首页>报告>2023年小学科学浮力实验报告单(优质5篇)

2023年小学科学浮力实验报告单(优质5篇)

作者:笔尘 2023年小学科学浮力实验报告单(优质5篇)

报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

小学科学浮力实验报告单篇一

做一个生态瓶

实验室

能设计一个生态瓶建造方案。

大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物

1、先在瓶底装入一层淘洗干净的沙(如要加几块小石子也就在这时候放)。

2、装入半瓶自然水域的水。

3、往瓶里种上自己准备的水草。

4、再放入小动物。

5、进行观察记录。

生物和非生物是互相作用、互相依存的,形成了一个密不可分的整体

仪器管理员签字

小学科学浮力实验报告单篇二

光是怎样传播的

实验室

验证光的传播路线

1、用夹子夹住卡纸,横立在桌面上排成整齐的一行,间隔距离为15cm(没有孔的放在最末端)

2、用手电筒照射有孔卡指和管口

光在物质中是直线传播。

光在同一物质中沿直线传播。

实验人、实验时间

小学科学浮力实验报告单篇三

怎样得到更多的光和热。

室外

阳光直射、斜射与吸热

温度计、黑色纸袋

1、把三个同样的黑色纸袋分别按和地面水平、垂直、和太阳光垂直的方式摆放。

2、看哪个升温快。

和阳光接触面集越大升温越快。

和阳光接触面集越大升温越快。

实验人 实验时间

小学科学浮力实验报告单篇四

光的反射能力

五年级教室

认识光的反射及应用

卡纸(红、黄、绿、黑、白)各一张,手电筒一支,夹子。

1、夹子夹住卡纸。

2、将夹横立在桌上,并在桌面上放一页有字的纸。

3、打开手电筒开关,对着卡纸,观察文字。

黑色反光弱,红色反红光,黄色反黄光,绿色反绿光,白色反光能力强。

深色反光弱,浅色反光能力强。

实验人、试验时间、仪器管理员签字

小学科学浮力实验报告单篇五

怎样得到更多的光和热

室外

物体的颜色和吸热

白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带,温度计

1、把不同颜色的直对着做成袋状。

2、分别插上温度计放在阳光下。

1、 深色纸比浅色纸升温快

2、 黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢

物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色物体吸热快

实验人 实验时间