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2023年新冠疫情防疫人员工作总结(通用5篇)

作者:XY字客 2023年新冠疫情防疫人员工作总结(通用5篇)

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

新冠疫情防疫人员工作总结篇一

老师们,同学们:

伴随着雄壮嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗,我们迎来了新学期的第二周,开始了新学期紧张而有意义的工作和学习生活,回顾上学期,我们全体师生团结一致,共同努力,取得了优异的成绩;对于上一学期,我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活,感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年,一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:那就是明天的我们将会更加的精彩,所以我们一定要好好把握现在,努力学习,不断完善。或许你以前是老师眼中的优秀生,你是否想过从现在开始,树立更高的目标,为之奋斗;或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许你一向默默无闻,自认为是被老师遗忘的角色,你是否想过改变现状,见到老师礼貌地打招呼,课堂上大胆表露自己的观点,平时多与老师同学交流,主动为班集体多做点贡献,令老师和同学们刮目相看,无论你是即将走出校门的初三的学生,还是初一,初二的学生,我们都要记住,走进校园,我们是附中的学生,走出校园,我们更是六中的代表……,让我们从现在开始,忘掉过去的忧郁和烦恼,带着新的希望和对明天的憧憬,挺起胸,高昂头,迎着春风的微笑,向着未来进发!

老师预祝你们都能取得成功!最后,在新学期里老师要求同学们做好“五个心”:

一是收心,

从寒假的以玩为主,转变为以学为主。

二是决心。

新学期有新开始,尤其对于一年级新生和毕业班学生。

三是恒心。

学习上要下功夫,持之以恒,取得新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是留心。

注意校内、校外和家中安全。

同学们,正如朱自清所说的“一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力!

新冠疫情防疫人员工作总结篇二

部门联动严格落实联防联控举措、党员带头将党旗插在疫情防控的最前沿、广大群众献智出力汇聚起抗击疫情的强大正能量……自抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战打响以来,一幕幕感人瞬间在蒲城上演。

抗击疫情以来,蒲城县发动全县上下投入到疫情防控阻击战中。县委县政府和各部门负责人带头牺牲休假时间,与群众同呼吸、共命运;广大党员干部当先锋,作表率,奋战在疫情防控一线,用行动提交生动答卷;群众紧跟县委县政府步调和要求,为打赢这场阻击战正不懈地努力着。

迅速响应 疫情防控压倒一切

疫情防控开展以来,蒲城县委、县政府迅速响应,对全县疫情防控进行安排部署。第一时间成立以县委、县政府主要领导为组长的应对疫情工作领导小组,全面落实联防联控措施,建立健全防护网络,及时公布信息动态,推动疫情防控科学、规范和有序地开展。1月25日,蒲城县委组织部发出相关通知,要求全县各级党组织和广大党员积极响应、踊跃参与,勇敢战斗在抗疫前线,为人民群众筑起一道道守卫安全的保护墙。

部门联动 抗击疫情践使命

县卫健局党委积极发挥职能作用,及时启动应急响应机制,各医疗卫生机构制定发热患者就诊流程图,充分调动医疗卫生资源做好疫情防控;县市场监督管理局党委对批发市场、超市、药店进行价格监督检查;县交通运输局党委牵头将疫情防疫检查点增加到10个,采取四班三转的方式,24小时全体防控,严把各高速、国省道入口;县住建局党委要求全县各小区每天进行不间断消毒,进出小区人员需进行体温测量,对小区内武汉返蒲人员登记造册;县公安局党委配合应急管理等部门全力做好疫情联防联控工作,摸排人员信息,加强重点场所、重点单位、重点部位的安全检查,全面加强社会面巡逻防控,随时做好处置突发事件准备,有效维护社会稳定和公共安全。

疫情是战场,更是考场。各部门单位各负其责、各尽其职、协调联动、积极响应,整合县内有限资源,调动一切工作力量,全力做好宣传引导、交通疏导、疫情检测、物资保障、社会稳定等各项工作,为疫情防控提供了坚强保障。

镇村联动 筑牢疫情防控网

面对疫情,镇村两级党组织和党员干部纷纷主动请缨加入到这场没有硝烟的“战疫”中。各镇村严格落实疫情防控“十条措施”,成立了3至5支党员巡逻分队,设立党员先锋区、责任岗,做好镇、村、社区等重点疫情防控区域的人员摸排、疫情防控、宣传动员等工作,形成24小时不间断网格化布防格局,筑起了防控疫情的一道道防线。

奉先街道党工委发动党员志愿者、小区党支部、小区物业、门卫及志愿者,通过“流动广播”普及疫情防控知识。逐门入户对返乡等人员信息全面登记,随时检测体温及身体状况,科学参与疫情防控。

荆姚镇党委制定《应急预案》,要求全镇34个村党组织行动起来,组建34支党员志愿服务队,全方位宣传疫情防控知识,设立220个劝返点,村干部和志愿者24小时轮流值班,镇领导和包村干部每晚夜间巡视,做好疫情监测、物资发放、交通管控等工作。

党睦镇党委在各村成立“行动临时党支部”,村第一书记全员到岗,及时组建村组返乡群,一人一档如实登记武汉返乡回村后接触人员信息,广泛设置党员“先锋岗”“示范岗”“责任区”50余处。全镇253名党员主动请缨,参与轮流值守、督促检查,积极配合支部做好舆论引导、安全防护及全面摸排工作。219名群众踊跃加入志愿者队伍,轮流值班值守、夜间巡逻。

群防群治 坚决打赢防控疫情阻击战

抗击疫情,从来不是孤军奋战。社会各界捐资捐物,用爱化作融融暖阳,涓涓细流汇聚起了坚定信心、共战疫情的强大正能量;广大群众积极参与,联防联控、群防群治,凝聚起了同舟共济、共克时艰的磅礴力量。

新冠疫情防疫人员工作总结篇三

为有效防范新型冠状病毒感染肺炎疫情输入,加强街道办事处疫情防控和应对工作,街道办事处采取了四项工作措施,全力保障广大人民群众的身体健康和生命安全。现将工作总结情况汇报如下:

一、加强组织领导,强化责任意识

成立了街道办事处新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组,制定了《_街道办事处关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件,并将文件下发到各村。街道召开了新型冠状病毒感染肺炎疫情工作会议,街道主要领导、相关责任部门、各村书记等30余人参加了会议。会议要求各村、各成员单位做好防范,各村成立防疫领导小组,启动联防联控制度,对武汉返回的人员进行摸底排查,做好疫情监测、管控等工作。会议结束后,各村立即行动,6个村也第一时间组织村干部、小组长、中心户长、卫生所负责人等相关人员召开疫情防控部署工作会议。街道又召开会议,传达市防控工作精神,要求大家必须高度重视,特别是对武汉返回的人员进行严密监测,动态报告。

二、加大宣传力度,有效引导群众做好防控工作。

街道利用工作群、党建群,各村两委利用村里的微信工作群、朋友圈等转发防控知识、《致父老乡亲一封信》、《致凤城市人民的倡议书》及各项公告等,做好疫情防治基本知识的宣传和普及,客观准确反映疫情和防范工作情况,做好群众的思想工作。

三、全面摸底排查,做好疫情监测、管控和信息上报

各村对从武汉返乡的人员开展全面排查,逐一做好体温监测,并逐一进行登记造册。各村对从武汉返乡的人员进行隔离观察,实行包保责任到人。街道办事处建立了防控工作群,每天对从武汉返人员进行监测报告。做到“有事报情况,无事报平安”。文秘佳园公众号整理,截止到目前,街道共有从武汉返回的人员18人,身体状况良好,没有出现发热、咳嗽等症状。其中有6人还处在医学观察期,目前状况良好。

四、强化督导检查,加大值班值守力度

街道办事处组织各部门对疫情防范和应对工作落实情况的督导检查。街道办事处取消机关干部春节休息时间,安排机关干部到凤城东站进行值班;各包村领导和包村组长到所包扶的村检查和督导各村的疫情防范情况。各部门通力合作,统筹协调各村落实防控措施。街道办事处派出所取消了各村小卖店、超市等公共场所打麻将活动;食安办加强对农贸市场和旅游景点的督导,取消农村大集、关闭滑雪场等人群密集公共场所。

新冠疫情防疫人员工作总结篇四

新型冠状病毒疫情以来,兴庆区积极开展防疫科普宣传,扎实开展疫情防控执勤工作。3月9日至3月12日,主要开展了以下工作:

单位一把手高度重视疫情防控工作,在工作群中及时传达上级关于疫情防控的部署安排,转发疫情防控通报,要求全体干部明确卡点执勤要求,高度重视执勤工作,守好疫情防控“最后一道防线”。近期主要向出入居民宣传推广“我的宁夏”app并指导居民领取健康防疫码。

三是在本单位裕民社区、鼓楼社区、正丰社区的4个执勤点上放置“科普中国”app注册宣传彩页,推广“科普中国”app,为居民特别介绍软件中的防疫专栏,并为成功注册的居民发放科普宣传制品。兴庆区“科普中国”app注册量和传播量稳居银川市第一,同时科普信息员月活量大幅增加。

三是各校组织中小学生通过抖音、美篇、美图等图文视频编辑软件制作防疫宣传材料、分享防疫心得体会,为疫情防控加油打气,实现防疫科普广泛参与。

新冠疫情防疫人员工作总结篇五

初三是由县里的名师进行专题教学,我全程听了自己所带学科 的课,名师讲解都紧扣中考命题点,而且知识讲解详实,我听后都感觉收获颇多,相信如果学生能认认真真听课,收获会很大。而且 学生可以针对自己薄弱的科目或者知识点反复观看,可以提高学习 效率。

对于这样的新的教学形式,我是怀着好奇和疑虑而接受的。

—、优势:

(一) 学习了一门技能。通过几天的培训和实践,对网上授课有 了较深的理解,并且能给学生上直播课了。

(二) 学生的学习克服了时间和空间的限制,学生可以利用碎片 时间重新学习课堂上没有掌握的知识。

二、不足:

(一) 和学生互动不方便。

(二) 不方便管理学生。

(三) 学生之间不能一起探讨所学内容。

(四) 老师和学生不能进行情感的交流与互动。

希望疫情快一点结束我们都能回归实体课堂。