孩子捐出了几百万!这一对夫妇,虽然过得不是很好,但他们的脸上,一直荡漾着微笑。这就是爱。爱是奉献,爱是给予,爱是对他人一句亲切的问候。爱是拥抱,爱是鼓励,爱是可以驱散一切阴霾的微笑。

《青铜葵花》这部悲剧主义的小说,带给我们的却是极致的大美,充满生机与情意的至爱。

六年级:辛奉洁。

《我们的六年级》读后感

毕业后的第一天。

你第一件事要干什么。

你知道吗。

你能适应吗。

如果。

当你想到你再也不能和大家坐在同一个教室里了。

当你想到陪你度过6年时光的朋友。

再也看不到了。

当你想到我们在同一个教室里读起朗朗的读声时。

再也听不到了。

当你想起老师上课时的情景时。

再也看不到了。

当你想起数学课上那笑声时。

再也听不到了。

你能不掉眼泪吗。

你能不后悔、不心疼吗。

“当初,我没好好珍惜,当做是往事,忘了就忘了”

“现在,分离了,就像失去亲人,失去了心中的一块肉似的痛啊”

为什么当初我没好好珍惜。

为什么大家当做往事。

为什么大家不好好记住。

也许,我们不知道。

现在,相见,很容易。

但未来,“相见”二字,也许成为永久的梦。

让我们再看看我们的教室。

让我们在好好地记住大家的笑声。

再好好记住大家读书时,琅琅的读书声。

但不能抹去我们美好的童年的记忆。

在儿童节到来时。

让我们一起哭着倒计时吧。

“1、2、3……”

文档为doc格式。

六年级读后感

今天,我向大家介绍一本书,名叫《青鸟》。

这本书有两个主人公,一个叫泰迪,一个叫米迪,他们是一对亲兄妹。在一个圣诞节的晚上,他们看着对面的有钱人家,美酒佳肴,狂欢舞会,他们觉得圣诞老人不会来他们家了。突然,传来一阵敲门声,他们打开门,没有看见圣诞老人,相反看见的却是一位老婆婆,老婆婆是贝莉吕仙女,她为了考验泰迪的善良,便假扮成一位老人。她给了泰迪,米迪一顶帽子,说了使用方法,还交给了他们一项任务――寻找青鸟。因为青鸟代表着快乐,幸福。她想将青鸟送给她生病的女儿,来让她开心。于是,他们便开始了寻找青鸟的旅程。

他们在光的带领下与水,火,糖,面包,狗等他们的灵魂一起去寻找青鸟,他们来到了“回忆之地”看到了去世后的爷爷奶奶,与死去的弟弟妹妹正在玩耍,也看见了老的画眉鸟。随后,青鸟出现,他们将青鸟从“回忆之地”带出,然而,青鸟却变黑了。在“夜宫”中也发现了成千上万青鸟,但是也全都死了。“未来之国”里的那只青鸟,最后也飞走了。墓地里的不是青鸟,森林李停在橡树上的青鸟也不能抓,因为橡树是国王,身边有许多守卫。

这是一场有意义的人生之旅,因为生命需要去寻找它的价值,这本书让我明白了生命中重要的东西,是善良、关爱与奉献。泰迪把他心爱的鸽子送给了仙女的女儿。突然,鸽子变成了青鸟,小女孩的病也渐渐康复了。这时我明白了,幸福其实很简单,给家人一个拥抱,与亲人在一起聊天,在口渴时,陌生人的一杯水。在下雨时,别人递来的一把伞。只要你用心去体会,总会感到幸福的。

《我们的六年级》读后感

《我们的六年级》这本书中的人物,给我带来了许多不同的印象。他们的生活同样也让我羡慕,尽管他们经历过友情的考验,就像杨梅希果和诺小米一样。也面临过分别,如嘻嘻派被迫与同学分离。但这样的生活才是真实的,才是完美的。

故事一开头,杨梅希果为了破解神秘纸条,不得不得罪了诺小米,但这件事让诺小米耿耿于怀,甚至对秋芊产生了怨恨。还把秋芊当作恶作剧的对象,但秋芊却毫不在意,选择一次又一次的原谅诺小米。还带头帮助诺小米寻找四叶草---传说中的幸运之草。在秋芊的帮助下,诺小米不再认为自己是一棵毒草,是一颗幸运之草。看到这里,我感动极了,她们虽然有过争吵,但最后却还是回到了朋友的关系。

但其实,诺小米伤害过秋芊,秋雨却大方的宽容她,理解她。我的内心受到了触动,因为我想到了我自己。有一次,我和一个朋友约定好了一起去玩,到了约定的时间,她却迟迟没有出现。过了好久,她才气喘吁吁的赶来,尽管她向我一再的解释,我还是没有选择原谅她,当时就再也没有理过她,我现在后悔极了。我后悔当初没有原谅她,我也后悔当初,自已因为一点事情就不理她,如果能重来一次,我肯定会选择原谅她。

我已经步入了小学的最后一个阶段---六年级,在度过一个夏天,我也将跟相处六年的朋友告别,多么不舍啊!但人要往前走,前面的'旅途是未知的。六年级的夏天是短暂,但在记忆里,却是永恒的。我们应该更加珍惜这最后一个短暂的夏天,珍惜相处了六年的朋友和老师,让美好的小学生活存留在我的记忆相册中。

《我们的六年级》读后感

近期,我读了《我们的六年级》这本书。它的作者饶雪莉老师,曾从教小学语文,比较熟悉小学生的心理成长。饶老师想通过这本书,帮助所有在成长过程中感到迷茫的小学生卸下沉重的心理包袱,让他们能够轻松成长,快乐成长。

在这本书中,饶雪莉老师悉心打造了一所仿佛真实存在的甜蜜园小学。在这所学校的六年级柠檬班里,有36名个性鲜明的学生:漂亮热情且骄傲的班花杨梅希果,乐观幽默而淘气的机灵鬼嘻嘻派,容豁达的“爱心大使”秋芊,内向敏感、孤独软弱的“胆小鬼”诺小米……他们的烦恼不同,走出迷茫、羽化成蝶的成长之路自然也各不相同。发生在这些学生身上的一个个充满正能量的成长故事,就构成了《我们的六年级》这本书的主要内容。

在这本书中,已经毕业升入初中的王子航,在柠檬班的储备箱里藏了一张小纸条,纸条上只有一串令人看不明白的数字。而这串数字就是一个令人想急切解开的谜,也是贯串整个故事的一条线。这个谜一直是书中几个最聪明的人物百思不得其解的难题,也牵扯着读者的'心。好在书的最后,在以拥有“小侦探”之称的嘻嘻派的带领下,大家破解了这个谜。而这个谜底的揭晓,也拯救了一个犯过错误的人,让他能够知错能改,丢掉沉重的心理包袱,得以轻装前进。

《我们的六年级》中的人物和故事,其实就是同学们身边的人物和故事,所以看过这本书的同学都越看越觉得亲切,并发自内心地说:“这本书真是太棒啦!我也要努力过好小学这段最美好的时光!”

六年级读后感

《青鸟》读后感:幸福就在你我身边。

曾经有这样一本书,它所提倡的幸福观潜移默化地影响着全世界一代又一代的读者,唤醒了诸多远离幸福的灵魂,散发出永恒的魅力。它就是被美国《纽约先驱论坛报》评为最佳畅销书的《青鸟》。

《青鸟》为我们讲述了一个伐木人的孩子力力和米力,是怎样在平安夜的梦里与变成人形的面包、糖果、牛奶、水、火、光、还有猫、狗等生灵一起去寻找象征幸福与光明的青鸟。在寻找的过程中,他们历尽千辛万苦,但青鸟总是得而复失,最终还是未能找到,他们只好回家。清晨醒来,突然发现自己心爱的灰鸽子变成了青色,成为了一只“青鸟”。因为力力心中的快乐和幸福使鸽子的羽毛在他跟中散发出光彩夺目的颜色,他明白了光神最大的秘密,那就是:给别人带来幸福,会使自己更接近幸福。

我问妈妈:“幸福是什么呢?”妈妈说:“幸福就是抱着我的女儿,亲吻她的小脸蛋i幸福就是看着我的女儿慢慢长大i幸福就是听着我的女儿甜甜地叫妈妈:幸福就是一家人坐在一起说说笑笑。”“原来这就是幸福?”“是啊!幸福就这么简单,我的宝贝。”妈妈捧住我的小脸,“叭”地一下给了我一个响亮的吻。

曾经,我也以为幸福很遥远,以为幸福就是要住豪华的别墅;幸福就是要开着小轿车;幸福就是要穿名牌、吃大餐。回想起书中的力力和米力简单而贫穷的生活,我才发现幸福原来就在你我身边。

《青鸟》中的力力在追寻幸福的历程中最后明白了:幸福原来就在那种近在咫尺的简单而又平淡的生活中,它在每一天破晓的晨光里;在每一盏点亮的灯光下:在我们每个人交流的话语间。

我想:幸福也在我的小屋里,和爱我的爸爸妈妈在一起!

指导教师:朱连清。

六年级读后感

暑假中,我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。读完之后,我被深深地震撼了,她那种自强不息、乐观向上的品质让我感动,令我折服。

海伦·凯勒度过了88个春秋,却有87个是活在没有光明,没有声音的孤独的岁月里。她有幸遇到了莎莉文老师,莎莉文慢慢地渗透了海伦的生活,让她感受到了生命存在的价值,用自己无私伟大的爱心、耐心和毅力,让她走出了黑暗与孤寂,领悟到了知识的.神奇。她求知若渴,克服重重困难,创造了许多不可思议的奇迹,赢得了全世界人民的敬仰!

海伦是一位自尊、自强、自立的女性。她没有被厄运击垮,没有屈服于现实,她持之以恒,积极向上,一步一步走向了成功。

三天的光明对于海伦来说真的是奢望。可是,她那双心灵的眼睛比任何人都明亮,她用优美的语言细腻生动地描写出种种美景,栩栩如生,让我们仿佛身临其境般感受了她的爱,她的喜悦。而幸运的我们拥有健康的身体,拥有着爱我们的亲人,每天过着“衣来伸手、饭来张口”的生活。可即便是这样,我们却经常抱怨,经常耍性子。究竟是什么蒙蔽了我们的双眼,让我们在蹉跎岁月,在虚度光阴,让我们忘记了什么叫感恩。海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人智慧,应该说知识就是幸福……”她的话让我感到羞愧,看到了自己的无知和渺小。她对美好生活的渴望,对人类的真挚热爱让我懂得了:不要去抱怨什么,要尽力地做好每一件事,坚持良好的习惯,拥有乐观向上的心态,让自己对未来充满信心,充满斗志!

珍惜我们所拥有的一切吧!不要等到失去才追悔莫及,抓紧我们的每一分每一秒,不要错过我们人生旅途中每一道美丽的风景,珍惜光明带给我们的幸福和快乐,坚定自己的信念,踏踏实实地走好每一步,这样才能走向成功!

六年级读后感

我们读了这个故事,要写一篇读后感,题目就是读救命的问候有感,或者救命的问候读后感。读后感怎么写呢?其实主要写两个部分,第1部分叫读,第2部分叫感。这两部分是相互关联的,它们之间有一座桥,这座桥叫观点,叫想法,叫感受,是读出来的观点,是总结归纳出来的感受。

我们所读的是文章的内容,是书本的内容。我们从文章当中读到了一句话,自己产生了共鸣,觉得这句话讲得非常有道理,跟自己所经历的事情很相似,有同感,感同身受,有启发。相当于在文章里面我们读到了一个观点,比如:我们应该跟周围人友好,不应该看不起那些人,因为你也可能会得到他们的帮助。

就像老虎救了一只老鼠。老鼠说,以后我会报答你的。老虎就嘲笑他,你那么小的老鼠能帮我什么忙呀?可后来,某一个机会,老鼠真的帮助了老虎。不要小看,在合适的'时间地点,我们每一个人都很有用。

因为读出了一个观点,我们顺着这个感受,联系到了自己的生活。读了这本书,读了这篇文章,跟自己的生活能够联系起来,是因为中间有一个观点,我们所认同的观点。把这几部分连起来,就是一篇读后感。

六年级读后感

每一个人都有自我值得回忆、值得珍惜的完美时光。对于我们来说童年这样我最宝贵的收藏,高尔基写的《童年》这本书来说,童年就应这样他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、用心的态度对待学习和生活!

六年级读后感

《环游地球八十天》这部小说,描写了主人公福克先生以全部家产作筹码,和朋友们打赌说自己能在八十天内环游地球一周。朋友们都不相信他会赢,都叫他不要去,可他不听劝,带着刚刚雇用的绰号叫路路通的仆人出发了,开始了他的“旅行之路”。

一路上,他们经过了世界上许多国家,体验了各种各样的交通工具:轮船、火车、马车、游艇就不用说了,就连大象和雪橇也一一体验了。旅途中,福克先生遇到过重重困难,在困难面前他不慌张、不退缩。每次他都以惊人地沉着、机智和勇敢打败困难。

福克先生给我印象最深的就是路路通“失踪”那一段。他为了去救路路通,明知道会耽误很多时间,耽误了时间,在约定的时间内没有完成“旅行”就会倾家荡产,而他却不顾这些。为了一个仆人而不惜放弃自己利益的品质,这是多么的高尚啊!

就在福克先生胜利快到时,他不幸又被关在海关。当他被放出来时,已耽误了很长时间,不可能按时到达伦敦了。好人总是会有好报的,就在路路通去教堂请神父安排福克和艾娥达夫人结婚的事情时,竞意外地发现他们因为时差的关系算错了时间,于是福克出人意料地赢了这场赌局。

在阅读这本书后,不知不觉中我了解了世界各地的民俗和懂得了一些做人的道理。尤其在福克身上学到了一种自信。

六年级读后感

图书馆中,我的眼睛扫来扫去,突然,《爱的教育》进入了我的视线,我借好了书,奔了回家,捧着书津津有味的看起来。

在这所有的故事中让我记忆最深的就是一个名叫“栖身"的故事。它讲述的就是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了,我本以为他们只会用要父母一些钱,没有想到他们竟然什么都不要了,衣服,零花钱,文具,日用品。能不要的不要,能少要少要。这还不够,他们尽量找出东西来换钱,给家长尽量减轻家庭负担。读到这,我心里便很不就是滋味,同样就是小学生,同样有着一颗爱父母的心,我为何就很少想过钱这个问题。如果就是我,那就受不了啦!我真佩服他们啊!这只就是父母与孩子间完美的`爱而已。还有很多故事就是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!

读完这本书,我花费了很多时光,可就是我却一点也不后悔,因为它使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更完美!

六年级读后感

善良不管是贫穷还是富有,善良的人总是发着灿烂的光芒的。

今天,我看了一篇报道。20xx年9月11日,河南省汝阳县一位逾过七旬的流浪汉病逝,引发众多网友、村民哀悼。这时,我就在想,为什么这个流浪汉会引起如此大的注意力?我怀着好奇的心理,看完了这篇报道,十分感动。这名流浪汉叫做杨天玉,他勤劳、诚实、不偷偷摸摸,是个老实人。

因为在汝阳县有一个风俗,就是给刚出生的孩子认干爹,而且干爹最好是长年在外面走南闯北的善良人,传说认了干爹的孩子命会更硬一些。杨天玉身世凄惨,无力置产,独自生活在大山深处,将生活用品背负一身,行走于山窝里的各个村落,很显然,在村民眼中,杨天玉就是一位品行端正为人善良的好人。

正因如此,杨天玉拥有将近6000个孩子的干爹----7193个干儿子、412个干闺女,这无疑是村民对杨天玉最大的肯定。

最令人感动的是,杨天玉虽然认的干儿子、干闺女多,但是杨天玉对他们的情况都会认真关注,结婚、生子,他都一清二楚。杨天玉是在9月5日下午5点,因器官衰竭死亡。

我认为这篇报道表面上是对杨天玉的哀悼,实际上是对诚实善良的做人准则的肯定和认同。

读后感六年级

保尔以满腔的革命热情,坚定的意志,任劳任怨,尽职尽责,在双目失明的情况下,身残志坚,他拿起手中的笔投入到小说的创作中,开始了新的革命生活。

保尔这种愈挫愈勇的精神深深地打动了我,我也懂得了钢铁是怎样炼成的了:在革命的征程中,有苦有泪,有艰辛,有危险,更有由衷的欢笑,要炼成一块好钢,没有付出、不经历风雨是不行的。

有时,我们只是羡慕别人天资聪明、一点就通,一学就会,多才多艺,却从未想过人家背后的付出。当我们在悠闲地消磨时光时,人家正在刻苦地练舞步、描笔画、读文章……临渊羡鱼,不如退而结网,经过努力,我们一样能成为佼佼者。正如保尔所言:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。”

祥子在文中开头给我的印象是一个心地善良、纯朴,有上进心的青年。在文中他积极上进,在被敌兵捉去后并没有灰心丧气,他唯一担心的只是他的车,因为车子没了,他就难以维生;再逃出来后,他又设法将一并带出的三只骆驼卖掉,但买来的钱却不购买一辆车。但祥子希望买上自己的车,扎扎实实过辈子的信念是他始终没有放弃、灰心,而是更加的勤劳。于是他借了车,每天早早起床,已有客人就跑。每天都是除去得早,回来得晚。他虽然很累,但他忙得不亦乐乎。因为他心中只有一个信念,就是能买上车,有车就好!他坚信自己总有出头之日!

人性光辉的一面完全展现在祥子伟大的生活上。纯洁透明的心,闪烁无尽光辉。理想的力量使一个人不断奋斗,屡战屡败,却又屡败屡战,他坚信,理想的劲头不远了!到那天,那颗纯洁而自豪的心将成为世界上最闪耀的一点!

这个暑假我读了老人与海,这本书写的很“美”同时充满着对渔夫和和孩子之间感人的情感,这本书写的不玄幻,同时也不那么老套,是充满色彩的。

《老人与海》讲述的一个老渔夫与一个男孩的故事,书中的人物和背景都让我迫切的想读下去,他们对话的时候让我感觉到一种温馨,和老人对孩子的关爱。虽然老人老了但是依然力气很大,他出海捕鱼时那段煎熬的旅程使我感到很神奇,一个老人居然能和鲨鱼对抗,而且等待了四天抓到了一条大鱼,虽然最后那条大鱼都剩骨架了,但是卖的钱也够养活自己一个月的。老人还对男孩讲述了他以前的经历,他在酒吧里和比他壮三倍的黑人掰手腕,掰了整整一天一夜,裁判员不停地换,直到最后一个说他赢了黑人时,所有人都很惊讶。

《老人与海》这本书体现了,老人在年轻时的力量和光荣,如今他还能再次在渔船上捕大鱼,是多么的自豪,在他的讲述中,让人振奋、惊讶、好奇等,都影响着他的后代,也影响着看书人,读了这本书又能上一个台阶,让我以后的。

作文。

有着最大的提升价值。

六年级读后感

《霍乱时期的爱情》一书很有马尔克斯的特点,还是类似一种倒叙的写作方式,但是相比于《百年孤独》,我还是更喜欢后者,也许是因为后者有更多的魔幻元素。但是《霍乱》讨论的“爱情”和一如既往的异域风情依然吸引着我。

书中讲述了三位主人公的一生,阐述了婚姻与爱情的关系,当然不同的读者有着不同的见解和感受。其中有一段话让我印象深刻,“你要永远记住,对于一对恩爱夫妻,最重要的不是幸福,而是稳定”。其实这并不是作者所推崇的,但却又是我们现在社会氛围或者主流思想所推崇的。进而我又想到了我们这些剩男剩女们,着实令人着急的婚姻状态。现在得我们关注物质多于爱情,列了很多条条框框把许多本可以爱的人挡在心门之外,这是多么可惜的一件事啊!

很多男孩子都这么想:

我要找一个温柔美丽大方可人的妙龄妹子,她有良好的工作,人品极佳,上得厅堂,下得厨房,聪颖,善解人意,家里条件要好,最重要的是没谈过恋爱,就爱我一个人,把我伺候得像皇上一样。你说这样的妹子那里找去,这样的不都被别人抢走了么。

很多女孩子又都是这么想:

我要找一个英俊潇洒帅气逼人的白马王子,他有良好的工作,人品极佳,上得厅堂,下得厨房,聪颖,善解人意,家里条件要好,最重要的是没谈过恋爱,就爱我一个人,把我宠得像公主一样。你说这样的爷们那里找去,这样的不都被别人抢走了。

可惜大家都是普通人,有各种各样的毛病,双方有一点不满意就分手了,最终导致的结果就是剩下了。有的时候,我在感叹,时代的潮流就是这样来回转,在古代,婚姻是父母之命,媒妁之言;后来新思想来了,提倡自由恋爱;再后来,进入21世纪,又成了门当户对是主流。甚至门当户对这个观点我也给很多朋友建议过。

在这样一个敢爱敢恨的年纪里,我们过早的成熟了,却不敢放开去爱了。是因为怕受到伤害,还是因为时间紧迫,还是因为父母爱的唠叨呢?不管原因如何,我们最终妥协了,结果就是这样。

其实话题扯远了,只是最近过年的时候几个朋友恢复了单身,有感而发。还是回到读书上吧,强烈推荐大家读一读加西亚·马尔克斯的《霍乱时期的爱情》,真的是一部很不错的小说。

六年级读后感

一口气读完了王海鸰的新书《成长》,心情还沉浸在书中的人物里、情节中。王海鸰的书不白读,总能给人一些有益的思考。

《成长》写了两代人,两对夫妻关系在婚姻中的成长。老一代的妻子为了丈夫的事业,为了儿子辞去工作当起了家庭主妇,她的牺牲不仅换来了丈夫的突出成就,也换来了儿子的健康成长;新一代的妻子选择了事业,家庭却遭遇危机,不仅夫妻关系濒临解体,母子关系也越渐疏远。到底孰是孰非,每个人都会有不同的解答,但有一点可以肯定的是,如果一个女人在家相夫教子,支持丈夫在外做贡献,将子女培养成人,送上社会,这样的家庭主妇理应得到社会的认可。

在书中,王海鸰告诉我们:做父母是需要能力的。不要认为只要们生育了孩子就当然成了父母。以为是父母就拥有了天然的教育资格和教育能力并且终身拥有,这是一个大大的误解。所谓青春叛逆,一个重要原因在于家长没有跟上孩子的成长。没有能力教育的`家长不如干脆放弃自以为是的教育,那样至少可以使孩子免受干扰和误导。

在新经济时代,要想成为一个好的父母,首先就要有终生学习的理念,而终生学习,不仅是为了孩子,也更是为了我们自己。

学习,是终生的事情,而成长,也应贯彻生命的始终。共同成长,不仅拉近了我们与孩子的距离,也是我们自己的生活更丰富,更精彩。

六年级读后感

朋友,你认识唐代伟大的诗人李白吗?你认识凿壁借光的匡衡吗?如果不认识的话,我推荐你们看一下这本书——《上下五千年》。这本书,能让你了解更多的古代名人的故事。

其中,有一个故事让我深受启发,从中也明白了许多道理,让我们一起来分享吧!

这是关于铁棒磨针的故事。一提起这个故事,我们就不由自主地想起唐代诗人李白。李白小时候,也和我们一样很贪玩,一提读书就觉得烦躁。有一天,李白出门游玩,突然从远处传来“嚓嚓”声,他便顺着声音走去,分享一个满头银发的老婆婆正蹲在小溪边专心地摸铁棒,李白好奇地问道:“老婆婆,您在干什么?”老婆婆头也不抬,随口说了一句:“磨针!”

李白听了直想发笑,便讽刺道:“铁棒那么粗,到哪一天才能磨成针呢!你不是白费功夫吗?”:老婆婆却微笑着说:“只要功夫深,铁棒就能磨成针!”听了老婆婆的话,李白似乎明白了什么,从此以后便发奋读书,不知疲倦地阅读屈原、曹植、陶渊明等诗人的`作品,终于成为一位闻名中外的大诗人。

从中我们知道了,只要我们从小养成爱读书的好习惯,总有一天会成为令人敬佩的人,让我们一起为明天的辉煌加油吧!