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最新盼这一课的读后感(模板9篇)

作者:JQ文豪 最新盼这一课的读后感(模板9篇)

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!

盼这一课的读后感篇一

作为一部中国古代文学的经典之作,吴承恩的《西游记》以其独特的魅力一直吸引着读者。这是一部包罗万象的巨著,通过对主人公孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这几位形象鲜明的角色的描写,深刻地展现了人性与善恶的斗争,以及人心的强大力量。读完这部小说,我不禁有许多感慨和思考。

首先,我深深被孙悟空的坚韧和智慧所打动。他以凌驾一切的聪明才智和过人的能力,多次化险为夷,拯救了一行人。无论是面对妖魔鬼怪的袭击还是天灾人祸的考验,孙悟空总是能迎难而上,充满勇气和信心。他的妙计和智慧展现了中国人民在困难面前从不屈服的精神,这种精神值得我们学习与借鉴。

其次,我惊叹于僧人的坚守信仰和追求真理的精神。唐僧作为佛像,为了取经的目标,历经千辛万苦,踏遍险阻崎岖的路途,始终没有动摇,坚守着自己的信仰与初衷。他的慈悲心态和正直品质值得我们每个人学习,唐僧的形象使我明白到一个人只有具备高信仰、高德行,才能维系自己的生命力与价值。

其次,我被猪八戒的真情实感所打动。猪八戒看似粗鲁愚钝,但内心善良、为人忠诚。面对困难,他总是不离不弃,与孙悟空一道战胜困难。猪八戒敢于承担责任,勇敢面对自己的过去和困境,他的坦诚和真情实感值得我们深思。在生活中,我们也应该勇于接受自己的过错,并且努力改正,这才能真正成为一个有价值的人。

最后,沙僧给了我很大的启示和反思。他沉默寡言,温和善良,深得我敬佩。读到他的经历,我联想到我身边那些默默奉献的人,这些人为了自己理想,为了让社会更美好,默默无闻地付出着。他们从不张扬,却仍然坚持着,默默地奉献。他们就像沙僧一样,默默耕耘着,使得这个世界变得更加美好。

通过阅读《西游记》,我们能够感受到每个角色背后所代表的中国民族精神与文化内涵。孙悟空的坚韧与智慧,唐僧的信仰与追求,猪八戒的真情实感以及沙僧的深沉宽容,他们都是时代的产物,人的精神与智慧的结晶。每个人都可以从中得到启示与反思,这些启示将会在我的生活中指引我前行。

总之,《西游记》是一部博大精深的文学名著,它通过描写主人公的性格与精神魅力,传达了人性善恶斗争的主题,展示了中国传统文化的丰富内涵。读完这本书,我深受启发,在今后的生活中将会不断思考、学习和努力,成为一个有品质、有思想、有责任感的人。同时,我也希望更多的人能够读到这本书,从中获得启示,重拾信念,感悟中国传统文化的智慧,共同铸造美好的明天。

盼这一课的读后感篇二

载自《傅雷家书》里的“1957年”。

从这段话里,读出了一丝丝父爱。那是略带担忧的语气,也附有严厉。

从中我好像看到了父母的影子。

爸爸常常是用这样的语气和我说起学业的事。

诸如“要好好学习啊,将来社会上,靠的是实力,而不是门面上的。”

“现在,外面有很多竞争对手的,你要懂得如何去应付。”

“将来,未必有父母在后面作铺垫的。”等。

这些话,以前在我的耳里,只是一些无关痛痒的唠叨话,总觉得那一天太遥远了,这种事,不需要我去担心。

现在,也许是从第三者的角度去听这些文字,竟从中听到了无数的父爱和忧心。

惭愧!

心里悠然冒出了这样的想法,一直以来的关心,我却当作是一种麻烦,当一切都好像体会到了的时候,很讨厌。就好像有一种无形的压迫感压着自己,很讨厌,就像无法呼吸似的。

惩罚吧!

感觉到种种的情感冒了出来,讨厌、后悔、厌恶……只知道书中的文字因为颤抖而摇晃不定,大力呼吸着空气中快要消失的氧气,像一个无法从吸毒中抽离的吸毒犯似的'贪婪的想满足自己的需要。

当冷静下来的时候,脸上已经布满了不明出处的水分,那水分模糊了视线,夺出眼眶,正紧贴着脸庞一直往下流淌。

本来只是很简单、很普通的一段吩咐,那是父母在儿女出游时通常都会说的一段话,但却勾起了我无数的愧责。

盼这一课的读后感篇三

在当今社会,各种不良信息琳琅满目,对人们的思想和心灵造成极大的伤害,而其中最具毒害性的,莫过于网络小说与言情小说。然而,我最近读完了一本名为《有毒》的小说,却给我带来了一种全然不同的感受。接下来,我将从情节、人物塑造和对社会的深度思考三个方面,谈谈《有毒》给我带来的读后感心得体会。

二、情节引发的思考

《有毒》讲述了一对有着特殊情感的姐弟,因为家庭的变故而相依为命。小说中的情节曲折多变,充满悬念,让人越读越欲罢不能。但是,令人惊叹的是,“有毒”这个名字并非作者刻意设置的陷阱,而是真实的揭示了人际关系的复杂性。正是因为这种复杂,才使人们从中得到一种启示:要珍惜身边的亲情和友情,保持真诚与善意,避免受到外在因素的毒害与侵蚀。

三、人物塑造中的社会问题

在《有毒》中,作者巧妙地刻画了各种社会人物,其形象栩栩如生,引人深思。笔者最深刻的印象莫过于两个理想主义者的形象。虽然一开始他们表面上是力图改变社会的积极分子,但最终却陷入了自己设立的道德和法律的困局。这个形象告诉了我一个道理:一个人要想改变社会,首先应该从改变自身开始,而不是墨守陈规。只有同时注重内外因素的改变,才能达到更好的结果。

四、对社会的深度思考

与大多数网络与言情小说不同,《有毒》探讨了很多深刻的社会问题。小说中的角色不仅只是纯粹的个体,而是通过他们的命运与闪光点,暗示了社会的现实。例如,小说中描绘的贫富差距与社会阶层之间的冲突,让我们对社会公平公正的问题深感忧虑。而对于这些问题的关注与思考,能够唤起人们的社会责任感,促使他们为改变现状而积极行动。

五、结语

通过阅读《有毒》,人们会发现在当前浮躁的社会环境中,深度思考与拒绝受到毒害是多么重要。这本小说不仅引起了我们对人际关系的思考,也拓宽了对社会和人性的理解。读后感中的心得体会,是在阅读过程中思考和情感的结晶。读者可以通过这本小说,引发更深层次的思考,并转化为具体的行动实践。在当前以快餐文化为主流的社会背景下,《有毒》这本小说可谓是一股清流,令人耳目一新。

总结:通过读完《有毒》,我对于人际关系和社会问题有了更深入的理解。这本小说引发了我对真诚、善意以及社会公平公正的思考。不仅如此,它还让我认识到了自己对于探索人性和社会问题的责任。在以狭隘和功利为主流的社会中,《有毒》这本小说给了我信心和勇气,让我明白只有持续努力的追求真善美,才能逐渐澄清人心,使社会更加健康和有朝气。我希望通过自己的努力,将读后感中的体会延伸到现实生活中,为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。

盼这一课的读后感篇四

孔子主张“因材施教”。有一次,子路问孔子:“如果我有一个好主意,该不该马上实行呢?(闻斯行诸)”孔子说:“有父母兄长在世,应该先问问他们。”冉有也问道:“闻斯行诸?”孔子却给他肯定的回答:“闻斯行之!”公西华好奇,问孔子为什么给了他俩不一样的答案,孔子说:“冉有平时做事退缩,所以我给他打气。子路好胜,我要给他泼点冷水(求也退,故进之;由也兼人,故退之)。”

盼这一课的读后感篇五

《有毒》是一部引起广泛关注的小说,作者在小说中大胆描述了一个现实社会中的弊端和人性的丑陋。在阅读这本小说之后,我不禁深思人性的扭曲与社会的腐化,同时也意识到了自身的反思与成长。

第二段:人性的扭曲

小说中的人物形象十分丰满,他们中的许多人都与现实中的人物有着相似之处。从女主角初识男主角之后,为了达到自己的目的,不惜一切手段来破坏别人的幸福,甚至不惜以牺牲自己的荣誉和道德为代价。这种人性的扭曲是对爱与利益的激烈追求,是对责任和担当的缺失。人们为了名利地位、财富地位,不择手段地伤害他人,甚至对自己的价值取向产生怀疑。

第三段:社会的腐化

作者在小说中生动地描绘了一个腐败的社会,让读者对现实社会产生深刻的思考。小说中的人物塑造十分鲜活,他们追求权力、金钱和地位,纷纷误入迷途,走上了不归路。腐败的政府官员、渗透在社会各个角落的黑暗势力,让社会迷失了方向,公平和正义渐行渐远。这种社会的腐化,非常真实地反映了现实社会中的一些阴暗面,让人深感忧虑。

第四段:自身的反思与成长

读完《有毒》后,我不禁反思自身的成长与发展。我们周围充斥着各种诱惑和考验,但是如何在这个现实的社会中保持正义、纯洁和奋斗的精神,是我们必须要面对的问题。我们要拒绝贪婪和欲望的侵蚀,保持自己的底线和原则,在挫折中坚持,在困境中不言放弃,努力追求内心的光明和正义。

第五段:总结

《有毒》这本小说,用生动的人物形象和鲜明的社会背景,使人们对现实社会中的扭曲和腐败有了更深入的思考。通过对人性的揭示和社会的描绘,让人们看到了自身的局限和成长的空间。唯有通过不断地反思和积极行动,我们才能实现自我的成长与进步,为社会的美好未来作出积极的贡献。

以上是我对《有毒》读后的感悟与心得,这本小说让我对现实社会产生了许多思考。读完这本书后,我更加意识到了人性的扭曲与社会的腐化,也明白了自身的反思与成长的重要性。希望通过这篇读后感能够引起更多读者对现实社会的关注和思考,并积极行动起来,共同努力改变社会的丑陋与扭曲,创造美好的未来。

盼这一课的读后感篇六

《海伦・凯勒》读后感谢静秋《海伦・凯勒》这本书写的是一个真实而感人肺腑的故事。这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦・凯勒的一生。海伦一岁半时因病失去了视觉和听力,这对一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的帮助下,她战胜了病残,学会了讲话和手指“听话”,并掌握了五种文字。我看完书后,深刻的'认识到一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于是否有奋斗的精神。

《动物趣谈》读后感

谢静秋《动物趣谈》真是一本有趣的书,让人爱不释手。书中介绍了许许多多动物的趣事,使我受到了启示。过去,我对动物知道得很少,读了这本书后,才知道世界上还有很多动物之谜没有揭开,有很多珍贵的动物因被捕杀而面临灭绝,有些已经灭绝了。我是多么渴望当一名动物学家,发现它们,并且保护它们。392

盼这一课的读后感篇七

引言:

最近,我读完了《有毒》这本由法国作家克洛德·秋尔所写的小说。这本小说以其扣人心弦、犀利独特的描写风格,引起了我极大的兴趣。通过阅读此书,我领略到了作家的深意和他对人性的独到见解。下面我将分享我对这本小说的读后感,以及书中给我带来的心得体会。

第一段:人性的阴暗面

小说《有毒》通过描写主人公菲安娜的命运,深刻地展示了人性的阴暗面。菲安娜身处一个富有的家庭,她生活优渥却心灵空虚。与此同时,她的丈夫和情人两者之间的错综复杂的关系,更加显现了这个社会中人性的复杂性。作者以细腻的笔触和独到的观察力,深入描绘了菲安娜那既坚强又脆弱的内心世界,让我深思为什么人性总是如此复杂,甚至有时候那么有毒。

第二段:追求自由的渴望

小说中,菲安娜渴望自由,她试图摆脱束缚和压力。她希望找到属于自己的幸福,追求内心真实的渴望,而不是在社会和家庭的期望下生活。这种追求自由的渴望,在某种程度上代表了我们每个人内心的声音。我们渴望摆脱束缚,追求自己的梦想和快乐。然而,小说中的菲安娜却因为束缚和压力,最终带来了不幸。这让我认识到,追求自由需要我们谨慎选择和勇气面对。

第三段:社会对个体的影响

小说《有毒》中,社会对个体的影响不可忽视。社会对人的规范和舆论压力成为菲安娜内心挣扎的重要原因之一。她在不同的社会角色中左右为难,不知道如何在这种困境中生存和抉择。小说中的描写使我思考社会对每个人的影响,以及我们如何在这种影响下找到自己的位置。

第四段:家庭关系的破裂

小说中,菲安娜的婚姻和家庭关系深受摧残。她的丈夫和情人之间的关系成为她内心挣扎的一大困扰。小说通过对婚姻和家庭的描写,揭示了人际关系的脆弱性和不可靠性。它也告诉我家庭关系的重要性,以及我们如何面对家庭关系中的困境和挑战。

结论:

通过阅读《有毒》,我的思维被这个故事所吸引,也受到了很大的启发。这个故事让我深入思考人性的复杂性、追求自由的渴望、社会对个体的影响以及家庭关系的重要性。它强调了我们需要在这个喧闹而有毒的世界中寻找自己内心的声音,并始终保持正直和坚持。希望我们每个人都能够在这个世界中找到属于自己的幸福。

盼这一课的读后感篇八

1、

小朋友你知道吗?为什么虫子吃过的水果是最好的,让我来告诉你吧。

为了防止病虫害,人们越来越多地在水果上施用化肥和农药,这对我们的身体健康有害,不施用化肥和农药,而施用天然堆肥培植的'方式叫做有机栽培,水果上有虫子咬过的痕迹,说明这些水果是无公害培植的。

你猜我为什么会知道呢?我是看了《十万个为什么》才知道的,我非常喜欢这本书。

2、

小朋友你知道吗?跑步的时候为什么要穿运动鞋,我来告诉你吧。

我们的脚每天与地面,、解除数千次,要承受的重量通常为体重的三倍,如果光脚跑,我们的膝盖和脚踝要承受很大的压力,骨骼和肌肉容易受伤。

书上说:“以后跑步一定要穿运动鞋”,如果你们不相信的话就看看这本书―《十万个为什么》吧!

3、

小朋友友你知道吗?为什么吃中药时不宜吃萝卜?

我来告诉你们,有些中药具有不学功效,但是萝卜里含有很强的消化剂和淀粉糖化酶,如果在吃中药时吃萝卜,就会加速中药的消化和排泄,使药效降低。

所以我们大家以后吃中药的时候不要吃萝卜。

你们猜我为什么会知道吗?我来告诉你吧,我是看了《十万个为什么》这本书,你们也看看这本书吧。

4、

《小燕子找不到家了》读后感

春天到了,天气暖了,有一只小燕子找不到家了,原来是人们把大树伐走了,把森林变成光秃秃的。

这篇故事告诉我们要保护树木。

盼这一课的读后感篇九

在现代社会中,读书已经成为了许多人的一种生活方式。读书不仅可以丰富我们的知识,提高我们的素质,还可以帮助我们养成良好的思维习惯。《红手指》这本小说,让我感受到了读书的魅力和力量。在这篇文章中,我将分享我的读后感和体会,并阐述其中的精神内涵。

第一段:作家讲述女儿的教育故事

《红手指》的作者李愚董事长在小说中讲述了女儿所经历的教育故事。女儿在学校里面情绪低落,不愿意与人交流,成绩也一落千丈。在母亲的关心和努力下,女儿逐渐走出了青春期的困惑,并拥有了许多新的朋友。通过女儿的故事,作家向读者传达了一个明确的信息:关注孩子的情绪和心理健康是家长应尽的责任。

第二段:“三个特保会”

在《红手指》中,“三个特保会”是女儿朋友圈的形象表达。三个字分别代表“特别制度”、“保护伞”和“扶持团”。这三个组合让人感到十分亲切,并且展现出了年轻人之间友好互助的精神。我们在阅读这本小说时,也可以感受到相似的情境和岁月。我们需要互相照顾和扶持,形成相互关爱的共同体。

第三段:文学中的情感体验

在读《红手指》时,我们可以感受到作家在情感描写方面的出色功夫。从女儿流泪的眼神到成为“三个特保会”中的一员,读者不仅可以感受到小说中人物情感的起起伏伏,还可以从中汲取人生经验和智慧。作家成功地传达了对年轻人的关爱和担忧,并体现出作家的情感深度和难以抗拒的魅力。

第四段:人际交往和群体力量的重要性

在《红手指》中,“三个特保会”不仅是女儿交往的一个群组,它也代表着一种团体互助和力量聚合的形式。作家在小说中为我们展示了人对人之间联系的必要性和强大力量的体现。一个人的力量是有限的,但当群体之间相互扶持和合作时,力量将大大增强,我们也将获得成功。

第五段:自我价值和成长

《红手指》不仅是一部情感故事,也是一个成长和自我价值的探讨。女儿在小说中通过努力和其他人的帮助,最终实现了自我价值的发现和成长。这一过程不仅对于我们成年人具有启示,更可以指引青少年的成长和教育。在成长过程中,需要多关注自己的情感和心理健康,也要把握机会,通过社交和交往来发现自己的潜力和人生价值。

总之,《红手指》通过它所描绘的情感故事,向我们传达了人间的友爱互助和共同成长的理念。在我们的成长和教育过程中,也需要时刻保持关注我们自己和他人的情感和心理健康,才能真正走向成功的道路。前行的路上有人与我们携手同行,在《红手指》的世界里,我们能从人生的各个角度,得到有价值的启示和鞭策。