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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自文海实验小学五（5）班的xxx。很高兴能在这里演讲，我演讲的题目是：我是文明交通小使者。
上周，我参加了杭州市西湖区交警大队举行的“文明出行，礼让交通”的劝导活动，也就是劝导驾驶员叔叔阿姨们注意安全、礼让行人。
“上岗”执勤了，我立刻打起精神，严肃地站在路旁，手里拿着我的指示牌。它的样子就像是一只伸出的手臂，大拇指高高地翘起，好似在赞叹那些礼让行人的司机们。大拇指上绘有“红绿灯”图案，手臂上写着“路上礼让零意外，品质杭州人人爱”几个字。这时，一对夫妻从对面走来，想过马路，我见了右手高高举起牌子，左手抬起，手掌往外一翻，做了个“停”的手势。所有要通过这儿的车子都停了下来，让出了一条通道，让那对夫妻走了过去。我右手垂下，左手往胸前一摆做了个“通行”的动作，车子就井然有序地缓缓驶过。那两人微笑着向我道谢，我也笑了，我更加努力地做好我的“执勤”工作。另一群人来了，我照样“指挥”他们过去，我们也照样彼此微笑。驾驶员们慢慢地了解了我们的用心，渐渐自觉地为行人让道，看到这些，我心里无比的兴奋和喜悦。
同学们，让我们共同行动起来，遵守交通规则，做一个文明的小公民。同时，我们也要用自己的言行来感召和劝导大家文明出行，礼让交通。同学们，让我们携起手来共做文明小使者吧，让我们参与和宣传文明交通吧！相信经过我们的努力，我们的世界会多一份安全，少一份意外，我们的城市会更美好、可爱！
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《合格的文明小使者》。
美丽文明的历史古都南京即将迎来举世闻名的国际盛会——ayg与yog。作为南京的小学生，我们应该以文明使者的身份迎接ayg和青奥会。如何做一个好的文明使者？我觉得应该从精神文明、行为文明、语言文明三个方面入手。
一、精神文明：热爱祖国，热爱南京，自觉遵守法律和校纪，尊师重道，待人热情真诚，在学生中互相关心，互相帮助。
二、行为文明：我们的日常着装要干净大方得体，行为要庄重，不粗鲁，不打人骂人，不欺负同学；遵守交通规则，不闯红灯，不乱过马路；不随地吐痰，不乱扔垃圾、纸屑等废弃物。
三、语言文明：我们在学习生活中说话要注意场合，不说脏话，没有油嘴滑舌的话，强势的`话，伤人的坏话。始终使用礼貌用语，如“你好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”。
我的发言到此结束，谢谢各位老师和同学！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为中国人的务必条件之一。
文明让世界更完美，我们每个人都要具备这种良好的习惯。文明说话，文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪：别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是。吃完饭退席时说：我吃完了，你们慢吃。坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说：慢走。洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不文明。不随地吐痰或扔东西，在学校也有很多礼仪，有些同学认为太麻烦了，没有做到位。其实，这些礼仪不仅仅不麻烦，还能够让校园更完美。作为学生我们更就应讲文明，讲礼仪。
此刻很多礼仪，我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪，讲文明。这样别人会以你做榜样。这样一传十，十传百。就会有更多的人讲文明，讲礼仪。想象一下，如果人人都讲礼仪，讲文明，世界就是一个文明讲礼仪的世界，该有多么完美啊!
礼仪是体现个人素质教养的主要方面，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就能够被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。从交际的角度来看，礼仪能够说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
讲文明，讲礼仪很重要。期望人人都能够做到。
尊敬的老师、同学们：
大家好！
南京，一个美丽、文明的历史古都，即将迎来了举世瞩目的国际盛会――亚青会和青奥会。作为南京的小学生，我们要以文明小使者的身份迎接亚青会和青奥会。如何做好文明小使者呢？我认为应该从精神文明、行为文明、语言文明三个方面做起。
一、精神文明：我们要做到热爱祖国，热爱南京，自觉遵守法律和学校纪律，尊重老师和长辈，待人热情诚恳，同学之间关心爱护，互相帮助。
二、行为文明：我们每天的衣服要干净、大方、得体，行为要庄重，不要粗野，不打人骂人，不欺负同学；要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路；不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等废弃物。
三、语言文明：我们在学习生活中说话注意场合，不讲脏话粗话，没有油腔滑调、强词夺理、恶语伤人等现象。要经常用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
以上就是我的演讲，谢谢老师和同学们！
第二届青年奥林匹克运动会将要在南京举行了，我非常高兴，也很激动!我将做一名文明小使者，从我做起，传播文明!我会微笑地向全世界的嘉宾介绍我们的城市，我会带他们游中山陵、爬紫金山、逛夫子庙，还有在碧波荡漾的玄武湖上划船!
我们要保护绿化，多参加植树、种花等方面活动，出门尽量少开汽车，能走路的尽量步行，也可以使用自行车等代步工具，减少尾气的排放;我们要节约用水，洗手时水不要开的太大，洗完手后将水龙头关紧。
为了迎接青奥会的到来，我们现在应该好好学习，上课专心听讲，按时完成作业。讲文明、讲礼貌;加强体育锻炼，争当一个品德优良，团结友爱，健康向上的好少年。青奥会是一次体育盛会，一次文化的盛会，一次传播友谊的盛会。我们要把中国的文化传到世界各地，把中国人的友谊带到四面八方。
让我们行动起来，为青奥喝彩，为南京加油，人人争做青奥小主人!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自四年级四班的xx。
今天，我演讲的题目是《弘扬传统美德，争做文明小使者》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
从小，爸爸妈妈就教育我做人的道理，并且教我写人这个字。“人”一撇一捺，写起来容易做起来难。我常常在思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。成为怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后，都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人，做一个具有中国传统美德的人。
文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是与人相处时的亲切，是见到老师和同学的一声问候，是不小心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地乱扔垃圾和随地吐痰的主动制止，是不乱拿别人东西的好行为······。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并且被大家广泛推崇的行为。
我用我那颗真诚的心，去温暖身边的每一个人，去感染身边的每一个人。记得那一次我跟朋友出去玩，走到花园时，我看见一位有7、8岁的小弟弟吃了一个香蕉，吃完之后，他直接把香蕉皮扔到了地上，看到这一幕，我心想：我要做一位讲文明的好学生，小弟弟比我小，我要让他懂得讲文明。于是，我追上小弟弟，对他说：“小弟弟，请你把香蕉皮捡起来，扔进垃圾箱里吧！如果你不扔进垃圾箱里，有人不小心踩住了香蕉皮，滑倒了怎么办？我们要为他人着想，做一个文明的人。”小弟弟听了我的话，羞愧地低下了头，把香蕉皮扔进了垃圾箱里。并且对我说：“你真是一位讲文明的好姐姐。”说完，小弟弟扭头就跑了，我微笑的看着小弟弟的身影。
文明，你犹如春天那温柔的和风，吹醒了人类古老的文明。文明，你犹如夏日的阵雨，激起我心中那爱的涟漪。文明，你犹如一泓清泉，滋润着我幼小的心灵。文明，你犹如阳光雨露，沐浴着我健康向上，茁壮成长。
同学们，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上吧！
谢谢大家，我的演讲结束！
亲爱的老师和同学们：
什么是文明？文明是一种行为，一种修养，一种道德，一种品格，一种理念。文明是提高自身水平的途径，是提升国民素质的途径，是繁荣国民经济的新局面！文明是做人的准则。
上车时给老人让座；当我们向有困难的人伸出手；当我们把操场上的纸屑捡起来扔进垃圾桶的时候；当我们主动向长辈问好的时候；当我们主动帮助有需要的人；当我们自觉遵守学校的规章制度；当我们尊老爱幼，孝敬父母；我们在听老师讲课的时候，完成老师布置的作业和任务；当我们团结同学，热爱班级，努力学习，天天向上；当我们不骂人时，我们使用文明的语言。各位同学，我们是文明小学生。
文明源于内心，是后天创造的美德，是装饰人类的天赋，是智慧和教育的`体现，是温暖和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明的事，说文明的语言，用文明的行动为我们的人生打好基础，做祖国未来生活的栋梁之才。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
我是来自xx学校的林xx我演讲的题目是“构建和谐社会，努力做文明的小卫士”。
我们的国家正在建设和谐社会，我们的家园也在建设文明城市。作为xx个有着优良传统的小学生，在父母共同努力创造美好家园的时候，我们该怎么办？要展现小学生在新时代的风采，弘扬运河文化，积极倡导新的'文明风貌，努力做文明的小卫士。
我们的祖国有着悠久的文明史和丰富的文化遗产，有着创建和谐社会的独特优势和条件。但是如果我们仔细观察城市的每一个角落，关注生活的每一个细节，我们会发现仍然有许多不文明的行为和不和谐的因素。有些人还在街上打架，有些人随地吐痰乱扔垃圾，有些人还不懂得尊老爱幼，有些人还在城市里不断制造“牛皮癣”。
看看自己，很多同学做的不够好。校园里总能看到五颜六色的垃圾，但有些同学视而不见，认为这是正常现象，应该由值班同学打扫；有的同学在走廊里追着玩，说脏话；还有的随意爬栏杆，污损公物；走出校园，我也忘记了文明道德，忘记了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》；有的同学在家里很自重，成了名副其实的小恶霸。
因此，我们应该呼吁所有学生开展“努力成为文明的小卫士”活动。
在学校要珍惜每一寸时间，学好每一科，遵守每一条纪律。亲爱的老师教我们真、善、美、假、丑，培养我们养成文明礼貌的好习惯。我们要虚心接受老师潜移默化的教育，深刻理解老师的良苦用心，做一个好学生。
在家要认真完成作业，做好复习预习，保证日常阅读时间，吸收丰富的课外知识。我们要热爱劳动，尽可能帮父母做一些家务，理解父母工作的艰辛，不要发脾气，不要沉迷于玩网络游戏，做一个父母喜欢的好孩子。
在社会上，要牢记八荣八耻，牢记文明习俗，时刻展现新时代小学生的风采，敢于同一切不文明现象和行为作斗争。做尊老爱幼的楷模，做崇尚文明的先锋，做关爱城市的卫士，做少先队员的楷模，让雷锋精神永存，让雷锋气节永存。
做一个文明的小守护者，要从自己做起，从一点一滴做起，从现在做起。我相信每个学生都能成为讲文明讲卫生，讲礼貌爱工作爱学习的好学生，都能成为光荣的文明小卫士。
同学们，为了创建和谐社会，赶快行动吧。为我们美丽的家园升起美丽的红旗。让我们的红领巾飘起来，描绘更美好的明天。
我的演讲结束了，谢谢！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我国是个素有“礼仪之邦”的'美誉。文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德，社会公德的体现，讲文明，用礼仪是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
可是，在现实生活中，常有不讲文明、不懂礼貌的现象。比如，在公众场地上掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。
但我们的周恩来总理，是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。周恩来总理的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
我认为文明礼仪，重在表现：谦虚礼让，谈吐文明，举止端庄，讲究卫生。我想，能做到以上几点，那真是我们“礼仪之邦”的成员。
在文明中，要会用礼貌用语：“您好、谢谢、请问、不客气、再见、晚安、对不起……”这都是对人的一份尊敬呀。升国旗时，我们少先队员应做到：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。文明需要我们的参与，在学校，我们是知礼仪的好学生；在家里，我们是懂礼貌的好孩子；在社会，我们是讲文明的好少年。我们要从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。为什么？因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。
让我们行动起来，人人都自觉地使用文明礼仪语言。让我们人人都用美丽的语言，给我们的校园再添一份美！给我们的社会再添一份光荣！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天，我在国旗下讲话的题目是——争做文明礼仪小使者。
说到礼仪，对一个国家来说，是文明程度、道德风尚的反映；对一个人来说，是思想道德、文化修养的外在表现。
礼仪的内容涵盖很多方面，有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪；还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。
礼仪内容丰富多样，但它也有规律性，主要有四项原则：一是敬人原则，即尊敬别人；二是自律原则，就是自己约束好自己；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，以诚待人，言行一致。
礼仪无处不在，在这春意浓浓、生机勃勃的日子里，我们小学生应该怎样做，才能处处洋溢着小学生礼仪呢？我想，可以从以下几个方面考虑：
首先，着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，体现出我们蓬勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。
第二，是在升旗仪式上的表现。升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
第三，课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的`学习，还影响到来上课的老师，还关系到一个班的荣誉与凝聚力，能体现出这个班级的班风班貌来。
第四：校园礼仪。下课休息时，做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行，爱惜学校设施，爱护花草树木、见到老师主动问好等等。
此外，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾，那就多进行自我批评，每人退一步，互相理解、宽容，这样，友谊之树就能常青。
自古以来，中国就是礼仪之邦，全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的校园！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明；有孟母三迁，这是爱护晚辈的文明；有高山流水，这是朋友友谊的文明......
还记得那一天，我和朋友一起出去玩，我们一起乘车回去。车子来了，我们上车的时候就已经几乎没有座位了，过了几站，一位孕妇上来了，这时车内已经没有座位了。孕妇艰难的上了车，看她的身形，估计怀孕有几个月了。所有人都看到了这个孕妇，可是没有人让座。就在这时，车里的语音提示响了：“尊老爱幼是中华民族的美德，请您给有需要的乘客让座......”听了这个语音提示，貌似很多大人有点反应了，可还就是没人让座。于是我还是决定给孕妇让座吧，我的朋友几乎一起让的座，那个孕妇连连和我们说谢谢，还说我们是好孩子，听了这些我们两都开心的笑了。在这之前，我看过很多在公交车上不给孕妇、老人等让座的新闻，但也听过很多主动让座的新闻，其实我们每个人都出一份微薄之力，就可以组成一个美好的社会。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑；是同学有难的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾扔进垃圾桶的举动......
同学们你们知道什么是“公共空间”吗？换一种方式来说，在图书馆，你能做到轻声细语吗？在观看演出时，你能做到和台上很好地互动吗？在乘坐公交时，你能有序排队，主动让座吗……在公共空间中，你能做到自觉自律，很好的维护我们共同的生活环境吗？我们在学校读书，教室、阅览室、校园、餐厅、操场、寝室都是公共空间，盛开的花朵，碧绿的草坪，整洁的教室都使我们的学习生活更加愉快，但是，我们也时常会碰到一些让我们不禁要连连皱眉的事情：
场景一，课堂上，老师提出一个问题，当你想好答案正准备举手发言时，总是有同学不举手，就抢着把答案先说了出来。
场景二，在阅览室，大家都沉浸在书的世界里，突然有人读到有趣的情节就哈哈大笑起来，全然不顾阅览室内其他同学的感受。
场景三，下课了，你走进卫生间看到地上都是水渍，便池也没有冲洗干净。
场景四，学校运动会结束后，一些班级都要留几个学生下来清理垃圾的，有的甚至还需要家长来帮忙。
场景五，中午要去吃饭的时候，总有几个人在洗手间迟迟不归，让其他同学在教室等上好久。
刚才提到的这几个场景是我们大家都不愿意见到的.不文明现象，这些不文明行为给我们的学习生活带来了很多不便。为了提高大家的公共空间意识，活化礼仪教育，少先队大队部将从本周起开展“我最喜爱的十大文明行为”和“我最讨厌的十大不文明行为”调查评选活动，让我们都成为“亮眼睛的文明小使者”，发现身边的美，夸赞身边的文明行为；让我们成为勤劳的“啄木鸟”，时时纠正不文明行为，随手弯腰捡起纸屑，轻轻关上滴水的龙头，认真倾听别人的发言，尊重他人，体谅他人，其实就是尊重自己，体谅自己。让我们都能做到：
不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折、损坏花草树木，不乱刻乱画；排队候车，依次上下车；
不乱穿马路、不闯红灯；
能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路。
让我们一起“关注公共空间，争做文明使者”。
大家早晨好!今天，我在国旗下讲话的题目是——争做文明礼仪小使者。
说到礼仪，对一个国家来说，是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说，是思想道德、文化修养的外在表现。
礼仪的内容涵盖很多方面，有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。
礼仪内容丰富多样，但它也有规律性，主要有四项原则：一是敬人原则，即尊敬别人;二是自律原则，就是自己约束好自己;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，以诚待人，言行一致。
礼仪无处不在，在这春意浓浓、生机勃勃的日子里，我们小学生应该怎样做，才能处处洋溢着小学生礼仪呢?我想，可以从以下几个方面考虑：
首先，着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，体现出我们蓬勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。
第二，是在升旗仪式上的表现。升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
第三，课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的学习，还影响到来上课的老师，还关系到一个班的荣誉与凝聚力，能体现出这个班级的班风班貌来。
第四：校园礼仪。下课休息时，做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行，爱惜学校设施，爱护花草树木、见到老师主动问好等等。
此外，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾，那就多进行自我批评，每人退一步，互相理解、宽容，这样，友谊之树就能常青。
自古以来，中国就是礼仪之邦，全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的校园!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师、同学们：
今天我演讲的.题目是《合格的文明小使者》。
文明、行为文明、语言文明三个方面做起。
一、
精神。
文明：我们要做到热爱祖国，热爱南京，自觉遵守法律和学校纪律，尊重老师和长辈，待人热情诚恳，同学之间关心爱护，互相帮助。
二、行为文明：我们每天的衣服要干净、大方、得体，行为要庄重，不要粗野，不打人骂人，不欺负同学；要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路；不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等废弃物。
三、语言文明：我们在学习生活中说话注意场合，不讲脏话粗话，没有油腔滑调、强词夺理、恶语伤人等现象。要经常用“您好”、“请”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。
以上就。
是我的演讲，谢谢老师和同学们！
各位嘉宾：
大家上午好！
我发言的题目是“站好文明岗，当好传播文明的流动使者。”
今天，全市“争做文明交通人”万人。
签名。
活动正式启动，意味着全市交通人将以一个全新的服务理念、全新的管理模式，为广大市民奉献出更加规范的服务。我们市公交公司将以此次活动为契机，迅速动员和号召公司全体从业人员立即行动起来，积极参与“争做文明交通人”创建工作，努力塑造具有本企业文化特点的全新形象，进一步提升企业管理水平和服务水平，不断满足城市发展、招商引资、工农业生产，以及市民出行的需要。
城市公共交通是城市。
精神。
文明建设的流动“窗口”，在外地乘客面前代表着xxx形象，在xxx乘客面前代表着交通形象，其服务水平不仅是企业的服务意识、服务形象的体现，却直接反映着城市的管理水平和。
精神。
文明建设水平。
优美的乘车环境，优良的营运行车秩序，优质的出行服务为，坚决克服和纠正运营秩序和车厢服务方面存在倒客、甩客和粗暴待客等问题，用心服务，诚心待人，秉承“乘客永远无过错，服务永远无止境”这一服务理念。
精心。
打造窗口形象，坚持有责投诉一次下岗，推行乘客向我公司投诉查实有奖制度，全心打造便捷公交、诚信公交、文明公交的品牌。全方位、全过程地推进公交公司的。
精神。
文明建设进程，使我市城市公共交通事业迈入全新的发展境界。
在这里，我忠心的感谢市各级。
领导。
及社会各界人士对我们公交事业的关心和支持，同时也恳请全市广大市民对我们的服务继续实施监督，我们公司的投诉电话是4241019，我们的服务线路是1、2、3、4、5、6、7、8、10、15、18、22、23、41、43、游1路，我们保证做到有诉必查，有查必纠，件件有回复。
尊敬的老师、同学们：
大家好!我是xxx。我今天演讲的题目是《争做文明小使者，创建和谐美丽校园》。
同学们，请闭上你们的眼睛，让我们一起去想象、去体会一下，以下这样的情景：当我们在绿树成荫、整洁优雅的校园中行走时，你是不是会感觉到心情舒畅、想去呵护美好的东西?当我们都在聚精会神地听讲老师讲课或是同学们争相讨论问题时，你是不是感觉到内心澎湃，不自觉得想争先、要进步?当周围同学互帮互助、言行举止文明时，你是不是也会严格约束自己、学着谦让?我相信大家的答案是肯定的。可见，优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;积极的学习氛围，让我们你追我赶，共同进步;友爱的交往，让我们知书达礼，懂得尊重。这，就是文明!
然而，在我们的校园里还存在着这样的现象：少数同学随地乱扔垃圾着实让大家头痛;个别学生扰乱课堂，不尊重老师惹起大家的公愤;不少同学在同学交往时，语言粗俗，追逐打闹也招人嫌弃等等。
学校是我们获取知识的海洋，是我们学会做人的平台，是一方纯净的沃土，校园的文明将直接折射出社会的文明。让我们做好“文明小使者”，为建设和谐美丽校园而做出我们自己的一份贡献吧。在此，我倡议：
三、尊重同学，不嘲笑、不歧视、不以大欺小，不给其他同学起绰号，要团结同学，互帮互助。
四、讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊;。
五、按时上课，不迟到、不早退，不旷课,保证上课纪律;。
六、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。
七、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们每个人的一小步就是社会的一大步,同学们的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”，让我们从我做起，从身边的小事做起!挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的宗旨!让我们携起手来加入文明的行列，争做文明的小使者!让我们用文明的言行构建和谐美丽的校园吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
亲爱的老师们、小朋友们：
大家好！
今天我讲的主题是：《争做文明使者、争当美德好儿童》。
怎样做美德儿童呢？老师告诉你：
第一、在家孝敬父母、长辈，听他们的话，自己能做的事情自己做，关心长辈、不惹他们生气。
第二、尊敬老师，爱护小朋友、愿意与小朋友合作、会帮助同伴、关心集体，为集体争荣誉，为他人献爱心，尽自己的能力去帮助需要帮助的人。
第三、与道德相伴，从现在做起，从自己做起，说文明话、办文明事、做文明人，做个文明礼貌、诚实守信的好孩子，让快乐和道德常相伴。
亲爱小朋友们你们愿意做文明使者和美德儿童了吗？从今天开始，您们的老师、家长都会观察你们，看看谁表现最好，到时候，每班会评选一名美德好儿童，还要发奖状，大家要努力哦！
敬爱的老师，同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是《争做一名文明小使者》。
倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质，这几乎是我们每个人经常挂在嘴边的话，可是又有多少人能把这四句话真正落实到行动中来呢？看看我们的环境，看看我们身边的人，就会找到答案。
我看到，人们任意丢弃垃圾，任由果皮纸屑满天飞，哪怕是垃圾桶近在咫尺，这种现象令人痛恨令人无奈。漫天飞舞的垃圾让我们的心灵蒙上了灰尘，不再美丽畅快。
我看到，污浊恶臭的工业废水废气被肆意排放，玷污了涓涓溪流，让蔚蓝的天空拉下黑屏。不要以为涓涓清流取之不尽用之不竭，不要让最后一滴水，变成我们的眼泪！
我看到，红绿灯下抢行占道，我行我素；公共场所大吵大闹，随地吐痰……。
恶劣的环境，嘈乱的声音，弥漫的臭气，灰霾的天空……这还是以前那个山清水秀的地球吗？这还是以前那个人类共享的家园吗？觉悟吧，人们，醒来吧，人们，破坏环境的后果到头来还要人类自己承受。
梦！
谢谢大家！
文明礼仪对于我们来说，就像一盏指明灯，引领着我们健康成长。不断前进。
文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。
作为一个中学生，我们应该符合学生的身份，体现出中学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容可以让人一看便知道你是一个有修养的人。升旗仪式是最为庄重的，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪直接关系着一个班级的荣誉与风貌，也体现了我们对老师的尊重与肯定，我们应该认真听课，积极发言。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间不随地吐痰、不乱扔纸屑、不乱仍粉笔头、不大吵大闹，见到老师要问好。我们还应该爱护花草树木，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和批评。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，他像润滑油一样悄悄滋润着我们的关系，使粗糙的磨擦消迹。在发生争执或矛盾时，应先进行自我反省。我们要互相理解对方、宽容对方。培养比较好的写作精神，这才能使班级更加团结，同学之间的有一更加深厚。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世……。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是来自xx年级xx班的，今天我演讲的题目是：《做文明使者，爱美丽校园》。
和我们的魅力。
我们作为新时代的小学生，不但要学好生存技能，而且要承担自己应尽的责任。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。我们不一定要做出惊天动地的大事，只要将自己溶入社会中，从身边的小事做起，我们的国家就会有希望，就会富强。同学们应充分发挥“学校是我家，创建靠大家”的主人公意识，教室脏了，同学们会马上打扫；水龙头漏水，同学们会自觉关好；电灯亮着，同学们会主动关上；校园的纸屑，明显的少了；地上的垃圾，过往的同学自觉捡拾，墙上的涂鸦和脚印，没有了。这就是文明，这就是健康，这也是爱家、爱校、爱自己。同学们，让我们从身边的小事做起，不为别人，就为自己，为岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情，伸出你热情的双手吧！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。校园的文明、校园的清洁、校园的美丽是我们每一份子用双手撑起来的，同学们，不论在何时何地都不要忘记我们的手中托着的是我们的校园，我们就是学校的主人，我们的举止言谈就是在给我们的校园涂染着色彩，只有给校园添光彩，不要给校园涂黑色。
深刻领悟“只有清洁我校园健康才能伴我行”所蕴含的哲理用昂扬锐气在天地间写出一个大大的人生来。
谢谢大家！