人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
为迎接世界读书日的到来,图书馆精心策划推出了一系列主题纪念活动,以倡导全民阅读。本文是本站小编为大家整理的图书馆世界读书日活动方案，仅供参考。
一、活动背景：
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
二、 活动目的：
为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多，读者协会携手景德镇学院图书馆举办此次活动,旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣,加强读书学习的交流。
三、 活动主办方：图书馆、读者协会、社团联合会
四、 活动时间：xx年4月23日
五、 活动地点：景德镇学院图书馆
六、 活动流程：
活动1：宣传 海报：
在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。
在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣; 从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书; 从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
标语：1. 读书有得，乐在其中!
2. 阅读美化心灵, 知识成就未来
3. 好书启智怡情， 阅读助你前行
展览板：图书馆一楼大厅。
电子屏幕宣传：滚动播放标语。
活动2、图书馆温馨提示语征集
活动形式：面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化.
活动3、景德镇学院图书馆馆徽(logo)设计大赛
设计要求：
1.主题鲜明，个性突出，易于识别，适合景德镇学院图书馆在各种场合和载体上使用。
2.蕴含图书馆的文化定位，展现图书馆尊重知识、服务读者的理念。
3.图案力求简洁而蕴藏深意，并具视觉美感，符合标识设计规范。
4.参选作品应为未发表和未使用过的新创作作品。
三、投稿要求：
1.投稿人必须以电脑完稿，作品需提交a4纸规格彩色书面稿件与电子稿。
2.设计图稿须有设计和创意的详细文字说明，填写于报名表内设计意涵一栏，字数在300字以内。
七、 活动安排：
(一)前期活动宣传
制作活动宣传品，展板、海报、横幅等。在活动前三天落实。
(二)活动组织
在学校内、图书馆进行向读者进行活动宣传，组织读者参加活动。
“世界读书日”又称“世界图书日”，全称“世界图书与版权日”。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
一、活动目的
为进一步深入开展党的群众路线教育实践活动，促进广大师生对“世界读书日”的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的校园文化氛围，推动我馆为建设学习型校园做贡献。
二、活动主题
读书改变人生，学习成就未来
三、活动时间
xx年4月1日-4月30日
四、活动安排
(一)世界读书日签名活动
1.时间：4月23日
2.地点：西教学楼门口
3.主题：读书改变人生，学习成就未来
4.对象：全院在校师生
(二)读者排行榜
按借书量多少对读者进行排名评选，借书量排名前10的读者为优秀读者，排名参照的借阅时限为xx年4月30日至xx年4月30日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。
(三)“笔尖上的旅院”征文活动
1.征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材内容不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙校园趣事。体裁不限，字数不限。
2.参赛作品必须原创，不得抄袭。所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
文档版式要求：纸张大小为a4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱lib_ (请注意：电子邮件地址中的“_”为下划线)。
4.图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。
热情期待您的参与!
一、活动背景：
今年4月23日是第1*个"世界读书日"(又称"世界图书和版权日")。为响应温"多读书"的号召，在第十四个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。
二、活动主题:
"知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近"
三、活动内容:
1.以多种方式介绍4.23世界读书日。
2.大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。
比赛时间：4月23日下午16：00
比赛地点：图书馆一楼书库
3.校园"读书之星"排行榜。
4.图书漂流。
时间：4月25日-26日
主题:"漂流图书，分享书香;播送知识，传递信任"
地点：图书馆四楼学生自修室
四、活动标语
迎接4·23让我们一起读书吧!
阅读改变命运，知识造就人才。
交流读书体验，享受读书快乐!
了解读书新方法、掌握"读秀"新门径。
问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹)
各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。(雨果) 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。(赫尔岑) 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师(高尔基)
一张纸献爱心
"一张纸献爱心"工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国"老、少、边、穷"地区的小学生。
促进校园的精神文化发展，建设和谐书香校园
1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。
2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。
3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学。
1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。
2、4月23日早上8:30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。
3、中午12:00回收仪式结束。
4、下午14:00将废纸集中出售，并将资金换成字典。
5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。
1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自己造足够的校园影响。
2、落实回收小组的工作是否到位。
3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任分配落实到个人。
4月23日是“世界读书日”，全称“世界图书与版权日”，也是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将这一天定为“世界读书日”，倡导人们多读书、读好书。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。20xx年4月23日是第22个世界读书日。为此，xx区图书馆积极开展世界读书日系列读书活动，制定方案如下：
推动xx全民阅读活动深入开展，促进学习型社会建设，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，弘扬社会主义价值观主旋律，营造和谐的图书馆氛围，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”。
“全民阅读，文化传承”
20xx年4月23-4月30日（免押金借阅服务除外）
1、免押金借阅服务办理
（1）办理时间：4月23日开始，周一下午14:00-xx:30，周二至周日9：00-xx：30（每日限100名读者办理退押金业务）
（3）服务内容：办理免押金读者证、升级证申领等
2、公益讲座
（1）讲座时间：20xx年4月23日（星期日）上午9:30
（2）讲座地点：xx区图书馆一楼报告厅
（3）讲座题目：《人人健康健康中国》
（4）主讲人：王宝亭
（5）参与方式：免费领取入场券；也可电话预约，联系方式：xx
3、松鹤园、福康园养老院送书活动
20xx年4月24日（周一）上午，根据松鹤园养老院、福康园两个养老院老人文化需求为他们各送杂志100册，生活健康信息200余条，丰富老人们文化生活。
4、亲子活动
（1）活动时间：20xx年4月23日（星期日）下午2：00
（2）活动地点：图书馆一楼亲子借阅室
（3）活动内容：邀请两位亲子故事会志愿者，配合多媒体设备及不同种类儿童绘本内容，为到馆小读者讲故事，故事内容健康、活泼。
（4）报名方式：前往xx区图书馆一楼服务咨询台填表登记
5、联合美克书房分馆开展“书友草地派对”活动
（1）活动时间：4月23日9:30-xx:00
（2）活动地点：美克书房分馆（xx区103国道与龙凤新河交口）
（4）报名方式：拨打电话：xx（报名截止时间：20xx年4月21日xx:00，名额有限）
6、名人传记推介书展
（1）时间：20xx年4月23日至30日
（2）地点：二楼青少年借阅室
（3）内容：推介图书以文学作家生平传记为主，推荐书籍80余种，200册。
7、图片展
（1）时间：20xx年4月23日至30日
（2）地点：图书馆一楼大厅
（3）内容：社会主义核心价值观、八礼四仪
书籍点亮人生，书香洋溢校园
与名著为伴，塑美好心灵
梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。
不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。
博览群书一生充实，多读好书终生受益。
第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日)
1、每位语文老师向学生推荐一本好书。
2、做好板报宣传
3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。
5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。
6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。
9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。
第三阶段：总结表彰(4月23日----30日)
对各项活动进行评选表彰
四、内容与形式
(一)系列活动之一：教师活动
参与对象：全体教师
1、开展“每月一书”年度读书活动。
2、向学生推荐一部好书。
3、教师读书笔记、原创作品展示。
4、教师朗诵比赛。
(二)系列活动之二：学生活动
初一年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》
时间：早读时间、语文课前五分钟
2、“书香班级”、书香少年评比
3、书面形式：读书手抄报展览
4、征文比赛：“我的读书故事”
初二年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》
时间：早读时间、语文课前五分钟
2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。
各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。
3、诵读竞赛。
4、“书香班级”、书香少年评比
5、征文活动：“我的读书故事”
1、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
2、阅读，让我们的世界更精彩!
3、与经典同行，绘人生底色;与博览同行，拓广阔视野。
4、书香飘万家，陶冶你我他
5、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园
6、人人读书、争创学习型学校!
7、共建书香校园，打造人文九州。
8、知人知理知事，读人读理读书。
9、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
10、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
11、读书成就梦想，知识照亮人生
12、爱读书，多读书，读好书。
13、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
14、让读书成为习惯，让书香充满校园。
15、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味
16、书籍是人类进步的阶梯。
17、与书本为友，与大师对话
18、书香伴我成长，知识伴我同行
19、立身以立学为先，立学以读书为本
20、精读一本好书，点亮一盏心灯