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写雨六年级(汇总12篇)

作者:琴心月 写雨六年级(汇总12篇)

我们常常羡慕那些能写出优秀作文的同学,他们的思维清晰,表达流畅,值得我们学习。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,希望可以给大家带来一些启发和指导。

雨的六年级作文

有一次,在一个不知名的小镇上下了一场黄豆雨。哗啦啦地洒下来,许多人走出家门看热闹。

“快接呀!快接呀!”在人群中冒出这样一句话。

像是这句话提醒了人们,大家纷纷从家中拿出缸、盆等容器来接,人们喜滋滋的。可乐极生悲了:黄豆雨越下越大,把人们的头砸得痛极了,大家急忙跑进家中。“塞翁失马,焉知非福。”放在外面的容器,因为越下越大的黄豆雨盛得满满的。

雨停了,人们又从家里走了出来,当他们看见那么多黄豆时,欣喜若狂。

这是一个多么欢乐的日子啊!

直到现在小镇里的人民还等着下黄豆雨哩,不过,那块云再也没从那儿飘过。

写雨的六年级作文

20xx年,多功能雨伞正式上市了,上市后得到了人们的喜爱。

多功能雨伞分别有:赤p橙p红p黄p青p蓝p紫。七种颜色钮。只要你按下赤色按钮,雨伞就自动打开小型空调吹风。只要你按下橙色按钮,雨伞就展开翅膀带你飞翔。只要你按下红色按钮,雨伞就变成一辆自行车。只要你按黄色按钮,雨伞就变成一把椅子。只要你按下青色按钮,雨伞就变成一支笔。只要你按下蓝色按钮,雨伞就变成一台微型电脑。只要你按下紫色按钮雨伞就变成一个指南针。

20xx年的雨伞多么神奇啊!

4神奇的伞。

每当烈日炎炎,人们热得受不了的时候;每当寒风呼呼,人们冷得受不了的时候;每当下着大雨,人们被淋成落汤鸡的时候,我多想有一把神奇的伞呀!

这把伞虽然和普通的伞一样,都由伞面、伞柄和伞骨组成,但是它的伞面是用超防紫外线的布制成和纳米技术做成的,顶上有一个避雷针。里面还有一台微型电脑,有五个按钮,分别是颜色变换、温度调节、流行音乐、高空腾飞和照明灯。

春天,百花争艳,鸟雨花香。在这样的季节里,人们回到各个地方里边有。太阳照射着大地,我拿出多功能伞一挡,挡住了阳光,就这样,我还觉得不够味,来点流行音乐吧,这才十全十美呢!天气变了,乌云密布,“哗――”,下起了大雨,幸好有伞,没被淋湿,可是衣服穿得太少了,没关系,只要按一下温度调节,伞内的温度立即上升了,让你舒舒服服地继续观赏美景。

夏天,你带着伞来到山顶上,按一下温度调节,凉风习习,又按一下颜色变换,让你感觉凉快极了,六月的天,孩子的脸,说变就变,乌云密布,一道银色的闪电打了过来,又打起了雷,没关系,不用怕,在伞上还有一个避雷针呢!

冬天到了,你去高楼大厦的最顶撒谎能够俯瞰整个城市的美景,来到最顶层,你觉得冷,按了一下温度调节,又按了一下颜色变换,让你感到四季如才春。可是不小心,你掉了下去,哎,小意思,只要按一下高空腾飞,就会安全地落在地面上。

晚上,你回家,路上没有灯,只要有这把伞,漆黑的夜晚,就立即亮起来了。

虽然现在没有这种伞,但等不久的将来,就会有。我们要用自己的双手来创造出一把多功能的伞。

写雨的六年级作文

风雨忽然大了起来,我的雨伞上全是“叮叮咚咚”的响声,脚下开始变的一深一浅,低头一看,一路全市水坑。树叶开始沙沙作响,放佛用低沉、沙哑的嗓子唱着“暴风之歌”,雨水随风倾泻,一会落在东头,一会落在西头,飘忽不定。男孩的妈妈开始变得急躁不安,两根好看的柳眉紧紧扭在一起,她开始频繁地与儿子换位,风刮到哪边,雨飘到哪边,她就移到那边,尽力为儿子挡风遮雨。儿子却浑然不知,只是烦躁地要求妈妈别换了,他看着都头晕。妈妈只好放弃了换位,默默地为儿子撑着伞。慢慢地,我突然发现,女人的雨伞正在一点一点地向孩子倾斜,她自己已经半个身子暴露在雨中,头上也缀满了雨珠,那件蓝色的长裙已经被雨水浸湿了大半,高跟鞋也险些被水坑绊倒……她却毫不在意,一直把伞撑在儿子的头上。

天也像被感动了似地,雨渐渐的小了,女人紧张的身躯像是松弛了些,她松了口气,继续跟儿子说笑着,这种画面让我有似曾相识的感觉。哦!我的妈妈以前也是这样的呀!我想起每当下雨天跟妈妈一起回家,总是看到妈妈半个身子被雨淋湿的画面,那时的我只是吃惊,却从没有去认真地想过原因,直到今天!我在心理默默地念着,“妈妈,对不起!”

雨停了,太阳拨开云雾,温暖的阳光照在女人的脸庞。我笑了,她也笑了!

雨的六年级作文

今天早上,我刚起床就看到天空中乌云密布,黑压压的一大片,不一会儿吹来了一阵大风,接着暴雨伴随着劈雷闪电倾盆而下。就像老天爷打翻了巨盆里的水,一转眼的功夫街道上便水流成河,大雨打得窗户啪啪作响,打的小鸟躲进了大树妈妈的怀抱,打的年轻的小树落了叶子。

大雨给人们带来了帮助,他让尘土飞扬的街道变得一尘不染;他让树木们喝饱了水,树木长得健壮了,能为我们遮阳又让干燥了天气变得湿润起来。

雨娃娃们把窗户当成自己的游乐园,在上面玩来玩去,又把雨伞当成自己的蹦蹦床,在上面跳来跳去。

雨后,天空中出现了一道美丽的彩虹,在阳光的照映下,显得更加美丽。

河南郑州金水区银河路小学二年级:张梓艺昕。

雨的六年级作文

今天是一个雨天。

天空渐渐阴沉下来,乌云遮住了太阳,原本刺眼的阳光变得不再刺眼。风渐渐肆虐起来,摇曳的树枝配合着风。

突然,一道闪电划破了天空,耳畔响起轰隆的雷声,就像非洲草原上的雄狮,对猎物的怒吼。

街道上的行人匆忙的走着,有的已经拿出了雨伞,人们对这司空见惯的现象已不以为然,马路上还是一如既往的车水马龙。

地面湿润了,干涸的大地如同好久没喝水的孩子,肆意的吮吸着,不一会,淅淅沥沥的小雨悄然而至。

渐渐的,雨下大了,不停地拍打着地面,如牛毛,如细丝。我感受到了雨的“哗啦”声,那是跳动的音符,急促的鼓点,有力的节奏。雨洗刷这空气、街道、精神;浇灌着鲜花、绿草、心灵。

雨慢慢的变小,在一片朦胧中,一束光射出,拨云见日。乌云向两旁散去,天空中只剩下一轮明日,一道彩虹。

行人们收起了伞,依旧匆忙的走着,仿佛什么也没发生,雨对它们来说只是微不足道,习以为常的事。

雨不仅是大气中的水循环,对于植物来说,雨是生命;对于干旱的土地来说,雨是他们的宝;对于城市里的现代人来说,与只是带雨伞的理由。

没有多少人能发现雨的美丽,因为一般人是用眼去看,耳去听,而要想真正感受到雨的美丽,就得用心去看,用心去听,用心去感受。

雨的六年级作文

雨点落在身上是冷的?不,有时候是热的,在这一天,你也会感受到它的热,热雨。

星期天,我们家去郊游,不料,天有不测风云,天下起雨来,我们在雨中都快成了“落汤鸡”。雨;成心在捉弄我们。这时,雨是冷的。

我们在雨中跑啊跑,我们大家,特别是大人,互相帮忙,帮我们小朋友挡雨,这时我感到雨因爱而热。

就这样,我们躲过了风雨,而大人们却感冒了,这时树上一滴雨落下,这雨是热的,热雨。

虽然大人感冒了,却依然陪我们郊游,当时,我们好开心,真的好开心,这时天边出现了彩虹,“不经历风雨怎能见彩虹?”雨是热的。

经过一天的旅行,大家都累了,一进帐篷就睡,夜里下雨了,我感到雨是热的,睁眼一看,原来是妈妈帮我挡住了雨。

热雨,只要你用心去感受:亲情、快乐,与母爱,你肯定会发现冰凉的雨,在慢慢地变热。

雨的六年级作文

今天下午放学的时候,天空中突然乌云密布,让人感觉闷的透不过气,连学校小池中养的小鱼也不时把头露出水面。人们都匆匆往家赶。

我们刚到家,顿时狂风大作,透过窗户,我看到地面的一些树叶,塑料袋等都飞到了空中。不一会儿,风婆婆和云爷爷就带着雨姑娘来到了人间。

“轰隆隆,”随着一声巨响,雷公公也来凑热闹了。

“叮咚叮咚,”一个个顽皮的小雨点下来了!他们飞到叶子上,飞到池塘里,飞到果园里,田地里。

看,小雨点来开工啦!他们在地上造出了一条条小溪,一个个池塘。青蛙哥哥仿佛正在给小雨点加油,“呱呱呱。”;小蝌蚪弟弟正在水中游来游去,仿佛在感谢小雨点来得及时。

突然,风婆婆带着一行人说走就走,太阳公公趁机露出笑脸。顽皮的小雨点还是不想回去,可是没多久,太阳公公就把他赶回家中,美丽的彩虹姑娘出现在天空中。

世间的万物是多么美丽呀!

雨的六年级作文

又是雨天。

冷色的接灯实在无聊,在飘舞的雨滴上,笼罩丝丝缕缕的温情,写意成一幅离别。

这一句话,写在玻璃上,雨很轻很轻,投影在心弦上,问我,温暖的心事。这一句话,深藏春雨,只在梦中开花。

下雨的日子,我独饮寂寞,可是杯子不寂寞,酒也好,茶也好,把心情盛过来。倒过去,看杯中风景,比唐诗宋词都要浓,滋味在心中。

春雨绵绵,冬天就曾知道,当心灵默默的把远去的风景铺成纯洁的天空,过去影于似的清晰又模糊,抓不住,抹不去。

我的心歌唱无数遍了,如果你真能在听,这首歌就永远欢畅无比。注定我的歌一定要成泪,打湿你已经很沉重的帆影,注定我的歌会汇成激流漂起一双梦幻的黑眼睛,在你的思念的夜河上注视你的脸,注定我的歌会花瓣似的撒荡长长的路,在最初的五音不全和最终的深沉悠远中都没有沉默。

我不知道,夜静了,感情怎静不下来。静了,还有梦,在黄昏的路口,曾看见夕阳映红的那双眼睛。那么久,夕阳都沉落了,然而那双眼睛依然红红。

伞撑开我的心怀,雨在上面唱着,怀念。想过去某天,一起立在窗前,看雨阁着窗泪飞满天。假如我没有记住这一个时刻,亦或多年以后真的忘了,如何?那你千万别带它上路,我不愿在我的祝福里降下的欢乐的雨歌,在你的心里改写成惆怅。

雨中的黄昏没有夕阳,那双眼睛仍然清亮。

雨的六年级作文

窗帘随风飘扬,像在跳舞,风可真大呀!今早还是酷热的夏天,下午就变成了清凉的秋天。

雨倒不算来得太突然。天空灰蒙蒙的,不知是不是天上的神仙在吹气呢?晚霞提前溜走了,把舞台让给了朋友们,天空的一处成了橘黄色,乳白色和灰色交汇,三种颜色意外和谐,似乎是画家通过手中的画笔描绘出来的。

雨来最明显的征兆,还是被风儿吹得到处飞舞的残枝败叶。学校还没建好的电梯,周围的绿纱也被吹得摇摇欲坠。

这么大的风,也许是从很远很远的地方来。

我有那么一点担心,我的好朋友——小草,撑得住狂风的考验吗?雨没下,风已经刮得他们乱作一团,瘦小的身躯,一次次努力绷紧,不让自己被吹倒。他们的顽强,是一道靓丽的风景线。

沙啦啦,沙啦啦。

雨的奏章开始了,风没有消退,雷也开始展现它的威力。轰隆隆,轰隆隆,雷的嗓音是多么雄壮呀,就像乐队里的男低音。

滴滴哒,滴滴哒,这清脆的声音落在屋檐上,水花四溅,雨这淘气的.孩子在打水仗嘞。沙啦啦,轰隆隆,滴滴哒……这些声音组成了一首美妙的乐曲,没有什么比这更动听了。闭着眼睛,仔细倾听,仿佛看到他们演唱时的深情投入。

雨为美丽的学校拉上了一张轻柔的帘子,且帘子在不断变化,变得更有诗情画意。

学校的屋檐被雨淋得焕然一新,不过地板倒不太好运气,到处湿淋淋的。

雨停了,四处绿意盎然,小草挺了过来,大树长出新的枝芽。一切都焕发出新的生机。

啊!好一幅雨的画卷。

六年级写雨的作文

雨,沙沙,沙沙。站在雨帘中,雨的冰冷滴落在肌肤上,仅有的一丝温度,也随着雨消散了。

——题记。

雨,把天空罩着。周围的一切,被迷雾侵蚀着,侵蚀着。蒙蒙细雨中充满了宁静,没有了昔日的喧闹,世界,仿佛停止了。

接着,雨,噼噼啪啪地下着。滴在屋檐上,嘀嗒嘀嗒;打在石头上,叮咚叮咚;落在叶子上,沙啦沙啦;时而又淅淅沥沥,如歌,如泣。

雨,噼里啪啦地下着。越下越大,一阵风吹来,这密如瀑布的雨点被风吹得如烟、如雾、如尘......

雨天,不免让人有些伤感,特别是远在他乡的亲人。心中的话,如雨水般倾泻而出。

雨,如一位弹奏者。抚摸着一个个琴键,用她柔软的手尖,荡起一个个带着幻想色彩的音符。

雨,犹如一位舞者,掂着她轻巧的脚尖,跳着柔美的芭蕾,跳着,跳着,忘了时间,也忘了这个世界。

迷茫着......迷茫着......

满世界,都是雨......

雨还在不停地下着,细细的雨点像牛毛,如银针落在积水里,荡漾起一圈圈的波纹。雨中的小路,仿佛比平时显得安静;雨中的空气,让人觉得格外清晰。我撑着伞,走在雨帘中......

清凉的风抚摸着我的脸颊,偶尔有几滴调皮的雨点落在我的衣襟,让人袅然回首往事,感到阵阵温暖。

雨如朋友。我们是两棵并肩生长的小树,是二重唱的两个声部,是镜子中的你和我,形影不离。还记得我从外地回来,在你的家里,你一点点帮我补习,一点点地跟我讲重点,然而,当我考了全班第一时,你只是黯然一笑。我们的友情如雨,在我困难时,你总是默默的鼓励我,默默给我力量。如果说我是一棵小苗,那么你便是在我奄奄一息时忽然下起来的甘露,给我看见新的希望。

雨如老师,老师像一座亮在黑夜里的灯塔,给迷途航船在黑暗中看到前进的方向;老师像沙漠里的一泓清泉,让饥渴的人们看到生活的希望;老师更像一场春露,让初生的小苗茁壮成长。还记得又一次考试,您说我太粗心,直到现在,我一直都记得您对我的敦敦教诲,您潜移默化的教导我,让我从无知变得懂事,从牙牙学语变成滔滔不绝。您给我的爱如雨,正如杜甫所说“随风潜入夜,润物细无声。”

雨还在滴滴答答地下着,我把伞收着,任凭雨水淋湿我的衣服,但我却觉得这“雨”异常温暖。

真热呀!太阳烤着大地,花儿用枝叶遮住了它们那娇嫩的脸庞,小狗热得直伸舌头,知了在树上烦躁地叫着,勤劳的蚂蚁还在搬家,它们的队伍就像一根长长的`黑线。仿佛在告诉我:“快回家吧,要下大雨了!”

乌云从天边压来,像千军万马赶走了太阳,霸占了天空。风呼呼的刮着,小树弯下了腰,小草也在向风求饶,可是风才不理它们呢。不一会,天暗了下来。突然,一道闪电划破了黑暗的天幕,好似一把利剑将天空劈成了两半。

转眼间,黄豆般的雨点从天而降,在地面砸出了铜钱一样的圆印。渐渐地,雨越下越大,在天地间形成了密密的雨帘。伴着大风,天地间云雾迷蒙,宛如罩着缥缈的紫纱。有伞的人,得意地撑开了伞,为自己的准备而沾沾自喜。可风饶不了他们,把他们的伞儿吹成了喇叭形。

终于,乌云渐渐的散了,雨悄悄地停了,太阳公公出来了。雨水赶走了炎热,大地变得凉爽了许多。小草伸直了腰杆贪婪地吮吸着夏天的甘霖。

啊!夏天的雨真美!

雨的六年级作文

今天我还在奶奶家玩,早上写了会作业,散了散步,到了吃饭的时候竟然下起了一场大雨。

在没下雨之前,一阵狂风乱袭,让人感觉凉快极了。奶奶说:“快要下雨了。”我以为小小的一阵风,不会下大雨。

紧接着,风过了下起了小雨,又停了。奶奶叫我们吃饭,我和妹妹、爸爸一起下楼,没想到,刚到楼下就下起了大雨,我庆幸奶奶早早地收了衣服,不然全都打湿了。

随后雨越下越大,紧接着,电闪雷鸣,狂风大雨,那大雨像天上织出的仙布。是那种既柔又白的布,那布像昆仑山清晨的白沙,让人陶醉在山林中。那布掩盖了白云,让人进入一个奇妙的世界,山、树、草、花都沉睡了,山林中的小木桩与朴素的小木桩也沉静了。

可是我家的屋檐下,小燕子在叫,雨发出“沙沙沙”的声音好像在为它伴奏,多么好听的自然曲。

啊!我清静的家乡!我喜欢你!

写雨的六年级作文

刚来的时候,雨,像一曲无字的歌谣,悄悄地从四面八方升起来。

仔细眺望,一阵阵“雾”朝着这个方向来了。愈来愈近,愈来愈近。渐渐地,我隐隐约约看清了:一团团“雾”好像围着什么。哦,是山,是一座高大的山,看过去,好像仙境一般,一团团魄的“雾”围绕着远处的山。在这团“白雾”中,我好像看到了观音菩萨。

慢慢的,雨声靠近了,我迈前一步,侧着耳朵仔细倾听。我听见了,我听见了“哗,哗,哗,哗”一首古筝曲,好像是雨妹妹用她芊芊玉指,抡拨着琴弦,犹如一颗颗珍珠,洒落在玉盆里,异常优美。我也看清了:白色的“雾”渐渐地,变成了雨珠。

来了,春雨姑娘迈着轻盈的脚步来了。机灵灵的、轻盈盈地洒下了雨珠。我撑起透明的伞,来到了院子里。我伸出右手,我的右手掌感受到了凉爽的雨!把手翻过来,我的手背被清凉的小雨点滋润了。我把右手伸回来,左手不禁想摸摸在右手背上的小雨点,你看,左手是多羡慕右手啊!

我在雨中徘徊,细细观察,我发现,雨,它很细,如同牛毛一般。我又蹲下嗅嗅,发现雨有一种奇妙的,说不出的气味。我转头,使耳朵靠近地面,仿佛听到了春雨与大地的呢喃声:“滋滋滋_够吗?”“嗯嗯嗯——真甜!”这声音是多么美妙啊!是一首春回大地的协奏曲。

我起身,来到一株绿树旁,我用手抚摸着它的叶子。瞧,被春雨滋润过的颜色是多么鲜艳啊!这叶子的手感,是那么鲜嫩,犹如初生婴儿的皮肤一般。

突然,天空明亮起来,雨停了,像一曲无字的歌谣,悄悄然、轻盈盈地止住了脚步,只留下一地的碎珠。