心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
作为一个成年人，我们时常都在与规范打交道。规范是适用于某个群体或者社会整体的准则和标准，规范有助于提高效率和推动社会发展。在我们日常的工作和生活中，我们需要遵守各种规范，比如道路交通规则、学校纪律、行业职业道德等。在这篇文章中，我将分享自己的一些立规范心得体会，希望能对大家在以后的工作和生活中有所帮助。
第一段：规范的意义
规范是社会行为的规则和标准，是为了维护社会秩序和公正性。规范可以提高生产力和工作效率，确保公正和良好的竞争环境。我们在日常生活中需要遵守各种规范，包括家庭规范、学校规范、社会规范等，遵守这些规范可以降低行为冲突和干扰，保障人们的健康和安全。在工作中，遵守职业规范可以帮助我们维持个人和机构的声誉，避免违反法律规定和伦理道德标准的行为。
第二段：遵守规范的收益
坚持遵守规范有很多好处。首先，遵守规范可以提高工作效率和生产力，使我们的工作更加规范和有序。其次，遵守规范可以降低行为冲突和干扰，提高个人的安全感。最后，遵守规范能够帮助我们维护个人和组织的声誉，使我们的行为更加符合道德伦理标准。因此，我们需要认识到规范对于我们职业生涯和生活的重要性。
第三段：遵守规范对于个人素质的要求
作为一个有素质的人，我们需要始终坚持遵守规范。规范是道德伦理的基础，是我们作为社会人需要遵守和尊重的准则。对于普通人来说，遵守规范是对自我的约束和自律的信仰，是自我修养、立志修行的一部分。作为企业和组织的一员，遵守规范是维护企业和组织声誉的前提条件。因此，我们需要从个人意识和行动上始终坚持遵循规范标准。
第四段：遵守规范的措施和方法
遵循规范标准需要我们从多个方面入手。首先，我们需要认真学习和了解规范标准，做到深入浅出，熟记于心。其次，我们需要始终保持警醒和自我检查，减少违反规范的行为。最后，我们需要要有团队意识和协作精神，互相监督和提醒，共同遵循规范标准。通过以上的措施和方法，我们可以不断提高遵守规范的能力和水平，确保我们的行为符合道德和规范标准。
第五段：结尾
总之，规范是现代社会不可缺少的一部分，遵循规范标准是我们在日常工作和生活中的必不可少的一项素质。遵循规范标准可以提高工作效率和经济效益，降低行为冲突和干扰，促进社会公正和健康发展。希望广大读者可以加强自我规范意识，从小事做起，不断提高自身素质和经历，为自己和社会做出一份贡献。
教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说：“师者，传道授业解惑也。”一名老师，传的不仅仅是学之理，更应该是人之道，一名老师，职为授业，更为树形。所以教师要有完美人格，让她的一言一行使学生们的成长耳濡目染、潜移默化。所以教师要有崇高师德，不管是教书，还是育人，都能让她的学生全盘接受，永记于心。
教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，比如要求学生不要迟到，老师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，老师自己的言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为准则，老师自己就要遵守教师守则。否则要求学生，而自己又不身体力行，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔不可信赖。
养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。就不断要给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的`开拓之路。
总之，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养“四有”新人，才能不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。
规范的意义不言而喻，它是保持秩序、规避纷争、促进和谐的关键。而立规范则是规范行为的根本，只有在规范的基础上，我们才能更好地走向成功。面对日益繁琐的社会关系，立规范对每个人来说都是必不可少的。本文将从个人行为、家庭社区、职场生活、网络行为和公民意识等方面，阐述我对立规范的一些心得体会。
第二段：个人行为
在个人行为方面，立规范是基本的道德准则。我们应该时刻保持自己的言行一致，遵守基本的社会公德，对他人保持尊重。从小事做起，比如遵守交通信号灯、排队等，这些都是表现个人素质的体现。同时，个人行为也不能局限于个人，应该考虑到他人的感受，不干扰他人的生活，能够自觉地遵守公共场所的规定。
第三段：家庭社区
家庭社区是社会生活的一个缩影，家庭和社区的和谐归根结底在于各项规范的执行。在家庭中，孩子应该受到严格的规范教育，父母应该起到榜样的作用，同时也应该制定一些家规来规范家庭成员的行为。在社区中，邻里之间应该团结和谐，相互尊重，不干扰他人生活。对于小区内的公共设施，也应该尊重公共设施并积极维护。
第四段：职场生活
职场中规范行为是获得成功的关键。除了关注交际礼仪、穿着得体、言行得体外，还应该注意执行职场规定，遵守公司制度。职场规范不仅要求自我要求，还包括对同事的尊重和合作。在分工合作中，不仅要关注个人表现，还应该关注整个团队的利益。只有团队内部规范，才能保证整个公司的良性运转。
第五段：网络行为和公民意识
随着互联网时代的到来，越来越多的人将社交和交往转移到了网络上。在这个新媒体下，各种违规行为频繁出现，如谩骂、炫耀、人身攻击等等。网络行为一样需要遵守规范和道德准则，要以理智客观的态度在社交媒体上发表言论。而公民意识则更多着眼于人类社会共同利益，以自身的行为，贡献社会，保护环境，助力建设和谐社会。
总结
立规范心得体会，由个人行为、家庭社区、职场生活、网络行为、公民意识等方面组成。每个人都有责任保持自己的行为符合正义和道德准则，进而为社会、为国家做出自己的贡献。规范每一个行为，秉持自律和自省，这样的自我要求和标准，也将带动周围的人和环境，达到更高层次的共赢。
由于全医院甚至全社会都关注着患者的病情动态，对我们的工作既是鼓励，更增加了心理压力。我们必须以十二分的精神来工作，以100分的满意来上交这份生命的答卷。对于一名规范化护士来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。6月13号开始我参加了护理部组织进行的为期一周的护士规范化岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终生受益的。
通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，医学教，育网|搜集整理护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次，这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。
常言道：没有规矩，不成方圆。规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。《护士与法》使我们增强了法制观念，强化法律意识，为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。
通过这次培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。
这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。
第一段：引言（150字）
规范是一种准则，它是人们为了维护秩序、提升生活品质而共同遵守的行为规则。对于个人而言，规范不仅体现了一个人的素养和修养，更是一种道德和责任的表现。在生活中，积极遵守规范能够帮助我们建立良好的社会关系，提高工作效率，促进个人的成长与进步。在我的生活中，我深刻体会到遵守规范的重要性，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：生活中的规范（250字）
生活中，规范无处不在。
首先，社交礼仪是我们日常交往中的重要规范。个人的举止、言行是否得体，直接影响着人际关系的融洽与发展。礼貌地与人交往，注重谦逊、友善的言谈举止，会使自己受人喜爱，并建立良好的人际关系。
其次，工作中的规范执行是提高工作效率的重要保证。遵守工作纪律、时刻保持工作状态的专注，不仅能提高自己的工作效率，同时也能有序地推进整个团队的工作进度。同时，加强与同事之间的沟通与合作，遵守公司制度，让工作更加有序、高效。
第三段：规范的重要意义（250字）
遵守规范能够为我们带来许多好处。
首先，规范给我们提供了安全感。在公共场合，如果每个人都能够遵守交通规则、守法守纪，我们的生活将更加安全和有序。遵守规范，不但保护了自己的生命安全，也是对他人的一种尊重和关怀。
其次，规范培养了我们的自律性和责任感。在遵守规范的过程中，我们需要坚守底线、遵循原则。这样做能够培养我们的自律性，保证我们的行为准则不被诱惑动摇。同时，遵守规范要求我们承担起应尽的责任，这对我们的成长和发展至关重要。
最后，规范提升了我们的修养和品格。遵守规范，不仅是一个人的道德修行，也是提升自己的人格魅力。通过自觉遵守规范，我们能够更好地掌握自己的情绪、言行，表现出一个成熟、稳重的形象。
第四段：养成规范的方法（300字）
为了养成规范的习惯，我们可以从以下几个方面入手。
首先，明确规范的重要性。通过了解规范的意义和作用，我们会更加意识到它的必要性，从而更加愿意去遵守规范。
其次，树立正确的价值观。正确的人生观、价值观能够为我们提供明确的行为准则，帮助我们在面对诱惑和冲突时坚持规范。
第三，从小事做起，慢慢养成良好的习惯。在日常生活中，我们可以从小事开始，比如保持排队的秩序、遵守上课纪律等，逐渐培养自己的规范意识。
最后，与周围的人相互监督。我们可以与亲朋好友或同事进行规范执行的约定，相互监督、鼓励，帮助彼此共同遵守规范。
第五段：总结（250字）
规范是社会进步的基石，也是个人成长的重要保障。通过遵守规范，我深刻体会到规范的作用与意义，更成为了一名负责任、自律、有修养的人。在今后的生活中，我将继续坚守规范，将其融入到自己的行为准则中，以此推动社会的进步，提升个人的修养与品质。希望大家都能够珍视规范，从小事做起，共同营造一个和谐、有序的社会。
师德是中华优秀文化的精萃。作为教师，我们应该具有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。
平直接关系到学校德育的教育水平和学生的健康成长，是关系党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的大事。通过这次学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，我认为我们教师应当做到以下几方面工作：
一、文明理性，爱岗敬业，具有高涨的工作热情。
许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取，勤奋务实，敬业乐教。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。
二、热爱学生，尊重学生，养成宽容公正的爱心，这是教师对待学生的核心原则。
教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的.孩子。严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人效果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。
三、勤奋学习，业务精通，集体为重，廉洁从教，养成终身学习的习惯。
这是教师走向终身发展的基本原则。这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，在业务上，虚心向同行学习，将学校发展放在首位，不计个人得失。牢固树立团队发展意识，达到团队目标。积极钻研教学业务，不断提高个人教学水平。模范遵守社会公德，举止文明，作风正派，衣作整洁得体，用语用字规范健康。带头树立社会主义新风，树立良好的教师社会形象。以高尚人格塑造人格，以优良品德化育品德。认真遵守教育法律、法规和职业道德，坚决抵制以教师特殊身份在学生身上谋取个人利益。志存高远，廉洁从教，使自己走向终身发展、不断进取的开拓之路。
过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求。下头简单谈谈几点体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自我应当系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更是要“异常的爱给异常的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦
有句话说的好，没有学不会的学生，仅有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。仅有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
根据市区教育局系统“正行风、促发展”的工作要求，以行风建设，师德建设为重点，以治理“三乱”为突破口，坚持以德育人，以德治校，以净化教师队伍，提纯教师心灵，提升教师素质为目的。通过开展“正行风、促发展”系列活动使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象。学校组织教师学习了《教师行为规范》手册，重审对教师的各项要求，组织座谈，交流学习心得，并用《教师行为规范》要求，来规范教师行为。下面就是我的学习心得：
虽然做一名职业教师也十多年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到——神圣!!
不断地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人……教师道德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂;师德是教师职业理想的翅膀……教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。
姑且从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：
1、师品，德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
2、师智，学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。
3、师能，技高为师。一是要有科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。
4、师表，身正为师。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生.
“高山仰上，景行行止。虽不能至，然心向往之。”
规范是人们行为准则的归宿，是人们共同生活的基石。无论是社会生活还是学习工作，规范都是必不可少的，它为人们的行为设定了标准和规则。在我个人的生活中，我深深体会到了规范的重要性，并逐渐形成了自己的心得体会。
第二段：树立规范意识
要遵守规范，就必须首先树立起自觉的规范意识。无论是生活中的点滴细节还是工作学习中的方方面面，都需要我们明确知道什么是规范，什么是不规范。只有时刻将规范牢记于心，才能在日常生活中做到遵守规范。比如，我在公司工作，每天都要按时上下班，遵守工作纪律，尽职尽责。只有在工作中始终保持规范意识，才能更好地完成工作任务，与同事保持良好的合作关系。
第三段：遵守道德规范
道德规范是社会行为准则的体现，它反映了一个人的品德和修养。遵守道德规范不仅是个人修身养性的需要，更是对他人尊重的表现。在我的生活中，我尽量遵守道德规范，尊重他人的权益和感受。比如，当我乘坐公共交通工具时，我会主动让座给有需要的人，用行动诠释出道德规范的重要性。通过遵守道德规范，我不仅提升了自己的素养，也为社会创造了和谐的环境。
第四段：秉持学术规范
在学习和工作中，学术规范是不可或缺的。学术规范要求人们严谨、准确、创新地完成科研工作。在我的学习生涯中，我一直以严格的学术规范要求自己。我记录学习过程和心得体会，准确引用他人的研究成果，并在写作中注明出处，避免抄袭和侵权。同时，我也积极参与学术讨论，勇于发表自己的见解，促进学术交流和知识的进步。学术规范的坚守不仅确保了我的学习质量，也增强了我的专业能力。
第五段：遵守社交规范
社交规范是人际交往的基础，它决定着人与人之间的关系和友好程度。我深知在社交场合，遵守社交规范的重要性。无论是言谈举止还是待人接物，我尽量做到礼貌、热情、真诚。我注重倾听他人的意见和感受，不插嘴、不随意干涉他人的生活选择，以确保自己的行为不伤害他人。通过遵守社交规范，我与他人建立了友好的关系，得到了他们的认可和支持。
结束段落：
通过对规范的深入体会，我明白了它在生活中的重要性。树立规范意识、遵守道德规范、秉持学术规范和遵守社交规范，是我遵守规范的基本原则。只有通过不断的实践和坚守，才能使规范成为我们日常生活中的自然习惯。我相信，只有遵守规范，才能让我们的社会更加和谐有序，让我们的生活更加美好。
在学习了“三爱”教育读本，让我明白了许多事情，我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自我生命，比家人的安全更重要的东西，叫做教师的职责.在开展“三爱”师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到作为教师无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。
作为一名教师，首先要爱教育。有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师职责，提高意识、本事。歌德说：“你要欣赏自我的价值，就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责，那你就会立刻明白你的价值。”奉献是世世代代提高人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，经过向学生供给优质的服务使学生理解良好的教育，最终成为对社会有用的人才。对此，我们的职责在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。
其次，要爱学生。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易梦想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自我的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应坚持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。
最终，要爱自我。塑造师表风范。以“学为人师，行为世范”为准则，履行教书育人的神圣职责，增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和职责感，正确处理自我与社会的关系，忠于职守，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，注重自身全面发展，增强自身师德修养，提高自身专业知识和专业技能，实现自身价值。
作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识，努力提高自身本事、业务水平。教师的素质不高也难以教出高素质的学生。随着“育人”时代的发展不断有新的资料，那么就要求教师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻教学过程中，应开发多方面的智力。
经过这次学习使我明白了：师生之间是一种人格上的平等，教师是服务于学生的，并在服务的同时教会他们怎样做人，做一个对社会有用的人。一句话，教师专业发展是实现教师人生价值，让学生满意的客观需要。
愿“爱教育，爱学生，爱自我”成为我们的师表之基，师风之根，师德之魂。