通过写心得体会可以更好地反思自己在学习和工作中的问题和不足。这是一篇通过总结经验和反思思考写成的心得体会，希望对大家有所帮助。
在当今信息爆炸的时代，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分。通过上网，我们可以获取各种信息、与人交流、购物娱乐等等。在与互联网打交道的过程中，我深刻体会到了“互联网是一把双刃剑”的含义。它既能给人们带来便捷和娱乐，同时也滋生了很多问题。因此，我们需要深入了解互联网的优劣势，转变自己的使用方式，才能够更好地应对现代社会的互联网挑战。
首先，互联网给人们的生活带来了极大的便利。通过互联网，我们可以方便地获取到丰富的信息资源。无论是学习、工作还是娱乐，互联网都为我们提供了各种途径。例如，我们可以在网上搜索到各种学习资料，解答自己的问题；通过互联网电子邮件，我们可以方便地与远方的亲友保持联系。此外，互联网还为我们提供了在线购物、订餐等服务，使得我们的生活更加便捷。总之，互联网改变了我们获取信息和生活方式的方式，为人们提供了更加丰富多彩的选择。
然而，互联网的广泛使用也引发了一系列问题。首先是信息过载。虽然互联网上丰富的信息资源是好事，但也意味着我们需要面对大量冗杂的信息。这些信息往往参差不齐，真假难辨，给我们的判断和决策带来困扰。同时，互联网诸多应用的便捷性也使得人们容易沉迷于其中，缺乏对信息的筛选和思考。这不仅会浪费大量时间和精力，还可能使我们变得愚昧和依赖。另外，互联网的匿名性也给人们带来了隐私泄露的风险。我们的个人信息在互联网上可能会遭到不法分子的盗取和滥用，给我们带来巨大的损失。
所以，我们应该正视互联网的双面性，并根据自己的需求和实际情况来合理利用它。首先，我们应该培养良好的信息素养，学会对信息加以筛选和辨别。我们可以通过选择正规的网站和平台，查询多个来源，并与他人交流和讨论来增加信息的可靠性。同时，我们要善于利用互联网的工具和应用来提高学习和工作效率，而不是沉溺于无休止的娱乐和社交。此外，我们还应该加强个人信息的保护意识，注意个人隐私的泄露和滥用。不随意发布自己的个人信息，加强密码管理和隐私设置等措施，确保个人信息的安全。
最后，我们也应该加强对于互联网的监管和规范，配合相关部门来建立健全的网络法规和监管体系。政府部门应该加强对互联网行业的监管，打击网络犯罪和传播有害信息的行为。互联网企业也应该承担起社会责任，加强自身的信息安全保护措施，提供健康、可靠、安全的互联网服务。
总之，互联网是一把双刃剑，它既可以为我们带来便利和快乐，也可能让我们迷失和沉溺。我们需要正确认识互联网的优势和劣势，提高信息素养，合理利用互联网的各种资源和工具。同时，也需要加强对互联网的监管和管理，确保人们在网络空间中的权益和安全。只有这样，我们才能够更好地应对现代社会中互联网带来的挑战，让互联网成为我们社会发展和个人成长的助力。
互联网路演，是一种通过互联网平台进行的创业项目宣讲和投资者对接的活动。参加互联网路演，可以为创业者提供展示产品或项目的机会，吸引潜在投资者的眼球，从而获得资金支持。而对于投资者来说，互联网路演则是了解创业项目的重要途径。在参加互联网路演的过程中，我收获了许多宝贵的经验和心得体会。以下是对这次互联网路演的总结和思考。
首先，互联网路演作为一种创新的投融资模式，给参与者带来了很多便利。相比于传统的路演方式，互联网路演通过在线平台进行，不再受到时间和地域的限制。在互联网路演中，我成功地展示了我的创业项目，并与多位潜在投资者进行了对接。这让我认识到互联网路演的巨大潜力，它能够将创业者和投资者连接起来，提供一个高效便捷的沟通渠道。
其次，互联网路演要注重项目的展示和演讲技巧。在互联网路演的过程中，我意识到项目展示和演讲技巧是至关重要的。首先要搞清楚自己的创业项目的核心内容和卖点，并将其具体、简明扼要地展现出来。其次是演讲技巧，在短短几分钟内能够准确、生动地表达自己的想法，吸引投资者的关注和兴趣。通过不断的练习和反思，我在互联网路演中逐渐提高了自己的项目展示和演讲能力。
第三，互联网路演需要有韧性和对失败的忍受能力。在互联网路演中，可能会遇到很多困难和挫折，比如投资者的冷漠和不理解，项目的不得志等等。但是，面对这些困难和挫折，我们不能气馁和放弃，而是要坚持下去，不断改进自己的创业项目和路演方案。只有具备坚韧的心态和对失败的忍受能力，才能在互联网路演中取得成功。
第四，互联网路演需要敢于创新和与时俱进。在迅速发展的互联网行业，只有保持创新和与时俱进的意识，我们才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。在互联网路演中，我们要及时了解行业动态和市场需求，不断调整我们的项目和路演策略。同时，我们也要积极应用新的科技手段和营销方式，提高我们的路演效果和投资者的关注度。
最后，互联网路演需要与投资者建立良好的沟通和信任关系。在互联网路演中，我们要注重与投资者的互动和交流，及时回答他们的问题和解决他们的疑虑。同时，我们也要强化对投资者的信任和透明度，让他们能够对我们的项目有一个全面准确的了解。只有与投资者建立起良好的沟通和信任关系，我们才能获得更多的投资机会和支持。
总结起来，互联网路演是一种创新的投融资模式，既为创业者提供了展示和对接的机会，又为投资者提供了了解创业项目的途径。在互联网路演中，我们需要注重项目的展示和演讲技巧，同时具备韧性和对失败的忍受能力，敢于创新和与时俱进，以及与投资者建立良好的沟通和信任关系。通过互联网路演的参与和总结，我对互联网行业有了更深入的了解和思考，也为未来的创业之路积累了宝贵的经验。
互联网的快速发展让很多传统行业开始转型，而互联网营销就成为了一个重要的策略之一。作为一名互联网营销师，我在长期的实践中积累了一些心得和体会。下面将以五个相互联系的段落来总结我对互联网营销的体会和心得。
首先，了解目标受众是互联网营销的基础。在互联网时代，消费者的获取渠道更加广泛和方便，所以更需要了解他们的喜好和需求。通过市场调研和数据分析，我们可以更好地把握用户的心理和行为习惯。只有深入了解目标受众，我们才能制定出更具针对性的营销策略。例如，通过社交媒体平台，我可以通过收集用户的点赞和评论，了解他们对产品的反馈，并根据反馈来改进产品和服务。
其次，创造内容是互联网营销的关键。互联网充满了信息和娱乐，用户的时间有限，所以必须创造出有吸引力的内容来吸引他们的注意力。通过结合产品和用户需求、利用文案、图片、视频等多种形式来呈现内容，达到传播和宣传的效果。比如，我们可以通过写博客、制作视频、设计海报等方式来创造有趣和有价值的内容，从而吸引潜在客户，并提高转化率。
接下来，互联网营销需要与新技术相结合。互联网的快速发展带来了许多新的技术和工具，如人工智能、大数据分析等，可以帮助我们更好地实施营销策略。例如，我们可以利用人工智能的语义分析功能，了解用户的搜索和浏览行为，从而更好地优化网页和搜索引擎排名。此外，大数据分析可以帮助我们更好地了解用户需求，优化广告投放和目标营销策略。
然后，互联网营销需要与移动互联网相适应。移动互联网的普及使得用户可以随时随地通过手机和平板电脑获取信息。因此，我们必须确保我们的营销活动在移动设备上表现良好。这包括改进网页加载速度、设计适应性强的界面和内容等。此外，我们还可以利用移动应用和短信营销来与用户进行互动和推广。
最后，建立良好的品牌形象是互联网营销的重要一环。品牌形象代表了企业的信誉和价值观，是用户对企业的第一印象。通过在互联网上提供高品质的产品和服务，并与用户进行积极的互动和沟通，我们可以不断提升品牌形象。此外，利用社交媒体的传播力量，我们可以打造认知度高的品牌，并培养忠实的粉丝群体。
综上所述，互联网营销师需要了解目标受众，创造有吸引力的内容，结合新技术，适应移动互联网和建立良好的品牌形象。只有在这些方面做得出色，我们才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。我相信，只要我们不断学习和实践，互联网营销的未来将更加光明。
互联网四巨头指的是亚马逊、阿里巴巴、腾讯和谷歌，它们是全球最具影响力和实力的互联网公司。这四家公司在互联网领域取得了巨大的成功，为人们的生活和商业带来了革命性的变化。本文将从创新能力、用户体验、社会责任、竞争优势和未来展望五个方面对互联网四巨头进行心得体会总结。
首先，在创新能力方面，互联网四巨头的表现令人瞩目。亚马逊推出了云计算服务AWS，为企业提供了高效、可靠的云端技术支持，推动了整个云计算行业的发展。阿里巴巴通过创造性的商业模式，将电子商务带到一个新的高度。腾讯凭借其强大的社交平台，将社交、娱乐和金融等多个领域进行整合，创造了庞大的生态系统。谷歌则以其强大的搜索引擎服务为基础，不断推出新的产品和服务，满足用户的需求。互联网四巨头在创新能力上不断超越自我，不断寻找新的商业机会和技术突破，以满足用户的需求和改善人们的生活。
其次，用户体验是互联网四巨头成功的关键之一。这四家公司都以用户为中心，通过不断优化产品和服务，提升用户体验。亚马逊通过个性化推荐、快速物流等举措，为用户提供了便捷的购物体验。阿里巴巴在电子商务领域积累了丰富的用户数据，并通过大数据分析和个性化推荐等技术，提供了个性化购物体验。腾讯以微信为核心，为用户提供了全面的社交、娱乐和金融服务，成为人们生活中离不开的一部分。谷歌通过不断改进搜索算法，提供准确、及时的搜索结果，帮助用户快速找到所需信息。互联网四巨头始终关注用户需求，不断改进产品和服务，为用户提供更好的体验。
第三，互联网四巨头在社会责任方面也有着积极的表现。亚马逊通过物流网络的建设和环保活动，推动了可持续发展。阿里巴巴通过创办公益基金会和开展公益活动，关注贫困地区的教育、灾难救助等问题。腾讯积极参与社会公益，推动公益慈善事业的发展。谷歌通过发起各种技术和社会项目，助力全球社会的发展。互联网四巨头意识到自己在社会中的影响力，主动承担起社会责任，积极参与公益事业，为社会的进步做出贡献。
第四，互联网四巨头拥有强大的竞争优势。亚马逊通过全球化的物流网络和丰富的产品种类，成为全球最大的在线零售平台。阿里巴巴在中国市场占据着绝对的领导地位，覆盖了电子商务、金融科技、云计算等多个领域。腾讯凭借其庞大的用户基数和粘性，成为中国最大的社交平台和游戏开发商。谷歌凭借其全球最大的搜索引擎和广告平台，领导着全球在线广告市场。这四家公司在各自的领域里拥有独特的竞争优势，使其在市场上保持着竞争的优势地位。
最后，展望未来，互联网四巨头将继续发挥领导者的作用，引领互联网行业的发展。随着人工智能、大数据和区块链等新技术的快速发展，互联网四巨头将不断进行技术创新和业务拓展。同时，面临的挑战也将越来越多，如隐私保护、垄断问题等。为了保持领先地位，互联网四巨头需要不断调整自身的发展战略，并与政府、用户等各方合作，共同推动互联网行业的健康发展。
综上所述，互联网四巨头凭借创新能力、良好的用户体验、积极的社会责任感、强大的竞争优势等方面，取得了巨大的成功。然而，互联网行业发展迅速，未来的竞争也将更加激烈，这四家公司需要不断学习和创新，才能保持领先地位。同时，社会也期待着互联网四巨头能够承担更多的社会责任，推动互联网行业的可持续发展。互联网四巨头的成功不仅仅给我们带来了便利和娱乐，更展示了互联网的巨大潜力和无限可能性。
互联网培训总结范文有哪些?以下是pincai小编收集的关于《互联网培训总结》的范文，仅供参考!
互联网金融，已成为当下最热门的话题。各大互联网企业也都纷纷效仿进军金融业。互联网金融必会成为未来的发展趋势，引领人类发展的又一个转折点。许昌分公司针对现下的形式，针对互联网金融进行了简单的培训。培训一开始，讲师就为我们介绍“什么是互联网金融”。
百度百科有解：互联网金融是传统金融行业与互联网精神相结合的新兴领域。从广义上讲，凡是具备互联网精神的金融业态统称为互联网金融。而从狭义的金融角度来看，则应该定义在跟货币的信用化流通相关层面，也就是资金融通依托互联网来实现的方式方法。
那么互联网金融与我们传统的金融模式有什么不同呢?从根本上说。互联网的逻辑跟传统的金融模式，其实是思维方式的不同。在移动互联网时代，互联网金融是金融供需存在缺口以及渠道创新下的必然产物，把互联网分享、开放等精神融入到传统金融领域，在把握好合规和风控的基础上，提升金融业务的速度和效率。这既为我国的金融市场化改革提供了一个外部动力。
什么是互联网思维?互联网思维为我们带来了什么?这是有互联网金融相继引发的问题。互联网思维是一种商业民主化的思维。互联网思维是一种用户至上的思维。以前的企业也会讲用户至上、产品为王，但这种口号要么是自我标榜，要么真的是出于企业主的道德自律。但是在现在这个数字时代，在消费者主权的时代，用户至上是你不得不这样的行为，你得真心讨好用户。淘宝卖家“见面就是亲，有心就有爱”是真实的情绪，因为好评变成了有价值的资产。
这种互联网思维会让会联网的发展越来越广泛，因为他做到了真正的透明化机制、合理化配置资源和更多的人们未开发的资源。所以，互联网金融是未来社会、未来金融的发展趋势，是我们对美好世界的依托。
通过参加这次网络教学培训，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习。这样的学习方式，给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，使我对教材教法有了更新更全面的认识。非常感谢网络为我们搭建了如此好的一个学习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己，这次的培训内容丰富，使我受益匪浅，下面是我在培训中的几点心得体会:。
一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，我们这是农村，在各方面都不如城市，不仅包括外界条件，还包括学生、家长及老师的观念问题。有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。通过网上的学习，我明白任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。
二、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习"如何做好规范的教学设计"、"新课程理念下如何设计出富有个性的教学设计"等。都紧跟我们的课堂，从如何做好教学设计角度，交给我们如何上好思想品德课。学习之前，我们不少老师对教学设计的重要性并不认同，有些老师就认为每天写备课是一种负担，通过学习我明白，一篇好的教学设计是非常重要的，我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。思想品德《课程标准》强调：思想品德课教学，必须从教材内容和学生的思想实际出发，多方面创设情境，引导学生主动地参与到课堂学习中来，使学生在愉悦中接受教育，真正做到寓教于乐。大力推进新课程的今天，作为思想品德教师，我们应紧围绕新课标，创设丰富的教学情境，做好教学设计，切实提高思想品德课教学实效，使我们的课堂成为焕发生命力的课堂。
三、培训也使我找到了自己的差距，明确了今后应该努力的方向。
通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少;课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素.
教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。
学习之余，我也自我反思，在讲台前已有16年的我，对有效课堂教学行为深入思考了吗?自己对教材的理解，教案的设计，教学方法的选择，学习方法的指导，课堂观察或是管理学生纪律，或是做学生思想工作等方面，考虑到对学生的有效性了吗?等等都是我经常思考的，反思自己的不足，让我获得前进的动力，引发了我深深的思考——要主动学习，主动研究。
在这次培训活动中，我们锻炼、培养了各方面的能力，也取得了一定的成绩。培训只是一种形式，它只告诉我们如何才能做得更好，关键还是靠自己不断的努力!培训时间里，我能够认真听、观看视频讲座，做好笔记，写好心得，培训后收获很大，看到了自己的不足，增强了紧迫感和危机感。我个人希望多参加这样的培训，向更多的名家同行老师们学习，同时也要加强自身学习，不断的充实自己，提高自己，争取做一名真正适应时代发展要求的合格教师。
培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长;研修的日子我们经历了太多的感动，经历了太多的激励。回头去看看自己在研修的日子留下的脚印，我相信那不会是学习的结束，而是学习的开始!
7.工作报告学习总结。
随着互联网的快速发展，四家技术巨头公司——谷歌、亚马逊、脸书和苹果——已经成为互联网行业的重要代表。这四家公司在不同领域展现出了强大的实力和创新能力，各自取得了丰硕的成果。在与它们接触和了解的过程中，我深刻体会到了这四家巨头成功的原因，也总结出了一些心得体会。本文将从创新能力、用户体验、战略眼光、社会影响和企业文化五个方面来探讨互联网四巨头的成功之道。
首先，创新能力是互联网四巨头成功的重要因素之一。这四家公司不仅拥有领先的技术实力，更擅长在市场竞争中寻找机会并进行技术创新。例如，谷歌不断推出创新的产品和服务，如搜索引擎、谷歌地图、谷歌眼镜等，这些创新不仅有力地推动了互联网技术的发展，也极大地改变了人们的生活方式。亚马逊则通过自主研发的智能音箱Echo和智能音箱Alexa，成功打入了家庭市场，为用户提供了全新的智能家居体验。这些创新不仅满足了用户需求，也为公司带来了巨大的商业价值。
其次，用户体验是互联网四巨头成功的关键因素之一。这四家公司都极为注重用户体验，致力于打磨产品和服务，以提供更好的用户体验。谷歌的搜索引擎不仅有强大的搜索能力，还具有智能推荐和个性化服务等功能，为用户提供了便捷、准确的搜索结果。苹果的产品以其简洁、易用的界面和顺畅的用户体验而备受用户青睐。这些公司通过不断改善产品和服务，保持了用户的忠诚度，也为公司打造了强大的品牌影响力。
第三，战略眼光是互联网四巨头成功的重要原因之一。这四家公司都具备对市场变化的敏锐洞察力，能够迅速作出调整和决策，抓住市场机遇。谷歌在移动互联网时代推出了安卓操作系统，赢得了移动操作系统市场的主导地位。亚马逊及早看到了云计算的潜力，发展起了世界上最大的云服务平台AWS。脸书则借助社交网络的崛起，成功打造了庞大的用户群体，并逐渐向移动互联网领域扩张。这些公司的战略眼光让它们赢得了市场份额，也为其带来了可观的利润。
第四，互联网四巨头的成功不仅体现在商业领域，也具有重要的社会影响。这四家公司在打造商业帝国的同时，也在推动社会进步和改善人民生活。谷歌通过搜索引擎的普及，让人们获取信息变得更加便捷，推动了知识的传播。亚马逊提供了方便快捷的电子商务平台，改变了传统零售商业模式，为用户提供了更多选择和便利。脸书通过社交媒体的发展，让人们交流变得更加便捷，推动了人际关系的发展。苹果的手机和平板电脑等产品，让人们在移动互联网时代享受了更多便捷和娱乐。这些公司的成功不仅给用户带来了实实在在的好处，也为整个社会带来了积极的影响。
最后，互联网四巨头之所以能取得如此成功，与其良好的企业文化密不可分。这四家公司都以员工心理和团队协作为核心价值观，倡导创新和开放的工作环境。谷歌的“20%制度”鼓励员工在工作时间内进行自由探索和创新，为公司带来了许多不同领域的创新。亚马逊的“两个原则”——“客户至上”和“长期思维”——构成了其核心价值观，使公司始终致力于提供更好的产品和服务。脸书倡导开放和分享的文化，鼓励员工互相学习和合作。苹果的企业文化强调对完美的追求和创造力的发挥。这种积极向上的企业文化激发了员工的潜力，也为公司的成功奠定了坚实基础。
总之，互联网四巨头的成功离不开其强大的创新能力、注重用户体验、敏锐的战略眼光、积极的社会影响和良好的企业文化。这些成功的因素可以给其他互联网企业带来启示和借鉴。在不断发展和变革的互联网行业中，只有不断创新、关注用户需求、具备战略眼光，并能对社会做出积极贡献的企业才能脱颖而出，逐渐成为业界巨头。
互联网的快速发展，使得创业者们有了更多展示自己项目的机会。而跨界创新的理念让越来越多的创业者们融入了各个行业。在这个过程中，路演成为了一种非常受欢迎的展示项目的方式。在我参加的几场路演中，我深刻感受到了互联网跨界创新的潜力和优势，同时也收获到了宝贵的经验和启示。
首先，互联网路演为项目提供了广阔的展示平台。通过路演，创业者能够将自己的项目展示给更多的潜在投资人和合作伙伴。当项目的创新和价值得到认可时，很多机构和投资人就会积极关注并表示合作意愿。在我的一次路演中，我展示的是一款基于云计算技术的智能家居系统。我利用演示平台将系统界面、功能和优势展示给现场观众，并详细解释了云计算在智能家居领域的应用前景。最后，我得到了几家投资机构的关注，成功签订了合作意向书。
其次，互联网路演提供了交流和学习的机会。在路演中，不仅有创业者展示自己的项目，还有很多行业专家和成功创业者的分享和点评。这些分享和点评往往能够给互联网创业者们带来新的思路和启示。在我参加的一次路演中，我听到了一个成功创业者分享了他的创业经历和故事。他讲述了他如何从无到有，如何在市场竞争中脱颖而出。这个故事给我带来了很大的鼓舞和启发，让我明确了自己的创业目标和方向。
再次，互联网路演能够帮助创业者提升演讲和表达能力。在路演中，创业者需要通过简洁、清晰的语言向听众展示自己的项目。这不仅需要深入了解项目的细节，还需要掌握演讲技巧和表达能力。在我参加的一次路演中，我发现有些创业者虽然项目很有潜力，但由于表达能力不足，未能很好地将项目的价值传递给投资人和观众。因此，我在自己的路演中注重训练演讲技巧，通过大量的练习和反馈不断改进。这个过程让我意识到，在互联网创业的道路上，优秀的表达能力是非常重要的。
最后，互联网路演也给了创业者们一个检验自身项目和能力的机会。在路演中，创业者需要直面市场的竞争和投资人的质疑，这对项目和创业者的能力是一种不小的挑战。而通过路演，创业者能够及时了解自己的项目在市场上的竞争力和可行性，以及自身能力的不足之处。在我参加路演的过程中，我遇到了很多问题和挑战。但正是这些问题和挑战激发了我不断进步的动力。通过反思和改进，我不断完善自己的项目和能力，最终取得了不错的成绩。
综上所述，互联网路演是互联网创业者们展示自己项目的重要方式。通过路演，创业者们能够获得更多的合作和投资机会，同时也能够学习和提升自己的能力。在路演中，创业者们需要深入了解自己的项目，提升表达能力，并及时检验自身项目和能力的不足。只有不断学习和进步，才能在互联网创业的浪潮中脱颖而出。
“没有专业的能力，任何正能量报道都可能被质疑。”上海复旦大学新闻学院许燕教授讲的.这一句话，被我深刻铭记在心。作为传统媒体，我们往往在时效性、互动性、用户体验等方面，与新媒体存在较大的差距，如何做出受众爱看的新闻，就成为摆在我们面前的巨大考验。
1、要在选题上下功夫。作为一个在偏重舆论监督类栏目工作的新闻从业人员，我们要把市委市政府的重点工作，和市民关注的重点、难点、热点问题有机结合，定期策划重点调查报道，这样既能帮助群众解决难题，又可以提供更鲜活的案例给领导进行科学决策，这样才能更好的体现栏目的价值。
2、报道要尽可能的客观、完整。舆论监督类新闻，必须尊重事实，不能有任何的虚夸、夸张、更不能无中生有，任意编造，报道中要尽量采访到相关各方的声音，用客观公正的语言来表达，把矛盾的方方面面都呈现出来，不能夹杂自己的观点和倾向，尊重事实逻辑，让受众自己感受和判断。
3、报道要有深度。不能只停留在问题的表面，要深挖事件的背景和形成的原因，并在此基础上，分析出事件的重要性和它会造成的后果，以及如何来正确的应对，让受众明明白白的知道结果。
4、精心制作新闻标题。标题是吸引受众的一大利器，一个好的标题，能够提高受众的观看和点击欲，标题要突出重要的新闻价值点，还要贴切传神，让受众望题而知文意的同时，更要能吸引他们的注意和兴趣。
5、最重要的是突出故事性。采访和撰稿过程中，要注重展现新闻故事情节，挖掘人物的内心情感，刻画人物的个性，捕捉生动传神的生活细节，从而增强新闻报道的客观性和可视性，使新闻报道充满趣味性和人情味。
上海复旦大学新闻学院教授、博士生导师，复旦大学媒介管理研究所所长朱春阳表示，“传统媒体是以正面宣传为能力结构主体，新型媒体是正面宣传能力+危机沟通能力的协同发展，媒介融合的本质是官方舆论场与民间舆论场的融合，新型主流媒体的核心价值是降低两个舆论场的摩擦力，推动更高程度的社会共识达成，而不是激化冲突、加剧摩擦。”这一段话用通俗易懂的语言，讲述了媒体融合的本质。
1、突发事件，主流媒体更应积极发声。进入自媒体时代后，网络上不时出现负面舆情，一些传播范围较广、群众意见较大的事件，如果单纯的使用删帖、打压的方式，很难让群众认可。此时，就需要主流媒体使用巧妙的方法，智慧性的发出声音，通过选取广大群众和党委政府都认可的角度报道，来引领舆论走向，而不是在关键时候失声。
2、媒体融合后更应突出快速、创新。在自媒体高度发达、信息爆炸的时代，如果想更加吸引受众的眼球，快速推出新闻是必不可少的，一些突发事件，不能等待重重审核，在广播电视播出后再上网推送。而是要在第一时间，把现场图片、短视频和简单的文字介绍，通过客户端或app推送出去。此外，文字、图片编排等要经常推陈出新，这样才能吸引越来越多的受众关注。
3、抓住主要受众群体。不论是app，还是正常的新闻推送，新型媒体的主要受众，是一些年轻人，我们要瞄准这个目标，想方设法牢牢抓住他们的心，把他们喜欢看、喜欢听的新鲜资讯，用他们最容易理解和认可的方式传送到他们面前，让他们更加认可我们的新闻产品。
4、推出系列衍生产品。一个地方性的app，如果想吸引更多人下载注册，的办法之一，就是增添一些和市民生活息息相关的东西，比如社保、违章、公积金、个人所得税查询，代缴水电费等等，这样市民会频繁使用，且不会轻易卸载。
5、千方百计维护好受众。在全国各类新闻客户日益增多的情况下，一个地方的客户端，如何更好的生存是一个难题，这就需要我们想方设法做好引流和维护工作。除了加大推广力度以外，我们还要在产品上下功夫，多推出一些吸引受众眼球的东西，如新奇的新闻、好玩的短视频等。此外，良好的互动，是吸粉的重要因素，只要能让网友感觉他参与的内容，可以引起足够的重视，那他就会在这个客户端或app中更加活跃。最基本的原则，是客户端或app的工作人员，要尊重网友的意见或建议，不轻易发表与其意见相反的内容。
一周的时间，我收获的还有很多，这需要一段时间慢慢的消化吸收。通过这次培训，我既增长知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。今后，我将加强相关业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作、开拓创新，尽心尽力做好自己的工作。
《互联网时代》，是中国第一部全面、系统、深入解析互联网社会的大型纪录片，全片以互联网对人类社会的改变为基点，从历史出发，以人类社会的'国际化视野和面对未来的前瞻思考，深入探寻互联网时代的本质，思考这场变革对经济、政治、社会、人性等各方面的深远影响和这个刚刚萌芽的时代的未来。
朋友一直推荐看这部由央视制作的10集大型纪录片，由于要照顾年幼的宝宝，又要力求原创来运营这个账号，没有抽出时间来看。昨日忙里偷闲得看了3集就忍不住向大家推荐了。
切入今天的主题，谈谈我对这三集的体验和感悟。这是一部等同于被“吃货们”热捧的《舌尖上的中国》优秀的记录片。在片子里我看到了不少熟悉的陌生人，听过他们的故事，读过他们写的书，却从未见过的面孔。令我奇怪的是，我关注的一些专注于互联网，拥有众多粉丝的知名自媒体人竟然没有发声？我想这些对于他们来说，这部片子，片中这些人，这些事，是再平常不过小儿科，不值得把精力放在这个话题上。而作为一个关注生活体验的我来说，《互联网时代》的体验非常棒。它对互联网的发展过程做了系统化的分析和阐述，深入浅出的讲述了互联网对这个时代的影响和作用。
每集50分钟，连续看也就10小时。10小时对于大多数人不过是少玩一会游戏，少聊一会天，少发一会朋友圈的时间。如果你用心看完这10个小时的10集内容，或许你今后的人生就被这10个小时改变了。央视用了“时代”两个字做标题，就“时代”这两个字从字面来解释，指的是历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期，央视用这两个字足以说明互联网对人类的重要性。
片中不论是互联网大佬，还是国际知名企业，都在强调一个结论，互联网让个人的力量变得强大。我想说这就是互联网的魅力和生命力。
这个结论让我想起最近看过的两个故事。一个是拿奖拿到手软北大的才女，一个是几乎什么都没有从0开始的高中毕业生。他们人生都因互联网而改变。把这个两个故事分享给大家。
一家被沈南鹏大赞像小米，徐小平果断投资的神奇电商。
学生近50多人。2002年夏天，刘楠以陕西省高考文科第三名的成绩考入北京大学新闻学院。
与我们印象中刻板的“好学生”不同，刘楠在高二时参加了新概念作文大赛并获得银奖，韩寒、郭敬明都是从这个比赛中走出的。
2006年，刘楠拿到北京大学新闻学、艺术学的双学位学位。同时，绩点（高校计算的加权成绩）3.9的她被保送为北大新闻系硕士研究生，主攻方向为大众传播学。
在北大的6年里，无数的奖学金和奖状，都在不断地给刘楠贴上学霸+才女的标签。“大学时，我特别有新闻理想。‘铁肩担道义、妙手著文章’这样的格言印在课本上，每天都会看到，感觉整个人都不一样。所以我本科不仅读书读的很high,还创办了北大第一个民间通讯社新传社，外加在《北大青年》做主笔。”
本科毕业的时候，刘楠因为这些新闻方面的实践，获得了南方报业集团首届的“全国新闻奖学金”特等奖，她也是这个奖学金唯一一个本科生获奖者。“所以迷茫就来了。做了这么多新闻的实践，总感觉我还不够深入，所以就有些难受。后来我发现，其实是我想自己做决策，而不只是客观报道事实”.
研究生时刘楠果断转型，在百度实习一年后，刘楠毕业时手上拿了一把offer:宝洁市场部管培生、新蛋管培生、百度公关部，她却最终选择了世界上最大的化工公司美国陶氏化学，“因为不知道oldmoney的钱到底是怎么赚的，很好奇。”刘楠在回顾当时选择的时候这样说：“很快我就知道这个方向不适合我，适合我的行业是零售、快消、互联网。”
2010年刘楠怀孕，“我要给宝宝全身心的关照。”这样一个念头让刘楠果断辞职，从一个世界500强高级白领成为全职妈妈。
“我要给她用最好的东西！”刘楠是一个完美主义者，何况对自己的宝宝，“当女儿生下来的时候，看着她那么小，那么可爱，当她对你微笑，那种幸福感、充盈感前所未有。可她又那么弱小，不会说话，不会动，她无条件的信任你、依赖你，那一刻你所有的母性，那种无条件去保护她、爱护她的冲动，是非常强烈的。”刘楠说，“所有给她用的产品，怎么可能有一丝不好，我就是想挑世界上最好的母婴产品，不论哪个国家，也不论贵还是便宜。”
但焦虑紧接着就来了，“在选择母婴产品时，一是不知道哪个是真正的好。有很多代购为了推销，会把国外很普通的产品描述得无比高大上，更何况假冒伪劣”
“这安全吗？这适合吗？”刘楠每天都在质疑，在怀孕时她从网上认识了很多妈妈，发现这种焦虑感在中国是普遍存在的。
已经开始用了。很快她就成了妈妈圈里的意见领袖，很多素不相识的妈妈都请她代买母婴用品，而这让全职妈妈刘楠也有了小小的成就感。
“既然我被需要，那就和妈妈们分享一下吧。”源于这样一个朴素的想法，2011年底的时候，刘楠成立了一家小小的淘宝店，以“甜蜜的萌芽”为寓意，取名为蜜芽宝贝。“一开始纯是好玩，没想到就一发不可收拾。”纯靠口碑相传，蜜芽宝贝创下2年四皇冠，销售额超过3千万的业绩。在这个过程中，刘楠的兴趣慢慢转化成了责任。
2013年4月，有人联系刘楠表示愿意高价收购蜜芽宝贝。刘楠有些犹豫，于是她托人联系到了同是北大人的徐小平先生表示想咨询一下。徐小平作为新东方创始人之一、著名天使投资人，“兰亭集势”和“聚美优品”的成功上市让他成为了青年人眼中的创业教父。一个阳光明媚的下午，刘楠来到徐小平家，聊了3个小时后徐小平说：“刘楠，网店不要卖了，我给你钱，把蜜芽做大。”讲到这里，刘楠回忆说：“后来我问过徐老师，我们素不相识，你对我的网店又一无所知，为什么当场就决定投资我，他说：”3个小时里你一直都在说货，对真假的在意，对找好货的疯狂，对妈妈人群利益的在乎，都让我觉得你是对的人。“和徐小平聊完后，刘楠心潮澎湃，突然感到了责任的分量。”虽然做一个淘宝店主，就可以有很好的收入，但这些真的是我想要的吗？“显然，这不是一个曾经想”铁肩担道义、妙手著文章“的北大才女所想要的，一个声音在她的脑海中大声说：我要给中国的妈妈和宝宝找来全世界最好用的母婴用品，我要建立自己的网站！
今天收到一个学员来信，说了自己的经历，也表达了自己的感谢。其实这样的感谢我经常收到，只是很少拿出来晒，因为这都是很正常的。但是这个故事，我觉得还是值得分享的，因为故事的主人公，几乎是什么都没有的从0开始，卖的产品也比较普通，也不是化妆品，也没有什么高科技，更没有什么团队推广之类，就是普普通通踏踏实实的一点一点做起。我特别支持这样的品类和少年，因为他们能成，你也一定能成，他们的经验和努力都是可以复制的。就算你做不到百万流水那么多，提升自己的收入到一个水平是完全没有问题的。产品都并不惊人，但只要踏实努力，就一定有结果来稿照登如下：
2014年5月7日，属于我的高考还有一个月，在这之前我的脑子里面和大多数同学一样，只有高考考好了，我的人生才能发生转变，未来才会有希望，就像那句话说的”没有高考拿什么拼的过富二代“.可能这就是生活的魅力，后来我发现了能够改变我现状的转折点并不是只有高考这条路，4年之后9百多万人大学毕业，一起去为了那2000多块钱的工资奋斗，拼搏。
这个月，成绩好的抓紧时间拼命的攻克难题，家里有安排有背景的就去网吧没日没夜的玩英雄联盟，而我成绩既不是特别突出，家里父母也只是普通的职工，供我读高中就已经很吃力了。这个时候我认为我应该行动起来，为了自己的未来，为了生，为了活。
这里我要感谢”万能的大熊“,起步最让我纠结的就是怎么去寻找一款好的产品，没有资金没有关系，更不认识人，我向大熊老师咨询，大熊老师问我，自己会做什么？我说我们家会做牛肉酱，我还蛮喜欢吃的。他说那你就做牛肉酱，把牛肉酱做好就行了。
一语惊醒梦中人，高考的时间还是一天一天的临近，成绩好的成绩差的，条件好的条件差的，还是继续着他们自己的生活，英雄联盟的背景音乐，教室里的英文听力围绕在我的耳边，只是我开始了自己的创业之路，我深知在这个充满机会的时代，思维方式和执行力是改变你现状的最有力也是最廉价的方式。
高考结束，卤酱爸爸也正式上线销，半个月流水就破2万，一个月之后流水已经接近了10万，净利润有3万多，比我爸一年的工资还要多。我们全家都很高兴，从来没有想到可以这么快赚这么多的钱。一时间，我们全家都沉浸在愉悦之中，期待着未来更大的财富。
但是正是因为这样快速的发展，问题也随之浮现出来，我第二个月的销售状况有所下降，问了一下用户反馈，大家在口味和包装上，还是提出了更多的问题和要求，尤其是南北方在口味的差异是很大的。虽然流水下降只有20%,也可以继续做下去。但我还是决定停止销售，因为不够好的产品用户买一次就不会再买了，这样走下去只能越走越窄。
通过又一个月的努力，我们在产品的包装上和品质上下了大功夫，物流的运输上也进行了优化升级。口味从原来的2种，升级为全新的3种，缩小了南北的差异。让更多的人能够接受。
作为一名90后的我，这个夏天对我的意义和以往任何一个时候都重要。我的父母和家庭对我有了新的认识和看法，我也承担了新的义务和责任，他们终于觉得我长大了，可以为他们做些事情了，而且还做得那么好。而我却觉得责任更加重大，除了家庭，还有哪些支持卤酱爸爸发展的朋友，我一定会让卤酱爸爸越做越好。
所以，将这部记录片推荐给每一个想做自己，实现自己价值，还没有看过本片的你。
最初认识微课是年9月在安康师范培训期间，这一个新的名词进入了我的脑海里。在这之后我通过网络搜集了解真正认识了微课，在这之前我根本不知道什么微课、慕课，翻转课堂，电子白板，电子书包之类的，很少去深入了解，但当接触了，认真思考和反思之后，发现这是必须要紧踊的步伐，社会前进的步伐太快了，教育也一样，一代代的人思维方式和生存学习方式都在改变，面对高速运行的信息时代，我们作为教育工作者，要清醒的认识这一点，就算你所处的环境没用但时间在前进，迟早我们所看到的这些都会不知不觉中改变我们的示来的教学，生活学习方式。所以要挑战自己战胜自己的惰性，做一个学习时代的新教师，多了解前沿教育教学动态，和新的事物。适当学习的前提下形成自己的认识和见解，做一个教者，也尝试着让自己成为了下研者。
刚好今年7月14日，我参加了市教师培训机构组织的信息技术培训。这次的培训通过看课件，我受益匪浅。这次的培训通过看课件，听报告，上级操作，我受益匪浅。下面我重点谈谈微课制作的学习体会：
难点的解决方法，制作成微课供学生学习使用。这里没有废话，直击问题的要害，切实帮助学生解决学习中的难点问题。小这个特征是微课必备特征，小就容易接受，就使问题集中，就提高学生的注意力学生而不宜疲劳。微课制做的方式有多种多样，可以是ppt，可以用手机录象，也可以用各种录屏软件录制。微课的生命力在于创意，微课要突出“微”以“微”见长，其长度一般不要超过10分钟。
而更复杂的是理解翻转课堂。如果说从字面上微课还可以勉强理解为微小的课的话，翻转课堂就是从字面来理解也觉得莫名其妙，课堂如何翻转？传统课堂教学中，知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成，知识消化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。在翻转课堂上，这种形式受到了颠覆，知识传授通过信息技术的辅助在课前完成，知识消化则在课堂中经老师的帮助与同学的'协助而完成的，从而形成了翻转课堂。真正意义的翻转课堂需要网络环境和数字化学习资源和平台的支撑，课前学生通过电脑在网络学习微课。这种课堂模式需要老师学生要有较高的教育信息化素养。当今学生，本身就生活在信息时代，对信息时代的电子产品和各类软件有着天生的亲近感。这就要求我们教师具备使用电脑编写一些文本和数据表格、制作ppt等，还要具备与教学视频编制相关的系列技能的。
论所带来的学生“吸收消化”学习过程效益的提升。
总之，微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。
比如，互联网创业不需要太多的框框，如果框框太多，可能发而让自己失去太多的机会，而同时犯更多的错误。
互联网创业企业，尤其是一开始，总会看看别人是怎么做的，什么样的组织架构，什么样的组织使命，什么样的岗位设置等等，当然学学别人是不错的，但是同时也要注意不要被这些框框给束缚住了，没有什么事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解决方案。
如果框框太多，一板一眼，四平八稳的，在互联网上获得成功的几率反而可能变小，因为如果大多数人都做相同的事情，凭什么你会脱颖而出呢。当然有一点是不变的，就是一切都要以用户需求为中心，这句话看上去是一句废话，谁都会说，但是真正能做到的不多。
在中国互联网上，阿里巴巴的马云，巨人的史玉柱，51的庞升东等等都不是按常理出牌的人，都是一些没有条条框框的人，正是他们没有条条框框，能够极富有想象力地为用户提供服务，满足用户的需求。
对于互联网公司来说，组织结构也好，产品架构和功能也好，市场推广也好，运营也好，技术也好，都要从客户的需求出发，公司的目标只有一个，如何更好地实现客户的需求，当然与此同时，实现公司的商业价值。
如果组织架构导致部门利益分立，导致没有一个明确的导向，最后导致组织架构本身阻碍公司与用户真正接触，不能真正去了解他们的.需求，而是忙于内部分歧的沟通，忙于建立技术，忙于写报告，这可能最后很少真正有时间去了解用户的真正核心需求是什么，最后，做出来的东西可能根本不是用户真正所需要的，这样浪费了很多的.时间，而且最后并没有获得应有的结果，尤其是当投入了大量的人力、资金还有时间之后。
所以，互联网的创业公司不需要太多的框框，不要被组织的层级架构，不要为技术，不要为市场，不要为运营等等细节和对立所牵绊，而且不要因为部门的问题，导致无法形成真正的合力。所有的一切，从管理，从组织架构，从产品，从技术，从市场，从运营都要想方设法去实现用户的需求，找到一条方便的路让发现用户需求，满足用户需求变得更加容易，而不是更加困难。所以，有时候，打败自己的不是竞争对手，而是公司本身。
当两年前接触征途游戏的时候，从征途的各种产品设计，运营措施，市场推广措施等都可以看到，它有很多的灵活性，很多大胆地想象，没有什么条条框框，没有什么是一定应该做的，也没有什么是应该做的，用户是唯一的答案，征途甚至给玩家的刺激奖励，也可以是巨人网络本身的股票。虽然，这只是其中的一条措施，但是反映了巨人网络或者是史玉柱影响下巨人公司的思维方式，它是开放的，没有什么边界和条条框框，任何想法，如果能够满足用户需求，都是可能的。
通过几天网络营销的培训，个人的感受主要有以下几点：
一、开展网络营销是一个长期积累的过程，所以必须要有一个长久作战的准备，需要领导的高度重视，积极支持与充分信用。
二、“互联网+”，通俗来说，就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是两者简单的相加，而是通过信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。在现在的信息社会，消费者消费渠道和信息获取习惯都发生了极大改变，相应的企业的营销方式也应该随之改变，特别要注重对网络营销平台的选择，客户群体出现在那个平台，产品就出现在哪里；同时也应对传统的营销方式作出相应的调整，探寻出一条符合本企业的方式，特别是在企业创立之初，应该更加重视营销方式的创新。
三、网络营销要尽早组建专业的团队，知己知彼，在充分的了解市场后，才能够更有把握的做好网络推广和营销的工作；同时，在信息传播如此广泛而快速的时代，如果可以做到人人参与，全民营销，同时借助当下的`热点事件，广泛传播，相信可以让更多的人了解我们的企业和产品。
四、相对于网络营销做得好的企业来说，我们公司的网站太过于简洁和死板。首先要对网站进行搜索引擎优化，利用搜索引擎的搜索规则来提高网站在有关搜索引擎内的排名，从而提高网站的访问量与关注度；其次要对网页内容进行优化，首页上可以放上客户最关注的那些内容，提高网站的转化率。
五、用信息化的思维与技术改进传统产业，改造传统产业的生产方式、经济模式、产业结构，“互联网+”是部分传统产业升级的催化剂，它与工业制造业领域的结合将带来重大发展机遇。这一结合的关键就在于“智能制造”，主要体现在：1.个性化定制，战略转型是用户导向，未来的制造业，不一定是现在的以大生产、大批量、大工程的形式来表现的制造业，而是以满足客户需求，甚至是创新客户需求来产生的新的制造形态，一切以满足客户需求为导向；2.促进新业态、新模式的形成，特别是制造业服务化的趋势会越发明显，企业要生存必然需要线上线下结合，线上营销，线下成交；线上成交，线下体验，所以在线上的交流与服务就显得尤为重要；3.利用互联网信息，可以了解到行业内的最新生产技术与发展动态，取长补短，优化资源与能源的配置，提高生产与利用效率。
六、“互联网+”的本质不是把互联网当作工具和媒体，而是营造新业态、新的供应链、新的增值服务，从信息服务转向全产业链各要素的整合。但是“互联网+”也有可能带来严重的泡沫，现在既是互联网+的最好时机，也是最危险的时候，互联网+什么都可以，但是互联网+绝对不能加传统思维，绝对不能加既得利益。
2本人于xx年10月26日——10月31日至常州参加了主题为“互联网+时代高职教师综合素质提升”的江苏省高职院校系主任(人文社科类)培训，聆听了专家学者的精彩报告：
专家的报告深入浅出，见解独到，剖析到位，使我受益匪浅，现将此次培训的心得体会总结如下：
可以说，“互联网+”在中国的迅猛发展，不但提升了一个又一个传统行业的层次，也给每一个人带来了机遇、希望与挑战。对于中国教育领域，“互联网+”意味着教育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元，一言以蔽之，中国教育正进入到一场基于信息技术的更伟大的变革中。
1、互联网+课程，不仅仅产生网络课程，更重要的是它让整个学校课程，从组织结构到基本内容都发生了巨大变化。正是因为具有海量资源的互联网的存在，才使得高职课程内容全面拓展与更新，诸多前沿知识能够及时地进入课堂，成为学生的精神套餐，课程内容艺术化、生活化也变成现实。
2、互联网+教学，形成了网络教学平台、网络教学系统、网络教学资源、网络教学软件、网络教学视频等诸多全新的概念，由此，不但帮助教师树立了先进的教学理念，改变了课堂教学手段，大大提升了教学素养，而且，更令人兴奋的是传统的教学组织形式也发生了革命性的变化。正是因为互联网技术的发展，以先学后教为特征的“翻转课堂”才真正成为现实。同时，教学中的师生互动不再流于形式，通过互联网，完全突破了课堂上的时空限制。学生几乎可以随时随地随心地与同伴沟通，与老师交流。在互联网天地中，教师的主导作用达到了最高限度，教师通过移动终端，能即时地给予学生点拨指导，同时，教师不再居高临下地灌输知识，更多的是提供资源的链接，实施兴趣的激发，进行思维的引领。
3、互联网+学习，创造了如今十分红火的移动学习，但它绝对不仅仅是作为简单的即时随地可学习的一种方式而存在的概念，它代表的是学生学习观念与行为方式的转变。通过互联网，学生学习的主观能动性得以强化，他们在互联网世界中寻找到学习的需求与价值，寻找到可以解开他诸多学习疑惑的答案。互联网+学习，对于教师的影响同样是巨大的，教师远程培训的兴起完全基于互联网技术的发展，而教师终身学习的理念也在互联网世界里变得现实，对于多数使用互联网的教师来说，他十分清楚自己曾经拥有的知识，是以这样的速度在锐减老化，也真正懂得“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的'道理。互联网不但改变着教师的教学态度和技能，同样也改变了教师的学习态度和方法。他不再以教师的权威俯视学生，而是真正蹲下身子与学生对话，成为学生的合作伙伴与他们共同进行探究式学习。
1、人才培养模式。
高职院校要培养一体化人才(交叉融合型人才)，需要学生能服务、懂设计、知营销，在重视学生专业能力培养的基础上更加重视关键能力的培养，要走产学融合、校企合作和工学结合的道路。
2、课程改革。
高职院校的教学内容要与时俱进，通识教育自成体系，重视责任素养和创业能力的提高，变教材为“学材、习材”、“学做一体”，编写互动数字课本，配套资源要起到导学、自学、促学和督学的作用。高职院校要着力开发精品课程、网络课程、视频公开课等，实行开放学习、微课堂、微型课、微电影、微视频、微讲座、微学习等教学模式，利用交互式白板、笔记本电脑、电子阅读器、维基百科、投票器等资源，抓住慕课微课等在线开放资源，实行翻转课堂的教学方法，大力推行互联网+时代的高职教学改革。
通过此次培训，我对互联网+时代高职教师综合素质提升有了更深层次的认识，更新了理念，扩展了视野，今后在工作岗位上，我会将此次培训所学到的知识应用于教学实践和管理工作中，积极进行教学改革，以迎接互联网+时代给出的新机遇新挑战。
总即将本次培训支配在山东省分行培训核心，共有来自山东、河北、山西、陕西、湖南、湖北、安徽、四川等省分行的67名学员参加本次培训。湖北行支配了荆州、襄樊、黄石分行、洪山及宝丰支行各一位理财专职人员参加学习。培训课程重要有：个人理财计划实践、个人危险治理与保险规划、投资规划、员工福利与退休规划、个人税务与遗产谋划、房产及教导金规划等内容，最后是综合案例制造及展现。授课老师具备相称的背景，其中有财政部、国民银行金融研讨中央的主管，有大学教学，还有“海归”和台湾资深保险、理财主管。
全部学习过程相称紧张，除礼拜天能够略微喘一口吻以外，其余时光根本上是“三点一线”——即寝室、教室、食堂。学习压力特殊大，学习的内容绝大局部是以前未接触过的知识，通常是大学或研究生一、两年的课程，我们一天、两天拉完，而且要求当天消化、接收，由于第二天又会有新的课程等着我们。我们天天六点多钟起床，预习，晚上自发到教室预习、温习，请老师答疑，基本上清晨一点多钟才休息，在最后制作案例的时候，持续熬了两个通宵。经由20多天的缓和的学习、考试，我拿到了afp培训合格证书，案例的制作和展示也得到了授课老师的高度评估。在全班展示的十份案例当中，湖北分行的案例制作与展示是最吸引老师和同窗们眼球的。
下一步，就是要当真预备、精心备考，争夺在6月23日举办的afp程度考试中，一路绿灯，顺利过关。
1、要想成为一名及格的afp，不轻易。第一，各分、支行花大价格让大家出去学习，一是阐明各行都充足意识到了理财业务的主要性，各行都想通过抢抓理财业务来逐渐晋升个金业务对全行的奉献度，二是对于各位学员来说，无疑是得到了一个提高本身业务素质和整体综合实力的大好机遇，来之不易；第二，就学习的进程来说，学员们全情投入，深感压力宏大，脑细胞就义了良多，白头发添了不少；第三，afp从业人员要求的`素质高，不仅要求理财师具备很高的专业知识，而且要求知识全面，擅长沟通，注重信用；既要对国度的宏观、微观经济有所了解，更须要了解我们的客户、我们的产品；要依据客户的家庭、财务状态和规划目的，结合客户的风险蒙受才能，为客户的毕生量身定制公道的理财计划，满意客户人生不同阶段的需要。这请求我们不断的积累，不断的提高。
2、通过学习，懂得到，现阶段中国将cfp的教育分为两个阶段，即基本的afp阶段和高等的cfp阶段。咱们在今后的学习和工作当中，既要理论结合实际，又要重视知识的积累，要通过不断地积聚，一直地提高，为荆州分行的理财事业、个人金融事业尽一份力。
3、今后荆州分行要部署职员加入总行的相似培训，要打“有筹备之战”，要让有志之士尽快熟习、学习金融理财尺度委员会制订的书籍跟课件。这对学生的学习和测验的通过率的进步是有很大辅助的。
联合荆州分行实际，我以为组建服务、营销网络。要敏捷组建分行理财中心，构建包含分行理财中央、支行理财室及网点理财专柜在内的三级服务、营销系统。作为总行级的理财中心，依照上级行的管理要乞降优质大客户的散布，分行理财中心应装备8—12人，并且应尽快配齐人员，尽早投入运营，沙市支行也应迅速组建理财室，争取在xx年底之前开业经营，各县市支行及有前提的城区支行、分理处也要设破理财专柜，这样构成至上而下的网络体制，让中行的理财服务触角延长到荆州各个辖区、每个角落。
本次参加“国培计划”的网络培训学习，通过学习，觉得受益匪浅：更新了一些肤浅的认识，改变了老的、陈旧的观念，特别对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极主动的学习、运用。在学习过程中主要的体会表现在以下几点：
信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起，是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此，在进行信息技术与学科整合设计的时候，尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；要为学生的`积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。
在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使老师们能相互取长补短，共同提高，同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。
通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务。