活动方案也是一个团队合作的过程，需要各个成员密切合作，分工明确，共同努力实现活动的目标。在下面，我们将为大家呈现一些精选的活动方案，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。以下是由本站pq小编为大家整理出来的大学生五四青年节。
仅供参考。
五月四日是中国的青年节。它来源于中国一九一九年反帝爱国的"五四运动"。由于"巴黎和会"无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张，德国在山东的不法权益又被列强窃授于日本，激起中国人民的极大愤慨。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统，11949年12月23日，政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
一、活动背景：五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。
二、活动目的：为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!同时丰富同学们的校园生活。
三、活动主题：激情五四，放飞青春。
四、活动时间：2019/5/4。
五、活动形式：积极向上并且健康的文艺表演。
六、活动场地：学生活动中心。
七、活动对象：全系的师生。
八、主办单位：机电系学生会。
九、参加方式：08级和09级每个班准备两个以上节目(最后由文艺部筛选出符合规定的节目)。07级自愿参加。
十、活动前期准备：
前期准备由2019年3月开始。
1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案，交到学生会进行审核。
2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。
3、4月8日各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)。
4、4月10日面向全系同学征集主持人。
5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。(其中大一两个大二两个)。
6、4月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。
7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。
8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书，并借好场地。
9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。
10、4月25日由学习部的同学写好主持人的。
开场白。
和中间的串词以及结束语。
11、4月27日-4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。
12、4月31日由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购，并指定专人对一些晚会所需物品的借用。
十一、节目评选细则：
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评选工作，特制本标准。
每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
细则：
(1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
(2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
(3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。
(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
(5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3------12分钟;不够3分为太短，超过12分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
十二、奖项设置：
一共选出一二三等奖。
一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张。
二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张。
三等奖四个每节目100元奖金以及奖状一张。
为纪念"五四"青年运动周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：
为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐"主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。
4月19日---4月25日。
本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。
全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员。
1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。
2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。
3、理论学习阶段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史;21日，团小组成员学习理论并交流。
心得体会。
4、活动实践阶段。(4月22日-4月25日)a、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;b、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;c、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。
5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行。
工作总结。
通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。
作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代的考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。
1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);。
2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;。
3、活动中都要佩戴校徽;。
4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。
在学校开办一场“跳蚤市场”的大型活动。
相信大家都有这种时候，自己一时高兴买了一些东西，回来时却发现自己根本不是很需要，可是却很新又舍不得丢掉。又如每年大三毕业季的时候，学生会丢掉许多不用书本或带不走的东西。我们完全可以利用这种契机，办一个“跳蚤市场”。
1：让闲置的东西得到了利用，避免了资源浪费。
2：卖家物品的卖出可以让自己获得利益。
3：买家可以以低廉的价格买到心仪的物品。
1：海报宣传校区的五个宣传栏均贴出关于这次活动的海报。
2：进班宣传复印关于这次活动的宣传单，利用晚自习等时间进班宣传。3：广播宣传请“飞扬之声”广播站帮忙宣传。
4：宣传时间以五四文化季时间为准。
1：宣传费用（海报5张、宣传单80份等）：共计90元。
以五四文化季的时间为准。
校区篮球场。
1：活动的海报，可以由xxx负责，其他助理协助完成。
2：由xxxx分配进班宣传人员。
3：20xx级助理团曾圆满的完成过一次展销会所以我们完全有能力完成此策划活动。
1：事先跟学校沟通交流好借场地的各项事宜。
2：规划好进行买卖的区域。
3:开展活动期间每天都要派5～6人在活动现场值班，解决突发问题和维持现场秩序。
4：活动开始，统一分配各成员在活动现场进行需注意事项的宣传。
5：让大家在事先规划好的区域进行买卖。
6：活动过程中，实时记录同学们反馈的关于此次活动的意见，并派人做好意见的归纳总结。
7：若有突发事件，由助理团和当事人统一商量解决，如果仍不能解决，及上报学校由学校决定。
1：打扫活动现场。
2：收好活动器材、工具以及宣传的五张海报。
3：把收集到的意见整理，在例会时大家共同讨论此次活动的收获。
为了弘扬”五四”精神，同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识，我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动。
：“弘扬五四精神，构建和谐校园”
1.积极响应学院”五四”系列活动的要求。
2.丰富大学生活，增强友谊。
3.培养同学间的团队合作意识。
：xx年年4月20日下午1：00。
：校图书馆前空地上。
--其余同学分成四组，每组7个同学。
班主任--张美丽老师―最高裁判及主持人。
1.宣传通知同学及相关人员。
2.申请场地。
3.指定各环节的相关负责人。
4.购买奖品及道具，借照相机。
该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励.
比赛开始前进行热身游戏―贴烧卖。
游戏目的：调动积极性。
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
第一关：踩气球。
1.调动全体人员的积极性。
2.增强团队的荣誉感。
1.每个人小腿上绑有4只气球，每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.
4.比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分。
第二关：背运气球。
1.加强团队间的合作精神。
2.活络团队气氛。
1.每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背。
2.将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起，比赛时间5分钟.
评分标准：每个气球1分。各个团队按总气球数记分。
第三关：绕圈圈。
活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定。
1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。
2.过程中不可松手。
3.不可用手指去勾呼拉圈。
1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分.
第四关：建塔。
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了!
1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.
2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。
3.让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个。
1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。
2.做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.
第五关：”残疾人”解码。
1.展示同心协力在工作中的作用。
2.培养队员之间的相互信任;。
3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;。
1.每队分别选出代表扮。
演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)。
3.哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子。
4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上。
5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子。
1.按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分.
2.比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分.
3.暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分。
1.交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会。
2.制作ppt。
1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)。
2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机.
活动筹备：奖品，活动用品。
激发我们的热情凝聚之江青年的团结。
为纪念中国共产主义青年团成立90周年暨五四运动xx周年，大力弘扬五四精神促进社会主义核心价值体系建设，对于进一步凝聚全乡广大青年朋友的意志和力量，激励团员们继承和发扬五四精神，充分展现团员们的青春风采。
参观浙江革命烈士纪念碑。
1、社区主要领导讲话（3分钟）。
2、缅怀先烈，默哀三分钟。
3、在革命烈士碑面前，庄严的宣誓.（入团誓词：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。（5分钟）。
4、青年畅所欲言，交流经验以及对社区工作的建议等（30分钟）。
参加成员：
之江社区青少年50余人。
活动时间地点：
5月4日xx路100-1号。
所需物品：
花圈1个，横幅1条、矿泉水若干。
注：花圈，音响可现场租（租金40元）。
活动经费：
包车费用800元横幅100元矿泉水60元租金40元。
总费用：1000元。
二,表现形式:整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式.三,演出时间:5月4日(初定)。
3.检查了解各班练习情况(4月7日-4月11日)。
4.再次指导各班练歌情况(4月14日-4月18日)。
5.筛选节目,并最后确定节目单(4月21-4月25日)。
五,比赛内容:。
(一)团体项目。
(一)合唱评分标准。
1.服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序(2分)。
2,吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好;(3分)。
3,演唱与伴奏配合协调(2分)。
4,指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵(1分)。
5,现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力.(2分)。
(二)独唱,小组唱等评分标准。
1,歌曲内容健康,积极向上(1分)。
2,发音清楚,音色清晰而有质感(3分)。
3,演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分)。
4,着装大方,精神面貌积极向上(1分)。
5,舞台表现力强,有感染力(1分)。
七,计分标准。
3.比赛现场亮分,现场颁奖。
八,比赛奖项设置。
设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名;。
设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励).合唱曲目表。
1,《长江之歌》胡宏伟词王世光曲。
2,《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲。
3,《共产党好共产党亲》杨光曲。
4,《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲。
5,《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱。
5,《歌唱祖国》王莘词曲。
6,《正对花》民歌张琨编合唱。
7,《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配。
8,《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱。
9,《世纪之梦》杨笑影词敖昌群曲。
10,《勿忘国耻》刘文玉词钊邦,覃展曲。
11,《中国春潮》陈奎及,李楠词孟宪斌曲。
12,《在太行山上》桂涛声词冼星海曲。
13,《七子之歌》闻一多词李海鹰曲。
14,《玛依拉》(女声合唱)哈萨克民歌。
15,《同一首歌》陈哲,迎乐词孟卫东曲。
16,《春天的故事》蒋开儒,叶旭全词王佑贵曲佚名,张琨编合唱。
17,《南屏晚钟》方达词王福龄曲陈国权编合唱。
18,《祖国永在我心中》赵兰词尚德义曲。
19,《猜调》(女声合唱)民歌张以达填词编合唱。
20,《走进新时代》(女声领唱,合唱)蒋开儒词印青曲。
21,《地球村》健全词温弘之曲。
22,《团结互助歌》张广银,吴广川,朱浩熙词胡俊成曲。
23,《雪球花》俄罗斯民歌。
24,《喀秋莎》勃兰切尔曲。
25,《友谊地久天长》苏格兰民歌。
26,《团结就是力量》牧虹词卢肃曲。
27,《我的祖国》乔羽词刘炽曲。
28,《飞来的花瓣》望安词瞿希贤曲。
29,《英雄赞歌》公木词刘炽曲。
30,《打起手鼓唱起歌》韩伟词施光南曲。
31,《红旗颂》薛锡祥词吕其明曲。
32,《祖国,你好》天明,刘清词刘清曲。
33,《共和国之恋》刘毅然词刘为光曲。
34,《红星歌》魏宝贵,邬大为词傅庚辰曲。
35,《思念》乔羽词谷建芬曲。
36,《祖国,慈祥的母亲》张鸿喜词陆在易曲。
37,《保卫黄河》光未然词冼星海曲。
38,《五星红旗萦绕奥运五环》魏裙词曲。
39,《同一个世界,同一个梦想》莫积钧词曲。
40,《绿色北京绿色奥运》。
值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立xx周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。
二、活动主题。
本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获；同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。
三、活动安排。
1、举行一场诗歌朗诵会。（4月中旬）。
各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。
2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。（4月下旬）。
在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。
3、组织一场体育竞技活动（4月下旬）。
为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。
（1）5分钟跳绳。
方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。
（2）运球投篮接力（4男4女）；
规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑；
2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
（3）1分钟投篮。
方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜。
规则：投篮时不能越过指定投篮区。
（4）背靠背夹球跑。
1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）。
2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。
3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。
一、活动时间。
4月份至5月底结束。
二、活动主题。
学习、进步、奉献。
三、原则要求。
深入贯彻落实党的xx届全会、黄浦区第一届党代会精神，不断增强分局团员青年跟党走中国特色社会主义道路，践行科学发展观的坚定性和自觉性，引导广大团员青年自觉把个人的成长进步与祖国发展紧密联系在一起，在全面构建创新驱动、转型发展发展新格局中，唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。
四、主要内容。
1、举办学党史知区情争先锋促发展知识竞赛活动。
为了纪念中国共青团建团xx周年，使广大党员、干部、群众尤其是青年干部得到更好的党史区情教育，在全分局上下迅速掀起学习活动的高潮，以增强对党的事业的感情，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，使党的光荣传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬，分局团总支将在4月下旬开展学党史知区情争先锋促发展现场知识竞赛。
2、.在基层团组织和团员中深入开展创先争优活动。
以高举团旗跟党走，创先争优做先锋为主题，在基层工商所、分局注册大厅中深入开展争组织旗、服务旗、维权旗和作风旗活动，在广大团员中深入开展我是团员我争先活动，充分发挥先进典型的示范引导作用，号召带动各行各业团员青年立足本职岗位创先争优，推进共青团工作纵比创优增效、横比进位争先。
3、组织参观团中央机关旧址。
分局团总支将带领广大团员青年参观位于xx区中路弄中国共产主义青年团的前身中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆参观，追忆共青团历史，缅怀革命先烈。共青团中央机关旧址是一幢砖木结构的老式石库门房子，原是上海共产主义小组的活动场所。现在，这里已被国务院列为全国重点文物保护单位。建成后的旧址纪念馆，包括序厅、中国青年英模展厅、上海青年运动史展厅、渔阳里团中央机关旧址历史展厅、以及团中央机关旧址五个部分。
4、召开专题座谈会，全面弘扬五四精神。
分局团总支将在5月上旬召开全体团员青年的座谈会，认真学习五四精神，提高思想认识水平，学习科学发展观，切实增强责任感、紧迫感。希望五四青年节真正成为青年人的节目，让广大青年在参与中感受服务，在体验中享受快乐，过一个既欢乐充实又富有意义的青春节日。
五四青年节是一个特殊的日子，这一天举办的各种活动都是为了让大家记住，多年前的那个五四运动，范文大全特意为大家整理了五四青年节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一·活动背景：
五四青年节，专属于我们的节日，我们这一代，似乎缺少一点民国时代那些有志青年的朝气和追求梦想的志气。可能这个时代对我们这些人太过安稳，我们每天都在昏昏欲睡中度过一天一天的大学时光。现在，很多大学生都很少出去活动，甚至一星期都可以呆在寝室。显然，这是对所有的大学生的身心健康都是不好的。我们需要的是多出去走走，看看这美好的世界，而不是天天呆在寝室玩电脑，睡觉。我们是有朝气的一代，我们是20多岁的青年，正是该到处走走看看的年纪。所以，本次团日活动与本班的绍兴文化考察结合，希望在期间迸发出我们的朝气，梦想，欢愉。
二·活动目的、意义和目标。
活动的目的是通过在绍兴文化考察期间，通过接触名胜古迹，优美风景，让大家能够亲近自然，放开怀抱，拓展视野，焕发青春的生命，激扬青春，振奋精神。
活动的意义是让平时经常呆在寝室的同学们能够看看风景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的过程中享受青春特有的肆意。同时，也快可以促进同班同学的感情，在玩玩闹闹中增进同学们的互相了解，增加班级的凝聚和团结。
三·活动参加对象。
09中本一班全班同学。
本站[]。
时间：5月6日——5月8日。
地点：绍兴。
(1)统一集合。
全体成员6日7点30分在北校区大门口集合，团支书进行点名，确认参加活动人员到达后才出发。然后进发。由学校统一包车向绍兴进发。
(2)第一天(6日)下午参观鲁迅纪念馆，沈园，参观完后可以进行自由活动。
(3)第二天(7日)早上参观大禹陵，下午进入柯岩风景区游玩。晚上自由活动。
(4)第三天(8日)早上参观兰亭，下午赶回温州。
(5)在参观过程中大家可以拍拍照，以便后期做成果册。
(6)各位同学写好绍兴文化考察论文，并上交给团支书，以便做成果册。
六·经费预算。
绍兴文化考察期间的费用清单。
收入：每人预交300元总计9000元。
支出：宾馆住宿费八个房间(每个房间一个晚上100元)。
由于有一房间住的是一位本二的同学，所以减去50元。
共计1550。
沈园、大禹陵、兰亭等联票2100(每人70元)。
柯岩门票1680(每人56元)。
总计5330元。
总剩余：3670元。
注：
1、每人退还100元，剩余的钱作为班费。
2、带队老师的门票、住宿费等是老师自己支付的。
3、文化考察的成果册费用，及考察期间的常备药品如晕车药等费用在班费中扣除。
4、车费在学校补贴的费用中扣除，如有多或要补会再通知。
七·活动中应注意的问题及细节。
由于要去外地，要想到各位同学的身体情况，准备好各种药品，避免意外情况发生。还有要通知同学们不要擅自活动，要时时保持手机开机，以便通知活动行程。还有要确定小组长，保证小组成员能够到场。晚上要确保同学们都在10点半之前回到宾馆。在参观过程中要确保同学们不会走失。要提醒同学们保护管好自己的财物。
八·活动负责人及参与者。
活动负责人：09中本一团支书，班长。
主要参与者:09中本一全体成员。
主题：
我们在学习拜访老艺人，学习剪纸艺术。
指导思想：
按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。
活动目的：
关注老年人，关心民间剪纸，亲手学习剪纸，感受艺术真谛。
活动内容：
1、找寻会剪纸的老艺人。
2、到老艺人家拜访，并请求他教我们剪纸。
3、认真请教，亲自动手，争取学会剪一个物件。
4、领悟剪纸艺术给我们生活带来的.乐趣与意义，写出心得体会。
活动时间：
五一期间。
人员职责：
团委副书记——负责整个活动的实施。
所有团委成员进行学习。
所需资料：
纸、剪刀、活动记录笔本、相机等。
相信在团县委的支持领导下，我乡共青团组织努力下，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，活跃坡头乡共青团工作，同时预祝活动能够顺利进行，并取得较好的成绩！
为隆重纪念伟大的“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、营造校园文化氛围，同事大力将强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，促进学生健康成长，结合我系学生会工作的实际，决定在五月份举行纪念“五四”运动的晚会。
五四青年节是一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。举办五四晚会，既可以使广大群众得到艺术的享受和文明熏陶，又能寓教于乐，给其以思想的启迪和情操的陶冶。纪念“五四”运动，继承光荣传统，战士青年风采，塑造辉煌人生。
艺术系学生会全体成员。
晚会地点和时间。
地点：待定。
时间：20xx年(待定)月。
(1)筹备阶段;。
(2)编创阶段、设计阶段;。
(3)排练阶段;。
(4)演出阶段。
(一)其要点如下：
1、明确晚会的主题：(暂定)。
2、把握晚会的格调：以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
3、确定节目的构成：节目的种类、内容、数量、效果的设想。
4、设计晚会的场景：主要是整个舞台光、色、景等艺术处理。
(二)策划对节目的编排和设计要求：
1、开场节目，先声夺人;。
2、歌舞节目，丰富多彩;。
3、相声、小品穿插安排;。
4、高潮节目应火爆动情;。
5、结尾节目、见好就收。
(一)抓好节目创作。
(二)加强排练指导。
(三)选择演出场地。
(一)排好节目顺序。
(二)选好节目主持人。
(三)抓好舞台保障。
(1)晚会负责人：主席团，文艺部。
演员化妆。
由生活部组织人员负责当晚的化妆工作。
dv拍摄。
分配人员主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量。
晚会现场摄影。
负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的.各方面工作。
协调工作。
负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。(注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)。
(1)费用处理。
(2)书面总结。
(3)vcd制作。
(4)网络宣传。
答案补充。
预算。
待定。
(2)晚会总策划：文艺部。
(3)节目策划组：待定。
(4)宣传组：待定。
(5)后勤组：待定。
(6)外联策划组：待定。
1、拉赞助。
由外联部组织具体操作。最迟要在3月中旬完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。
2、文字宣传。
由宣传部和文艺部联合完成。从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板和海报的制作及内容。
3、广播宣传。
分配部门负责组织人员联系学校广播站。与广播站联系后，马上通知负责人商讨广播内容。
4、选择主持人。
先由本学院同学自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。
5、安全。
分配部门负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。
6、会场布置。
由文艺部主要负责。
7、节目编排。
由各部们分配人员负责节目编排，并要保证节目的高质量。彩排时，节目带上与节目相关的磁带或cd。
8、通知领导。
由晚会负责人负责相关领导准时参加晚会。与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。(尽可能有)。
适时组织教职工拔河和跳绳比赛等体育竞技活动，通过合作型运动形式，带动中青年教师、男女教师参与体育锻炼积极性和兴趣性，加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，推动健康和谐的组织管理文化和校园忠诚文化建设。
拔河比赛和跳绳比赛。
4月30日下午4:00-6:00。
学校大院。
裁判长：
裁判员：无人。
“迎五一庆五四”文体活动通知。
全体教师：为缓解教师工作压力，提高教师身体素质，促进教师在教育教学工作中拥抱热情、满怀激情，丰富广大教职工的业余生活，营造积极健康向上的校园文化气氛，提升教职工的向心力和凝聚力，以展示富强小学全体教职工崭新的精神风貌，在学校领导的大力支持下，学校工会决定开展教职工系列文体活动。
活动内容：拔河比赛和跳绳比赛。
比赛时间：4月30日下午4:00-6:00。
报名时间：4月28日下午（报给老师）。
5、 比赛地点：学院主楼前。
1、 所有参赛队要求统一服装；
2、 所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；
3、 所有参赛队需注意赛场秩序。
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
１、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）
２、音准律动感强，节奏准确；（2分）
３、声音洪亮，音乐优美；（2分）
４、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）
５、声情并茂，强弱对比得当；（2分）
６、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。
庆“五四”，颂青春
团场全体团员青年
4月30日上午10点30分，文化中心
1。每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。
2。内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）
3。参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等
4。出场顺序采用抓阄的方式决定。
5。除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。
6。主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。
采用10分制。去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保留2为小数。
1、选曲得当，紧扣主题，积极向上。（2分）
2、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）
3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。（2分）
4、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。（2分）
5、能做到有感情地演唱。（2分）
为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高；为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量；为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。
28周岁以下的教师。
1、板书设计；主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。
2、“三师教育”主题演讲比赛；
3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力；英语为原文朗读；美术为写生；音乐为器乐、声乐自选；计算机为电脑小报；体育为口令。
第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。
第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。
第三阶段：总结，表彰，活动。
组长：李汉银
板书设计组负责人：陈健张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞
三师演讲组负责人：刘建兴范新丰陈健柳惠芬成红
学科特色组负责人：蔡海峰张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞
1、4月18日讨论活动方案；
2、4月19日组织学习方案；
3、4月25日组织实施；
4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。
本次基本功比赛设单项奖和组织奖。
1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名；演讲比赛取前6名。
2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。
为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：
1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会。
组长：张德启、张晓辉。
副组长：周正怀、李家黎、陈亮。
成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。
(二)组织工作人员。
五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。
节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。
工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。
1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，符合歌曲艺术需要。
6、参赛班级指挥必须由本班学生担任，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担任可加分。
1.演唱能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰,演唱完整流畅。(20分)。
2.合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐;合唱声部间声音要清晰、准确。(30分)。
3.合唱队的演唱能够准确把握歌曲的主题思想，能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的情绪和音乐形象，具有较强的感染力。(30分)。
4.指挥动作准确、美观，能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分)。
5.合唱队的精神面貌。(10分)。
评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为节目的最终成绩，分数当场宣布。
奖项设置为：竞赛奖：一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖：3名。
"五四"运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国，进步，民主，科学的精神，是我国历史上具有划时代意义的伟大事件.为隆重纪念五四运动91周年，建团87周年，建国60周年，根据上级团委的要求，我校团委决定开展"身怀报国心，永远跟党走"主题团日活动.
为了纪念五四运动xx周年，建团xx周年和建国xx周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领.
身怀报国心，永远跟党走
1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操.
2. 开展"青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手关爱行动.关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展.举行青年团员教师与需要特别关爱的学生"大手拉小手关爱伙伴" 结成仪式.
1. 学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动.
2. 活动地点:学校阶梯教室.
1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9:20分开始入场，三分钟入场完毕.
2. 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成"大手拉小手的关爱伙伴".准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖——特别的爱给特别的你"大手拉小手的关爱伙伴"结成仪式.
3. 青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱，帮助他们解决心灵困惑，成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等.
通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量.
为隆重纪念“五·四”运动93周年和庆祝建团xx周年，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的“五四”精神，加强青少年学生思想道德建设，促进青少年学生健康成长，营造良好的.校园文化气氛。结合我校共青团和学生工作实际，进一步推进“2+1工程”的有效实施，经校委会研究决定，在“五·四”青年节前夕举办合唱比赛活动。现将活动方案拟定如下：
一、比赛主题
歌颂伟大祖国，弘扬五四精神
二、活动时间地点
时间：20xx年4月28日下午
地点：江夏区五里界街政府礼堂
三、组委会成员
策 划：张进
领导小组：田军 涂永鸿 谭衡 田化清 张进 向守瑜
王伟峰 赵茹 徐伟 各班主任
撰稿：夏青
主持：学生甲 学生乙
评委： 涂永鸿 谭衡 徐伟 田化清 赵茹 刘汉清 洪静 吴艳霞 万玲 李津
调度：蔡娟
音响：蔡大庆
美工：何学文
记录：赵芃
四、比赛要求
1.以班级为单位，要求人人都参加。按参加期中考试实考人数为标准，缺一人扣0.1分，扣完为止。
2.每个参赛队要求演唱两首参赛歌曲，《保卫黄河》或者《每当走过老师窗前》中选一首为必唱曲目，另外一首可以自选其他曲目。自选曲目要求思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大学生合唱或齐唱，各班于20xx年4月23日前将参赛曲目名称报于团总支。
3.班级比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。
五、活动程序
1.全体师生齐唱国歌
2.政教处主任张进致词
3.五里界街团委潘书记讲话
4.团支部书记王伟峰宣布新团员名单，主持新团员入团宣誓仪式
5.新老团员代表发言
6.学生表演配乐演讲《青春赞歌》
6.各班按照抽签顺序比赛(中间穿插歌伴舞及大学校园节目演出)
7.学生集体舞表演
8.葫芦丝独奏
9.颁奖仪式
10.五里界街道团委爱心资助仪式
11.五里界街领导总结
六、评分标准：
1.主题突出，内容健康 (2分)
2.声音响亮，富有感情 (3分)
3.服装统一，形式新颖 (2分)
(九年级可自行组织服装，七八年级已校服为统一服装。)
4.秩序井然，指挥得当 (3分)
新课程的全面实施对教师提出了全新的要求与挑战，作为最为活跃、最具创造力的青年教师更是我校推进新课改的生力军。为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师练兵活动，旨在通过练兵，进一步促使青年教师在课改中加强学习，提高教育教学水平，不断发展和超越自我。
30周岁（含30周岁）以下青年教师。如有特殊原因不参加本次比赛活动，须由本人提出书面申请经校长室批准方可同意。
1、粉笔字比赛。
参赛选手在规定的时间内完成指定的写字内容，字体工整规范，大小适中，结构匀称，整齐美观。
2、教案设计评比。
参赛选手在规定的时间内，按学科独立设计教案，教学流程体现课改精神，能把新的教学理念转化为可操作的行为。
3、“我与新课程”演讲比赛。
参赛选手以“我与新课程”为主题，阐述自己在实施新课程过程中的所作所思所感，主题要鲜明，内容要真实，能表现出自己对新课程的新认识和新收获，时间控制在6分钟左右。
4、课堂教学能力评比。
参赛选手根据自己所任学科，自选一节课，以新课程理念指导教学行为，围绕“学生学什么？怎么学？学到什么程度？”等方面独立设计教案，并能在课堂教学中得到充分展示。
5、课件制作评比。
1、评分办法。
总分500分，其中粉笔字占60分，教案设计占100分，“我与新课程”演讲占100分，课堂教学能力占140分，课件制作占100分。
2、评分细则。
3、评委组成。
（1）粉笔字评比评委库。
（2）教案设计评比评委库。
（3）“我与新课程”演讲评比评委库。
（4）课堂教学能力、课件制作评比评委库。
4、奖项设立：
按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元；二等奖5名，各奖200元；三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。
撰写“活动促发展”练兵后记。
1．“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，对照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优，职称晋升、聘用及四类优秀教师评选的重要依据之一。
2．本次比赛一等奖获得者，在下一轮“五四”青年教师练兵活动中可以不参赛，同时可以优先参加高一级各类评比活动。
为纪念“五·四”运动九十周年，传承红色激情的深远意义，增强团的凝聚力，培养团队精神，院团委决定在5月4日开展一次主题为“成才报祖国，永远跟党走”的文艺晚会暨表彰大会活动，以此营造一个气势磅礴、形式新颖、红味十足的“红色晚会”。开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动，体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化。
成才报祖国，永远跟党走。
要求演出节目要题材新颖、意义深刻，能充分体现学生活泼、青春、开拓进取的思想状态。可采取舞蹈、诗歌、朗诵、器乐等多种不同的风格形式参赛。
(一)宣传阶段：3月1 6日一3月20日由各系部团总支到各团支部对该次活动进行宣传。
(二)确认阶段：3月20日一4月15日，由各系部团总支确定节目并报院团委汇总，确认节目后组织排练。
(三)节目筛选阶段：4月16日一4月20日，由院团委组织各系部上报节目进行筛选，时间地点另行通知。
(四)节目演出阶段：5月4日晚7点，地点初定在南校区操场。
(一)院团委宣传部门要负责做好演出前的总体宣传工作，可通过海报、广播、校园网页等多种方式进行宣传。
(二)各系部团总支负责做好本系部内的宣传工作，同时要求对上报节目要精心组织，周密安排，对节目的形式和数量要进一步审核，并在规定时间内上报院团委。
(三)五·四文艺晚会工作人员分工（附表1）
张 琼
段小春、王涓如
田利华
孙 卓、江天亮
田利华
宋 健
吴健超
刘雅莉、王晓平
吴建超
张 琼
陈 敏
张 琼
李虹昆
李虹昆
段小春
王涓如
今年是纪念“五四”运动xx周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神，深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，展现我市青年的爱国情怀和高昂向上的青春风采，更好地团结、教育广大团员青年，积极服务xx市城市建设。现结合我市共青团实际，制定“五四”系列活动方案如下:
奋斗青春·放飞梦想
按照市委、市政府提出的“一年快起步、三年翻一番、五年大变样”目标任务，通过开展形式多样、内容丰富的青年节纪念活动，引导和动员广大青少年积极参与城市建设，更好地为建设魅力xx贡献力量，同时促进我市基层团组织建设和增强团组织活力，在我市各级团组织掀起纪念五四运动的高潮。
20xx年4月--20xx年6月
1、开展“我的青春我的团”主题团员集会日活动。各级团组织在本辖区内组织团员青年开展上团课、学团章、知团情、唱团歌、带团徽及新老团员座谈会、团员青年谈感受、等活动。通过开展此类活动展现当代团员青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，提高其对共青团的了解；强化广大团员青年的责任、奉献意识，营造积极向上、文明向善、青春阳光的良好氛围；激励广大青年树立远大志向，努力培养自己成长成才，焕发“我的青春我的团”的新气象新风采。
2、开展青年创业典型评选表彰活动。各乡镇（场）、街道团（工）委组织青年创业典型在各自辖区内开展青年创业典型评选表彰活动，为树立和表彰在全面建设小康社会实践中自主创业、自强不息、服务人民、奉献社会的青年创业典型，促进形成崇尚创业、支持创业的良好氛围，鼓励更新创业观念，艰苦奋斗，自主创业，取得了突出的经济效益和社会效益，进一步带动更多青年积极投身创业实践。
3、开展青春塑形大讲堂活动。各乡镇（场）、街道团（工）委根据具体实际情况开展青春塑形大讲堂活动，如在乡镇（场）村队、街道社区中开展青春创业典型、致富能手、行业星星这类模范典型代表的青春塑形大讲堂活动。为有志向、有想法、有能力、肯吃苦以及正处创业中或正准备创业的青年朋友传承创业精神、解答疑惑，讲述创业奋斗历程、分享创业吸取的经验教训、分析行业优胜劣汰、谈创业感受感悟等。
4、开展文体竞技比赛活动。各级团组织坚持开展贴近基层青年、喜闻乐见、愿意参与、便于组织的文艺、体育活动。为基层青年提供更多看得懂、感兴趣、易接受的文化产品，把思想教育内容灌注到文体活动中，淡化宗教氛围，倡导现代风尚。充分调动农村、社区团员青年热衷参与文体活动的积极性，充分利用现有基层文化体育阵地和青年之家文体设施，开展如拔河、跳绳、足球、篮球、乒乓球、棋类、歌舞联欢会等参与面广的大众文体活动，广泛开展文艺展演和体育竞赛活动，活跃基层文化生活，传播现代生活风尚。
5、开展“走进我身边的青年朋友”活动。为全面做好新形势下党的青年群众工作，各级团组织要以“进青年门、知青年情、解青年难、暖青年心”为主题，深入开展走访慰问活动。要求各级团干部每人至少走访5-10名青年，了解青年在学习、生活、工作中的诉求及愿望，切实的帮助青年解决困难。充分发挥各级团组织和广大团员、团干部在维护社会稳定工作中的影响和作用，全面促进团的各项工作整体推进。
6、开展民族团结“手拉手”暨校园文化艺术节活动。在学校团队组织中开展民族团结“手拉手”暨校园文化艺术节活动。通过活动来激发各民族青少年了解传统文化，学习民族知识，增强民族的自豪感、民族团结意识; 营造一个积极向上、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力；同时为了陶冶情操，展示艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设。
1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。
2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。
3、各级团组织要结合实际，加强相互之间的交流学习，活动期间要及时总结好的做法和先进典型，及时与市团委沟通，积极上报工作信息图片。
4、各级团组织要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月10日前上报团市委办公室。