大家好！我将担任今天的主持人，希望能够为大家带来愉快的活动体验。请大家对本次会议的组织和主持进行评价，帮助我们成长和改善。
尊敬的`各位评委、亲爱的同学们：
大家中午好/下午好！
欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛。
开场白：
（至少两句话）现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的'"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。
现在有请第一位选手上台，
请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。
还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）。
每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请、、、评委上台为他们划上一个完美的句号。
谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。）。
现在由我为大家宣布本场比赛的结果，
结束语：
现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。
开场白：
男：尊敬的各位领导、老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;。
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：xxx来学校“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。
结束语：
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：xxx学校““诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。
合：大家下午好！
男：在这个温暖的冬日，我们欢聚在泌阳中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
男：读千古美文，同经典相伴。
女：诵中华经典，与圣贤同行。
合：泌阳中学20xx年古诗文诵读大赛——现在开始！
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家下午好。此时此刻，我们迎来了期盼已久的诗歌朗诵比赛，让我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬，化作一首不悔的诗；
让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；
就在此时，就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。
下面我来宣布，“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛正式开始！
亡国之痛，丧夫之哀，孀居之苦，凝聚心头，无法排遣，她和着血泪写下了千古绝唱《声声慢》。接下来让我们一起来欣赏由一号选手付思斯同学带来的《声声慢》。
今天，历史，未来将有我们焊接，时代的接力棒要我们相传。让我们站在新的起跑线上，大唱祖国的赞歌，因为我们是中华少年。接下来让我们欣赏由毛静秋、代雅楠、肖锐，余雪四人带来的《中华少年》。
“那河畔夕阳中的金柳”，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》把时间定格在那挥手的瞬间！接下来让我们跟着二十五号选手余志强的步伐，一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。
一句“数风流人物，还看今朝。”道出了许多当代豪杰的心声，湘江河畔，一代伟人，唱出了壮志的豪情！下面我们一起来欣赏领袖人物毛泽东当时的风采。有请四十号选手余文静为我们带来的《沁园春雪》。
结尾：此时我们为青春吟诵；此刻，我们让青春飞扬。
这是温馨的时刻，深情朗诵表示着诚挚的友谊；
这是激动的时刻，各位学子展示着迷人的风采；
这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发！
本次活动已接近尾声，请允许我对出席本次活动的各位评委之致以衷心的感谢，也希望在座的每一位同学学习进步，开开心心地度过每一天！
“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛到此结束，谢谢大家。
领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
女：清明雨纷纷，
男：白花祭亲人。
女：缅怀先烈英雄事，
男：热泪盈眶祭英魂。
女：烈士业绩照千秋，
男：星星火炬代代传。
女：生为炎黄子孙我无比自豪，
男：生为龙的传人我无尚光荣。
女：我们是新世纪的缔造者，
男：我们是新世纪的接班人。
女：从小立下报国志向，
男：当好建设者和接班人，
女：谱写中华新篇章。
合：调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始。
结尾：
下面由常老师宣读比赛结果。
请获得一等奖的同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩。
请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结。
女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。
男:今天，我们积淀智慧，传承文化。
女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举;。
男：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?
乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳?
甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲：飞扬的青春，散发着无穷活力;。
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：xx年前的10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，主席在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此，中国发生了翻天覆地的变化。
男：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。
女：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！
男：为了庆祝祖国--华诞，营造浓郁的校园文化氛围，丰厚同学们的文化生活，激发广大学生的爱国热情。
合：今天，我们在这里举行--市汶水学校“我爱你，中国”共迎祖国--华诞爱国诗歌朗诵比赛。
女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有亓俊发校长，刘培忠校长。
男：德工处韩程章主任，办公室窦会东主任，财务办公室孟庆琢主任，教务处王爱东主任。
女：德工处亓勇主任，亓卫国主任，教务处赵万军主任，总务处朱建国主任。
让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
男：为了公平合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。
1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。
2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。
女：3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。
男：4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。
具体评分标准如下(共五项)
1、朗诵诗歌能紧紧围绕“我爱你，祖国”的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我们的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。
——3分
女：现在我宣布xx市汶水学校“我爱你，中国”共庆祖国xx华诞爱国诗歌朗诵比赛正式开始。
下面以热烈的掌声欢迎学生代表孙晶晶、孙浩致国庆祝词。
串联词
请第一支参赛队伍上场。
(参赛队伍站好后)
男：我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我要把美好的青春献给你，我的祖国。下面请听《我爱你，中国》。
请一号代表队退场，二号代表队上场。
女：你是月亮树下动人的歌唱，你是美丽的家园祥和的目光，我赞美你的大地永远安康。
请听《祖国颂》。
请二号代表队退场，三号代表队上场。
男：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳，我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。
请欣赏：《少年，少年，祖国的春天》。
请三号代表队退场，四号代表队上场。
女：飘扬吧，伟大的旗帜，高高的飘扬在我的心上，飘扬吧，胜利的旗帜，高高的飘扬在世界的东方。
请欣赏《旗帜颂》。
请四号代表队退场，五号代表队上场。
男：是你给了我生命，是你给了我力量，是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。
请欣赏：祖国，我爱你》。
请五号代表队退场，六号代表队上场。
女：愿你永远没有忧患永远宁静，愿你月儿常圆儿女永远欢乐，愿你逆风起飞雨中获得丰收。
请欣赏：《今天是你的生日，祖国》。
请六号代表队退场，七号代表队上场。
男：金秋的风，送袅袅暗香而来，霜中的菊，献片片芳菲一季。
请听《写给祖国母亲的歌》。
请七号代表队退场，八号代表队上场。
女：我们都有黄色的脸和黑色的眼，我们都拥有一个，共同的家园。
请听《我们都是中国人》。
请八号代表队退场，九号代表队上场。
男：我的飞翔是不屈不挠的追求，我的飞翔是一往无前的歌唱。
请听《希望，展翅飞翔》。
请九号代表队退场，十号代表队上场。
女：黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。
请听《我骄傲，我是中国人》。
请十号代表队退场，十一号代表队上场。
男：采一束美丽的鲜花，把生活打扮的热情明亮，在祖国--华诞的节日里，让心和鲜花一同绽放。
下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。
请十一号代表队退场，十二号代表队上场。
女：在这伟大的时代，让我们纵情歌唱。像一群海燕，在广阔的海洋上，迎着风浪，勇敢的翱翔，奔向胜利的远方。
请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。
男：请同学们稍等片刻，请允许我们的统计员核对分数。
获奖情况
下面宣布本次比赛的获奖情况：
初一级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
女：初二级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
男：初三级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
在这里，让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢评委老师，您辛苦了！
老师们，同学们，--市汶水学校“我爱你，祖国”共庆祖国--华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束，请同学们按顺序离开会场。
乙：我们把文化作声响，
合：现在开始！
甲：担任今天评委的一共有6位老师。
乙：他们是：卜校长、孙校长。
甲：下面比赛开始。
甲：五月属于春天，
乙：春天盛开着鲜花，
甲：鲜花伴着歌声，
乙：绚丽的五月如诗如歌。
合：尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们，大家下午好！
我是主持人：xxx。
我是主持人：xxx。
女：金秋桂花，在秋风送爽的季节里竞相开放；
男：五星红旗，在孕育希望的晨曦中冉冉升起。
女：十月的骄阳，如火如荼(tu)，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
女：十月，我们领略丰收的喜悦；
男：十月，我们唱响爱国的诗歌！
女：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；
男：带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
女：今天，我们欢聚在这里，走进十月，与金秋相约，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
男：我宣布，黄麓镇中心小学“爱我中华”诗歌朗诵比赛。
合：现在开始！
结束语。
女：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风。
男：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂。
女：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，
男我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，
女让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗！
男让我们带着英雄们传承的精神去拼搏！
女：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福祖国的明天更加美好！
男：最后，在国庆到来之际之际，祝大家节日快乐！学习进步！全家幸福！谢谢！
领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
女：清明雨纷纷，
男：白花祭亲人。
女：缅怀先烈英雄事，
男：热泪盈眶祭英魂。
女：烈士业绩照千秋，
男：星星火炬代代传。
女：生为炎黄子孙我无比自豪，
男：生为龙的传人我无尚光荣。
女：我们是新世纪的缔造者，
男：我们是新世纪的接班人。
女：从小立下报国志向，
男：当好建设者和接班人，
女：谱写中华新篇章
合：调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始
结尾：
下面由常老师宣读比赛结果
请获得一等奖的同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩
请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结
女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典
男:今天，我们积淀智慧，传承文化
女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举;
男：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由七（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。请七（7）班的丁海军同学做准备。
主持人：接下来请欣赏由七（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请七（3）班的做准备。
主持人：1号参赛作品的得分为xx，下面请欣赏由七（）班同学带来的诗歌《》。请七（）班的做准备。
主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语：
主持人：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
主持人：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承。
主持人：金塔县第二中学七年级组“中华经典诗文诵读比赛”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
合：大家晚上好。
男：五月是花的海洋。
女：五月是歌的世界。
男：我们用青春点燃明天的希望。
女：我们用激情缔造明天的理想。
男：回顾xx学校一年来走过的历程。
女：五四精神激励着青年学生奋进。
男：为了纪念五四青年节。
女：为了展示xx学校师生的风采。
合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情。
合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始。
介绍评委。
男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————。
女：有校长xx女士致辞。
1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方。
女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌。
男：下面有请xx带来的.诗歌朗诵《春之歌》。
2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的故乡。
男：无数的xx青年团结奋进铸就伟岸长城。
女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》。
3、男：传扬"五四"精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。
女：下面有请xx诗歌《青春的五月》。
4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事。
女：有请xx为大家带来的诗歌《歌唱青春》。
5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。
女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路。
男：下面有请xx的《王者之路》。
6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，
男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图。
女：下面有请xx带来的诗歌《青春》。
7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，
女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你。
男：下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》。
8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪。
男：下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏。
9、女：为了xx的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂。
男：为了xx的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光。
女：下面有请xx带来的《我们的荣光》。
10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情。
女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春。
男：下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》。
11、女：辉煌是人生的追求，
男：辉煌是终极的理想，
女：辉煌是奋斗的目标，
男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，
女：请听xx带来的《风雨同舟，共铸辉煌》。
12、男：青春是一首歌，歌声优美动人。
女：青春是一支舞，舞姿从容优美。
男：五月的季节是春的新绿。
女：五月的青春是春的涌动。
男：下面有请xx带来的《青春的收获》。
13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门。
男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家。
女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》。
男：下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》。
14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动。
男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷。
女：下面有请xx带来的诗歌《画卷》。
15、男：xx人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩。
女：xx人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前。
男：有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》。
16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》。
17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。
男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。
女：下面有请xx带来的《五四咏叹》。
18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂。
女、五四彰显你勃发英姿的青春。
男：有请xx带来的《搏击的青春》。
19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来。
男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐。
女：有请xx带来的《征途》。
20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力。
女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬。
男：下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》。
22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，
男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，
女：请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》。
女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿？
男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx。
颁奖词：
男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬。
女：五月，赞美的诗词波涛汹涌。
男：五月，我们把幸福与祖国相连。
女：五月，我们把青春在xx奉献。
男：下面我们公布比赛结果。
女：获得三等奖的有。
男：获得二等奖的有。
女：获得一等奖的是。
男：请xx为他们颁奖。
结束词：
男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志。
女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌。
女：迎五四，杨青春，献xx，诗歌朗诵比赛到此结束。
合：各位领导，同事们，再见。
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!
乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。
甲：首先介绍一下在座的评委老师，他们分别是段留堂老师、段素婷老师、程喜云老师、陈刚林老师、孙志华老师、李好忠老师、刘瑞峰老师、王香云老师、赵九慧老师、夏伟堂老师。
乙:风风雨雨中，欢欢闹闹中，不知不觉中我们即将走过六年，在六年中不知有多少美丽的回忆留在心间，下面请欣赏六年级一班朱萌萌同学带来的《六年的回忆》。请郝慧杰同学做准备。
甲：在风雨和阳光搅和的日子，是谁点燃希望的火种?是谁照亮神州的一山一水?是谁精心描绘着中国的版图?是它，一面金色的旗帜。下面有请郝慧杰同学带来的《感谢旗帜》，请邢俊峰同学做准备。
甲:同学们，我们在祖国热烘烘的胸脯上长大，会不会在困难面前低下头?请听六一班邢俊峰带来的《向困难进军》，请陈孟奇同学做准备。
乙：雨过天晴，在你的心中或许会出现绚丽的彩虹!或许一切已经过去，所有的困难和痛苦已成过眼云烟，迎接你的将灿烂的阳光和美好的明天!到底是什么样的呢?请陈孟奇同学告诉你吧!下面是陈孟奇同学为大家带来的《在天晴了的时候》。请夏振阳同学做准备。甲：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。请欣赏六二班夏阳阳同学带来的《雨巷》。请沈艳茹同学做准备。
乙：下面请听《乡愁》，请李艳敏同学做准备。
甲：当你啼哭时，母爱是温馨的怀抱，当你咿呀学语时，母爱是耐心的教导，当你生病时，母爱是布满血丝的双眼。请听五一班带来的《妈妈的爱》，请段佳玲同学做准备。
乙：有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作太阳，还有人比作耕耘者，播种者等等!请听段佳玲带来的《赞美老师》，请朱玉东同学做准备。
甲：下面请听朱玉东同学带来的《教师颂》。请五年级二班的王晨阳等同学做准备。
乙：五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼。经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代。祖国如此伟大,我怎能不爱它!下面请欣赏：王晨阳等同学为大家带来的《祖国啊!我亲爱的祖国》。请薛寒蒙同学做准备。
甲：一个中国诗人在剑河畔的一次漫步，给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇。也让我们在感受诗人的浪漫笔触,挚爱情怀和挥之不去的离情别绪时，生动理解东西方文化的交流与沟通，深深沉醉于人类共同的向往和追求的理想境界。下面是薛寒蒙同学为大家带来的《再别康桥》。请李纪双等同学做准备。
乙:春天携着吉祥的祝福，捧着芳香的花束，唱着动听的歌谣又一次来到我们中间,下面请听《拥抱春天》。请四年级一班的段阳林同学做准备。
甲:蓝蓝的天，白白的云，清清的水;是我们地球妈妈美丽的容颜;可是今天地球妈妈却越变越老，充满忧愁和烦恼。我想做一个孝顺的孩子，让地球妈妈变得年轻，逗地球妈妈开心欢笑。请听诗歌朗诵《地球妈妈》。请沈艳贞同学做准备。
乙：下面请听《老师，您好!》，请段嘉宁同学做准备。
甲:春天来了迈着轻盈的步履，春天来了带着生命的气息，春天就这样悄悄地来到我们的身旁，春天就这样深深地扎根我们的心中，下面是段佳宁同学为大家带来的《春天的童话》。请四年级二班的邢梦迪同学做准备。
乙：我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的,下面有请邢梦迪同学为大家带来《老师，辛苦了》。请朱颖同学做准备。
甲:在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球。它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友。下面请欣赏《地球，万岁》，请袁亚囡同学做准备。
乙：“中国人”，多么简单的字眼;“我是中国人”，多么神圣的话语;“我骄傲，我是中国人”，多么自豪的呼声!下面请欣赏《我骄傲，我是中国人》。请三年级一班的郝丽敏同学做准备。
甲：是谁，用青春丈量了生命的宽广，是谁，用汗水韬敛了太阳炙烈的光芒，是我们辛勤的劳动者，是劳动者用勤劳的汗水谱写着生活的赞歌。请欣赏由郝丽敏同学带来的《献给-——五一劳动者》。请邢梦瑶同学做准备。
乙：人们，因为劳动而幸福，因为幸福而劳动，劳动是人类的天职，劳动是人类的本原，劳动创造了人类和世界。请欣赏《劳动之歌》。请段晓鹏同学做准备。
甲：下面请欣赏《我们都是五一》，请三年二班的邢晓颖同学做准备。
乙：童年，是一首清新的歌，我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃。童年，是一幅纯蓝的画，我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河，在心间流淌。我是多么的不想长大，下面是邢晓颖同学为大家带来的《不想长大》。请薛华同学做准备。
甲：五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。我们的生活天天向上，亲爱的祖国繁荣富强。请欣赏《祖国妈妈》，请邢晓钰同学做准备。
乙：下面请欣赏《老师辛苦了》。
甲：第一篇章的个人展示进行完了，下面进行第二篇章集体朗诵。首先有请三年级一班朗诵为《为成长鼓掌》，请三年级二班做准备。
乙：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康。实践中有苦有甜，体验中有酸有辣。然而——酸甜苦辣都是营养。请欣赏三年级同学带给我们的诗朗诵《少先队员成长的足迹》。请四年级一班做准备。
甲：你是威风凛凛的雄师，你是舞动神州的雄风，你是点燃文明的圣火，你是高高飘扬的五星红旗。你有一个神圣的名字，那就是——中国，我深深爱着的祖国。下面请欣赏《敬礼，祖国妈妈》。请四年级二班做做准备。
乙:父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。下面是四年级二班为大家带来的《献给爸爸妈妈的歌》。请五年级一班做准备。
甲：下面请欣赏五年级一班为大家带来的《我的祖国》。请五年级二班做准备。
乙:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，今天我们努力学习本领，明天我们才能把祖国建设的更加美好，请欣赏五(2)班的《中华少年》。请六年级一班做准备。
甲：我们用日月精华谱写劳动者华美的诗篇，我们用生命激情讴歌创造诗画人生的旋律。劳动创造了世界，世界因劳动而富有。我们歌唱劳动，我们赞美劳动者。下面由六年一班给大家带来《劳动者之歌》。请六年级二班做准备。
乙:下面请欣赏六年级二班给大家带来的《中华少年》。
甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲：飞扬的青春，散发着无穷活力;。
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!
结尾。
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐!
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受!
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春!
甲：诗歌，让我们陶醉。
乙：诗歌，让我们震撼。
合：诗歌，让我们思想升华。
甲：诗歌的余韵，在我们心中回荡。借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力。
乙：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌甲：让我们在诗海拾贝。
乙：让我们步入诗歌的殿堂。
甲：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长。
乙：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。
合：谢谢大家。
合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：
上午好!
女：我们刚刚告别了紧张的期中考试，过些天就是“五四”青年节了，为了纪念“五四”运动87周年和建党85周年，今天，我们何田乡中小学师生欢聚一堂，以诗歌朗诵的形式来纪念这些节日。很荣幸，我们的活动得到了开化县关工委的支持，在此，我们以热烈的掌声对县关工委的领导表示欢迎。
男：“弘扬五四精神，畅想精彩人生”是今天活动的主题，首先由何田乡中心小学六年级的小朋友为我们带来第一首诗——“中国的春天在号召着全人类”，大家欢迎!
女：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，毛泽东主席在北国描绘了壮丽河山的雪景，下面有请何田中学八年级(2)班的詹国垒同学朗诵《沁园春·雪》。
男：祖国啊，母亲，我要用火一样的热情去歌唱您，接下来由初三(1)班的方孝贞同学为我们点燃了郭沫若的《炉中煤》。
女：是“炉中煤”把我们的心烧得通红，把我们的血烧得沸腾，今天的幸福生活来之不易，是革命先烈以蜡烛般的献身精神换来的，我们要用火热的心歌唱先烈的“红烛”精神。下面我们用热烈的掌声有请八年级(1)班余敏君同学朗诵《红烛》!
男：xx3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想。下面请欣赏何田中学七(2)班何露珠与汪梦芝同学表演的《八荣八耻道德歌》，大家鼓掌!女：华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万的炎黄子孙。啊!黄河，我们的母亲，我要为您唱一支赞歌!请听何田中学七(1)班江行芬同学吟唱《黄河颂》。
男：1920xx年的五月，是激情燃烧的岁月，“五四”运动的精神永远激励着我们年轻人。卫东小学的小朋友更是以燃烧的激情唱出一首《五月精神永存》，大家欢迎!
女：盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘的脚步近了。由何田乡中心小学五年级的小朋友为我们迎来了一位美丽的姑娘，那就是——《春姑娘》!
男：时间在流逝，光阴已荏苒，我们在完善中成熟，也在变化中长大!下面有请初三(2)班的程晨同学向我们展开一片《成长的天空》，大家欢迎!
女：五月的鲜花，开满了原野，花香浸润了祖国大地。每年的五月，我们都要在祖国的大地上寻觅先人的足迹，接下来我们以热烈的掌声欢迎田畈小学的小朋友为我们《翻开五月的日历》!
男：同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来是属于你们的!中心小学四年级的小朋友是今天参赛的最小演员，下面请欣赏他们的节目：《献给亲爱的祖国》。
女：“数风流人物，还看今朝”的声音刚刚在耳边萦绕，“到中流击水，浪遏飞舟”的雄心已上心头，“问苍茫大地，谁主沉浮”，有请何田中学八年级(2)班程莹同学朗诵毛泽东的又一首词《沁园春·长沙》，大家鼓掌!
男：有人说，忘记历史就意味着背叛。是的，我们不能忘记国耻，“九·一八”事变始终刻骨铭心，让我们用一首歌记住那一段屈辱的历史。接下来请听歌词朗诵《松花江上》，表演者，何田中学七年级(2)班的何露珠、何书航同学，我们用热烈的掌声欢迎!
女：童话作家不擅长写诗，诗人不善于创作童话，然而，田畈小学的小朋友把童话和诗歌完美结合，请听他们带来的作品《童话诗人》。
男：毛主席在1956年就展望长江三峡工程了，“高峡出平湖”已经成为现实。下面请大家一起回想毛主席在长江畅泳的情景，去聆听一代伟人高瞻远瞩的声音。有请初三(1)班汪建同学朗诵《水调歌头·游泳》。
女：“神女虽无恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高尔基的笔下象征了无产阶级革命先驱，在暴风雨即将来临之时，发出了胜利预言家的叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧!接下来请欣赏八年级(1)班廖怀亮的散文诗《海燕之歌》。
男：孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，在母亲节即将到来之际，请听田畈小学的小朋友发自内心的呼声：《妈妈，我对你说》。
女：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，如果说黄河养育了我们炎黄子孙，那么长江是锤炼了我们华夏儿女。有请七年级(1)班汪飞同学歌词朗诵《长江之歌》。男：古人云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今天，我们感受历史长河一路流淌过来的，不是“无边落木”，而是“满面春风”，一天之计在于晨，一年之计在于春。不错的，我们时值人生之春，祖国恰逢开放之春。我们踏春而来，满面春风，向着天空和大地赞一句：人民同乐，天下皆春!
其实，好戏还在后头，最后出场的是初三(2)班的四位女生合作的散文诗朗诵《春之歌》，有请汪映、程晨、汪夏雯、姜艳芳等同学上场。大家欢迎!
评委统计比赛成绩。
最后，校长致闭幕词。
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
读千古美文，传华夏文明；诵中华经典，吟古诗书韵。在新年的脚步悄悄走来的时候，我们盛情的与忠孝雅诚经典诗文相会。本次活动主题——就是《忠、孝、雅、诚经典诵读会》。这里有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，有“鞠躬尽瘁，死而后已”的典范，有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，有“露从今夜白，月是故乡明”的牵挂，在我们美丽的家园里，有忠于祖国的人民，他们如百花纷芳；在我们美丽的家园里，有孝亲敬长的儿女，他们有如酒般的浓厚情感！在我们美丽的家园里，有讲礼貌讲文明的万千学子，他们有如天空的心灵。在我们美丽的家园里，有诚实守信的公民，他们有如优美的群星；在这样一个时刻里，他们温暖着我们。让我们用美丽的诗篇歌唱吧！让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发，把未来放飞！
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。蕴涵着崇高的人格美，深刻的知性美，积淀着伟大民族不灭的灵魂。他哺育了一代又一代中华儿女，每一炎黄子孙都深深烙上了龙的传人的印迹。“经典诗文诵读”活动结束了，但诵读应常伴随我们的生活，因为诵读是一方美丽，是一种深情，是一份雅趣，是一份气度。美美的赏，切切的悟，徜徉于美妙的诗文作品，享受它给我们带来的情趣、韵致，享受它给我们的灵魂的洗礼与思想的超越。
今天的忠孝雅诚诗文朗诵活动到此结束，谢谢老师，同学们！再见！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
女：清明雨纷纷，
男：白花祭亲人。
女：缅怀先烈英雄事，
男：热泪盈眶祭英魂。
女：烈士业绩照千秋，
男：星星火炬代代传。
女：生为炎黄子孙我无比自豪，
男：生为龙的传人我无尚光荣。
女：我们是新世纪的，
男：我们是新世纪的接班人。
女：从小立下报国志向，
男：当好建设者和接班人，
女：谱写中华新篇章。
合：调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始：结尾：
下面由常老师宣读比赛结果。
请获得一等奖的同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩。
请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结。
女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。
男:今天，我们积淀智慧，传承文化。
女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举;。
男：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
各位嘉宾，老师们，同学们，清明节“踏青、寻路、展未来”经典诗歌诵读活动到此结束。谢谢大家！
尊敬的校领导，各位老师，同学们，大家下午好！
男：在这个硕果累累的金秋时节，我们即将迎来祖**亲的63岁华诞。
女：举国上下都在为这个振奋人心的时刻而欢庆。
男：我们的祖国，地大物博，她以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化，她以博大的胸襟哺育了无数的志士仁人。
女：从建党到建国，二十八年的呕心沥血，披肝沥胆；从奴隶到主人，二十八年的前仆后继，浴血奋战，我们终于迎来了崭新的天，崭新的地。
男：不管风吹浪打，胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声。
女：您坦荡豁达地阔步在新世纪，带领我们华夏儿女迈向新的辉煌。
男：祖国，您是我们心中的一首首小诗，是我们终生不渝地眷恋。
女：同学们，让我们把对祖国的深深眷恋，化作诚挚的祝福，更化作奋发学习的动力，长大建设建设祖国。
男：下面我宣布为庆祝祖**亲63岁生日，培养学生的爱国主义精神、民族精神，长江小学“我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛现在开始。
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强，
奔腾不息的黄河是她的血脉。
巍峨屹立的泰山是他的脊梁。
这就是我们伟大的祖国—中国。
下面请听二一班同学带来的诗朗诵。
------祖国颂。
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家。
我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
那巍巍的长城和雄伟的天安门，时时让我们魂牵梦绕。
因为祖国在我们心中，
因为我们都热爱着我们的祖国。
接下来让我们一起聆听二二班的真情告白。
------我们爱你啊，祖国。
祖国是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云。
祖国是威风凛凛的雄狮，舞动神舟的雄风。
祖国是人类智慧的起源，点燃文明的星火。
伟大的祖国人人爱之，人人颂之。
看，我们二三班的同学也加入了这个行列。
让我们一起欣赏----祖国颂。
因为祖国，我有了家。
因为祖国，我有了快乐。
因为祖国，我学到了知识，得到了收获。
我和我的祖国一刻也不能分割。
不论她曾贫穷落后，也不管她曾饱经屈辱与压迫。
我们都永远深深地爱着她。
同学们，让我们一起倾听二四班为我们带来的诗朗诵。
-------我爱你，祖国。
“祖国啊，我爱你”这是一句多么普通的话啊，
可是在悠悠五千年的长河中有多少爱国英雄。
用他们的一股股豪情，一片片忠心，一声声震荡环宇的呐喊。
深情地抒写了这句话。
听，我们三一班的同学也在深情地高呼。
------祖国啊，我爱你！
听，千里音讯。
辽阔疆域都有我们的声音。
因为你的呐喊，我们前赴后继。
因为你的号召，我们继往开来。
这就是我们伟大的祖国。
请听三二班同学带来的诗朗诵。
-------伟大的祖国。
祖国，您是龙的故土，是我们的家园。
在布满烽火的长城之上，我们读出了您的豪放。
在圆明园里，我们懂了解了您的屈辱和悲愤。
在大漠荒原中，我们认识了您的广大和辽阔。
这一切的一切，都让我们更加的爱您。
接下来让我们欣赏三三班同学对伟大祖国的赞歌。
------祖国颂。
曾几何时。
我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。
曾几何时。
我们的祖国遍体鳞伤，千疮百孔。
数十年的期待，数十年的煎熬。
终于换来了中国的崛起。
今天祖国这条巨龙正以惊人的速度向前飞奔。
听，我们四一班的同学正热情的朗诵着。
------我的祖国。
同学们一定听过《我的中国心》这首充满豪情的歌曲吧。
“长江长城，黄山黄河，在我心里重千斤。
不论何时，不论何地，心中一样亲”
是啊，不论何时，不论何地。
请同学们一定不要忘记心中的祖国。
请听四二班带来的诗朗颂。
------我心中的祖国。
亲爱的同学们，我们每个人都是属于祖国的孩子。
在我们每个人的心里，祖国是具体的。
她如母亲，历尽了困苦和艰难。
而每个祖国的儿女在与祖国共同成长的过程中。
都与她同呼吸共命运。
让我们和四三班的同学一起高呼。
-------祖国啊，母亲。
我们每个人都知道，长江是我国的第二大河流。
是伟大祖国的骄傲。
我们赞美她，因为她是无穷的源泉。
我们依恋她，因为她有母亲般的情怀。
而我们的学校就以长江为名。
我们因生活在长江小学而无比的自豪。
听，四四班的同学也在表达他们的心声。
带来了这首-----长江之歌。
昨天是一页翻过的历史。
今天是一个崭新的起点。
明天将是一幅宏伟的蓝图。
同学们，让我们。
揭过历史，立足起点，绘出今天的辉煌。
请听五一班带来的诗朗诵。
-------今日中国。
不积硅步，无以至千里。
不积小流，无以成江河。
中华民族是一个历史悠久的民族，也创造了璀璨的文化。
心系祖国，爱我中华。
我们就要善于从一点一滴的小事做起。
这不，五二班的同学就给我们做了榜样。
请听诗朗诵-----热爱祖国，从小事做起。
祖国您五千年的岁月。
写满了数不清的纷争。
您的疆域---辽阔而雄浑。
您的青春---朝气而蓬勃。
我们有满腔的热情，无数的赞歌献给您。
请听五三班同学的诗朗诵----献给亲爱的祖国。
六十年的光辉历程。
六十年的风雨沧桑。
无论多少优美的歌曲。
也唱不够我们对祖国的衷肠。
不管多么绚丽的诗行。
也说不尽祖国对我们的份量。
在亿万中华儿女的心中。
您就是那永远不落的红太阳。
今天我们欢聚一堂，纵情歌唱。
明天我们振奋精神，凝聚力量。
把中华民族伟大复兴的使命---担在肩上。
把我们伟大的祖国---建设的更加繁荣富强。
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合：大家下午好！
丙：这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人,丁：我是。
甲：我是。
乙：我是。
乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂。
丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化:。
甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
乙:诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
丙：也预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
丁：从懵懂的幼年走到略谙事实的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰清颤。
乙：感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事。
丙：人生有四味——酸甜苦辣，
甲：感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，
甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。
丁：感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。
甲：下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丁：感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香，琅琅书声传文明。甲：踏进坪田学校，时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。
结束语。
甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；
丁：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
丁：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。甲：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！
丙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲：愿五千年文化的血脉永久传承。
丁：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！合：xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛，到此结束。
谢谢领导！谢谢老师们！
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好！
在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接xx大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党##年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱###的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎xx大配乐诗词朗诵”比赛。
下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖；
下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖；
下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
同学们：
党的xx大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向xx大献礼，最后预祝xx大圆满成功！
实验中学“喜迎xx大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
“喜迎xx大”经典诗词配乐朗诵比赛。
初三各班级：
为迎接xx大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3—5分钟。
3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方）。
5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7.比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
三、奖励：
本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。