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小学运动会运动会(实用20篇)

作者:翰墨

运动会是一次锻炼自己的机会,通过参与各类比赛,可以提高自己的体能水平和技能。下面是一份学校运动会的总结报告,请大家认真阅读,并对今后的运动会提出宝贵意见和建议。

小学运动会作文

秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。今年的运动会更是让我难忘因为妈妈也前去观看。

一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鲜艳的红领巾,和妈妈一起来到了学校,把东西放在班里就下楼排队了,每个班的队伍都很整齐!八点整开幕式正式开始了。我们全体师生已班级为单位踏着稳健的步伐,跟着音乐的节奏,展示着不同的风采!整个开幕式用了四十分钟,我们听完了学校领导和老师的讲话后各项比赛拉开序幕。

运动会的项目真多啊!有长跑、短跑、跳远、接力、跳绳……。

我以飞快的速度跑了起来,可惜,我只得了第三名。

期待着下一届运动会的到来。

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11.五一五一,永争第一()。唯有五一,快乐第一。

 

12.五班五班,我是五班。再说一遍,我是五班。

13.六班六班,团结如山。不拿第一,情何以堪。

14.五一五一,就像雄鹰,飞向天空,走向第一。

15.团结团结,奋进奋进,四(五)四(五),我们爱你。

16.齐心协力,再创辉煌,勇争冠军,实力无限。

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委员:熊××王××刘××王××。

政宣组。

组长:王××。

副组长:廖××。

成员:各班班主任。

主要职责:

1.布置大会会场;。

2.起草领导讲话、入场式解说词,开、闭幕式的仪式;。

3.安排运动员、裁判员代表讲话的人员及内容(各2分钟内);。

4.组织会场内的宣传报道,及时广播检录时间和比赛结果;。

5.组织各方阵的的入场训练及开幕式表演;。

6.准备音响资料、保管维护广播设备。

7.组织摄影、摄像、会后办一期校运图片展,编一辑录相进行播放;。

8.做好工作人员考勤登记和比赛资料存档工作。

竞赛组。

组长:熊××。

副组长:刘××。

成员:各班班主任。

主要职责:

1.组织报名,编印秩序册、打印各种表格;。

2.确定裁判名单,组织裁判员分工训练;。

3.做好场地、器材的准备工作,保证比赛顺利进行;。

4.组织各班进行入场训练,做好开、闭幕式的组织工作;。

5.组织临场比赛,处理比赛中的技术问题;。

6.宣传比赛结果,整理比赛资料。

学生组:

组长:王××。

副组长:徐××。

成员:各班班主任。

主要职责:

1.制定、宣传大会纪律和精神文明先进集体的评选办法及评选结果;。

2.划分各单位的观察位置,检查学生的出勤情况;。

3.组织各班领队带队入场,督促领队组织好本班的比赛工作;。

4.加强纪律教育和检查,协同保卫组做场内外的治安保卫工作;。

5.协助竞赛组处理队员在比赛中的违规事件;。

6.明确划分、及时检查运动场的卫生责任区,净化会场环境小学田径运动会活动方案。

保卫组。

组长:鲍××。

成员:大队部干部(10人)保安1人。

主要职责:

1.维持大会秩序,禁止非比赛人员进入比赛区域;。

2.定岗定人,确保非比赛人员不在终点、起点、投掷区围观;。

3.在主席台前直段的小足球门之间拉一条安全防护带,防止非比赛人员随意穿行。

后勤组。

组长:鲍××。

成员:各班班主任。

主要职责:

1.做好场地、器材的维修准备工作,保证大会如期举行;。

2.保证按程序审批的经费足额如期到位;。

3.对中长跑运动中进行体检,防止发生意外事故;。

4.设立现场医疗点,及时处理伤病员;。

5.协助政宣组织做好会场的布置工作。

运动会小学作文

运动员在“努力拼搏”。我看了800米长跑,很激动。我真的很想自己跑。虽然我不得不落后至少半圈,我知道400米的时候头晕,但是我喜欢长跑(我不太喜欢这种比赛,我喜欢和球队一起慢跑,跑十几圈,跑到“第一组”)。这个时候我很冲动,虽然我很沉默。我在低年级忙得像只蚂蚁的时候,正在看书。我能看书的时间比我能看到我们班比赛的时间多得多。而且,我们只关注了比赛。我们班的实力是径赛项目而不是田赛项目,邻班在那里大喊:“扔米!”

我专心看书,看《》和《》(保密,不然同学应该知道是我)。小字密,是一部“沉沦”人的小说。我爱想,更沉。这时阳光普照,一切都是白亮亮的,晃眼的,空气暖暖的,耳边的嘈杂声像做梦一样。我的头和眼睛有说不出的不适,仿佛在“四物皆空”中飘荡,世间有阵阵喧哗,但我不会听。噪音就像聚精会神地盯着某一点,于是周围的反驳就消失了(眼睛动了又出来)。热空气也在抽我,就像“暖风使游客醉”和“春意慵懒,倚风”(无风)。我实在不想再看这种让我“懒”的书了,就借给同学看了。

有两只昆虫在飞,嗡嗡叫!哦,还是女的。一开始我不想忽视这个小虫子。“可忍可忍!”我用手拍了一下。

结束了,运动会。

运动会小学作文

今天,天公爷爷可真不做美,明明知道我们要开运动会,却飘起了小雨点,还好下午天晴了,运动会又照常举行了。

我们参加了广播操、端乒乓球、袋鼠跳、接力赛、枪种枪收这些比赛项目。有些比赛项目我们胜利了,可也有些比赛我们输了。

最让我大失所望的是接力赛。发令枪一响,向原就像一阵风一样飞快的跑出去,转眼之间,向原已经跑到第一了,这是,拉拉队响起响亮的口号“向原加油、向原加油。”接下来的同学也很努力,可是周元跑的时候太不专心了,嘴里居然还嚼着泡泡糖。结果,我们班落到了第二名。

接下来,发生的事情更严重了。轮到张翰了,本来他非常努力,可是要到终点的时候,他看见其他班的同学要超过他了。于是,他双膝往地上一跪,借助惯性的力量,用力往前滑,他以为这样会快一些,可是没想到却堵住了黄露。就在这短短几秒之内,其他班的同学追上来了。这时,张翰才爬起来,把棒递给黄露,旁边的小朋友有的气的直跺脚,有的说“张翰,你怎么回事呀?”最后在一片叹息声中,我们得了最后一名。

回到教室里,大家垂头丧气的,张翰也很后悔,脸都红了。通过这次比赛,我明白了一个道理:要遵守规则,否则好心也会办坏事。

小学运动会班

我们的心一下子都揪了起来,第一时间听到他那重重的摔倒声,就知道肯定摔得不轻,没想到,当老师跑过去扶起雷景云并关心地问“摔疼了没有”时,他却满不在乎地说一点也不疼。那一刻,我们大家都被雷景云同学的坚强深深地感动了。

其实,人生也就像一场比赛,当你跌倒了还能爬起来,这就是一种精神。

运动会每年都举行,它传递的不仅是“友谊第一,比赛第二”的精神,更是一种坚强不息的'拼搏精神。

今天就是 x 中学第 x 届运动会开幕了……看着运动员在场上,努力拼搏,我坐在观众席上,心里总在对他们说:“无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,努力吧,运动员!到中流击水,浪遏飞舟,看校运会谁占鳌头。

在运动场上,几多欢笑,几多泪水,几多坚持,几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌,耐人回味,催人奋进。

人类的力量在那一刹那展现,拚搏在那一瞬间化为生命的起点,在那一刻万物化为虚有,只知道,胜利并不遥远。

抬起头往往前面,终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳,将在近日兑现。洒一把艰辛的汗水,继续抬起疲倦的脚步,爆发的一吼气贯长虹,继续向前,不论成功与否,你已曾经拥有。曾记否,在终点欢呼,震惊四周。

雷鼓阵阵旌旗展,宿将新英舞蹁跹,斩关夺隘夸佼子,捧冠膺奖誉人前。二次创业无言苦,赤心拳拳不畏难,他年若遂凌云志,敢教日月换新天。

泥泞的路走过无数累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了,告诉自己:别哭,会好的。摔到了,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途深深的呼吸,等待你的是艰难的5000米。相信胜利会属于你们。但在这征途上,需要你用勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!看迎风的彩旗相正为你欢呼,呼呼的风声正为你加油,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

也许你并没有看到成功像你挥手,但你已奋斗。拼搏过,相信自己,力量就在心中。风雨中洒脱你的激情,阳光下释放你的希冀,没有你过去的过去,只有把握现在,没有你明天的明天,只有眼前的路。逝去的已经逝去,要明白,今天的才是真正的你,用你的真实,你的所有挥洒出心中的希望。

是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄。

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1.开幕式:积极营造出良好的运动氛围。

方案:运动员、裁判员入场式;升国旗、奏国歌;学校领导致辞;宣读精神文明班评比办法;裁判员和运动员宣誓;学校领导宣布运动会开幕;裁判员、运动员退场、比赛开始。

2.科学设置垃圾桶的摆放点和医疗站点,免费提供简单药品、体现学校对每一名师生的关心与爱护。(负责人袁湘维)。

3.邀请各科室、各部门、各教研组老师、教辅人员为获奖学生颁奖。

4.运动会期间开展“校运动会照片征集活动”,征集的照片将作为运动会“精彩瞬间”图片展的素材。

5、开展教工趣味运动会。

6.闭幕式:宣布竞赛结果,收获竞赛硕果。

所有学生入场;总裁判长宣布运动会比赛结果;宣布精神文明班评比结果和“优秀运动会口号”作者名单;颁奖;学校领导致闭幕辞;闭幕散会。

(二)总结提高阶段。

1.搞好运动会的总结工作,为今后工作的开展打下更坚实的基础(建议明年举办第一届体育节)。

运动会小学作文

比赛开始了。第一场是穿鞋子比赛。蜈蚣和蜘蛛比赛。蜘蛛的脚很滑,尽管它穿上了n只鞋子,正准备穿下一只鞋子时,第一只鞋子滑了下来,蜘蛛顾此失彼,比赛时间到了它也只穿了一只。蜈蚣就更不用说了,它那么多只脚,鞋子的左右它分也分不清,总是左脚的鞋子穿成了右脚的,右脚的鞋子穿成了左脚的,所以,比赛结束时,蜈蚣穿的鞋子左右全部穿反。

第二场比赛是比谁跳的远。袋鼠和青蛙比赛。袋鼠一跳就跳出了10米的好成绩,青蛙呢?虽然也是有两条腿跳,但却只跳出了1.6米,这场比赛理所当然,袋鼠获胜了!

第三场比赛是游泳比赛,鱼和老鼠。老鼠刚上场就遥遥领先鱼,鱼来了一个潜泳,一下子追上了老鼠,老鼠紧追不舍,终于,两个人打成平手。

森林运动会还有许多比赛,比如说:跳马?拳击?足球?篮球等等,每一场都非常精彩,如果你还想再看一些比赛的话,就赶紧去看看吧!

小学运动会方案运动会

为了进一步推动我校体育工作的开展,提高我校田径运动水平,增强学生身体素质,经研究,定于20xx年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练,充分做好赛前的准备工作,争取取得优异成绩。

一、竞赛的时间和地点。

时间:20xx年9月30日。

地点:田径场、篮球场。

二、领导小组。

为加强领导工作,设立运动会工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长:陆建亮、沈颖、石秀芬、袁惠娟。

副组长:杨建春、陈英。

宣传组:教导处、德育处、大队部、各班主任。负责协调运动会期间的各项工作,如:班级动员、报名等。

竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的.安排、比赛场地的整理等。

后勤组:总务处、医务室。负责物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

三、参赛单位。

参赛单位:全体学生,以班级为单位。

一、二年级:趣味赛。

三——六年级:田径运动会、集体赛。

四、比赛项目。

趣味赛:圆圈拍球、夹球跳、推小车、4*10往返跑、绕杆跑接力。

集体赛:拔河(除一、二年级)。

田径:

径赛:60米、100米、200米、400米、4*50米接力。

田赛:蹲踞式跳远、垒球、铅球。

五、参赛办法。

田径项目:每名运动员限报2项(接力不算其中),竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍(两男两女)。

趣味赛项目:每人限报2项,每项限报12人(除接力赛)。

集体项目:拔河,除一、二年级每班派一支16人队伍参赛,8男8女。

(二)参赛队运动员必须思想进步,身体健康。

(三)严禁弄虚作假,冒名顶替,如发现则取消该项成绩,且扣班级总分10分。

六、竞赛办法。

(一)比赛方法和要求:

1、比赛采用预决赛,60m、100m、200m采用分道跑,400m抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次,取最好成绩。

2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。

3、径赛、田赛项目发生时间冲突,田赛服从径赛,运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假,待径赛结束,返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。

(二)计分方法:单项按9、7、5、3、2、1计分。

七、录取名次与奖励。

1、单项取前六名积分,拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。

2、团体名次,各年级取前三名,如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

八、报名。

各班于20xx年9月23日放学前,交报名表至综合组陈英老师,一经报名不得更改。

九、其它。

1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全,对不同体质的学生采取不同要求。

2、未尽事宜,另行通知。

小学运动会班级

五年级三班:三班出来,不平凡又有奥运精神,我班年轻

五年级四班:团结一致,我们是最棒的,努力,我们班最强

五年级五班:燃烧激情,沸腾理想,超越自我,再创辉煌

四年级一班:团结努力,勇往直前,放飞梦想,再创新高

四年级二班:二班二,从不平凡,坚定大胆,尽显风采

四年级三班:比赛水平,比赛风格,运动员,立志夺冠

四年级四班:永不放弃,勇往直前,共同努力,共创辉煌

三年级一班:三一三一,一起努力,一起,拿第一

三年级二班:友谊第一,比赛第二,努力,锻炼意志

三年级三班:三班气势磅礴,向大众炫耀,历经风雨,终于见到彩虹

三年级四班:齐心协力,争取成功,夺冠立于不败之地

二年级一班:传承体育精神,分享竞技成功

二年级二班:展现体育的真谛,弘扬奥林匹克精神

二年级三班:热爱运动,争创班级荣誉

二年级四班:参加阳光体育运动,为我的运动员加油

一年级一班:我很棒,我运动,我健康,我快乐

一年级二班:健身,立志成才。二班,二班,不平凡

一年级三班:团结奋进,努力拼搏,挑战自我

一年级四班:积极进取,努力工作,磨练意志,强身健体

运动会小学作文

今天早上,太阳刚刚露出它赤红的笑脸,我们班的学生正兴高采烈地走在上学的路上。是什么让他们这么开心?原来我们学校今天要开盛大的春季田径运动会,大家都很兴奋。

师生进入教学楼不到半个小时,楼道里就传来一阵轰鸣声,搬桌椅的同学每分钟都在忙碌。过了一会儿,学校所有的学生都去了操场,在他们班的位置上“原地驻扎”。

八点钟,运动会正式开始。伴随着隆隆的鼓声,一批批意气风发的游行队伍陆续走过主席台,受到校领导和区领导的检阅。九点钟,赛跑开始了。首先,我班的“小猴子”祁红亮出道了。只听一声清脆的枪响,六个班的短跑运动员一起飞奔,梁肖没有示弱。他迈了一大步,甩开胳膊,向前飞去。最有意思的是,他的小脑袋伸得很硬,就像一只“小乌龟”被戳来戳去,大概是为了负重前进,速度更快吧!

过了一会儿,轮到男子跑600米了。这一次,我们班的长跑运动员小龙是英雄。他的耐力在全年级名列前茅。比赛开始后,他以惊人的“从容速度”奔向前四。一圈两圈下来,其他班的同学都发起了几次冲刺。但是小龙一点也不慌张,保住了第四的位置。第三圈小龙精力充沛,连续发动三次冲锋,让其他班的同学头晕目眩,精疲力尽。遥遥领先的运动员立刻被刘盘龙甩在了后面。我们班的同学立刻欢呼起来,有的同学甚至还踩了板凳。最后小龙夺冠了。这个第一名太难得了,来之不易!因为光这一个就有12个“超级”少年!

我们班的运动员虽然没能“屡夺冠军”,但也“屡夺赛季”。还拿了三个奖。这足以安慰我们。

这次运动会真的很愉快。

运动会小学作文

今天,阳光明媚。我的心情也如同这阳光一般,充满了激情与活力。因为我们即将迎来一年一度的春季田径运动会。

“嘉定路小学春季田径运动会现在开始!”校长宣布完毕,操场上爆发出一阵阵掌声和欢呼声。

比赛一开始,操场上立刻热闹了起来。运动员们忙着去检录处,同时进行着赛前的热身。观众们激动地从观众席上站了起来,手舞足蹈地呐喊着。广播里不断播着激动人心的加油稿,嘹亮的声音响彻校园上空。

我参加的项目是200米和400米。60米、200米、800米……很快就要轮到400米比赛了。我揣着忐忑不安的心情,到检录处排队。我的心怦怦直跳,紧张地手心不停地冒汗,默默祈祷能跑个好名次。

该来的总是要来。我在心里暗暗为自己加了几把劲,紧绷着脸上了赛道,摆好姿势,焦急而又期待地等待着裁判员老师发号施令。“砰!”随着一声枪响,我如离弦之箭般“飞”了出去。我大步地向前奔跑着,冲出了身后互怼的运动员。我顾不上其他的了,心中只有一个念头:“不能输!不能输!坚决不能倒数第一!”我冲向前方,跑到了第二圈,并一直保持第四的位置。同学们在旁边呐喊着,挥舞着。它化成了无穷的力量,成为我前进的动力。渐渐我体力不支,速度慢了下来,被第五名反超。我赶忙加快速度,在关键的最后100米向前冲刺。我拼尽全力,咬着牙,攥着拳,全力以赴地向终点冲去,50米!我加速再加速,心中想着:“豁出去了!”终点就在眼前。我大步地飞奔着,心中的信念激励着我,使我抛下一切勇往直前。我咬咬牙,努力向前冲——“第五名!”老师亲切地对我说。我惊呆了,心中有些吃惊和激动。这可谓是我运动会上零的突破!想想别的班强劲的对手,我突然觉得世界上似乎没有什么不可能,只要你全力以赴去做,一切艰难险阻都会向你低头,一切皆有可能!

运动会在迎风招展的彩旗下闭幕了。经过两天的激烈角逐,我们班团结一致,获得了团体总分第一名的好成绩,甩掉了“千年老二”这个称号,赢得了来之不易的冠军。

运动会小学作文

我们学校每年都要开运动会,两年前的那场运动会,至今让我难以忘怀。

那天,操场上人山人海的,突然,操场上安静了下来,只听指挥员说:“跳绳比赛正式开始!”

我的好朋友小芳拿起跳绳,手飞快地挥舞着,绳子像一条花蛇在空中翻飞,小芳脚下生风,两条腿上下交替,我都数不清跳的次数了。只听指挥员说:“停!统计成绩。小芳124下。”天啊!我惊呆了。

回想一个月前,接到比赛通知时,她还不会跳绳,笨手笨脚的样子惹得同学哈哈大笑,她羞红了脸,丢下绳子跑到班里哭了。作为副班长的我,有责任去开导她,我紧跟着她回到班里,安慰她,替她想对策。我决定每天放学后教她学跳绳。她体质差,没跳几下就气喘吁吁的。我建议她每天喝杯牛奶,蒙牛奶价格便宜,质量好,经常喝可以补充能量。每天放学后,我们俩先练一会儿跳绳,再写作业。

一个月过去了,她跳得非常快,腿上好像装了风火轮一样。这次比赛,小芳竟然比平时多跳了40多下,简直出乎了我的预料。得了第一名的她开心极了,一下子抱住了我。我也很自豪,因为她为班级增添了荣誉。

一个人的努力不但能为班集体争得荣誉,还可以增强一个班级的凝聚力。

运动会小学作文

袖珍?袖珍运动会?这个运动会会是玩?玩弹珠?或者……当楚写下“袖珍运动会”时,这些奇怪的想法立刻钻进了我的大脑里。“掷”“吹牛”这两个词语跳到了黑板上。哦!isee。运动会分两组:男生一组,一组。赢了可以吃“米老头”。嗯真是令人口水直流!

“掷标枪”比赛开始了。首先,让我们有请“标枪”上场!oh!mygod!居然是牙签!哦!可真袖珍呀!

,虽轻,但柔中带刚。“嗖!”一根牙签似箭一样急速滑翔,一根牙签似缎一样轻盈舞蹈。虽然,男生用力较大,但是……“嗵”的一声撞到了桌子上,女生的“标枪”飞过了男生。虽然女生赢了,但是男生们一定会反戈一击的!

第二局开始了。男生像电击一样把牙签掷了出去,女生也是。哈!男生吸取了教训,找了个好地方!女生失败了!

“女生加油!男生加油!”太下的观众不停地助威。我们男生就勇猛得了第一!场内外沸腾!我想:女生这局输了,下局一定输得更离谱!

第二场比赛开始了。吹的这个牛居然是米老头!我纳闷,这是牛么?比赛规则:哪一组把米老头吹得最远,那组赢。如果掉下来,只能捡起来。

哈,看这位男生,他吸进了一大口气,鼓起腮帮吹了一大口。嘿!米老头在桌子上滚了一大段。尽管女生用力很大,男生还是胜利了。结束时,米老头上居然全是口水!

最后,在《两只老虎》的歌声中,小陆接过米老头,原本满心欢喜的他,马上哭丧着脸:“no!no!”

运动会小学作文

"哟,下周又开运动会啦!我报跳远!”我心中暗暗想,跳远不就是在哪儿一站,然后再双脚起跳的事吗,跳个一米八轻轻松松的。我便报了跳远项目。

到了赛场上,我猛然发现,跳远不等于立定跳远,其实今天比的是沙坑跳远,唉!我惨了。

程思源妈妈把我与我们班另外一位比赛跳远的同学姜耀阳带到沙坑边试跳。我对沙坑跳远可以说是一窍不通,如果别人看到我这样子还参加比赛岂不是要让看到的人齿冷三天。我当机立断现场学习沙坑跳远。

我让姜耀阳先露一手,他骄傲自满的走到一个沙坑后面十米的位置试跳。对他来说是比赛前熟悉环境的一次试跳,可对我来说简直是“老师”示范啊!我比他本人更认真的对待着他的示范,甚至蹲在沙坑边用眼睛盯着他,我的眼睛对他形影不离,生怕到时因为自己不会跳而给班级丢脸。我目不转睛的观看了姜耀阳的“演示”。

只看不练怎么行,我到和姜耀阳一样在沙坑后面十米的地方尝试,我飞速跑到沙坑前然后并拢脚和立定跳远一样双脚起跳。唉!只有可怜的198厘米啊!而且觉得自己的动作不对,非常别扭。

我又跑到姜耀阳那学习他的方法,经过大约3分钟的观察我发现要单脚起跳,而我是双脚起跳,原来如此啊!我开始第二次练习,这次我知道了方法,所以可以跳239厘米,随后我又练了4次,距离以每次大约8厘米的距离稳增长,最后竟然冲到了280厘米。因为正式比赛的时间到了,我被迫停止了训练。但我想要学习的心却未停止。我机智的排在了最后一个。

我仔细观摩各位高手的跳远英姿,学习他们的方法,汲取别人日复一日年复一年辛苦训练与学习得出的经验。到我跳了,我来到了沙坑后面十米的起跑线,然后用加速跑的方法来飞驰到了沙坑前45厘米这个“黄金起跳点”,然后迅速用右脚向右后方用力一蹬,我和4班哪位体训队的同学一样把身体往上提,然后把重心靠向前面,再按7班跳远高手的方法迅速把四肢向前伸,据他透露距离是按脚后跟算的。

“哇364厘米。”和比赛的选手比都遥遥领先,我集结各种精华,再凭借优越的跳越能力,获得了第二名的好成绩。

看来课堂不仅仅被局限在学校里,更表现在赛场上,生活中啊!

运动会小学作文

已经是“小雪”了。

寒风呼呼的刮着,气温从10℃忽的一下降到了2℃,但这冷空气并没有打扰大家的热情。

操场上有一股暖流温暖人心。乍一看,绿茵茵的草地上人山人海,人们拼命的呼喊着什么。不用说,这宏伟的场面,一定是在举行一年一度的运动会了。

我迫不及待地跨进校门,疾步来到操场上。踮起脚尖,摸索了好久,我终于找到了一条出路,好不容易找寻出了一个空位。

眼下,正在举行五年级男女200米决赛。

“砰”的一声。同学们如脱了缰绳的野马,又似离了弦的箭,疾速奔跑。不一会儿,名次渐渐分晓。瞧,着有我们班“飞毛腿”之称的陈卓(他因在上届运动会200决赛时夺得第一名的好成绩,而被大家誉为“飞毛腿”吧)。他释放出全身吃奶的劲儿,疾步前进,我也为他大声加油,希望他能将这优势延续下去。

哟,怎么一回事?有人超越他了?难道??莫非??他没劲了?不可能,只见他大步流星的向前奔去,也没体现出一丝无力的征兆。

正当我猜想时,陈卓早已以第二名的成绩越过终点……

此时,这次的运动会进入了高潮。

我也随着人群,被“冲”到了男女4*100的决赛现场。

“加油!加油!加油!”人们大声呼喊着,运动员毫不输这气势,努力的拼搏着。

终于轮到了五年级4*100接力的决赛。

谢莹儿担任第一棒的选手。她在赛前还是嬉皮笑脸的,但这一刻忽然想到了班级的荣誉,变得严肃起来,一言不发,时刻准备着枪声的响起。

近了,近了,林帆举起双手,紧张起来,眼看着第一棒就将冲过来,她边助跑边盯着队友的接力棒递过来。当接力棒碰到她手的那一瞬间,她便紧紧一握然后拼命的跑了起来。

第三……

到了最关键的一刻了,虽然印荷蓉出发时反应有点迟钝,可是不一会儿就追上了好几名。别看她个儿小小的,可是我们的主力队员呢!

白线被冲过不久,我们的队员也来到了终点……

……

这次的运动会中,我们班取得了好成绩。这次的成绩,也激起了我们对体育的'热爱!

运动会小学作文

今天,我们学校举行了运动会。我参加的项目是:立定跳远、12乘50迎面接力。班上还有一半多的同学参加。

睡了午觉后,大家都早早的来到了教室。方老师开始分配起任务来:“侦察组10人,助威组10人。侦察组专门去询问比赛的时间、地点。助威组专门为我们班的运动员加油。”听完任务后,我既兴奋又激动。人员真是太齐全了,而且都是为运动员服务。

我们排着队伍来到了一楼大厅,那里是我们的“栖息”地。渐渐的,操场上慢慢热闹起来,比赛也伴随着呐喊声、欢呼声开始了。“三年级女子组50米”,这声音突然响起来。太好了,我们班就要开始上场了。等裁判员喊起口令:“预备!砰(打枪的声音)!”我们就开始大声喊到:“加油!加油!……”这时,整个场面才叫热火朝天。“耶!”马琨的成绩果然不错,第二名。

慢慢的,我也要上场了,是立定跳远的比赛。今天穿的鞋子可不怎么样,鞋底非常的滑。我的心“怦怦”的跳着,很紧张。满脑子的事情堵的我喘不过起来。终于轮到我了,我深呼吸了一次,放松一下心情。“1、2、3,跳!”我为自己喊着节拍。跳的不错!虽然我不知道结果,但是我心里有数。

大家都回到了教室,明天还有一个项目,我一点儿不紧张,因为那是集体项目。

这次运动会可真好玩啊!让我体会到了,什么叫真正的运动会。

运动会小学作文

今年是我们小学阶段的最后一个运动会了。

还是和以前一样,该跳高的跳高,该长跑的长跑,一点新意都没有。我记得上几个学期好象都有拔河比赛的,到我们越长越大,这个“传统”就好象消失了。

校长应该多添几个全民运动了,像“两人三足”、“袋鼠爸爸妈妈”,这种活动挺不错。

我对这次运动会好失望啊!

原本以为校长回添加好项目的,可是……

这次运动会好开心啊!

作业这么少,要多玩一回,安静的日子就要来临了。

今年是我们小学阶段的最后一个运动会了。

还是和以前一样,该跳高的跳高,该长跑的长跑,一点新意都没有。我记得上几个学期好象都有拔河比赛的,到我们越长越大,这个“传统”就好象消失了。

校长应该多添几个全民运动了,像“两人三足”、“袋鼠爸爸妈妈”,这种活动挺不错。

我对这次运动会好失望啊!

原本以为校长回添加好项目的,可是……

这次运动会好开心啊!

作业这么少,要多玩一回,安静的日子就要来临了。

运动会小学作文

这个星期,学校终于举行了一年一度的运动会,这是我进入一中后的第一次运动会。

星期四的早晨,大家都格外兴奋,因为运动会即将开幕。我作为三个国旗手之一,在开幕式正式开始之前,就站在旗杆下等候。开幕式终于开始,各个班级有序进场。在跑道上,整齐的队伍向我走来,我和另两个国旗手站好军姿,迎接整齐的队伍。所有班级进场后,在操场草坪上站成一个整齐的方阵,十分气派。

国歌响起,我来拉动绳子,国旗迎风飘扬,徐徐上升。所有人的目光这时都注视着我们,我们为此而骄傲。

不久后,比赛正式开始,观众台上坐满了人,参赛者来到台下,做着热身运动。发令枪声的响起,运动员们如离弦的箭一般,飞快地冲向前,矫健的身姿在赛道上飞驰,充满了青春的激情与活力;再看另一边,是推铅球的运动员,他们手托铅球,蓄足了力,突然的一下爆发,把铅球推出手,洋溢着青春的热血与拼劲。

周四的下午,我参加了标枪比赛。下着小雨,但比赛仍在进行,我出场时,说我标枪,两步助跑后射出标枪,标枪稳稳地插进土里。最后我的了第三名,这是令我较为满意的。

这次运动会,让我感受到了青春的美。我期待着明年的运动会,大家能有更好的表现。

运动会小学作文

这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写,传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法,适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象,更深化了主题,将运动会的意义深刻揭示出来。

这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景,尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写,抓住了队员们动作、神态的描写,使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。

文章布局合理,开篇环境描写渲染欢乐的气氛,表达了自己面对运动会积极高兴的心理,下文叙述整场运动会的过程,叙事条理清楚,语言流畅自然,很好,希望作者继续努力。

文章结构严谨,过渡自然。在动作描写上全面,细致,有条理,有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛,叙事扣人心弦,饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快,留给读者的是阅读的愉悦。

本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟,主题明确,内涵丰富,情感细腻真切,语言优美流畅,刻画也十分细致到位,是一篇非常不错的习作。

这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情,动作描写比较到位,例如:“每当我看着班上的同学站在起跑线上,弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那,他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等,突出了小作者渴望参加运动会的心情。

习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写,一场惊心动魄的赛跑娓娓道来,描写细腻,扣人心弦。

我们写作文要追求的不是词句的华丽,不是修辞的堆砌,而是要在文章中体验情感,感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会,向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。