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为推动__镇廉洁家庭建设，进一步弘扬“倡廉”、“促廉”、“助廉”的家庭美德，根据《中共韶关市浈江区纪委关于在全区开展“家庭助廉”主题活动的通知》（韶浈纪发〔20__〕5号）文件要求，特制定本活动方案。
一、活动目的。
通过扎实开展“家庭助廉”主题活动，一方面教育引导全镇党员干部坚定理想信念、增强党性意识，自觉做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家；另一方面切实增强干部家属自我约束、自我教育的能力，共同构筑起拒腐防变的家庭防线，以良好家风促政风带民风。
二、组织领导。
为切实开展我镇“家庭助廉”活动，特成立__镇“家庭助廉”活动工作小组，负责相关活动的组织协调、统筹部署等工作。
组长：__（镇党委委员、纪委书记）。
副组长：__（镇纪委专职副书记）。
成员：__（镇纪委副书记）。
__（镇残联理事长、纪委委员）。
__（镇人大办主任、团委书记、纪委委员）。
__（镇计生服务队副队长、纪委委员）。
__（镇城建办主任、纪委委员）。
工作小组办公室设在镇纪委，办公室主任由__同志兼任。
三、活动时间。
20__年6月1日至9月30日。
四、参与人员。
镇领导班子、镇中层干部、各村（社区）两委干部。
五、活动内容。
（一）派发“家庭助廉”倡议书。由镇纪委统一制作“家庭助廉”倡议书，各干部领取后，转发给家属。
（二）组织观看警示教育片。镇机关集中组织干部及其家属到我镇六楼会议室观看警示教育片；有条件的村（社区）自行设立会场，组织干部及家属集中观看警示教育片。
（三）开展“家庭助廉”座谈会。邀请干部家属进行座谈，主要座谈内容为习近平总书记关于注重家庭、家教、家风的重要论述。
六、活动要求。
（一）加强领导，确保活动顺利开展。“家庭助廉”活动工作小组要精心策划具体活动方案，制定专人负责该项工作，加强组织指导，密切村（社区）开展活动，确保活动落到实处，取得实效。
（二）及时总结，为后续活动积累经验。要及时跟进了解和掌握“家庭助廉”活动开展情况，注重改进和提升活动质量，认真总结活动做法和经验，形成书面材料上报区纪委。
（三）加大宣传，扩大活动社会影响力。要及时总结活动中的先进经验和亮点，充分发挥当地报刊、电视台和网站等媒体进行宣传，扩大我镇“家庭助廉”活动社会影响力，营造浓厚的宣传氛围。
阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的`阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
在书中，家长与孩子们一起享受共读的乐趣。同时，各个班级充分利用晨读和阅读课的时间共读图书，与主人公一起飞翔。同时，经过各个班级的申报，共评选出赵颖等十七个学习型家庭。
本次家庭读书活动取得了圆满成功，也希望我们的学生、家长和教师天天读书，一起享受读书的快乐。
开发区中心小学首次家庭趣味运动会终于拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，孩子收获了他们的成功；家长收获了他们的童贞；教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结：
活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受，让孩子感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让孩子从小就有了竞争意识，孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了孩子的全面发展。
本次活动面向全体家长开放，家长既了解自己孩子在活动中的表现，又亲自参与了家庭游戏。活动中家长参与积极、配合默契，为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看，家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。
我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在校园内挂横幅、彩旗等，为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天，还邀请了家长参与观看，较好地向社会展示了我校特色活动成果和我园教师的风采。
为了保证活动的顺利开展，在张校长的总指挥下，经过全体老师的共同努力，这些成员分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，虽然场地较小，学生、家长、教师等一百多名，活动开展得非常顺利，得到了领导和家长们的一致好评。
这次家庭趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会，还能让孩子和家长在运动会上体验到了快乐，而这是对我们教师的最好回报。同时，又发现了一些不足，也是在下次举行的时候，要注意的地方。相信，以后的运动会会举办的越来越顺利，越来越出色。
教师是人类灵魂的工程师，像一支蜡烛燃烧自己，照亮别人。我们作为教师家庭，每时每刻总是以身作则、争做楷模。坚决拥护中国共产党的领导，爱祖国、爱人民，忠诚党的教育事业。自觉遵纪守法，每年订阅一些法律书籍，利用休息时间认真阅读有关法律法规，并坚持每天收看中央一台播发的“今日说法”节目。及时了解中央各部门颁布的新法规，然后传达给老人和孩子，让他们心知肚明，更好地依法办事，坚决不参与赌博、偷盗等违法活动。工作中，我们能认真执行《教师法》等法律法规，按师德标准严格要求自己。工作勤恳、任劳任怨、助人为乐，能认真处理好与领导、同事及邻里之间的关系，和睦相处。教育孩子要尊敬老师、团结同学、热心助人，只要自己能做到的，总是倾注全力去做，毫无报酬之心，并且积极参加校内外社会公益活动：捐款给生病教师、贫困学生、孤寡老人等，进一步培养孩子的助人为乐精神。因此得到学校、家长及社会人士的一致好评。
在紧张而有序的工作中，认真处理好工作与家庭事务关系，从不因家庭事务而影响学校的工作。今年暑假，家公因患脑梗塞导致身体半边不能动弹，饮食起居均需要人料理。而我自己亦有腰间盘突出。行走有时很困难，但我仍然与丈夫一道，毅然挑起家庭的重担，忙完繁重的家务后，又匆忙送饭到医院，一天来回好几趟医院，而丈夫从早到晚要在医院服侍老人。经过一个多月的治疗，基本上有了好转。这种病是一种慢性病，治疗以后，还要慢慢的疗养、按摩、锻炼，恢复期比较长。假期还好一些，开学了，就更加累了，白天我和丈夫都忙于学校的工作，晚上回家还要帮老人熬药、擦洗、背他下楼去练习走路。家务虽然繁重，但是我们从没有影响学校的工作，学校教师都是有目共睹的，我每天坚持提前半小时以上上班，一年来从没有请过一天假、迟到过一次；丈夫走教也是很早去了，他在学校也获得老师们的好评。几年来我所教的班级的教学成绩都是名列全县同年级的前茅。
勤俭是中华民族的美德。我经常教育孩子勤俭节约，不乱花钱，更不能与同学、亲友等人攀比，少用零花钱，合理利用积攒的钱更好为家庭，社会服务。同时教育孩子要珍惜国土资源，利用双休日带孩子走出户外，到山野里，到风景区，观赏祖国的大好河山，开阔视野，提高审美能力。让孩子进一步明白：只有保护好大地球才能使祖国的山水更美，才能吸引更多的游客。我们更是以身作则，处处给孩子树立榜样，如不乱丢东西、保护小树等。鼓励孩子用小行动保护大地球：如参加“漓江洗脸活动”、“小树护卫队”、“街道保洁小队”等有意义的环保活动，增强环保意识。在日常的学习生活中更好地从自己身边的小事做起，以保护环境为荣，以破坏环境为耻，争做一个合格的“地球村民”。
21世纪是充满竞争的高科技时代，每个人只有不断提高自身的各种素质，才能与时俱进、开拓进取，创建中国这一文明古国更美好的明天。
为深入贯彻落实习近平总书记关于领导干部家风建设的系列重要论述，认真落实党的__届四中全会提出的“注重发挥家庭家教家风建设在基层社会治理中的重要作用”和__届中央纪委四次全会提出的“注重家风建设，引导党员、干部修身律己、廉洁齐家”的安排部署，县纪委、县委组织部、县妇联会决定，联合在全县开展“清风正气从家出发”家庭助廉活动，现制定活动方案如下：
一、活动目的。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调家风建设的重要性，《关于新形势下党内政治生活的若干准则》也明确规定“领导干部特别是高级干部必须注重家庭、家教、家风，教育管理好亲属和身边工作人员”。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。通过在全县党员干部家庭中深入开展“清风正气从家出发”家庭助廉活动，教育引导广大党员干部立家规、严家教、正家风，自觉做家风建设的表率。
二、活动内容。
(一)家规家训建家风。利用传统节日，持续开展“讲家史、传家训、立家规、正家风”活动，做好家风建设“必答题”、制作发放廉洁过节“提醒卡”；结合党员干部办理婚丧嫁娶、子女升学、职务晋升等家庭重大事项，及时推送廉洁短信或当面提醒。
(二)倡议监督助廉风。加强家庭监督，印发《“争当廉内助树立好家风”倡议书》，鼓励党员干部家属积极为党风廉政建设建言献策，发挥“廉洁家风监督员”作用；强化亲情助廉，开展党员干部家庭成员手写廉情寄语活动，借助亲情力量守住廉洁底线，推动廉洁家风建设。
(三)讲述经历齐家风。组织家庭成员撰写深刻影响个人成长、促进家庭健康发展的家风故事，通过真实生动的故事，彰显守规矩、重勤俭、守纪律、肯担当等时代精神，引导党员干部清白做人，清正做事，清廉为官，教育子女不奢华、不攀比，带头培育廉洁家风。
（四）格言警句展家风。动员党员干部及其家庭成员总结归纳、提炼创作弘扬传统美德、体现时代要求、符合核心价值、贴近生活实际的廉洁自律、清廉治家格言警句，以毛笔作品、硬笔书法、绘画、篆刻等多种形式书写体现。
(五)最美家庭树家风。推出一批廉洁治家“最美家庭”。在全县开展“树清廉家风创最美家庭”活动，发现、挖掘、推介一批弘扬崇德向善、崇俭尚廉家风的“最美家庭”，引导广大党员干部将爱岗与爱家结合起来，推动党员干部特别是领导干部提升以德齐家、以廉保家的意识，涵养新时代的良好家风。
三、活动要求。
(一)提高政治站位，强化思想认识。开展“清风正气从家出发”家庭助廉活动，是在寻找“最美家庭”活动基础上，组织动员广大党员干部，尤其是党员领导干部，开展形式多样的清廉家风建设活动，推进党员干部坚定理想信念、增强党性意识，将廉洁从政与廉洁齐家有机结合起来，把党章党规党纪要求融入和落实到家庭这一社会基本细胞，为党风廉政建设和全面从严治党构筑坚实的社会基础。
(二)结合工作实际，创新开展活动。要把“清风正气从家出发”家庭助廉活动作为党员干部党性修养、作风建设的重要内容，纳入到各级党组织建设和思想政治工作之中，融入到群众性精神文明创建和文化建设之中，推动机关、社区和家庭联动共建。要从实际出发，从讲齐家故事、立家规家训、强家教家风等方面入手，创造性地开展丰富多彩的主题活动，形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识，推动各级涌现更多弘扬清廉家风的“最美家庭”，筑起反腐倡廉的家庭防线。
（三）注重社会宣传，营造浓厚氛围。要注重加强活动宣传，扩大优良家风传播效应，充分利用主流媒体、网络新媒体和本单位、本行业媒体宣传平台、廉政教育基地家风家教馆以及基层巾帼宣传队等，加大党员干部清廉家风、优良家训和廉洁齐家典型的宣传力度，全媒体、立体化展示活动开展情况和优秀成果，扩大活动的社会影响力。
（四）注重典型示范，及时总结经验。各乡镇、各单位要根据各自实际，抓好活动的落实，及时上报相关材料，推出先进典型，让广大党员干部在清廉家风建设中学有榜样、赶有目标。要总结好的经验和做法，及时报送活动的信息和照片，并于11月10日前将活动总结报县妇联。联系电话：__，邮箱：__。
__年5月15日是第__个国际家庭日，本着中国纪念活动的主题是人人健康，家家幸福。今天早上八点半至十一点半新店子社区全体居干及计生专干来到社区人流量最大的位置(新店子十字路口)，认真耐心的向过往的每一位群众宣传计划生育知识、健康知识和一些家庭生活小常识。
虽然已进初夏，天空还飘着蒙蒙细雨，柔软的微风吹来，人们都还有几分冷意，但我们的社区居干向群众们宣传发放资料的热情一点也未减弱，计生专干还幽默的向群众宣传避孕知识，怎样和谐的过好家庭生活的有关知识。
本次活动新店子社区从__年4月14日下午到一些特殊家庭进行走访慰问宣传持续到__年4月15日中午，共发放家庭健康宣传资料200余份，计划生育宣传资料150余份。
这次宣传活动得到广大人民群众和有关领导的好评!
为深入落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，切实组织开展好20__年家庭教育宣传实践月活动，按照全国、省市妇联有关要求，我村结合本村实际情况在7月28日举行了一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。活动得到家长和小朋友的支持和参与，得以圆满举行，现将活动进行简单总结：
一、因地制宜，精心组织。
接到上级有关家庭教育宣传实践月活动的通知后，召集我村妇委开会商量活动细则。为了既能注重实践特色、贴近生活又能体现亲子互动，我们决定举行一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。而我村的最大特色就是种植蔬菜，为了让小朋友可以深入本村本土文化以及能够亲身体验“粒粒皆辛苦”，我们决定选取菜地作为本次亲子活动的主要场地。
为了较好的开展此次活动，我们制订了详细的活动方案及日程安排，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动前让每位家长和孩子充分了解我们的活动内容、注意事项及负责人的职责等，整天活动安排合理、有序。
二、宣传到位，互相配合。
活动计划拟好就马上通过村内宣传板及派发活动单张等形式进行活动宣传。活动得到了村内广大家长和小朋友的积极响应，也得到了他们的支持和配合，有的愿意提供菜地做场地，有的积极出谋划策。正是由于家长们的重视和不辞辛劳，以及和我们的互相配合为此次活动的圆满奠定了坚实的基础。
回顾这次活动，整个过程是顺畅而成功的，既让孩子们体会到了粮食的来之不易，又让孩子们投入到大自然的怀抱。
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训，落实在全县中小学中开展好家风好家训，营造注重家庭、注重家教、注重家风的氛围，现将我校开展的实践活动总结如下：
一、本年度活动征集的“好家风、好家训”作品紧紧围绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。
二、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德”的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。
三、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面，更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子讲述自己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。
通过本次活动，有效引导广x学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示：今后将用实际行动践行家风家训。
为更好的开展计生工作，凤羽村认真落实市、区、镇计生协有关通知精神，树立以人为本的服务理念，加强领导，结合本辖区实际，充分发挥计生协会的自身优势和特色，调动村民的积极性，共同开展丰富多彩的宣传服务活动，进一步推动了计生工作水平的提升。
一、积极宣传，营造节日气氛。
1、在村内悬挂“传生育文化，创和谐计生”等宣传标语横幅3块，展出宣传版面10块，突出“5.15”家庭日及5.29”纪念日的主题。
2、在凤羽村办公楼的宣传窗内张贴宣传标语、宣传画报等宣传工具强化宣传效应。
3、制作了各类计生宣传小知识册，并相应分发到16个生产小组，使青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识，尽可能的扩大宣传面。
二、加强领导，认真组织实施。
为将今年的“5.11”、“5.29”活动开展好，凤羽村从实际出发，只出题目，不定框架，要求各计生协会会员认真研究，精心策划，深入基层，倾听群众的意见和建议，使活动在不同层次、各个方面予以落实。因此今年的纪念活动开展得扎实有效。
三、创新载体，开展丰富多彩活动。
根据活动要求，开展了“送温暖、献爱心”服务活动;组织广大理事、会员开展多种形式的宣传;开展了关怀、帮扶活动，如为流动人口提供服务，关心农村留守家庭生活，送温暖入计生困难家庭等;开展了母亲节救助贫困母亲募捐活动;组织召开了培训大会;深入学习贯彻有关计生知识、政策法规，集中学习《条例》等;举办了生殖健康知识讲座;表彰了获得捞刀河镇“五好文明家庭”、“勤俭节约家庭”、“创业富民家庭”、“清洁能源家庭”等20户家庭。
凤羽村通过开展“5.15”家庭日、“5.29”纪念日活动，使辖区广大群众进一步了解了优生两免政策，为构建和谐凤羽，创造良好的人口环境做出了积极的贡献。
5月15日是国际家庭日，xx教育学院实验小学五年级三班的同学与老师、家长由家委会组织一起去xxxx潜能培训中心，一起体验了拓展活动的辛苦与乐趣。
培训中心座落于南山旅游风景区水西沟银都度假村内，这里设有许多挑战自我，突破极限的拓展项目，五年级三班的同学们选择了3个空中项目，(飞夺泸定桥、断桥和绳网)。4个地面项目(旱地龙舟、动感边球、流程管理和cs模拟枪战)。
五三班的同学们由老师分成9个小组，每两个小组为一大组，大组之间进行穿插挑战。每个队都有自己的队名、口号。克服困难，勇往直前，挑战自我，突破极限是我们小队的口号。同学们用强有力的声音喊出了这句话，也给大家带来更多的信心，更多的勇气。
高空项目中，飞夺泸定桥最具有挑战性，它最高10米，最低7米，全长74米;在挑战过程中，你的每一步都会使桥摇晃，每位同学都必须具有勇气，信心，顽强;否则，将无法挑战成功。有许多同学开始都无法战胜内心的恐惧，但在老师、家长、同学们的鼓励下，五三班的学生全部挑战成功。剩下的2个高空项目就比较简单了，绳网靠的是坚持，断桥靠的是勇气，最终，40多名同学全部战胜了自己。
有些家长为了给孩子做个好榜样，也挑战了起来，一位爸爸说：“我内心也挺害怕的，但看见孩子在地下为我加油，我就必须给孩子做个好榜样!”
地面项目，全部要靠大家的团结，家长和老师都要参与。大家在电脑上可能都玩过cs枪战，但今天可是真人版的，每个人都配有不同种类的激光发射枪，最重的有2、3公斤，我们穿上战衣，个个雄赳赳，气昂昂，不管是男生还是女生，都像个小战士，在丛林中穿梭。旱地龙舟是大人和小孩比赛，我一个比一个买力，一个比一个快，我们小孩如愿以偿的当上了第一;动感边球可是家长们的强项，我们尽管很用心的拉绳，但是却没有爸爸妈妈们配合的那样默契，以101比35，败下阵来。
在这个星期天，我们一同回归大自然、陶冶情操、放松心情、拓展自我，培养了我们的集体荣誉感和团队精神，同时加深父母与孩子之间的感情，今年的家庭日，我们受益匪浅，也许是一生的刻骨铭心。
6月2日晚，x市山绣中学家长学校为该校八年级的家长们提供了丰富的家庭教育主题套餐，家长们根据自己的个性需要“点菜”，选择参加相关主题的沙龙活动，瞄准家庭教育的困惑，极具针对性，这在我市各中学的家长会中尚属罕见。学校组织，专家引领，家长互动，这样的尝试为改变以往单向的分班级“灌输式”家长会模式寻求到了一条新的途径。本次活动推出了与家庭教育紧密相关的五大主题，通过反馈单，可见家长们均受到不同程度的启迪。以下是部分沙龙主题内容。
如何培养孩子良好的学习习惯，从而有效提升孩子的学习力？x人本素质教育研究所xx所长专程来山绣中学给300多位家长现场支招。“让计划成为一种习惯，让预习成为一种习惯……”陈峰所长结合他多年的教育观察与基地实践经验，用了大量身边的实例阐述学习习惯养成的重要性，并就如何养成这些习惯提供了具体的方法指导。八（9）班学生陈妍卉的家长说，这个报告所举的方法具有可操作性，非常贴近孩子目前的实际情况。
为什么要阅读？现在开始有计划阅读会不会太晚？如何阅读？x市实验中学资深语文教师xx老师以渊博的'学识、深刻的阅读体验和丰富的教学经验与90多位家长分享了自己对“阅读与成长”的独到看法。“阅读是本，写作及其它皆是花果，最是书香能致远。”老师精辟地指出阅读在语文学习及人生成长过程中的重要性。
在互动环节，八（7）班学生xx的家长则分享了她孩子在成长过程中的阅读经历及存在中的困惑。对于现在孩子们普遍存在的网络阅读状态，吕老师指出，不能将网络阅读一棒子打死，作为家长应该引领孩子网络阅读，可以选一些好的随笔博客给孩子读，并逐步引领孩子从网络阅读走向文本阅读。而对孩子们现在普遍觉得与经典阅读有距离的问题，_老师认为，可以时文选读与经典阅读并进。家长们由此普遍意识到应该与孩子共同阅读，并适时沟通阅读感受。
当晚，x大学副教授、国家心理咨询师培训师xx老师还与家长们做了“沟通，亲子交流的桥梁”的互动，x市教育局信息中心家庭顾问xx老师做了“静虚是家庭教育的唯一之道”的讲座，x市心理健康讲习团高级讲师xx老师做了“增强自信，奠定孩子美好未来”的交流。不论是在哪个活动会场，家长们都静心听，认真记，不时还发出会心的微笑，并在互动过程中寻求教育的真谛，这都化成校园里一道美丽的风景。
据活动策划人、德育处主任xx老师介绍，精彩纷呈的“菜单式”主题家庭教育沙龙活动，都是事先精心准备的。首先，各班对家长们做大量的问卷调查，在此基础上最终确定家长现阶段最需要的5个家庭教育主题；然后，通过预选，确定各主题参与人数。
该校校长xx老师说，我们改变家长会模式的初衷就是：家校联动应该是一个可以对话碰撞的过程，对话的主体包括专家、学校和家长，并希望在对话的过程中碰撞出教育的火花。
文档为doc格式。
本年度，我学校家庭教育，在自己力所能及的范围内，对学生和家长的教育困惑和教育问题进行指导和帮助。在班级管理中，我们主要从以下几个方面进行家庭教育指导。
一、召开主题班会，构建家校合力。
本年度，我先后面对学生和家长召开了多次关于家庭教育主题的班会。在“母亲节”、“父亲节”期间，召开了以“感恩父母”为主题的班级中队会。利用学校“一日开放”的机会，与家长举行了交流会。在交流会上，明确了家校之间的共识，建立了家校联系的渠道，邀请家长做家庭教育的报告。
家庭教育，是在家庭中由家长给子女实施的教育。教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。”但在现实中，家长往往出现以下误区：越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情;好为人师、自以为是;总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子;不是处理事情，而是在发泄情绪;完全以孩子为中心。而且，青春期的孩子，随着生理发育和心理成长，越来越表现出对成人权威的挑战。所以，通过集中的主题班会，一方面教育孩子，另一方面对家长指导帮助，将家庭教育与学校教育相结合，将自我教育与外部教育相结合，能够最大限度的保障孩子的健康成长。
二、约谈家长和家访，有针对性的解决孩子的教育问题。
小戴同学物品整理习惯很差，经常丢三落四。在多次纠正未果后，我进行了家访，也立即找到了问题的根源。我建议他父母定期进行房间卫生打扫，做好卫生保洁，父母与孩子互相监督，很快孩子的物品整理习惯也有了改善。小王同学有一段时间沉迷“王者荣耀”，通过跟他妈妈的交流，得知他爸爸也是游戏迷。于是，我约谈了小王爸爸，指出网络游戏对未成年人的利与弊，请他能够把握住度，既可以保持与孩子的共同语言，又能够不让游戏影响到孩子的学习与健康成长。在这次约谈以后，小王同学的游戏瘾得到了一定的控制。
没有两片完全一样的树叶，也没有两个完全一样的孩子。主题班会和常规管理，可以解决共性问题，但是涉及到具体孩子的教育问题，需要有不同的方法。很多孩子身上表现出来的行为习惯与学习习惯问题，都可以在家庭教育方面找到根源。这个时候，我的介入，往往可以帮助孩子和家庭尽快找到解决问题的办法。
三、召开三方交流会，为家长合力搭建桥梁。
三方交流会所涉及的孩子一般都有良好的道德品质，但在学习动机和学习习惯方面存在不足。针对这一类孩子，召开三方交流会，使孩子能够意识到来自老师、同学的关心帮助鼓励，使家长能够尽可能多的了解孩子在学校的各方面表现。会议通常持续半个小时，主要内容是学生向老师和家长分享他们在学期开始一段时间内所取得的进步，并且在老师、同学和家长的帮助下设定新学期的学习目标。
相比传统的家长会，三方会议让学生直接参与到会议当中，目的是提升学习者的主体意识。学生的角色是学习者，但这一角色不是由外部强加的。学生、老师和家长三方平等地坐在一起，围绕学生的强项、弱项和要取得的目标进行讨论，使学生更为明确，他们是学习的主体，而不是被动的接受者。学校是会议的召集者，起主要的引导作用。老师提前给家长发送会议邀请函，感谢他们的支持，提醒家长在网上预约会议时间，并且提供必要的相关信息。同时，老师会指导和帮助学生准备在会议上要呈现的作业、自我和他人评估材料，确保学生对其学习的进展有较好的理解，并提前与学生讨论会议的进程。家长通过孩子所展示的作业等材料，分享他们学习进步的喜悦，同时了解他们的不足;更为关键的是，家长参与到促进学生发展的任务中，为日后积极支持和配合孩子实现学习目标做了充分的心理准备。
xx年5月15日是第xx个国际家庭日，本着中国纪念活动的主题是人人健康，家家幸福。今天早上八点半至十一点半新店子社区全体居干及计生专干来到社区人流量最大的位置(新店子十字路口)，认真耐心的向过往的每一位群众宣传计划生育知识、健康知识和一些家庭生活小常识。
虽然已进初夏，天空还飘着蒙蒙细雨，柔软的微风吹来，人们都还有几分冷意，但我们的社区居干向群众们宣传发放资料的热情一点也未减弱，计生专干还幽默的向群众宣传避孕知识，怎样和谐的过好家庭生活的有关知识。
本次活动新店子社区从xx年4月14日下午到一些特殊家庭进行走访慰问宣传持续到xx年4月15日中午，共发放家庭健康宣传资料200余份，计划生育宣传资料150余份。
这次宣传活动得到广大人民群众和有关领导的好评!
古人云：“子不教父之过。”家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老师。教育孩子，父母责无旁贷。近日，聆听了中国陶行知研究会赏识教育研究所高级讲师李建军教授关于家庭教育的精彩讲演，对我感触很大，受启迪，我认为家庭教育孩子应从以下四个方面下功夫。
良好的家庭氛围，是孩子身心健康发展的重要因素。人无完人，孰能无过。当孩子犯错误时，我们应耐心地给她讲道理，晓之以理，动之以情。当我们因不了解实情而错怪孩子时，我们应真诚说一句“请原谅，爸爸妈妈错怪你了。”并告诉孩们犯错误不可怕，关键是要知错就改。“冰冻三尺非一日之寒”，孩子今天的很多行为，不论是好还是坏，都直接和家长的行为有关。我们应努力给孩子树立一个榜样，在家里要热爱劳动，多学习、孝敬老人，遵守社会公德，团结同事，不随意发脾气，不嘲笑挖苦。
好奇、好问、好动是孩子的天性，作为家长应有意识地把孩子带到大自然中观光，到大城市体会乡村与都市的差距，与孩子一起去惊异，去提问，去讨论，去共同得出结论。为使孩子养成爱学习、爱提问的习惯，家长应告诉孩子，问题都有答案，有的问题是孩子自己能弄明白的，有些不能解决的问题，家长应坦然地说：“爸爸妈妈也不知道，等会我们一起去查资料吧。”有些观察和思考能力的培养远远重于答案本身。例如孩子问：“蝌蚪怎么会长出腿?”“蚕为会么会长大后不见了?”如果这类问题家长不能回答，就应买回蝌蚪和蚕，让孩子自己去观察得出结论。
好孩子是夸出来的，现代家庭中“望子成龙”、“望女成凤”的观念很重，认为“严师”出高徒，往往只注意孩子的缺点和不足之处，批评多于表扬。这样往往会使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏进取和自信心。作为家长，对孩子的赏识至关重要，应是用“放大镜”多角度去寻觅孩子在各方面的“闪光点”，并加大表扬肯定。在孩子取得成功时应鼓励，与其一起分享成功的喜悦。在孩子遭到挫折时，家长更应给予爱抚和鼓励，帮助孩子树立信心，“爸爸妈妈相信你做得。”
家庭教育和学校教育都很重要，密不可分。家长只有和学校老师密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上学后，大部分时间都在学校，与老师一起度过，孩子各方面的能力提高离不开老师的辛勤培育。作为家长应积极和老师联系沟通，参加学校举办的“家校联动周”活动，了解孩子在学校的学习及其他方面表现，了解学校的教学情况。
孩子是家庭的希望，更是祖国的未来，愿我们一起携起手来，共同探究家庭教育问题，为孩子们健康、快乐成长营造一个良好的环境，为孩子们铺设一条健康的道路。
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根据海曙区教育局文件《家庭教育宣传月活动通知》精神和有关要求，为培养儿童的爱国情怀、帮助引导广大家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭氛围，促进家长儿童共同成长，结合学校实际情况，精心组织，开展了20-年家庭教育宣传月实践。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，精心组织。
为贯彻落实开展家庭教育宣传月实践活动的有关精神，我校因地制宜，认真制定方案，精心组织，突出成效。增强家庭教育宣传实践活动的社会影响力，推动活动扎实深化开展。
二、大力宣传，营造氛围。
正值祖国成立70周年，我校利用学校电子屏、班级微信群、qq群、教育网络等，开展家长学校好家风讲座、唱爱国歌曲比赛、亲子活动诵读为祖国点赞读本征文等，宣传开展主题鲜明、丰富多彩的家庭教育活动的意义，为培养儿童的爱国情怀、帮助引导广大家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭氛围，促进家长儿童共同成长提供了多元的平台，向家长宣传了家庭教育的重要性，普及了科学的教庭教育知识。
1、各班开展普及科学的家庭教育知识的家长会，效果良好。各班主任精心准备课件、结合班级实际宣传家庭教育的重要性，还在家长会上邀请班级优秀家长谈谈家庭教育实例，让来参加的家长有种榜样感，引起家长们对科学家庭教育的重视，从而唤起家长们的那份科学家庭教育的责任意识。
2、将家庭教育宣传与学校的安全教育相结合开展家访活动，老师们将垃圾分类、防溺水、登革热防治、消防、交通等安全教育宣传与家庭教育宣传相关知识送到家，在与家长促膝交谈中，家校合力，促学生健康成长。
3、开展“好家风,成就好孩子”为主题的家庭教育讲座。为提升家长的教育理念,中国关心下一代工作委员会家庭教育课题组研究员秦跃凤老师在3月18日下午应邀来到学校,秦老师声情并茂地从自信、习惯、独立、言传身教、有计划、阅读习惯等方面讲述了新课题,强调好习惯越早养成越好，还增加了互动环节，讲座深受家长们喜爱。学校注重家校合作,每学期开展多种形式的家长学校、家长会。“好家风,成就好孩子”主题家庭教育讲座为家长们带来的现代科学教育理念,对孩子们健康成长起到推动作用。
4、开展“书香润德、为祖国点赞”亲子读书征文交流活动。“书香润德为祖国点赞”阅读活动，用教育部关工委的新时代好少年读本《为祖国点赞》，以校内阅读与家庭亲子阅读相结合的形式，既培养了学生的阅读习惯、爱国主义情操，又增强了亲子关系，将阅读传播到家家户户，将爱国情洒遍每一个家庭。在班主任的认真组织下，班级的阅读形式多样：个人读、集体读、男女生读、师生配合读。将文明、美丽、奋进、平安、开放、创新、绿色、现代、小康、担当、圆梦中国这11个板块的内容一一映入学生的心田。感慨几位认真的家长，每日亲子阅读的记录本上，留下了一行行亲笔感受，文字、阅读、交流……每个夜晚促膝共读。书香润德，亲子阅读让爱国主义浸润。
5、开展“十岁成长礼暨家长会”活动。5月23日，三年级组开展了“放飞梦想为十岁喝彩“十岁成长礼暨家长会活动，在师生与家长的互动、体验、分享中，一起回味成长经历，体会父母辛劳，感恩父母养育之恩……全体学生与家长一起过了一个有意义的十岁集体生日。一句话、一首歌、一声感谢、一封信、一片泪光、一次拥抱、一份感动……三年级组的十岁成长礼活动将师生与家长的心紧紧相连，让孩子们在感动中成长，在感动中放飞梦想。
6、“做新时代好少年”入队仪式。5月29日，学校开展了一年级学生“知行合一?做新时代好少年”入队仪式，一年级全体家长一起见证孩子们加入中国少年先锋队的光荣时刻。这一天，师生与家长感到无比激动与自豪，欢乐的气氛洋溢在校园的每一个角落。当爸爸妈妈亲手为他们佩戴上红领巾后，他们露出自豪而又幸福的笑容时;当家长与孩子们拥抱说一句鼓励的`话泪盈盈时……此时，深深感受到：有种仪式叫时刻准备着，有种光荣叫挂上了红领巾，有份感动叫见证成长。
在这个家庭教育宣传月中，我们开展的一系列活动，不仅是孩子们增强了爱国情感，自主参与实现自我教育、自我提高、自我成长，同时，提升家长育人核心素养,促进家长成长,提高家庭教育水平,构建并形成家庭、学校、社会合力育人的良好氛围。整个系列活动取得了较好的效果。日后，我们将家庭教育贯穿学期始终，努力做到“家校合力树新风共育新时代好少年”。