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创业培训的总结(精选20篇)

作者:笔砚

在培训工作总结中,我们可以思考如何提高培训效果,增加学员的参与度和学习兴趣。以下是小编为大家整理的几篇优秀的培训工作总结范文,希望对大家有所帮助。

创业培训总结

syb创业培训结束了,但此时的我从内心真的不愿意这么早结课,因为课堂内容太精彩了,它的理念思想方法让我眼前一亮,给了我很大的启发。虽然每天都很辛苦的来上课,老师说上这种课不要钱要命。但是,这难得的学习氛围和内容没有吓倒我,反倒让我对这种课更加喜欢倍至。所以在此我感谢老师给了我们创业培训学习机会,为我们以后的创业做了很好的铺垫。同时,也感谢我自己在回家和学习之间选择了学习,抓住了这个难得的机会,学习有利于我一生的知识。

那么,我们这是一个怎样的培训呢,为什么让学员如此兴奋呢,我自己觉的syb培训班就是一堂启发学员内心创业潜能的培训课。曾经我有想法,想去创业,但是总觉得无从下手,通过培训班的学习,我突然觉得我的创业想法不错,但是我对创业的途径和艰辛一无所知。创业不是一个简单的过程在创业过程中,必须考虑商品、地点、促销、价格,即4p理论,还需要考虑市场上的供求关系,以及竞争对手的优缺点,将所有的因素都考虑进去也不一定成功,还有一些不可预测的因素也可能导致企业一夜之间血本无归。所以不能仅靠一时的心血来潮就去创业,必须统筹兼顾,多跑市场,多调查市场。总之,想要创业会的东西必须很多,不能盲目的去创业。

通过此次培训学习,我学会了预算成本的方法,预算利润的方式,以及制定资金流入和资金流出表的方法。也就是会计类的知识和管理类的知识,为以后给自己或给别人打工做了一个铺垫。这堂课我自认为是进行了一个人的素质和能力的培养,为社会做出了很大的贡献。也是自治区倡导的全名创业的必开课。

我想在不久的未来,当我进入社会我会是一个好的员工,也会是一个好的管理者。因为课堂知识让我懂得如何创造利润,为自己也为企业。而自身的技术知识对企业来说也是一个硬的指导。

总之,我感谢学校感谢代课老师。今天我思想上的升华,一般归结于您课堂的引导,它就像黑夜里的一盏灯,为我指明了方向。希望有更多的学弟学妹们在看到我的感想后选择sby,它是大家进入社会的一堂必修课。

syb创业培训

是指创办你的企业(start your business),在这短暂的10天学习生活中,我学到了很多有关创业的专业知识,通过这次学习也给的人生增添了丰富多彩的新篇章。

还没参加syb培训时,看到这三个字母一点都不知道它们意味着什么?学习这个有什么用?在我脑海里觉得创业只要有资金,努力去做就会成功,但是等学习了syb创业我才知道在没有学习前,我脑海里对创办企业的想法只不过是个皮毛,也不知道该如何去创办一个企业,也不知道自己改去点什么,怎么去做。

《创办你的企业》培训课程就是帮助我们找到了创办企业思

路,系统的掌握了创办企业的十个步骤:创业者的自我评价;建立企业构思;估计你的市场;企业的人员组织;企业的法律形态;法律环境和你的责任;启动资金需要你预测;制定利润计划;判断企业生存。最后将写出自己的企业策划书。担任培训的老师根据学员的实际情况出发,尽量用通俗的语言和容易理解贴近生活的实例,耐心的给我们讲解和提示,直到学员弄懂为止。通过各种案例和动手实践不知不觉的掌握了创业的流程,记账的重要性,预测市场,减少风险,减少损失。

4p:商品(适当考虑是否要扩大自己的经营产品,扩大企业规模)、价格(根据市场的发展趋向,是否考虑对商品价格进行变化)、地点(当企业扩大时,是否考虑将企业向发展潜力更广的城市进军)、促销(拟定出更适合自己企业成长的经营方式)。

争如此激烈且复杂的社会中,我们的经验不足,没有很好的是非辨别能力,也没有很大的交际圈,这就造成了我们的创业中可能有的盲目性和随意性。syb培训帮助我们早做准备,起到一种很好的监控效果。

在培训期间,让我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的,而是在课堂上一次次回答错问题的答案,在模拟企业商战中一次次欠考虑,在做计划书时的一次次犯错,在老师和同学们面前一次次的出丑中建立起来的。实每个人都一样的,当他说出自己想做的事情时,他会想尽一切办法去做的,因为他是很自信的说出的。当有人说出自己的承诺时候,有人为什么不相信能成功,为什么不相信做不到,为什么会怀疑,这些都很正常的表现,在我们生活中,是没有顺顺心事的,只有你用心去做了,认真的去做了,你的那个诺言,你的那个许诺一定会兑现的。巴尔扎克说过:遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。所以,一个人他给你承诺了,他不会失去自己的荣誉同样他会遵守诺言。

业优惠政策的落实,中国将迎来一个新的创业高-潮。我希望我们也是这市场经济汪洋海中的一叶小船,乘风破浪,达到成功彼岸。 这次培训课让我获益匪浅。我相信,我以后不论是创业者还是就业者,这次培训课都将对我有很大的帮助。在接下来的生活中我会运用在这次培训课程中学到知识指导我的人生航向。

syb创业培训五班学员

唐仁坤

2015年11月23日

2015年11月5日至15日,这十天是我过得最充实的日子,在这十天,我参加了运城市职业培训中心举办的syb创业培训班。此次培训共有179期和180期两期共六十多人,我被安排在第180期。在这次培训中,我受益匪浅,了解到了许多创业、会计、管理、营销的相关知识,掌握到了创业的一系列方法和程序,同时,更在与老师和同学的交流中收获颇丰。

如何管理人员,如何选择企业的法律形态,如何预测启动资金需求,如何制定利润计划,如何完成企业的日常活动,等等。我还学会了使用swot分析法分析自己的构思的企业,学会了市场营销的“4p”理论。更让人出乎意料的是,这次培训还特别从外面请来专家为我们讲授了电子商务方面的知识和技巧。在这之前,电子商务对于我来说紧紧停留在网购的层面,虽然网购对我来说早已是轻车熟路了,但对于如何创办网店,如何利用网络来推销自己的商品我却完全不懂。通过学习,我明白了原来网上还有那么多学问,原来网络的力量如此强大,在今后的经济社会发展中,任何企业、任何生意都将离不开电子商务。在电子商务这方面,我需要补充的知识还很多,技术层面只是其中最微不足道的部分,更多的是商业眼光的培养和营销策略的学习。这次创业培训让我学到了太多的创业知识,这将成为我以后发展的宝贵财富。

但我的演讲却是很自信的,我的表达能力与创业激情得到了老师的肯定,这也为我以后的创业增加了自信。

这次培训最让我印象深刻的当属创业最后一晚的文艺晚会。其实,在培训班开课第二天,就由同学们公开投票选举出了班长和主持人。出乎意料的是,我竟然被同学们选为主持人。惊讶之余,我更感到自己肩上的担子有多重。值得庆幸的是,班上的同学人才济济,而且十分积极主动。班长和我组织大家排练节目,大家积极参与,主动出谋划策。由于增加了电子商务课程,我们没有了排练节目的时间,大家只能利用中午和晚上的休息时间加班加点地排练。我们的节目单一遍又一遍地完善,节目不断地调整,串词也一遍又一遍的修改,最后,终于在最后一天的晚上,大家精神饱满、趋势待发。虽然我对于这类的主持经验不多,多少还有些低虚,但是看到同学们精神这么饱满,看到同学们对我这么支持,我只好硬着头皮努力去做,一遍遍地修改串词,一遍遍地背诵台词。最后,晚会比我们预想的还要好很多。大家为这十天的培训圆满地划上了句号。

最后,就要跟老师和同学们告别了,大家除了不舍还是不舍。是啊,十天的时间真的太短了,我们已经充分地利用了这十天的时间,在今后的漫长日子里,大家也要抓紧。在一一发言、握手、拥抱之后,大家将合影和通讯录仔细珍藏,因为这不仅是美好回忆的见证,更是大家以后联系的重要途径。

在这十天的培训里,我们经历了苦与乐、酸与甜,我学习到

了创业所必须的知识和技巧,更体验到了创业所需要的激情与精神。虽然现在创业条件还不够成熟,但我相信,这几天所学到的东西将会对我今后的工作和生活大有裨益,也终将会帮助我开创一片新的天地。

2015年11月10日至11月19日,荣昌区双河成人文化技术学校举办了我校2015年第四期syb创业培训,培训时间为十天,共培训学员40名,于11月19日顺利通过理论结业考试及实作考核,圆满完成了本期创业培训任务。荣昌区就业局为此次培训提供了强有力的师资,来自我街道的40名有志创业人士接受了创业培训和指导,培训取得较好的效果。现将培训执行情况总结如下:

一、班级情况:

该班于2015年10月初进入面试,通过筛选入学人数为40人。40名学员系来自双河片区的镇城登记失业人员,最小的20岁,最大的49岁,本期学员素质较高,学员们一部份已经创办了自己的企业;一部份正准备创办自己的企业;一部份已有自己企业的雏形;一部份从事种养殖,多属自营自销,她们活跃在生产一线。虽然这是我们举办的2015年第四期syb创业培训,但在荣昌区就业局的领导和支持下,帮助我们协调安排了富有syb创业培训经验的培训师资来校受课,社会反响较好。

二、项目情况:

社会性别意识的培训。

渝北区siyb教师、职业指导师卢庆,荣昌区siyb教师、高级讲师刘庆,壁山区siyb教师、职业指导师陈世会等三名教师担任了授课。

三、培训情况:

于11月10日举行了开班典礼。会上区就业局、街道社保所、syb教师代表等领导到会并讲话。各位领导对syb创业培训方面的政策,要求进行了详细的讲解,鼓励学员刻苦学习,树立创业理念,掌握一技之长,实现创业。培训期间,我校严格按上级主管部门的要求开展工作,做到教材统一,师资专业。培训期间对学员实行全免费学习(教材费、教师讲课费、住宿费、水电费、实习实作费,资料费等免费),同时聘用专业教师任教,11月10日至11月19日全天上课,对学员实行上、下午考勤制度,加强培训过程管理,确保培训质量。培训期间,区就业局、财政局领导对我校的培训工作进行了不定期检查,了解教师授课情况和学员学习情况,对我校的培训工作给予了充分肯定。40名学员于11月19日全部顺利的参加了理论结业考试,考试成绩全部合格。在培训班里,他们通过各种游戏和动手实践中不知不觉得地掌握了创业的流程,记账的重要性,预测市场,警惕风险,减少损失,追求创办一流的企业。

计划书。他们心里踏实了、胸有成竹了,回去后一定要把自己的企业创办起来。我们相信,有志者事竟成。我们将继续关注他们的发展。

但由于培训班学员的文化程度参差不齐,有的人对培训教材中的重点和难点理解起来有困难,对其中的成本核算、现金流量等更是不知从何入手,对其中的一些计算题更是不知从何入手,还有个别学员十多年没有拿笔了,这无疑给授课的老师带来了较大的难度。担任培训的教师根据学员的实际情况出发,尽量用通俗易懂的话来给她们讲解,举一些贴近她们生活的实例,不厌其烦耐心地给她们作讲解和提示,手把手地为学员作个别辅导,直到期学员弄懂为止。

学员通过创业培训,转变了就业理念,有了一技之长,提高了自身素质,增加了创业机会,黄城懿、黄祥富等部分学员结业后准备马上创业,自己当老板。学员们通过学习,将能较规范经营他们的企业,加快他们企业前进的步伐或尽快加入创业行列,促进自身的发展,也会带动周边群众的发展。

总之,这期培训我校严格按培训项目要求开展工作,培训效果明显,受到了上级领导的好评,学员的夸奖。我们将继续努力,为我区新农村建设培养更多的创业能人和致富带头人。

双河成人文化技术学校

二o一五年十一月二十三日

dmc创业培训总结

2016年1月6日至8日我有幸参加了由赵延忱老师及王春伟老师主讲的全国第40期dmc创业指导师研修班学习,这是一次有体系的深学、细学的过程,并可以带回到工作中对照笃行的一次学习洗礼。通过学习、感悟、交流再链接到实际工作我有三点收获,三点体会,三点打算,现总结如下:

一、三点收获

第一点信心收获,通过两位老师的讲解,我加深了对民富论的理解,我激动地发现了我们国人自己的“创业圣经”,知识体系完整,内部逻辑结构严谨,内容接地气,符合中国国情,易于接受和学习。

第二点知识收获,我通过对创业的基本规律、基本过程、基本矛盾等知识点的学习,让我感受到了学创业知识、教创业课程、炼创业能力都不再是盲人摸象,创业是有规律可循的,把“获得生存权利”作为总目标;把创业进程规范为三大步骤,即创业基本过程: 选项-模拟-运转,在一个个节点上我通透了创业知识点。

第三点精神收获,两位老师在授课中不但传授了知识,还向我们传授了一种精神,用创业者的精神去做事,沉下心写作研究民富论就出来了,沉下心学,创业导师便产生了。这种专研和用心的态度会一直鼓舞着我们。

二、三点体会

体会一,参加学习培训,有助于提高对现工作职责的再认识。

职业院校以服务为宗旨以就业为导向,在我分管的工作范围内也把就业工作当作一项重点工作来抓,通过这几天的学习,我认识到应把创业工作摆到同等的位置来看待,创业是另一种就业形态,一种更高质量的就业。尤其是艺术类学生的培养,专业知识学习须与创新同步,工艺制作需要匠人精神与创业精神同步,艺术品的创作过程可与创业基本过程对接,用模拟的方法对接市场。因此,我将把大学生创业工作纳入学院学生工作考核指标体系,明确目标,明确职责。

体会二,参加学习培训,有助于开阔事业的眼界。

思路和新追求,种好自留地,守好责任田的同时,开拓创新,把dmc的创业理论对接教学改革和社会服务等方面。同时作为一名有着多年创业培训经历的讲师,在接触过dmc之后,内心是真正的认同,期待着与更多志同道合的朋友一起做点事,让dmc惠及到更多老师与学生。未来的路很长,也有无限可能,曾徘徊过、犹豫过,但现在思路大开,有豁然开朗的感觉。

体会三,通过学习培训,有助于广交朋友。

在一起学习,就是同学。大家交流了信息,传递了友谊,分享了各自事业发展的成就,拍了照片,加了微信,很幸福,有一种相见恨晚的感觉和惊讶,有一种一见钟情的冲动和亲切,有一种一往情深的期许和坚信。大家来自不同学校,但都有一个共同的愿望:祝福我们的dmc明天会更好!

三、三点打算

打算一,把学习的'成果,转化为行为,结合自己的实际,加以运用,推广好所学的经验。

打算二,把学习的收获,转化为信念,活学活用,践行职责。

打算三,把学习的心得,转化为动力,助推学院事业全面发展。

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

gyb创业培训总结

在四月二十日,我与同学一同参加了gyb创业培训 ,通过这次gyb培训,我获益匪浅。我给自己做了人生的规划,规划了自己的短期目标,长期目标和最终目标。懂得了自己需要什么,明白了自己为何奋斗。人生短暂,机会错过了就不会再来;机会是自己去寻找的,而不是守株待兔。与此同时我们要用一颗责任的心去对待自己,用一颗感恩的心去感谢我们的父母,用一颗感谢的心去回报我们的社会!

下面通过本次培训我总结了几点创业应该注意的问题:

1 确立好目标,在不耽误学习的情况下锻炼自己。大学是进入社会的摇篮,和以前的学习环境相比较,大学有更多锻炼自己的机会。大学不仅是扎实文化的起源地也是自我谋生的聚集地。在大学里我们可以从事家教、临时促销员、服务员、各种校园代理等简单的兼职工作。通过多次的面试可以总结出一些企业招聘人才的技巧,我们也可以通过对不同公司的面试的过程进行一定的分析。

2 心态问题。拥有良好的心态,对创业风险具有清醒的认识,并做好应对风险的心理准备,是创业成功的基本要求。大学生由于受经验及阅历等方面的限制,对创业风险不一定具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险的必要准备,在创业道路的开端会受一定的不利影响。同时,大学生很难拥有关于创业的实际经验,创业知识一般也限于“纸上谈兵”,在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。

3资金限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,创业不仅难以筹措到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。由于大学生很难有足够的创业资金,从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但考虑到大学生创业的风险较大,很多借贷项目会有所顾忌,从而加剧大学生创业难的问题。

4 技术限制。技术的缺乏直接限制了大学生创业,在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。

如今,毕业大学生就业难。在此,国家更是响应了三十年改革开放的远见,扩大内需,支持全民创业和消费,并为创业大学生出台了相应的优惠政策,在选择就业的同时我们也会更多的考虑投入创业队伍中去。

总之,我们一定要把握好当前的机会,根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空,为自己的创业梦想制出一张美好的蓝图!

2015年4月29日,一个平凡的日子, 但却在平凡中孕育着不平凡!这不平凡来自gyb创业培训的讲座,每一堂课程都倾注了老师们不少的心血。老师们上课生动有趣,与学生们有很多互动,课堂气氛温馨轻松,我们受益匪浅。每个学生对自己的人生都有了新的认识和展望。这也让我思考着这样一个问题,我是否适合创业呢?? 燃烧梦想,解放思想。安老师向在场的人询问,有多少人想创业,在场的都举起了手,不知是基于现场气氛的high,还是表达自己内心真实的`想法。他说,一个人从哪里来并不重要,重要的是他将做什么!我不由得想起不知何时,有人跟我说过应该考虑的三件事情,我从哪里来,我来干什么,我将做什么?今日听之,不禁有些许伤感,从未认真的考虑过这三件事情。人不能只“活”着,人要“生活”着,活着只是一种形式,而生活才是一种内涵。

现代社会的竞争是激烈的,是残酷的。“适者生存,不适者被淘汰”,而要适应就必须从事工作,融入社会中。

是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。

就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础之上,毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习,只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的,而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者,也不会给任何人实习的机会,大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。大学生创业其中不乏成功者,但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后,越来越多的大学生走向成熟和冷静,对创业和成功有了更深的理解。

所以我们大学生在卷入创业热潮的同时,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在学习和工作中不断充实自己,提高自己。无论做什么事情,都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验,无论最后成功或是失败,都是人生的财富。

此刻,余热已经消退,我能否当好老板呢?还仍是一个谜。

创业培训总结

现总结如下:

一、计划执行情况。

一是按学员要求结合实际调整培训时间。进入年终,参加培训学员工作繁忙,根据学员要求和实际情况,本次采取白天与晚上授课相结合方式。既保证学员授课时间,又没有因临时学习计划的改变而影响授课质量和效果。二是适度调整授课内容,提高学员学习热情,满足学员需求。本次培训授课内容是由农办根据国家农民创业培训内容确定的。在授课时,授课教师根据学员要求和参训学员结构,适度调整了授课内容,使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性,受到学员普片欢迎。学员对授课教师给予了较高评价。

二、创造性地开展培训工作。

为了使培训工作达到预期目标,在第一次青年农民创业培训讲义基础上,授课老师结合国家有关农业、农村和农民问题的政策,考虑农民的实际情况和学习兴趣,重新编写了《常德市青年农民创业人才培训资料》,内容更加充实、更加完整、更加实用。该资料在实际使用中,受到了参训学员的高度评价,为培训工作的顺利完成,起到了积极的作用。

2、科学设置培训内容,激发学员的学习热情。

让农民从炕头、地头迈进桌头,是一个难题,让他们安心地坐下来学习,更是一个难题。为此,我们在授课时依据农民的特点,在趣味式教学、乐趣式教学、启发式教学上下功夫。在集中培训期间突出抓好“听”、“议”、“动”三项工作。在前一次培训基础上,使互动教学更加具有吸引力。

“听”。就是组织学员集中听老师讲课。授课教师认真学习了国家有关农村的政策和法规的要求,以编写的教材为基础,以把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化为授课原则,采取丰富多彩的教学方式,把学员的人和心都留在课堂上。如向成干老师在讲解如何提高创业自信心时,就以“秀才赶考”故事融入到教学中,让每个学员在笑声中了解自信心重要性。陈桂平老师在讲课时风趣幽默,极大地调动了学员积极性,刘军棋老师能够结合常德本地情况授课、既幽默又有针对性。教师授课深入浅出,深受学员欢迎。

“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台,有兴趣的学员可以说出自己目前创业情况及打算。展示自我,增进学员之间的了解,为以后交流、沟通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵区印惠英等几位学员就谈了自己的创业和创业计划。这种交流既给学员提供了交流平台,也为学员展示自己提供了舞台,深受学员欢迎。

“动”。就是采取互动教学的方式活跃培训内容。在培训过程中,让学员根据老师提问回答一些问题。如:为了激发学员创业激情向成干老师举例猴子摘香蕉的故事,为了增强学员对管理的认识举了和尚分粥的故事,刘军棋、陈桂林老师在授课中也穿插了许多故事,通过学员参与,锻炼和提高了学员的表述能力、思维能力。从故事中、娱乐中深刻领会管理重要性。

三、参加培训学生的表现和社会效果分析。

本次参加培训的学员比上一次人数多,年龄结构更复杂。有90年代出生的也有60年代出生的。思维方式、对知识的需求等都不一样。在交谈中得知,很多学员不是主动报名参训、而是“被参训”的。这部份学员是抱着完成任务的态度来的。但我们为了让每个学员来有所成、学有所获,利用课余时间我们去学员房间与他们进行了广泛接触与交流,听取他们意见与建议。鼓励他们去听课,当他们坐下来认真听课以后,怀疑的态度消失了,学习的热情上来了。从被动学习转变为主动学习,大家改变了原先态度,都说培训真的很有用,这样的培训要多办,以后他们一定主动参加。

在与学员交流沟通中也碰到了许多熟悉的面孔,他们都参加了第一次创业培训如安乡的王俊、桃源敬友勇等。问他们为什么还参加,他们都认为这种培训开拓了思维、拓展了视野、改变了观念,非常值得。虽然,耽搁了时间,但收获更大、更划算,对以后把企业做大做强更有用。

由于端正了学习态度,明确了学习目的,学员们听课认真、积极性更高、互动更多。下课了还围绕老师问问题、互相探讨。很多学员都说,时间虽短,但通过培训改变了很多固有观点,创业的激情更高了,自信心更强了,争取想办法早点创业,通过创业自己致富,也带动相亲近邻致富。

1、在广大的农村和农民中间,很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。只要加以培训引导,加以呵护、挖掘和扶持,他们就会奋力拼搏,成就事业。参加培训的学员,有的很年轻、学历高、思想新,如:临澧的刘立,本科毕业,1986年出生,安乡王俊,大学生村官,也是80后,石门向军,本科毕业88年出生等等,这样例子很多;有的有了自己的实体企业,如桃源的莫茂林,就有一个家具厂,;桃源敬友勇,创办了生态渔业已有一定规模;桃源黄俊超从职业技术学院毕业就开始创业,目前承包了山林搞综合养殖业,还有很多朋友准备创业。

2、以培训促创业,以创业带就业。通过创业培训,可以使农村的劳动力转移再由体能型就业向技能型就业转变的基础上,实现向创业型就业的方向迈进。

3、通过鼓励农民创办和经营企业,可以实现农产品的就地深加工。

4、如何加强政府、学校与农民创业交流与沟通,是值得深思的.问题。在培训中,许多学员都有一个愿望,就是希望政府多深入基层了解创业者需求,开展切合实际的培训,希望有专业技能、专业知识的教师做企业的技术顾问、管理顾问。

五、存在的主要问题。

在创业培训实施过程中,我们积累了一些好的经验和做法,如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与技术指导、编写通俗实用的资料,同时也发现了一些值得关注的问题,主要表现在以下几个方面:

一是由于学员的文化基础与专业知识存在较大差距,给授课带来较大困难;学员对讲故事等比较有兴趣,对有参考价值的专业知识认识不够。

二是个别区县对此项工作重视程度不够,组织工作不力,给培训工作带来一定的难度。

六、建议。

1、在培训学员选择上,应该有一个标准,让参与培训的学员的情况基本一致,这样更能保证培训效果。让想学习的朋友参加。

2、加强培训学员组织工作,确保参培学员数量和质量。

3、政府提供更好的创业平台,在资金、技术、政策上给予更多支持。

4、加强学校、主办单位和农民朋友的沟通,在讲义编写、课件准备等方面更能满足学员需要。

5、在鼓励银行贷款适当向有创业意识的农民倾斜的同时,建议在扶贫资金中安排一定的资金作为创业基金,通过周转使用,解决创业者创业初期遇到的资金问题。

5、政府搭台,让经验丰富的教师参与农民创业,为他们提供经营管理、销售、技术指导。

创业培训总结

为了鼓励大学生村干部创业,从而带动农村经济的发展,市委组织部与农林局联合举办了如皋市农村基层干部创业培训班,我很荣幸的以一名大学生村干部的身份参加了这次培训,虽然仅仅是两天的培训课程,却使我感触良多。通过这次的培训,使我的眼界有了极大大改变,也学习到了不少知识和新的理念,同时也纠正了我的一些错误观念,也极大的鼓舞了我创业的信心。

作为了大学生村干部,我们是幸运的,市委组织部的大力鼓励和支持给了我们极大的信心,同时也提供了极大的帮助,也为我们创业创造了良好的环境。从已经创业的大学生村干部经验的交流,我深刻体会到了创业的艰辛,这不仅仅需要我们有着良好的产业知识以及业务素质,还需要我们有坚强的意志去面对困难,去克服困难。有好的想法或项目,就要敢于去做,不能畏首畏尾,要有着无畏的精神,勇往直前,去拼去干,然而也不能漫无目的的去做,光凭着一股冲动劲是不可取的,要有准备的有计划的去办去实施。

大学时我修习“管理学”这门学科,而那时也只是“人云亦云”,对企业的管理仅仅是一知半解,然而从许映斌老师的讲座中,让我学习到了很多这方面的知识,也让我对企业的管理有了新的认识,使我惊喜的发现“企业也可以这样管理的”,这为我以后创业打下了坚实的理论基础。许老师以他丰富的人生经历以及渊博的知识,阐述了农业产业化经营和策略,并用富有哲理性的语言表达出一个人创业时所需具备的精神,使我的精神得到进一步升华:要富有创造性,要具备坚强的意志,要有着远大的目光。

创业的道路上,没有一成不变的道理,很多东西都是要靠我们去发掘的,正所谓“思路决定出路,观念决定贫富”,我们只有不断地摸索发掘,不断地创新和改革,才能找到一个适合自身发展的创业之路,在社会中创造出自己品牌,与时俱进,才不至于落后于发展的步伐。

此外,其他几位领导和老师分别从农村最新发展动态、相关法律、以及银行资金的融通对我们进行了辅导,这为我们以后在创业的道路上给予了我们多种发展的途径和帮助。

两天的时间,没有虚度,我找到了一份创业的激情和一种创业精神,创业是艰难的,我们就要凭借着我们自身的优势去闯去干,在农村的这个大舞台去展现自己的舞姿,为社会主义新农村建设出一分力。

创业培训总结

为了认真贯彻落实***区就业服务管理局下达的《***区职业培训计划》,推进***区职业技能培训工作,让城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、应届大学毕业生和未继续升学的初高中毕业生,通过技能学习,谋得一计之长。引导他们转变就业观念,参与创业培训、拓展就业渠道,提高自身素质,帮助他们通过自主创业,实现创业,促进就业的目标,全力支持地方的经济社会建设,加快推进社会事业的全面发展。我校认真研究、统一安排,按照工作实际和师资情况,在区内开展了syb创业培训和技能培训工作。现将工作开展情况总结如下:

一、领导高度重视,加强学员招生组织工作。

根据区就业局“4月10日”会议精神,以《***区20职业培训计划》和《乐市财政社[]13号文件》为指南,结合区内各单位培训需求现状,制定了本校《年职业技能培训实施方案》。明确了招生培训对象:城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、未继续升学的初高中毕业生和应届大学毕业生。明确了培训方向和具有可操作性的职业技能培训实施方案后,积极主动与区内各镇乡、社区、村委等单位联系、沟通,加强宣传,落实经费,协调组织,为开展好2013年技能和创业培训工作打下了坚实基础。

二、落实开展syb创业培训和岗前技能培训。

一年来,通过学校与各乡镇社区(村)和企业对有培训需求的人群进行摸底调查和组织,开展了上述四类人员有针对性的syb创业培训。经过7个多月的培训,我校共在***区开设了11个syb创业培训班,组织了315名syb学员实施培训,合格学员296名(其中缴费培训学员189名,代为申请培训补贴学员107名),合格率93.97%;同时,还在**县就业局的指导下,承接开设了5个创业培训班和4个煤矿安全技能培训班,分别培训了150名syb学员和200名煤矿井下作业人员。继续完成了乐山市福华通达农药科技有限公司的155名化工总控工岗前就业技能培训,合格学员120名,合格率77.42%。

通过系列培训,使参加培训的人员学到了较为扎实的技能知识,大大增加了就业或创业的竞争能力。

三、努力提高教学质量,让学员收获更加实用的创业知识。

1、拓展知识,发挥案例分析在教学中的特殊作用。

今年,在syb培训教学过程中,针对“农村转移就业劳动者”学员的特点,我们以syb教学大纲和教材为基础,在授课时,根据学员要求和参训学员结构,适度调整了授课内容,使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性,受到学员普遍欢迎。注重把syb的知识结构引伸到社会实践中去,用通俗易懂的语言风格、生动形象的案例分析来诠释每一个知识点。比如:如何评估你的市场,如何确定企业法律形态,如何制作利润计划等,采用参与性教学法和视频演示教学法以及非语言表达技巧等形式。通过案例的形象化替代单纯的理论讲授,使学员对企业经营中的专业术语有更深入的认识和理解。

2、与实践相结合,突出:“听”、“议”、“动”

为了激发学员的学习热情,让农民从地头迈进课堂,是一个难题,让他们安心地坐下来学习,更是一个难题。为此,我们在授课时依据农民的特点,特别聘请了相关专业的技术人员讲授“茶叶种植、养殖技术和常见猪病防治”,提高学员的学习积极性,同时,syb老师在启发式教学上下功夫,突出:“听”、“议”、“动”三项内容。

“听”。就是组织学员认真听老师讲课。老师把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化,采取丰富、幽默的语言风格,把学员的人和心都留在课堂上。

“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台,让学员说出自己的感想与听课心得,给学员提供一个展示自我的机会,同时也增进了学员之间的了解,为以后的交流、沟通提供更多信息。

“动”。就是采取提问、办演角色等互动教学方式,活跃课堂氛围。通过学员的参与,锻炼和提高学员的表述能力、思维能力。

换言之,就是充分地考虑广大学员朋友的接受能力,通过大量的事实佐证,向学员展示一个道理:只要努力,就完全可以创办一个属于自己的企业,通过自主创业就能让自己和自己的家人过上富裕的幸福日子。

四、参加培训学员的表现和教学效果分析。

由于特殊的社会环境,参加syb创业培训的学员年龄结构参差不齐。有80年代出生的新型家民,有50年代出生的传统农民,城镇失业青年,有就业困难人员,也有大学生。他们的思维方式、对知识的需求内容等都不一样。在交谈中得知,很多学员是抱着“试试看”的态度来的。但是,我们为了让每个学员来有所获、学有所成,利用课间休息时间,与他们进行广泛的接触和交流,听取他们的意见与建议。

当他们坐下来认真听课以后,怀疑的态度逐渐消失了,学习的热情上来了,配合教学的默契程度提高了。从被动学习转变为主动学习,大家改变了原先“度度看”的态度,都说培训真的很有用,既可学到知识,又可结交朋友,这样的培训要多办。其实,尤其在广大的农村和农民中间,很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。只要加以培训引导,加以呵护、挖掘和扶持,他们就会迈开创业的步伐,奋力拼搏,成就事业。

总体来讲,创业培训学员合格率为93.97%,合格学员创业成功率为47.97%,岗前技能培训就业率为100%;还用茶话会的形式组织部分学员讨论、交流经验,用意见反馈和学习小结的形式对培训班的“培训内容与形式、培训收获与缺陷”进行了充分的评估,获得了普遍好评。

五、存在的主要问题。

在创业培训教学实践过程中,我们积累了一些好的经验和做法,如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与专业技术指导相结合。但同时也面临着许多新的挑战,特别是创业培训在实施过程中仍然受到很多客观因素的影响,还存在着许多亟待解决的实际的问题和一些值得关注的问题,主要表现在以下几个方面:

教学效果。

2、创造性地运用syb培训教材的适应能力不强:目前在创业培训中所使用的'教材是国际劳工组织统一编写的,我国在引进行时做了部分修改,虽然其内容当中包括了关于创业的各个环节,但是内容较为单一,而且主要侧重于理论性,操作性欠佳。而根据我国目前的实际情况,参加创业培训的学员一般文化程度不高,对于理解理论性较强的教材有些困难。项目从引进到现在,创业环境都发生了很大的变化,人员结构也发生了变化,教材的有些内容已经适应不了变化的实际情况,影响到创业培训的实际效果。只有在创业方式、项目选择、风险防范等方面结合教材内容,创造性地开展教学,这样才能收到实际效果。

3、师资队伍的实践能力还需加强:创业培训的教师不同于一般职业学校的教师,创业培训的教师除了理论知识之外,还应具备一定的实践能力。按照创业培训师资的要求,创业培训教师应该具有经济与管理类专业的教育背景,2到3年的企业工作的经验。目前的教师虽然拥有较好的创业理论培训知识,但是对于创业的过程中的实际问题了解不多,这就不可避免地会出现理论与实践脱钩的尴尬,有些学员反映,在创业培训中学到的知识与真正创业时所用的有些“对不上号”。所以授课老师还应在创业培训的实践上下功夫。

六、继续做好后续跟踪服务工作。

2、对于学员在培训期间学习不够充分的知识仍然提供指导服务;

3、在就业局的指导下,对国家相应出台的扶持政策和鼓励政策提供给学员,并给予指导。帮助他们寻找项目,寻找商机,寻找适合自身特点的技能方向。

4、学校和社区(村)不定期地单独走访、指导创业者,提供政策、贷款管理、策划、项目等各种咨询帮助。

5、提供集中交流的平台,互相学习,互相帮助,更好地促进创业成功率的提高。

创业培训总结

通过参加创业教育培训,我领悟到最为一个创业者应做到:不要盲目模仿所谓成功的企业,应该结合自己的实际,在每一个阶段寻找最适合你发展的思路和方向。

大多数的培训专家都有着一个共同的观点:创业是以人为本的,人起着绝对作用。所以企业管理者招人、育人、用人、留人非常重要,其中有点就是包容心。在中国这片创业的热土上,我们有的是机会,但未必人人都有包容的心,尤其是企业管理者。包容能让我们看到更多,学到更多。“如果我向你学习,我把你的变成了我的,我就比你要厉害”,我喜欢这句话的“自私”风格,是因为它的务实,是因为它的包容。而社会上很多人,一旦有了一点成绩或者因为自己的地位就开始疏忽为自己企业拼杀的员工,这样企业的生存期限指日可数了。

讲师也教育我们,创业,一定要有当老板的意识。大学生创业是非常现实和有意义的,一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。在讲到高校开展创业教育时,讲师讲我们之所以开展创业教育,主要是要培养你们的创业意识、创业思维和创业观念,其次是教会你们创业所必须的一些创业技能,并最终使你们具有一定的创业能力。一件非常有重要的事是我们在创业之前中要不断地进行讨论、思考自己创业的相关细节,最后将这些内容汇总在一块——这就是归纳出自己是否适合创业,办怎样的企业。

承托以上之说,在此之前,很多同学和我一样,感觉自己除了资金和技能外,基本上已经具备了创业的能力。然而,待培训完毕仔细审查自我时我们会发现,其实我们口中的创业更多的是一份激情,一句豪言壮语。我们还有很多的能力和技能需要去培养和学习,我们要去更多地培养自己的创新思维能力、组织协调和人际沟通能力、心里耐挫能力等。这也就是讲师奉劝大学生需要锻炼的“眼光、胸怀、胆识”。

创业的第一步也是基本的一步,就是要有明确的发展方向。接下来至关重要的就是资金,当今社会白手起家的机会很小。那么怎样获得创业的原始资金呢?其实资金的来源有许多途径。如果自己缺乏启动资金的话,可以寻找投资人,这个投资人可以是你的亲属、朋友,也可以是生意场上的合作伙伴,寻找合适的投资人,并且要双方互相认同一般需要一个漫长的过程,需要耐心。“我想告诉有创业之心的大学生,不要为了钱而过度发愁,只要你的项目好,就一定找得到投资人,所以要坚持下去,但前提是你要有详细的规划和良好的可行性方案。”这是讲师告诉我们的道理。另一种资金来源渠道就是一点一滴积累,充分发挥资金的能动作用,让小钱变大钱,产生“滚雪球”效应,创业之初必须做到勤俭,平常的开支做最细致的预算,减少不必要的经费;目前各级政府对大学生自主创业也提供了不少扶持条件,应届大学生只要条件符合一般还可以申请到小额贷款或政府基金。

选好行业,钱也到位了不一定就可以开始创业。要成功地经营一家公司,必须要有长远的发展规划,公司成立之初就应该想到5年甚至以上的发展方向,因此制定一个详细的发展规划是非常必要的。初步建立起公司的规模。不应急于扩大业务,最重要的是进一步密切已有客户关系,打好基础。

对于方正和联想的很多中高级干部,其实,他们也很土,他们当初也是从没有经验一步一步做起来的。但是,很多中小企业,特别是在it泡沫比较多的时候,容易犯的一个错误就是脱离实际,梦想通过花更多的钱,从更高级的企业里面,请来所谓的职业经理人,然后希望这样使企业能够再获得十倍速的发展。我想,太多死掉的互联网公司,就是犯了这个错误。

20人或者50人规模的企业更像是一个舢板船,就算你请到了一个万吨轮上的'大副,他到了你这个船上,恐怕也不是和你讨论战略管理的问题,因为他发现你连罗盘都没有,他需要先解决一系列基础问题。“不被别人看好的想法,反而能创出优势”套用已经被大家引用很烂的话,只有偏执狂才能生存。企业闯生死关必须做到业务上要聚焦。

第一,经营者对自己的企业要有一个清晰的认识,有一个明确的目标,定下目标和方向,然后把所有的资源聚焦在这个方向上。

第二,就是自信。任何一个创意,一个想法,如果大家都一致说好,你就要怀疑这个想法是不是真好。如果90%的人一致叫好,就有两种可能:这个想法已经被别的企业验证,你已经没有机会;要不这个想法很愚蠢。而那些不被别人看好的想法,反倒有可能在那些大企业所不屑于或者没有意识到的领域创造出优势来。

我一直有一个梦想,希望在互联网上提供一种新的访问方法,使人们在上互联网的时候,能够像在现实世界里一样,使用自然语言。就是只要输入企业和产品的名字就能寻找到他们的网站,而不是使用那些奇奇怪怪的各种英文网址符号。

我希望通过这种服务,让互联网在中国真正普及起来。中国互联网面临的最大障碍,不是中国的互联网做得不好,而是互联网在中国没有一个群众基础,老百姓大多没有上网,传统的中小企业也没有网络。我们认为,中间最大的障碍是语言文化的障碍。“创业不要梦想一夜暴富”

一个企业在成长过程中,最可怕的不是面对一个强大的压力、遇到一个竞争者的挑战或遭到灭顶之灾,而是不能够把握突然来临的机会,甚至使机会变成了企业的陷阱或滑铁卢。在刚开始创业的时候,大家会觉得什么都是机会,做了一段以后才知道,有的东西是我的机会,有些东西再好,能挣几十个亿,却不是我的机会。

当企业发展不错的时候,这时候很多表面上看起来很好的机会,就变成了陷阱,它会诱惑你浪费很多资源和精力,投入到这个机会上,导致你原来专注的目标发生偏离。人为什么经常这山看着那山高,做it的觉得做房地产的好,做房地产的觉得自己应该做一个网站,就是因为无知。而对你正在做的事情,你确实不会觉得它伟大,因为你每天都需要做很多很平凡的小事。

“做企业最可怕的是,不能把握突然来临的机会”。

都说中关村是中国的硅谷,但我觉得,对it企业来说,它还是一个创业的沙漠。多年来,it里面真正留下来的企业不多,而且留下来的著名企业今天也遇到这样那样的问题。中国的企业好像所有的成功都是偶然,所有的失败都是必然。在这样一个环境里,你创业不要梦想一夜暴富。我经常用来给自己打气的一句话:联想做到现在用了,用友用了。作为一个创业者,既然选择了自己的方向和道路,就要坚持到底。

当你创办了一个企业,当你梦想要用5至8年,去实现那些在传统行业、在过去各种条件都没有现在好、企业家需要用才能创造出来的财富、才能达到的高度的时候,你有没有这样一个思想和准备——你要在5年内,把他们20年受到的苦难和挫折都承受了?如果你对这个答案有准备,那就去创业吧!

创业培训总结

一、活动主题:

培养就业能力,扬起创业风帆。

二、活动时间:

20xx年4月7日20xx年4月9日。

三、活动地点:

1.邯郸市高新技术服务中心。

四、主办单位:

经管学院大学生科技协会。

五、活动过程:

1.参观学习:4月7日,以我经管科协为主的一行二十余人前往邯郸市高新技术服务中心进行参观学习,在专业人员的带领下我们参观了科技服务中心的一些企业,并向我们介绍了企业的主要产品。其中“苗圃计划”作为一个创业扶持项目,可以为有创业想法的大学生提供创业的环境和发展空间。参观结束后,在会议厅里,就关于大学生创业和企业怎样运营等问题,专业人员为我们做了详细的讲解。

我们很荣幸的邀请到了邯郸联智企业管理咨询创办人;邯郸20xx年度青年创业大赛十强;北大纵横管理咨询集团、清华大学继续教育学院战略合作伙伴;体验式培训专家;nlp教练技术资深顾问李志勇作为本次培训的主讲人。主要讲了哪些人适合就业,哪些人适合创业,怎样在在招聘中更有胜算的取得成功,以及创业中需要注意的问题,并且与几位创业爱好者进行了现场互动及点评。由于主讲人具有丰富的经验,所以培训的整个过程中气氛较为热烈,大家都积极地参与其中,使得整个过程较为圆满。

六、活动自我评价:

本次活动的成功主要有以下因素:

1.学院领导的大力支持。通过学院领导与就业服务中心杜主任的多次通话和联系,为本次活动奠定了基础,也是成功的前提。

2.充分的准备。正所谓“不打无准备的仗”,在培训会开始之前我们进行了详细的计划与部署,包括培训会流程,主持人稿和可能用到的东西做好了提前准备,同时也要感谢各部门的大力支持,为我们写好了宣传板,宣传海报以及会场的'布置。

3.分工合理。活动之前我们将主要人员分为搬运音响,布置会场,板书以及组织观众和迎接其他学院同学四个主要部分,使得活动整个过程较为顺利。本次活动的不足:

由于在大一观众方面,未做好足够的提前准备,而且临时与形势政策课发生冲突,致使时间比较紧迫。

七、活动成果及意义:

总体来说,本次就业创业培训活动取得了丰硕的成果,如下:

2.在就业创业培训会上,通过主讲人李志勇先生极富感染力和生动形象的讲解,以及和现场同学的互动,让我们更加深刻的认识到了就业与创业,李先生以自己多年来从就业到创业的切身体会和经验,向大家阐明了怎样能够找到一份理想的工作和如何做好一个成功的创业者;在互动的环节中,三位有创业意向的同学向大家阐述了他们的想法,并得到了李先生的现场点评;在提问环节,同学们踊跃举手提问,对于就业和创业有的问题,李先生也一一进行了回答;此外观众人数较多,主要包括大二学生,部分学生会干事和其他学院代表,使得现场气氛热烈。

来与主讲人亲切交流,这样既锻炼了同学们的实践能力,又可以提升就业创业能力,可谓一举两得,而且本次活动有其他学院六十余名同学参加,更加扩大了活动的影响力。

创业培训总结

20xx年7月,一股股创业热潮相继开始,我们村也不例外。在昭潭乡社会事务办的组织与号召下,我们参加了一连串的创业知识培训讲座。由于现工作原因,我没能天天当场,但我老公却坚持不懈积极参加。每当他听完讲课回来,就立马同我一起分享他的感受和心得。他说:“近几天的创业培训班学习,使我对创业有了更多理性的认识,使我学到了很多创业准备的知识,使我对创业更有激情。听完课后我感觉自己的神经思维活跃了,看待现今如何创业,创业中的一些难题都有了初步的领悟与认识。现场和老师模拟应聘,对我今后参加工作也是一种磨练和挑战。参加完这次创业培训,我的性格也发生了些许变化,以前,碰到这样的场面,我大多比较怯场,从不多言。但此次,我却非常开朗大方,积极发言。我想正因是这样的课对我而言是正中下怀吧……”听他一席话,我感觉他骨子里的血液都沸腾了,这几堂课确实令他受益匪浅,而我也倍感欣慰。对于目前一个失业在家的人来说,这是一大补药,补得及时,效果又好。

创业培训第八天,我们参加了此次培训的结业典礼。我们针对前七天所学到的创业所具备的素质,怎样创办企业等内容,着手写了自己的第一份创业计划书。虽然对此有所了解,但是真正做计划还是比较难的。做了整整两小时,才把一个初步的计划写完。做完计划后,使我对企业有了更全新的认识,计划是实际行动的指南,所以在我们做计划的时候一定要考虑全面,做到细、准、实。并且要结合自身的诸多情况,联系实际。

曾经我和老公也经营过自己的小店,可中间由于种种原因,未能坚持到底。学习培训过后,我们有了一笔巨大的“财富”。现在的我们对创业这方面有了更多的认知,相信如果再次扬帆起航,局面定不一样。感谢乡领导给我们搭建了这样一个学习、交流、促进的平台,使我们了解到平时接触不到的知识,给了我们一个展示自我的舞台。我坚信这将是我今后人生中的一大转折点,将引导我风雨兼程,勇往直前!

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创业培训总结

日前,xx社区胜利的举办了其次届的syb创业培训,共有27名有创业愿望的学员参与了本次培训,举办创业培训的目的是:一是协助创业者系统学习学问与技能,理清创业思路,使其不再迷茫;二是增加创办企业实力,提高创业胜利率。

在学习的过程中,学员主要学到了以下几点:一是学习创业理念,当前越来越多的下岗职工通过自谋职业或自主创业实现再就业,缔造了财产,创业,不仅是实现就业,要转变观念,树立创业精神,鼓起创业志气,增加创业魄力,实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业学问,要全身心投入到学习当中去,学习创业须要的条件、相关政策及法律等学问,幸免在创业过程中走弯路,削减不必要的损失,为每个人的创业幻想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本事。通过学习和沟通,精确把握社会开展的潮流和方向,运用技巧和本事,在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合自己的创业道路,挖掘第一桶金。

教师教的细致,学员学的谨慎,决不带着疑问离开教室,有的人为了全身心的投入到学习当中,甚至短暂放弃了自己那一摊子百废待兴的`工作,因为大家不想辜负培训教师的每一滴汗水,想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训,大家驾驭了系统的创业学问体系,醒悟地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境,学会了如何去组织、打算、实施和做大做强等,更难得的是学会了结合自身实际确定决策思维模式,创业综合素养有了很大提高。

xx社区失业人员xx,20xx年4月起先创业,创办xx摩托车修理部。他原是xx公司一名修理工,在担当修理工期间,他对于内燃机的性能、构造等了如指掌,20xx年失业后他苦闷、彷徨、迟疑不决时,社区劳动保障站刚好引荐他参与创业培训,系统的学习了怎样经营好一个企业,于是他确定针对自己的特长确定开办一家摩托车修理店,兼营汽车修理,但是由于家境困难,他的创业资金有不小的缺口,他想到了依靠政府的实惠政策进展小额贷款,在社区劳动保障站的协助下,xx摩托修理部红红火火的开业了。创业至今,他对于以前曾经参与创业培训的日子仍旧心怀感恩,他说:没想到参与培训收获了这么多的学问,这么有意义。通过学习,不仅学到了创业的学问,而且学到了经营管理的方法!xx学习体会道出了全部参与培训人员的心声。

创业培训总结

为了认真贯彻落实xxx区就业服务管理局下达的《xxx区2013年职业培训计划》,推进xxx区职业技能培训工作,让城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、应届大学毕业生和未继续升学的初高中毕业生,通过技能学习,谋得一计之长。引导他们转变就业观念,参与创业培训、拓展就业渠道,提高自身素质,帮助他们通过自主创业,实现创业,促进就业的目标,全力支持地方的经济社会建设,加快推进社会事业的全面发展。我校认真研究、统一安排,按照工作实际和师资情况,在区内开展了2013年度syb创业培训和技能培训工作。现将工作开展情况总结如下:

根据区就业局“4月10日”会议精神,以《xxx区2013年职业培训计划》和《乐市财政社[2012]13号文件》为指南,结合区内各单位培训需求现状,制定了本校《20xx年职业技能培训实施方案》。明确了招生培训对象:城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、未继续升学的初高中毕业生和应届大学毕业生。明确了培训方向和具有可操作性的职业技能培训实施方案后,积极主动与区内各镇乡、社区、村委等单位联系、沟通,加强宣传,落实经费,协调组织,为开展好2013年技能和创业培训工作打下了坚实基础。

工总控工岗前就业技能培训,合格学员120名,合格率77.42%。

通过系列培训,使参加培训的人员学到了较为扎实的技能知识,大大增加了就业或创业的竞争能力。

1、拓展知识,发挥案例分析在教学中的特殊作用。

今年,在syb培训教学过程中,针对“农村转移就业劳动者”学员的特点,我们以syb教学大纲和教材为基础,在授课时,根据学员要求和参训学员结构,适度调整了授课内容,使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性,受到学员普遍欢迎。注重把syb的知识结构引伸到社会实践中去,用通俗易懂的语言风格、生动形象的案例分析来诠释每一个知识点。比如:如何评估你的市场,如何确定企业法律形态,如何制作利润计划等,采用参与性教学法和视频演示教学法以及非语言表达技巧等形式。通过案例的形象化替代单纯的理论讲授,使学员对企业经营中的专业术语有更深入的认识和理解。

2、与实践相结合,突出:“听”、“议”、“动”

为了激发学员的学习热情,让农民从地头迈进课堂,是一个难题,让他们安心地坐下来学习,更是一个难题。为此,我们在授课时依据农民的特点,特别聘请了相关专业的技术人员讲授“茶叶种植、养殖技术和常见猪病防治”,提高学员的学习积极性,同时,syb老师在启发式教学上下功夫,突出:“听”、“议”、“动”三项内容。

“听”。就是组织学员认真听老师讲课。老师把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化,采取丰富、幽默的语言风格,把学员的人和心都留在课堂上。

“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台,让学员说出自己的感想与听课心得,给学员提供一个展示自我的机会,同时也增进了学员之间的了解,为以后的交流、沟通提供更多信息。

“动”。就是采取提问、办演角色等互动教学方式,活跃课堂氛围。通过学员的参与,锻炼和提高学员的表述能力、思维能力。

自主创业就能让自己和自己的家人过上富裕的幸福日子。

由于特殊的社会环境,参加syb创业培训的学员年龄结构参差不齐。有80年代出生的新型家民,有50年代出生的传统农民,城镇失业青年,有就业困难人员,也有大学生。他们的思维方式、对知识的需求内容等都不一样。在交谈中得知,很多学员是抱着“试试看”的态度来的。但是,我们为了让每个学员来有所获、学有所成,利用课间休息时间,与他们进行广泛的接触和交流,听取他们的意见与建议。

当他们坐下来认真听课以后,怀疑的态度逐渐消失了,学习的热情上来了,配合教学的默契程度提高了。从被动学习转变为主动学习,大家改变了原先“度度看”的态度,都说培训真的很有用,既可学到知识,又可结交朋友,这样的培训要多办。其实,尤其在广大的农村和农民中间,很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。只要加以培训引导,加以呵护、挖掘和扶持,他们就会迈开创业的步伐,奋力拼搏,成就事业。

总体来讲,创业培训学员合格率为93.97%,合格学员创业成功率为47.97%,岗前技能培训就业率为100%;还用茶话会的形式组织部分学员讨论、交流经验,用意见反馈和学习小结的形式对培训班的“培训内容与形式、培训收获与缺陷”进行了充分的评估,获得了普遍好评。

在创业培训教学实践过程中,我们积累了一些好的经验和做法,如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与专业技术指导相结合。但同时也面临着许多新的挑战,特别是创业培训在实施过程中仍然受到很多客观因素的影响,还存在着许多亟待解决的实际的问题和一些值得关注的问题,主要表现在以下几个方面:

1、部分受训学员的积极性不高:目前,参加创业培训的对象大部分是文化层次比较低的人员,他们在培训过程中,由于受到自身条件的限制,动笔能力差,加上各种各样的客观原因,部分学员参加学习的积极性不高,有部分学员上课不专心或听课不认真,于是完成《创业计划书》有较大的困难。普遍对案例分析有兴趣,对有参考价值的专业理论知识点认识不够,觉得枯燥,影响到教学效果。

2、创造性地运用syb培训教材的适应能力不强:目前在创业培训中所使用的教材是国际劳工组织统一编写的,我国在引进行时做了部分修改,虽然其内容当中包括了关于创业的各个环节,但是内容较为单一,而且主要侧重于理论性,操作性欠佳。而根据我国目前的实际情况,参加创业培训的学员一般文化程度不高,对于理解理论性较强的教材有些困难。项目从引进到现在,创业环境都发生了很大的变化,人员结构也发生了变化,教材的有些内容已经适应不了变化的实际情况,影响到创业培训的实际效果。只有在创业方式、项目选择、风险防范等方面结合教材内容,创造性地开展教学,这样才能收到实际效果。

3、师资队伍的实践能力还需加强:创业培训的教师不同于一般职业学校的教师,创业培训的教师除了理论知识之外,还应具备一定的实践能力。按照创业培训师资的要求,创业培训教师应该具有经济与管理类专业的教育背景,2到3年的企业工作的经验。目前的教师虽然拥有较好的创业理论培训知识,但是对于创业的过程中的实际问题了解不多,这就不可避免地会出现理论与实践脱钩的尴尬,有些学员反映,在创业培训中学到的知识与真正创业时所用的有些“对不上号”。所以授课老师还应在创业培训的实践上下功夫。

2、对于学员在培训期间学习不够充分的知识仍然提供指导服务;

3、在就业局的指导下,对国家相应出台的扶持政策和鼓励政策提供给学员,并给予指导。帮助他们寻找项目,寻找商机,寻找适合自身特点的技能方向。

4、学校和社区(村)不定期地单独走访、指导创业者,提供政策、贷款管理、策划、项目等各种咨询帮助。

5、提供集中交流的平台,互相学习,互相帮助,更好地促进创业成功率的提高。

二oxx年一月十三日。

创业培训总结

20xx年上半年,我们按照人力资源保障工作会议的总体要求,以促进创业带动就业、增强全民创业意识为工作重点,强化基础管理,提高工作效率和服务水平。通过积极开展创业培训、项目开发、专家咨询等相关内容,为广大创业者提供了帮助和支持。根据党的十七大和十七届四中全会会议精神,我中心积极转变观念,克服诸许多不利因素,扎实开展各项工作,达到了时间过半完成任务过半的目标。

一、上半年工作完成情况

(一) 创业培训服务情况:

截至6月底,共开展面向下岗失业人员为主的培训25期 80班次,共培训学员20xx人。同比增加23.8%。创业成功率基本保持在30%左右。

随着纲要的实施,今年各区县将会积极行动,创业促就业工作将要迎来一个新的高潮。截至目前各区县创业培训学员911人。

半年中我们对49名申请“2+3”追加贷款的学员进行实地考察。电话跟踪:541人次;为1087名下岗失业人员提供融资服务方面的咨询。

截止目前,本月共办理申请二万元贷款初审资料1114人,较之09年也有了一定得提高。

(三) 技能培训和鉴定工作情况:

上半年完成169人的劳动保障协理员的制证工作。完成了52名汽车维修工进行了鉴定考核。3月期间还组织参加了部里统一安排的协理员的师资培训;5月份对61人完成劳动保障协理员的培训和鉴定工作。汽车驾驶员培训共完成85人,考核合格率100%。

其次,对部分教练车、教练员进行了年审。加强了对教练员出车前的安全教育工作,按时对车辆进行保养和维护,对发现的问题及时解决,保证了车辆的正常运行,为完成培训任务提供了保障。

二、上半年工作主要做法和特点

(一)按照《纲要》和《实施意见》的要求,大力营造创业氛围。 结合《纲要》的要求,与两家专业网络建设公司接触,分别结合中心网络现状制定了两套网络建设整改方案。同时,我们主动出击,帮助津南区双港镇劳动保障服务中心建立街镇级创业项目展示平台,现已完成项目平台搭建的基础工作。在原有模式上,推陈出新,帮助、指导天津市职业大学开展并完成了“创业周”及“创业大赛”的组织、筹备和现场评选工作,在校内进行创业项目展示、宣传工作,得到了好评和认可。弘扬创业精神、展示创业风采、推介创业成果,引导和带动更多的劳动者走自主创业的道路,在全社会形成崇尚创业、鼓励创业的良好氛围。

(二)充分发挥创业中心的示范和指导作用。

针对各区县(包括大专院校)创业培训和创业服务的基础较差,还不适应工作的需要的实际情况,我们要为各区县及社会各界开展创业培训、创业服务提供技术支持,我中心派出教师和培训师为区县创业中心提供培训示范课程和培训指导近数十人次。利用现有的培训技术,加大和加快区县创业服务机构的人才培养,努力为创业者提供科学和有针对性的培训和服务。20xx年争取培训总数不低于8000人,其中:面向各类群体的syb培训4000人,培训合格率80%以上,创业成功率达到40%以上。充实现有专家队伍,面向社会广泛招募专家志愿者队伍,做好对全市培训机构的后续服务工作。

(三)不断丰富培训品种,增加培训手段。

在积极做好siyb培训的同时,引进先进的培训技术,充实创业培训课程,为了更好地为应届高校毕业生提供针对性较强的培训,不断丰富和完善培训产品和手段。我们在与全球模拟公司联合体中国中心的项目合作的签约,并在09年启动的面向以高校应届毕业生为主体的模拟公司创业实训工作的基础上,经过认真调研和分析,已经完成了面向各类在校学生的模拟实训5606人,培训合格率达到80%以上,对推动大学生创业起到了积极的作用。

(四)建立教师淘汰机制,营造能者上庸者下的氛围。

务素质;加强教学质量监督和服务效果评估,完善管理机制,努力打造一支思想好、业务精、能力强的高素质师资队伍。

(五)进一步加强制度建设。

对中心成立以来所有的制度进行全面的梳理,并根据当前实际加以完善,使制度真正成为全体职工的行为规范。同时要根据宏观形势及工作需要主动调整工作重心,逐步以培训为主转向以管理、指导、服务并重,寓管理于各项服务之中,随着工作范围的扩大,中心内部管理结构也要作相应的调整,以有利于工作顺畅开展、有利于调动工作积极性为前提,对部门设臵、工作人员进行调整。

三、上半年存在的主要问题

(一)宣传力度不足,宣传手段滞后

20xx年,我中心的宣传侧重点主要集中在创业实训和创业项目展示推介会这两个方面,但在创业政策和创业活动及方式上的宣传略显单一。如果条件允许,我们会加大创业中心的宣传力度,利用媒体发布创业项目征集信息,配合其他项目征集途径,增加项目库中自由创业项目数量,在保证质量的前提下加快创业项目的立项入库工作,为20xx年展会提前做好准备。

(二)缺乏自主征集项目,项目展示功能老化

现有项目库中通过我们自行募集的创业项目只占项目总数的15%,同时无论是接待参观考察还是创业者挑选创业项目,现有的项目展示室在面积、功能等方面的建设都严重落后。

(三)中心网站功能不能适应工作需要

从网站建立至今,现有网站功能已老化,同时由于网络终端管理不在中心及速度较慢,导致日常信息上传及维护工作存在不便。既影响了网站及时更新工作,缺少了网络宣传及信息发布这一主要载体;又影响了与人力资源和社会保障部项目网站的链接工作。

(四)生存问题仍是困扰中心发展的一个重大问题

截至六月底,中心的财务账面上没有一分钱的进账,完全依靠去年的结余过日子,为了保证60多人的工资、保险福利等项开支,其他的必要开支只能让位,许多工作处于停顿状态。在促进以创业带动就业的大背景下,我们要承担大量的组织管理、技术支持、示范指导工作,但是中心的生存问题也就越发严峻。

四、下半年主要工作安排

(一)加强机构和师资队伍管理工作,整体推进我市创业培训工作

随着纲要的逐步落实和中心工作职能的完善,创业中心主要承担着全市创业培训工作的示范指导的作用,因此,师资能力的高低和教学质量的高低将是今后创业培训工作发展的关键所在。这就要求我们教师要加强基础知识学习,积极参加教研活动及学习班学习;完善syb培训,创新iyb和eyb培训,以教学质量的提高作为中心现阶段工作的重点,真正使我们中心的教师成为培训的“标杆”和“榜样”。

此外在培训管理方面重点工作要做到以下三点:一是加强区县创业培训服务机构建设问题。二是做好管理工作,要寓管理于指导中,对机构的质量进行监控,把握好一个“度”,以确保进一步完善管理办法和管理制度。三是加强数据统计和分析汇总工作,为领导决策提.

创业培训总结

根据20xx年常德市农民教育培训领导小组办公室、常德市农民教育办公室《关于举办我市青年农民创业人才培训班的通知》文件要求,常德职业技术学院在开展第二次青年农民创业培训时,认真总结了第一次培训工作的经验,结合本次培训要求开展工作,圆满完成了本次培训任务。现总结如下:

一是按学员要求结合实际调整培训时间。进入年终,参加培训学员工作繁忙,根据学员要求和实际情况,本次采取白天与晚上授课相结合方式。既保证学员授课时间,又没有因临时学习计划的改变而影响授课质量和效果。二是适度调整授课内容,提高学员学习热情,满足学员需求。本次培训授课内容是由农办根据国家农民创业培训内容确定的。在授课时,授课教师根据学员要求和参训学员结构,适度调整了授课内容,使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性,受到学员普片欢迎。学员对授课教师给予了较高评价。

为了使培训工作达到预期目标,在第一次青年农民创业培训讲义基础上,授课老师结合国家有关农业、农村和农民问题的政策,考虑农民的实际情况和学习兴趣,重新编写了《常德市青年农民创业人才培训资料》,内容更加充实、更加完整、更加实用。该资料在实际使用中,受到了参训学员的高度评价,为培训工作的顺利完成,起到了积极的作用。

让农民从炕头、地头迈进桌头,是一个难题,让他们安心地坐下来学习,更是一个难题。为此,我们在授课时依据农民的特点,在趣味式教学、乐趣式教学、启发式教学上下功夫。在集中培训期间突出抓好“听”、“议”、“动”三项工作。在前一次培训基础上,使互动教学更加具有吸引力。

“听”。就是组织学员集中听老师讲课。授课教师认真学习了国家有关农村的政策和法规的要求,以编写的教材为基础,以把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化为授课原则,采取丰富多彩的教学方式,把学员的人和心都留在课堂上。如向成干老师在讲解如何提高创业自信心时,就以“秀才赶考”故事融入到教学中,让每个学员在笑声中了解自信心重要性。陈桂平老师在讲课时风趣幽默,极大地调动了学员积极性,刘军棋老师能够结合常德本地情况授课、既幽默又有针对性。教师授课深入浅出,深受学员欢迎。

“议”。就是授课完后给学员一个交流的平台,有兴趣的学员可以说出自己目前创业情况及打算。展示自我,增进学员之间的了解,为以后交流、沟通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵区印惠英等几位学员就谈了自己的创业和创业计划。这种交流既给学员提供了交流平台,也为学员展示自己提供了舞台,深受学员欢迎。

“动”。就是采取互动教学的方式活跃培训内容。在培训过程中,让学员根据老师提问回答一些问题。如:为了激发学员创业激情向成干老师举例猴子摘香蕉的故事,为了增强学员对管理的认识举了和尚分粥的故事,刘军棋、陈桂林老师在授课中也穿插了许多故事,通过学员参与,锻炼和提高了学员的表述能力、思维能力。从故事中、娱乐中深刻领会管理重要性。

总之,在集中培训过程阶段,我们充分地考虑了广大农民朋友的接受能力,通过大量的事实佐证,向广大的农民朋友展示一个道理:只要努力,就完全可以创办属于自己的企业;完全可以通过自主创业让自己和自己的家人过上富裕的日子。

本次参加培训的学员比上一次人数多,年龄结构更复杂。有90年代出生的也有60年代出生的。思维方式、对知识的需求等都不一样。在交谈中得知,很多学员不是主动报名参训、而是“被参训”的。这部份学员是抱着完成任务的态度来的。但我们为了让每个学员来有所成、学有所获,利用课余时间我们去学员房间与他们进行了广泛接触与交流,听取他们意见与建议。鼓励他们去听课,当他们坐下来认真听课以后,怀疑的态度消失了,学习的热情上来了。从被动学习转变为主动学习,大家改变了原先态度,都说培训真的很有用,这样的培训要多办,以后他们一定主动参加。

创业培训总结

20xx年,镇党委、镇政府高度重视全民创业工作,把全民创业工作与招商引资、项目建设、发展主导产业等重点工作结合起来,坚持以“创业促就业,就业增收入”的工作思路,千方百计激活民资,增强群众的创业和就业能力,努力在全镇范围内形成百姓创家业,能人创企业,干部创事业的生动局面,以创业推动发展,以创业带动就业,以创业加快致富,以创业促和谐。今年全镇新增个体工商户48家,新办企业3家,养殖大户3个,农民工回乡创业18人,大中专毕业生2人,引回资金870万元,解决剩余劳动力217人。

年初,镇上召开返乡农民工座谈会和全民创业工作会,会上学习了全民创业优惠政策,积极引导鼓励返乡农民工回乡创办经济实体,把学到的技术、能力发挥到家乡,当自己的老板,同时在集镇中心点举办了全民创业墙报2起,挂条幅3处,努力把全民创业政策宣传到群众中去。全年享受全民创业贴息贷款9户,48万元,低息贷款31户,175万元。

为了更进一步加大全民创业工作力度,镇上成立了全民创业工作领导小组,镇长任全民创业工作组组长,全面分管此项工作,副镇长任副组长,成员有工商所所长、农村信用社主任、妇联干部及劳保所全体人员。下设办公室在镇劳动保障所,所长任办公室主任,主抓此项工作。

1、 年初镇上召开经济工作会议时,要求各村引导返乡农民工回乡创业1~2人,并列入全年工作目标任务,纳入年终考核。

2、 党镇一把手必须帮扶一个全民创业者创办经济实体。

3、 加强全民创业技术职能培训,认真落实全民创业优惠政策。

4、 积极主动帮助解决全民创业人员在创业中遇到的困难和问题。

5、 召开全民创业工作座谈会,会上创业者做了交流发言,介绍创业经验,表彰先进,进一步调动了全民创业者的积极性。

通过优化政策环境、服务环境、市场环境以及人文环境,给创业者提供一个良好的创业平台,在全镇大力弘扬“夯实、奋进、发展、和谐”的创业精神,努力把群众的创业欲望释放出来,创业激情迸发出来,创业潜力挖掘出来。

一是领导重视,完善创业政策。各级、各部门高度重视小额担保贷款工作,多次召开有关部门参加的工作联席会,统一思想认识,明确目标责任,签订贷保协议,把小额担保贷款工作作为促进就业的一项重要措施,并纳入目标责任制考核指标,有效推动了工作的开展。1月29日,我市农民自主创业推进会在海门召开,各级领导和相关部门负责人参加了此次会议,会议总结、交流了扶持农民自主创业的先进经验,并参观、考察了园区、村(组)、企业等创业典型。我们以此为契机,进一步完善有关政策,把扶持失业人员的各项优惠政策延伸覆盖到农村。同时,提高了小额担保贷款额度、放宽贴息范围、降低反担保门槛,扩大服务对象,加大了对我市城乡创业者的信贷扶持力度。截止xx年3月底,我市小额担保贷款累计发放2979笔,14219.2万元。累计直接扶持创业人数3236人,带动(吸纳)就业人数15234人。全市小额担保贷款贴息累计发放1081笔,359.36万元。

二是加强宣传,营造创业环境。通过报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体,对各项促进创业带动就业的优惠政策和再就业小额担保贷款进行广泛宣传,发放宣传资料,并在大型招聘会上悬挂横幅标语进行创业优惠政策的宣传指导,尽可能做到让各项扶持创业的优惠政策家喻户晓。充分发挥社区劳动保障机构作用,摸清本辖区符合发放小额贷款对象的情况。通过全方位、多渠道的宣传,使失业人员充分了解党和政府对失业人员创业的关心、支持,同时提高各级各部门对做好小额担保贷款重要性的认识,有效推进创业就业工作。

三是开展培训,提高业务水平。为增强街道、社区劳动保障工作人员的创业服务意识,使他们全面掌握创业服务政策及相关的服务内容, 3月7日,我市对10个街道劳动保障服务所负责人及107个社区劳动保障服务站协理员进行了业务培训。创业指导专家紧扣“创业与就业”的主题,以生动的案例展开,重点讲解了创业的重要意义、创业带动就业的“倍增效应”、小额担保贷款的办理对象及程序。通过培训,为促进全市创业带动就业工作的实施,提供了服务保障。

20xx年,我们将更进一步解放思想,开拓进取,加强领导,夯实责任,增强创业意识,努力做好群众创业引导培训,积极营造创业者外部环境,落实创业优惠政策,继续把全民创业工作实施情况纳入目标管理,形成组织有方,工作得力,运转协调,务实高效的工作体系,推动全民创业工程顺利实施。

创业培训总结

为了培养我们的创新能力和实践素质,xx学院开展了创业培训的活动。通过参加这次创业培训,我获益颇多。一路走来,我开始了解了之前离我们遥远的创业工作,我从中学到了严谨的创业态度、坚忍不拔的钻研精神,敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料,数据采集,模型构建和刻苦钻研,使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。现对这次创业培训进行总结。

在培训初期,由于知识方面的欠缺,我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案,花一段时间学习相关知识,在此过程中我理解到创业最重要的是要抓住主要问题,再对研究方案做出合乎实际的设计,最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考,要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题,没有现成的方案,需要自己去找文献查资料,去抓住问题的本质寻找规律,然后确定要创新的方向,不断地努力,独立思考。

在创新方面,首先要确定创新的方向和目标,要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假设,再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。真正做起来才发现并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。

大家的目标是一样的,在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦,这时候需要我们以团队为重,全身心投入,并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从培训之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友,这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的,在团队中我们能聚集起每个人的能量,将其团队作用发挥到。

这次创业培训给我带来了很多,有能力上的提高,有思维上的创新,有情谊上的收获,我在忙碌中充实了自己,学到了很多东西,在培训中,尽管困难重重,尽管学习量较大,我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终,尽努力做到。我相信这次培训会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响,真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会,感谢老师的指导和鼓励,感谢小组组成员的支持和帮助,感谢同学提出的宝贵意见。

创业培训总结

乡积极响应团县委农村青年青春创业的号召,利用党员干部现代远程教育网络平台,对我乡农村青年开展了一系列的培训活动,增强了其创业意识,提高了其创业技能,以培育新型农民,促进农村青年的增收。

(一)宣传创业文化

每月通过远教网络播放就业形势报告会、创业专题讲座等帮助我乡青年正确分析当前的形势,培养其创业意识,激发其创业激情,营造“人人想创业、人人敢创业”的浓厚氛围,争取让更多的潜在青年创业者成为真正的创业者。

(二)培训实用技能

在远教网络上精心筛选了符合我乡地方特色的培训课程,如牛羊猪等畜产品养殖、购销的精品课程。让培训的农村青年掌握一定的养殖科学知识,学以致用,为拥有、壮大自己的养殖场打下坚实的。

(三)创业项目培训

为全面推进全民创业,嘉祥县针对有创业人员举办了一期青年syb创业培训班,我乡充分利用此次机会,积极组织有意愿的创业青年进行培训。syb培训系统的介绍了开办小企业的步骤、创业方法和企业管理知识,有助于提高创业人员对市场竞争的应变能力,提高创业能力和创业技巧,降低创业的盲目性,提高创业的成功率。

截至8月26号,我乡共培训农村青年55名,帮助36名农村青年实现创业。其中,张庄培训示范点的养猪户孔祥忠,养殖场厂的规模越做越大。孔祥忠自就开始养鸡创业,但效益不理想,之后他将养鸡技术传给了三官庙的一些村民,自己则另谋发展。,经过深思熟虑,他决定养猪,结果上的70头猪无一幸免全染上了猪瘟,当年的投入全打了水漂。,他不顾家人的反对,四处借钱、贷款,毅然买入50头母猪,经过苦心经营,挣得了人生的第一桶金—60万元。,他将60万全部用作厂房建设,截至目前,他的养殖场占地8亩,猪存栏量达到1000余头,投资额达到170万元,可实现利润70万元。现在的孔祥忠,有时间就给自己充电,以提高自己的养殖知识和管理知识。对于乡里或县里组织的创业培训活动,他总是积极报名参加。他说最大的体会是创业之初需要的是扎实的技术技能,但随着一切步入正轨,人员任用等管理知识更重要,他希望可以通过培训活动学到更多的管理方面的知识。

(一)加强宣传,营造浓厚氛围

为了扩大农村青年创业培训活动的影响力,我乡将继续通过各种渠道如粉刷标语、发放宣传材料等,加强宣传,以激发农村青年创业的热情和积极性。

(二)结合实际,进行分类培训

在今后的农村青年培训活动中,我乡将根据实际需求,分门别类的进行培训。如针对想创业的人员,主要给予技能和项目选择方面的培训;对创业进入正轨的人员,多给予资金融资和管理方面的培训等。

创业培训总结

为期十天的培训终究还是结束了,心情有点儿失落,毕竟,这也算是某种意义上的别离了吧!昨天,拿到了我们syb创业培训班的同学合影和通讯录,看着一张张热情洋溢的笑脸,再想想参加培训的前前后后,我沉思了很久。而沉思的结果就是:我是相当幸运的!,汲取未知的知识实在是一件很幸福的事情。除此之外,这次培训还认识了一群最富热情和想法的老师和同学。

其实,我是经政大院里几个朋友的建议来到这里的,目的就是为了改变自己的性格,经受头脑风暴的洗礼,让自己敢于勇敢地站在大众面前说话。来到这儿,我做到了,我没有像以往一样扭扭捏捏,而是当上了班长,并在大家面前勇敢地表达自己的意思,这是我的一大进步。

我第一次来到syb教室,看到现场的布置热烈、隆重,让我感到这次syb培训班的特殊性和重要性,我下定了决心,无论如何,我都要抽出时间来完成这次学业。让我的创业能力、讲课水平和社交技能同时突飞猛进。在这里,我的思想发生了许多变化,能力得到了很大的提高,这次学习感触颇多,我深深地意识到自己补课中的不足,首先是延伸服务做的不好,其次是宣传上没有下功夫,没有很好的利用公共资源。而且我大大咧咧,当有人来做市场调查时我毫无戒心地告诉别人我的一切,而我自己从来不去搞市场调查,当别人用赠书包、书及文化衫吸引学生时我无动于衷,当别人和学校老师联合起来招生时我也没有采取行动,导致自己的补课班不太景气。通过这次讲课,我知道了自己的缺点和劣势,今后,我将用所学知识将我的补课事业搞的蒸蒸日上。这是我的最大收获。

对我来讲,参加syb培训班是一次蛮特别的经历。我是一个规规矩矩的“老实人”,做事考虑不很周全。这次培训是一个催化剂,刺激着我思考事情的各种可能性。我意识到自己的性格有很大的缺陷,如果不立即改变将会吃更大的亏。这是我的最深体会。

三位老师独特、幽默生动的讲课风格,理论与实际相结合、师生互动相结合的讲课模式,让我们能更快的理解课堂上的内容,并运用到现实当中去。课堂上常穿插学员讲的笑话,让我们笑得合不拢嘴又让我们深思;唱的歌曲虽普通,但却让我们激情澎湃。在这里学习真是开心!

就要离开了,我很留恋,留恋老师和每一位学员,我希望今后大家都能够成为朋友。我在大家的身上学到了很多的东西,比如武老板的幽默风趣,郭老板的执着,李班长的阳光,牛老板的务实,亢老板的精明等等,同时我知道了人外有人,天外有天的道理。我们每一个人都要时刻为自己充电,把眼光放远,把心态放正,堂堂正正做人,踏踏实实做事。相信,我们这一期学员里一定藏龙卧虎!

创业培训班

2017年1月25日至28日,我参加了学校举办的创业教育师资培训班,4天来,在招生就业处的精心组织下,分别聆听了了浙江大学教育学院院长徐小洲教授关于《创业教育的理念与策略》、华南师范大学创业学院副院长黄楷胤教授关于《创业型人才培养的探索与实践》、中南财经政法大学创业学院副院长邓汉慧教授关于《高校创业教育技能提升》、石家庄经济学院创业学院副院长朱燕空博士关于《创业教育生态链》、杭州学必思科技公司李南专家关于《高校创业教育实训平台运用》及温州大学创业学院副院长施永川副教授光宇《高校创业教育课程模式创新及教学方法运用》等全国知名创业专家讲座,收获颇丰,现总结如下。

一、解除了对创业教育的一些误区

的基础。

二、在体验中感受创业教育

通过在创业的模拟体验中,我感受到开展团队协作学习,培养自我管理和团队意识非常重要。经历了十余年填鸭式的应试教育的灌输,绝大多数学生的思维已经比较定向,习惯于独来独往,我行我素,缺乏协作意识和团队精神,这种“独善其身”的做法,恰恰与大学的教育理念背道而驰,特别是理工科的院校更加强调学生进行探究式学习,强调团队的协作。团队协作学习是一种以协作学习小组为基本形式,调动教学系统中一切积极因素,促成学习者积极互动,主动探索,并以团体绩效和组员成绩有效结协作为整体评价体系的新的教育方法。开展团队协作学习,目的是为了有效利用课堂内外、团队内外的各种优势资源,最大限度地发挥学生的主观能动性,达成教学目标,促成学生实现自我管理、自我成长,进而培养有创业潜质的.人才。

三、对今后我校学生创业教育有了更多的思考

1、启发式教学,着重能力提升,促进团队成长

美国心理学家布鲁纳说过:“真正的学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者”。

生大都是具有智慧潜力、独立思考、善于创新、可塑性极强的一代人,因此需要教师围绕所讲授的内容主题设计一些可参与合作活动,启发学生思考,参与讨论,激发年青人的敢于创新、冒险的意识,让他们从参与中感受成功的欢乐,在参与中磨砺思维品质。这就要求我们做教师的转变自己的角色,把自己变成一个顾问,一位交换意见的参与者, 一位帮助发现矛盾论点,而不是拿出现成真理的人。

利用多媒体播放分享经典的创业体验实践的真实案例视频,启发学生思考主人公的作为,鼓励他们根据自己所在团队的实际情况将这些思想和做法,付诸本团队所选择的实践活动当中,与实际案例当中的人物对比自己的思维和考虑问题的角度是否全面,找出不足之处,挖掘团队的潜力。实践证明,这种启发式的团队协作学习方式,充分调动学生们的积极性,能够让团队中的每一位成员都参与讨论学习,使学生真正成为学习、实践的主体,并发挥自己才华为团队成长贡献力量,学生的价值得到肯定。这种教学模式效果明显,最大限度地促成团队的共同成长。

2.团队竞争,激发能力,挖掘人才

开展团队协作式教学,是根据创业教育的教学内容,通过创设各种不同情境的团队实践来达到教育培养目标的。

给教师,整个过程完全由学生自己把握,通过头脑风暴方法,制定销售方案,分配模拟角色,最后在课堂上模拟演出,教师点评,大家共同检查互评。

由于我们的最终评价体系是依据整个小组的完成情况以及个人的收获自评情况,来综合评价个人的成绩和课堂教学效果。这样直接将自身利益和成功直接与团队整体挂钩,又不至于片面强调个人能力,可以使学生的能动性得到极大地调动,形成团队之间,团队内部的良性竞争。认真完成这样的一个大作业,需要小组成员严格分工、不断沟通、协同工作,这个过程本身就是一个很好的发现问题、解决问题、促进人际沟通的学习过程,因为所有的成员在能力等方面有一定的差异,为了促进协作交流达成一致目标,必须求同存异,取长补短,在互补性上求得共存。组长在这个协作磨合的过程中受到的考验最大,而在此过程中能够带领团队获得较好成绩的团队领导,大都能成为日后的学生社团的精英领导者,团队其他成员也能有不小的作为。

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总之,四天的培训收到了意想不到的效果,这主要得益于对本次活动招生就业处组织的好,聘请的名师教得好,教学方式好、学员参与的好,学校领导支持的好。本次学习会对我校创业教育奠定更加扎实的基础,对我校打造世界特色、中国一流的创业大学必将起到极大的促进作用。

学院为了推动2017年大学毕业生自主创业,营造在校大学生自主创业的氛围,学院就业指导中心组织有创业意愿的大学生参加syb创业培训,充分发挥创业带动就业的引领作用。

6月1日,学院就业指导中心组织的syb培训班在钟灵楼109多媒体教室开班。本次培训共有6期,每期培训时间两个月;理论授课时间为每周四下午、晚上和周五下午,采取课前点名和放学签到制度来严格进行考勤,确保培训学员的出勤率。学员通过理论学习和实践操作独立完成创业计划书,市场调查报告,经审查合格后,由市劳动保障部门给学员颁发syb培训合格证书。

学员就业指导中心组织学院有创业愿望及具备创业能力的大学生进行创业培训,其目的是帮助创业者系统学习知识与技能,使创业者明白syb的意思是“创业你的企业(start your business)”,syb培训就是把有志创办企业的创业者组织起来,为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。

识和技能,提高了创业者的综合素质,减少了创办企业的盲目性,降低了企业经营的风险;二是帮助创业者制定周密的创业计划,增强了融资能力;三是进一步提高了毕业生创业能力,拓宽了毕业生的就业渠道,提高了其就业竞争能力,为他们自主创业打下了良好的基础。

在这次培训学习中,通过专业老师授课,和宣传国家扶持创业的惠民政策,使学员掌握基本知识和创业技能,并通过自己设计制作创业计划书,市场调查报告,进一步了解实际开办企业的各个步骤以便降低创业风险。培训中重点采取授课与电脑演示和创业实例分析的方式,以身边人、身边事来激发学员的创业热情,带动他们创业。充分增强讲师与学员的互动交流。同时由syb培训专职讲师现场点评,结合syb培训教程,深入浅出地演练实际开办企业的各个步骤,并指导学员们在讲师的帮助下完成创业计划书。培训现场气氛生动活跃,不时响起阵阵掌声。通过培训参训学员纷纷表示,这次培训让他们在今后的创业中找到了目标,找准了定位,提升了创业自信心。

每期培训结束后,通过考试由区级劳动保障部门将对考核合格的人员颁发培训结业证书。

我们相信创业者通过syb培训学习,在专业培训教师的悉心指导下,只要使创业者更加全面系统地学习经营常识,驾奴经营方向,提高商业能力。我们相信随着市场导向就业机制的健全和自主创业优惠政策的鼓舞,会使更多的人加入自主创业的行列,从而带动全面创业。

我院通过组织本次培训,将使学院内有创业需求和创业愿望的大

学生学到相关创业知识,增强他们创业意识和信心,使他们创业综合素质有了很大的提高,为创业者今后的发展提供一个更为广阔的平台。希望这次培训学习能给创业者人生增添丰富多彩的新篇章。

就业指导中心

2017年12月31

一年来,在市人社部门的政策指导及技术支持下,积极开展创业培训,共组织557人参加创业培训。2017年完成工作的情况作如下总结:

一、 制定年度工作计划

理清工作思路、方法和措施,并配备专职管理人员,明确分工,有效推进培训的顺利开展;认真做好宣传推广,调动各方力量组织有意愿创业和培训需求的人员参加创业培训;按照创业培训“五统一”的要求认真做好教学各项工作,举办了政策解读、走访参观的一系列服务,有效提高了创业培训成果。

二、 切实提高培训质量

坚持服从“五统一”管理机制,有效规范创业培训教学,加强培训管理,特别是建立学员考勤和回访制度,提升学员学习热情和积极性;通过创业扶持政策解读、案例剖析、考察观摩、成功创业者现身说法等方式,切实提高了培训者的创业能力;规范培训标准,建立培训各项规章制度,完善培训教学流程,使创业培训质量不断提高;注重师资培养,今年4月到6月间选派5名教师参加创业师资培训,增加了专职师资力量。

三、 注重做好后续跟踪支持服务

建立学员后续服务跟踪记录制度,及时了解学员的创业就业动态和帮扶项目,充分利用专家服务团队和专业技术力量,不定期为有需要帮扶的学员提供咨询和解答。

2017年创业培训工作基本思路。回眸过去一年,按照政策要求,规范培训,取得了一定成效,但也存在不足之处,特别是服务力度还不够,服务水平还不能满足培训学员要求。新的一年,重点抓好质量培训的基础上, 还要加大后续跟踪服务,健全专家服务团队,力争2017年新增经济管理、营销策划、法律援助和行业精英等方面的专家和行业精英等方面的专家和专业人士,更好的为培训学员提供全方位创业服务。根据省、市规范创业培训定点机构的有关规定,我校将按照规定要求,申报创业培训定点机构,从而更标准、更规范和更有效地开展各类创业培训,为乐昌社会经济发展做出应有的贡献和培育更多的创业人才,也带动更多就业岗位。

乐昌市中等职业技术学校 

二〇一五年

创业培训总结

今年以来,我县深入贯彻党的xxx精神和县委政府提出的“1231”工程,紧紧抓住灾后重建大好机遇,县党委、政府按照县委、政府的部署,结合王泗实际,大力开展了全民创业活动,鼓励干部创事业、百姓创家业、能人创企业、老板创大业、回乡创新业。今年又制定了全民创业工作计划并逐步实施,现取得初步成效。现将半年以来工作情况总结如下:

为了统一指导我县的全民创业活动,我县党委、政府高度重视,及时成立了全民创业领导小组,由县党委书记邹涛任组长,县长黄友辉、县党委委员、副县长黄军任副组长,班子成员为成员。下设办公室挂靠经发办,在全县乡县班子调整后,重新进行了分工负责,并抽调相关人员具体负责抓此项工作。全民创业工作总结。4月24日沙渠创业工作会后,我县及时将县上下达的全民创业目标层层分解到各科室、村、社区,明确村党支部书记为第一责任人。县目督办将把全民创业活动纳入各村年终目标考核工作中,严格考核评比,兑现奖惩。

今年按县创业工作领导小组工作要求,我县就开展全民创业工作做了详细规划,在集县上营新路中段规划了一条创业示范街;在王泗工业区规划了王泗工业创业园;在尚河、伍家、庙湾村规划了现代农业创业园;在福田村规划创业示范村试点。通过规划逐步实施,推动全县全民创业工作的开展。

我县各办室把创业发展环境建设作为促进全民创业的第一工程,持之以恒地抓紧抓好。我们坚持为创业者提供最优的服务、最大的支持、最佳的平台,做到投资有载体、发展有条件、干事有舞台、创业有保障。今年我县预算列支10万元创业专项资金用于创业业主奖励。全民创业工作总结。老板创大业新增销售收入达1亿元以上奖励5000元;能人创新业投资规模20xx万元以上的业主奖励3000元;回乡创业投资规模达200万元以上的业主奖励20xx元;干部创事业成绩突出者奖励1000元;在创业街新落户的业主,每间铺面奖励500元。

在3月18日召开了全县全民创业动员大会,并将扶持政策和措施制成宣传资料500份,向群众进行宣传。通过广泛的宣传引导、教育引导、典型引导等,使我县全民创业活动深入人心,做到了家喻户晓,人人皆知,营造“想创业、敢创业、会创业、创大业”的浓厚氛围。

(一)打造创业街

针对我县农民向集县集中的实际情况,在新庆社区营新路中段,打造一条创业街,以创业带动就业,让社区商业繁荣、居民增收,力争年底前创业街一百余间铺面全部开业。具体措施:提供创业培训和政策扶持,对有创业愿望者进入新庆社区创业,政府对经营场地房租予以补贴和贷款扶持;对创业者予以全程创业指导和服务。将营新路中段打造成建筑建材、室内装饰、家电销售、餐饮娱乐等一条街。通过政府加大扶持力度,逐步引导社区群众自主创业。到目前创业街已有100余家店面正常营业,涉及建筑建材、室内装饰、家电销售、餐饮娱乐等行业。

(二)加强创业培训,提高创业技能

今年1—6月,我县已实施下列培训:在县政府开展siyb创业培训,受训人员为失地农民、返乡农民工及毕业大学生,培训内容为创业理念及创业实证方案计划,受训人数35人;商店营业员培训,培训内容为服务理念,营销方式及策略,受训100人;在福田村开展手工编织培训,受训人员为失地农民、返乡农民工,培训内容竹业编织,受训人数160人;我县还在飞羊村、李安村实施下列培训:电脑word操作方式、excel制表培训、家常菜制作及烹饪技能培训。

(三)积极组建农村专合经济组织,带动农户增收致富

充分利用我县的自然资源,化资源优势为经济优势,加以政策扶持,着力打造农村专合经济组织,以带动农户增收致富。我县拟建立以下经合组织:在伍家村成立花卉种植农民专业合作社,从事花卉种植、销售,能带动农户25户;庙湾村成立银柳种植农民专业合作社,从事银柳种植加工销售,能带动农户40户;尚河村成立蔬菜种植专业合作社,从事蔬菜种植,能带动农户20户。

1、干部创事业。我县农业办xx同志,在完成日常工作外,利用余暇时间积极投入到全民创业当中,今年投资100万元与四川正大公司合作,建立养鸡合作社,目前已在正常经营中。

2、老板创大业。龙宇酒厂厂长周敬刚,拟投资2400万元,新上马白酒加工生产线,在工业西区征地20亩,已经开工建设。

3、能人创企业。我县福田村党支部书记左樟泽,投资4800万元,在工业西区新建白酒生产线,用地40亩,就业120人。

4、回乡创新业。我县村民孟春福在外打工,受金融危机的波及,失业回乡。经过政府帮助,现已投资5万元在工业大道(原318国道旁)经营餐饮门市,在创业的同时提供了4人的就业。

5、百姓创家业。我县福田村村民苟朝福、王正友投资120万元开办旅游竹剑生产加工,解决就业40人。

通过以上措施,我县1-6月完成招商引资协议和签约资金15600万元,到位资金11000万元,新引进20xx万元以上的工业项目3个,20xx万元以上的农业项目1个。固定资产投资完成23390万元,其中工业投资19000万元。规模以上工业增加值达10421万元。完成国税1222。22万元,地税410。34万元。二、三产业新增就业人数800余人,新增工商登记的企业13户。

虽然我县全民创业工作取得了一些成绩,但还是应该清醒地看到我们工作中的不足之处,如:重大产业化项目不多,发展不快,解决农村劳动力就业、大幅度增加农民收入有待加强。