活动方案的实施需要考虑到各种可能出现的问题和风险，并提出相应的预防和应对措施。大家可以参考以下的活动方案，来规划自己的活动，并根据实际情况进行适当调整。
切实抓好高三年级高考考前100天的教育教学工作，充分调动全体高三年级师生的工作、学习积极性，进一步激发师生的工作、学习热情，更好地备战高考，争取20xx年高考的全面辉煌，为学生进入以后的学习奠定良好的基础。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：高三全体班主任。
(一)时间安排：3月14日(星期二)上午8：30开始。
1、8：15—8：30：班主任组织学生到学校篮球场集合。
2、8：30—9：30：全体高三师生参加誓师大会。
(二)大会地点：学校篮球场。
(三)参加人员：学校有关领导，高三年级全体师生。
(四)主持：xx。
(五)会场布置与相关准备：(总负责-办公室)。
2、主席台：课桌、椅子和红布、话筒。
3、音乐播放：xx。
(1)学生入场：播放进行曲。
(2)学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们飞得更高》。
第1项：全体起立，奏国歌。
第2项：xx副校长动员讲话。
第3项：教师代表发言。
第4项：学生代表发言。
第5项：高三年级教师集体宣誓(领誓人：xx)。
第6项：高三全体学生宣誓(领誓人：xx)。
第7项：张校长做高考备考指导讲话。
领誓人：xx。
请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：
让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦；
让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。
我们挥洒汗水同舟共济；我们斗志昂扬，永不言弃！
我们奋战一百天，激情创造奇迹！
领词人:xx。
请高三年级全体同学，举起右手，跟我一起大声宣誓：
在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：
十二年一剑，时不我待！目标明确，自信自强！勤学苦练，意志如钢！
挑战自我，斗志昂扬！全力备考，圆我梦想！拼搏百天，笑傲考场！
在高三复习迎考中，许多学生不太喜欢或很少“朗读”文言文，所以，绝大语文生的文言文“语感”，即对语意及用法所产生的直觉感知还是比较“浅”、比较“滞”的。在考场上，面对第一次“见面”的生疏文言语段，不少学生反映“读不懂”，于是只得云里雾里地去理解文义，连猜带蒙地去解答题目。
若能在考前有限的时间里做到“朗读”，在考场上辅之以“默读”，在答题时就会容易“入题”，也容易“解题”，考生不妨一试。
考前进行一遍“朗读”
在考前有限的几天时间里，如果能再进行一次踏踏实实的“朗读”，一定能够获得很大的收益。因为，“读”，不易走神――聚精会神是最佳的复习效果；“读”，不易忘记――刻骨铭心是把握知识的最好状态；“读”，易加深理解――准确理解是赢得高分的重要保障；“读”，易触发灵感――心有灵犀是立意创新的`源源活水。
在考前这几天，把语文书和各类考卷上的文言文“通读”一遍，读到能够“同步翻译”的最高境界。就是“嘴上”读文，“脑中”译文，自己嘴上所诵读的“声”与自己心里所理解的“义”，来一个“同步翻译”。
重视文言实词语言环境。
在朗读过程中，要抓住一个核心――实词的理解。
每一个实词都有着它最基本的意义，这些意义大都在我们的理解和把握之内；但每一个实词在不同的语言环境中又会呈现出各自不同的意义。在解读实词时我们往往会忽略甚至忘记“这个实词”的“语言环境”――这是我们在“朗读”时要时时提醒自己的关键之处。如果在解答试卷时，我们离开了“这个词”的语言环境，就会自觉不自觉地习惯用实词的“基本意义”来认知试卷上的实词，这样就会造成对实词理解的严重偏差。
在实词的解答中，我们常常容易犯的错误是：
组词法――习惯于用“组词”的方法来思考和释词；填空法――把需要解释的词扔掉，只是按照上下文的意思填入一个词语；对应法――只是用一个双音节的词语释词对应。这些应引起考生的高度重视。
考场默读提高阅读质量。
如果有了考前朗读的“热身”过程，在考场上考生就会自然而然地进入“默读”状态。“默读”能够促进考生对文义的准确、正确理解。
在考场“默读”中，考生应该具有这样两个“意识”：
知识点分布意识。高考文言文阅读的命题者常常是用有限的题目量来涵盖较多的文言文知识，这样可以使得考查的范围更大、知识更广。命题者命题的策略也正是我们复习和考试的策略，即同一个“知识点”在同一份试卷中重复出现的可能是微乎其微的。
整体把握意识。文言文句子翻译需要了解修辞格、文化意义，以及人物、事件、观点等。古人在表达时，由于所处年代的政治氛围、道德规范、文化背景、民俗习惯等要素，使得作者在表达文意的时候，染上了较明显的时空色彩，这些都是我们“默读”时需要注意的。
x年考纲对文言文的具体阐述是：“能阅读浅易的古代诗文，高考文言文试题特点及复习策略。”分为“理解”、“分析综合”和“鉴赏评价”三个层级，能力层级分别为bce。比照各地试题，今年上海的大小文言文阅读已经十分恰当地体现了考纲的宗旨，其古今异义、词类活用、句式、归纳内容要点、筛选文中信息等等考查内涵都一一凸现了。
其他各地则在取材上选用了较为浅易的文言文，分别考查学生在掌握实词词义、虚词用法等方面的水平与能力，同时又注意考查学生在信息的筛选与提取以及对文章内容进行概括分析的能力。所有各道考题，均严格遵循《考试大纲》中有关理解与分析综合的规定。
一般情况下，各地文言分值都保持在18分到19分之间，即三四个客观题，两三个翻译题。选择题表现为实词、虚词、人物性格和信息概括，翻译一般两小题10分。
变化动向：选材广。
十多年来，全国及后来的各地语文高考试卷文言文阅读材料历经过“固定”、“灵活”的模式。固定指选文从汉朝至明朝的史书里的人物传记中节选一段，字数在600左右；灵活指开始北京秋招卷打破了传统的人物传记的选材方式之后，在全国各地连续四年的试题中，文言文的.选材范围越来越广，不再是二十四史中的史传文一统天下了。
从文言文选材范围来看，既有继续选择二十四史传记材料来检测考生的，如全国卷一、二、上海卷、四川卷等等，也有继续选用新式材料来考查学生的，如北京选择的是《淮南子》，安徽、江西、湖北等地者分别选择了明代学者许写的《古砚说》、明代学者江盈科的《催科》、明代文人王世祯的《先祖史略》等等，高考辅导《20高考文言文试题特点及复习策略》。选材范围“扩张”最为突出的是江苏，它沿用的也是史传文学，但是出自《三十国春秋》，为一般人说未见未闻。广东题选择的是《聊斋志异》的《郭生》，是湖北卷《聊斋志异武技》的延续。而像湖南卷，选用《韩非子》更是别具风味。
值得一提的是上海卷出了大文言阅读外，还有小文言阅读理解，选用的是南宋陈亮的《酌古论序》。上海两篇文言考查学生的能力水平，可谓出人意料。
就文言内容而言，江西卷批判了古代了苛捐杂税的现象，广东卷讥讽了见利忘义的小人做法，很是具有现实意义。
另一方面要提出的是，广东等地继续出保持文言文断句能力的考查。而上海卷则有结构分析、修辞赏析，很是新颖。
高考对文言虚词的考查采用给出四组八个例句，每组内部两两比较，考查意义和用法的异同。除原文外，其余四个例句往年基本上选自教材，今年则倾向于文段本身了，这更是强调了考生文言虚词的积累和运用了。
复习策略：重能力。
1．紧扣新课程，夯实基础。
无论选用史传文还是转向选用经、子、集，文言文的考查思路基本不变。在新课程教材中，文言文占了极大比重，这就势必要求我们在复习时一定要按照“得法于课内，应用于课外”的原则，充分落实好考试说明中要求的实词、虚词等知识点的用法，甚至古今异义、词类活用、文言句式等等。
2．重整体阅读，提高能力。
善于借助，揣摩文意。首先要善于借助文段的题目，文段的注解和出处，加深对选段文意的理解；其次是要善于借助题干和选项，最关键是要利用好实词解释题和选择题最后一题的对文段内容的概括和分析题。因为这些都是选择题，选项中错误的只有一项，而且文意分析题中即使错的也是小问题。利用好了实词解释题，文中部分难懂的词语意思可以迎刃而解；利用好了文意分析题，就能够比较明确的了解全文内容。安徽卷、北京卷、湖南卷、江西卷、辽宁卷等等文后的注释就是帮助考生理解文意的绝妙辅助体。
我们若是对文段内容已经能够理解七到八成，有了思考的方向，所以再读的时候，就能从更高层次上认知全文，同时也能对前两步出现的偏差做出纠正。如果碰到比较难的语段，还要反复通读，做到“词不离句，句不离篇，前后推敲，整体把握”，调用各种手段，前后推导，走完解读过程。比如遇到个别难以判断意义的实词，就应该根据具体语境，联系上下文，运用字形分析法或对该词所在语句进行句法分析，从判断该词词性的角度来推断出它的准确意义。
3．全解翻译题，力争高分。
翻译时以直译为主，意译为辅。翻译时，先要读懂原文，综合运用学过的古代汉语知识，理解词义，弄懂句意，理清层次，了解写法，掌握原文的概貌，还要了解原文的时代背景和作者的思想及境遇。
6点-8点：疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段，可安排对功课的全面复习。
8点-9点：此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间，可安排难度大的攻坚内容。
9点-11点：这段时间短期记忆效果很好，对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此，休息调整一下很有必要，可以听轻音乐，同时进行午睡(最好不超过半小时)。
15点-16点：此时长期记忆效果非常好，可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间，这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后：应根据个人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
临近高考的学生，每天保持充足的睡眠是很有必要的呢。最好每天能够休息8个小时左右，采取劳逸结合的方法，使学习的效率越来越好。
2、听音乐。
听一些舒缓的音乐，可以得到有效的缓解，或者看一些欢乐的小品，让心态放松。
3、找家人和朋友倾诉。
每天有时间的话把心中的焦虑和担忧说出来，不要抑制自己的情绪，从而得到鼓励和安慰。
4、做一些适当的运动。
采取一些散步和打羽毛球，缓解紧张的情绪，调整心态，缓解心中的压力。
5、自我心理暗示。
心里可以在考前默念“我能行”，我不怕，这样可以提高自己的自信心，缓解心中的压力。
6、保持一个好的心态。
心态要摆正，不要把高考看的太重。因为看的太重的话，会无形增加自己的压力。
7、冥想打坐10分钟。
冥想打坐可以促进血液循环，消除考前烦恼。从学校长凳到公交车座位、家里，可以随时随地进行。
8、深呼吸。
感觉压力大的时候，用鼻子慢慢深呼吸2~3分钟，然后闭上双眼，保持安静几分钟。呼吸过程中可以用手指按压鼻孔，用左右鼻孔交替呼吸。每次呼气应迅速有力，仿佛要吹跑落在嘴唇上的小飞虫。
9、爬楼梯。
长期以来，人们一直认为体育锻炼有益减轻压力。最新研究发现，短暂的井喷式运动可帮助快速减压。比如心情不畅时，爬爬楼梯可加速心跳，缓解压力。
10、吃点黑巧克力。
黑巧克力可减轻人体对短期压力和长期压力的反应。多项研究表明，吃黑巧克力之后，应激激素皮质醇和肾上腺素水平降低，压力感也明显减轻。
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注;每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙__，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。(堦寂寂一作：阶寂寂)。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣;娘以指叩门扉曰：'儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异?”(人教版《中国古代诗歌散文欣赏》中无此段文字;沪教版无此段。)。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
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《五人墓碑记》节选嗟乎!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉!故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
1、调整心态。
对于学生们来说，不能为一时的得失而影响了自己的情绪。在冲刺阶段，学生们可能会看到自己的学习成果，也可能没有什么大的起-，面对这些情况，不能松懈，也不能骄傲，更不能气馁，不能失望。
2、补短板。
在高考仅剩的30天里面，在如此之短的时间里，想要成绩有一个大幅度的提升，补短板是非常重要的。高三学生们可以找出自己的短板来，然后做好计划，并且下定决心，踏踏实实，一步一步地按照计划走。
3、坚持每天刷一部分题目。
高三学生需要的是一种良好的状态，并且把这种状态要带入考场之内，所以，学生们可以每天给自己做一定量的题目，需要有一定的针对-，从自己的实际出发，坚持每天刷题。
4、梳理和总结。
在复习了一段时间之后，高三学生们一定有了一些容易忘记，容易做错的题目，这时，就需要学生们把这些知识点进行梳理和总结，想办法处理这些知识点，在这些题目上下功夫，把问题解决好，成绩一定能有所提高。
5、回归课本。
在最后的30天里面，高三学生们应该回归课本。高考的试题虽然高于课本，但是，它也来自于课本，是一些课本题目的延伸。一些基础知识，可能会一些遗忘，这时，学生们需要把不太牢固的知识，容易混淆的知识，模棱两可的知识，进行复习，在复习这些课本知识的时候，学生们一定也会有新的感悟。
6、反思。
反思是一个老生常谈的问题了，学生们在最后复习冲刺阶段，一定要多多思考，为什么这些题会做错，反思自己的问题，并且记录下来，在下一次遇到这样的题目时，一定要做对。
7、模拟训练。
在最后的10天里，高三学生们可以模拟高考的时间，来进行训练，这种训练能让学生体验到高考现场的感觉，保持一种高效的状态，训练学生考试的感觉。
8、把时间分块。
科学家研究发现，我们大脑处理数据时，小块的时间比大块的时间效率要高，所以，高三学生们可以在每次学习50分钟至60分钟之后，休息一下，然后，再进行复习，这样的效率会比较高。
9、固定学习的时间。
高三的学生们可以将种学科的复习时间固定化，比如，每天早上7:00至8:00是复习英语的，这样能更好地吸收这些知识。
10、利用导图。
思维导图是一个很有效的方法，高三学生们可以将自己的知识点进行整理，用导图的方式，把知识画出来，建构一个知识体系。
20xx年x月xx日上午10：00，距高考100天。
操场国旗下。
标语（主席台下方）：
校全体教务领导、全体教师和学生。
xxx。
1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。（4分钟）。
2、发奖（20分钟）（xxx主任负责）。
3、年级校长发言。（3分钟）。
4、学生代表xxx（x班）发言。（5分钟）。
5、家长代表发言（5分钟）。
6、教师代表xx发言。（3分钟）。
7、校长发言（5分钟）。
8、老师宣誓（领誓人：xxx）。（3分钟）。
9、学生宣誓（领誓人：每班一名，由1班到15班）。（17分钟）。
10、签名仪式。校长、领导、老师一齐上台签名、然后各班上台签名，悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。（5分钟）。
领导老师签字同时，xxx主任宣读纪律要求。
11、宣布会议结束。（1分钟）。
12、会议时间控制在90分钟。
一、时间：20xx年2月27日下午5：20，距高考100天。
标语(挂教学楼前)：
a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。
b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。
电子屏：再搏百天，成功在望！相信自己，百炼成钢！
1、主持人宣布大会开始，奏《国歌》。(4分钟)。
2、***校长讲话。(5分钟)。
3、高三年级组长***发言。(3分钟)。
4、教师代表***发言。(3分钟)。
5、学生代表xxx(10班)发言。(5分钟)。
6、老师宣誓(领誓人：王安立)。(3分钟)。
7、学生宣誓(领誓人：11班xxx)。(3分钟)。
8、签名仪式。校长***一齐上台签名、然后各班班长上台签名，其余学生会后签名悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。(5分钟)。
9、宣布会议结束。(1分钟)。
10、会议时间控制在35分钟。会议分工：
***协调：
1横幅、标语两个(一个悬挂，另一个留作签名用，签完名后悬挂)电子屏语。
2音响及歌曲、话筒的准备、照相、摄像、会场的布置。
3签字笔(6支)的准备。
4会后签名标语条幅的悬挂。
***：教师队伍整队及位置确定。
各班主任：维持学生纪律，本次活动会给各班表现打分，参与考评。具体要。
求：课间准备好队伍，要求、快静、齐，上课铃响马上入位，等待会议开始。
年级组：活动策划。
***：主持词、老师及学生领誓人的站位、会场控制。
***：教师考勤统计。
由于江苏高考(课程)特定的模式(语数外计总分，选修划分等第)以及其对学校教学策略和学生学习心理的引导，使得学生在高考冲刺之前的相当长时间对政治学科的学习不够重视，导致基础知识不牢，知识迁移能力差，应考能力弱。这些都造成解题上出现较多的问题，如不管题目内容生搬硬套，答案求全、求多，想到哪写到哪，不能做到紧紧扣题，理论联系实际等，都给我们选科等第的提高造成很大的障碍。直到最后关头才关心起选修等第，慌了阵脚。当然，高考政治学科的特殊性决定了它在短时间内获得质的提升并不是没有可能。如何最大限度地利用好最后的复习时间，给政治学科等第的提高再加一把助推力，做到手中有粮，心中不慌，我想，至少要从以下几方面入手：
1.翻阅教材，回归基础。
高考试题材料在课外，试题的切入点和视角千变万化，但解答的要求、内容却在课内。只有做到手中有粮，我们才能真正做到心中不慌。
这里的阅读教材并不是指不分要领逐字记忆和阅读，而是以主干知识为核心，以“查字典”的方式展开的重点阅读。我们已经经历过了两次四市联考和数次校内模考，在做题的过程中，总有一些题目虽然碰巧选对了，但是对于涉及的知识点不够清晰。此时，充分利用教材，及时翻阅教材，在教材中的相应内容进行标注。几次反复之后，会逐步扫清知识盲点，并且清楚地知道哪些知识点是高频考点，做到有的放矢。
2.总结错题，加强体验。
在冲刺阶段我们做的练习和模考卷都是十分有价值的。对于其中的错题要及时收集、整理。这里的收集、整理不是简单地从试卷搬运到错题本上的过程，也不是机械地将老师的讲解记录下来的过程，切忌只落在纸上。一定要如之前所说对照课本查阅，或是认真思考消化老师对此题的讲解。在最后阶段再拿出来重新做一遍，提醒自己要注意的问题，总结做题的方法，收获会很显著。做题要加强体验，训练、提高做题的正确感觉和习惯，控制做题的节奏。
3.熟悉答题要领，掌握解题规范。
考试最终要落在字面上，熟悉答题要领非常重要。考试答题的基本要求是审题准确，思路对头，方法得当，表达清楚，卷面整洁。我们要注意总结考试主要题型的特点。如选择题答题的关键是题干与题支要求一致，排除不一致的和标准答案似是而非的题支。做非选择题要审清题意，抓住题目的核心，分清题目的层次，搞清问题的设问。做答要求就是答案内容和题意、设问相一致。答题要做到具体问题具体分析，不能追求字数多多益善。我们还要加强答题形式的训练，做到表达清楚，书写规范。
主要要从两方面进行把握：一方面是高中物理的学科特点;一方面是高考的特点和要求。
物理这门学科的特点：
一是在于物理理论的理解。首先要明白各物理概念的具体含义，还要理解各个概念之间的关系(方程式)。可以通过自己绘制思维导图的形式来建立知识框架，建立知识树。甚至有些比较难以推导的二级结论，也要尝试去记忆，一旦高考考查到，这就是你的优势。
二是在于物理要求精确，要求定量。物理所用的工具是数学。想要在物理上取得好成绩，一定要有不错的数学功底。一定要给自己这样一个清醒的认识：所有的理科题目其实都是数学题目。这些基本的数学功底包括代数列方程，包括函数图像的绘制和读取，甚至包括函数的求导和微积分。要想熟练地掌握解题技巧，需要我们通过大量练习来提高自己的解题能力。
高考的特点：
高考是选拔性考试。虽然我们现在高等教育的招生人数年年增加，但是考生人数仍然大于招生人数。更为严峻的是，名校招生人数更是稀少。所以要明白，高考一定是有梯度的，它要用难题来筛选考生。这就要求我们不但要跑得快，更要跑得比别人快。所以我们应该做到：简单题目中档题目我不但会做，而且解题时间上比你更快。然后我们把节省下来的时间，努力去突破有区分度的难题。这就要求我们像运动员一样，不断去解题训练自己的速度和稳定度。
因为高中物理和高考的特点，在高三剩下的时间里，我们应该努力这样去做：
学习成绩不是由智力决定的，而是由习惯来决定的。要想提高学习成绩，应该养成良好的学习习惯。力争做到天天解题，防止手生。找一下近十年的高考真题，或者网购一套模拟题，保持每天都做一套题目。
实际上老师的辅导，是照顾多数同学的，总有人照顾不到。疫情之下，没有了老师的辅导，在家自学可以说是比老师的辅导更有效率。如果掌握好了，未必不会弯道超车，关键是要养成良好的习惯，把握好时间，查缺补漏，训练好解题技能。
1.积一时之跬步，致千里之遥程。
2.高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
3.开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
4.健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
5.仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
6.信心来自于实力，实力来自于勤奋。
7.自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
8.不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
9.悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
10.善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
11.高三是集体战斗与个人成就的时期。
12.自信是成功的先决条件。
13.有高水平的集体，才有高水平的个人。
14.淡泊功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
15.更快、更高、更强。领先就是金牌。
16.高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
17.高考是汇百万人参加的一次练习。
18.有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
19.心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!
20.作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
21.面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!
22.决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
23.对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!
24.高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
25.高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
26.总想赢者必输，不怕输者必赢。
27.试试就能行，争争就能赢。
28.信心是成功的一半。
29.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
30.圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
31.一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
32.名列前茅是银，日新月异是金。
33.平日从严，高考坦然。
34.永远不要以粗心为借口原谅自己。
35.练习就是高考，高考就是练习。
36.紧张而有序，效率是关键。
37.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
38.不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
39.超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
40.面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
41.不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
42.没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
43.只求“少丢分”，不说“得高分”!
44.每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
45.高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
46.高考得高分的秘诀就是少丢分!
47.面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
48.高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。
49.每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。
50.每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。
52.身体常动，内心常静。
53.学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
54.四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
55.有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
56.人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
57.学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。
58.没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
59.不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
60.高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考.刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
61.人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
62.说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
63.不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。
64.“讲效率”包含两层意思：一是不做不惜工本的事，二是做省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。
65.以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞.小障碍上，谁就先迈出了一大步。
66.学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
67.勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。
68.不经三思不求教，不动笔墨不读书。
69.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
70.计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
71.体悟好往届高考题，触类旁通。
72.理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
73.做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
74.对待试题：冷静.乐观，对待考试:认真.自信。
75.最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
76.遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。
77.把容易题作对，难题就会变容易。
78.不求难题都做，先求中低档题不错。
79.书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。
80.全面复习：“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”。
81.宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。
82.笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
83.看清知识的盲点.能力的弱项.丢分的原因。
84.模拟的意义在于如何走下去。
85.考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
86.调节好兴奋期，学习一浪高一浪。
87.模拟失利并非坏事，让你发现问题。
88.模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
89.越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
90.面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大路通罗马。
91.人生能有几次搏?莫到白发还未博。
92.给自己一个恰如其分的自信。
93.人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望.颓废.不知所措。
94.这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
95.人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
96.热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和谐!
97.高考是海，青涩的我们也曾惧怕它，试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。
98.六月7、8日，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。
99.祝你成功，成功之路始于脚下。
100.心中有梦，才能看到远方。心中有路，才能走得踏实。
3、高校毕业后的一纸文凭的含金量，只占成功比例的10%，而90%为个人努力、毅力以及经验等软资质。高考失利并不等于失败，加油。
4、人的一生如茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
5、我高考志愿一共填了三个，前两个是清华北大，在家眼巴巴等了一个月，没等到入学通知书，估计清华招生组把我名字弄漏掉了，北大通知书在路上被人家邮递员弄丢了。
6、在高三，最大的敌人不是你的同学，而是你自己。能够击垮你的，也只有你的内心。所以，你必须要足够的自信，哪怕你的分数不是特别好，哪怕你正在低谷期，你也一定要相信自己的前途是光明的，自己的努力是有回报的。坚持，就是高三胜利的秘诀。
7、有人说，如果那年，我们多对或多错两道题，那么现在会不会在不同的地方，认识完全不同的人，做着完全不同的事……果然，高考的迷人之处，不在于如愿以偿，而是阴差阳错。明天要高考的孩子，加油！
8、趁你还年轻，不要怕走错路，你拥有走错路的资本，而你所走错过的每一条路的懂得与领悟，日后都会化为你的王牌阅历。
9、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔。
10、入校如探山，欲向最上层一游，须得登峰造极，求学似观海，能从至深处着想，不难竟委穷源。
11、立壮志，比心态，拼毅力，决胜高考。
12、没有平日的失败，哪有最终的成功。老爸、老妈一直坚信：女儿是最棒的，你一定能成功。加油，宝贝！我们等你凯旋！
13、人的价值在遭遇诱惑的一瞬间被决定了。
14、平常心做人，进取心做事。
15、实力是成功的通行证，信心是成功的魔力棒，勤奋是成功的感应铃，轻松是成功的幸运瓶。愿你高考高中，欢乐喜庆。
16、有时候，尽力也无能为力，只有报最好的希望，做最坏的打算。
17、用心用智，为人处世，必得成功。
18、一切的一切，只为了诠释成功那一刻的唯美。
19、不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑，一天的难处一天当就够了。
20、天每消灭一个错误就向成功迈近了一步；每增加一个知识点就增加了一分胜利的希望。
又是一年高考百日冲刺时，为了让每位同学更有信心和激情面对高考，各个学校都会精心准备百日冲刺大会，根据我校多年的实际操作情况，现将大会流程方案公布如下，请指正：
20xx年2月28日下午4：：30，距高考100天。
学校足球场（遇下雨，改多功能厅）。
1、会场横幅：
2、教学楼c幢走廊标语：
（一）：十年磨剑争分夺秒立志凌绝顶。
百日竞渡你追我赶破浪展雄风。
（二）：拼百日滴水石穿战高考如歌岁月。
争分秒乘风破浪展雄才折桂蟾宫。
3、会场竖条幅：
十载寒窗，百天苦练，何人健步登金榜？
一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！
全体校级领导、高三全体师生、学生家长、高二高一实验班学生代表家长代表。
学生代表1人、教师代表1人。
1、主持人宣布大会开始。
2、教师代表发言。
3、家长代表发言。
4、高三学生代表发言。
5、高一高二学生代表致祝福词。
6、年级分管校长讲话。
7、高三全体教师宣誓、一名教师领誓。
8、各班学生分别宣誓，一名学生领誓。
9、各班学生分别到前台签名。
10、宣布会议结束。
1、标语及主席台布置：年级组长联系后勤处和广告公司。
2、家长会场指挥：体育老师。
3、主持人培训：音乐老师。
4、led誓词提供：年级组长和各班班主任；制作：信息中心。
5、发言稿审阅：年级组长和分管副校长。
6、入场音乐、背景音乐准备：信息中心和年级助理。
7、宣传：专职语文老师和信息中心。
1、各班学生于28日下午4点半后带上凳子迅速到足球场集合，听从体育老师统一安排。
2、会议期间师生精神饱满，遵守会场纪录。在会议前各班要熟悉誓词，学生宣誓时声音整齐洪亮，有气势。
3、各班誓词26日内交到年级领导小组。
4、班主任负责通知家长按时参加。
【1】人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
【2】靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
【3】只要路是对的，就不怕路远。
【4】天道酬勤。
【5】温室的花朵经不起风雨，没有经受过苦难的人也不会真正的坚强，所以应该正视苦难，它是你的朋友。
【6】是路就不会总是平坦，是海就不会总是宁静，是天空就会有阴雨雷电，人生，总会有欢乐和失意。愿你拥有更多的幸运，幸福，快乐和开心。
【7】你可以选择“三心二意”::信心恒心决心;创意乐意。
【8】希望在未来，努力在今朝!
【9】困难像弹簧，看你强不强，你弱它就强，你强它就弱。
【10】在反思中展望未来，在痛苦中学会释怀，因为每天的太阳都是新的。
【11】好方法+强毅力+持之以恒=成功。
【12】言必行行必果——要讲诚信。
【13】凡事要三思，比三思更重要的是“三思而后行”。
【14】人生就应该坚定，但不固执;忍让，但不软弱;活泼，但不轻浮;谨慎，但不胆小;勇敢，但不鲁莽;自信，但不自负;沉着，但不寡断。
【15】积极思考会有积极人生，消极思考会有消极人生。
【16】只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。
【17】健康活泼开心面对每一天。
【18】时间像海绵里的水，要挤总是挤得出来的。
【19】如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
【20】每个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
【21】所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
【22】快乐要懂得分享，才能加倍快乐。
【23】有勇气并不表示困难不存在，而是敢面对挫折克服困难。
【24】抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
【25】信心源于实力，实力源于不断的努力。
【26】没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。
【27】许多人的成功，只在于他多坚持的一段时间，可能是一天一月一年……没有失败，只有放弃。
【28】三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会嬴。
【29】天才之所以成天为天才，是因为有一颗可贵的好奇心，不要害怕迷路，最可怕的是，你没有探路的心。
【30】飞翔的永恒在于振翅，流动的永恒在于不竭，生命的永恒在于追求!
【31】生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。
【32】沿着别人的脚印行进并不困难，为自己开拓道路要困难得多，但也光荣得多。不登高山，不知天之大也;不临深谷，不知地之厚也。
【33】是鲜花，就不要羡慕小草的喧哗;是珍珠也不要嫉妒沙石的飞扬。只要心中蕴藏美丽，就总有展现的一天。
【34】目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
【35】智慧来自于每一次有价值的思考。
【36】把你的脸迎向阳光，灿烂微笑，那就不会有阴影。
【37】尊重别人，你也会得到更多人的尊重。
【38】你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
【39】没有春耕的辛劳，就没有秋收的甜蜜。又是一年春来早，愿你快做勤劳的耕耘者。
【40】没有什么困难是可以战胜一切的，关键是你要勇于藐视它。
【41】虽说自然阴晴无常，其实太阳永远高挂在天空;虽说心情亦会有悲有喜，但只要心中有阳光，微笑永远会展现在脸上。
【42】退一步海阔天空，一个胸怀宽广的人，才能看见这世上最美的风景，与其为小事与人纠缠不清，不如另辟蹊径。
【43】世上最珍贵的事情，它能温暖每一个角落，甚至阳光都照射不到的地方。做一个播撒真情的人吧!你将收获的是这生最大的财富。
【44】人无信不利。永远做一名诚实之人，一身正气，走好一路人生。
【45】俗话说:“台上一分钟，台上十年功。”没有谁的成功是从天而降的，只要你愿意付出更多的努力，你就是下一个成功者。
【46】“阳光总在风雨后。”如果你正经历风雨，恭喜你，你即将见到阳光;如果你正沐浴阳光，幸福的你请不要畏惧日后的任何风雨。
【47】你相信吗?快乐是可以传递的，你愿意当一个传递快乐的志愿者吗?
【48】流泪未必是懦弱的表现，逃避决不是勇士的抉择。面对困境你可以流泪，但请永远不要选择逃避。
【49】每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
【50】世界会向那些有目标和远见的人让路。
【51】即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
【52】出门走好路，出口说好话，出手做好事。
【53】人之所以能，是相信能。
【54】人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
【55】凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
【56】人生就像一场篮球赛，总有球星在里面闪烁着光彩，希望你就像赛场上的明星一样，在你的人生中发出耀眼璀璨的光。【57】让我们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去战胜一切不幸。
【58】在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。
【59】一切的事情都在于忍耐和等待，沉住气，你一定行!
【60】“不可能”只存在于字典中。
【61】依赖父母最终不是解决问题的办法，靠天靠地，不如靠自己的双手。
【62】笔直的大道上，我们总是走得很无聊，崎岖的山道上却总能使我们赏心悦目。
【63】事业常成于坚忍，毁于急躁。
【64】伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
【65】征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
【66】成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
【67】你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
【68】你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能改变容颜，但你可以展现笑容;你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
【69】每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
【70】如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
【71】每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
【72】今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
【73】环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
【74】事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。
【75】世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
【76】行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
【77】只有千锤百炼，才能成为好钢。
【78】不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
【79】知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
【80】为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法经验。
【81】成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
【82】不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
【83】你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心创意乐意。
【84】无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
【85】如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
【86】成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
【87】失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
【88】强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
【89】只要我们能梦想的，我们就能实现。
【90】凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
【91】成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
【92】如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
【93】大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
【94】没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
【95】一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
【96】不如意事常八九，只要阳光一片在心头。
【97】山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。
【98】昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
【99】保持运动健康在，不让病魔闯进来。
【100】莫让自己困在内，打开心扉喜悦来。
4.2020高考祝福语简短。