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阅读分享会演讲稿(通用5篇)

作者:韩ll 阅读分享会演讲稿(通用5篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么你知道演讲稿如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

阅读分享会演讲稿篇一

我叫,是西安人,20xx年-20xx年在龙首原人人乐超市担任防损主管一直.今天非常荣幸的参加公司防损主管竞聘,下面我从安全与管理,效益,责任三个方面谈谈我对公司防损主管管理工作的一点理解和建议。

通常我们所说的安全是:没有危险,不受威胁,不发生事故,具体说是不致对人的身体造成伤害和威胁,不会导致公司财产损失和环境危害。

安全依赖管理。管理是指:使其所负责工作顺利进行。

企业要切实履行好在营运过程中,通过改善营运条件,克服不安全因素,防止一系列事故的发生,确保消费者和员工的人身安全,公司财产安全的前提条件下顺利进行,建立运用公司的一切资源,已达到公司盈利的目的,所采取的组织性,技术性措施的有效运行机制。建立健全安全的营运管理网络体制,本着“公司负责” “行业负责”“顾客监督”的安全管理体制和“谁主管”“谁负责”的防火责任制,实现全员,全过程,全方位的安全管理。

成功的企业来源于效益和安全,效益从何而来,作为一名防损主管。

1. 将商品的丢失率控制在最低,是当前首要的任务,必须时刻

将公司提出的“人防”“物防”“技防”落到实处,责任到人!

2. 防盗意识全面提升

超市防盗管理,首先要避开防损是专业部门或相关人员的事,而于己无关这一认识上的误区。上至经理下至普通员工,降损人人有责,群防群治才能事半功倍。因此,超市要将“培训”“通报”“检查”六字方针贯穿到整个防损过程中去,所有在职员工(包括厂家促销员)都要参加防损部门的商品安全保卫知识培训,重点理解商品被盗,丢失,损坏的危害性,熟悉并掌握盗窃份子心理与动机,摸清其活动规律,明确各自的防损重点部位,全面提升员工防范意识,防损部门要定期的将超市内发生的盗窃事件适时的通报给全体员工,让大家随时都能了解到超市防盗动态管理,对有突出贡献者予以及时的奖励兑现,超市管理层要定期或不定期的对化妆品以及体积较小,价值高的易丢失的商品进行检查,及时发现防盗漏洞,防范于未然,也可以组织班组进行突击检查,常能对内盗起到威慑作用。

3.防损工作强调隐蔽性

一是不要随意与工作人员打招呼,以免惊动嫌疑人。 二是要隐蔽张贴防盗扣和磁条。

三是要熟练的使用各种电子商品防盗系统。

此外,专业人员应积极主动的与当地公安机关密切配合,加大卖场的防损力度,并将思想过硬,业务精通,事业心强的高素质人员充实到防损第一线。

4.防损制度体现全面性

防损工作是动态的,各个案例的差异性非常大。所以超市要在常规制度的基础上。适时地有针对性的根据新情况及薄弱的环节不断的进行完善,从分体现“制度面前人人平等,制度大于老板”凡事做到有法可依,执法必严,违法必究,从而使防盗管理达到规范化。

这次竞聘我抱着“一颗红心”“两手准备”的心态,如果竞聘成功,我会珍惜各位领导和大家给我的这次机会,不断的学习进取,踏实工作,做个称职的主管,使公司防损管理工作更上一层楼,如果竞聘失败,说明自己还是有所欠缺,能力有待提高,一定会在将来的工作中继续努力,并将继续协助好本部门领导做好各项工作,我深信,我们一峰公司的明天会更加辉煌!

发言人:xxx

阅读分享会演讲稿篇二

大家好!我叫曹恩硕。能在这里和大家谈谈心爱的'读物,我很开心。

一本好书会让你受益匪浅,今天我会给大家推荐一本好书《三国演义》它主要写的是三国时期蜀、魏、吴三国的战争,表现了古代英雄们的勇士气概。在《三国演义》中关羽教会了我们对兄弟要讲义气,诸葛亮教会了我们做事要三思而后行,刘备教会了我们要仁义......其中我最喜欢的片段是:《桃园三结义》,让我给大家读一下吧。

次日,于桃园中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危,上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心。背义忘恩,天人共戮!”誓毕,拜玄德为兄,关羽次之,张飞为弟。祭罢天地,复宰牛设酒,聚乡中勇士,得三百余人,就桃园中痛饮一醉。

一本书带给我们的有乐趣,有道理。我把它推荐给同学们,希望大家能从中受益。谢谢大家。

阅读分享会演讲稿篇三

下午好!

我来自常州市心理卫生协会,很高兴有这样一个机会站在这里,代表常州市志愿者总会心理咨询师分会的心理咨询师志愿者们发出 我们的呼声。

据世界卫生组织不完全统计,目前全球自闭症患者已超过6700万人,其中40%是儿童,中国自闭症患者的总人数过百万。自闭症已悄悄地成为了当今世界最严重的一个公共危机。

今天是第五个”世界自闭症日“,从20__年起,每年的4月2日我们都会以不同的形式呼吁社会各界关注自闭症儿童,让他们都拥有实实在在的机遇去获得他们需要的教育和资源,使之能够像健全公民一样独立地生活。

常州市心理卫生协会自成立以来一直秉承”滋养心灵 和谐共赢 “、”全民健心 共享健康“的理念,积极投身于社会公益事业,为弱势群体提供专业的心理服务。协会拥有一支高素质的专业的心理咨询师志愿者队伍,活跃在社会各个角落,多年来致力于在自闭症儿童领域的研究应用,积累了一定的经验和方法,并且与多家机构建立了合作关系。自闭症与其他精神疾患明显不同,由于它发病于儿童早期,抢救性康复期较短,错过以后很难补救;同时,自闭症的核心症状无一例外是持续性的,终生需要康复并且终生需要健全人的照顾;自闭症的个体症状千差万别,而且大部分患者伴有智力损害,所以大多为多重残疾,康复训练方法必须多样性,康复投入也更高;他们基本无法独立就业,但有相当数量的人群却具有超强的机械记忆和艺术表现能力,潜力的开发极具价值,甚至刻板重复的特点都可以为他们的庇护性就业带来很大的帮助。因而,研究自闭症儿童康复训练方法的科学化和本土化,自闭症人士生命全程各个阶段实现终身康复的衔接性和系统性,早期筛查、早期诊断的社区化和常态化,以及政策的完整性、科学性和普及性,是我们面临的相当大的挑战。我们应清醒的认识”自闭症“的长期性和持久性,更应该毫不动摇地相信病情再重也能程度不同地自立,从”终生教育“的角度采取正确的训练措施,科学规划孩子的一生。去年12月协会在蓝精灵儿童康复中心成立了全市唯一的自闭症儿童”心理学研究应用基地“,这一全新的合作模式标志着我市自闭症儿童领域已然走向更为科学化、专业化的道路。

作为一名家长,我深深地体会到自闭症患者家属心里所承受的,身上所肩负的超出普通家庭百倍的痛苦与艰辛,年年月月时时事事地面对孩子的各种问题,为他们无法正常生活而无时不刻地经受着”锥心之痛“。为高额的治疗和训练费用,社会上的各种不解和不公,还要程度不同的放弃自我尊严和自我生活,已然成了一群苦难的行者,而经历着似乎永无出路的”无期徒刑“。但是,你们的振作是孩子真正的依靠,你们永远挺立着,孩子就永远有属于自己的一片天。请相信,你们并不孤单,我们将是你们坚强的后盾,不放弃,不抛弃,真诚携手,为孩子去创造一个有尊严、有品质地生活。

作为一名心理咨询师志愿者,我将会和我的同仁们,致力于在自闭症儿童领域长期服务,用爱心和专业知识,从心理层面为这些儿童、家庭提供专业训练和帮助,展现协会服务社会、奉献社会的志愿者风采。同时,也希望更多的人能加入到服务自闭症儿童的队伍中来,担负起这一责任。让我们与自闭症患者及其家人一起行动,共同发出声音,推动人们增强意识并提高认识,消除那些歧视与偏见,努力创造一个公正、仁爱的社会,给予所有人真正的尊严和权利。

谢谢大家!

阅读分享会演讲稿篇四

大家好!

今天我要与大家交流的是:作家冰心语“读书好,好读书,读好书”有感。

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。

作为教育工作者,肩负着教书育人的重任,离不开书的滋养,就像花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师,才能有效地教书,热爱读书的教师,才能更好的育人,正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。

读书能使人收获知识和智慧,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是啊,书中有知识,那是聪慧而勤奋的先人们,在漫长的时间之流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们,活生生的生命力量的凝结;书中有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断的追求中,将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想,那是长久的思考与无畏的批判者,以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会而成的灵魂之光。

读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

谢谢大家!

阅读分享会演讲稿篇五

下午好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表二(2)班全体师生对各位家长的到来,表示热烈的欢迎,同时对大家一直以来对我班主任工作的大力支持表示衷心的感谢。

一、本次家长会目的:

今天的家长会,我准备了两方面的内容:一是向家长们汇报一下我们本期的工作情况、学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题。以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

二、汇报班级情况:

各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,能力也在不断增强。我们班有29名学生,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的二(2)班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体。我们班各方面表现较令人满意,流动红旗经常挂在我们班。去年,刚刚进校时,孩子们不知道怎么战队,怎么发言,怎么提问,现在他们守纪了,知道规矩了,学会劳动了,敢于提问了,还会办黑板报了等等,真的令人感到欣慰。

我一直认为习惯不好,学习不可能有长远的发展,所以我们一直坚持“德育为首”的育人理念,大力加强学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的习惯。

因为有了良好的班容班貌,学生的素养有了很大的提高,我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。更难得的是孩子们诚实善良,品质优秀。孩子们的集体荣誉感越来越强了,以前得不得的到流动红旗,孩子们并不很在意,可现在为了能得到红旗,他们能自觉遵守学校各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长,这一点,相信各位家长走入教室时,就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了,本学期我班的流动红旗的次数是全校最多的,这说明我们的孩子长大了,懂事了,再也不是自由散漫,不受约束的学生了,我很欣慰,谢谢在座的各位家长,是你们不懈的努力,积极地配合,全力支持我的工作,才使我们的孩子有了今天的进步。

三、感谢家长支持

在这里,我不得不说一说我们那些负责人的家长,夸一夸我们班优秀的孩子。我们的家长中有很多人配合老师工作令人感动,比如×等等,他们每天坚持为学生出题,而且认真批改。特别是×的妈妈,出题的时候,紧跟我们的学习进度,非常关心、了解我们的孩子今天学习了什么内容,掌握了多少知识,缺少的地方在哪里,家长都是一清二楚。

还有×经常给老师打电话,交换意见,沟通教育子女的方法,互通孩子在校和在家的表现。

四、孩子的进步

我们的孩子中有优秀的班干部王燕、陈正坤同学,非常负责任,每天记版务日志,每节课擦黑板,早上组织大家读书,等等。

作业格式好,字迹工整,注重细节,写字认真的×

听讲认真,积极动脑,积极发言的有:×

热爱劳动,热心为班级服务的同学:×

带病坚持上学,坚持做作业,及时补齐的同学:×(妈妈来叫他回去,他都不走,非要坚持把作业做完了再走,小小年纪,进取心就这么强,令人感动)

以下同学学习一直很稳定:

学习进步很快的:

作业速度提高了,完成任务及时了:

自觉性提高了,很少迟到了:

经常为班级办报的:

五、教师工作

下面让我为大家介绍一下我班的科任老师:

语文,周群老师,荆门市青年与文学会会员,责任心强,用特有的母爱去关心每一位学生,在她的教育下,我班的语文成绩稳中有升,每次考试,均分都在90分以上。她带的班级以前很多人考入了市外语学校。

×老师,语文,在周老师生病住院以后才带我们班的语文,年轻有为,能歌善舞,多才多艺,语文也教的很棒,以前带的班级成绩一直名列前茅。

总之,本班教师的总体素质和教育教学能力是值得肯定的,各科任老师也深知责任重大,都在千方百计地把教育学生的工作做好,每考一次试,我们都会对全班总体成绩和各科成绩做一个详尽的分析,并及时为学生查缺补漏,细心辅导学生,想方设法把学生的学习成绩搞上去。这一点请各位家长放心。在这里,我代表二(2)班的所有任课教师表示:我们有信心也有能力把我们的教育教学工作做得更好,使学生的学习成绩不断取得进步,只要各位家长积极配合学校老师的工作,我坚信:我们的孩子在今后一定会取得更加优异的成绩。

六、哪些地方要努力

1、学习方法不科学。不会预习和复习,有的当时学习了就记住了,不复习就忘记了。

2、学习自觉性还存在一些问题。不主动学习,认为学习是为了完成任务,不检查时就不做,检查了不督促改错就不该,不明白学习为了谁。

3、学习习惯差,不虚心,不细心。成绩好的同学里,有个别同学盲目自大,甚至不把同学和老师放在眼里,很不谦虚。有的时候别人答错了就讥笑,听讲不认真,喜欢插嘴,读题不动脑筋,只看一半的题目,只做一部分要求,不细心检查,一听就会,一做就错,一点就懂,一改就对。

七、如何家校配合

最后我想与各位家长探讨一下如何教育孩子的问题。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,讲得不妥的地方还请大家指正。